第一篇：張浮丘中心小學二年級普通話推廣計劃

張浮丘中心小學 小學二年級普通話推廣計劃

今年9月12日——18日，是全國第十三屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動的宣傳主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為扎實開展好推普宣傳活動，特制定實施計劃如下：

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標，全面、繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。通過多種渠道、多種形式，全面提高我校師生語言規(guī)范意識和“推普”參與意識。使學生掌握規(guī)定數(shù)量的漢字，做到書寫正確、端正、迅速。促進我校的推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作深入發(fā)展，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題：

講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

三、參與對象：二年級全全體師生

四、推廣普通話宣傳口號

(1)國家推廣全國通用的普通話

(2)積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

(3)愛國旗，唱國歌，說普通話

(4)四海同音，萬眾一心

(5)普通話：神州音，華夏情

(6)普及普通話，四海是一家

(7)面向現(xiàn)代化，推廣普通話

(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

(9)樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質

(10)推廣普通話，公務員要帶頭

(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12)普通話是我們的校園語言

(13)我是中國娃，愛說普通話

(14)普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15)說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

五、具體按排：

1、宣傳動員，組織本年級師生學習《國家通用語言文字法》及有關推普通精神。

2、制定適合二年級特點的推普計劃，并充分利用學校廣播、板報、晨會、班（隊）會等大力宣傳本次推普工作，為活動的開展制造濃厚的氛圍。

3、把普通話作為教學用語、校園用語。

4、在職教師積極參加普通話培訓、測試，普通話水平測試達到規(guī)定等級。

5、組織學生在學校內(nèi)外進行一次“啄木鳥在行動”活動，對校園周邊用語用字環(huán)境進行一次全面的清理、整頓，包括校園內(nèi)一切用字：名稱牌、標志牌、標語、校刊、講義教案、試卷練習、板書、作業(yè)及教師批語、領導簽字、批示等。

6、結合中心校文件精神和各種競賽開展演講、講故事、書法比賽等系例活動。

7、針對性開展一次請講普通話的國旗下演講。

8、出一期宣傳語言文字工作的專題板報。

六、活動要求：

1、充分了解本次推普活動的背景、意義。

2、活動需結合學生身心理特點，創(chuàng)設濃厚推普氛圍，使之在不知不覺中感受到普通話的影響。

3、保證活動的有效性。推普周的時間很短，而講普通話卻必需長久的保證下去。

七、活動效果

推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。

通過本次活動，本班學生能在課上及公共場合普及普通話，有得于交往。學生產(chǎn)生了對普通話和規(guī)范字的興趣。在生活中，能積及尋找招牌中不正確的生字，并主動幫其改正。

2010年秋

第二篇：張浮丘中心小學安全管理工作一崗雙責制度

張浮丘中心小學安全管理工作“一崗雙責”

工作制度

為進一步加強學校安全工作，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面實施學校安全網(wǎng)格化管理，明確學校教育教學工勤管理崗位安全職責，增強全體教職工安全責任感，營造安全工作人人有責的良好工作氛圍，規(guī)范學校安全管理工作，維護學校正常教育教學秩序和工作秩序，根據(jù)上級文件要求，結合我校實際，特制定《張浮丘中心小學安全管理“一崗雙責”制度》。

一、基本原則

建立學校校長為第一責任人的學校安全管理工作體制，認真落實“誰主管、誰負責”，“誰主辦、誰負責”的安全管理原則，確保全校安全工作的規(guī)范性管理。

二、工作機制

進一步推行“一崗雙責”制度的落實，即：既管理好業(yè)務工作，又管理好業(yè)務范圍內(nèi)的安全工作。學校安全管理工作實行法人代表為第一責任人，分管領導具體負責，各部門積極配合，廣大師生員工廣泛參與的工作機制。

三、主要任務和保障措施

1、高度重視崗位安全職責。全校教職工要自覺維護學校安全穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務擺在學校一切工作的首位，明確自己的安全工作責任，真實履行崗位安全職責。學校行政領導對分管部門的安全工作負總責，定期召開部門安全會議，研究和部署安全工作，分級抓好學校安全工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。各部門要將安全管理目標分解落實到各項工作崗位，將學校安全管理目標納入工作計劃和考核之中，從多方面做好學校安全管理的宣傳發(fā)動和組織實施，做到學校安全管理工作和各項業(yè)務同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。在每學年初，從上至下層層簽訂安全目標管理責任書，形成層層有責任、級級有落實、人人齊參與的學校安全管理工作機制。同時，學校把教職工的崗位安全職責列為全體教職工述職考核的重要內(nèi)容。

4、開展安全專題教育和培訓。組織全體師生學習與學校安全有關的法律法規(guī)和

安全知識，定期舉辦安全知識講座、開展安全技能培訓和消防逃生疏散演練，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結、研究、部署安全工作。

6、落實安全報告制度。按相關要求認真收集并及時報送安全信息。

四、責任分解

1.張朔冰（校 長）

學校安全工作的第一責任人，對學校的安全工作負總責。

2.屈相瑞（副校長）

學校安全工作的具體責任人，負責協(xié)助校長做好分管工作中的安全工作，并對學校的安全工作具體安排指導。

（1）制定全校安全管理工作計劃并組織實施，全面了解和掌握學校安全工作的狀況；

（2）制定學校安全應急工作預案，根據(jù)事故、災情，建議啟動安全預警預案，指導師生開展應急技能演練；

（3）負責大型活動和學生集體外出的審查與報告；

（4）制定全校安全培訓和教育內(nèi)容，制定和落實學校安全工作責任制和事故責任追究制度，對學校安全工作進行檢查考核，實行安全工作一票否決；

（5）負責督促安全隱患和問題的整改，及時消除安全隱患；

（6）負責“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，做好省、市級“平安校園”的申報工作；

（7）負責協(xié)調(diào)政府相關職能部門做好校園周邊環(huán)境綜合治理；

（8）負責學校全體安全保衛(wèi)人員履行職責的考核；

（9）完成上級安排的其它安全工作任務。

3.楊永霞（教研組長）

協(xié)助校長做好分管工作中的教學安全工作，負責教育教學常規(guī)管理活動的安全工作。

（1）負責學校教育教學工作中安全職責的貫徹落實；

（2）負責學校安全教育課程開設工作，確保安全教育課時、教材、師資、計劃“四落實”；

（3）負責學生常規(guī)管理有關事件的調(diào)解工作；

（4）做好學生體育課、體育測試、體檢及各種體育運動會的安全指導工作；

（5）負責指導班主任工作的各項安全管理。

護校隊：（校園及周邊綜合治理）

楊少衛(wèi)（學校網(wǎng)絡建設安全）

楊石懷（實驗室危險物品管理，負責督促學校實驗室設備、化學藥品的安全管理和使用登記落實，制定落實各項教學儀器的安全管理制度）

門衛(wèi)：段付九

（1）負責校園周邊隱患排查治理；

（2）負責校門周邊交通疏導及各類交通警示器材標志管理；

（3）負責校園進出人員管理登記；

（4）負責上下學期間的安全保衛(wèi)；

（5）負責校園內(nèi)日常的晝夜巡邏。

楊殿方（會計）負責做好學校財會工作和會計室的安全工作。

（1）負責各類應急物資后勤保障；

（2）負責國有資產(chǎn)、庫房器材的安全管理；

（3）負責學校財產(chǎn)的維護管理。

楊玉花（少先隊大隊輔導員兼保健教師）

（1）負責學校食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、疾病防控等的宣傳教育和安全管理工作；

（2）負責學生心理健康教育指導工作，（3）負責上好健康教育課。

（4）負責學校的德育工作、法制教育、禁毒教育和學生行為習慣養(yǎng)成教育； 楊俊霞（圖書管理員）圖書室安全負責督促學校的圖書設備和使用管理安全落實。各班（正副）主任：本班級學生在校一切活動的安全負責人

三、安全檢查

1.學校在每學期開學初、重大節(jié)假日期間對校園及周邊安全檢查。

2.對于每次查出的安全隱患要及時整改，一時解決不了的要及時填寫《維修通知單》交后勤老師，明確責任人，限期整改。

3.學校除做好每次定期不定期的安全排查外，還要配合公安、工商、衛(wèi)生、文化、安監(jiān)、交通等有關部門對學校師生進行安全教育和隱患排查。

4.值周教師要做到天天檢查，天天記錄，把《山西省學校安全管理日志》工作落到實處，值周領導要檢點校長做到日日簽字。

5.各檢查人員和區(qū)域負責人要提高認識，明確責任，自查和檢查要全面細致，不留死角，不走過場。要嚴格實行“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，對查出的問題要立即整改或限期整改，并要跟蹤督查，直至徹底整改，真正達到消除安全隱患，控制事故發(fā)生的目的。

五、評估考核與目標管理

安全工作實行目標管理。學校領導和各活動室負責人要按照職責分工將校園安全管理納入平時工作范圍，及時發(fā)現(xiàn)隱患，督促檢點本組教師完善安全設施。安全員及各教研組、活動室要做好安全信息互動，確保安全隱患件件有落實，建立健全安全管理檔案，做好安全工作排查和整改記錄。建立安全管理工作評估考核制度，將安全管理工作作為考核各教研組、活動室負責教師及其分管領導的重要內(nèi)容。凡發(fā)生職責范圍內(nèi)的安全事故，在社會上造成不良影響的，嚴格實行責任追究。

六、責任追究

對安全責任事故的追究，嚴格按照責權范圍和管理原則，依據(jù)國家有關規(guī)定進行處理。全校教師要認真履行好各自的職責，依法辦事，確保學校安全責任追究制的落實。

寺莊鄉(xiāng)張浮丘中心小學

2013.3

第三篇：寺莊鄉(xiāng)張浮丘中心小學衛(wèi)生防疫管理制度

寺莊鄉(xiāng)張浮丘中心小學衛(wèi)生防疫管理制度

貫徹落實教育部、衛(wèi)生部《關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》，堅持“安全第一、預防為主”的方針，做好學校衛(wèi)生防疫工作，確保青少年、兒童的身體健康和生命安全，特訂本制度。

一、教學衛(wèi)生：

1.保障學生每天學習的時間。適當安排作業(yè)，盡量減輕學生課業(yè)負擔。

2.1~5年級學生應堅持做眼保健操，自覺課間休息。

3.教師應準時下課，保證學生有充分的時間休息。

4.期中后要調(diào)整學生座位，矯正學生視力。

5.嚴格培養(yǎng)學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。

6.加強學生衛(wèi)生知識的宣傳教育，教育學生不購買小商小販食品，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

7.開展健康教育活動，上好健康課。

二、環(huán)境衛(wèi)生：

1.學校建立衛(wèi)生檢查評比制度，建立衛(wèi)生員隊伍，每天一檢查，每周一小結，一評比，并計入當周流動紅旗評比。全學期衛(wèi)生評比總分列入先進班評比。

2.以班為單位，落實衛(wèi)生地段，堅持每天打掃。教育學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，大便后要洗手，做到確保校園凈化，天灰板無蛛絲灰塵，墻壁無腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，廁所無臭味。

3.堅持開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園環(huán)境衛(wèi)生清潔。建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。

4.加強學校生活飲用水水源管理和廁所衛(wèi)生管理，防止水源污染、防止污染環(huán)境。

5.根據(jù)季節(jié)變化或流行性疾病情況按要求做好消毒工作，并做好記錄。

三、個人衛(wèi)生：

1.要求學生儀容端莊大方，定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生，并進行衛(wèi)生教育。

2.建立和健全學生個人衛(wèi)生檔案，班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導，結合各個不同季節(jié)特點，對常見病的預防進行教育。

3.認真做好預防近視宣傳和教育工作。

4.定期對學生進行體檢，設立健康卡，建立健康檔案。及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應隔離防范措施，切斷傳染病傳播途徑。

5.建立傳染病疫情通報制度、學生健康狀況登記制度。依據(jù)相關規(guī)定組織預防接種工作。

四、食品衛(wèi)生：

1.禁止非食堂工作人員進入食堂加工操作間及食品原料存放間，避免發(fā)生食源性中毒事件。

2.食品經(jīng)營者必須取得食品衛(wèi)生許可證方可向工商行政管理部門申請登記，未取得衛(wèi)生許可證的，不得從事食堂經(jīng)營活動。

3.從業(yè)人員包括臨時人員必須取得有效健康證明，并經(jīng)培訓合格后方可上崗；服務人員應穿戴整潔。

4.發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故時，應立即向當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。

5.采購食品必須新鮮、無毒無害，符合國家有關標準和規(guī)定；食品存放應分類分架，隔墻離地，嚴禁和有毒有害及個人生活用品混放。

6.盛放廢棄物的容器要密閉有蓋，不得外溢和滴漏。

第四篇：2013張浮丘小學領導干部學法工作計劃

2013張浮丘小學

學校領導干部學法工作計劃

為了認真貫徹我國憲法確定的依法治國方略，推進依法治校的要求，為增強學校領導干部依法決策、依法治校、依法管理能力和水平，努力建設法治型學校、學習型學校，現(xiàn)結合我校實際就全面加強領導班子學法制定工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀和十八大重要思想為指針，按照上級有關部門的文件精神，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高學校領導干部的法律素質，營造學校良好的法治環(huán)境。

二、總體目標

不斷增強學校領導干部依法治校、依法履職的法治觀念。不斷提學校領導干部依法決策、依法治校、依法管理能力，逐步實運用法律手段管理的轉變。不斷提高學校領導干部學法的計劃性和針對性，推進領導干部學法用法的規(guī)范化、制度化建設，使領導干部通過學法用法達到依法治校的目的。

三、學習內(nèi)容

1.行政法律知識學習。全面升入的學習《憲法》、《侵權責任法》、《教師法》、《義務教育法》、《河南省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動合同法》、《食

品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校教職工代表大會規(guī)定》、《教師法治教育讀本》等法律知識，提高依法治校能力。

2.總書記在十八大會議上的發(fā)言，關于依法治國，建設社會主義法治國家和加強民主法制建設，提高全體公民特別是各級領導干部和國家機關工作人員的憲法意識和法制觀念等重要論述。

3.《憲法》、新《勞動法》、《合同法》和法學基礎理論。充分認識學習宣傳憲法的重要意義，全面掌握憲法原則，增強憲法觀念。重點學習保護學校主體權利、規(guī)范學校教育行為、維護學校教育教學秩序。

4.學習領導干部履行工作職責必須的專業(yè)法律法規(guī)知識和我國刑法中有關職務犯罪的規(guī)定及反腐倡廉有關的法律知識。

四、學習方法：

以自學為主，集中學習為輔，自學和集中學習要結合自身工作實際，學用結合，注重實效自學應做好學習記錄，集中學習采用講座、討論等形式進行。

第五篇：寺莊鄉(xiāng)張浮丘中心小學門衛(wèi)值班巡邏制度

寺莊鄉(xiāng)張浮丘中心小學門衛(wèi)值班巡邏制度

1．門衛(wèi)人員必須堅守崗位，不準遲到、早退，不準擅離職守。2．門衛(wèi)人員必須維護學校各項管理制度，具有高度責任心，善于同各種違法犯罪行為作斗爭。

3．門衛(wèi)人員必須嚴格交接班制度，詳細記錄值班情況，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，確保良好的值班環(huán)境。

4．門衛(wèi)巡邏人員要適時巡邏，晚上應作一次巡視，及時處理一些偶發(fā)問題。

5．門衛(wèi)人員值班時間發(fā)現(xiàn)問題自己能解決的設法解決，無法解決的須及時報告有關領導，并認真填寫值班記錄，做到處理問題有記錄，發(fā)現(xiàn)案情時，應采取果斷措施，并及時報告有關部門。

6．門衛(wèi)巡邏人員在當班期間，要盡職盡責，不做與值班無關的事，不得在值班室閑談或搞娛樂活動。

7．非門衛(wèi)人員不得在傳達室長時間閑談，影響值勤工作，更不得在傳達室喧嘩、吵鬧，若發(fā)生類似情況，門衛(wèi)人員有權制止。

8．加強門衛(wèi)管理，嚴格各類人員出入手續(xù)，對外出人員攜帶物品一律實行查問檢驗，把情況弄清楚后方可出門。

9．門衛(wèi)、巡邏人員要加強外來人員管理，對外來人員必須問清原因，并詳細登記，必要時需查驗證件手續(xù)，經(jīng)核對身份無誤后，才能進入，無正當理由一律不準進入校園。對確因工作需要時，須登記并請示領導批準后方可進入。上課時間，外來人員不得進教室。堅決阻止校外不法分子進入校園尋釁滋事。

10．門衛(wèi)巡邏人員對整個學校進行巡邏，保證在自己的管轄時間內(nèi)不失火、不失盜。

11．學生進校后，一般不準隨便出校門，有特殊情況須出校門時，須憑班主任簽署的請假條方可出校門。本校學生不得隨意帶校外人員來校。

12．大門必須按規(guī)定準時開、關，在上課期間大門應關閉。

13．自行車出入校門必須自覺下車，自行車應按規(guī)定位置停放。

14．機動車未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進出校門的車輛必須減速行駛，必要時應接受檢查。對拒不服從管理，無理取鬧，情節(jié)嚴重者，學校保衛(wèi)人員有權采取必要的強制手段維護學校治安。

15．門衛(wèi)巡邏人員要維護校門前治安秩序，如發(fā)現(xiàn)異常情況或特別緊急情況應立即向學校領導、公安部門報告，牢記有關特種電話號碼。

16．學校師生離校后，巡邏值班人員要實行清校，檢查用電設備是否全部關閉，鎖好所有的安全防護門，檢查各樓各室，及時處理各類異常情況。

17．門衛(wèi)巡邏人員要配合值日教師做好學生的上學和放學安全工作，發(fā)現(xiàn)師生發(fā)生安全事故要及時向學校領導報告。

18．雙休日無師生活動時，不得讓非工作人員進入校園打球或做其它事情。

19．做好學校的節(jié)假日治安保衛(wèi)工作。

20．值班期間因玩忽職守造成損失的，按學校有關制度處理。