第一篇：2006年“五五”普法依法治校工作計劃

臨潁小學2006年“五五”普法依法治校工作計劃

2006年是“五五”普法教育的啟動年。我校的法制建設工作，將以黨的“十六”屆五中全會精神和“十一五”規(guī)劃為指針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想，認真實施依法治國方略，深入開展“五五”普法啟動年的宣傳教育活動，全面落實“五五”普法工作目標任務、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，爭創(chuàng)“五五”法制宣傳教育先進集體，使我校依法治校工作再上新臺階。特擬定本工作計劃：

一、落實目標責任制，充實調(diào)整領導機構(gòu)

1、本年度，學校將對法制建設和“五五”普法工作領導小組進行充實和調(diào)整。

2、落實法制建設和依法治校目標責任制，爭創(chuàng)“五五”法制宣傳教育先進集體。

二、強化建設意識，狠抓措施落實

依法治校，依法施教，加強學校的法制建設工作，是貫徹黨的“十六”大五中全會精神的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)跨世紀現(xiàn)代化建設人才的需要。

1、充分發(fā)揮學校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學校的政治、德育、紀律教育有機結(jié)合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副校長的聯(lián)系，共同探討和研究學校法制宣傳措施和方法。請法制副校長到校作法制教育講座。

3、加強學校各項普法制度建設，完善各項普法措施。

4、學校領導干部帶頭學習法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。

5、堅持普法宣講制度建設。

6、重視對“行為偏差生”的教育轉(zhuǎn)變工作，降低青少年的違法犯罪率。

7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營造良好的學習氛圍。

三、認真落實“五五”普法目標、任務、對象及要求

在上級法建部門領導下，認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，扎實搞好“五五”普法工作?！拔逦濉逼辗ǖ哪繕耸牵杭訌姂椃ń逃⒎煞ㄒ?guī)的宣傳學習，增強法制觀念，提高自己管自己，自己教育自己，自覺學法守法，用法律維護自己的合法權(quán)益，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人?！拔逦濉逼辗ǖ闹饕蝿帐牵簩W習“十六”大五中全會精神，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，廣泛開展法制宣傳和教育。為此，我校要明確普法教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，加強對學生的法制教育。今年對學生的法制教育主要是進行法制意識和法律觀念的教育，幫助學生了解公民的權(quán)利和義務，用法律賦予的權(quán)利保護自己，為社會穩(wěn)定服務。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規(guī)的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什么是違法？什么是犯罪？對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德法規(guī)、教育專業(yè)法律、法規(guī)知識等。增強法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風建設，做依法執(zhí)教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的學校。

四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，加強對師生的普法宣傳教育，學校法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業(yè)道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規(guī)不少于70小時，集中學習不少于50小時。

五、按照上級要求，認真完成各項普法工作

今年是“五五”普法工作開展第一年。學校將在“四五”普法的基礎上繼續(xù)加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創(chuàng)“五五”法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。

二OO六年三月一日

第二篇：“五五”普法依法治校工作總結(jié)

“五五”普法依法治校工作總結(jié)

多年來，學校認真遵循黨中央“依法治國”和“以德治國”方略，依法治校、扎扎實實開展依法治校、拓新普法教育，有力地推動了學校各項工作的全面發(fā)展。在“五五”普法期間，我們得主要做法是：

一、抓領導，發(fā)揮核心作用

學校在認真總結(jié)“四五”普法工作和多年文明建設成功經(jīng)驗的基礎上，更加注重學校“五五”普法工作和依法治校領導核心的建設。學校組建了“五五”普法和依法治校領導小組，由校長任組長，學校領導率先參加普法學習，當好教師學法、守法的榜樣，在領導小組統(tǒng)一組織下，各部門分工負責，形成齊抓共管的運作機制。

二、抓學習，樹立法治

為確保依法治校各項工作的落實，學校從抓學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，多年來堅持每周一次的學習制度。認真學習中央有關依法治國的文件，學習鄧小平法制建設理論和教育思想，學習江主席的“三個代表”重要思想，學習《教育法》、《教師法》等相關的法律、法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性,增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風氣。通過依法施教，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。長期以來學校沒有出現(xiàn)教師違紀違法現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權(quán)事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。

三、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理

在開展依法治校過程中，該校堅持以制度管事，以制度育人。對教師，制定了《考勤制度》、《學習制度》、《計生管理制度》等；對學生，制定了《學生日常道德規(guī)范》、《學生安全規(guī)范》等，通過各項制度的制訂和不斷完善，嚴格依法治教，開足開齊各門課程，促使學校管理日趨目標化、規(guī)范化、法治化，每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。

四、抓監(jiān)督，推行校務公開

我校相應建立了五套監(jiān)督機制：一是自覺接受上級有關部門的行政監(jiān)督，二是不斷完善教代會制度，實行校務公開，實施民主監(jiān)督，學校決策重民主，辦事重民意。每年召開一次教代會，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能，對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權(quán)，對學校的重大事項行使表決權(quán)，對學校領導干部的德才表現(xiàn)和財務收支行使監(jiān)督權(quán)，提高校務工作的透明度和教工的主人翁地位。三是每學年開好1—2次學生代表大會，建立學生自我教育、自我管理機制，征集民主治校、依法治校提案，并且學校做到案案有回音，事事有落實。四是定期舉行師生座談會，設立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的心聲，調(diào)整各項工作。五是依法建立家長委員會，借助家長和社會力量幫助學校抓好行風建設和依法治教。

五、抓效益，提高辦學水平

我校依法治校工作做到了三個結(jié)合：

1、與教書育人相結(jié)合，“不放棄任何一個學生”，對學習、表現(xiàn)“雙差”的特殊生，通過幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點關愛、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵他們改正不足，幡然改進。

2、與精神文明建設相結(jié)合，運用“文明班級”、“文明處室”等考評制度，規(guī)范學校管理，深化精神文明創(chuàng)建活動；

3、與黨建工作相結(jié)合。

我校積極貫徹中央依法治國的基本方略和“五五”普法的具體部署，堅持把普法和依法治校工作放在首位，全校形成自覺遵紀守法的優(yōu)良風氣，學校長期無治安案件、刑事案件和惡性災害事故。學?，F(xiàn)已成為教師敬業(yè)、學生勤奮、紀律優(yōu)良、質(zhì)量上乘的花園、學園、樂園。

第三篇：2006年“五五”普法依法治校工作總結(jié)

2006年“五五”普法依法治校工作總結(jié)

我校“五五”普法依法治校工作，在黨委、政府的統(tǒng)一領導下，在上級業(yè)務部門的具體指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，精心組織，扎實工作，積極開展普法工作，不斷加大措施，強化指導，狠抓落實，取得了顯著的成效。學校領導干部依法行政觀念得到增強，依法能力和水平得到提高，師生們的法制觀念和法律意識得到增強。全體師生通過自學、法制講座、法律培訓、集體學法等形式，增長了法律知識，掌握了憲法、其他基本法律以及教育教學方面的專業(yè)法律、法規(guī)和規(guī)章。通過運用多種行之有效的法律宣傳活動，增強了師生的法制觀念和法律意識。

一、加強組織領導，明確目標任務，制定普法規(guī)劃。

在普法活動開始之初，就成立“五五”普法依法治校工作領導小組，組織全體師生認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大和十六屆四中全會精神，學習以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》等為核心的基本法律、法規(guī)，全面提高全體師生的法律意識，扎扎實實開展普法工作。還結(jié)合工作實際制訂普法工作計劃，確定學習內(nèi)容，做到年初有計劃、年終有總結(jié)。在學習內(nèi)容上結(jié)合學校實際，將法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。

二、采取多種行之有效的形式大力宣傳法律、法規(guī)，營造普法宣傳氛圍。

為增強普法宣傳效果，加強師生法制意識，我校把開展以教育教學相關法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法制宣傳教育工作，作為實施“五五”普法依法治校工作的重要任務，把學習宣傳教育法律法規(guī)列入普法計劃，重點宣傳《憲法》、《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》和《未成年人保護法》等有關保障師生合法權(quán)益的法律法規(guī)。

三、推進依法行政，提升法治管理水平。

1、強化執(zhí)法責任。執(zhí)法公示制、評議考核制、過錯追究制等制度得到落實。結(jié)合學校實際，積極落實執(zhí)法責任制的各項措施，做到執(zhí)法權(quán)限法定、執(zhí)法內(nèi)容明確、執(zhí)法程序公開，有效規(guī)范了執(zhí)法行為。

2、落實政務公開。加大政務公開透明度，實行規(guī)范性文件公開發(fā)布、設立公示欄、印發(fā)公開手冊等政務公開措施。公示辦事權(quán)限、內(nèi)容、程序、時限、結(jié)果及收費依據(jù)標準，簡化辦事手續(xù)。

經(jīng)過一年的普法宣傳，學校堅持法治教育和法制實踐相結(jié)合，切實加快推進依法治理進程，取得了較好成績：

一是全體師生法律意識不斷增強。通過開展各種法制宣傳教育，全體師生的法律意識、法制觀念和法律素質(zhì)明顯增強，學校領導干部、班主任依法行政、依法管理的水平得到提高，在學校管理工作中較好地實現(xiàn)了從行政手段管理向法律手段管理的轉(zhuǎn)變。

二是依法行政水平不斷提高。通過開展法制宣傳教育，學校領導干部、班主任學法用法收效顯著，進一步提高了依法決策和依法行政的能力，初步實現(xiàn)了領導方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。管理人員自身的法律素質(zhì)、依法辦事的水平和遵紀守法的自覺性有了較大進步。

四、“五五”普法依法治校工作的體會

1、普法工作要重在經(jīng)常。普法工作是學校法制建設工作的重要組成部分，要作為一項經(jīng)常的基礎性工作，擺上重要議事日程，要定期研究，常抓不懈，督促檢查，持之以恒。

2、普法工作要重在開拓。要積極探索務實開拓的普法工作機制，要用生動活潑、寓教于樂、賞心悅目、靈活多樣的形式，讓全體師生易學、易懂、易接受，增強普法宣傳效果，營造普法工作氛圍。

五、“五五”普法依法治校工作實施中存在的問題及下一步打算：

1、經(jīng)過多年的法制宣傳教育，師生的法律意識有了顯著增強，但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進一步提高，普法活動還要在形式和手段上注重實效，不斷創(chuàng)新。

2、合理安排普法內(nèi)容。普法工作是項必須長期堅持的任務，因此，今后要繼續(xù)堅持長期普法的指導思想。在普法內(nèi)容方面，要圍繞職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，研究探討些難點、熱點問題，加大教育的深度；不僅要宣傳公共法律法規(guī)，更要宣傳與教育相關的專業(yè)法律法規(guī)的普及教育，還要增強普法內(nèi)容的科學性、合理性和感染力，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂。

2006年12月 8日

第四篇：東北林業(yè)大學依法治校和“五五”普法工作總結(jié)

大力開展法制宣傳教育 不斷提高依法治校水平

東北林業(yè)大學

長期以來，我校一直把大力開展法制宣傳教育，努力提高依法治校水平作為學校工作的一項重要內(nèi)容和任務來抓。學校堅持以依法治校方略為指導，結(jié)合學校實際，深化教育改革，加強普法宣傳，強化依法治校，為維護良好的教育教學環(huán)境，促進學校的改革與發(fā)展，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、加強領導，健全機構(gòu)，全面推進依法治校工作

1、學校黨委和行政對“五五”普法和依法治校工作的重視是實現(xiàn)依法治校的先決條件。

我校領導班子作風民主，團結(jié)協(xié)作，高度重視“五五”普法和依法治校工作，把普法和依法治校工作納入學校重要議事日程，每年都在宣傳部經(jīng)費中列支2萬元作為普法專項經(jīng)費，為普法和依法治校的開展提供了有利條件。每個五年普法規(guī)劃都要經(jīng)學校黨委常委會研究討論通過后才付諸實施，學校普法規(guī)劃的實施也要經(jīng)過學校黨委常委會議討論通過。在“五五”普法過程中，學校領導定期研究普法和依法治校工作，并親自主持召開相關普法工作會議，指導部署普法和依法治校工作，為“五五”普法和依法治校工作的順利實施打下了良好基礎。

2、健全機構(gòu)是對普法工作加強領導，使其順利進行的重要保證。

2006年學校成立了“五五”普法宣傳教育工作領導小組，由黨委書記擔任法制宣傳教育領導小組組長，其他校領導擔任副組長，相關職能部門的處級領導擔任小組成員，形成了學校領導和部門領導齊抓共管的良好局面。法制宣傳教育工作領導小組設有專門的辦公室，設在黨委宣傳部，由黨委宣傳部部長擔任辦公室主任，并設有專門的崗位負責人。2007年由于我校進行了比較大的人事變動和機構(gòu)調(diào)整，學校黨委結(jié)合原有領導小組人員變動情況，及時調(diào)整了東北林業(yè)大學“五五”法制宣傳教育領導小組組成人員，有效地保證了保證法制宣傳教育工作的延續(xù)性。

二、創(chuàng)新載體，活躍形式，深入開展五五普法宣傳教育工作 廣泛開展宣傳教育活動，普及法律基本常識，是開展普法工作的基礎，為搞好五五普法，我們開展了形式多樣的宣傳教育活動：

1、落實“五五”普法教材，加強基礎法律學習

抓教材落實是“五五”普法工作中重要的一項內(nèi)容。教材能否及時到位是實施“五五”普法規(guī)劃的基礎和必備條件。學校普法辦公室根據(jù)“五五”普法的總體部署和不同層次人員的不同要求，及時訂購了《五五普法教材領導干部讀本》、《五五普法教材公民讀本》和《社會主義法治理念讀本》等“五五”普法統(tǒng)編教材，為進一步深入學習奠定了堅實的基礎。同時，組織廣大教職員工學習掌握基礎法律法規(guī)，通過集中學習與分散學習相結(jié)合，統(tǒng)一組織學習與自學相結(jié)合，通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導講座相結(jié)合，學習理論知識與進行普法實踐相結(jié)合，對《憲法》、《教育法》、《高等教育法》、《教師法》、《工會法》、《行政許可法》等法律法規(guī)分別進行了專題學習。普法辦還有針對性地結(jié)合專業(yè)特點，組織師生員工學習了《森林法》、《野生動物保

護法》、《環(huán)境保護法》等專門法律。

學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、““進教材”、“進頭腦”，通過《法律基礎》、《大學生思想道德修養(yǎng)》、《國防教育課》、《形勢與政策》等課程教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，保證教學時數(shù)，加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。學校還把環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、疾病預防以及專業(yè)法律等知識，統(tǒng)一融入到學校的教育教學中。同時推進學校法制教育專兼職師資隊伍的建設，促進學校法制宣傳教育工作的開展，努力推進學校法治氛圍的形成。

學校根據(jù)不同年級學生的特點，有針對性地開展法制教育工作。對于新生入學，學校組織開展新生入學教育，強化學生學好學校的各項規(guī)章制度，包括日常行為規(guī)范、各項管理規(guī)定、各項獎懲辦法等。每年新生軍訓期間，都要進行《學生手冊》的學習，并要進行統(tǒng)一閉卷考試，督促學生從基本的行為規(guī)范和遵守日?；疽?guī)定做起。對新生還要進行安全教育、道德教育、警示教育等。對于即將走向社會的畢業(yè)生要進行文明離校教育、誠信教育、愛國守法教育等，增強他們的自律意識、責任意識和法律意識等。對于其他年級的學生側(cè)重日常的交通安全、防火安全、生命安全等方面的教育，即分層次，又有統(tǒng)一的結(jié)合點，使大學生法制教育各有側(cè)重，點面結(jié)合，全線推進，效果良好。

2、加強法律法規(guī)教育，積極開展法制講座

以《憲法》為核心，以與高等教育和師生員工工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī)為重點，積極通過校報、廣播、電視等媒體開展了法律知識普及教育活動。2008年，邀請哈爾濱市“五五”普法講師團成員，我校人文社會科學學院院長王躍先教授為全校教職工作法制教育講座，解讀相關的法律內(nèi)容。為進一步加深同學們對行政法規(guī)的理解，增進同學對行政管理事務的認識，人文社會科學學院還特邀黑龍江省法制辦科教文衛(wèi)立法處劉喜林處長作了有關《行政處罰法》的講座，加深了同學們對我國行政管理制度的認識和理解。2008年還組織全體中心組成員集體觀看了一部反腐倡廉錄像片《警示與反思》。

學校堅持開展法律講座和法律實踐活動。2009年4月黑龍江省環(huán)保廳政策法規(guī)處王忠偉處長應邀為我校同學作法制講座，主要針對《黑龍江省松花江流域水污染防治條例》展開。5月，校團委特邀哈爾濱市公安消防支隊防火處工程師杜新兵上校為大學生們作了關于校園防災減災消防安全知識的講座。6月，邀請黑龍江高盛律師集團律師籍凱在人文社會科學學院舉辦應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)講座，重點講述了刑事訴訟中的證據(jù)分析與運用問題。2009年第三期“青馬工程”的首講邀請校黨委副書記孫正林教授作了有關《反腐敗法》的講座。我校法學專業(yè)教師于2009年4月還參觀考察了黑龍江省政法干部管理學院、東北地區(qū)第一家法律診所。到訪教師與政法管理干部學院的教師就診所教育問題進行了深入地交流。

3、采取多種形式結(jié)合，深入開展法制實踐

“五五”普法以來，學校堅持理論學習與實踐學習相結(jié)合的原則，不斷拓寬法制教育形式。為認真貫徹落實《東北林業(yè)大學關于開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，全面提高師生員工的法律意識和法律素質(zhì)，校普法辦每年都在教職員工、黨委中心組、學生中開展普法知識競賽活動，安排法律知識教育專題講座。我校還組織廣大黨員參加省紀委組織的廉政知識測試網(wǎng)上答題。

我校的人文社會科學學院每學年都主辦法律文化藝術(shù)節(jié)，進行法律辯論賽，舉辦“模擬法庭”，由知名教授舉行法學學術(shù)講座等活動。法律文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎多樣，在給同學們法律知識的同時也豐富了大家的校園生活。校團委、野生動物資源學院、林學院廣大師生利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”紛紛走上街頭，宣傳《野生動物保護法》、《森林法》、《環(huán)境保護法》等，既向群眾宣傳了國家的法律、法規(guī)政策，同時又教育了自己，使同學們在掌握法律知識方面也有了進一步的提高。此外，充分發(fā)揮學生社團的作用，緊緊抓住重大紀念日的契機，大力開展普法宣傳活動。例如，在“6〃5世界環(huán)境日”組織大型圖片展、在3月9日開展“保護母親河”活動等一系列環(huán)保公益活動；在“3〃15”組織普法維權(quán)系列活動；在“4〃26”組織知識產(chǎn)權(quán)系列宣傳活動；在“6〃25世界禁毒日”開展禁毒法制宣傳日普法系列活動；在“12.5法制宣傳日”開展法律宣傳活動等。

學校從1992年起，每年都有普法小分隊參加“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)，深入基層開展法律社會實踐活動、青年法律志愿者服務等，組織大學生深入農(nóng)村、街道、社區(qū)等發(fā)放法律知識宣傳單，進行法律知識講解，開展法律宣傳、法律咨詢和法治實踐。既為民眾宣傳了法

律知識，也解決了一些實際問題，同時對大學生自身也是一次很好的鍛煉機會，促進了他們學用結(jié)合，取得了很好地效果。

4、發(fā)揮宣傳陣地優(yōu)勢，提高法制宣傳效果

學校要充分利用校內(nèi)宣傳媒體，營造法制宣傳教育氛圍，加大法制宣傳教育力度，增強法制宣傳教育影響。校有線電視臺、校園廣播站錄制法制教育、法制專題片、安全防火常識等節(jié)目，每年都要向廣大師生員工進行宣傳，并及時地把學校及相關部門組織的法制宣傳教育活動進行報道。五年來，東林廣播臺播報相關法律新聞480余條，專題報道60余篇，在全校中引起了廣泛的影響。其中，針對“藏獨”“疆獨”開展的《反國家分裂法》、針對環(huán)境保護開展的《中華人民共和國環(huán)境保護法》、針對畢業(yè)生開展的《勞動合同法》等法律制度的專題報道更是受到了全校師生的關注，為我校的“五五”普法工作營造了良好輿論氛圍。同時也充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、活動展板、條幅、校報、工作簡報等宣傳陣地，宣傳法律常識，報道法律宣傳教育活動，營造宣傳氛圍，堅持在校報開辟“法制之窗”專欄，對《勞動合同法實施條例》、《防控甲型H1N1流感方案》、《社會主義法治理念》等相關法律法規(guī)的知識進行了宣傳，力求使全校師生員工都努力做到知法、守法、護法，依法辦事。

三、普治并舉，加強監(jiān)督，有力保證“五五”普法和依法治校 在普法過程中，我們嚴格執(zhí)行黨的紀律，嚴肅查處違紀事件。在工作中堅持突出重點的原則。一是突出重點部門：在全校各部門開展查找風險點活動，把查案視角緊緊盯住掌管人、財、物的部門，堅持發(fā)

現(xiàn)一起，查處一起。二是突出重點領域：把經(jīng)濟案件作為查處的主要方向。注重在查案力量配備上向經(jīng)濟案件傾斜，多案在手時優(yōu)先安排經(jīng)濟案件。三是突出重點對象：一方面，加強對副處級以上領導干部的違紀防范。另一方面，對有禁不止、頂風違紀者，堅持從重查處。近年來，在全校范圍內(nèi)建立了紀監(jiān)審巡視員制度、內(nèi)審制度和離任審計制度。

教學管理方面在完善各規(guī)章制度的同時，嚴格執(zhí)法，不徇私情。近年來，不斷加大管理力度，對違章違紀行為嚴肅處理。幾年以來，對數(shù)名教師在工作中的違紀行為和學生考試違紀行為進行了嚴肅處理，促進了校風與學風建設，保證了教學工作的順利進行。

學生獎懲直接關系到學生切身的利益，按章辦事、慎重處理、嚴格執(zhí)法是我們一貫的工作原則。在評定優(yōu)秀畢業(yè)生、獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部等獎勵以及執(zhí)行《東北林業(yè)大學關于加強學生紀律管理暫行規(guī)定》進行處分的過程中，由于規(guī)章制度完備，執(zhí)行一絲不茍，幾年來未發(fā)生一起因獎懲不公而引起爭端的事件。另外，堅持處罰與教育并重的原則，在對學生進行紀律處分后，也對這部分學生進行德育教育和人文關懷。通過輔導員談心、交流等方式，使學生正確認識了自身錯誤，并加以改正。

四、科學管理，民主決策，依法治校工作成績顯著

我校堅持進行依法治校，依法治教。學校的重大政策、制度的出臺，都首先咨詢有關法律專家的意見，同時在全校教職工中進行廣泛討論，民主決策，使學校的各項重大政策、制度等能夠切合實際，得

到群眾的認可，并很好的貫徹執(zhí)行。

1、規(guī)范管理，建立健全規(guī)章制度

學校歷來重視規(guī)章制度的建立、完善和落實。“五五”普法以來，學校已經(jīng)制定了《東北林業(yè)大學章程》、《東北林業(yè)大學教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃》、《東北林業(yè)大學校園規(guī)劃》、《東北林業(yè)大學學科專業(yè)建設和隊伍建設規(guī)劃》、《東北林業(yè)大學教學管理規(guī)章制度》等系列規(guī)章制度，并在學校教職工代表大會上討論通過，為學校的依法治校工作提供了制度保證。隨著社會的進步和教育形式的發(fā)展，學校對原有的一些規(guī)章制度進行了及時的修訂，保證其時效性。在行政管理、校風建設、研究生教育、成人教育、教師隊伍建設、實驗室管理、科學研究、學科建設、人事管理、紀監(jiān)審、外事、檔案、后勤等方面形成了一系列明確的制度和規(guī)范。

在教學管理中，我校制定了“東北林業(yè)大學教師職業(yè)道德規(guī)范”和“東北林業(yè)大學教師教學工作規(guī)范”，要求教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)；熱愛學生，教書育人；求真務實，為人師表；明德博學，行為世范。對新進校工作的教師進行《中華人民共和國教師法》、“東北林業(yè)大學教師職業(yè)道德規(guī)范”和“東北林業(yè)大學教師教學工作規(guī)范”及相關管理規(guī)章制度的集中培訓，進行師德師風教育。學校教務處按照教學大綱的要求，認真做好開設法制課計劃，并保證課時、教材和師資的全部落實。為了加深教師對法制的精神實質(zhì)和貫徹意義的理解，學校將《東北林業(yè)大學教學管理規(guī)章制度》發(fā)到每位教師手中，進一步強化了教師教書育人、為人師表的形象和責任意識，增強了全校教師的法

律意識，形成了教師依法施教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表的良好教風，保證了育人方向，提高了育人水平。

為加強學生工作的管理，依據(jù)《教育法》、《高等教育法》及教育部高校學生管理有關規(guī)定等法律法規(guī)，學校團委與學生處聯(lián)手，制訂并不斷完善學生工作管理規(guī)定，使學生管理工作做到有章可循。一方面，起草制定了《東北林業(yè)大學關于學生野游活動的規(guī)定》、《東北林業(yè)大學操行品等實施辦法》、《東北林業(yè)大學校內(nèi)申訴管理規(guī)定》、《優(yōu)秀本科畢業(yè)生評選辦法》、《東北林業(yè)大學寢室文明建設工作的評估辦法》等新的管理規(guī)定。另一方面，根據(jù)實際情況，還對《東北林業(yè)大學本科生管理規(guī)定》、《東北林業(yè)大學獎勵條例》、《東北林業(yè)大學紀律處分條例》、《東北林業(yè)大學學生住宿管理規(guī)定》、《東北林業(yè)大學寢室衛(wèi)生管理暫行規(guī)定》、《東北林業(yè)大學優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀寢室長評選獎勵辦法》、《東北林業(yè)大學學生社團聯(lián)合會管理規(guī)定》、《東北林業(yè)大學社團聯(lián)合會章程》、《共青團東北林業(yè)大學委員會“五〃四紅旗團委”評比條例》等重要管理規(guī)定進行了修訂，做到了違紀處分程序合理、輕重適當。

在后勤管理方面，我校嚴格執(zhí)行國家、省、市的有關規(guī)定，制定了《東北林業(yè)大學教職工住房分配貨幣化實施方案》等學校教職工住房分配的法規(guī)，起到了公平和積極作用。為認真執(zhí)行市政府有關節(jié)能節(jié)水的規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，制定了《東北林業(yè)大學節(jié)能收費管理細則》，對校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營性活動加強管理，收到良好效果。

針對社會上的腐敗現(xiàn)象和種種不正之風在學校不同程度的反映，學

校逐年加大黨風廉政建設的力度，相繼制定了《東北林業(yè)大學違紀案件檢查、審理程序的規(guī)定》、《東北林業(yè)大學紀檢監(jiān)察信訪舉報工作條例》、《東北林業(yè)大學紀檢監(jiān)察議事和決策規(guī)則》、《東北林業(yè)大學禁止新生入學亂收費的規(guī)定》、《東北林業(yè)大學關于貫徹落實“三重一大”制度的暫行規(guī)定》、中共東北林業(yè)大學委員會貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》實施細則等10余項規(guī)章制度。

為了維護校園的治安秩序，學校先后制定并實施了《東北林業(yè)大學校園秩序管理辦法》、《東北林業(yè)大學五防安全管理規(guī)定》、《東北林業(yè)大學安全防火管理規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，為維護校園穩(wěn)定打下了堅實的基礎。

在行政管理方面，學校制定或修改了《東北林業(yè)大學發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》、《東北林業(yè)大學學科與隊伍建設規(guī)劃》、《東北林業(yè)大學基礎能力建設規(guī)劃》、《東北林業(yè)大學崗位設臵管理暫行辦法》、《東北林業(yè)大學編外人員管理暫行辦法》、《東北林業(yè)大學教代會規(guī)程》、《東北林業(yè)大學民主評議領導干部實施意見》等一系列規(guī)定，僅2009年就廢止制度6項，修訂制度10項，新建制度15項。各單位也根據(jù)本單位實際情況，修行、制定規(guī)章制度200余項，進一步規(guī)范了各單位的建設和發(fā)展，為學校的制度體系建設提供了有力支撐。

2、政策透明，堅持實行校務公開

高校實行校務公開，是新形勢下加強高校民主政治的具體體現(xiàn)。對于直接涉及群眾切身利益的工作，學校在深入實際調(diào)查研究和廣泛聽取群眾意見的基礎上，制定了具體的校務公開實施方案并予以執(zhí)行。

我校在實行校務公開過程中已經(jīng)形成了黨委統(tǒng)一領導，工會負責組織實施，紀委、監(jiān)察部門督促檢查，廣大群眾積極參與的領導機制和工作體制。學校建立健全校務公開領導體制，落實崗位責任制。校黨委于2000年下發(fā)了《東北林業(yè)大學實行校務公開的實施辦法》，成立了以學校黨政領導為組長，黨委副書記、紀委書記為副組長，工會、組織、財務、人事、校辦負責人為成員的校務公開領導小組，并設辦公室，落實各自崗位職責，并于2006年對校務公開領導小組進行了調(diào)整。我校在行政辦公樓、主樓大廳設立校務公開欄、電子屏、意見箱、舉報箱，公布監(jiān)督投訴電話，公開內(nèi)容包括學校改革方案制定、學校收費、財務收支、招生、工程建設及維修、教學、科研等設備的采購方案、大宗商品進貨計劃、住房出售、干部任免、職稱評定、教職工評先、人事管理、獎學金評定發(fā)放等50多項，特別是干部任免、職稱評定、住房出售等熱點問題，必須堅持條件公開、程序公開、結(jié)果公開，主動接受群眾監(jiān)督。在招生工作中，嚴格執(zhí)行有關制度和規(guī)定，及時公布招生計劃、錄取分數(shù)線及收費標準，切實做到規(guī)范操作，公開公正，廉潔高效。在收費工作方面，真正做到依法管理，程序規(guī)范，無違規(guī)收費或亂收費現(xiàn)象。多年來，學?；旧蠈崿F(xiàn)了學校重大問題、重大決策通過教代會討論、審議，全面實施校務公開，保證了廣大教職工和學生的“知情權(quán)”的落實。

3、民主決策，充分發(fā)揮教代會、學代會作用

學校不斷完善教代會制度，從1987年建立教代會制度以來，定期研究，堅持制度化、規(guī)范化建設，不斷夯實基礎，加強二級教代會建

設。學校充分發(fā)揮教代會的作用，尊重了教職工主人翁地位。2006年以來，先后召開了四屆三次和五屆一次教職工代表大會，對關系學校發(fā)展的重大問題進行討論表決，真正的做到了民主監(jiān)督、民主決策。2008年召開了第二十次學生代表大會暨第九次研究生代表大會，共從914名學生代表中征集了1496條提案，經(jīng)過提案組全體成員的匯總整理，最后形成涉及15個部門的42條提案并得以妥善解決，把“一切為了學生、為了學生一切”的口號落實到了實際的、細致的工作中。

我校認真落實實施了校內(nèi)申訴制度，成立了東北林業(yè)大學教職工申訴委員會，制定了東北林業(yè)大學教職工申訴程序和辦法，依法規(guī)范學校教職員工的申訴程序，切實維護教職工的合法權(quán)益。同時也成立了東北林業(yè)大學學生申訴委員會，對于學生申訴委員會的組織機構(gòu)、職能和工作程序都作了明確的規(guī)定，校內(nèi)申訴案件每年近300起，申訴率平均每年增長3%，申訴案件解決率達到99%。在學生組織中成立了東北林業(yè)大學大學生權(quán)益維護中心，設立學生維權(quán)信箱和維權(quán)電話，對廣大學生在日常學習、工作、生活中反映出方方面面的問題按照規(guī)范的程序，及時給予答復，并在學校主樓方廳及時公示，這樣既加強了學生與相關部門的溝通，又促進了實際問題或困難的及時解決與反饋。

4、依法管理，加強法律顧問制度建設

隨著高等教育的進一步改革和發(fā)展，對學校辦學行為的合法性和規(guī)范性提出了更高的要求。依法決策和管理，依法維護學校、教師和學生的合法權(quán)益，成為學校的一項重要工作。同時，學校與社會的聯(lián)系

日益緊密，與地方或企業(yè)的合作也越來越頻繁，建立法律風險防范機制愈來愈顯得十分必要。為此，學校建立了法律顧問制度，并聘請林大人文律師事務所作為學校的法律顧問，學校與林大人文律師事務所訂立常年法律服務協(xié)議。律師事務所為學校開展法律咨詢服務，幫助建立健全科學民主的決策機制；對學校做出的重大行政處罰等行政行為提供法律意見；對學校的重要項目進行必要的資信調(diào)查、立項可行性分析，出具法律風險預測及法律意見書；對學?？蒲?、產(chǎn)業(yè)等所涉及的知識產(chǎn)權(quán)保護、轉(zhuǎn)讓、許可、實施等提供咨詢意見和方案；參與學校對外重大項目的談判和簽約活動；代表學校參與有關訴訟、調(diào)節(jié)和仲裁活動等。幾年來，我校充分發(fā)揮了法律顧問的作用，依法維護了學校的合法權(quán)益，樹立了對外交往中的威信和形象，并為學校避免了經(jīng)濟損失。

五、團結(jié)協(xié)作，齊抓共管，加強校內(nèi)治安和周邊環(huán)境治理 維護安全穩(wěn)定的校內(nèi)及周邊環(huán)境是教學、科研、生產(chǎn)順利進行的重要保障。學校保衛(wèi)處不斷加大工作力度，加強校園秩序的管理，把良好的校園治安秩序和師生有較大的安全感作為工作的目標，清理在教學區(qū)、學宿區(qū)流動叫賣的無證商販，規(guī)范在家屬區(qū)經(jīng)營的各類小商販。同時，保衛(wèi)處設立了校園“110”報警臺，并且要求報警鈴響三聲之內(nèi)必須接通報警電話，警務人員實行24小時值班。在重大節(jié)日、重要時期，保衛(wèi)處增加警力，加大了對校園內(nèi)事故易發(fā)區(qū)域的巡邏檢查頻率，有效抑制了各種刑事、治安事件的發(fā)生。在學生宿舍區(qū)還成立了學生參加的安全防范領導小組，校園內(nèi)成立了“文明監(jiān)督巡邏隊”，教學區(qū)

內(nèi)設立“文明監(jiān)督崗”。在學校財力非常緊張的情況下，2007年還投入幾十萬元在學校重點部位安裝了視頻監(jiān)控設備，學校還將成立數(shù)控中心，并計劃在未來的3年內(nèi)投入100多萬元，進一步完善監(jiān)控設施，使學校在技術(shù)防范上發(fā)生質(zhì)的變化，變以往人防、物防為現(xiàn)在的技防、物防和人防的“三防”體系。

自1996年起，學校保衛(wèi)處與公安、文化、市政等部門聯(lián)合進行了校園周邊環(huán)境的綜合治理行動，堅決取締了校園周邊的多家電子游戲廳、歌屋和錄像廳。2008年學校與公安、市政等部門聯(lián)合對校內(nèi)家屬區(qū)的所有飯店、小吃鋪進行了清理，有效的保障了廣大師生的飲食安全和校園環(huán)境。我校保衛(wèi)處多次被評為哈爾濱市經(jīng)、文、保系統(tǒng)先進單位，動力區(qū)綜合治理先進單位，市交通安全系統(tǒng)先進單位。通過一系列切實有效的工作，校園治安秩序良好，無重大責任事故和刑事案件，晚婚、晚育、獨生子女率達標，無計劃外生育。

六、明確目標，開拓創(chuàng)新，普法工作成效顯著

“五五”普法的開展，進一步提高了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了學校領導干部依法決策、依法管理的能力，實現(xiàn)了由提高師生員工法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變和由注重運用行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，提高了廣大教師依法治教的水平，為我校逐步走上依法治理的軌道和推動我校的改革發(fā)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。五年來我校“五五”普法和依法治校工作取得了顯著成效。

我校是黑龍江省“一五”普法先進單位，“二五”普法先進集體標

兵單位，“三五”、“四五”普法先進單位。學校自1986年至1999年連續(xù)十三年保持省級文明單位稱號，1999年學校被黑龍江省委、省政府命名為省級文明單位標兵，1999年和2003年連續(xù)被中央精神文明建設指導委員會授予“全國精神文明創(chuàng)建工作先進單位”榮譽稱號,2007年獲省級文明單位標兵稱號；2003年被中華全國總工會授予“全國模范職工之家”稱號。

同時我校在“五五”普法期間還獲得了2007愛國主義教育先進集體；2009軍警民共建共育先進集體；2009十佳和諧校園；黑龍江省“思想政治工作先進集體”、“黑龍江省教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察先進集體”、“黑龍江省教育系統(tǒng)教書育人 管理育人 服務育人先進集體”、“全省高校民主管理工作先進單位”、“全省高校安全保衛(wèi)工作先進單位” 等諸多榮譽。這些榮譽的取得，極大了增強了全校師生員工全員育人促發(fā)展的信心和動力。

我校在“五五”普法和依法治校工作中雖然取得了一些成績，但與國家和省有關部門的要求還存在一些差距，今后我們將繼續(xù)按照國家和省有關部門的工作目標和要求，積極探索，勇于實踐，認真部署，狠抓落實，不斷推動我校普法和依法治校工作邁上新臺階。

第五篇：普法依法治校工作計劃

木葉溪學校普法依法治校 工 作 計 劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，全面實施“五五”普法規(guī)劃和“十一五”期間依法治縣規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，構(gòu)建和諧校園。

二、工作目標

1、加強師生對憲法的學習和宣傳力度，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

2、充分利用各種資料，采取自學、集中培訓、舉辦講座、組織考試等多種形式，在全校師生中扎實開展“七法”（各級人民代表大會常務委員會監(jiān)督法、未成年人保護法、義務教育法、檔案法、合伙企業(yè)法、農(nóng)民事業(yè)合作社法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法）的學習宣傳，同時對新頒布、新修訂的法律法規(guī)及時進行宣傳和普及，今年重點圍繞《物權(quán)法》等重要法律法規(guī)的審議，頒布和實施開展專題學習宣傳活動。

3、結(jié)合我學區(qū)德育工作，加強各校行政及班主任的學法力度，增強其依法決策、依法行政、依法行事、依法執(zhí)教能力，堅持并不斷完善領導干部學法、干部學法考試，依法治校管理條例等制度，以加快我學區(qū)依法治校，構(gòu)建和諧校園的步伐。

4、加強青少年學生法制宣傳教育工作，將法制教育和德育相結(jié)合，著力樹立社會主義榮辱觀、培養(yǎng)和增強其法治觀念。進

一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡。充分利用各種媒體、法制教育陣地，對青少年學生進行法制宣傳教育。

三、主要工作安排

1、三月：對學生進行入學教育，學習《禁毒法》

2、五月：出一期宣傳刊

3、六月：開展“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳活動

4、七月：學習《水上交通安全知識》

5、九月：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》

6、十月份：制定計劃

7、十月份：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》

8、十一月份：學習《義務教育法》

9、十一月份：出一期宣傳刊，學習《禁毒法》

10、十二月份：對學生進行入學教育，學習《未成年人保護法》

11、十二月份：開展“12·4”法制宣傳教育活動，組織普

法考試，進行總結(jié)。

12、2011年一月份：學習《未成年人保護法》

13、2011年一月份：學習《義務教育法》

木葉溪小學

2010年2月