第一篇：小學生如何進行暑假安排？

小學生如何進行暑假安排？

暑期生活就要開始了，同學們一定對自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多，但是隨著暑期的推進，暑期剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢？

一、制定暑期活動計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

你可以做每天的活動時間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學科老師是要求按章節復習課本知識，有的學科老師是要求預習新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效

果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

三、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。當然還有一些同學想在暑假期間養些小動物，比如養小兔子或者龍蝦等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、讀讀課外書

在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂斗志。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

五、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

六、保持和同學、朋友的交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

第二篇：如何進行暑假安排

如何進行暑假安排

暑期生活開始了，同學們一定有一些自己的想法和安排，但是隨著時間過去，剛開始時的那些想法慢慢消失了，變成了吃喝玩樂、昏睡無度，到了臨近開學，才發現該做的事情沒有做，自己都感覺過得無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢？

一、制定暑期活動計劃表

首先把暑假期間大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅游。每天各項活動的內容和時間要合理搭配，因為長時間做一個活動，容易身心疲勞。建議把計劃或感想用文字記錄下來，這樣更有真切感。

二、安排好暑期的學習活動

暑假期間，請保質保量地完成暑期作業，有的學科是要求按章節復習課本知識，有的學科是要求預習新教材。這是我們暑假里必須要完成的，所以制定計劃時先考慮進去，學習是個持續的活動，可以每天用一個小時完成老師要求的學習內容。特別提醒有薄弱學科暑期一定要加強，保優補差。可以根據自己情況，對薄弱學科進行補習或課外輔導。特別提醒同學們，開學要進行開學考試。考試內容有30%的題來自暑假作業。

三、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些個人興趣愛好，也有想學習新技能，比如學繪畫、學打球、學舞蹈等。我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，按照學習進度，保證學習效果。暑假應該是輕松愉快的，大家可以做平時沒有時間精力來做的事情，完成心中的愿望。（切記：不要沉迷于網絡游戲）

四、讀讀課外書

在暑假里讀一兩本好書是個不錯的想法。選好要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考。讀好書也可以促進形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

五、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議大家在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

六、保持和同學、朋友的交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話加強溝通。方便的話，有些暑假活動也可以一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，暑假快樂的一個源泉就是來自和他人的交流和共同活動。（前提提醒：杜絕早戀）

七、假期安全

暑假期間，不得私制到各種江河湖海，池塘、及游泳場所游泳。若要以游泳健身，則需由家長陪同。盡量避免去人群密集處，同時也要注意交通、食品衛生等安全。希望同學們高高興興回家去，平平安安返校來！

Have a Good Summer Vacation！See You Next Term!

第三篇：小學生如何安排暑假

暑期生活就要開始了，同學們一定對自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多，但是隨著暑期的推進，暑期剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢？

一、制定暑期活動計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

你可以做每天的活動時間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學科老師是要求按章節復習課本知識，有的學科老師是要求預習新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

第四篇：小學生暑假安排

別樣的暑假生活

——小學生暑假生活報道

鏡頭一：近日，友誼中皇城旁的天橋上來了兩個賣奇形怪狀魔方的小學生，他們一邊賣魔方，還一邊向路人展示拼魔方的過程，吸引了許多感興趣的行人。見有行人詢問，他們還會親自教別人怎么玩魔方，形態動作，有板有眼。

鏡頭二：7月6日早上八點，市民張先生帶著自己的兒子小張來到市區的一家培訓中心，上午學書法，下午補數學奧數。張先生說：兒子數學基礎還可以，就是想加深一點難度，讓他變得更加聰明和睿智，在學習中更有競爭力。

鏡頭三:今年暑假，家住王仙嶺的小惠特別開心，因為今年暑假，她們全家人將去廣州旅游一個月，比起去年暑假在培訓班里學了一個月的繪畫，小惠特別期待這次廣州之旅將會帶給她啥樣的體會和感悟。

不同的聲音：

家長；市民李先生談到自己的小孩如何安排自己的暑假生活時說，小學前后最是智力發展的黃金期，要讓孩子在玩中學會思考、懂得探索才是聰明的玩法。他一直信奉小孩子多認幾個字、多算幾道題都只能贏在一時，多動腦、會思考才能贏在一世。所以今年暑假他

直接讓小孩在一定時間和一定范圍內做自己喜歡做的事，只有他自己主動去動手了，各方面的發展才有提升的空間和潛力。

網友：一位網友今日發微博說。“奧數”、“奧數”，人類已無法阻止你的瘋狂了嗎？只適合5%智力超群的孩子玩的游戲，強加到更多的孩子頭上，其情形就像，一位10歲的孩子被安排與劉翔一起比賽跨欄，那是相當的苦逼。2009年廣州市對1000名少年兒童進行了一個夢想大調查，竟然有不少孩子的夢想是“永遠不要再上‘奧數’課”。

大學生；“我小學時因受家庭經濟條件限制，沒上過培訓班。不過，我們那時的小伙伴暑假生活都過得非常充實、很快樂。有時在一起做作業，有時一起去釣魚游泳，有時干脆去幫家人做農活。后來，也有好多同學在中學時奮發圖強考上了重本大學。”一位培訓班的大學生老師說。

專家：暑假已如約而至，對于如何安排小學生的暑假生活，專家們也是給出了不同的建議。“假期里，孩子在家沒有伙伴玩，可讓孩子上一、二個輔導班，最多不能超過三個。報輔導班不能盲目，要適合自己的孩子，或是拔高或能進步。但是要知道輔導班只是暑假的小插曲，孩子的暑期生活要豐富多彩。有些孩子不適合上輔導班，那些基礎較差的孩子，在學校學不會，去輔導班也不會學好，孩子的進步就應該靠家長了，盡量騰出時間和孩子一起學習，一起讀書，你一

段我一段地去讀；或是你讀我聽；給孩子聽寫生字；孩子寫作業，你幫助孩子檢查。”一位長期從事小學教育的專家說。

總結：記者在采訪中調查發現，許多家長把孩子送到培訓班，其原因主要有以下幾點，一自己是上班一族，沒時間陪孩子，免得孩子在家孤單冷清。二小孩太調皮了，在家無拘無束，花點錢送到培訓班小孩既學到了知識，自己還能清靜下來。三完全處于孩子未來的著想，看到他人的小孩暑假都在補習，自己孩子不能落伍，不能讓孩子輸在起跑線上。要想在暑假補習這條道路上取得一點進步，得看雙方的努力。許多家長愿意花錢愿意把小孩送到培訓班，可小孩的態度又會怎么樣呢？“媽媽花這么多錢讓我來學習，我要好好為媽媽爭氣。”一位補習數學的二年級小娜稚嫩地說。“我不想來補習班，我數學已經好好了，可爸爸非要花錢。”旁邊一位男生搖了搖頭說。

隨后，市區一位培訓班的老師跟記者談到，“很多家長自以為出了點錢把孩子送到培訓班，小孩就應理所當然的好好學，不然就對不起自己辛苦掙來的學費，其實這種想法是有點片面的，我們很多事情其實都是自己一廂情愿，都是自己按照自己的套路給小孩鋪好未來的光明大道，這在某程度上剝奪了小孩自由發展權，不過家長這么做也是出于對孩子的一種呵護，只是方法有待斟酌。上不上培訓班都無所謂，關鍵是在孩子的興趣，興趣是第一位的。”

最好的不一定適合你，但適合你的一定是最好的。對于小學生的暑假生活安排，不要隨波逐流，更不要砸錢害己，對于一些不正規的培訓最好是三思而后行。別樣的暑假生活同樣精彩，就看家長和小孩如何正確而又行之有效的安排了。

撰稿人陳鵬鵬、7

第五篇：小學生暑假如何安排

小學生暑假如何安排

有計劃的少，擔心安全的多，最愁沒有好去處

暑假正式開始了。孩子樂了，但我們在調查中發現，其實很多家長更為孩子的暑假發愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實別浪費等。

去鄉下又擔心孩子變野

楊女士是位三年級小學生的媽媽，她說其實，她很想讓孩子回外地農村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡，非常向往農村的生活。但是楊女士也有擔心：別的孩子都趁著暑假學點東西，上個什么興趣班，可是自己孩子要是兩個月都呆在農村，別說什么也學不著，肯定要落同齡孩子一大截，說不定還“野”成什么樣回來了。所以她一直都在猶豫。

建議：不是上興趣班就是學習，社會和生活中同樣也有很多值得孩子學習的東西，那些知識都只能在無形中體會的。

送交老人成多數選擇

在筆者了解中發現，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時間去看望一次，或者周末接回家來住，成為很多小學生家長的普遍做法。家長張先生說，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問題，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導班，減輕了自己的負擔。

建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情，但是別忘了父母的責任，最好不要把孩子一送了之。

參加境外修學游減少

在了解中發現，今年給孩子報暑假長線旅游或境外修學游的少了很多。由于今年全球爆發了甲型H1N1流感疫情，很多家長對此慎重了很多。而且，教育有規定：學校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學校組織的出境游，今年都不再成行。家長孫先生說，原來想有時間帶孩子去澳洲一趟，現在也取消了計劃。

建議：如果有心讓孩子體驗名校風情，選擇國內大學短線旅游，也是不錯的選擇。

不少孩子散養在家

暑假里，依然有很大部分的孩子散養在家。一位媽媽說：“孩子今年十歲了，倒也聽話，我和孩子爸爸平時都得上班。因此，只能讓孩子一個人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養他的獨立性，但是每次把他鎖在家里，總是放心不下，下班后就想早早回家。

建議：培養孩子獨立性的同時，也教給孩子一些獨自在家的安全常識。不要操之過急，可循序漸進，以免孩子感到孤獨。在家多為看動畫片

而對一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作業外，花在看電視上的時間比較多。開學就上五年級的鑫鑫的姥姥說，鑫鑫現在每天除了吃飯和做作業外，其余時間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動畫片，很多衛視暑假都在播出。看著孩子把眼睛天天湊在電視前，姥姥很擔心。

建議：給孩子盡可能多開發一些娛樂項目。看電視過多，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害。可敦促孩子下樓做些運動。

對暑假班持排斥心理

家長李先生告訴筆者，孩子今年什么輔導班、興趣班也沒報。不是不想報，而是前兩天考完后他咨詢過孩子的意見。“我不一定讓孩子上英語班、奧數班，就是想讓他有個地方去，學點東西，比如跆拳道，乒乓球之類的訓練班，于是就和孩子商量。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去！那個不樂意的表情，我一看，強扭的瓜不甜，就沒再強迫他。”

建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假。給予孩子一定的閑散空間，讓他自己學會玩，不一定非要學些什么。事實上，閑散中也同樣大有學問。

孩子盼望和父母在一起

在與筆者的閑聊之中，10歲男孩皓皓說：“我想讓爸爸多帶和我玩會兒。”皓皓的媽媽無奈地說：孩子平日里見爸爸比較少，暑假里在家的時間多了，就對他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會兒，上癮了。現在一到下午下班時間，他就特別盼望爸爸能早些回來，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。

建議：孩子對親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時間多很多，趁這個時間增加親情，尤其是培養父親和孩子的感情。安全問題仍然最擔心

暑假里，孩子不在學校的時間長了，家長對安全問題就非常擔心。四年級學生錚錚的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去登發花鳥魚蟲市場買幾條魚養，誰想到了那里，市場里散養的大狗狗竄來竄去，嚇

得孩子都不敢進去了。夏天來了，小區院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會兒，我們同樣擔心。”

建議：因為小學生年齡較小，因此安全問題仍然是家長最擔心的問題。暑假也是對孩子一次很好的自護教育的機會。