第一篇：2014護理禮儀大賽串詞

開場舞：

A 尊敬的各位領導 嘉賓

B親愛的各位老師，同學們：

大家（合）晚上好！

A 歡迎來到廣西醫科大學護理學院2014年“儀耀醫大，獻禮校慶”禮儀風采大賽的現場！

B 請允許我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是 廣西醫科大學護理學院XXX院長

廣西醫科大學黨總支XXX書記

廣西醫科大學黨總支XXX書記

廣西醫科大學護理學院XXX副院長

廣西醫科大學護理學院XXX副院長

A 擔任本場的評委老師是

B讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

A今年是護理學院第3次舉辦禮儀風采大賽，作為我院的特色活動，每一屆大賽都是一個突破，是一次超越，展示出了白衣天使的青春與風采。隨著時間的推移，畢業了一屆又一屆，雖然離開了校園，但她們身上時刻散發的是禮儀的魅力，并將他們的活力與激情傳遞給未來的白衣天使們

B 下面我宣布護理學院2014年“儀耀醫大，獻禮校慶”禮儀風采大賽正式開始

A她們是一群青春陽光的女孩，活潑熱情的她們有著燦爛的微笑和

挺拔的身姿，讓我們一起欣賞這群陽光女孩的靚麗風采吧！掌聲有請12高職11班《sunshine》

B 也許我們的身姿不夠美，但我們的心靈足夠美。我們將用心，用愛、去呵護每一位患者，使他們身心健康，快樂每一天。請欣賞12高職8班帶來的《心隨姿動》，大家掌聲有請

A護士是友愛的意味，是由于生命在你們雙手中誕生；疾病在你們撫慰下減退，痛苦在你們笑臉中減輕。你們陪伴著人的一生，用自己博大的愛心，把人間變成了歡樂的海洋。下面請欣賞12高職9班的禮儀節目：堅守崗位

B漫天大雪，天氣寒冷，寒風呼嘯，如果在這樣的冬天里的冷風中走，會有什么樣感受呢，接下面讓我們來欣賞馮旭婭演唱的歌曲《走在冷風中》

A 有這樣一群人，輸液瓶里滴著她們的希望，體溫表里刻著她們的叮嚀；她們是生命的守護神，用智慧和真誠托起生命的陽光，她們用實際行動詮釋了南丁格爾的誓言，她們被我們親切的稱為“白衣天使”。有請12高職10班帶來的禮儀展示《白衣天使-幸福的守護神》 B青春靚麗的白衣天使，白色的護士服讓你們顯現的是那樣的圣潔與安詳。你們就是人間的天使，雖然沒有天使的翅膀，可卻有一顆愛心在支撐你們飛翔。下面請欣賞由12高職13班帶來的節目———《天使風采》

A仁心為醫，篤學為學，精技為生，天使飛翔將愛的光芒撒向人間！接下來有請11級本科班帶來的《天使之翼》，大家掌聲有請

B男生在大學里，你收獲最多的是什么，滿滿一麻袋的課本，一身實用的護理技能，一份唯美的愛情，還是，一幫重情重義的好兄弟。下面讓我們一起欣賞由畢業班級男生表演的節目《我的好兄弟》

A 有那么一群人，他們像黑夜里最閃亮的那一顆星，為每個人帶來希望，生命是可以互相感動的，愛是可以相互傳遞的，下面請欣賞12高職14班同學帶來的禮儀風采——《TheWorldOfLove》 B：天使是神靈的代言人，是神在人間的代言人。白衣天使，就像一朵朵美麗的白云，在生命的綠色通道中，飄來飄去、任勞任怨。有天使的心跳，便會有生命的律動，她們，在與死神奪戰中顯得格外靚麗。請欣賞12高職12班帶來的禮儀展示《ANGEL BEATS》

A看了這么多的精彩表演，是不是還不過癮，下面請欣賞由院禮儀隊帶來精彩表演，大家掌聲歡迎

B大學時光宛如白駒過隙，轉眼間我們就要離開的校園，離開書聲瑯瑯的教室，離開挑燈夜讀的宿舍，還有，離開陪伴我們成長的老師，現在讓我們一起聆聽老師對我們最后的寄語，下面請欣賞由畢業班級老師演唱的歌曲《明天會更好》

下面進行頒獎環節，以下是獲得三等獎的班級，有請上臺頒獎，請獲獎班級派代表上臺領獎

以下是獲得二等獎的班級，有請上臺頒獎，請獲獎班級派代表上臺領獎

以下是獲得一等獎的班級，有請上臺頒獎，請獲獎班級派代表上臺領獎

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀獲獎班級

A規范的動作，傳遞著成熟和自信

溫柔的笑臉，洋溢著友好和真誠

B 優雅的禮儀給我們帶來了文明的生活

禮儀的魅力為我們展示了別樣的風采

A廣西醫科大學護理學院2014年儀耀醫大，獻禮校慶”禮儀風采大賽到此結束了

B大家晚安，最后請領導嘉賓上臺與獲獎班級合影留念

第二篇：禮儀大賽串詞

吳 ：為春天剪彩，剪輯魅力校園的文明特色

陳 ：為校園歌唱，唱響俏麗繽紛的禮儀贊歌

孫 ：中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

孫 2 ：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展產生了廣泛深遠的影響。

吳 ：禮儀，是社會高飛的翅膀；

孫 2 ：禮儀，是溝通情感的橋梁；

孫 ：禮儀，是民族孕育的希望：

陳 ：禮儀，是璀璨明珠的輝煌。

吳 ：讓我們在這洋溢著青春的舞臺

陳 ：去感受青春的節拍，孫 ：去領略古韻的驛動，合 ：去暢想美好的未來！

吳 ：我院禮儀大賽已有三年的歷史，自XX年以來，我院便開展了禮儀比賽，XX年，XX年更是將禮儀比賽推上了一個新的臺階，文明的禮儀之風充溢著整個校園。更榮幸的是，XX年禮儀被評為國家示范教材。禮儀的蓬勃發展大大提高了我們個人的素質修養，現在禮儀已經成為我們分院的品牌，影響之深，是大家有目共睹的。

陳 : 本次禮儀大賽在全面推進素質教育的同時也在加強學生禮儀素質，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀修養，讓學生知禮儀，學禮儀，用禮儀。

孫 ：本次比賽同學們的參與熱情非常高漲，通過重重選拔，最終共有八個班級和十名選手進入今天的決賽，在這里向他們表示最衷心的感謝，感謝你們的積極參與。

孫 2 ：下面請允許我為大家介紹光臨本次大會的領導和老師：……………………讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！

陳 ：下面由我宣布一下本次禮儀風采展示大賽的比賽規則，本次禮儀風采展示大賽團體組設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，個人賽設置一等獎 名，二等獎1名，三等獎2名。滿分為一百分，動作標準程度 30分；選手精神面貌20分；動作整齊度 30分，禮儀展示內容安排 20分。

孫 2 ：我宣布：工程技術分院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展示大賽

合 ：現在開始！（主持孫證，孫艷輝下場、道具準備）

0905班

吳 ：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。荀子云：“不學禮無以立 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”

陳 : 禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

吳 ：作為當代的大學生我們，更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基我們立 足社會的臂膀。

陳 ：接下來請欣賞0905班帶給大家的禮儀展示： 《樹禮儀之風，展五班風采》

（道具撤場，主持人上場，安排選手道具）

1號選手蘇志超

孫 ：一首《國家》在不同的演繹當中，我們感受到的是一個國家的興盛，一個民族的的輝煌，不管是北京XX奧運的成功舉辦，國慶六十周年的宏偉閱兵，還是上海世博會的精彩開幕，這一幕幕我看到的是一個國家的強大，也看到了一個國家的進步。

孫 2 ：是啊，禮儀中國，青春常在，這里是工程技術分院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展示大賽的比賽場。

下面有請1號選手....為我們帶來禮儀展示。

（道具撤場，主持人上場）

0906班

吳 ：禮儀，它源于生活同時也不斷創造著生活，它是生活的習慣，更是素養的體現。

陳 ：一個人縱使再富有，沒有禮儀就注定精神的貧窮，一個國家縱使再強悍，沒有禮儀就難以獲得長期平穩的發展。接下來由0906班帶給大家禮儀展示《奏響禮儀之風》。

（道具撤場，主持人上場）

街舞

孫 ：舞動青春節拍，感受激情澎湃

孫 2;舞動的身影，跳動的色彩，邀你與我一起感受青春炫我未來。下面請欣賞街舞。

0903班

吳 ：上海這座國際大都市，以海納百川的寬廣胸懷，開啟世博大幕，以追求卓越的情懷，笑迎八方來賓。

陳 ：繽紛綻放的禮花展示魅力上海，輝映和諧中國，照亮精彩世界。世博禮儀就像一株鮮花綻放，綻放在每個人的心田，世博禮儀就像一條河流，流淌在每個人的心中。有請0903班同學為大家帶來精彩的禮儀展示《世博禮儀行》。

（道具撤場，主持人上場）

2號選手...陳 : 追求完美是他們的性格，堅守信仰是他們的品格，熱愛手語的他們將會用最美麗的語言告訴我們愛的意義，他們的人生格言是有夢就勇敢的堅持，永不說放棄.。下面有請二號選手...為我們帶來禮儀展示。

（道具撤場，主持人上場）

0902班

孫 ：禮儀，是對文明的不懈追求，這區區兩個

字涵蓋了豐富的內涵。

孫 2：的確，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，禮儀之精髓已經滲透到了生活中的每一個角落。接下來我們有請0902班同學帶來的禮儀展示：《好的禮儀，更好的生活》

（道具撤場，主持人上場）

小品

吳 ：禮儀帶給我們這個世界以豐富的文化內涵，讓我們在利益這場春雨中，沐浴了美譽和諧，她所散發出發的芬芳，如同初升的太陽暖暖的照在我們的身上，看完了以上的禮儀展示，心中不禁多了一種羨慕與神往，所以你看這不又有兩名同學想加入我們的院禮儀隊，在他們的身上又會發生什么樣的故事呢？

下面請欣賞小品《我要進禮儀隊》

（道具撤場，主持人上場）

0911班

孫 ：禮儀，從本質上說是文明的，是發自內心的對他人的愛，是純真的熱情。禮儀之美除了靠身體詮釋，更需要用心去感受。下面這個班級所排列的“禮”字造型就完全能夠讓我們感受到他們的風范

孫 2：這還不算什么，之后的“心 ”字造型更是表達了他們感恩父母對生命的給予，因為他們用暖暖的心燈讓我們懂得了生命是如此豐富，感恩師長對教誨的給予，因為他們用淡淡的柔弱讓我們將善良延續，接下來請大家欣賞0911班帶來的禮儀展示《感恩的心》。

（道具撤場，主持人上場）

3號組合.......吳 ：有這樣一句話流傳至今“入今而問津，入國而問國，入門而問諱”它道出了人與人之間交往的禮儀，理解的重要性，得體的語言，適宜的禮節才能促成彼此之間友好，真誠的交流溝通與合作。

陳 ：的確，在我們的身邊，禮儀無所不在，無所不需。不過，接下來，現場的各位朋友們，請擦亮你的雙眼，與我一起感受三號組合為我們帶來不一樣的時尚走秀。他們分別是.......。

（道具撤場，主持人上場）

0908班

孫 ：青春是一顆茁壯成長的小樹，備受風吹雨淋的考驗。青春是一朵含苞待放的花蕾，欲向世界展現獨特的風姿

孫 2 ：飛揚的青春永遠散發著無窮活力；年輕的學子，永遠充滿著蓬勃的朝氣。在這輕松活潑的校園里，讓我們用熱情奔放之心，去感受0908班的青春飛揚。

（道具撤場，主持人上場）

朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》

吳 ：中華民族自古以來便有文明古國的美譽，她不僅創造了令人矚目的文明，更以她勤勞的智慧彬彬有禮著稱于世，陳 ：是呀！素以禮儀之幫著稱的泱泱大國，創造了一個有一個無法超越的奇跡，五千年的歷史悠久，形成的傳統美德也得以在我們身上傳承、發揚。下面請欣賞詩朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》

0910班

吳 ：美的東西，永遠使我們心曠神怡，也是禮儀之美的外在基點。

陳 ：我們的身體是表達禮儀的工具，是一連串可以傳遞節奏與美的音符。下面就有請0910班為大家帶來精彩的禮儀展示：《舞動青春》。

（道具撤場，主持人上場）

四號組合.....孫 ：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，就能使世界變得溫馨，更能使人們打開心靈的窗戶，多一份寬容，添一份理解。

孫 2 ：一個人是平凡的，微不足道的，但如果每個人都高舉起禮儀的旗幟，就能讓禮儀的新風吹遍神州大地。下面有請四號組......為我們帶來禮儀展示。

（道具撤場，主持人上場）

0912班

吳 ：風舞動著長袖，花芬芳著鄉愁，雪覆蓋著荒冢，月鋪展開深秋。

陳 ：翻開竹簡，聞著赤誠，誰的熱血依舊；踏著小篆，登陸歷史，夢里回到春秋。

吳 ：接下來讓我們追溯到千年之前，與0912班同學一起，撥動春秋時代的禮儀琴弦。

（道具撤場，主持人上場）

分院禮儀展示

吳 ：千帆過盡，盡顯風采

陳 ：百舸爭流，流露才能

孫 ：文明禮儀的歷史悠久綿長，時間可以變淡一切，淡禮儀的魅力卻可以隨著時間的推移有增無減。

孫 2 ：剛剛八個團體和七組個人分別用他們的形體展示了各對禮儀的不同理解，看完之后你覺得怎樣呢？

吳 ：天空飄來七個字精彩！精彩！真精彩！真的，從各個班級的展示當中我看到了他們的團結一心，也看到了他們為了此次比賽所付出的努力，他們的一舉一動更是將禮儀的魅力展現的淋漓盡致，由此我想到了一句話。

陳 ：什么話？

孫 ：工程 工程樣樣都行。

孫 2 ：是的，工程工程，樣樣都行，鑄誠精藝，永攀高峰 這是我們不變的諾言。

陳 ：不要在感慨了因為接下來還有更精彩的展示呢！你看！我們工程院禮儀隊的帥氣小伙和美麗的姑娘已經向我們走來了。

樂隊樂器 上場，主持人上場

樂隊

孫2 ：花開的日子我們在快樂的校園放聲歌唱，花開的日子我們在知識的殿堂編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧禮儀的歡快樂章。

下面請欣賞歌曲《真的愛你》

頒獎

吳：最激動人心的時刻馬上那個就要到了，經過評委的現場打分，工作人員的仔細核分，比賽的最終結果已經在我手中，讓我們拭目以待，首先我們將要頒發的是團體組別的獲獎情概況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請獲獎團體代表上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、陳 ：下面繼續揭曉的是個人組別的獲獎情況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請個獲獎個人上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、讓我們在次向獲獎的團體和個人表示最中心的祝賀。

閉幕詞

吳 ：曼妙的曲線散發著我們青春的活力。

陳 ：文明的舉止展現了我們年輕的風采。

第三篇：禮儀大賽串詞

禮儀大賽串詞

吳 ：為春天剪彩，剪輯魅力校園的文明特色 陳 ：為校園歌唱，唱響俏麗繽紛的禮儀贊歌 孫 ：中國具有五千年文明史，素有禮儀之邦之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。孫 2 ：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展產生了廣泛深遠的影響。

吳 ：禮儀，是社會高飛的翅膀； 孫 2 ：禮儀，是溝通情感的橋梁； 孫 ：禮儀，是民族孕育的希望： 陳 ：禮儀，是璀璨明珠的輝煌。吳 ：讓我們在這洋溢著青春的舞臺 陳 ：去感受青春的節拍，孫 ：去領略古韻的驛動，合 ：去暢想美好的未來！

吳 ：我院禮儀大賽已有三年的歷史，自xx年以來，我院便開展了禮儀比賽，xx年，xx年更是將禮儀比賽推上了一個新的臺階，文明的禮儀之風充溢著整個校園。更榮幸的是，xx年禮儀被評為國家示范教材。禮儀的蓬勃發展大大提高了我們個人的素質修養，現在禮儀已經成為我們分院的品牌，影響之深，是大家有目共睹的。

陳 : 本次禮儀大賽在全面推進素質教育的同時也在加強學生禮儀素質，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀修養，讓學生知禮儀，學禮儀，用禮儀。

孫 ：本次比賽同學們的參與熱情非常高漲，通過重重選拔，最終共有八個班級和十名選手進入今天的決賽，在這里向他們表示最衷心的感謝，感謝你們的積極參與。孫 2 ：下面請允許我為大家介紹光臨本次大會的領導和老師：&&&&&&&&讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！陳 ：下面由我宣布一下本次禮儀風采展示大賽的比賽規則，本次禮儀風采展示大賽團體組設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，個人賽設置一等獎 名，二等獎1名，三等獎2名。滿分為一百分，動作標準程度 30分；選手精神面貌20分；動作整齊度 30分，禮儀展示內容安排 20分。

孫 2 ：我宣布：工程技術分院第四屆禮之魅 儀之俏禮儀風采展示大賽 合 ：現在開始！（主持孫證，孫艷輝下場、道具準備）0905班

吳 ：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。荀子云：不學禮無以立 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

陳 : 禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

吳 ：作為當代的大學生我們，更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基我們立 足社會的臂膀。

陳 ：接下來請欣賞0905班帶給大家的禮儀展示： 《樹禮儀之風，展五班風采》（道具撤場，主持人上場，安排選手道具）1號選手蘇志超 孫 ：一首《國家》在不同的演繹當中，我們感受到的是一個國家的興盛，一個民族的的輝煌，不管是北京xx奧運的成功舉辦，國慶六十周年的宏偉閱兵，還是上海世博會的精彩開幕，這一幕幕我看到的是一個國家的強大，也看到了一個國家的進步。

孫 2 ：是啊，禮儀中國，青春常在，這里是工程技術分院第四屆禮之魅 儀之俏禮儀風采展示大賽的比賽場。

下面有請1號選手....為我們帶來禮儀展示。（道具撤場，主持人上場）0906班

吳 ：禮儀，它源于生活同時也不斷創造著生活，它是生活的習慣，更是素養的體現。陳 ：一個人縱使再富有，沒有禮儀就注定精神的貧窮，一個國家縱使再強悍，沒有禮儀就難以獲得長期平穩的發展。接下來由0906班帶給大家禮儀展示《奏響禮儀之風》。（道具撤場，主持人上場）街舞

孫 ：舞動青春節拍，感受激情澎湃

孫 2;舞動的身影，跳動的色彩，邀你與我一起感受青春炫我未來。下面請欣賞街舞。0903班

吳 ：上海這座國際大都市，以海納百川的寬廣胸懷，開啟世博大幕，以追求卓越的情懷，笑迎八方來賓。

陳 ：繽紛綻放的禮花展示魅力上海，輝映和諧中國，照亮精彩世界。世博禮儀就像一株鮮花綻放，綻放在每個人的心田，世博禮儀就像一條河流，流淌在每個人的心中。有請0903班同學為大家帶來精彩的禮儀展示《世博禮儀行》。（道具撤場，主持人上場）2號選手...陳 : 追求完美是他們的性格，堅守信仰是他們的品格，熱愛手語的他們將會用最美麗的語言告訴我們愛的意義，他們的人生格言是有夢就勇敢的堅持，永不說放棄.。下面有請二號選手...為我們帶來禮儀展示。（道具撤場，主持人上場）0902班

孫 ：禮儀，是對文明的不懈追求，這區區兩個 字涵蓋了豐富的內涵。

孫 2：的確，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，禮儀之精髓已經滲透到了生活中的每一個角落。接下來我們有請0902班同學帶來的禮儀展示：《好的禮儀，更好的生活》

（道具撤場，主持人上場）小品 吳 ：禮儀帶給我們這個世界以豐富的文化內涵，讓我們在利益這場春雨中，沐浴了美譽和諧，她所散發出發的芬芳，如同初升的太陽暖暖的照在我們的身上，看完了以上的禮儀展示，心中不禁多了一種羨慕與神往，所以你看這不又有兩名同學想加入我們的院禮儀隊，在他們的身上又會發生什么樣的故事呢？ 下面請欣賞小品《我要進禮儀隊》（道具撤場，主持人上場）0911班

孫 ：禮儀，從本質上說是文明的，是發自內心的對他人的愛，是純真的熱情。禮儀之美除了靠身體詮釋，更需要用心去感受。下面這個班級所排列的禮字造型就完全能夠讓我們感受到他們的風范

孫 2：這還不算什么，之后的心 字造型更是表達了他們感恩父母對生命的給予，因為他們用暖暖的心燈讓我們懂得了生命是如此豐富，感恩師長對教誨的給予，因為他們用淡淡的柔弱讓我們將善良延續，接下來請大家欣賞0911班帶來的禮儀展示《感恩的心》。（道具撤場，主持人上場）3號組合.......吳 ：有這樣一句話流傳至今入今而問津，入國而問國，入門而問諱它道出了人與人之間交往的禮儀，理解的重要性，得體的語言，適宜的禮節才能促成彼此之間友好，真誠的交流溝通與合作。

陳 ：的確，在我們的身邊，禮儀無所不在，無所不需。不過，接下來，現場的各位朋友們，請擦亮你的雙眼，與我一起感受三號組合為我們帶來不一樣的時尚走秀。他們分別是.......。（道具撤場，主持人上場）0908班

孫 ：青春是一顆茁壯成長的小樹，備受風吹雨淋的考驗。青春是一朵含苞待放的花蕾，欲向世界展現獨特的風姿

孫 2 ：飛揚的青春永遠散發著無窮活力；年輕的學子，永遠充滿著蓬勃的朝氣。在這輕松活潑的校園里，讓我們用熱情奔放之心，去感受0908班的青春飛揚。（道具撤場，主持人上場）

朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》

吳 ：中華民族自古以來便有文明古國的美譽，她不僅創造了令人矚目的文明，更以她勤勞的智慧彬彬有禮著稱于世，陳 ：是呀！素以禮儀之幫著稱的泱泱大國，創造了一個有一個無法超越的奇跡，五千年的歷史悠久，形成的傳統美德也得以在我們身上傳承、發揚。下面請欣賞詩朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》 0910班

吳 ：美的東西，永遠使我們心曠神怡，也是禮儀之美的外在基點。

陳 ：我們的身體是表達禮儀的工具，是一連串可以傳遞節奏與美的音符。下面就有請0910班為大家帶來精彩的禮儀展示：《舞動青春》。（道具撤場，主持人上場）四號組合.....孫 ：其實，一個微笑，一聲您好，一個請，一句對不起，就能使世界變得溫馨，更能使人們打開心靈的窗戶，多一份寬容，添一份理解。

孫 2 ：一個人是平凡的，微不足道的，但如果每個人都高舉起禮儀的旗幟，就能讓禮儀的新風吹遍神州大地。下面有請四號組......為我們帶來禮儀展示。（道具撤場，主持人上場）0912班

吳 ：風舞動著長袖，花芬芳著鄉愁，雪覆蓋著荒冢，月鋪展開深秋。

陳 ：翻開竹簡，聞著赤誠，誰的熱血依舊；踏著小篆，登陸歷史，夢里回到春秋。吳 ：接下來讓我們追溯到千年之前，與0912班同學一起，撥動春秋時代的禮儀琴弦。（道具撤場，主持人上場）分院禮儀展示

吳 ：千帆過盡，盡顯風采 陳 ：百舸爭流，流露才能

孫 ：文明禮儀的歷史悠久綿長，時間可以變淡一切，淡禮儀的魅力卻可以隨著時間的推移有增無減。孫 2 ：剛剛八個團體和七組個人分別用他們的形體展示了各對禮儀的不同理解，看完之后你覺得怎樣呢？

吳 ：天空飄來七個字精彩！精彩！真精彩！真的，從各個班級的展示當中我看到了他們的團結一心，也看到了他們為了此次比賽所付出的努力，他們的一舉一動更是將禮儀的魅力展現的淋漓盡致，由此我想到了一句話。陳 ：什么話？

孫 ：工程 工程樣樣都行。

孫 2 ：是的，工程工程，樣樣都行，鑄誠精藝，永攀高峰 這是我們不變的諾言。

陳 ：不要在感慨了因為接下來還有更精彩的展示呢！你看！我們工程院禮儀隊的帥氣小伙和美麗的姑娘已經向我們走來了。樂隊樂器 上場，主持人上場 樂隊

孫2 ：花開的日子我們在快樂的校園放聲歌唱，花開的日子我們在知識的殿堂編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧禮儀的歡快樂章。下面請欣賞歌曲《真的愛你》 頒獎

吳：最激動人心的時刻馬上那個就要到了，經過評委的現場打分，工作人員的仔細核分，比賽的最終結果已經在我手中，讓我們拭目以待，首先我們將要頒發的是團體組別的獲獎情概況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請獲獎團體代表上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、陳 ：下面繼續揭曉的是個人組別的獲獎情況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請個獲獎個人上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、讓我們在次向獲獎的團體和個人表示最中心的祝賀。閉幕詞

吳 ：曼妙的曲線散發著我們青春的活力。陳 ：文明的舉止展現了我們年輕的風采。孫 ：禮儀之美要我們心手合一來表達。孫2 ：在這猶如戲臺的人生中，何不用體態禮儀來展示美、創造美，人生由此才會更加美好！吳 ：希望此次比賽，能夠規范同學們的行為，行禮儀之舉，做文明之人，將禮儀這傳統美德發揚下去。讓我們珍惜這一切，讓我們銘記這一刻。

陳 ：美麗的校園，綠草青青的校園，讓我們一起用青春創造夢想！孫 ：年輕的工程，風華正茂的工程，讓我們一起代著夢想展翅飛翔！孫2 ：禮儀中國，青春常在 我宣布工程技術分 院第四屆禮之魅 儀之俏禮儀風采展

示大賽到此結束。同學們讓我們明年再見

第四篇：禮儀大賽串詞

開場詞：

H：尊敬的各位領導，各位來賓，各位評委

L：親愛的同學們

合：大家晚上好

S：五千年悠久歷史，孕育了中華禮儀之邦

Y：禮儀是我們立足世界的本源，是我們漫步社會的門面

H：不學禮，無以至；人無禮，則不生

L：今天我們相聚在這里，共同感悟禮儀文化的魅力和精髓

S：我宣布，北京石油化工學“禮韻怡情，魅力石化”第二屆禮儀大賽

合：現在開始

Y：今天到場的嘉賓有??評委是??

H：下面有請我們各院系的選手，他們是??

L：??

S：??

Y：??請各位選手入座

何：大家可以看到，臺上的每位選手都是精神飽滿、斗志昂揚，充滿了自信，那下面讓我們馬上進入今天的第一環節——

合:《初來乍到》

劉：下面由我來介紹一下這一環節的比賽規則

（題）????????????

何：《初來乍到》環節過后，場上的選手都感受到了絲絲緊張的氣息，讓我們稍釋休息一下，來進一段小品

劉：哎？老何啊，這欣賞小品之前，我先問你的問題吧

何：行啊，你問唄

劉：你說你在衛生間里最常見到的標語是什么啊？

何：嗯，“來也匆匆，去也沖沖”吧

劉：哦，這個啊~誒？！那你每次是匆匆啊？還是沖沖啊？

何：額。。這個。。都有吧！

劉：是嘛？！你還真能做到每次都“沖沖”啊？我覺得啊，還真有人做不到！

何：可不是嘛，有人因為這事都驚動包大人了！

劉：包大人？難道是包青天包大人？怎么？宋朝就有這標語了啊？ 何：那到不是，是另一位包大人，同學們想知道怎么回事嗎？（問臺下）

劉：哎，咱就別賣關子，快說吧！

何：好，下面有請化學工程學院的同學們為我們帶來小品

合：《新白面包青天》！

小品???????????????????????????

何：唉，司文啊，這小品太逗了，這么快就完了，我還沒看夠呢！劉：是啊，我想觀眾朋友們也和我們一樣，都意猶未盡呢，不過大家

別著急，等下還會有更加精彩的表演~現在呢，讓我們繼續過關斬將，進入“萬里挑一”環節

何：（介紹比賽規則）

。。。

劉：親愛的觀眾朋友們，這一環節過后各支隊伍的比分撲朔迷離，也讓我們的心情隨之跌宕起伏，那下面讓我們來欣賞由禮儀隊帶來的表演，相信她們一定能夠吸引你的眼球，煥發禮儀的魅力

何：大家掌聲歡迎！

禮儀隊?????????????????????????? 劉：唉~老何啊，看了我們這么多漂亮姑娘，你有沒有心潮澎湃啊？ 何：呃~已經不僅僅是心潮澎湃了，眼睛都有點直了（向下場方向看）劉：唉唉唉！你別看了，看你這點出息吧！剛看了美女走路就不行了，要是有個姑娘給你打條領帶，你估計得樂的找不著北了吧！

何：誒，行啊，要不你幫我打下唄

劉：額，你這領帶都打好了，就別想了，再說小女子我不才，還真不會打領帶，但我相信場下肯定有女生會打，要不就請她們上來給我們演示一下~

何：好啊，正好教教你，讓你以后也能成為一個賢妻良母

????????????????????????????? 劉：唉，我終于學會了，回頭得找個地方練練~

何：嗯，那你還想不想學點兒別的，比如說坐姿、握手和遞東西的禮儀啊？

劉:好啊，看來你今天還真要把我變身成淑女了

何：嗯，那下面有請我們的禮儀小姐來做個示范吧

劉：場下的觀眾們也要仔細看哦，也許一會兒就需要你來展示哦

風險題規則：每支隊伍可選擇一個

分數所相對應的一道題作答，分數

越低題目越簡單，相對應分數越高

題目越困難。

嫁禍題規則：選題隊指定答題隊后，選擇題目。答題隊答對題目獲得相應

分數，答錯則選題隊得分。個代表隊

有一次向親友團求助的機會，親友團

答對者可獲小禮品一份。

第五篇：教師禮儀大賽串詞

教師禮儀大賽串詞

敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好！

首先請允許我介紹此次與會的各位評委和嘉賓，他們分別是………………………………。

“桃李無言，下自成蹊”，這便是對于教師工作的最好見證。我國著名的教育學家、偉大的愛國者陶行知先生曾經說過：“學高為師，身正為范”，將師范釋義得淋漓盡致，也說明了只有不斷地致力于自我教育,才能教育好別人,而在敢于擔當培養一個人的任務以前,自己就必須是一個值得推崇的模范。作為靈魂塑造者和文明火種傳播者的教師，在學生面前的基本禮儀又是必不可少的，它代表著學校和教師隊伍的整體形象，同時對于學生的成長也起著至關重要的作用。為了更好的宣傳教師禮儀，領略教師風采，經過一系列選拔后，今晚我們將隆重舉行教師禮儀大賽決賽。下面有請決賽選手上場。

（決賽選手有序登場）這邊請，請按序號站成一排。

為了更好的欣賞這一場“視聽盛宴”，下面請選手一一進行自我介紹，介紹內容只包括編號、院系、班級。姓名、比賽宣言。有情一號選手來自化學與環境工程學院0901班的侯倩同學進行自我介紹

………………………………………… 各位選手請留步，請稍等一會！通過選手的自我介紹和臺上表現，現在我們是不是對選手的情況有了基本了解呢？精彩的比賽即將開始，我們來一起了解一下比賽規則吧！首先，請注意，剛才選手的亮相環節也是評分內容，因為作為教師，平時的姿態也很重要，隨時隨地的保持良好姿態才更能見其基本素養；其次，………………再次，………………接著，………………最后………………

大家是不是等待了好久呢？那就讓我們一起擦亮眼睛，拉開比賽神秘的面紗吧！接下來將進行三項基本內容，包括自我介紹，回答問題，才藝展示。

首先，進行自我介紹介紹內容包括姓名、愛好、對于教師的看法、對教師禮儀的看法，可以有些小故事。請第一位選手上臺，后面同學進行準備。………………………………………………

思想碰撞出火花，選手們的見解真是多種多樣，也說明今后的教師隊伍將是生機勃勃，充滿朝氣的。下面請選手準備在限定時間內回答一定數量的問題，一號選手請準備。……………………

（請大家注意時間，比賽繼續。）………………………… 作為教師，應是溫文爾雅的，學識淵博的，同樣也是多才多藝的，下面請欣賞才藝展示。……………………………………

鶯歌燕語，熱舞勁歌，將我們帶進老師的多彩世界，讓我們感謝他們帶給我們的精彩視聽享受吧！下面請各位同學下場準備接下來的案例分析題，并且在現場尋找親友團表演人員，選手下去時將會收到各自的前三輪評分表。

禮儀不僅僅是說說就可以，而是要通過行為表現出來，被人接受才可以。下面將進行案例分析，要求是主持人讀題三十秒，選手要在五分鐘內作出表演并有自己的分析，希望大家好好表現。現在，請一號選手表演，下面同學準備。

……………………………………………………………… 比賽真是精彩，火花四濺，大有燎原之勢！同學們是不是有些迫不及待想知道結果了呢？請耐心等待一下，在工作人員統計各位選手總分的同時，我們有請××老師來為我們做精彩點評！大家歡迎！

…………………………………………………………

謝謝××老師的中肯意見和精彩點評。經過我們工作人員緊張而細致的統計后，獲獎名單已經出來了，在我公布之前，希望大家再次以熱烈的掌聲送給站在臺上的每一位選手，感謝他們的精彩表演。（掌聲）

緊張的時刻終于到來了，下面將為大家公布的是……（獲得各個獎項的名單）,再次送給他們熱烈的掌聲。

比賽結果已經揭曉，但是作為一名教師的基本禮儀卻是要一直傳承和延續的，作為師范院校學生的我們就是明天的老師，就是靈魂的建筑者，希望通過此次比賽能夠讓大家更好地走進教師，做一名不僅合格并且優秀的教師。

衷心感謝選手的參與、同學的到來，望來年我們再相會！