第一篇：東關外國語學校普法工作自查報告

東關外國語學校普法工作自查報告

為了認真落實“四·五”普法，切實搞好我校普法教育工作，學校專心安排和研究學校普法教育工作，組織專班對我校普法教育情況進行全方位自查，并對檢查出來的問題現象提出措施加以改進，為今后的普法工作打下良好的基礎。

檢查專班認為“四·五”普法在我校得到扎實有序地開展，達到了預期的效果。

一、廣泛宣傳，制定了一列普法制度，成立了普法領導小組，促使“四·五”普法深入人心。

二、扎實開展普法教育專題活動，將普法教育與學校日常工作緊密結合，突出了普法的實效性。

三、全面提高了全校師生的法律意識，擴大了學校法律宣傳隊伍。

檢查專班同時認為，我校普法工作雖然正常有成效，但在實際工作中仍需加大力度，存在的主要問題是：

1、學校普法教育與學生家庭、社會、聯系不足，在教育上設有很好地形成合力。

2、在普法教育工作中，要加強學生的自我教育，要注意用學生身邊事、身邊人來教育學生。

針對以上問題，該學校黨政聯席會、研究制定了整改方案，并決定在今后的工作中依照方案，認真組織實施，以確保我校普法工作順利開展。

3、各班要繼法深入地開展普法教育，要注意針對性、實效性，班主任要隨時與學生家長聯系，將轉差工作落到實處。

4、定期組織好學校法制專題報告，在報告中要深入學習有關教育法規，促使有關學校教育的法律、法規、深入人習。

5、要注重將普法教育工作與學校綜合治組工作緊密結合起來，與學校日常管理工作結合起來。

6、由體衛藝處牽頭，要定期評出普法先進班組、優秀普法宣傳員。

第二篇：東關外國語學校普法工作自查報告

東關外國語學校普法工作自查報告

為了認真落實“四·五”普法，切實搞好我校普法教育工作，學校專心安排和研究學校普法教育工作，組織專班對我校普法教育情況進行全方位自查，并對檢查出來的問題現象提出措施加以改進，為今后的普法工作打下良好的基礎。

檢查專班認為“四·五”普法在我校得到扎實有序地開展，達到了預期的效果。

一、廣泛宣傳，制定了一列普法制度，成立了普法領導小組，促使“四·五”普法深入人心。

9月20日，組織全校學生學習《中小學生學生行為職責》由副校長鄒杰作專題報告。3月15日，各班召開專題班會，學習《治安管理條例》。3月28日，由體衛藝處牽頭檢查了各班的法制教育專欄。各班專欄內容祥實，有學生的普法心得，圖文并茂。5月10日，學校宣傳欄出了一期普法專刊。

二、扎實開展普法教育專題活動，將普法教育與學校日常工作緊密結合，突出了普法的實效性。

9月25日、10月25日，先后兩次定期請學校法制副校長黃友軍同志，為全校師生作專題法制報告會，報告會結合學校實際，引導全校師生學習了《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規。9月27日，由副校長鄒杰組織，開展了“雙差生”普法才教活動，使普法工作與教差工作有機結合，開辟了教差工作的新途徑。

三、全面提高了全校師生的法律意識，擴大了學校法律宣傳隊伍。

10月14日全校采取的考試方式進行了普法知識考試。12月6日，全校教師專題法制考試。10月18日學校召開了班組宣傳員作談會。

檢查專班同時認為，我校普法工作雖然正常有成效，但在實際工作中仍需加大力度，存在的主要問題是：

1、學校普法教育與學生家庭、社會、聯系不足，在教育上設有很好地形成合力。

2、在普法教育工作中，要加強學生的自我教育，要注意用學生身邊事、身邊人來教育學生。

針對以上問題，該學校黨政聯席會、研究制定了整改方案，并決定在今后的工作中依照方案，認真組織實施，以確保我校普法工作順利開展。

3、各班要繼法深入地開展普法教育，要注意針對性、實效性，班主任要隨時與學生家長聯系，將轉差工作落到實處。

4、定期組織好學校法制專題報告，在報告中要深入學習有關教育法規，促使有關學校教育的法律、法規、深入人習。

5、要注重將普法教育工作與學校綜合治組工作緊密結合起來，與學校日常管理工作結合起來。

6、由體衛藝處牽頭，要定期評出普法先進班組、優秀普法宣傳員。

第三篇：學校普法工作自查報告

XXXX中學普法工作自查報告

根據XXXXXXXX《關于開展“七五”普法中期互查互評驗收工作的通知》，結合學校實際情況將學校普法工作自查情況報告如下：

一、領導重視，納入日程

學校領導十分重視學校法制建設，并將其納入學校工作日程，定期或不定期研究學校法制教育工作。

學校成立了組長以校長為組長的法制工作領導小組，并安排一名副校長專門負責本項活動，建立健全了依法治校組織機構，明確任務職責。

二、認真做好普法宣傳工作

1、結合保定市教育系統“七五”普法規劃和保定市教育局《關于修訂完善學校章程制度的通知》的要求，認真制定學校普法教育規劃，并通過會議把文件傳達到全體教職工。

2、根據文件要求，結合學校實際情況，制定法制教育工作計劃并在年終進行總結。

3、落實法制副校長制度，與當地派出所保持經常性的聯系，加強對青少年的法制教育和校園周邊環境的綜合治理。

三、認真落實“七五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。

1、按照“七五”普法規劃的要求，組織全校教職工以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，重點是“七五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標。

2、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、處室、班級的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座等內容豐富、形式多樣的活動，利用校內板報、宣傳欄等平臺使“七五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

3、進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校積極進行普法宣傳活動。請派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，增強法制觀念和意識。

總之，學校雖然重視并積極建立健全法制教育工作，但我們的工作還是存在著許多問題，比如：法制教育課實施有困難、師資配備不足等等問題。今后我們一定努力工作，不斷總結經驗，克服不足，爭取工作上一個新的臺階。

XXXXXXXX中學

2018年7月9日

第四篇：東關小學減負工作自查報告

東關小學“減負”工作自查報告

為大力推進素質教育，全面提高學生的綜合素質和創新能力，切實減輕學生課業負擔，學校嚴格貫徹落實《關于切實減輕小學生課業負擔》文件精神，依據每學期制定的工作要求，認真執行、嚴格監督，以確保和促進每一位學生的全面健康成長。根據“減負萬里行”的通知精神，我校對“減負”方面所做的工作進行了自檢自查，現將自查結果匯報如下：

為了完成“減負增質”的目標，我校將“減負增質”作為減負工作實施的根本宗旨，并將其列入我校校本教研。我校從提高課堂質量，減輕學生課業負擔，教育評價、改變家長觀念等多種途徑將減負工作落到實處。

一、成立學校減負領導小組

為使減負工作得到真正實施，突出以人為本，以學生全面均衡學習發展的培養為目標，將素質教育落到實處，我校特別成立了學校減負領導小組。減負領導小組由主管教學姚校長，教導處、教研組長構成。

在減負工作中，減負領導小組督查學生的作業量，積極向廣大教師和家長進行減負宣傳，組織大家學習減負資料，提供減負工作的研討，協調減負中出現的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發揮了重要的作用！

二、規范招生入學、考試科目與次數

每學年按教育局招生會議精神，堅持適齡兒童就近免試入學原

則，進行招錄新生。按要求規范考試科目，每學期期末進行質量檢測，沒有隨意提升考試難度和增加考試次數的情況。

三、保障學生作息活動時間

我校對學生的休息活動時間按規定作出了科學合理的安排，杜絕早到校現象，不允許教師隨意占用課間活動時間及室外活動課，嚴格執行國家課程計劃，開足開齊課程，切實保證學生每天陽光一小時活動鍛煉時間。

四、規范教育教學活動

1、切實轉變教師思想觀念，提高課堂質量為學生減負

學校還通過組織教師深入學習有關減負的文件及教育教學的新理念，使教師自覺“負重”，努力使學生“減負”：一是思想上“負重”，即從實施素質教育的大局出發，切實減輕學生過重負擔為己任，以學生的全面健康的學習生活為目的，使學生體味到成長中的快樂，并為培養學生的終身學習打下良好的基礎。二是在業務上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學習和工作中的實踐總結，不斷提高自身的從教素質和能力。在具體的教學過程中，要努力做到：用整體觀點指導課堂教學，從整體上進行教學改革，充分發揮課堂教學中各種因素（教師、學生、教材等）的積極性，使它們合理組合、和諧發展，實現課堂教學整體優化；要重視學法指導，積極地把“教”的過程轉化為“學”的過程；不但要引導學生有效地學習，更重要的要培養能力、發展智力；要把愉快因素帶進課堂，讓學生在輕松愉快的課堂氛圍中獲取知識。事實證明，只要我們每一位教師都能認真地、合理地、嚴謹地利用好課堂40分鐘，一定會達到“減負”的目的！

2、加強學生作業管理，改革作業類型

不可否認，學生主要的的負擔來自于作業。機械性、重復性的作業一大堆，繁重的課業負擔不僅不能使學生知識水平和綜合素質得到顯著的提高，還極大的扼殺了學生的創造力、想象力，也是許多學生產生了厭學情緒。

為避免因為大量作業而產生的種種弊端，我校減負督導小組主要從規范學生作業管理著手，大力推進學生作業改革，實行臺賬式管理，語數老師要填寫作業管理表格，實行教研組、教導處、主管校長三級管理，嚴格控制學生每天作業量，切實達到了減輕學生作業負擔的同時，明顯增強了學生的學習興趣，使學生作業的有效性大大加強。我校嚴格控制作業量，作業內容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內作業應可以保證大部分學生可在課堂上完成；課外作業分量要適中，注意突出訓練重點，創造性的突破學習中的難點，盡量減輕學生負擔。

一、二年級不留書面的課外作業，其它年級每天課業總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以重復抄寫等增加作業量的方式來懲罰學生。

注重學生作業量的同時，我校還積極推行作業類型的改革。以各教研組為單位，根據教學要求及學生的實際情況制定有效、合理、少量的作業，做到少而精。豐富作業形式，如觀察、閱讀、話題討論、畫一畫、動手操作等，例如，我校親子共讀活動的開展，迫使教師每天在布置作業時根據不同年級要留出15-30分鐘的閱讀時間，這樣一

來，教師在設計作業時就會減少大量重復的機械作業。在親子共讀活動的推動下，學校在作業布置上為孩子讓出了閱讀時間，家長的教育水平不斷得提高，孩子減少了重復的練習和不必要的輔導班，還孩子自由，讓孩子根據自己的興趣在書籍中汲取營養，全面健康的成長。教導處堅持定期對學生作業進行檢查，根據實際情況對學生作業的布置、批閱進行相應的指導。這樣一來，學生的作業少了，自由活動的時間多了，他們的學習能力，知識水平卻得到了顯著的提高。

3、杜絕教學輔導資料的征訂

由于各方面的原因，大量的教學輔導資料涌現。其中更是良莠不齊，許多教輔資料盲目的進行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，加之有的錯誤百出，學生花費大量的時間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，幾年來，我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中清除出去。

我校切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。杜絕教師個人和其他社會辦學單位在校內舉辦輔導班。無教師參與有償補課或校外兼職。

五、大力進行宣傳，將減輕學生課業負擔這一宗旨輻射到到家庭、社會。

不少家長望子成龍心切，總嫌學校作業量不足，想方設法增加孩子的學習量。很多學生家長錯誤地認為，孩子的學習時間越長越好，題目做得越多越好，形成了一種“教師減負，家長加壓；成人有周末，孩子無周末”的怪現象。

為使減負工作落到實處，使家長、社會認識到孩子們全面的素質發展的重要性，我校還利用校訊通及家長學校向家長進行減負宣傳，使廣大家長不僅切實認識到對于孩子來說，快樂的成長，天性的發展是作為重要的，揠苗助長只會適得其反，也是他們得到更多有效的家庭教育指南。這樣，我校的減負工作形成了一個學校、家庭、社會共同參與的立體化的實施體系。

六、教育評價

建立了以完成本學段課標要求為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系，制定了學科考試評價方案，實行等級制評價，不以考試成績高低對教師、學生排名。

在今后的工作中，我校將更加堅定地貫徹執行減負精神，加強領導，建立完善減負長效機制，切實落實各項減負措施，豐富完善評價制度，改變課堂教學模式，提高課堂教學質量，使每一名學生心理和生理得到健康發展。使學生感受到學習生活的幸福、美好，讓成長與快樂相伴！

2013.5

第五篇：xx學校“五五”普法工作自查報告范本（定稿）

xx學校“五五”普法工作自查報告范

本

xx學校“五五”普法工作自查報告

根據濰坊市普法辦公室《濰坊市2012—2014年依法治市規劃》、《關于在全市公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》、《關于在全市公民中開展第五個五年法制宣傳教育的決議》文件精神和濰坊市衛生局黨委要求，近期，我校對2014年以來“兩個規劃”和《決議》的貫徹落實情況進行了認真自查。現將自查情況報告如下：

一、工作情況

（一）領導重視，組織有力，保證了“五五”普法工作順利開展

全市“五五”普法工作啟動以后，我校高度重視，迅速成立了“五五”普法工作領導小組及辦公室，制定了《山東省xx衛生學校“五五”普法工作規范》和分普法工作計劃，明確工作目標和主要任務，細化工作步驟，提出具體要求，并及時落實了專職法制宣傳聯絡員，建立和施行了法制宣傳教育工作責任制。在成立組織、制定制度的同時，校領導班子認真學xxx省、市及衛生局黨委有關“五五”普法工作的文件，充分領會文件的精神實質、“五五”普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為學校一項重要而緊迫的工作任務，常抓不懈。()為切實加強普法與依法治理工作，推動法制建設，學校領導小組每年召開兩次專題會議，總結經驗得失，研究部署下一普法工作，及時調整普法內容，特別是一些新的法律法規頒布以及重要法律修正后，及時訂購了各種普法書籍和學習資料，使普法內容適應新的形勢，確保了普法宣傳教育工作在全校師生中

健康有序的開展。

（二）加大工作力度，狠抓學法用法

1、開展形式多樣的法制學習活動。采取集中學習與個人自學相結合，學習法制理論與學習法律條文相結合的方法，堅持和完善領導干部法制講座制度、領導干部學法懂法用法制度，增強領導干部學法懂法用法效果。一是抓好《憲法》的學習，學習《中華人民共和國憲法》，著力提高全校干部職工的憲法意識。二是學習與衛生相關的法律法規，如學習《中華人民共和國衛生法》。三是學習與師生密切相關的法律規范。整個學習過程中，做到了學法有教材、有筆記、有記錄、有反饋、有落實，確保了學習效果和質量，為法制宣傳工作的開展營造了良好氛圍，提高了師生懂法用法的水平。

2、緊密結合學校工作實際，不斷推進校園法制建設進程。一是在課程中安排相關的法制課程，保證法制課每周

不低于６個學時，同時指導學生在受到人為傷害時用學到的法律知識來保護自己。二是組織干部職工參加法律知識考試，考試成績達不到基本要求的，必須重考，直到合格為止。三是通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、校報、宣傳標語等大力宣傳法律知識和法制故事，營造人人學法、人人懂法、人人用法的校園法制環境。通過各項學習考試和宣傳活動的開展，很好地提高了全校師生學法、用法的自覺性，收到了良好的教育效果。

3、開展“法律進校園”、“法制講堂”等活動。聘請法制副校長、校外輔導員定期來校上課和舉辦法制講座。一是學習《中華人民共和國未成年人保護法》，加強對后進生的幫教工作。二是學習貫徹《學生傷害事故處理辦法》，防止學生傷害事件的發生。三是組織餐飲人員認真學習《食品衛生法》，確保了餐飲安全。四是學習《消防法》，確保了學校沒有發生任何火災事故。五是學習《交通法》，提高師生交通安全意識，加強車輛使用

管理，確保了師生出行安全。

（三）推進依法治校，全面實行服務承諾制

為推進依法治校，我校把開展“兩好一滿意”活動作為普法工作的重要推手，確保市委、局黨委的各項方針政策貫徹都能貫徹落實到工作中。一是不斷增強全體干部職工“廉潔、高效、務實、服務”的意識，樹立單位的良好形象。二是進一步優化服務，認真落實“服務好、質量好，群眾滿意”的“兩好一滿意”服務宗旨。三是公開政策法規、服務項目、辦事程序、承諾時限，增強了工作透明度，提高了學校的辦事效率和社會滿意度。

（四）建章立制，規范管理，提高依法治校水平

幾年來，我校通過建章立制、實行領導干部學法制度、加強民主制度建設、推行校務公開，不斷探索和加強依法治校工作。安排相應法制宣傳教育專項經費，建立健全學校法制宣傳、教育、培

訓等工作制度，保證普法工作的順利實施。先后制定和完善了《xx衛生學校行風建設六條規定》、《xx衛生學校職工勞動紀律規范》和《xx衛生學校應對突發事件應急預案》等一系列學校內部管理制度，同時成立了紀律檢查委員會，要求全體干部職工嚴格依法辦事，不允許出現違反規定的行為；在工作中必須符合法律政策的要求，從制度上和組織上約束和規范了干部職工行為，為各項法律法規的落實提供了保證。

“五五”普法以來，我校認真抓好普法宣傳教育工作，使“五五”普法工作在我校打下了堅實的基礎。干部職工學法、懂法、守法已經蔚然成風，從未發生違紀違法問題，在社會上樹立了良好形象。

二、存在不足

我校雖然在“五五”普法工作中取得了一定成績，但是與市委、衛生局黨委的工作要求還有差距。具體體現在：普法宣傳教育不夠深入，不夠廣泛，形式較單一，存在普法的受眾面前不平衡

問題；普法與依法治理工作結合的不夠緊密，普法工作的效能還沒有完全轉化為依法治理的實踐；普法工作制度和措施不夠完善，影響了普法的實際效果。

三、下一步打算

普法工作是一個長期的工程，任重道遠，必須長抓不懈。今后我們將認真總結落實“五五”普法與依法治理工作存在的不足和取得的經驗，不斷開創普法宣傳教育工作的新局面。一是加強對普法工作的領導，逐步建立普法宣傳教育的長效機制。()二是抓好普法隊伍建設，提高領導干部依法治校，教師隊伍依法育人的能力。三是加強對普法工作的督導，實現服務和法制宣傳教育互相促進。四是創新普法形式，在學校網站和校園電臺開辟法制專欄，實現普法教育和依法治校工作的立體化，最大程度地提高法制宣傳教育效果。