第一篇:2014年益陽醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試-每日一練
2014年益陽醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試-每日一練
1.近些年我國先后幾次提高了存款準(zhǔn)備金率,以遏制宏觀經(jīng)濟(jì)的增長速度,這種調(diào)控手段屬于()。
A.財政政策手段 B.貨幣政策手段
C.收入政策手段 D.行政調(diào)節(jié)手段
【答案參考】B
2.2013年中央一號文件指出,推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心是什么?()
A.改建農(nóng)村公共服務(wù)機(jī)制 B.健全農(nóng)業(yè)與環(huán)保制度
C.改革農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度 D.創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織
【答案參考】D
【 解析】2013年中央一號文件指出,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織創(chuàng)新是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。要尊重和保障農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營的主體地位,培育和壯大新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織,充分激發(fā)農(nóng)村生產(chǎn)要素潛能。故本題答案選D。
3.楊柳是我國古代詩詞里面較為常見的意象,往往蘊(yùn)涵離別之情。下列名句中不是表達(dá)送別意象的是()。
A.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
B.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
C.今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
D.庭院深深深幾許?楊柳堆煙,幕簾無重數(shù)。
【答案參考】D
4.下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是()。
A.芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國。
B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等。
C.北宋時期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容。
D.中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等。
【答案參考】D
【 解析】馬頭琴是中國少數(shù)民族蒙古族的拉弦樂器,因琴桿上端雕有馬頭而得名。故D項錯誤,當(dāng)選。
5.在國際金融危機(jī)的沖擊下,一些國家先后陷入經(jīng)濟(jì)持續(xù)下滑、失業(yè)率大幅上升的困境。為提振經(jīng)濟(jì)、擺脫危機(jī),各國政府紛紛采取經(jīng)濟(jì)干預(yù)措施,加強(qiáng)對市場經(jīng)濟(jì)的調(diào)控。各國政府對市場經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行干預(yù),其依據(jù)是()。
①市場調(diào)節(jié)具有盲目性和滯后性
②市場經(jīng)濟(jì)具有開放性
③政府具有經(jīng)濟(jì)管理職能
④政府是超越市場利益的中立者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案參考】B
6.在人類探測月球過程中,可以用不同方式將月球探測器送入月球軌道,我國“嫦娥一號”采用的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)妥的方式是()
A.火箭將月球探測器送入近地軌道,然后探測器自行加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球。
B.將月球探測器送入環(huán)地大橢圓軌道,在大橢圓軌道近地點(diǎn)加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道。
C.火箭將月球探測器送到地月引力平衡點(diǎn)處,探測器加速進(jìn)入月球軌道到達(dá)月球。
D.火箭將月球探測器直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球。
【答案參考】B
【 解析】為了用最小的代價實(shí)現(xiàn)奔月過程,嫦娥一號衛(wèi)星最終選擇了運(yùn)載火箭將月球探測器送入環(huán)地球的大橢圓軌道,然后探測器在橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道并到達(dá)月球的方式。
第二篇:2015醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試每日一練2.9
2015醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試每日一練2.9
1.毛澤東在黨的八大報告中概括黨的優(yōu)良作風(fēng)(多選題)
A.理論和實(shí)踐相結(jié)合 B.和人民群眾緊密聯(lián)系在一起 C.自我批評 D.實(shí)事求是 【正確答案】ABC 【中公解析】毛澤東在八大《論聯(lián)合政府》中概括了黨的三大優(yōu)良作風(fēng)是:理論和實(shí)踐相結(jié)合、和人民群眾密切聯(lián)系在一起、批評和自我批評。故本題答案選ABC。
2.司機(jī)楊某以每小時30公里的速度穿過居民區(qū),此時,楊某發(fā)現(xiàn)前方100米路邊有個小孩在玩耍,楊某看看孩子在路邊,自己的駕車技術(shù)高超,孩子也只是在路邊玩,就不會撞到孩子,于是繼續(xù)前進(jìn),結(jié)果小孩突然橫穿馬路,楊某立即剎車,但為時已晚,貨車將孩子軋死,下列說法錯誤的是(多選題)A.故意犯罪行為 B.疏忽大意的過失 C.意外事故 D.過于自信的過失 【正確答案】ABC 【中公解析】行為人已經(jīng)預(yù)見到自己的行為可能會造成危害結(jié)果的發(fā)生,但輕信能夠避免,發(fā)生了危害結(jié)果的,是過于自信的過失。楊某看到前面路邊有個孩子,已經(jīng)預(yù)料到可能會造成危害結(jié)果,但是輕信能夠避免,構(gòu)成過于自信的過失。D正確,故本題答案為ABC。
3.毛澤東否定“城市中心論”,提出“以鄉(xiāng)村為中心”思想的著作是《星星之火,可以燎原》(判斷題)【正確答案】√
【中公解析】毛澤東在《星星之火,可以燎原》中,徹底否定“城市中心論”,提出了“以鄉(xiāng)村為中心”思想。故本題的表述是正確的。
4.()是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉(單選題)A.解放思想 B.與時俱進(jìn) C.發(fā)展生產(chǎn)力 D.創(chuàng)新 【正確答案】D 【中公解析】黨的十六大報告指出,創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。
5.任職者向上級部門和本單位群眾所作的任現(xiàn)職以來的工作情況的報告稱為(單選題)A.工作報告 B.述職報告 C.情況報告 D.總結(jié)報告 【正確答案】B 6.延安整風(fēng)運(yùn)動中,毛澤東同志提出的做好調(diào)查研究工作必須注意的問題是(單選題)A.必須反對本本主義 B.必須反對主觀主義
C.要有正確的調(diào)查研究態(tài)度和方法 D.必須做正確的調(diào)查 【正確答案】C 【中公解析】在1941年延安整風(fēng)運(yùn)動中,毛澤東提出的做好調(diào)查研究工作必須注意的問題有兩個:向群眾調(diào)查實(shí)際材料,要有正確的調(diào)查研究的態(tài)度和方法。因此C項為正確答案,而D項“必須做出正確的調(diào)查”;B項“反對主觀主義”均不符合本題要求,應(yīng)排除。A項中的反對本本主義是毛澤東1930年5月為反對當(dāng)時中國工農(nóng)紅軍中的教條主義思想而寫的關(guān)于調(diào)查研究問題的重要著作《反對本本主義》中提出的。
第三篇:2018山東醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘每日一練(5.30)
2018山東醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘每日一練
1.下列選項中屬于溫室效應(yīng)應(yīng)對措施的有()A.保護(hù)森林 B.節(jié)能減排 C.開發(fā)替代能源 D.開發(fā)利用新能源 【正確答案】ABCD 【中公解析】應(yīng)對溫室效應(yīng)的措施有:
1、防止汽車發(fā)動機(jī)空轉(zhuǎn);
2、保持輪胎胎壓處于適當(dāng)值;
3、汽車內(nèi)不要堆積無用的東西;
4、防止汽車急發(fā)動,急加速、急剎車,保持正常車距;
5、防止違法停車以免招致堵車;
6、利用公共交通工具;
7、設(shè)置車內(nèi)空調(diào)溫度值,冷氣調(diào)高一度,暖氣調(diào)低一度;
8、購物時攜帶購物袋,避免購買過度包裝商品;
9、開發(fā)替代資源,利用新能源。
2.提高黨的執(zhí)政能力,首先是提高我們黨()A.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力 B.領(lǐng)導(dǎo)改革的能力 C.保持穩(wěn)定的能力 D.鞏固執(zhí)政的能力 【正確答案】A 【中公解析】《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》(2004年9月19日中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第四次全體會議)中指出:堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的要務(wù),不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力。提高黨的執(zhí)政能力,首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟(jì),既是一個偉大創(chuàng)舉,又是一個全新課題。要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展趨勢和我國改革發(fā)展的新形勢,把握社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求和運(yùn)行特點(diǎn),自覺遵循客觀規(guī)律,充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和市場機(jī)制的作用,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的水平。
3.中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)是()①社會主義現(xiàn)代化 ②中華民族偉大復(fù)興
③全國人民共同富裕 ④人的自由和全面發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【正確答案】A 【中公解析】2012年11月8日黨的十八大報告指出,建設(shè)中國特色社會主義,總依據(jù)是社會主義初級階段,總布局是五位一體,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。故本題正確答案為A。
4.以下說法正確的是()A.工作報告是向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見與建議的文種
B.工作報告是提煉經(jīng)驗(yàn)的報告,在工作完成之后,以鄧小平理論為指導(dǎo),以黨的方針政策為依據(jù),進(jìn)行深入分析,找出規(guī)律性的東西,為以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)
C.總結(jié)報告重點(diǎn)在于敘述事實(shí),需要對工作的全局、概貌作簡要敘述,同時要點(diǎn)面結(jié)合,列舉典型事例,典型經(jīng)驗(yàn),來說明工作深度
D.工作報告的側(cè)重點(diǎn)是提煉成功的經(jīng)驗(yàn),探討失敗的教訓(xùn),以提高認(rèn)識 【正確答案】A 【中公解析】報告是向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見與建議的文種。重點(diǎn)在于敘述事實(shí),需要對工作的全局、概貌作簡要的敘述,同時要點(diǎn)面結(jié)合,列舉典型事例,典型經(jīng)驗(yàn),來說明工作深度。因此A正確,C錯誤。總結(jié)報告是提煉經(jīng)驗(yàn)的報告,在工作完成之后,以鄧小平理論為指導(dǎo),以黨的方針政策為依據(jù),進(jìn)行深入分析,找出規(guī)律性的東西,為以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。它的側(cè)重點(diǎn)是提煉成功的經(jīng)驗(yàn),探討失敗的教訓(xùn),以提高認(rèn)識。因此BD錯誤。該題考查的是工作報告和總結(jié)報告的區(qū)別。
5.下列關(guān)于法的指引作用的表述,能夠成立的是()A.法的指引作用是法的社會作用的一種表現(xiàn) B.法的指引作用的對象是每個人本人的行為 C.指引作用是法這種社會規(guī)范所獨(dú)有的一種作用 D.法對人行為的指引是一種個別指引
【正確答案】B 【中公解析】法的作用分為社會作用和規(guī)范作用,法的規(guī)范作用可以分為指引、評價、預(yù)測、教育和強(qiáng)制五種。A項錯誤。法的指引作用是指法律作為一種行為規(guī)范,為人們提供某種行為模式,指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為,從而對行為者本人的行為產(chǎn)生的影響,也就是說,法的指引功能作用是規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來實(shí)現(xiàn)的,它涉及的對象主要是指本人的行為。道德也有指引作用,C錯誤。法對人的行為的指引有兩種形式:一種是個別性指引,另一種是規(guī)范性指引,所以D項錯誤。
6.我國宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受()A.黨政機(jī)關(guān)的支配 B.其他社會團(tuán)體的支配 C.外國勢力的支配 D.任何人的支配 【正確答案】C 【中公解析】我國憲法第三十六條第四款規(guī)定“宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配。”
第四篇:【每日一練】幼兒園教師招聘考試
【每日一練】教師招聘考試
一、單項選擇題
1.中外科學(xué)研究表明,人的大腦發(fā)育最快的時期是()歲以前的幼兒階段,以后再進(jìn)行智力開發(fā)效果則微乎其微。A.6B.5C.4D.3 2.神經(jīng)系統(tǒng)由()和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成。A.神經(jīng)元B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.腦神經(jīng)D.交感神經(jīng) 3.嬰兒萌出乳牙的時間一般是()A.4個月B.6~8個月C.12個月D.14個月 4.麻疹主要傳播途徑是()
A.空氣傳播B.飲食傳播C.直接接觸傳播D.蟲媒傳播 5.下列選項中,屬于前運(yùn)算階段幼兒認(rèn)知發(fā)展特征的是()A.能從他人的角度看待事物B.不能做出延遲模仿 C.能進(jìn)行象征游戲D.理解事物的可逆性
6.1965年,美國聯(lián)邦教育總署出臺的要求對“處境不利者”的子女進(jìn)行“補(bǔ)償教育”的一項重大舉措是()
A.提前“開端計劃”B.早期教育適宜發(fā)展性方案 C.“確保開端”方案D.“全納式教育”計劃
7.為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境,讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡,這種教育方法是()A.疏導(dǎo)法B.派遣法 C.發(fā)泄法D.環(huán)境體驗(yàn)法
8.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于()A.認(rèn)知發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)B.身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn) C.語言發(fā)展的經(jīng)驗(yàn) D.動作發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)
9.關(guān)于目前我國學(xué)前教育的描述,不正確的是()A.基礎(chǔ)教育B.啟蒙教育C.實(shí)施全面發(fā)展的教育D.義務(wù)教育
10.下列不屬于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》的是()A.基本普及學(xué)前教育B.明確政府職責(zé) C.加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展D.學(xué)前班的義務(wù)教育為1年
二、名詞解釋 1.重聽 2.年齡特征 3.觀察學(xué)習(xí)
三、簡答題
1.如果嬰幼兒出現(xiàn)睡眠不安,夜間驚醒哭鬧、多汗,顱骨隆起,胸部的肋骨呈串珠狀等癥狀,請分析這可能患了什么病,病因是什么,應(yīng)如何預(yù)防?
2.兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)?
參考答案:
一、單項選擇題 1.A【解析】略。
2.B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng),其基本活動方式是反射。
3.B【解析】乳牙的牙胚在胎兒5個月時鈣化,一般于出生后6~8個月時萌出,2~2.5歲出齊,共20顆。
4.A【解析】麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性出疹性傳染病,具有高度傳染性。帶病毒的飛沫通過噴嚏、咳嗽、說話等直接傳入呼吸道為主要的傳播途徑,被污染的物品也能造成間接傳播。
5.C【解析】前運(yùn)算階段指的是2~7歲的幼兒,此階段幼兒具有自我中心化和思維的不可逆性的特點(diǎn),但是已經(jīng)會進(jìn)行象征性游戲。6.A【解析】略。7.A【解析】略。
8.B【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》總則第四條規(guī)定:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
9.D【解析】學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育,義務(wù)教育具有強(qiáng)制性。
10.D【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》指出:基本普及學(xué)前教育;明確政府職責(zé);重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。
二、名詞解釋
1.重聽是指有些幼兒雖然對別人所說的話聽得不清楚,不完全,但是,他們常常能根據(jù)說話者的面部表情、嘴唇的動作及當(dāng)時說話的情境,正確地猜到別人所說的內(nèi)容。
2.年齡特征是在異地教育和生活條件下某一年齡階段兒童身心發(fā)展所表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的特點(diǎn)。它代表該時期大多數(shù)相同年齡兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)或水平,具有代表性,這些特征區(qū)別其他發(fā)展階段。
3.觀察學(xué)習(xí)就是通過觀察他人(范型或稱榜樣)所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而習(xí)得新行為。
三、簡答題
1.(1)這個幼兒可能是患了佝僂病。
(2)病因:①紫外線照射不足。人體所需要的維生素D除了一小部分可自食物中攝取外,主要通過皮膚接受紫外線照射后產(chǎn)生。若缺乏戶外活動,人體缺乏維生素D,可致本病發(fā)生。②生長過快。早產(chǎn)兒、雙胎,出生后生長速度較快,對維生素D的需求較多,易患本病。③疾病的影響,如慢性腹瀉,腸道對人體中鈣、磷的吸收減少。④人工喂養(yǎng)。牛奶中鈣、磷的比例不適當(dāng),人體吸收較差,人工喂養(yǎng)的乳兒易患佝僂病。
(3)預(yù)防:①多在戶外活動,接受陽光中紫外線的照射。②提倡母乳喂養(yǎng)。及時添加蛋黃、肝等輔食,從中獲得一部分維生素D。③北方因冬季寒冷漫長,小兒出生后兩周可開始服魚肝油。④積極預(yù)防呼吸道感染、腸胃道疾病及肝臟疾病,促進(jìn)人體對維生素D和鈣、磷的吸收和利用。
2.(1)生理發(fā)展的加速期;(2)心理發(fā)展本身的狀態(tài);(3)心理的整體發(fā)展。
第五篇:【每日一練】幼兒園教師招聘考試
【每日一練】教師招聘考試
一、單項選擇題
1.在現(xiàn)代社會中,作為教育者的幼兒教師角色不包括()A.幼兒的觀察者和研究者B.公共關(guān)系的協(xié)調(diào)者 C.幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者D.幼兒的榜樣和示范者 2.以下不屬于創(chuàng)造性游戲的是()
A.建構(gòu)游戲B.體育游戲C.角色游戲D.表演游戲 3.下面家園合作的方法中,屬于間接合作方式的是()A.家園聯(lián)系手冊B.家長開放日活動C.家長老師制度D.開展親子活動 4.提出“孩子有一百種語言”的是()A.盧梭B.馬拉古齊C.皮亞杰D.維果斯基
5.在我國,由于學(xué)前班小學(xué)化越來越明顯,因此,對待學(xué)前班的理性態(tài)度應(yīng)該是()
A.一律取消學(xué)前班B.一律改為幼兒園 C.一律改為小學(xué)D.視具體情形而定
6.2010年頒布的《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定:學(xué)前教育公共財政的提供必需()
A.廣覆蓋、高質(zhì)量B.重點(diǎn)覆蓋、保基本 C.廣覆蓋、保基本D.多覆蓋、有質(zhì)量 7.“方案教學(xué)”的倡導(dǎo)者是()
A.瑞吉?dú)W學(xué)前教育理論流派B.進(jìn)步主義學(xué)前教育理論流派 C.人本主義學(xué)前教育理論流派D.新行為主義學(xué)前教育理論流派 8.我國的“托幼一體化”是指()
A.托兒所和幼兒園職能合并B.幼兒園取代托兒所 C.托兒所取代幼兒園D.以上都不是 9.學(xué)前教育的本體價值是()A.兒童發(fā)展價值B.社會發(fā)展價值
C.兼具兒童發(fā)展和社會發(fā)展的價值D.以上都不是 10.兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()A.兒童的自然存在B.兒童的社會存在C.兒童的精神存在D.以上都是
二、名詞解釋 1.學(xué)前教育的公益性 2.主題活動 3.幼兒園物質(zhì)環(huán)境
三、簡答題
1.簡述當(dāng)代學(xué)前教育現(xiàn)代化水平提高的表現(xiàn)。
2.簡述幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
參考答案:
一、單項選擇題 1.B【解析】略。
2.B【解析】創(chuàng)造性游戲的類型包括:角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等。規(guī)則性游戲的類型包括:智力游戲、音樂游戲、體育游戲等。3.A【解析】略。4.B【解析】略。
5.D【解析】在我國城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展尚不平衡的情況下,能否一刀切地取消學(xué)前班,要視具體情況而定。6.C【解析】略。7.A【解析】略。
8.A【解析】20世紀(jì)90年代以來,出現(xiàn)了將托兒所和幼兒園的職能合并的“托幼一體化”的發(fā)展趨勢。
9.A【解析】學(xué)前教育的本體價值是兒童的發(fā)展,社會發(fā)展則是其衍生價值。10.D【解析】兒童觀的結(jié)構(gòu)可以分為自然的、社會的和精神的三個層面,即承認(rèn)兒童是自然的、社會的和精神的存在。
二、名詞解釋
1.學(xué)前教育的公益性是指學(xué)前教育具有造福公眾、讓社會獲益的性質(zhì)。2.主題活動就是指在一段時間內(nèi)圍繞一個中心內(nèi)容所開展的教育活動。這個中心內(nèi)容即“主題”。主題活動重視各學(xué)科知識之間的橫向聯(lián)系,力求使這些不同學(xué)科的知識能夠圍繞主題有機(jī)聯(lián)系在一起,形成一個整體,并希望用這種整體性知識影響幼兒,最終使幼兒建立起完整的內(nèi)部知識結(jié)構(gòu)。
3.廣義的物質(zhì)環(huán)境是指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的一切天然環(huán)境與人工環(huán)境中物的要素的總和。狹義的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和。
三、簡答題
1.(1)學(xué)前教育的普及水平顯著提高;
(2)學(xué)前教育制度靈活多樣,能夠適應(yīng)社會各方面發(fā)展的要求;(3)幼兒教師的專業(yè)化水平提高;
(4)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果在學(xué)前教育中得到廣泛應(yīng)用。
2.(1)幼兒教師的職業(yè)道德:①對待事業(yè),要愛崗敬業(yè);②對待幼兒,要接納熱愛;③對待家長,要尊重合作;④對待同事,要團(tuán)結(jié)協(xié)作;⑤對待自己,要以身作則。
(2)幼兒教師的兒童觀和教育觀:①兒童權(quán)利觀和民主平等的師生觀;②兒童特質(zhì)觀和適宜教育觀;③幼兒主體觀和幼兒教育方法觀。
(3)幼兒教師的專業(yè)知識和技能,第一,幼兒教師的知識結(jié)構(gòu):①廣博的文化基礎(chǔ)知識;②扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)。第二,幼兒教師的能力結(jié)構(gòu):①觀察和了解兒童的能力;②設(shè)計教育活動的能力;③組織管理能力;④對幼兒進(jìn)行行為輔導(dǎo)的能力;⑤溝通的能力;⑥獨(dú)立思維與創(chuàng)造的能力;⑦適應(yīng)新情境的能力;⑧反思能力。
(4)良好的心理素質(zhì):①幼兒教師的教育信念;②幼兒教師的情感特征;③幼兒教師的教育機(jī)智;④幼兒教師的個性。
(5)健康的身體素養(yǎng):幼兒教師應(yīng)體貌端正、身體靈活、精力旺盛,且沒有任何傳染性疾病。