第一篇：學校六五普法自查報告[范文模版]

六五普法的基本原則是，堅持以人為本，服務群眾;堅持求實創新，與時俱進;堅持分類指導，講求實效;堅持普治并舉，同步推進;堅持誰執法誰普法，全民參與。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于六五普法自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為全面落實科學發展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工 作目標 任務、對象及要求，現將工作總結如下： 按時參加學校組織的政治學習、業務學習、學習的內容有： 1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。2.認真貫徹落實六五普法工作計劃，深入學習各種法律知識，認真在課堂 教學中滲透種相關法律知識，提高依法執教的意識，進一步規學生的行為。3.通用法律知識。主要包括學習《教師職業道德教育》《未成年人保護法》 《道路交通安全法》《學校衛生工作條例》《學校體育工作條例》《民辦教育促 進法》 《環境保護法》《職業教育法》《教師資格條例》《幼兒園管理工作條例》 等法律知識，切實增強法制意識。

4、認真執教，在教學中運用各式各樣的方法滲透法制教育，在七年級下冊 第六章第 6.2.1 節用坐標表示地理位置中滲透《氣象法》第二十二條、第二十 四條 第八章第 8.3 節實際問題與二元一次方程組中滲透《煙草專賣法》第十 八條、第十九條 在第九章第 9.2 節實際問題與一元一次不等式中滲透《環境保護法》第一條、第二條、第九條第十章第 10.1 節統計調查中滲透《統計法》 第一條、第五條、第十七條 第十章第 10.3 節課題學習--從數據談節水中滲透《統計法》第五條、《水法》第一條、5、六五普法工作成果有：(1).重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法工作、依法執教。(2).在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫，取得不錯 的效果。(3)按時參加學習學校的法律知識培訓講座，做好相關法律的培訓學習工.作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》 《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、等法律法規，為學生營造良好的學法氛圍，(4)在教育教學中從實際出發，狠抓落實，要兼顧全面，突出重點，采取 切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相 結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新;使學生受到形象生動、潛移默化的教育。(5)認真在課堂上滲透法制教育。根據各章節滲透點的要求，對學生進行 多方面的法律知識學習。把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強個人和學生的法制觀念和法律意識，使學 生的法律知識水平和本人的法律知識水平都有很大的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。

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第二篇：學校六五普法自查報告

“六五”普法規劃從2011年開始實施，2015年組織考核驗收。堅持以人為本，服務群眾;堅持求實創新，與時俱進;堅持分類指導，講求實效;堅持普治并舉，同步推進;堅持誰執法誰普法，全民參與。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于學校六五普法自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的 法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平，根據我校實際制定本規劃。

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一、指導思想和目標(一)指導思想 “六五”期間，學校實施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江澤 民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真貫徹十七屆 五中全會精神和盛市關于法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規劃確定的 目標任務，立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足 于學校的改革、發展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開展 法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，為學校改革、建設和發展創造 良好的法制環境。(二)目標 “六五”期間，學校實施普法教育的目標是：緊緊圍繞學校的中心工作，開 展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學法、知法、用法工作，努力實現“兩個提 高,兩個轉變”。即進一步提高學校廣大師生特別是領導干部的法律素質，全面 提高學校法制化管理水平;實現由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素 質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為學 校的改革發展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態。

二、主要任務(一)學法宣傳任務。繼續深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的 依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質，增強遵紀守法、依法行政、依 法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平，提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。(二)緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發展的中心工作，積極開展法制宣傳 教育。要學習宣傳與教育有關的法律、法規，及時學習宣傳新出臺的有關法律、法規，為學校改革與發展創造更加良好的法制環境。(三)培訓任務。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制工作任務的處室負責人進行法制培訓，請法制副校長、法制輔導員、轄區火車站派出所的民警對師生經常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進 行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講 座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽 等形式，定期舉辦普法測試。(四)堅持法制教育與法制實踐相結合，繼續推進依法治校工作。要妥善處 理好學法與用法的關系，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政為重點，以法制化 管理為目標，進一步加強依法治校的力度。(五)要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來，促進我校法制建設和精 神文明建設。堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，“計 做到 劃、教材、課時、師資”四落實。

三、普法對象 學校“六五”普法的對象是學校全體干部、教師、職工、學生。

四、普法教育的內容和要求(一)內容 1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續學習《綱要》《決 定》作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機 制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合 理，科學、民主。針對教育改革、發展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難 點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執教的意識，進一步規范學校辦學行為。3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規。組織實施 普法規“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的 法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履 行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教 育相關的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規;切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環境保護法》 等法律知識。(二)要求 1.學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用 法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫。3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。

五、步驟和方法(一)步驟 “六五”普法從 2011 年開始，到 2015 年結束，共分為三個階段。1.2011 年初至 6 月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發動工作。2.2011 年 7 月至 2014 年底為實施階段，主要是作好“六五”普法規劃實施 工作。3.2015 年為總結驗收階段。上半年，按照本規劃確定的目標、任務和要求 進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作 “六 五”進行總結驗收。(二)方法 1.從實際出發，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。2.普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的 內容、方式上不斷創新。3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉 辦法制圖片展覽，辦好專題節目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區派出所民 警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。4.重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12 月 4 日)的法制宣傳普及活動。5.做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作(3 月份)6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6 月份)。

六、組織領導和保障措施(一)成立“六五”普法工作領導小組，見酒泉育才學校文件(二)建立學習培訓制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。(三)做好檢查、監督工作。

第三篇：學校六五普法自查報告

“六五”普法主要目標是進一步堅定法治建設的中國特色社會主義方向，提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設，推動形成自覺學法守法用法的社會環境。查字典范文大全特意為大家整理了關于六五普法自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

2013年是“六五”普法的第三年，我校普法工作按照縣政法工作會議精神，緊緊圍繞學校科學發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。

一、組織機構健全，領導重視。

我校領導高度重視學校的法制宣傳教育，成立了由學校校長、黨支部書記安建勛為常務組長，主管副校長劉哲為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領導小組，完善各項規章制度，做好分工負責，各個部門積極配合，協調工作，確保“六五”普法規劃順利實施。

認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。

(一)按照“六五”普法規劃的要求，組織全校教職工以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識。

(二)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、科(處)室、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

(三)學校每年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座。

(四)做好“六五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“六五”普法創造有力的條件。

(五)充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

(六)進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。請派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。

三、努力為學生建立良好的的法律學習環境，學校現有學生900多名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，學生學《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。

通過這兩年來的普法工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，繼續努力工作。

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第四篇：學校六五普法中期自查報告

“六五”普法的主要目標是進一步堅定法治建設的中國特色社會主義方向，提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設，推動形成自覺學法守法用法的社會環境。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于學校六五普法中期自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

XX月XX日上午，院長辦公會進行“六五”普法中期自查，簡要回顧2012年以來普法教育工作，明確“六五”普法未來兩年工作方向，推進我院“六五”普法和以法治校健康進程。

“六五”普法是2011年至2015年全國性法制宣傳教育活動，旨在普遍增強公民法治意識，推進以法治國方略的落實。2011年底省教育主管部門頒布了全省教育系統“六五”普法規劃，規定2012年至2015年是“六五”普法實施年，要求各級各類學校在廣大師生員工中有重點、分層次、多形式舉行各類法制教育與實踐，推進以法治校的進程。根據“規劃”，今年是“六五”普法中期檢查年。6月3日，我院在全市學校“六五”普法工作中期匯報會上作了匯報。

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在院長辦公會“六五”普法中期自查匯報會上，院黨政領導同志集體重溫學習和回顧了省教育系統“六五”普法規劃和我院“六五”普法規劃，院辦公室通報了全市高校部分中學“六五”普法中期考核情況，匯報了我院2012年以來在健全普法組織、明確“六五”普法思路、融合開展普法教育等方面的工作。

黨委書記、院長朱克昌在“六五”中期自查匯報會上對我院“六五”普法工作提出要求。他充分肯定“六五”普法在社會實踐、在高校工作中的重要意義和必要性;對我院“六五”普法實際工作予以肯定和支持;同時希望“六五”普法既要學好規劃法律，也要與時俱進組織好新頒布法律法規的學習，切實推進我院以法治校進程。

第五篇：六五普法自查報告

巴中市第五中學 “六五”普法自查報告

按照《 “六五”普法中期檢查工作的通知》精神，巴中市第五中學進行了認真自查。現將“六五”普法工作開展情況報告如下：

從去年以來，我校在認真總結“五五”普法典型經驗基礎之上，精心部署“六五”普法工作，在工作中繼續堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以增強人的法制觀念為先導，以提高人的法律意識為重任，以促進社會穩定、依法行政為目標，精心組織，廣為發動，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展“六五”普法教育工作。通過抓規劃、抓學習、抓督導、抓重點、抓考核，面向全校師生開展普法宣傳活動，大大提高了普法的工作水平，取得了良好的成效。

一、主要做法及成效

(一)進一步強化了組織領導

為了加強“六五”普法工作的領導，我校將這項工作作為一項長期性工作來抓。自“五五”普法以來就建立了以校長龍從武為組長，分管領導李家模書記、張遠副校長為副組長，相關處室（辦公室、政教處等處室）領導為成員的普法領導小組，并指定專人具體負責日常工作。“六五”普法規劃實施以來，根據人員崗位變動，及時調整了小組成員并在學校設立了專、兼職普法機構，安排了普法依法治理工作聯絡員，負責普法工作信息的及時溝通，基本實現了普法工作的“歸口管理”，保障了全校普法工作的順利、有序、有效銜接，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的領導機制。做到機構常設，隊伍常在，工作常抓，思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。

(二)更新和改進了方式方法

為確保廣大教職工學好、運用好這些法律法規，我校普法領導小組，在總結和吸取“五五”普法工作經驗的基礎上，運用科學發展觀分析并解決普法工作中的困難，建立并完善了行之有效的普法方式，法制宣傳教育工作得到有效開展。

一是抓規劃，確保普法工作的正確方向

普法規劃是五年普法工作的總綱領，它為五年內的普法工作確定了工作目標、工作思想和工作任務，有了好的規劃可以使工作有序、有效開展，能夠避免工作的盲目性。我們在制定普法規劃時提前了解了新出臺和即將出臺的法律、法規實施情況，針對性的學習規劃，同時結合每年工作實際情況，再進行相應的調整，制定詳細普法計劃，每季度均有學習主題，同時針對不同的人群制定不同的學習內容，并相應制定了專門活動方案。通過普法規劃、計劃的制定，使普法工作在實際開展過程中有了明確的方向，避免重復學、突擊學、應付學，全年普法工作有序進行。

二是抓制度建設，法制宣傳教育工作逐步制度化

為了調動大家參與學習的積極性，我們采取“抓住時機、名師指導、形式靈活”的普法模式，堅持并完善各種學習制度，努力提高教職工的法制意識，增強法制能力。

1、堅持并完善領導干部學法制度。為了使領導干部學法落到實處，我們進一步完善了黨支部學法制度，在每季度安排一次領導干部學法基礎上，更加注重運用校長辦公會、支委會的時機“以案講法”，增加學法的次數，提高學法的質量。如我們將重大行政處罰案件提報到校長辦公會上，將行政處罰決定的研究與法律條文學習結合起來，使領導們對行政許可法、處罰法等法律法規有了更深入了解。

2、堅持并完善教職工學法制度。我們通過黨支部組織，充分利用例會學習時間，貫穿普法內容，進行行政處罰案件剖析討論，采取互動式學習。同時，采取“請進來”的方式，利用名師效應，組織大家課堂式學習，邀請有關部門有關人員進行授課，出勤率由原來70%提高到98%，大大提高了教職工學法的積極性。同時，創新宣傳形式，充分發掘各種宣傳教育途徑，積極利用網絡等現代傳播方式，加強法制宣傳。此外，我們還將法律學習作為新進教師的第一堂課，已培訓近20名年輕教師。

3、堅持并完善學生學法制度。近年來，我們結合實際加大了學生學法力度，并通過普法考試檢驗學習的效果。在高中三個年級中收到了較好的信息反饋。

三是抓督導,實現了普法工作的規范化管理

為了使普法具有更強的指導意義，我們重點抓普法督導，抓依法行政，建立了“三項機制”，促進法律知識從理論向實踐轉變。

1、建立并完善了考核機制。我們在去年就建立了普法工作考核制度，“六五”普法工作開展以來，我們對普法組織的建設、計劃落實、普法培訓、普法宣傳等內容進行量化打分，將普法工作列為工作考核目標，納入目標責任制管理內容，與目標考核、評優選模結合起來，進一步加大考核力度，以考核促學習，以考核求進步，同時及時表彰涌現出來的先進集體和先進個人，推動普法工作的全面發展。

2、建立并完善了常效機制。針對普法工作缺少有力抓手的問題，我們創新了普法工作日常管理模式，設立了普法工作專檔，對各單位的規劃、計劃、普法機構及工作人員情況、普法材料上報情況、普法活動開展情況等資料進行備案，及時、全面了解和掌握各單位和部門普法工作開展情況，年底將各單位活動的開展情況予以整理，作為考核依據之一。近年來，我們又進一步加大了日常考核的比重，將日常報告和抽查情況占考核總成績的比重提高到60%，這一舉措更加注重平時的普法工作和普法的實際效果，避免了普法工作年底應付檢查的現象，確實使工作落到了實處。

3、建立并完善了普法考試與普法工作效果評價相結合的跟蹤管理機制。為了檢驗教職工對法制知識的掌握程度和運用情況，我校將普法考試與目標管理的內容相結合、與專項法制宣傳相結合、與工作崗位特點相結合，除了統一參加上級普法機關組織的普法考試和各類法制知識競賽外，每年還在校內根據學科特征，按比例抽取人員進行法制知識理論考試。把普法考試作為我校教職工學習法律的實際行動和檢驗普法效果的一項重要活動來抓，通過

對相關法律知識考試及考前的學法、普法工作，促進師生學法、用法、普法的積極性和主動性。

(三)選準和突出工作重點，依法治理效果顯著

按照規劃部署，結合工作形勢，突出重點對象和重點任務，將法制教育與依法治理有機結合，進一步提高依法治理成效。

（一）學生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規，以及維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規，大力提高廣大教師、學生的憲法意識、法治觀念和法律素質，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

（二）緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦學行為等內容的法律知識；廣泛、深入地學習、宣傳新修訂的《義務教育法》，加大培訓工作的力度，使教師完整、準確地理解《義務教育法》的意義、各項制度以及具體條款內容；學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律規定；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學生和社會各界依法參與教育管理的能力。

（三）緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

（四）堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

（五）堅持普法與推進依法治教的實踐相結合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規定的學校內部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養法治觀念、提高法律素質的重要場所。繼續開展依法治校示范單位的創建和經驗的總結、推廣工作。

二、存在的問題

雖然我們在普法工作中取得了一定的成績和經驗，但在工作中還存在一些問題和不足。

(一)普法工作的發展形勢不平衡

一是有個別教職工把法制宣傳教育工作視為軟任務，因此對這項工作不加重視，工作落實比較難。二是少數人員自身學法上沒有正確對待，認為普法教育年年搞、老一套，隨便

應付就可以了，不愿真正花力氣去學。三是有的教職工認為普法工作與自身聯系不大，工作協調比較難。這些對普法工作重要性的模糊甚至錯誤的認識，嚴重影響著工作的順利開展。

(二)法制宣傳方式還比較單一

在工作開展中還是以傳統的宣傳方式如通過“上大課”、黑板報、櫥窗等方式進行法制宣傳為主，沒有建立大型的宣傳長廊，師生喜愛的高質量的法制節目或專欄也不多，現代化的法制類網站也有待于進一步挖掘和開發。

(三)缺少經驗交流

“六五”普法實施以來還缺少工作經驗借鑒，工作信息閉鎖，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣傳教育工作多方位開展。

三、整改措施

針對以上存在的問題，在下一步的工作中我們準備加強以下幾方面的工作：

(一)進一步提高教職工對普法工作重要性的認識。加強法治理念和知識培訓，切實提高教職工對法制宣傳教育工作重要性的認識，確保普法工作軟、硬件到位，督促他們以身作則，發揮表率帶頭作用，保障“六五”普法規劃深入開展。

(二)進一步創新法制教育工作的理念和方法。要適應形勢任務的新變化和教職工法律需要的新要求，積極推進法制宣傳教育工作，積極創新工作方式方法。一是拓展法制宣傳平臺。開辟法制專欄、專題節目，開展法制宣傳教育。二是加強典型宣傳和經驗交流。要通過大力宣傳教職工中遵紀守法以及遵守社會公德、職業道德的先進事跡，宣傳普法工作的典型經驗，進一步促進教職工工作積極性，在全校積極營造學法、用法、守法的良好氛圍。同時，要采取“請進來、走出去”的方式，加強普法經驗交流和借鑒，開闊教職工視野，拓展工作思路，發掘工作新方法、新方式。

(三)加制教育工作的督導力度。普法小組將根據法制教育工作需要，進一步加大工作督導、檢查、考評力度。一是進一步完善法制宣傳教育考評制度、檢查督促制度，形成部署、檢查、考評有機結合的工作機制，對工作不落實、措施不得力的教職工，及時給予督導，推動改進工作。二是深入法制教育調研，了解和掌握基層在法制教育工作中遇到的實際問題，研究分析解決問題的方法和途徑，提高法制教育的針對性、實效性。三加大考核比例，以增強教職工對法制宣傳教育工作的重視程度。

總之，普法教育宣傳工作是一項長期的戰略任務，我們要在認真總結前期普法工作的經驗的同時，通過這次中期檢查督導，發掘問題和不足，學習先進，取長補短，進一步加大學法、用法的力度，促進“六五”普法工作深入開展，確保依法治理取得實效，切實使普法工作起到為師生維權護航作用。

2013年6月10日 巴中市第五中學