第一篇：骨齡鑒定

中華人民共和國最高人民檢察院關于“骨齡鑒定”

能否作為確定刑事

【法規標題】中華人民共和國最高人民檢察院關于“骨齡鑒定”能否作為確定刑事責任年齡證據使用的批復 【頒布單位】最高人民檢察院 【發文字號】 【頒布時間】【全文】中華人民共和國最高人民檢察院關于“骨齡鑒定”能否作為確定刑事責任年齡證據使用的批復寧夏回族自治區人民檢察院：

你院《關于“骨齡鑒定”能否作為證據使用的請示》收悉，經研究批復如下： 犯罪嫌疑人不講真實姓名、住址，年齡不明的，可以委托進行骨齡鑒定或其他科學鑒定，經審查，鑒定結論能夠準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡的，可以作為判斷犯罪嫌疑人年齡的證據使用。如果鑒定結論不能準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡，而且鑒定結論又表明犯罪嫌疑人年齡在刑法規定的應負刑事責任年齡上下的，應當依法慎重處理。

此復。

第二篇：骨齡鑒定比戶口證明更可靠嗎

骨齡鑒定比戶口證明更可靠嗎？

楊濤檢察日報 2010年5月19日 星期三

與準確率在99%以上的DNA鑒定不同，骨齡鑒定準確性有待科學驗證。在司法實踐中，骨齡鑒定通常是在年齡不明或者戶口證明及其他證明存在疑問時，作為一種參考。否認戶口證明而采信可能存在誤差、只應作為參考依據的骨齡鑒定，未必妥當。

云南省富源縣法官楊德會因涉嫌嫖宿幼女、強奸等罪名被當地檢方提起公訴，但因受害女生的年齡有爭議，一審竟被判無罪。對此，受害人及其親屬們都表示難以接受，于是再次提起刑事附帶民事的訴求(5月16日《生活新報》)。

法院認為楊德會無罪的一個主要依據是根據鑒定機關2009年5月對被害人所作的骨齡鑒定，結論為其年齡在14周歲與16周歲之間;而公安機關出具的被害人戶口證明，則記載她的出生日期為1995年9月28日，該證據與骨齡鑒定結論不一致，不能得出“案件發生時，被害人屬于未滿14周歲幼女”的唯一結論，因此，認定檢察機關“楊德會犯嫖宿幼女罪”的指控證據不足。

所謂骨齡是骨骼年齡的簡稱，是人體生物學年齡的重要內容，是用骨骼的生長發育成熟和衰老的規律來推斷年齡的，借助于骨骼在X光攝像中的特定圖像來確定。有消息稱，公安部物證鑒定中心法醫病理損傷室可通過活體的肩、肘、腕、髖、膝、踝六大關節X線片上所示的骨骼發育情況，準確地推斷個體年齡，將骨齡與實際年齡的誤差控制在士1歲范圍。但是，有關骨齡鑒定的準確性，在理論界與實務界仍然爭議很大，有人認為通過各種技術測出的骨骼誤差在士2歲范圍內甚至更多。而且，由于當今孩子的骨齡發育存在提前趨勢，也讓“骨齡=年齡”的判定基礎出現動搖。據新華社報道，浙江省國民體質測定與監測中心對300多名杭州市及周邊發達縣城的8至18歲青少年隨機抽檢發現，有近五成青少年的骨齡發育提前。

所以，骨齡鑒定與準確率在99%以上的DNA鑒定不同，其準確性有待科學驗證，在司法實踐中，它的證據效力只是略高于測謊結果，一般不單獨作為證據使用，通常是在年齡不明或者戶口證明及其他證明存在疑問時，作為一種參考，與其他證據結合起來使用。不過，最高人民檢察院在2000年的一個批復中指出“犯罪嫌疑人不講真實姓名、住址，年齡不明的，可以委托進行骨齡鑒定或其他科學鑒定，經審查，鑒定結論能夠準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡的，可以作為判斷犯罪嫌疑人年齡的證據使用。如果鑒定結論不能準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡，而且鑒定結論又表明犯罪嫌疑人年齡在刑法規定的應負刑事責任年齡上下的，應當依法慎重處理。”

第三篇：關于“骨齡鑒定”能否作為確定刑事責任年齡證據使用的批復

最高人民檢察院關于“骨齡鑒定”

能否作為確定刑事責任年齡證據使用的批復

（２０００年２月２１日發布）

寧夏回族自治區人民檢察院：

你院《關于“骨齡鑒定”能否作為證據使用的請示》收悉，經研究批復如下：犯罪嫌疑人不講真實姓名、住址，年齡不明的，可以委托進行骨齡鑒定或其他科學鑒定，經審查，鑒定結論能夠準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡的，可以作為判斷犯罪嫌疑人年齡的證據使用。如果鑒定結論不能準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡，而且鑒定結論又表明犯罪嫌疑人年齡在刑法規定的應負刑事責任年齡上下的，應當依法慎重處理。

此復。

第四篇：市骨申報組織鑒定

第。批普通中小學、中職學校市級骨干教師推薦評選工作

組織鑒定

。。，性別。歲，黨員。本科，學士學位。學。級。。年參加工作，現為（學校階段學科）教師。

該同志師德高尚，恪守職業道德，思想言行堪為師+表。教書育人，敬業愛生，有較強的開拓進取精神；具有團結互助，關心集體，嚴于律己的良好品質；具有良好的心理素質。在師生中樹立了良好的教師形象。

作為一名“。。縣級骨干教師”和“。縣首批中小學學科帶頭人”，該同志業務精良。教育教學基本功過硬，學科專業知識扎實；有較強的教育教學能力、班級組織管理能力和自學能力；積極參加繼續教育學習。有較強的教育科研能力，熟練應用現代教育技術與學科教學整合，擅長運用多媒體課件優化常態課堂，多次承擔校級或縣級示范、研究課。

多年擔任。。教學和班主任工作，現擔任。。教研組組長及。。備課組長。取得顯著的教育教學業績和豐富的教研成果，并在本校本縣的。。教學中起到示范輻射作用，受到學生、家長、同行及各級領導的贊賞。具備較強的教學科研能力，多篇論文獲市、縣級一等獎和國家等級獎，多次參與校級、縣級教師培訓工作。。次被評為“梁平縣師德標兵、優秀教師、十佳教師”。。年被評為“。。市優秀教師”。。年被評為“。。市。。”。

該同志參加了。。年市骨培訓和。。年置換脫產培訓，取得結業證書。對照市教委文件，該同志符合申報此次。慶第。批普通中小學、中職學校市級骨干教師的。。推薦條件，同意推薦。

。。學校

2011-12-8

第五篇：骨外科實習鑒定

骨外科實習鑒定范文

在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班，骨外科實習鑒定范文。可以說，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了很多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘，你會發現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐，實習鑒定《骨外科實習鑒定范文》。呵呵，是不是有點痛苦啊?

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。

我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫生，進修醫生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術后在更-衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他的期望的!