第一篇:二0一一年度鄉鎮目標責任內容
二0一一年度鄉(鎮)普法依法治工作
考核內容
1、認真做好“六五”普法啟動工作,及時調整充實普法依法治理領導機構,有主要領導或分管領導分工負責。鄉(鎮)政府本年度至少要召開1-2次領導組會議,研究部署普法依依法治理工作。要求年度有要點,年終有總結,并及時上報。
2、落實學法制度,定期或不定期的組織鄉(鎮)機關干部、村兩委干部開展集中學法和法律知識考試。本年度組織鄉(鎮)機關干部、村兩委干部進行法制培訓或集中學法不少于2次,組織法律知識考試1次。要求鄉(鎮)機關干部、村兩委干部有學法筆記、有考試試卷和成績登記表。
3、繼續深化依法治理工作,全面落實“法治澤州”建設實施意見,組織開展“民主法村”和“依法治理示范鄉(鎮)”創建活動,年內完成創建“民主法治村”個。
4、結合新農村建設,加強法制宣傳教育陣地建設,完成“法制文化廣場”、“法制文化一條街”或“法制文化大院”1個(條)。在鄉(鎮)所在地、重點村醒目地方制作固定法制宣傳標語條。
5、廣泛開展各類主題宣傳活動。組織好《人民調解法》等新頒布法律法規的宣傳和保障經濟社會健康發展等重點法律法規頒布實施日、紀念日的宣傳工作。積極參與和開展“12.4”全國法制宣傳日的系列宣傳活動。要求有開展各類宣傳活動的文字和圖片影像資料。
6、積極報送普法依法治理工作簡報,要求本年度至少報送工作簡報8期以上。
第二篇:宣教科2013年目標責任內容
宣教科2013年目標責任內容
1、認真安排部署本普法依法治理工作,做到年初有工作要點,年終有工作總結。
2、認真開展法制宣傳教育工作,能夠利用“12.4”全國法制宣傳日等法律法規頒布日、紀念日開展法律宣傳活動,要求有活動安排、有圖片或視頻資料。
3、落實學法制度,鄉鎮年內組織本鄉(鎮)機關干部、村兩委成員開展集中學法或進行法制培訓不少于2次,并在本鄉鎮積極推廣無紙化學法考試系統。
4、鄉鎮本至少召開2次會議研究普法依法治理工作,要求有會議記錄。
5、做好普法依法治工作簡報和通讀報導工作,鄉鎮本至少編寫普法依法治理工作簡報8期并上報縣局宣教科。年內在市級以上報刊雜志上至少發表1篇宣傳普法依法治理工作的通訊報道。
6、落實法制文化陣地建設,在重點鄉鎮、重點路段建設兩塊大型固定法制宣傳陣地。各鄉鎮要繼續開展法制文化建設工作,根據本鄉鎮實際,年內至少完成一個法制文化建設項目(如一條街、大院、廣場、公園等)。
7、繼續辦好澤州廣播電臺“法進農家”和澤州司法行政網宣傳專欄等法制宣傳欄目。
8、本編寫完成企業經營管理人員法制宣傳教育讀本。
8、各鄉鎮要繼續深入開展 “民主法治村”創建工作,在年初將計劃創建村名單報縣司法局宣教科,創建完成后報請宣教科檢查驗收。
9、認真開展“六五”普法中期督查工作,按照上級要求的檢查內容、督查標準及辦法,扎實開展自查工作,并對“六五”普法中期督查情況進行總結。
10、按要求及時完成上級機關交辦的其它各項工作任務。
第三篇:鄉鎮綜合治理工作責任目標分解
鄉鎮綜合治理工作責任目標分解
根據市委、市政府關于加強社會治安綜合治理和開展平安創建活動的統一部署,為進一步推進平安建設工作深入開展,經綜治維穩中心研究,現將我鎮的工作責任分解如下:
一、責任分解(一)加強組織領導
1、明確黨委、政府領導綜治維穩責任。黨政主要領導是綜治維穩的第一責任人,分管領導是直接責任人,黨政領導班子其他成員按照各自職責承擔分管范圍內的綜治維穩責任。
2、把綜治維穩與平安建設納入總體工作目標。黨委、政府把綜治維穩和平安建設工作納入本地經濟社會發展規劃,列入黨政領導班子綜合考核內容,并結合當地實際,制定具體實施意見。
責任單位:鎮政府
協助部門: 綜治辦
責任領導:XXX
3、會議制度健全。
每年召開4次以上研究綜治維穩工作的專題會議;綜治、紀檢、監察、組織、人事“五部門”、綜治維穩委專門工作領導小組每年4次以上召開專題研究綜治維穩工作會議。
4、把抓綜治維穩與平安創建工作的實績納入領導干部考核內容。
責任部門:綜治辦
協助部門: 組織辦
責任領導:XXX
(二)維護社會穩定
1、定期分析研究維護社會穩定工作。
2、加強矛盾糾紛排查調處工作。
3、有效預防和妥善處置群體性事件。
4、做好群眾來信來訪工作。
5、加強民族宗教工作。
6、加強防范和處理邪教問題工作。
7、加強國家安全人民防線工作。責任部門:綜治辦
協助部門: 各村、社區、司法所、信訪、派出所、紀委、610辦
責任領導:XXX(三)加強社會治安防控 1.刑事發案得到有效控制。
2、落實重點防控和巡邏防范措施。
3、加快城市報警與監控系統建設。
責任部門:派出所
協助單位:鄉鎮綜治維穩委成員單位
責任領導:XXX XXX(四)嚴打整治工作
1、開展掃黑除惡等專項斗爭。
2、整治治安重點地區和突出治安問題。責任單位:綜治辦
協助單位:鄉鎮委綜治維穩委成員單位
責任領導:XXX XXX XXX(五)加強基層基礎工作
1、加強綜治維穩基層基礎規范化建設。
2、扎實有效開展基層平安建設。
3、加強基層綜治維穩干部隊伍建設。責任部門:綜治辦
協助單位:鄉鎮綜治維穩委成員單位
責任領導:XXX(六)加強社會管理
1、加強流動人口服務和管理。
責任單位:派出所
協助單位:鄉鎮綜治維穩委成員單位
責任領導:XXX XXX
2、做好預防青少年違法犯罪工作。
3、加強刑釋解教人員安置幫教和社區矯正工作。
責任單位:司法所
協助單位:鄉鎮委綜治維穩委成員單位
責任領導:XXX
4、加強學校及周邊治安綜合治理工作。
5、加強綜治維穩宣傳工作。
6、嚴格落實安全生產責任制。
7、有效防控道路交通事故。
8、落實消防安全措施。責任單位:綜治辦
協助單位: 文教、派出所、城建、廣播電視局、宣傳、司法所、企業辦、交通、消防
責任領導:XXX XXX
(七)健全完善機制。
1、建立綜治維穩工作保障機制。
2、建立考核獎懲機制。
3、建立部門齊抓共管機制。
4、建立社會穩定風險評估機制。
5、建立社會穩定預警機制。
責任部門:綜治辦
協助單位:鄉鎮綜治維穩委成員單位
責任領導:XXX
二、工作要求
(一)各責任單位要高度重視創建平安創建的工作,認真查找存在的薄弱環節,加緊彌補,積極推進工作。責任領導要親力親為,主動協調協助單位,把工作落到實處。
(二)各協助單位要認真履職,積極支持責任單位的工作,不得推諉扯皮。
(三)綜治維穩將把此項工作列入社會治安綜合治理維護社會穩定目標管理的重要考核內容。
鄉鎮綜合治理工作
責任目標分解
第四篇:鄉鎮2006年責任目標考核管理辦法
為進一步轉變全鎮干部工作作風,激發工作積極性,挖掘工作潛能,提高工作效率,重塑全鎮干部新形象,確保優質高效地開展各項工作。根據目標管理有關規定,特制定本辦法。
第一章
管理原則
第一條分類督察與整體評價相結合。
鎮黨委、政府將組織鎮紀委、組織科、辦公室等部門成立考核領導小組,對
全體干部包片、駐村、出勤、完成工作任務等方面實行分類督察,形成整體評價。
第二條履行職責與責任追究相結合。
全體干部務必堅持兢職履責,做到在其位、謀其事、盡其責、求實效。任何失職瀆職現象將實行責任追究。
第三條重點突出與全面考核相結合。
考核工作將結合全鎮重點工作,中心工作等有序進行。
第四條弘揚優秀與瀆職查辦相結合。
對各時期各項工作中涌現出的優秀典型實行通報表彰和物質鼓勵;對失職瀆職現象將嚴肅查辦。
第五條交辦、會辦、督辦、查辦相結合。
各崗位工作人員的履職盡責、精神狀態、操作方法和運作實效等方面,在平衡整體運行狀況的前提下堅持交辦、會辦、督辦、查辦。
第二章
考核對象
第六條考核對象為鎮直機關全體干部,各村(居)全體干部。
第三章
考核周期
第七條考核周期為月考核、季考核、半年考核和考核。
第四章
考核內容
第八條考核從德、能、勤、績四個方面出發,與資金福利掛鉤,重點加強工作紀律、工作成效的考核。
第五章
考核管理方法及處理
第九條考核工作實行分工負責制,堅持一事一察、一人一查。
第十條考核管理工作堅持一事一通報,一事一兌現。
第十一條考核管理堅持以經濟處罰為主。
第十二條中心工作任務完成不力者,經濟處罰為200元/人次。
第十三條因違反考勤制度,無故遲到三次者,扣除其當月的資金補助,累計達六次者,扣除其一個季度的資金補助;因違反考勤制度,無故缺席一次者,扣除其當月的資金補助,累計達三次者扣除其半年資金補助。
第十四條因違反信訪值班制度被通報的,經濟處罰為30元/人次;對信訪案件處理不力,造成不良后果的,經濟處罰為50元/人次;對突發性事件處理不力的,經濟處罰為100元/人次。
第十五條因違反工作紀律,在工作時間內私自飲酒的,經濟處罰為40元/人次;參與迷信、賭博等不良活動者,經濟處罰為100元/人次,并通報批評,停職察看。
第十六條考核領導小組將根據通報情況實行一警示、二調職、三換崗。
第十七條考核管理工作將按年初制定的目標考核辦法,實行年終綜合總評。
第五章
附則
第十八條本辦法自公布之日起執行。
第十九條本辦法由鎮考核工作領導小組負責解釋。
第五篇:研究目標、研究內容
六、研究目標與內容
包括階段的和最終目標,即該項研究工作的段落和終點。因此,在此項中應著重說明這一研究課題最后要解決一個什么樣的問題。為了解決這個問題,在研究中將分作幾個步驟,都需要做些什么,擬從何處入手,重點研究哪個側面,主攻方向是什么,到達哪一步或什么程度算是完成,將出現什么樣的預期效果等??傊繕嗣鞔_,內容具體,十分清楚地規定出自己的研究任務。
七、研究方法
這是科研設計中一個重要的核心部分,全部內容都旨在說明“如何具體地進行研究”,因此這一項實際上就是通常所說的實驗設計。
實驗設計是指導整個實驗過程的重要依據,是達到研究目的的一項重要保證。實驗設計要為驗證假說選擇一種最佳方案;以較少的人力、物力和時間,換取最大的科學研究成果。在正確的實驗設計指導下,可使實驗誤差減少到最低限度,取得更多的數據資料,保證實驗結果的可靠性。
實驗設計方案的類型有多種,采用哪一種最合適,主要取決于研究的內容與目的。不論采用哪一種方案,均應重點說明受試對象的種類、選用標準、抽樣方法、樣本含量、對照分組,處理因素的性質、質量、強度、施加方法,效應觀察的項目或指標、檢測方法、判斷標準,以及數據資料的收集方法和統計學處理方法等。為實驗所制定的操作規程和記錄表格,亦應在本項內容中加以說明,具體的條文和格式可附于科研設計書之后。
總之,研究方法或其實驗設計,就是針對題意并遵循科研三原則(重復、對照,隨機化),對科研三要素(對象、因素、效應)進行合理安排的一個過程。有關科研三原則和三要素的一些具體問題,將在后面另設一章進行專門討論。
1、研究目標、研究內容和擬解決的有關問題:
為在我院探討一條大學生思想政治教育的新途徑,創建一個大學生思想政治教育的新平臺。本課題從新時期網絡化思想政治教育入手,對高校學生網絡思想行為狀況調查,包括大學生網絡思想政治教育現狀的研究及必然性分析,旨在干預高校學生網絡失范行為,探討高校輔導員網絡吸引力,高校輔導員和學生網絡互動行為現狀研究及高校輔導員網絡和傳統思政工作互動研究,通過調查報告、分析、討論等多種形式得出高校輔導員網絡化思政工作架構創新,開創“心動行遠”輔導員思政工作網以實施高校輔導員個人網站建設與應用研究,并解決思想政治教育進網絡的先決條件研究、途徑創新研究,思想政治教育進網絡以后的防護管理研究,網站管理和維護必須遵循的原則研究等等。
樹立與信息時代相適應的政治工作新理念。適應新的形勢,政治工作者需要真正把網絡作為新的實踐領域來開拓,作為新的思想文化陣地來占領,把運用網絡指導開展政治工作作為新的工作方式來探索。為此,一要樹立信息主導觀念,深刻理解和體驗網絡信息傳播的開放性、交互性、廣泛性,善于捕捉和分析信息,及時準確地掌握官兵的思想實際和思想動態,增強工作的時效性、預見性。二要樹立平等互動觀念,努力由傳統模式下的“獨奏者”、“說教者”轉為基于網民之間平等交往基礎上的“引導者”、“協奏者”,使學生由被動接受灌輸教育變為主動參與思想交流、心靈溝通,增強政治工作的親和力與可接受性。三要樹立優質服務觀念,增強網絡的服務功能,使其能夠為廣大學生解決工作、學習、生活與心理等方面的思想和實際
問題提供有效幫助。
2、擬采取的研究方法及可行性分析:
主要的方法有調查法:走訪調查、問卷調查等,具體有以下三種途徑:(1)查閱教育界學者和一線工作者總結的網絡化優勢與傳統思政教育方法,把有代表性的篩選出來,對相似的項目進行合并。(2)對一些輔導員和學生進行訪談,了解他們心目中對思政教育網絡化的看法與建議。(3)進行開放式問卷調查報告。
3、本項目特色與創新之處:
創立以“心動行遠”為主題的網站,本著以“學識激勵人,以道德教化人,以愛心感染人”的網站精神,加強大學生思想政治教育,實現辦公交流無紙化、網絡化。