第一篇：鹿骨抒情散文

鹿骨抒情散文

我大半個童年都是在山里度過。

那時候山上還不像現在，人不是孤獨的生命，在樹林里，永遠不會感到寂寞。

我常常獨自在一片一片松樹林里漫步。有一次與一家鹿不期而遇，一頭健壯的雄鹿，角像樹枝一樣枝枝杈杈，旁邊雌鹿略嬌小一些，大眼睛里仿佛含著露水，中間是一只小鹿，比羊羔大不了多少，四條細腿又長又直，大耳朵一下一下跳動，好像三個從童話王國里走出來的精靈，驚訝地望著我這個誤入仙境的陌生人。

據說山里還有野豬。野豬我沒見過，倒是見過狼，它像狗一樣懶懶地側臥在小溪邊，一雙杏仁眼冷冷地打量我，不一會，站起來抖了抖毛，順著溪水慢悠悠地跑掉了。

叔叔說他年輕的時候有一回趕羊去集市，眼瞅著一匹狼不知道從什么地方突然竄上大道，就那么扎進羊群，頃刻間咬死了三只羊，叔叔在馬上急得大喊大叫，一根馬鞭噼噼啪啪直響，無奈嚇壞了的羊群一個勁往一處擠，把路堵的水泄不通。那狼根本不怕他，就地俯身大快朵頤，吃飽了，還扯了一條羊腿，跳出羊群，打道回府。

我聽了半信半疑，叼著羊還能跳起來，那得多大勁？直到有一次在一片灌木下發現一堆支離破碎的鹿骨，旁邊內臟皮毛一地狼藉，才相信了叔叔說的話——鹿可比羊厲害多了。

上中學以后，就很少再去山里，也很久沒有再見過叔叔。

有一回在城里碰見他，他騎著家里那匹棗色小馬，沿北關道一路小跑。他沒看到我，我一直目送他消失在公路盡頭。

現在不會了，若騎馬在路上跑，準會被交警攔下來，說不定還要罰錢。

有時我走在校園干凈的水泥地上，或者坐在教室里面對四面雪白的墻，會突然無比想念山野，想念早風和晚風吹過遼闊的牧場，綠綠的天空悠然散落一群一群白羊，藍寶石般清澈透亮的湖，湖畔盛開著大片金燦燦的油菜花，而趕羊的`牧人高高騎在馬上，從山谷盡頭緩緩行來......我的記憶就這樣跳出鐵欄桿，飛向不知道什么地方去了。

去年冬天，我們去叔叔家里拜年。這幾年縣里發展旅游業，山就成了免費景點。周末大批越野車開進松樹塘，旅館酒店拔地而起，漫山遍野都是五顏六色的帳篷。受不了吵鬧的叔叔離開山里的石頭房，干脆跟兒子兒媳搬進了城外一片剛開發出來的郊區。

我走過樓梯，忽然發現門口有一張皮，走過去一看，竟然是一張狼皮——完整的皮毛連著四肢和頭，身軀軟趴趴掛在扶手上，上下對折，失去骨頭的腿看起來好細，四個巨大的爪子無力地連在上面，直直向下墜。狼頭沒有一點損壞，只在眉心有一個洞，藏在濃密的毛下面。它表情猙獰，嘴唇向上挑，鼻頭皺成了川字，一口犬牙雪白，隱隱泛光，再往上，沒有黃澄澄的杏眼，只有一根細線縫在上面。

我輕輕撫摸狼皮，想起來叔叔講的那些關于狼的故事和傳說，想起灌木叢下一堆鹿骨。它們鮮活地出現在腦海里，又像這張沒有生命的皮，褪去了色彩。

我的童年就這樣獨自逃回山野。她歡笑著奔向草地深處，和記憶里那藍天白云一起，丟下我，遠遠地飛走，消失在地平線，再也不會回來了......

第二篇：骨干校建設

我為骨干校建設出把力

以骨干校建設任務目標為指導，以人才培養為中心，以特色項目建設為載體，從培育學院特色與創新項目入手，力爭從標志性成果中求突破，凝練專業特色、打造職教品牌，在職業教育發展中充分發揮引領和帶動作用。

立足學校實際，創新辦學思想，堅持特色辦學理念，認真審視學校發展定位，從標志性成果專題研究與實踐中，找出我校的“亮點”和“看點”，在辦學思想、目標定位、人才培養、專業建設、科學研究、社會服務、校園文化等方面，逐步總結出一套特色辦學經驗和一批特色辦學項目，并形成獨樹一幟的辦學特色，強力支撐骨干校建設檢查驗收。

申報立項。骨干校建設各項目組、職能組以及學校各部門、單位要積極申報骨干校建設標志性成果專題研究項目。堅持“大項不怕大、小項不怕小”的原則，從實際出發，以典型實例開發為基礎，注重經驗特色的逐步積累和凝練。其中，大項目由學校成立評審組、小項目由各二級學院成立評審組進行評審論證和立項。

批復實施。對評審論證通過的項目，經各二級學院或學校批復后實施。各承辦單位要結合工作實際，堅持“做中學、學中做”，開拓思路、積極探索、廣泛學習、大膽創新，認真做好調查研究工作，把項目建設成果真正落到實處。

督促檢查。為督促標志性成果專題研究項目的實施，建設辦每月將對申報立項的項目進行檢查督促，指導各項目組進一步改進策略和方法，提高創建實效。

第三篇：骨外科自我鑒定

一轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，各關節的復位、石膏外固定、四肢骨折的切開復位內固定術、各種清創縫合等等。對關節鏡鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。

這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，我會再接再厲，為醫學事業奉獻終身。

2.實習期即將要結束了,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定.XX年6月份我到永煤集團總醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(神經、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室......等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗.在臨床實習期間,我積極向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科.內科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發病的特點,診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德.但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻.在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

醫學5年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求.

第四篇：骨外科自我鑒定

骨外科自我鑒定

一轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落，骨外科自我鑒定。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，各關節的復位、石膏外固定、四肢骨折的切開復位內固定術、各種清創縫合等等。對關節鏡鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。

這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，我會再接再厲，為醫學事業奉獻終身。

2.實習期即將要結束了,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定.10年6月份我到永煤集團總醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(神經、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室......等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗.在臨床實習期間,我積極向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科.內科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發病的特點,診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德.但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻.在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位，自我鑒定《骨外科自我鑒定》。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

醫學5年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求.

第五篇：骨齡鑒定

中華人民共和國最高人民檢察院關于“骨齡鑒定”

能否作為確定刑事

【法規標題】中華人民共和國最高人民檢察院關于“骨齡鑒定”能否作為確定刑事責任年齡證據使用的批復 【頒布單位】最高人民檢察院 【發文字號】 【頒布時間】【全文】中華人民共和國最高人民檢察院關于“骨齡鑒定”能否作為確定刑事責任年齡證據使用的批復寧夏回族自治區人民檢察院：

你院《關于“骨齡鑒定”能否作為證據使用的請示》收悉，經研究批復如下： 犯罪嫌疑人不講真實姓名、住址，年齡不明的，可以委托進行骨齡鑒定或其他科學鑒定，經審查，鑒定結論能夠準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡的，可以作為判斷犯罪嫌疑人年齡的證據使用。如果鑒定結論不能準確確定犯罪嫌疑人實施犯罪行為時的年齡，而且鑒定結論又表明犯罪嫌疑人年齡在刑法規定的應負刑事責任年齡上下的，應當依法慎重處理。

此復。