第一篇：2012-2013(下)毛中特復習題

復習思考題

1、如何正確理解馬克思主義中國化的科學內涵？為什么要將馬克思主義中國化？

2、什么是“中國特色社會主義道路”？

3、為什么說馬克思主義中國化過程中產生的兩大理論成果是一脈相承的理論體系？

4、深入貫徹落實科學發展觀的基本要求是什么？科學發展觀有何歷史地位和指導意義？

5、中國共產黨90多年的奮斗歷史集中體現為完成和推進了哪三件大事？

6、什么是黨的思想路線？

7、“工農武裝割據”思想包括哪些主要內容？

8、什么是毛澤東思想的活的靈魂？有何內涵？

9、過渡時期總路線的提出考慮了哪些實現可能性的條件？

10、確立社會主義基本制度有何重要意義？

11、社會主義初級階段有何含義？為什么我國將長期處在此階段？

12、鄧小平理論形成和發展過程中的包括哪兩個“宣言書”？

13、如何堅持黨的基本路線不動搖？

14、鄧小平對毛澤東社會主義社會基本矛盾理論有何重要發展？

15、如何正確理解我國社會主義改革的性質、原因及改革﹑發展與穩定之間的關系。

16、現代生產力發展的有何特點？未來經濟發展的有何趨勢？實現我國經濟持續、快速、健康發展所應采取的哪些戰略？

17、國有經濟需要控制哪些行業和領域？

18、如何看待非公有制經濟在我國國民經濟中的作用？

19、按勞分配以外還有哪些分配形式？

20、加強社會保障體系建設有何重要作用？

21、當前和今后一個時期，如何轉變經濟發展方式？

22、現階段個人收入出現差距擴大的原因有哪些？為防止收入分配差別過分拉大，應采取的哪些具體措施？

23、黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》對土地承包經營權流轉有哪些要求？

24、依法治國的重要意義和基本要求。

25、村民自治包括哪些主要內容？

26、社會主義時期處理民族問題有哪些基本原則？

27、建設中國特色社會主義文化的重大意義。

28、如何深化文化體制改革？

29、社會主義文化建設如何為經濟建設和物質文明提供精神動力、智力支持和思想保證？

30、社會主義核心價值體系包括哪些基本內容？

31、提出構建社會主義和諧社會的現實依據是什么?

32、中國為什么要堅持走和平發展的道路？

33、什么是貫穿黨的十八大報告的一條主線？十八大強調經濟體制改革的核心問題是處理好什么關系？十八大報告中強調指出：加快轉變經濟發展方式的主攻方向是什么？十八大報告指出，堅持節約資源和保護環境的基本國策，我們必須堅持什么方針？十八大提出的生態文明建設新要求。

第二篇：毛中特范文

1、改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，集中到一點，就是高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。

2、中國特色社會主義道路之所以正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在于既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。

3、鄧小平理論的背景：20世紀70年代以來，新科技革命和世界經濟不斷發展，國際形勢和世界政治格局發生了重大變動。和平與發展逐漸成為時代的主題，為我國一心一意搞社會主義現代化建設，實行改革開放，借鑒和吸收人類社會創造的一切文明成果提供了良好機遇。時代主題的轉換是鄧小平理論形成的時代背景。社會主義制度確立以后，我國開展了大規模的社會主義建設，取得了很大成績。以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體科學地分析了失誤產生的原因，果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”這個不適用于社會主義社會的口號，堅持以經濟建設為中心，大力推進改革開放，堅持四項基本原則，使生產力獲得新的解放和巨大發展。社會主義建設正反兩方面的歷史經驗，我國改革開放以來社會主義現代化建設的新的實踐，是鄧小平理論形成和發展的歷史和現實依據。

4、科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是以最廣大人民的根本利益。以人為本，體現了馬克思主義歷史唯物論的基本原則，體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨和我們推動經濟社會發展的根本要求。我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。堅持以人為本，就是始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民的主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

5、新民主主義革命的動力：新民主主義革命的動力是工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。“中國無產階級、農民、知識分子和其他小資產階級，乃是決定國家命運的基本實力。”中國無產階級是中國革命最基本的動力。農民是中國革命的主力軍，其中的貧農是無產階級最可靠的同盟軍，而中農是無產階級可靠的同盟軍。城市小資產階級，包括廣大的知識分子、小商人、手工業者和自由職業者，同樣受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫。因此，城市小資產階級同樣是中國革命的動力之一，是無產階級的可靠同盟者。

6、中國無產階級的基本有點和自身特點：

7、農村包圍城市、武裝奪取政權的依據①在近代中國這個半殖民地半封建社會里，內無民主制度而受封建主義的壓迫，外無民族獨立而受帝國主義的壓迫②近代中國農民占全國人口絕大多數，是無產階級可靠地同盟軍和革命的主力軍③中國革命的敵人雖然建立了龐大的反革命軍隊，并長期占據著中心城市，而農村則是其統治的薄弱環節④中國走農村包圍城市，武裝奪取政權的道路具有現實的可能性（又包含4小點）a近代中國是一個經濟、政治、文化發展極不平衡的半殖民地半封建的大國，軍閥割據和軍閥混戰使紅色政權獲得存在和發展的間隙b農村革命根據地有較好的群眾基礎c全國革命形勢繼續向前發展，使紅色政權能夠存在和發展d相當力量紅軍的存在和黨的領導及其正確的政策。

8、中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶：統一戰線，武裝斗爭，黨的建設。

9、新民主主義社會是一個過渡性的社會：毛澤東指出，新中國的成立，標志著我國新民主主義革命階段的基本結束和社會主義革命階段的開始。從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成，是我國從新民主主義到社會主義過度的時期。這一時期，我國社會的性質是新民主主義社會。新民主主義社會不是一個獨立的社會形態，而是由新民主主義轉變到社會主義的過渡性的社會形態。

10、農業、手工業的社會主義改造（農村階級政策）；貧農和下中農一起，約占農村人口的60%到70%，都是黨在農村的依靠力量，從而解決了農村依靠農民大多數和建立無產階級優勢的問題。在此基礎上，黨制定并貫徹執行了依靠貧下中農（包括原來是貧農而在土地改革后變成的下中農以及老中農的下中農），鞏固地團結其他中農，發展互助合作，由逐步限制到最后消滅富農剝削的農村階級政策。

11、（為什么？）發展才是硬道理：①發展才是硬道理，把發展生產力作為社會主義建設的根本任務，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發展社會主義制度的必然要求。②發展才是硬道理，是對社會主義實踐經驗教訓的深刻總結。（中國在改革開放前的20多年時間里，社會主義現代化建設發展得不盡如人意，一個重要的原因是在相當長的時間里沒有能切實將發展生產力作為社會主義建設的根本任務）③發展才是硬道理，是適應時代主題變化的需要。（和平與發展是當今世界的兩大主題，是帶全球性的戰略性問題。作為一個社會主義國家，中國是維護和平和穩定的力量，是世界和平力量發展的重要因素）

12、（為什么？）發展是黨執政興國的第一要務：①把發展作為執政興國的第一要務是由中國共產黨的執政地位所決定的，是對執政規律認識的深化，也是黨實現其所承擔的歷史責任的需要。②我國是一個發展中大國，能不能解決好發展問題，直接關系人心向背、事業興衰。因為不論是實現全面建設小康社會的宏偉目標，進一步提高人民的物質文化生活水平，增強我國的綜合國力，實現中華民族的偉大復興，還是實現祖國的完全統一和促進世界和平與發展的崇高事業，都要靠發展。③堅持以發展的辦法解決前進中的問題，是是實行改革開放以來我們黨的一條主要經驗。歷史和現實都表明，無論國內國際形勢如何變化，無論遇到什么樣的困難，只要正確堅持和貫徹發展的思想，我們黨就能夠從容應對挑戰，克服困難，不斷前進。

13、（每一點后要結合實際解釋說明）（為什么？）科學技術是第一生產力：①科學技術對經濟發展起著第一位的變革作用。現代科學技術已經廣泛滲透到經濟領域，滲透到社會生產的各個環節，成為推動經濟發展的決定性因素。②科學技術在生產力諸要素中成為主要推動力量。科學技術自身不但直接體現為生產力，而且它作用于其他生產要素，使生產力的各個要素的質量都得到了較大的提高，從而成為推動社會生產力發展的最重要的力量。③科學技術使管理日益現代化。在現代社會化大生產條件下，科學技術與管理的結合，使社會生產力實現了突飛猛進的發展。

14、中國經濟體制改革（1992年南方談話）：計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。

15、社會主義市場經濟理論的豐富內涵：①一是突破了過去公認的計劃經濟和市場經濟是代表社會主義和資本主義兩種經濟制度本質屬性的觀念，認為它們都是經濟手段。②計劃和市場作為調節經濟的兩種手段，它們對經濟活動的調節各有自己的優勢和長處，在社會化大生產和存在著復雜經濟關系的條件下，市場經濟對促進經濟發展具有更強的適應性、更顯著的優勢和較高的效率。③市場經濟作為資源配置的一種方式本身不具有制度屬性，但是，它與社會主義相結合形成的經濟體制則必須體現社會主義基本制度的特征。

16、按勞分配是社會主義的分配原則。社會主義初級階段個人收入分配制度。必須堅持按勞分配的主體地位。社會主義之所以必須實行按勞分配是由社會主義公有制和社會生產發展水平決定的。生產資料公有制實現了人們在生產資料占有上的平等關系，排除了個人憑借對生產資料的所有權來無償地占有他人勞動成果。每一個勞動者在共同占有生產資料的基礎上為社會提供勞動，社會根據每個勞動者提供的勞動數量和質量進行收入分配。

17、初次分配注重效率，再分配注重公平。

18、為什么提出國民經濟又好又快發展？①提出國民經濟又好又快發展，是改革開放以來我國經濟發展取得舉世矚目的重大成就為前提的。我國經濟體制實現了由高度集中的計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變，對外開放不斷擴大，進出口貿易額大幅度增加，推動著消費結構升級，形成了堅實的物質基礎、必要的市場供求格局和重要的體制性基礎，使我國有條件提出又好又快發展理念②提出國民經濟又好又快發展，也是進一步發展的迫切要求。由于城鄉區域經濟與社會發展不平衡，再加上資源相對短缺，生態環境脆弱，環境容量不足等問題，因此我們要提高經濟發展質量和效益，節約資源和保護環境，實現經濟和社會協調發展，堅持“好”中求“快”，努力實現“又好又快發展”。③提出國民經濟又好又快發展，并不意味著發展速度問題無足輕重。由于我國基本國情沒變，社會矛盾沒變。現代化建設任務艱巨，要解決好擴大城鄉就業，增加居民收入，維護社會穩定等問題，我們要保持一定的經濟增長速度。

19、如何實現國民經濟又好又快發展？①提高自主能力，建設創新型國家②轉變經濟發展方式，堅持走中國特色新型工業化道路③建設社會主義新農村④統籌區域發展⑤建設資源節約型、環境友好型社會。20、如何培養創新型人才？①把增強自主創新能力作為國家戰略，貫穿到現代化建設各個方面，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，形成有利于自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新、科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。②要進一步營造鼓勵創新的環境，努力造就世界一流科學家和科技領軍人才，注重培養一線的創新人才，使全社會創新智慧競相迸發、各方面創新人才大量涌現，形成強大的自主創新能力，支持我國經濟社會發展，實現到2020年進人創新型國家行列的目標。

21、三個轉變（多選）：①促進增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變②促進經濟增長由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協調帶動轉變③促進經濟增長由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。

22、資源節約型社會：①建設資源節約型、環境友好型社會，必須處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，要充分考慮人口承載力、資源支撐力、生態環境承受力，正確處理經濟發展與人

口、資源、環境的關系，統籌考慮當前發展和長遠發展的需要，不斷提高發展的質量和效益，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路②建設生態文明是建設資源節約型、環境友好型社會的內在要求③發展循環經濟，是建設資源節約型，環境友好型社會和實現可持續發展的重要途徑，是一種新的經濟增長方式和經濟發展模式的選擇④保護生態環境，關系廣大人民的切身利益，關系中華民族的長遠發展。

23、基本民主自治體系：農村村民委員會、城市居民委員會、企業職工代表大會。

24、依法治國的意義：①依法治國是中國共產黨執政方式的重大轉變，有利于加強和改善黨的領導②依法治國是發展社會主義民主、實現人民當家作主的根本保證③依法治國是發展社會主義市場經濟和擴大對外開放的客觀需要④依法治國是國家長治久安的重要保障。

25、中特文化地位和作用：①中國特色社會主義是現代化建設的重要要內容②中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志③中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。

26、社會主義核心價值體系的基本內容：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。

27、社會主義核心價值體系靈魂:堅持馬克思主義指導地位；主題，樹立共同理想；精髓，培育和弘揚民族精神和時代精神；基礎，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

28、如何建設社會主義核心價值體系？①堅持馬克思主義指導思想②樹立中國特色社會主義理想③弘揚民族精神和時代精神④樹立社會主義榮辱觀。

29、如何發展文化產業？①發展經營性文化產業，要充分發揮市場配置資源的基礎性作用，要大力發展文化產業，實施重大文化產業項目帶動戰略，加快文化產業基地和區域性特色文化產業群的建設，培育文化骨干企業和戰略投資者，繁榮文化市場，增強國際競爭力②運用高新技術創新文化生產方式，培育新的文化業態，加快構建傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系③堅持以市場為導向，在改革中貫徹“創新為主、轉換機制、面向市場、壯大實力”的方針，調動社會力量，在市場競爭中發展壯大文化產業。30、構建社會主義和諧社會的原因依據：①這是我們抓住和用好重要戰略機遇期、實現全面建設小康社會宏偉目標的必然要求②這是我們把握復雜多變的國際形勢、有力應對來自國際環境的各種挑戰和風險的必然要求③這是鞏固黨執政地位的社會基礎、實現黨執政歷史任務的必然要求。構建社會主義和諧社會，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求，是實現好、維護好、發展好最廣大人民利益的重要體現，也是黨實現執政歷史任務的重要條件。

31、誠信友愛：就是全社會互相幫助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。

32、構建社會主義和諧社會的理論意義：①構建社會主義和諧社會，是對人類社會發展規律認識的深化，是對馬克思主義關于社會主義社會建設理論的豐富和發展②提出構建社會主義和諧社會，是對社會主義建設規律性認識的深化，豐富和發展了中國特色社會主義理論③提出構建社會主義和諧社會，是對共產黨執政規律認識的深化，是黨執政理念的升華。

33、構建社會主義和諧社會的實踐意義：（略）

34、加快改善民生建設的原因：（黨的十七大報告明確指出）社會建設與人民幸福安康息息相關，必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設社會和諧社會。

35、優先發展教育，建立資源強國：①全面貫徹黨的教育方針②優化教育結構③推進教育改革創新④堅持教育公益性質。

36、為什么要發展就業？（實施擴大就業的發展戰略，促進以就業帶動就業）就業是民生之本，是保障和改善人民生活的重要條件。我國勞動力資源豐富，這是促進經濟持續較快發展的有利條件。①千方百計增加就業崗位。堅持發展經濟與促進就業互動，積極發展經濟和調整結構，以發展促進就業，擴大就業規模，改善就業結構②鼓勵自主創業、自謀職業。促進以創業帶動就業，是解決問題的一個重大方針③推進就業體制改革創新。要統籌城市就業和農村富余勞動力轉移就業，建立統一規范的人力資源市場，形成城鄉勞動者平等就業制度，健全覆蓋城鄉的就業服務體系。

37、深化收入體制改革，增加城鄉居民收入：①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度，放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流②逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重③加大個人收入分配調節力度，合理調整收入分配格局。

第三篇：中特復習題2014

1、如何認識和理解當代中國的歷史任務。

1.既要努力實現歐洲早已完成的工業化，又要追趕新科技革命的浪潮； 2.既要不斷提高經濟發展水平，又要實現社會公平正義； 3.既要實現國內的可持續發展，又要承擔相應的國際責任。

2、從理論和實踐的角度，談談對發展中國特色社會主義的認識。

3、試分析中國特色社會主義“特”在哪里？中國特色社會主義的制度優勢“優”在何處？

4、群眾路線和群眾觀點的內容。

5、學習領會習近平同志關于群眾路線問題的講話。

6、如何理解當代中國的基本國情。

7、學習領會十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中的相關內容，結合實際，談談你對深化文化體制改革的認識。

8、結合習近平同志13年8月19日在全國宣傳思想工作會議上的講話，談談如何提高國家的文化軟實力？

9、中國是一個有著五千年歷史的文明古國，有著深厚的傳統文化，請你談談在當今時代傳統文化在文化建設中的作用？

10、談談中國對外開放的重要性和主要內容。

11、社會主義民主的本質和核心是什么？你是如何理解的？

12、中國政治體制改革的任務和要求。

13、關于目前我國環境問題現狀及產生的根源。

14、關于建立資源節約型、環境友好型社會的思想。

15、人與生態環境、自然物之間有沒有道德關系？若有，如何理解這種道德關系。

16、關于統籌人與自然和諧發展的思想。

17、18屆三中全會關于生態文明制度建設的理論內容。

18、談談加強和改進黨的建設的重要性和緊迫性

19、在新的歷史條件下如何提高黨的建設的科學化水平？

20、對于當代中國的前途和命運，國際上有許多評論和預測，這些評論和預測有哪些，你是如何認識的？

21、什么是產業鏈？中國產業如何向產業鏈的價值高端移動？

22、18屆三中全會關于市場與政府關系的理論內容？

23、中國經濟體制改革的基本特點和要求是什么？

第四篇：毛概復習題(下)

毛概（下）復習題

辨析題

1.改革是社會主義制度的自我完善和發展 答:此命題正確

（1）這是由我國現階段社會矛盾的性質決定的，在我國，生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾，是在人民根本利益一致基礎上的矛盾，是非對抗性矛盾，不是對抗性矛盾。

（2）我國社會基本矛盾的非對抗性質，決定了它可以在社會主義制度內部，通過自覺地改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的環節，促進生產力的發展，推動自身的不斷完善與發展。2.改革是中國的第二次革命

答:此命題正確

改革是中國的第二次革命。黨領導的第一次革命，把一個半殖民地半封建的舊中國變成了一個社會主義的新中國；黨領導的第二次革命，即改革開放，將把經濟文化落后的社會主義中國變成富強、民主、文明的社會主義現代化中國。3.改革、發展必然破壞穩定，穩定必然阻礙改革、發展

答:此命題錯誤

抓住機遇，深化改革，擴大開放，促進發展，保持穩定是我國社會主義現代化建設的基本方針。貫徹這一方針，我們必須處理好改革、發展、穩定的關系。在我國社會主義現代化建設中，改革、發展、穩定三者是互相依存和互相促進的。

（1）發展是硬道理，是目的，我們要緊緊抓住經濟建設這個中心，集中力量把國民經濟搞上去，任何時候都不能動搖。（2）改革開放是推動發展生產力，是解放和發展生產力的必經之路，發展與改革是社會穩定和國家長治久安的基礎。（3）穩定是前提。社會穩定是發展經濟和順利進行改革必不可少的條件，是發展和改革的前提。沒有穩定的社會環境，一切都無從談起。深化改革，擴大開放，促進國民經濟和社會全面發展，必須進一步鞏固安定團結的政治局面，保持社會的穩定。4.公有制經濟是指全民所有制（國有）經濟和集體所有制經濟 答:此命題錯誤

第一，社會主義公有制是社會主義條件下全體勞動者或部分勞動者共同占有生產資料的形式。在我國現階段，公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，而且還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。公有制經濟這一含義的確定，拓展了公有制經濟的范圍，是對馬克思主義所有制理論的重要補充和發展，也對指導我國經濟體制的改革與發展具有重要意義。

第二，公有制與公有制的實現形式是兩個層次的問題。公有制反映的是生產資料的公有性質，公有制的實現形式反映的是公有資產的組織形式和經營方式。同一種所有制經濟，可以有不同的實現形式；反之，同一種具體的實現形式，可以為不同的所有制經濟所采用。公有制的實現形式可以而且應當多樣化，一切反映社會化大生產規律的組織形式和經營方式都可以大膽利用。在我國改革開放過程中，出現了公有制的多種實現形式，如股份制、合作制、股份合作制、承包制、租賃等。5.改革開放與四項基本原則是互相貫通、互相依存，缺一不可的答:此命題正確

(1)堅持改革開放與四項基本原則是黨基本路線的兩個相互聯系的基本點;(2)不能離開四項基本原則談改革開放，也不能離開改革開放抽象地談論四項基本原則;(3)改革開放與四項基本原則是互相貫通、互相依存，缺一不可的，二者統一于建設中國特色社會主的偉大實踐。6.人權高于主權 答:此命題錯誤

第一各國的情況不同，對人權的認識和實施也各有不同，各國內 部的問題，應該由各國自己解決，人權問題本質上是一國的內政問題。

第二，人權高于主權的要害是否定國家主權。當前世界各國不僅 有大小強弱，特別還有霸權主義、強權政治的存在。人權極需主權來保護，在帝國主義侵略和殖民主義統治下，沒有主權哪里來的人權。鄧小平說：“國權比人權重要得多。”主權是最大的人權。

第三，“人權高于主權”是西方大國把人權作為國際政治斗爭的工具，是某些大國強國對弱國小國以“侵犯人權”為借口，推行它們的強權政治。

7.我國憲法規定公民政治權利不受教育程度的限制，列寧卻說“文盲是處在政治之外的” 答:此命題正確

我國憲法規定，我國是人民當家作主的社會主義國家，公民享有憲法規定的廣泛的民主權利。公民的政治權利有教育程度的限制。列寧的話的意思是說，文盲由于自身文化條件的限制，不能有效地政治活動國。因此，不能充分享有憲法規定的民主權利，履行公民的職責。也正是從這個意義上，列寧講“文盲是處在政治之外 的”。落后國家的民主政治建設是一項長期而艱巨的任務，要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，必須大力發展教育文化事業，提高公民的文化素質，使公民的民主權利和行使民主權利的能力統一起來。

8.在文化對一個國家存在和發展的作用問題上，有一種說法：“欲滅一國，先滅其文化。” 答:此命題正確

（1）文化是包括人們的風俗習慣、行為規范以及各種意識形態在內的復合體，是人類的精神生產及其產品的總稱。

（2）文化在社會生活中具有多方面的功能。文化是調節人際關系的紐帶，是一個國家生命力、創造力和凝聚力的重要源泉；它具有維護和鞏固特定的社會制度，調控并保持其正常運轉的功能。如果一個國家和民族失去其特有的文化，便意味著民族國家身份認同的特定符號已經消失，國將不國。

（3）文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態上的反映。上述說法強調了文化對一個國家生存、發展的重大作用，但不能由此把它夸大為“文化決定論”。9.穩定的社會就是和諧社會 答:此命題錯誤

和諧社會并不簡單地等同于穩定的社會，和諧的社會必然是穩定的社會，但穩定的社會不一定和諧。在歷史上，有的穩定社會是以犧牲社會活力為代價的。和諧社會不是靜態的完美，而是動態的、充滿生機和活力的社會。10.構建社會主義和諧社會與全面建設小康社會之間是部分與整體的關系 答:此命題錯誤 構建社會主義和諧社會同全面建設小康社會是相互包含、相輔相成的。作為社會建設過程，構建社會主義和諧社會既是全面建設小康社會的重要內容，也是全面建設小康社會的重要條件。黨的十六在提出的全面建設小康社會，包含“社會和諧”的要求；構建社會主義和諧社會，是對這一要求的進一步展開和豐富。在全面建設小康社會階段，構建社會主義和諧社會是一項現實的重大任務。同時，構建社會主義和諧社會又是一個長的過程，在實現全面建設小康社會的宏偉目標之后，還要繼續為構建更高水平的和諧社會長奮斗。

11.臺灣問題絕不能無限期地拖下去 答:此命題正確

臺灣是中國領土不可分割的一部分，臺灣當局割據一方，偏安一隅，使其面臨著外國勢力插手之虞。20世紀90年代中期以來，臺灣當局拒不接受“一個中國”的原則和“一國兩制”的方針，并圖謀搞“兩個中國”或“一中一臺”。尤其近年來，當政的臺灣民進黨及陳水扁之流更加快了分裂祖國的步伐。針對這種情況，黨的十六大指出：“國家要統一，民族要復興，臺灣問題不能無限地拖下去。

12.民族平等是民族團結的政治前提和基礎 答:此命題正確

在一個存在著殘酷的民族壓迫和民族歧視的社會里，有的只是民族斗爭和民族仇視，不可能有各民族的大團結，因此，各民族應一律平等。民族平等是指各民族在政治權利、社會地位等方面一律平等，是在發展經濟文化的基礎上，消除民族發展的不平等。只有在堅持民族平等的前提下，通過大力幫助少數民族發展經濟文化，逐步消除各民族的發展差距，才能保證和加強各民族的大團結。我國解決民族問題的成功實踐，使我們充分認識到了這一命題的正確性、科學性。

13.隨著改革開放的深入進行，我國所有制結構發生了重大變化，非公有制經濟比重有所增加，公有制經濟的比重有所減少。這勢必會影響我國社會主義的性質 答:此命題錯誤

(1)、改革開放以來非公有制經濟的迅速發展改變了我國所有制結構不合理的狀況，解放和發展了生產力，是我國經濟體制改革的重大經濟成果之一；

（2）、公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，在所有制結構中仍然占據主體地位，在社會主義市場經濟發展的過程中也在不斷發展和壯大自己，增強自身的競爭力；

（3）、國有經濟是公有制經濟的主要代表者，在社會主義市場經濟中仍然控制著國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用；（4）、公有制經濟的比重有所減少并不代表公有制的主體地位發生變化，也不會影響我國社會主義的性質。14.改革是對我國社會主義制度的根本變革 答:此命題正確

改革是掃除生產力發展障礙,解放生產力;改革是把高度集中的社會主義計劃經濟體制轉變為社會主義市場經濟體制;改革引起經濟、社會、思想觀念等系列重大變化;改革是黨領導下對原有經濟體制和其他體制進行根本性變革。15．公有制和市場經濟不能結合 答:此命題錯誤

傳統觀念認為，計劃經濟是社會主義經濟制度的基本特征；實行社會主義就必然是計劃經濟，實行市場經濟就是搞資本主義。改革開放以來，在總結我國經濟改革的實踐經驗的基礎上，我們對計劃經濟和市場經濟有了新的認識，計劃和市場是資源配置的兩種手段，計劃經濟和市場經濟是兩種不同的資源配置方式，不屬于社會基本制度的范疇，社會主義與市場經濟不存在根本矛盾，社會主義也可以搞市場經濟。所以，市場經濟既可以和私有制經濟相結合，也可以和公有制經濟相結合。16.多極化是促進世界和平與發展的重要基礎 答:此命題正確

世界格局走向多極化，是時代進步的要求，符合和平與發展的歷史潮流。多極化格局使世界各種力量形成既相互借重又相互制衡的關系，有利于避免新的世界大戰的爆發，有利于遏制霸權主義和強權政治，有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序，有利于實現各國人民對和平、穩定、繁榮的新世界的美好追求，也有利于廣大發展中國家抓住機遇、發展自已．因此，積極推動世界走向多極化，是促進世界和平與發展的重要基礎。相反，單極獨霸則是和平與發展的大礙。17.構建社會主義和諧社會就是建設一個無差別無矛盾的社會 答:此命題錯誤

構建社會主義和諧社會不是沒有差別、沒有矛盾的社會。社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。維護和實現公平正義是建構社會主義和諧社會的主要環節。社會公平和正義是相對的具體的，實現社會公平和正義是一個長期奮斗的過程。在構建社會主義和諧社會的進程中，一定要正確處理人民內部矛盾和其他社會矛盾，協調好、兼顧好各方面的利益關系。

18.知識分子是當代先進生產力的真正代表

答：此命題錯誤

知識分子是掌握科學文化知識較多的主要從事腦力勞動的社會群體，是以高科技為標志的當代先進生產力的開拓者和教育科學文化工作的基本力量。但知識分子只是工人階級的一部分，是工人階級中科技文化知識水平較高的一部分，可以說，他們是工人階級作為先進生產力的代表的證明，但不能離開工人階級整體來講知識分子的地位和作用，不能把兩者割裂開來，更不能對立。19.確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則，說明生產要素是創造價值的源泉 答：此命題錯誤

(1)勞動、資本、技術和管理等生產要素包括勞動要素和非勞動要素，勞動包括一般工人的勞動，又包括科技勞動和管理勞動，非勞動要素包括資本（貨幣資本或生產資本）、技術和知識本身。生產要素中的勞動要素，即創造財富，也創造價值，因而是財富與價值的源泉，生產要素中的非勞動要素是創造價值的必要條件，但不是價值的源泉;（2）財富的源泉是指使用價值的源泉，與價值的源泉是不同的概念。生產要素按貢獻參與分配，是指按生產要素在生產財富即使使用價值的貢獻分配。這是因為勞動和自然界一起才是一切財富的源泉;（3）在我社會主義初級階段，由于存在以公有制為主體的多種所有制經濟，只有使勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配，才有利于一切創造社會財富的源泉充分涌流。

20.現代科學技術的迅速發展和廣泛應用，帶來了經濟增長使全球面臨資源枯竭、環境污染和生態失衡等一系列危機 答：此命題錯誤 這種觀點指出了科學技術發展在推動經濟增長的過程中伴隨著一系列的負面作用，給人類敲響了警鐘。但是，產生上述問題的根本原因，不是科學技術的發展本身，而是由社會政治經濟制度、社會經濟結構和人們的經濟發展觀念等因素導致的對科學技術使用不當，以及科學技術本身發展不充分。要從根本上解決上述問題，必須進行社會政治經濟制度和經濟結構的變革或改革，確立可持續發展戰略，進一步發展和推廣科學技術。

21.民主集中制比西方民主制度有著合理性和高效率的優點 答：此命題正確

（1）民主集中制是我們黨和國家的根本制度，也是最合理最便利的制度。（2）民主集中制比西方民主制度更具合理性。它的議事程序體現了從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，反映了人民群眾的意愿。這種制度有利于團結人民，比西方的民主好得多。（3）民主集中制比西方民主制度更具高效率。西方的民主決策，因議事者代表著不同利益集團，總是議而不決，決而不行。社會主義國家有個最大的優越性，就是干一件事情，一下決心，一做出決議，就立即執行，不受牽扯，從而保證了高效率。22．弘揚優秀傳統文化是繁榮社會主義文化的唯一途徑 答：此命題錯誤

我國具有悠久的歷史和豐富的文化遺產,繁榮社會主義文化,需要批判地繼承祖國的文化遺產,奉行“古為今用”的方針,弘揚優秀的傳統文化;同時,還需要學習和借鑒外國的先進文化結合我國實際加以消化、吸收、創新,實行“洋為中用”的方針。把弘揚優秀傳統文化看作是繁榮社會主義文化的唯一途徑是片面的。23.和諧社會就是利益均衡的社會 答：此命題錯誤

（1）和諧社會從根本上是要做到利益均衡,這毋庸置疑.由于分配不公、城鄉及地區差距大、部分社會成員收入差距過大、經濟社會發展不協調等問題導致社會成員之間在利益上不均衡的情況確實需要及時調節.但如果認為和諧社會僅僅是實現這個目標則是片面的；（2）和諧社會除了調節利益關系之外,也包括國民經濟的健康發展以及社會的全面進步.只有在經濟、政治以及社會生活的各個領域都實現有序,整個社會體系都在制度個法律的軌道上運行,才符合和諧社會的主旨；（3）和諧社會還有一層很重要的含義,就是人與自然的.由于對資源的過度開發以及對環境的肆意破壞,導致能源危機日益嚴重,環境問題日益突出,從而,人類的生存和發展日益受到自然的威脅,這些問題,都應該是和諧社會必然要解決的。24.建設創新型國家,關鍵在人才,尤其在創新型科技人才 答：此命題正確

創新是一個國家進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力；人才是知識的創造者、發明者、傳播者和使用者，是創造財富最重要的資源；國際競爭歸根到底是人才的競爭。

25.在社會主義市場經濟條件下，等價交換原則是社會主義道德的集中體現 答：此命題錯誤

等價交換是市場經濟活動中普遍遵循的原則，但不是社會主義道德的集中體現。道德是經濟、政治的反映，是社會意識形態的組成部分。社會主義市場經濟體制不僅同社會主義基本經濟、政治制度結合在一起，而且也同社會主義精神文明結合在一起。因此社會主義道德的集中體現只能是為人民服務。在發展社會主義市場經濟的條件下，仍要提倡正確處理國家、集體和個人的關系，防止把商品交換原則引入黨和國家政治生活之中。

26.堅持立黨為公,執政為民從根本上決定這黨的前途和命運 答：此命題正確

對于馬克思主義執政黨來說，堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，充分發揮全體人民的積極性來發展先進生產力和先進文化，始終是最緊要的。只有始終堅持唯物史觀，堅持全心全意為人民服務，堅持立黨為公、執政為民，堅持順民意、謀民利、得民心，黨才能不斷得到人民群眾的支持和擁護，才能永遠立于不敗之地。27.隨著科學技術的發展和腦力勞動在生產過程中的增加，工人階級的地位和作用發生了根本變化 答：此命題錯誤

(1)新時期我國工人階級的狀況確實發生了重大變化，但這種變化沒有也不可能改變中國工人階級的先進性和歷史地位。

(2)工人階級始終是同先進生產力和先進生產關系緊密聯系在一起的。隨著科學技術的發展，社會生產活動中的腦力勞動大大增加，但這只是勞動方式的改變，并沒有改變工人階級在生產勞動中的地位和作用。要把科學技術變成現實生產力，必須通過實際的生產過程，通過工人的勞動。自動化是科學技術進步對人類的貢獻，但自動化仍然需要人去操作。

(3)還要看到，知識分子包括掌握現代先進科技的知識分子，在我國社會主義現代化建設條件下，已經成為工人階級的重要組成部分。隨著科學技術、文化教育和社會主義現代化建設的發展，知識分子在工人階級中的比重會越來越大，在我國經濟社會生活中發揮的作用也會越來越大。這將進一步提高我國工人階級的整體素質，增強工人階級的先進性。28．臺灣問題與香港問題的實現實質是一樣的，“一國兩制”能成功地解決香港和澳門問題，也必然能成功地解決臺灣問題 答：此命題錯誤

臺灣問題與香港、澳門問題有著性質上的不同。香港、澳門問題是歷史上殖民主義侵略中國遺留下來的問題，是中英兩國之間和中葡兩國之間的問題。而臺灣問題是中國國內戰爭遺留下來的問題，屬于中國的內政，不容許外國干涉。臺灣問題與香港、澳門問題雖然有所不同，但它們都是中國的一部分，都實行不同于大陸的社會制度。“一國兩制”在香港、澳門問題上的成功實踐，對于解決臺灣問題具有重要的示范作用和推動作用。它表明通過“和平統一、一國兩制”實現兩岸統一，完全能夠滿足臺灣人民當家作主的愿望，是實現祖國統一的最佳的和切實可行的方式。29.世界要和平,人們要合作,國家要發展,社會要進步 答：此命題正確

這句話是江澤民同志在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上講的，延續半個世紀的冷戰已經結束，國際趨勢總體上趨于緩和，世界多極化和全球經濟化的趨勢正在迅猛發展，新技術革命方興未艾，人類面臨難得的發展機遇；和平與發展是世界各國人民的共同愿望，也是我們這個時代的主題。但是，不公正不合理的國際經濟政治秩序還未得到根本的改變，要解決和平與發展兩大戰略性問題，建立公正合理的國際經濟政治秩序，仍然仍重道遠，但世界要和平，人們要合作，國家要發展，社會要進步，是時代的潮流。30.當前，冷戰已經結束，世界再也不會出現新的動蕩和沖突了 答：此命題錯誤

隨著冷戰的結束,世界的緊張局勢逐步緩和,在今后一個相當長的時間內,爭取和平的國際環境,避免新的世界大戰,是有可能的。但是，也應該清醒地看到目前的國際形勢仍然動蕩不安，原因是由于舊的格局已經解體，但原來被美蘇爭霸和兩大集團對峙時掩蓋的 矛盾紛紛暴露出來，同時隨著向新格局的過渡所伴隨的國際競爭也開始展開，一些地區的新矛盾和沖突正在增加，在全球裁軍的總趨勢下，一些地區的軍備競賽卻在不斷的升級，這些無疑會成為誘發地區沖突的重要因素，因此，不能說今后世界不會再出現新的動蕩和沖突了。

31.中國處理國家關系時不以意識形態和社會制度的差異劃線 答：此命題正確

中國歷來主張處理國與國之間的關系不以意識形態劃線，也不以社會制度的差異論親疏，對一切國際問題，都根據其本身的是非曲直決定自己的態度和對策。中國認為，國與國之間的關系關鍵在于是否遵守國際法與和平共處原則。32.社會保障制度是市場經濟運行的減震器和安全網

社會保障制度是市場經濟運行必要的穩定機制。市場經濟運行實質上是市場對資源配置起基礎性作用的過程，而這種配置又主要是靠市場競爭、市場供給和價格參數實現的。市場機制在資源配置過程中客觀上要求參與市場競爭的各經濟主體有均等的機會，而競爭的結果又一般是非均等的。這種競爭機會的均等性和競爭結果的非均等性的矛盾，則是激勵勞動力競爭熱情和積極性的動力和壓力。對于那些無力參與競爭和競爭中的被淘汰者，則需要通過社會保障制度予以基本生活、生命上的必要保障，以維系社會勞動力生產的勞動力生產的需要，并隨時為經濟系統的運行補充必要的勞動力，否則社會就不能安定，市場經濟不能正常發展。因此，社會保障制度是社會經濟運行的“安全網”和“減震器”，是維系整個社會穩定的重要手段。

論述題

1.如何正確處理改革、發展和穩定之間的關系？

答：改革、發展、穩定的關系是我國社會主義建設中要處理好的一個重大的問題。發展是硬道理，中國解決所有問題的關鍵要靠自己的發展。改革是經濟和社會發展的強大動力，是社會主義制度的自我完善和發展。穩定是改革和發展的前提，改革和發展必須要有穩定的政治和社會環境。要處理好三者之間的關系必須遵循一定的原則：1）保持改革、發展、穩定在動態中的相互協調和相互促進。2）把改革的力度、發展的前進速度和社會可以承受的程度統一起來。3）把不斷改善人民生活作為處理改革、發展、穩定關系的重要結合點

2.如何理解實現祖國完全統一是中華民族的根本利益？

實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在,對實現國家繁榮富強和民族偉大復興具有巨大的推動作用。第一，維護祖國統一是中華民族的愛國主義傳統。中華民族富有愛國主義傳統。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是維護民族團結和國家統一、推動我國是和歷史前進的巨大力量，是各族人民的共同的精神支柱。國家統一，反映了人民對于和平和安定的渴望與追求，有利于經濟社會發展和進步，有利于各民族之間的親密合作和交流。民族團結和國家統一始終是中華民族歷史發展的主流。在中國歷史上，出賣國家民族利益、制造分裂的人，歷來被人民所唾棄；各族人民以堅忍不拔的意志，同各種分裂勢力及其活動進行了堅決斗爭。第二，實現祖國完全統一是中華民族偉大復興的歷史任務之一。實現祖國完全統一，是中華民族偉大復興的重要內容和基本任務。國家的完全統一是民族復興的重要標志，沒有國家的完全統一，就沒有完全意義上的民族復興。中華民族的偉大復興既是一個走向現代化的實現繁榮強盛的過程，同時也是一個實現祖國完全統一的過程。只有實現祖國的完全統一，才能更好地在國際上展現中華民族團結奮進、朝氣蓬勃的雄姿，使中華民族真正自立于世界民族之林。第三，實現祖國完全統一是中國人民不可動搖的堅強意志。民族團結和國家統一，符合我國各族人民的根本利益，符合中國社會發展的歷史潮流。實現祖國完全統一是包括臺灣同胞在內的所有海內外中華兒女的共同心愿。中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益，始終高舉愛國主義的偉大旗幟，把捍衛民族尊嚴、實現祖國完全統一、維護國家主權和領土完整作為自己神圣的歷史使命，并帶領中國人民為之英勇奮斗。實現祖國完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中國政府和人民不可動搖的意志和決心，符合包括2300為臺灣同胞在內的全中國人民的共同利益。無論在祖國統一的道路上遇到多大的艱難險阻，無論國內外敵對勢力如何阻撓破壞，都動搖不了黨和人民實現祖國完全統一的堅定信念和堅強決心。

3．怎樣才能保持黨同人民群眾的血肉聯系？

中國共產黨作為執政黨，保持同人民群眾的血肉聯系，應該落實到黨和國家的制度和與

實施方針政策的工作中去，落實到各級領導干部的思想和行動中去，落實到關心群眾生產生活的工作中去。保持黨同人民群眾的血肉聯系，首要的問題是必須保證決策和決策的執行符合最廣大人民群眾的根本利益。而要保證決策正確，執行有力，必須建立和健全民主決策制度。保持黨同人民群眾的血肉聯系，要把那些真正代表人民利益的人選拔到各級領導班子中來。為此，就要加快干部人事制度改革步伐，完善制度，健全機制，推進干部工作的科學化、民主化、制度化。保持黨同人民群眾的血肉聯系，還要改革和完善監督制度，建立健全對權力的約束機制。要使權力與責任對等，權力與監督對等，干部掌握多大權力，就應負有多大責任，接受多大程度的監督。為了保證黨的各級干部為人民掌好權用好權，首先必須加強黨內監督，切實保障黨員享有黨章規定的批評權、檢舉權、申訴權和控告權等權利，充分發揮黨員的民主監督作用。其次必須加強法律監督、群眾監督，發揮民主黨派監督和輿論監督的作用，緊緊依靠廣大群眾，把各種權力運作置于有效監督之下。再次必須建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，保證權力沿著制度化和法制化的軌道運行，保證黨員干部為人民掌好權用好權，而不致把權力作為以權謀私的手段。保持黨同人民群眾的血肉聯系，必須加強和改進黨的作風建設，加大反腐敗工作力度。中國共產黨在執政以后對反腐敗問題一直保持著高度的警惕和強烈的憂患意識，認為不堅決懲治腐敗，黨同人民的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。新時期，中國共產黨正努力建立健全懲治和預防腐敗體系，教育、制度、監督是其中的關鍵環節。教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。只要使三者統一于反腐倡廉的全過程，堅持標本兼治、綜合治理，黨就能夠有效地遏制腐敗現象的蔓延，能夠不斷提高拒腐防變的能力，能夠不斷加強同人民群眾的血肉聯系。

材料題

有關新的社會階層

成因：1）經濟領域的制度為新的階層提供了制度的基礎；2）生產力的發展經濟結構的變化，是社會的勞動分工日益精細，為新階層的出現提供了從業的條件；3）產業結構的變化促使了就業結構的變化和社會階層的變化。

組成：1）民營科技企業的創業人員和技術人員：2）受聘于外資企業的管理技術人員、個體戶、中介企業從業人員、自由職業人員。

作用：1）推動經濟發展，增加國家收入；2）緩解就業壓力；3）為公益是事業做出貢獻。

看待：1）新的社會階層是社會主義的重要建設者。新的社會階層作為中國特色社會主義事業的重要建設者，是一支正在崛起的、可以大有作為的主力軍；2）新的社會階層為發展社會主義生產力和其它事業做出了重大貢獻，第一、他們推動了經濟發展；第二、擴大了就業門路，緩解了就業壓力；第三、為社會公益事業做出貢獻；3）新的社會階層是擁護黨的領導和社會主義 制度的。

政策：1）傳承和創新相結合，有效的整合“體制內外”資源；2）依托社區，構筑大統戰格局；3）進一步擴展新的社會階層的政治參與途徑；4）加強對新的社會階層人士社會責任的管理和引導。

黨內腐敗問題

成因：

思想上：1）封建腐朽意識的殘余；2）資產階級腐朽思想的腐蝕。隨著改革開放的不斷深入，市場經濟體制的確立，在引進先市場經濟的同時，原來的思想受到了外來資本主義腐朽的思想文化道德觀念的沖擊。

經濟上：政企不分，官商合一，是新的歷史條件下腐敗產生的經濟根源。

機制上：1）反腐機構重疊，多頭管理；2）反腐機構沒有獨立性；3）監督約束機制不健全。

對策：鑒于腐敗層面的廣泛性、極強的腐蝕性、巨大的破壞性、懲治的艱巨性，必須將反腐倡廉作為一項系統工程，多管齊下、打防并舉、綜合治理。

1）加強法治建設是遏制腐敗的保障； 2）加強思想教育是遏制腐敗的基礎；

3）深化經濟體制改革是遏制腐敗的有效途徑； 4）進一步健全和完善監督機制是遏制腐敗的關鍵； 5）強化對腐敗分子的懲處力度是遏制腐敗的有力手段。

三農問題

概念：農業、農村、農民這三個問題。其獨立地描述是指在廣大鄉村區域，以種（養）殖業為主，身份為農民的生存狀態的改善、產業發展以及社會進步問題。系統地描述是指21世紀的中國，在歷史形成的二元社會中，城市不斷現代化，二、三產業不斷發展，城市居民不斷殷實，而農村的進步、農業的發展、農民的小康相對滯后的問題。成因：1）“三農”的弱質性：首先是作為第一產業的農業，無論它是處于傳統農業階段還是現代農業階段，與第二、三產業相比，它不僅要面臨巨大的市場風險，還要面臨很難預料的自然風險。其次是受土地收益遞減規律的影響，農民的收入總是受到一個上限的制約，追加在農業上的投入與產出不一定成正比，即使農民增加再多的投入也無法突破這一上限，而第二、三產業卻沒有這樣的上限，其投入與產出成正比。雖然現代科技使農業獲得驚人的發展，但依靠科技進一步提升農產品產量與質量的空間越來越小。第三是由于我國目前已基本實現了小康，一些大中城市甚至越過小康，進入相對富裕階段，加上大多數農產品屬于最基本的生活必需品，需求彈性小，隨著消費者收入水平的提高和恩格爾系數的降低，居民對農產品的直接消費量不可能有很大的增加，有的甚至會減少。因此農業的弱勢地位決定了從事農業生產的農民收入低下。2）制度因素：社會等級制度及其思想觀念影響下的社會運行機制與運行方式。二元體制的影響并未完全消除，農村醫療、養老、社會保障制度仍極不完善，政策缺位。3）政策因素：從工業化發展戰略的歷史選擇上分析，“三農”問題存在的根本原因在于國家工業化發展戰略重點、排序和資源配置導向側重于重工業和城市，從而導致國民收入再分配向不利于“三農”的方向發展。

對策：1）轉變發展觀念；2）加快改型進程；3）壯大集體經濟；4）完善惠農政策；5）健全社會保障；6）加強組織建設；

第五篇：毛中特論文

關于大學生社會責任的調查報告

調查目的：通過問卷調查的形式了解現在大學生的社會責任意識 調查時間：2011年5.9-5.11 調查地點：河北工業大學 宿舍 教學樓 調查對象：河北工業大學學生 調查范圍：河北工業大學 各院系 調查方式：問卷填寫形式

小組成員：劉文靜 劉曉宇 蒙艷紅 王凌慧 王鶴

調查基本情況：此次調查的河北工業大學的各個學院的同學，男女比例相當，其中擔任學生干部的有30%，我們調查問題針對當代社會存在的各種問題，及大學生責任意識也做了全面的問卷

調查結果：普遍的大學生都認為當代大學生缺乏社會責任感，可見大學中意識中有了解幷將改善的意識。大學生的人生目標是大多以賺錢孝敬父母為主，部分選擇了建設國家。

對于社會上的公共道德，普遍學生都會選擇樂于助人而對于當代的弄虛作假及盜版的情況大多數的同學不以為然，而普遍學生都表示在大學期間缺少對于當代大學生的責任意識教育

調查分析：

一、當代大學生責任感的現狀

首先應該肯定，當代大學生除了應當承擔普通社會成員應盡的責任之外，還由于其所受的高等教育并具有較高的綜合素質和社會期待，而對社會負有更多的特殊責任。絕大多數大學生在學習和掌握科學知識及專業技能方面付出極大的努力，但也應該清楚的看到，當前在部分大學生身上存在著非常令人擔憂的責任感淡化甚至缺失傾向，具體表現為以下幾方面：

（一）自我責任感迷惘

個體對自我的責任意識，是個體對他人、對家庭、對社會具有責任感的前提。然而，在當代大學生中存在著“三無”現象——“無興趣、無所謂、無意義”。有些大學生對什么都不感興趣，情緒冷漠空虛，對一切采取“事不關己，高高掛起”的虛無主義態度，對周圍的一切感到毫無意義。這部分“三無”學生，在行為上無所適從，在心理上失落無助，無法積極承擔所必需承擔的責任。表現出人生沒有奮斗的方向，沒有崇高的理想信念，沒有可信任的朋友，沒有生命的終極解釋，自我責任感迷惘。這一切使得部分大學生對生命質量的感受下降，產生一種強烈的失落感、空虛感、孤獨感，嚴重的就會出現行為失范，甚至是人格分裂和精神的絕望。

（二）對他人責任感淡漠

由于大學生自我意識的增強，往往容易出現夸大人際沖突的傾向，忽視或排斥他人的存在，甚至有的出現“極端功利化”的趨勢，只知道關心自己的命運，重視個人的前途，而缺乏對他人的責任感。大學生這種過度關注自我甚至損害他人利益的行為必然遭到社會的否

定和排斥，從而使個人陷入孤立、孤獨的境地。

（三）對家庭責任感減弱

“愛幼”是中國長期以來的“優良傳統”，但這卻造就了部分學生對父母、親人的付出習以為常甚至漠然視之，對家庭的責任感減弱，只知道一味索取而沒有考慮回報。

二、大學生責任感淡漠甚至缺失的原因

（一）自身原因

這是部分大學生責任感淡化乃至缺乏的內在原因。當代大學生基本上是出生在改革開放后，受“應試教育”的影響，其直接目標就是考大學，至于考上大學后要干什么并不十分明確。所以上了大學后，對這些沒有很好地適應心理轉變、沒有明確進入社會角色的大學生來說，責任感常常只能是外在的東西。因此，當代大學生社會責任感的淡化與自身進入角色緩慢有很大關系。

（二）家庭原因

父母是子女最好的老師，當代大學生是在改革開放后出生的居多，學生中大部分是獨生子女，在家嬌生慣養導致自私自利，個性強。獨生子女的優越性使得他們對自己過分關注，經常考慮的是別人應該為我做些什么，而很少考慮我應該為父母、為家庭、為社會做些什么，權利意識強，而義務感、責任感差，經不起些許挫折。

（三）學校原因

目前的教育體系中，缺乏明確而具體的責任感教育體系。高校的思想政治工作、教學工作及學生管理工作有很多方面不利于大學生責任感的培養。在灌輸式教育占主導地位的今天，學生被動接受的多，主動接受的少，使得社會主體意識無法在教育中得到加強。在教學上，受“應試教育”的深刻影響以及高校課程設置與社會聯系相對模糊，使得學生把學習和考試當成了目的，無法在學習中找到自己的社會位置，從而培養主人翁精神，增強責任感。

（四）社會原因

這是部分大學生責任感淡化甚至缺乏的重要外在原因。當前社會正

處于激烈動蕩的轉型期，諸如世風日下、權錢交易、分配不公、假冒偽劣、人際關系扭曲等各種社會問題和矛盾正在商品經濟大潮中不斷暴露。對此，由于對社會現實缺乏深入的感性經驗和認識能力，大學生的認識往往較片面，容易走極端。有的人因為惰性太強而跟不上形勢，有的人因為缺乏競爭而被淘汰，等等。于是轉型社會中的“不適應者”在急劇的社會變遷面前，就感到突然失去了理想支柱和干勁，因而表現出一種對什么都“無興趣、無所謂、無意義”的消極傾向；有的人卻為以“自我”為中心的思想找到了理論依據，出現了關心自我，追求實惠，只要權利，不盡義務的“極端功利化”傾向。因此，當代大學生社會責任感的淡化甚至缺失與轉型社會的劇烈沖擊有很大關系。

三、培養構建大學生責任感的措施

（一）加強世界觀、人生觀、價值觀教育，堅持正確價值的導向

責任感說到底是一個世界觀、人生觀和價值觀的問題。首先，人生觀是人們對人生目的和意義的根本看法和態度，決定著人生目的、人生價值和人生意義。只有加強對大學生的人生觀教育，才能形成產生責任感的精神支柱和履行責任感的強大動力；其次，我們應該充分發揮高校思想政治理論課主渠道的作用，對大學生加強社會主義核心價值觀教育，堅持正確價值的導向。

（二）加強民族意識的培養，提高大學生的責任感和使命感

一流的民族必須有一流的文化素質底蘊，中華民族優良道德傳統源遠流長，是大學生思想道德建設的豐富源泉。高校應當營造一種文明、高層次的文化氛圍，加強民族意識的培養，提高大學生的責任感和使命感，以深厚的民族文化積淀撐起新時代大學生精神支柱。

（三）加強道德情感教育和人文素質教育

道德情感對道德認識能起到調節作用，激發大學生的道德情感，培養大學生責任感。首先，要對大學生進行愛國主義教育，讓學生深刻了解祖國源遠流長的歷史和古老優秀的民則傳統和美德。其次,對大學生進行感恩教育，教育他們任何時候都應懷有一顆感恩的心，懂得感恩，才能主動關心身邊的人，關心社會，關心國家。

（四）充分利用高校資源的教育潛力，改進教育方法，增強教育效果，充分發揮教育過程中的主體作用

首先，要造就一支高素質的教師隊伍。“學高為師，身正為范”，如果教師在承擔各種責任方面率先垂范，就會對大學生責任感的形成產生潛移默化的影響。其次，教育應采取啟發分析式，調動學生的主動參與意識，重視培養和鍛煉學生的責任感，使他們能真正主動地承擔起各種責任。

（五）引導學生主動參與社會實踐，不斷增強大學生的責任感

社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養社會責任感的廣闊舞臺，大學生在參與社會實踐活動中可以產生和深化對應承擔責任的認識。要引導大學生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現從理論到實踐的關鍵性轉變，讓大學生在實踐中加深對社會現象、社會職責的了解，正確把握社會發展的主流和本質，牢固樹立起國家主人翁的責任感，在實踐中受教育，增強責任感。

（六）完善評價機制，提高教育質量，實行素質教育

“大學的本質要求它自身不能只是作為職業訓練場所而存在，還應該在培養具有較高道德水平的人方面發揮自己的責無旁貸的責任。”如果高校的教育只是教給學生的知識和技能，而忽視了教給學生“做人”的本領和藝術，尤其是做一個對他人、對家庭、對社會和對國家有責任感的人，那么這種教育可以說是失敗的。