第一篇：保潔員工拾金不昧 景區文明之花常開 Microsoft Word 文檔

保潔員工拾金不昧 景區文明之花常開 狼山景區保潔員工王志英拾金不昧，這是景區在開展全國文明城市創建迎查過程中涌現出來的又一文明新風典型。

8月15日下午13點半左右，狼山景區保潔人員王志英頂著酷熱，在自己的責任區域進行保潔。突然，她發現離自己不遠的石凳上有一只粉紅色的女式皮包。王志英心想肯定是哪位游客粗心把皮包拉在了這里，于是她邊在石凳周邊清掃，邊等丟包游客前來尋找。足足半個小時過去了，卻遲遲不見失主。考慮到丟包游客一定很著急，于是王志英將皮包交給了景區執法隊員，希望幫忙盡快找到失主。為方便尋找失主，景區執法人員立即打開皮包，發現包內有2011年南通大學錄取通知書一份、身份證件三張、手機一部及現金六百余元。經查，失主名叫徐娟。根據手機內存儲的電話號碼，景區執法人員終于和失主徐娟取得了聯系。十幾分鐘后，失主趕到了管理科辦公室。經清點，包內物品無誤。徐娟一家人一邊自責粗心大意，保管財物不當；一邊對保潔員工王志英和景區執法隊員表示感謝，感慨在狼山景區遇上了一群好心人！

第二篇：文明之花常開

文明之花常開

有一種可以洗滌靈魂的力量，它——就是文明的力量。它是一種神奇的力量：它能讓天空更藍、草兒更綠；讓人們和睦相處，如沫春風；讓世界不再有戰爭，共享和平。

中華民族五千年的歷史正是文明的歷史：“程門立雪”；“孔融讓梨”“二十四孝” 的故事，耳熟能詳。荀子的：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧；孔子的“己所不欲，勿施于人”；周總理和剃頭匠的故事??

古人的德行，總理的寬慰，無不折射出耀眼的文明之光，中華民族的文明讓自己屹立于世界的東方。但不知從什么時候開始，人們開始越來越注重物質的享受，忽視了文明的傳承：老人摔倒了，不敢扶；有人被火點燃了，有人卻冷血的拍視頻；有人要跳樓，竟有人起哄，叫人快跳！這是一種多么可拍的社會現象，難道傳承了幾千年的文明，就這樣泯沒嗎？還好，國家、地方都關注到了這個問題，在全國掀起了一股“講文明、樹新風”的活動，在各種各樣的教育實踐活動中，文明之花又綻放出新的光彩！在我們湘潭市的創文明衛生城市活動中，尤為突出。文明的力量在悄悄改變著我們的生活。

校園里，孩子們見到老師，會微微鞠躬向老師敬禮；班上的同學不舒服，周圍的同學會噓寒問暖，安慰不斷；哪里受災，哪位同學需要幫助，老師和同學們都會伸出援助之手，拉一把??

文明之花就在自己的身邊。3月28日，我校的一個學生在上學的途中拾一個高級智能手機，通過家長積極找到了失主、歸還，但堅決不肯留下姓名和聯系電話。當失主幾經打聽后才知道這個孩子叫李銘杰，是我校180班的學生要當面酬謝時，孩子卻婉拒了，說這是自己該做的，沒什么大不了！失主被孩子拾金不昧又不肯留名的單純深深感動著，并寫下了熱情洋溢的感謝信以表謝意！

撿到手機歸還失主事情雖小，但感動人心。少年的善舉，正是倡導文明所顯現出來的正能量。李銘杰的行為，不但溫暖了失主，更溫暖了全校的師生，溫暖了整個春天！這一個個小小的溫暖將會積聚成一股強大的力量，溫暖著整個世界！

你看見了嗎？在公交車上，人們主動讓座給老人、孕婦和小孩；在人行道兩側，有年輕的志愿者們在義務執勤；在有人落水時，有六旬的老人會奮不顧身的救起孩子??

文明之風讓世界變得溫暖，讓你我不再陌生！讓我們扯起文明之帆，在校園中乘風破浪，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行！

云塘學校 廖瓊 2017-4-21

第三篇：生命之花常開

生命之花常開

（一）初春，換來了春風，換來了春雨。雨唰唰，沙沙的滋潤著每一寸土地。小溪也歡快的奏響了叮咚，叮咚的樂曲。

春雨過后，和咰的陽光普照大地。剛被春雨滋潤的土地，在陽光的照耀下，現出了一層薄薄的類似水蒸氣的東西，這時連那被雨水打濕的地板也熱乎乎的，淤積在溝坳里的水也溫熱溫熱的。

一場春雨的洗禮，帶走了往日里干渴的氣息，萬物開始瘋狂的生長。學校足球場上塑膠跑道上還帶著一股濕氣，腳踩上去還熱乎乎的。我迫不及待的開始奔跑起來，呼吸著初春雨后全新的空氣。似乎額頭上的那些大大小小的汗珠也都笑了。累了便走上一會后蹲下來歇息。細察才發現冬日里干枯的小草也從枯黃的從中抽出了嫩綠，嫩綠的稍帶黃色的草芽。當我偶然翻開一塊小石子時，才驚訝的發現一顆種子正在破土而出。我心中充滿了敬畏，一顆小草的生命力如此之大。

（二)

每天早晨，早早的起床，一圈又一圈的奔跑在操場上。忽然間才發現曾經那些剛抽出嫩芽的小草呈現出碧綠的一片，那顆曾經被石塊蓋住的苗子也長出了新綠的葉，他斜著身子，正朝著太陽笑呢。

轉眼間，正值夏天。池塘邊長滿了雜生的草，中午的時候池塘里的魚都成隊的游到水面上來呼吸新鮮空氣，大概是水底太熱的緣故吧！當然，若有人走進池塘，他們便快速的游離水面藏到池塘中的水草下面。我時常會和它們嬉戲。折一根柳條來水里攪拌，水面隨著

柳枝的波動激起了一道道的波紋，一圈又一圈的波紋在水中輕輕的蕩漾，這時魚兒優惠紛紛的探出頭來。

在炎熱的中午，我時常會通過花園的林蔭路再來到池塘邊。熾熱的陽光透過密密麻麻的竹林零零散散的撒在我的身上。我在思索著，而一切的生物都在瘋狂的生長著。池塘里的荷葉也綠油油的，在陽光的烘烤下依然綻放出艷麗的花朵。生命如此的可愛。

（三）飯后，我喜歡獨自一人，那一本書到池塘邊背誦，當然，也免不了會和魚嬉戲。但近日以來，獨自低著頭和雨嬉戲時，時常會有葉兒飄落到池塘中。起初只是一片，兩片的落，時間長了，飄落的葉兒幾乎遮住了整個水面。

獨自一人在花園的林蔭路上走著，成隊的葉兒在秋風中徐徐的向我飄來，最后毫無聲息的灑落在地上。風一吹，發出沙沙的聲音。一片枯黃，一股濃濃的秋意席卷上心頭來。操場上的小草有開始枯萎了。曾經被小石塊壓住的那棵小苗子葉開始枯黃了，是棵向日葵，它可能是被人食用時遺落的生瓜子吧！但墻角邊的仙人掌依然是那么的青翠。

生命，一年常青。

（四）風徐徐的襲來，卻不知道是從哪一個方向吹來。枝頭的黃葉也幾乎落盡了，一切都那么的孤寂，單調。清晨池塘邊常常籠罩著一層薄霧，冷冷的，涼涼的，逼人直打寒顫，使我不得不蜷縮著身子。

操場上的枯草上掛著一些碎小的冰花，腳踩上去發出輕微的咂砸聲。

冬日里的陽光依然很差燦爛，卻不如春日那樣的溫暖。夜晚雖有滿天的星斗，但也寒氣逼人。

偶一日，坐在窗前，看著片片的雪花輕輕的飄落到地上后在水中迅速的消融，是一種享受，望著遠處近處的山頭，白雪皚皚的，心中充滿了幻想。

某一日，當你在大雪紛紛的日子里親眼目睹了內化的開放后，你會情不自禁的愛上梅花，從心底發出由衷的對生命的敬畏之情，生命如此的美好。

生命之花常開。

第四篇：讓文明之花常開不謝

讓文明校園禮儀之花常開不謝

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

構建和諧校園演講稿

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍

中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

同學們,“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點．而創建和諧校園是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中成長！

愿我們的學校越來越美好！

第五篇：民族團結之花常開(演講稿)

尊敬的各位老師、各位同學: 大家好，我是一年級二班的鄭何歆藝，很高興能參加這次比賽。今天我演講的題目是《民族團結之花常開》。

中華民族，一位偉大而慈祥的母親，在漫長的歷史進程中，她孕育出五十六個英雄民族，這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開，共同捍衛著祖國統一和民族團結，書寫著燦爛的中華文明。

家是一個家，國是大中國。家和萬事興，有你也有我；溫暖驅寒冷，真愛換真心。同在藍天下，我們都是一家人。民族團結之花常開，是我們共同的心愿。

在我們的身邊就有著許多民族團結的例子。在我們班，民族同學和漢族同學受到的教育相同，有些好學的民族同學甚至比漢族同學還要出色。維吾爾族男孩皮爾敦，學習成績一點都不遜色，有同學在學習中遇到困難，他會熱心地幫助，耐心地講解。我們班還有一位很能干的勞動委員，他叫麥爾旦江，為了使同學們有一個良好的學習環境，班里的臟活累活他總是搶著干!生活中，媽媽也給我講過許多民族團結的小故事。為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭江，23歲的王燕娜姐姐，把自己的一顆腎無償捐贈給了素不相識的維吾爾族弟弟;天山深處偏僻的庫車縣欄桿村維吾爾族爺爺卡迪爾用40年的時間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍叔叔與當地村民擁軍愛民的故事。爺爺說：“我老了，眼睛不行了，但我要把寫日記任務交給兒子，這日記不會停，一定會一代一代寫下去。還有靠買羊肉串為生的阿里木叔叔，他省吃儉用，用多年積攢的錢捐贈資助了上百名貧困學生，人們親切地稱他為烤羊肉串的慈善家。

這些民族團結的故事感動著我們，也影響著我們。讓我們心連心，手挽手，為社會的安定團結貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進，讓民族團結之花永遠綻放！謝謝大家！