第一篇：小學五年級語文暑假作業

小學五年級語文暑假作業

1.每天完成一頁《伴你過暑假》。

2.將《三國演義》、《史記》讀完。

3.習作練習：：

(1)選擇以上書中一個給你印象最深的故事寫一篇讀后感。

（2）根據課本練習7完成習作。

（3）《伴你過暑假》P7頁寫一種事物。

（4）《伴你過暑假》P19頁《這次我做對了》。

4.復習古詩文：每天背誦并默寫《小學生必背古詩》一到四十首中一首。

5.學習優秀作文10篇：寫景2篇，寫物2篇，寫事2篇，寫人2篇，想象作文2篇。準備好摘抄本，做好摘抄工作，每篇摘抄好詞10個、好句5句、好段1段，并寫上自己的品析。

6.綜合實踐：《節約用水》

（1）調查家庭還有哪些浪費水的不良現象。

（2）在工農業生產上怎樣才能提高水的利用率。

（3）自己設計一個有關節水的研究方案。

7.閱讀經典書籍4~5本。希望利用假期寬裕的時間多讀點書，讓閱讀成為一種習慣，成為生活中必不可少的一部分。（請家長選擇書籍時要考慮孩子的興趣和閱讀水平，在尊重他們的閱讀口味的基礎上適當引導。）

必讀書目：《三國演義》《史記》

推薦篇目：《寄小讀者》、《假如給我三天光明》、《呼蘭河傳》、《上下五千年》等。五年級數學暑假作業

一、《暑假作業》

每天做一頁且需檢查，不會的題目請教他人，盡量掌握解題方法。

二、綜合實踐類

1、計算面積類（1）采集幾片樹葉，先估計它們的面積各是多少平方厘米，用數方格的第1頁（共2頁）

方法算出它們的面積。

（2）、分別找一個表面是平行四邊形、三角形、梯形和圓的實物，先測量有關數據，再計算這些組合圖形的面積。

2、分數類

（1）、量一量量出自己的身高是多少厘米，說說用“米”作單位是多少。

（2）、了解每噸自來水和每千瓦時電的價格各是多少元，了解生活中還有哪些地方常常用到分數，再在小組里交流。

（3）、記錄你家一周生活費用的支出情況，并用計算器算出合計數。

（4）、找到你家上個月的電話費單，看看每月的電話費包括哪幾部分，再算一算合計數，看看與繳費單上的是否相符。

（5）、自己制作一條花邊，先確定每朵花的寬度、每兩朵之間的距離及花的朵數，再算出花邊的總長度。做完后再量一量，看看花邊的實際長度與算出的是不是一樣。

（6）、在周末，為自己家設計一份午餐的菜單，并根據菜單的需要到菜場買菜，記錄每樣菜的單價和數量，算出總價，最后算出一共用多少錢。

（7）、利用密鋪知識畫出美麗的圖形。

（8）、研究年歷卡，找找對應的分數。

3、統計類（1）、學習《球的反彈高度》。

（2）、從報紙、雜志或網上分別收集幾條用分數、小數或折線統計圖表示的信息。

（3）、收看天氣預報，記錄揚州和南京連續十天的氣溫，再制成統計圖。

三、探索實踐類

（1）、學習并研究書中所有的“你知道嗎？”并寫一份關于“你學到了什么的”200字小結。

（2）、再復習書中所有的“思考題”并編一道類似的題目，進行解答。

第2頁（共2頁）

第二篇：小學五年級語文暑假作業

親愛的同學們，盼望已久的暑假即將來臨，同學們一定要和爸爸媽媽一起制定一個暑期學習計劃，在輕松之余，別忘了學習!當然，假期里，最重要的是自己的安全，沒有家長的陪伴切勿私自結伴外出!最后，祝你有一個快樂、充實的暑假!

小學五年級語文暑假作業

一、看拼音寫漢字。

tuǒ tiē kānɡ kǎiēn cì zī xún wèi jiè

()()()()()

二、把下列詞語補充完整。

()氣()人()然()悟興()安()

南()北()左()右()和()可()

三、比一比然后組成詞語。3分

媒()曠()誕()

謀()礦()延()

四、按課文內容填空。

金沙水拍云崖暖，__________。

千磨萬擊還堅勁，__________。

每一食，__________;每一衣，__________。

五、句子練習。

1、修改病句。

(1)劉小紅端正了學習的目的和態度。

_____________________________________。

(2)課堂上，老師舉了很多生動的例子和故事。

_____________________________________。

(3)《中國少年報》和《紅蕾》這兩種報紙我都愛看。

_____________________________________。

(4)我斷定她大概是去看電影了。

_____________________________________。

(5)即使沒有太陽，地球上就不會有植物和動物。

_____________________________________。

2、照樣子縮句。

例：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個森林。

太陽照射著森林。

我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

_____________________________________。

3、照樣子擴句。

例：同學們回答問題。

同學們(爭先恐后地)回答(老師提出地)問題。

我()思念()老師。

_____________________________________。

六、閱讀

(一)課內閱讀。

1、目之所及，哪里都是綠的，的確是林海，群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來呢!

(1)寫目之所及，哪里都是綠的、的確是林海為說明__________。

(2)寫林木的綠顏色多，其實是為了說明____________________。(3)如果你是一位畫家，你會畫一幅怎樣的畫?

________________________________________

2、在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸!

我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的，你們看見過這樣的總理嗎?

(1)兩個不斷地可以看出作者____________________。

(2)他每個夜晚都是這樣工作的中的這樣是指__________。

(3)一句你們看見過這樣的總理嗎?可以看出作者怎樣的感情?

_____________________________________________________________。

(二)課外閱讀。

美麗的北海公園

北京的北海公園是世界上保存最好的古代皇家園林。它風景如畫，聞名世界。它那秀麗的湖光山色，各式各樣的古代建筑，令游人稱贊不已。

瓊島位于北海公園的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。這里的景色十分美麗。山上到處是蒼松翠柏、綠樹鮮花，還有高大的宮殿、廟宇，精巧的亭臺、樓閣，以及長廊、短橋，奇洞、怪石，如同仙境一般。瓊島春萌是著名的燕京八景之一。島的周圍水面開闊，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了瓊島那美麗的身影。

瓊島上的白塔，高大雄偉。它遍身潔白，猶如一尊精美的白玉瓶。塔基有3層，每層都有一人多高。塔身高30多米，最大的直徑有14米。高高的塔頂上，覆蓋著一頂鎏金寶蓋。寶蓋上懸掛著一只只銅鈴，微風吹過，銅鈴搖動，發出悅耳的聲音。

北海西岸的五龍亭，造型別致。五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中間的一座最高大，亭檐有兩層，上面一層是圓的，下面一層是方的。小亭的兩層亭檐都是方的。亭子里面的橫梁上、頂板上，都刻著龍，畫著鳳。五座亭子都是深藍色的亭頂，朱紅色的亭珠，還有漢白玉的護欄。它們之間有曲折石橋相連。遠遠望去，五龍亭就像一條巨龍，在湖邊戲水。

北海公園的景點，數不勝數，吸引著越來越多的中外游客。

1、作者主要寫了北海公園的、白塔、這些景物。其中白塔是按照先 后，寫了—— —— 的次序寫的。

2、用——畫出文中的一句比喻句，這句是把 比作__________。

3、短文表達了作者怎樣的情感。

_____________________________________________________________。

少年愛國者

一只法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到意大利的熱那亞。船里乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人還有瑞士人。其中有一個十一歲的少年，服裝襤褸(lánlǚ)，避開人們，像野獸似的用白眼看人家。他用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子里的人打他，蹴(jiù)他，叫他受餓，強迫他學會把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐(nüè)待他，連食物都不充分供給他。戲法班子到了巴塞羅那的時候，他受不起虐待與饑餓，終于逃了出來，到意大利領事館去尋求保護。領事可憐他，叫他乘上了這只船，還給他一封到熱那亞的出納官那里的介紹書，要送他回到殘忍父母那里去。少年遍體是傷，非常衰弱，因為住的是二等艙，人家都很奇怪。和他講話，他也不回答，好像憎惡一切人。他的心已變到這步田地了。

有三個乘客從各方面探問他，他才開了口。他用夾雜法蘭西語和西班牙語的意大利語，大略地講了自己的經歷。這三個乘客雖不是意大利人，卻聽懂了他的話，一半因為憐憫，一半因為吃酒以后的高興，給他少許的金錢，一面仍繼續著和他談話。這時有大批婦人從艙里走出來，她們聽了少年的話，也就故意要人看見似的拿出若干錢來擲在桌上，說：這給了你，這拿了去!

少年低聲答謝，把錢收入袋中，苦郁的臉上到這時才現出喜歡的笑容。他回到自己的床位上，拉攏了床幕，臥著靜靜地沉思：有了這些錢，可以在船里買點好吃的東西，飽一飽兩年來饑餓的肚子;到了熱那亞可以買件上衣換上;拿了錢回家，比空手回去好。總可以多少好見父母，多少可以得到像人的待遇。在他，這金錢竟是一注財產。他在床位上正沉思得高興，這時那三個旅客圍牢了二等艙的食桌在那里談論著，他們一邊飲酒，一邊談論旅行中所經過的地方情形。談到意大利時，一個說意大利的旅館不好，一個攻擊火車。酒漸漸喝多了，他們的談論也就漸漸地露骨了。一個說，與其到意大利，還是到北極去好，意大利住著的都是拐子土匪。后來又說到意大利的官吏都是不識字的。

蠢笨的國民!一個說。下等的國民!另一個說。強盜&&

還有一個正在說出強盜的時候，忽然銀幣銅幣就雹子一般落到他們的頭上和肩上，同時在桌上地板上滾著，發出可怕的聲音來。一個旅客憤怒了，舉頭看時，一把銅幣又被飛擲到臉上來了。

拿回去!少年從床幕里探出頭來怒叫，我不要那些說我國壞話的人的東西。

1、給加點的詞語選擇正確的讀音。

憎惡(è wù)露骨(lòu lù)

2、認真閱讀短文，回答問題。

(1)人們給少年錢的原因是什么?

__________________________________________________

(2)少年需要錢嗎?從哪里可以看出來?

__________________________________________________

(3)是誰把銅幣擲到了旅客的身上?為什么擲?從這一舉動中可以看出什么?

__________________________________________________

七、作文

在你的學習和生活中，誰給你的影響最大?你能通過具體的事例說說嗎?注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會打動讀者哦。請你自擬題目開始這次作文吧。

參考答案：

一、妥帖 慷慨 恩賜 咨詢 慰藉

[解題分析]

這道題你完成得怎么樣?如果你能夠正確掌握前面我們所學的生字新詞，會讀會寫，并能寫端正，那你肯定能做到最好。

二、(盛)氣(凌)人(恍)然(大)悟興(國)安(邦)

南(腔)北(調)左(思)右(想)和(藹)可(親)

[解題分析]

四字成語是我們經常用到的，平時多積累，在自己寫作時就可以靈活運用了。

三、媒(媒人)曠(曠野)誕(誕生)

謀(計謀)礦(礦石)延(延長)

[解題分析]

辨析形近字。掌握這些生字的字形差別，理解它們的不同含義，這樣就不容易出錯了哦。

四、大渡橋橫鐵索寒 任爾東西南北風 便念稼穡之艱難 則思紡織之辛苦

[解題分析]

這是考查同學們背誦的題目，只要你背過了這些詩，自然會輕松地回答出來。

五、1、(1)劉小紅端正了學習的態度。

(2)課堂上，老師舉了很多生動的例子。

小學五年級語文暑假作業由查字典語文網小編整理，僅供參考。

第三篇：小學五年級語文暑假作業設計

《小學生必備古詩80首》

長歌行編輯

漢樂府節選版：

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

2七步詩編輯

(三國)曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

3敕勒歌編輯

（北朝）民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

4詠鵝編輯

（唐）駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

5回鄉偶書編輯

（唐）賀知章

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。6詠柳編輯

（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。7涼州詞編輯

（唐）王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

8登鸛雀樓編輯

（唐）王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

9春曉編輯

（唐）孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？

10宿建德江編輯

（唐）孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

11涼州詞編輯

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

12出塞編輯

（唐）王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

13從軍行編輯

（唐）王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

14芙蓉樓送辛漸編輯

（唐）王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

15鹿柴編輯（唐）王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

16竹里館編輯

（唐）王維

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

17送元二使安西編輯

（唐）王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。18九月九日憶山東兄弟編輯

（唐）王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。19別董大編輯

（唐）高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君? 20靜夜思編輯

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

21古朗月行編輯

（唐）李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？凄愴摧心肝。

22望廬山瀑布編輯

（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

23贈汪倫編輯

（唐）李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

24獨坐敬亭山編輯

（唐）李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

25送孟浩然之廣陵編輯

（唐）李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

26早發白帝城編輯

（唐）李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

27秋浦歌編輯

（唐）李白

白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜？

28望天門山編輯

（唐）李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

29聞官軍收河南河北編輯

（唐）杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

30絕句其二編輯

（唐）杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。31贈花卿編輯

（唐）杜甫

錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？32江南逢李龜年編輯

（唐）杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。33春夜喜雨編輯

（唐）杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

34絕句其一編輯

（唐）杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

35江畔獨步尋花編輯

（唐）杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。36逢雪宿芙蓉山主人編輯

（唐）劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

37江雪編輯

（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

38尋隱者不遇編輯

（唐）賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

39楓橋夜泊編輯

（唐）張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。40漁歌子編輯

（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。41寒食編輯

（唐）韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。42滁州西澗編輯

（唐）韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。43塞下曲編輯

（唐）盧綸（其一）

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（其二）

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

44游子吟編輯

（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

45竹枝詞編輯

（唐）劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。46烏衣巷編輯

（唐）劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。47望洞庭編輯

（唐）劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。48浪淘沙編輯

（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。49賦得古原草送別編輯

（唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

50憶江南編輯

（唐）白居易 江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南？

51憫農其一編輯

（唐）李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。

52憫農其二編輯

（唐）李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

53山行編輯

（唐）杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。54清明編輯

（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。55江南春編輯

（唐）杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。56秋夕編輯

（唐）杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。57樂游原編輯

（唐）李商隱

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

58商山早行編輯

（唐）溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

59元日編輯

（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

60泊船瓜洲編輯

（宋）王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

61梅花編輯

（宋）王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。[1]

62望湖樓醉書編輯

（宋）蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

63飲湖上初晴后雨編輯

（宋）蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

64惠崇春江曉景編輯

（宋）蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

65題西林壁編輯

（宋）蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

66夏日絕句編輯

（宋）李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

67示兒編輯

（宋）陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

68秋夜將曉出籬門迎涼有感編輯

（宋）陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

69小池編輯

（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

70曉出凈慈寺送林子方編輯

（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

71四時田園雜興編輯

（宋）范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

72春日編輯

（宋）朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

73菩薩蠻編輯

（宋）辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

74題臨安邸編輯

（宋）林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

75游園不值編輯

（宋）葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

76墨梅圖題詩編輯

（元）王冕

吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

77石灰吟編輯

（明）于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．

78詠喇叭編輯

（明）王磐

喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價。

軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨什么真共假？ 眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，直吹的水盡鵝飛罷！

79竹石編輯

（清）鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

80己亥雜詩編輯

（清）龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。[1]

第四篇：五年級語文暑假作業

五年級暑假作業

注意用大作文本做 一、五年級上期的生字詞語： 1、90分（包括90分）以上的不做； 2、85分（包括85分）以上的抄一遍； 3、85分以下的抄寫兩遍。二、五年級上的詞語盤點： 1、90分（包括90分）以上的不做； 2、85分（包括85分）以上的抄一遍； 3、85分以下的抄寫兩遍。三、五年級上期的日積月累： 1、85分（包括85分）以上的不做； 2、85分以下的抄一遍； 四、六年級上期的生字組詞：（1音1字兩詞，一排完成兩個生字，注意中間的空格，排列整齊。）格式：yao邀（邀請）（邀約）

五、抄寫六年級上期的詞語盤點 2遍。（分 好單元喲）

六、抄、背、改六年級上期的日積月累兩遍。（抄完一遍后再重新抄一遍。

七、作文：

1、記暑假中一件事（難忘的、有意義的、感動的……）

2、以關愛為話題寫一篇文章。

3、以環保為話題寫一篇文章。

4、寫一個以動物為話題的作文。

5、誰給你的第一印象最深，回憶第一次和他相見時的情景和他給你留下的印象，后來在相處的過程中對他印象的變化。注意：

1、每篇作文的字數500以上。

2、可以找一些結合自己生活的例文仿寫。

八、借一本六年級上期的書，能做到每天讀熟悉一篇文章。

九、完成社會實踐活動記錄表。

十、下期報名時間：9月2日 作業必須帶齊。六上詞語盤點

第一單元

清爽

吟誦

唱和

瀑布

陡峭

挺拔

身軀

精致

蘊含

奧秘

俠客

靜謐

追隨

小巷 俏麗

烘烤

音韻

演奏

探索

勤勉

漫游 親吻

神奇

優雅

辨認

清新

歡悅

清脆 凝聚

德高望重

津津樂道

別有深意

左沖右撞

意味深長

龐然大物

行色匆匆

惡作劇 奇妙無比

不拘一格 年過花甲

第二單元

杰出

修筑

設計

施工

阻撓

控制

轟動 艱巨

毅然

鏟平

勉勵

惡劣

泥漿

岔道 真摯

避免

朦朧

凄涼

引用

強烈 居庸關 勘測

調節

沉悶

分享

撫養

春節

熱烈 剛勁

領略

復蘇

先驅

迷戀

裝點

驚嘆

碧空如洗

波濤起伏

水落石出

百折不回

牙牙學語 懸崖峭壁

狂風怒號

惹人譏笑

寢不安席

思潮起伏 可見一斑

第三單元

舒適

擱板

勉強

抱怨

傾聽

掀起

魁梧 撕破

倒霉

嚴肅

憂慮

神圣

悠悠

莊重 儀式

抱歉

溜走

介意

追問

荒唐

聲望

割舍

殘疾

瘦削

寬厚

張皇

竭力

泰然

強制

茫然

勸阻

焦黃

著迷

耐心

修理

如愿

濕淋淋

流連忘返

身無分文

溜之大吉

十指連心

怒目圓睜

興高采烈

心驚肉跳

自言自語

自作自受

縫縫補補

大吃一驚

第四單元

遙望

晶瑩

資源

礦物

恩賜

節制

枯竭 濫用

威脅

指望

設想

移民

破碎

目睹 圣潔

駿馬

雄鷹

潺潺

回蕩

滋潤

善待 松脂

寶貴

滋養

嬰兒

眷戀

葬禮

主持

語調

悲劇

治理

歸宿

蕩漾

領悟 滔滔不絕

一瀉千里

紛至沓來

世外桃源

從天而降

生命垂危

風雨同舟

和藹可親

閃閃發光

第五單元

廚房

刺猬

畜生

遺體

挽聯

致敬

愛撫 團聚

情節

記性

保存

陰暗

低微

寒意 深奧

詳細

枯瘦

逝世

文章

咳嗽

殷勤 失業

窘相

厚實

苗頭

面孔

輕視

陡然 艱苦

明晃晃

軟綿綿

失聲痛哭

囫圇吞棗

張冠李戴

馬馬虎虎

恍然大悟

北風怒號

匆匆忙忙

飽經風霜

牛毛細雨

結結巴巴

大病新愈

第七單元

塑料

餅干

節奏

樂譜

吉祥

企盼

急速

日寇

華貴

英武

氣概

傷感

蒼茫

石碑 儲備

干脆

失蹤

閑逛

鐫刻

緣故

黯淡 消瘦

知覺

空落落

光禿禿

冷清清

直勾勾 不甘落后

千方百計

哭笑不得

長途跋涉

大搖大擺 無影無蹤

抑揚頓挫

相依相隨

焦躁不安

漫不經心

久別重逢

橫遭不幸

震耳欲聾

浴血搏殺

第八單元

譜寫

幽靜

蠟燭

失明

純屬

陌生

清幽 琴鍵

陶醉 蘇醒

飛奔

記錄

探訪

交涉 風采

赴約

淡雅

捉摸

襯托

幻覺

深遠

降生

模仿 身段

造就

抗議

風度

煉就

毅力 有朝一日

大洋彼岸

不解之緣

暗無天日

眼冒金星 一反常態

為所欲為 暑去寒來

不在話下

竊竊私語 無言以對

萊因河

霎時間

微波粼粼 六上日積月累

一單元

落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

二單元

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

唯有民族是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有新進步（魯迅）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴 金）

三單元

輕諾必寡信。《老 子》 民無信不立。《論 語》

不精不誠，不能動人。《莊 子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁世氏范》

四單元

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環。珍惜自然資源，共營生命綠色。

五單元

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自 嘲》

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故 鄉》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》

時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實就是無異于謀財害命的《門外文談》

只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能量出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

雕梁畫棟 古色古香 美不勝收 陽春白雪

《致顏黎民》 七單元

巧奪天工

獨具匠心

引人入勝

余音繞梁

不落窠臼

雅俗共賞

膾炙人口

曲高和寡

妙筆生花

筆走龍蛇

不同凡響

別具一格

八單元 馬詩 唐

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

六年級上期生字表

yāofǔbào

qiào

qū

jīn

yùn

xiá1.邀

俯

瀑

峭

軀

津

蘊

俠 邀請

邀約

俯身

俯下

瀑布

飛瀑 陡峭

峻峭

身軀

軀體

天津

甜津津

蘊含

蘊藏

俠客

飛俠

mìmiǎnxiàngwěn

qiào

d?u

páng

hōng

kǎo

yùn

qín3.謐

巷

俏

逗

龐

烘

烤

韻

勤

勉

吻

靜謐

小巷

巷子

俊俏

俏麗

挑逗

逗留 龐大

龐然大物

烘烤

烘干

烤肉

烤火 韻母

韻味

勤勞

辛勤

勉勵

共勉 口吻 親吻

shījiāngnáochà

yōng

jiān

yì

chǎn

lia

rě

jī5.施

撓

庸

艱

毅

鏟

劣

惹

譏

漿

岔

施工

實施

阻撓

撓癢

庸俗

平庸

艱難

艱苦

毅力

堅毅

鏟子

鏟平惡劣

劣勢

譏笑

譏諷

豆漿

泥漿 岔路

分岔

惹毛

惹人喜愛

zhìqǐn

pín

m?ng

l?ng

qī

bān

piān6

摯

寢

頻

朦

朧

凄

斑

篇 真摯

摯友

寢室

廢寢忘食

頻頻

視頻 朦朧

凄涼

凄慘

斑斕

可見一斑

斑馬 篇章

一篇

gēm?itiánlǜ

yuàn

xiān

āi

guǒ

kuí

wú

lín

sī9.擱

填

怨

掀

唉

裹

魁

梧

淋

撕

霉

慮

擱板

擱下

填空

填滿

埋怨

抱怨 掀開

掀起

唉聲嘆氣

包裹

裹住 魁梧

梧桐

淋雨

濕淋淋

撕開

撕破 倒霉

發霉

考慮

憂慮

yōuyíqiàn

liū

hēi

gē11 悠

儀

歉

溜

嘿

割

悠揚

悠閑

儀表

儀式

道歉

抱歉 溜走

圓溜溜

嘿嘿

割草

割舍

jīngyíng

ǎi

zī

kuàng

cì

ji?

làn

xi?13 晶

瑩

藹

資

礦

賜

竭

濫

脅 dǔ 睹

晶瑩

亮晶晶

和藹

和藹可親

資本

資料 礦產

礦石

恩賜

賞賜

竭力

竭盡全力 濫用

泛濫

威脅

脅迫

目睹

有目共睹

wēnglùjùn

yīng

chán

zhī

yīng

juàn15.嗡

鹿

駿

鷹

潺

脂

嬰

眷 嗡嗡

鹿子

梅花鹿

駿馬

老鷹

飛鷹 潺潺

脂肪

油脂

嬰兒

女嬰

眷戀

眷顧

niǔkuàchú

tào

wai

chù

cuàn17.扭

胯

廚

套

猬

畜

竄

扭動

扭曲

胯下

胯骨

廚房

廚具

手套

一套

刺猬

畜生

牲畜

竄出

逃竄

wǎnzhānghúkelúns?u

zǎo

gǎo

huǎng

shuāng

xiáng

shì18.挽

囫

圇

棗

搞

恍

霜

詳

逝

章

咳

嗽

挽回

挽救

囫圇吞棗

棗子

紅棗

搞好

搞鬼

恍惚

恍然大悟

霜花

冰霜

詳細

詳情

逝世

消逝

文章

樂章

咳嗽sùbingpǔyìcu?xiējíyíng21.塑

餅

譜

抑

挫

歇

吉

營

塑料

塑膠

餅子

燒餅

樂譜

譜寫

抑郁

抑制

挫折

挫傷

歇息

歇氣

吉祥

吉利

營養

經營

pībēik?ujiāo

tǒng

zào

g?

zāo

qì

yù

b?23.劈

寇

蕉

筒

躁

革

遭

泣

浴

搏

碑

劈柴

劈開

日寇

山寇

香蕉

芭蕉

筆筒

竹筒

暴躁

急躁

革命

改革

遭遇

遭殃

哭泣

抽泣

搏斗

拼搏

石碑

碑文

yīnlàm?

máng

jiàn

lín

shà

lù26.茵

蠟

陌

盲

鍵

粼

霎

錄

綠草如茵

綠茵

蠟燭

石蠟

陌生

陌路

盲人

文盲

鍵盤

關鍵

波光粼粼

霎時

霎那間

記錄

錄音

第五篇：五年級語文暑假作業

暑假語文作業

同學們，轉眼又到了蓮葉滿池、鳥語蟬鳴的季節了，當我們用辛勤換來一個個滿意的微笑時，暑假快樂地開始了。轉眼我們即將迎來人生新的高度----六年級。“年年歲歲花相似，歲歲年年書不同”，六年級是同學們升初中最關鍵的一年，所以暑假對我們來說是加油站，是積蓄力量、以備再戰的最佳時段，希望同學們不要荒廢了大好時光，待到開學季，厚積而薄發，看誰才是真的英雄！因此老師希望您們能在暑假合理制定學習與休閑的時間，過一個充實而有意義的假期，你需要認真完成以下語文作業：

1、方方正正中國字

書法是中國的國粹藝術,是中國文化的重要組成部分,是值得中華民族為之驕傲的藝術，它需要我們來傳承,振興和發揚！,常言道:“一貌驚人,一語驚人,一筆驚人”,一筆好字,享益一生!30篇大字。寫時要注意筆順和結構喲，大家也可以買本字帖練一練。

2、暑期長假，一定是多姿多彩的。請記錄下你的喜、怒、哀、樂，所見所聞所想吧！

至少20篇日記，每篇不得少于300字，可以發到樂教樂學平臺，請大家共賞。

3、“一書一世界，一頁一人生”；“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書的好處想必大家比我知道的要多，那就請讀3-5本好書吧，讀完后一定要講給你的親人朋友聽。推薦書目：

青少年版的《水滸傳》《西游記》》《三國演義》《紅樓夢》四大名著 《城南舊事》 作者 林海音

《老人與海》作者（美）歐內斯.特海明威 《古代詩書與賢者故事》 趙鎮琓 主編

《失落的一角》 作者 謝爾?希爾弗斯坦

《安徒生童話全集》 葉君健譯

《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江 《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯

《男生賈里 》 作者 秦文君

《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子

《寫給孩子的哲學啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇

《寄小讀者》 作者 冰心

《活了一百萬次的貓》 作者 佐野陽子

《小飛俠彼得?潘》 作者 巴里?麥考林 《月下看貓頭鷹》 作者 尤倫；秀能

《鄭淵潔童話集》作者鄭淵潔

另《鋼鐵是怎樣練成的》、《沈石溪動物小說集》、笛福（英）著《魯濱遜漂流記》、高爾基的《童年》、海倫.凱勒的《假如給我三天光明》、《夏洛的網》、《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當發明家》《誰也不知道的小小國》《藍色的海豚島》、《湯姆的午夜花園》、《哈利波特》《海底兩萬里》等。

4、讀得多了，看得多了，便有了一種不吐不快的感覺，那就請趕緊拿起你的筆吧！

（1）從你讀的五本書中選一篇，寫讀后感。

（2）寫一篇暑假里游覽的風景名勝或參加的有意義的活動，寫出感想和體會。

（3）寫一篇體現人與人之間相互關愛的事，題目自擬，寫出事情發生的環境、起因、進過、結果等，注意任務的語言、動作、心理等描寫，要寫出真情實感。

（4）生活中有不少浪費資源和污染環境的現象通過調查，請你寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意寫清楚：存在的問題，產生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書的格式與書信的格式相同。

（5）通過一兩件事來介紹你的小伙伴或某個你熟悉的人，通過外貌、語言、動作、神態等來體現人物性格特點，精神品質。

（6）寫一寫自己喜歡的藝術品，也可以是一次藝術欣賞活動，如音樂會、看花展參觀美術展等，寫出過程和感受。

5、自己借六年級上冊語文書，將前四單元熟讀（最好將讀書視頻或音頻上傳到樂教樂學，便于老師檢查），體會課文作者寫作目的以及人物精神品質。要求背誦的要背誦，自己畫出每課的生詞，并練習字詞。

6、幫家長做力所能及的事，提高自身的自理、自立能力。

以上作業希望家長根據自家孩子的自身情況進行適當增減，并監督孩子有計劃地去完成，并且請家長們一定要注意孩子們的假期安全，希望大家的暑假過得平安、快樂、充實！!