第一篇：普法教育活動計劃

托斯特鄉牧業寄宿學校2013年普法教育工作計劃

衡量一個國家是否實行了法治，一個重要標志就是公民的法律意識。我國是社會主義法制的國家，依法治國，是社會主義經濟建設的基礎，更是社會發展的根本保證，人們的法律意識提高了，這不僅對于促進政治穩定、經濟發展、社會進步起到積極的作用，而且對加快民主法制建設奠定了良好的思想基礎。但是，我們也應清醒地看到，普法教育在廣度和深度上還不夠，人們的法律意識還比較淡薄，輕法、厭法的心理仍然不同程度地存在，自覺守法和護法的社會風氣遠未形成，有法不依、執法不嚴、違法不究的現象仍然相當嚴重。學校是教育人的陣地，大力開展普法教育是非常重要的，我們必須以法律為準繩，只有這樣，才能真正落實黨的方針政策，培養出社會主義的合格建設者和接班人。因此，學校日常工作離不開法，學校管理離不開法，依法治教，以法治校，既是現實的迫切需要，也是未來教育殷切的召喚。作為教育戰線的教職工，擔負著貫徹黨和國家教育方針的重任，為了更好地使我們的學校在法制化的軌道上順利地進行工作，更好地落實黨的各項教育法規、方針、政策，使全體師生知法、守法，我們計劃將普法教育列入了學校的重要工作之一，利用一切時機，對全體師生進行法律意識的學習與培訓，下面就把我校2013年普法教育工作安排如下：

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施

繼續堅持“六五”普法領導小組對學校普法教育工作的指導，建立健全各項制度，分工明確，責任到人，確保本年度學校普法工作的順利開展。

2、利用各種途徑，加強學校普法教育宣傳。利用學校紅領巾廣播站、班級黑板報等媒體，宣傳法制警句、法制小常識、法制宣傳標語。營造法治氛圍，對學生進行法制宣傳教育。

3、加強對教職工的普法宣傳教育。為了加強全體教職工的師德修養、法制意識和掌握法律常識，本年度，我校將加強師德建設，重視依法治教，依法治校。

（1）、認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。

（2）、認真開展普法教育活動。如開展法律知識答卷活動、民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

4、加強對學生的普法教育宣傳活動。

（1）、加強法制教育、安全教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

（2）、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

（3）、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：

三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、“3·8”婦女節等為契機開展主題為“安全教育”、“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、講座等形式的活動；六月份觀看法制教育影片；

九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會；

十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展；開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

（4）、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。

普法教育是一行長期、持久的工作，我們將進行普法教育宣傳，努力提高全體師生的法律意識，在法律的監督下有序地開展好學校的各項工作，為依法治國，建設社會主義法治國家創造良好的基礎。

托斯特鄉牧業寄宿學校德育處

2013年3月

第二篇：青少年普法教育活動計劃

xx小學“關愛明天、普法先行”

青少年普法教育活動計劃

為進一步貫徹落實關于貫徹落實省市關工委文件精神深入開展“關愛明天·普法先行”青少年法制教育活動實施方案,引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”觀念，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發揮“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師和老模范）在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。現結合我校工作實際，制定“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動計劃。

一、加強組織領導：

組 長：xx（校長）

副組長：xx 成 員：各班主任

二、提高對普法意義的認識

青少年的健康成長，是黨和國家關心的大事，是全社會關心的大事，也是千家萬戶和老百姓關心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。把開展青少年普法教育活動與貫徹落實黨的十七大精神和“五五”普法結合起來，與進一步加強青少年思想道德教育和社會實踐活動結合起來，扎實有效地推進活動開展，增強和培養廣大青少年的法律意識和法律素質，更好地維護青少年合法權益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會穩定，構建平安校園。

三、活動內容

１.組織開展“關愛明天、普法先行” 宣講活動（1）邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。

（2）利用學校黑板報、墻報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。

２.組織開展法律常識普及活動

法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學生布置法制教育作業，要求學生做法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創建平安校園。

３.組織開展體驗教育活動

學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據實際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動。

四、活動安排 1.開展普法教育宣傳

學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃，在12月開展“關愛明天、普法先行”——張家學校普法教育活動啟動儀式，并利用現有的黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規；各班黑板報定期出法制專刊；定期開展“五五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。2.認真上好法制安全課

各年級、各班要充分發揮課堂教育主渠道作用，以“三課”（安全教育課、健康教育課、普法教育課）活動為基礎，按照每周一課時的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15（消費者權益保護法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）。3.組織觀看普法影視教材

利用多媒體組織全校學生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。

4.組織開展主題宣講活動

學校根據活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。5.組織開展法制教育培訓

學校根據普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。

6.定期舉辦普法教育專題講座

積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。

7.組織開展專題讀書活動

把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個重要內容，通過認真組織學生開展讀書活動，加強對青少年的法律常識的普及教育。8.組織開展體驗教育活動

組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。

9.組織開展法律知識競賽活動

學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。10.總結表彰

為表彰在活動中表現優秀的教師、班主任、學生和班集體，活動設立個人獎和集體獎。學校根據班主任組織學生參加活動的實際情況、學生參加活動的情況、班集體參加活動的情況，由學校進行評選。

（一）學生獎項：設一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優秀獎，獲獎學生將頒發獲獎證書。

（二）優秀輔導員獎2名：獲得優秀輔導員獎的教師將頒發獲獎證書。

（三）優秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動設立優秀組織獎的班集體，學校將頒發獲獎證書。

（四）學校爭取組織100%的學生參加活動，把活動開展出色，做到活動有亮點有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。

五、活動要求

１.學生普法教育活動是創建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。

２.學校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內容能夠讓學生入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區、社會。

３.積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。

４.學校安排專門人員及時將活動信息上報市關工委、市普法辦和膠州教育體育信息。

５.注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存備查。

第三篇：“五個一”普法教育活動計劃

伊金霍洛旗職業高級中學

2012-2013學年“五個一”普法教育活動計劃

為了進一步加強我校學生的法制教育，推進學生法制教育工作科學化、制度化、規范化建設，預防和減少青少年違法犯罪，按照“五五”普法規劃的要求。在我校開展法律進校園“五個一”活動，為使此項活動扎實有效開展，特制訂本實施方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導，全面落實科學發展觀。以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，以“五個一”活動形式為載體大力開展“法律進校園”活動，教育廣大教師學生學法律，知榮辱、明是非，努力培養青少年的愛國意識，守法意識，權利義務意識，使全校學生樹立祟尚法律的觀念，懂得應該遵循的基本行為，準則，養成學法守法的行為習慣。

二、主要目標：

通過法律進校園“五個一”活動的開展。

在學校全面深化法制宣傳教育，實現教育行政人員和教師普法工作的規范管理；實現課堂主渠道普法教育，按規定開設法制教育課；通過對學生進行廣泛深入的法制教育，進一步增強他們學法、知法、守法、護法、用法的自覺性，學會依法規范自己的行為，依法保護正當權益；使校園秩序和學校治安狀況明顯好轉，全面提高預防犯罪、防備傷害和學校治安綜合治理水平；建立健全學校管理制度，使各項工作步入依法治教、依法治校軌道。

三、普法內容；

結合教育實際，擬定以下法規及規章為“五個一”普法學習主要內容：《憲法》，《義務教育化》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法律、法規》、《消防法律、法規》、《學校體育衛生條例》、《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》以及與青少年成長，與學校管理工作密切相關的法律法規等，并落實到實處。

1、每日一題。即由司法局安排專業人員，根據青少年學生法制宣傳教育的基本要求及學生實際，每日出一道法律知識題，全年共200個左右，每日由老師或值日學生泉錄在黑板一角，由學生抄在專門的法律學習筆記本上，由學生自己作答。

2、每周一簽。學生將每周的法律學習筆記周未帶回家里，由家長簽字，家長在簽字的同時，也學到了法律知識，把學校的法制教育與家長的法制教育緊密結合起來，使老師、學生家長三位一體共同普及法律知識。

3、每月一案。鮮活的案例是對學生進行法制宣傳教育最好的教材，根據學生法律學習的進展情況，學習的內容及現實生活中出現的典型案例，組織學生討論、解答、消化所學知識，增強法律知識，增強動法律知識解決實際問題的能力，也在實踐中使學生自覺遵守法律。

4、每季一法。每人季度學一個方面的法律知識，使學生從小便接受到簡單的、比較系統的法律知識，對于增強學生的法律觀念，為實現法律教育從學校抓起，從青少年抓起，增強全社會的法律水平奠定扎實基礎。

5、每年一考。每一，對學生所學法律知識，出一些基礎性的題目，對學生進行一次簡單的考試，以檢驗學習效果。

四、基本要求：

（一）加強普法宣傳教育的制度建設。在法律進校園“五個一”活動過程中，建立普法工作的學習制度、例會制度、檢查制度，學校將每年各項的普法工作進行一次檢查；每年將召開法制專題會議，研究和部署普法工作。

（二）行之有效的開展普法工作。在法律進校園“五個一”活動過程中，堅持學用結合，強化法制工作建設，堅持理論聯系實際，實事求是等基本原則。普法對象要體現廣泛性和實效性，普法內容要體現全面性和系統性，普法形式要體現多樣性和實效性。要繼續通過法律專題講座或專題輔導、法律培訓、法律知識競賽或專題評論、法律知識演講或征文、校內模擬法庭、法律咨詢、參觀法制教育基地、文藝宣傳等多種形式進行普法教育，充分利用校內廣播站、小電視臺、宣傳窗和板報等宣傳陣地扎實有效開展工作。要根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對

性地開展法制教育。

（三）突出普法教育與解決師生關心的熱點、難點問題的有機結合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育。高度重視師德師父建設，加強關愛與責任教育，重鑄為人師表的風范。嚴肅招生減負有關規定，嚴格招生課程計劃。堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進平安校園建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規范教育秩序。

（四）重視普法教育機構和隊伍建設，挑選工作能力強的同志負責政策法規和普法教育工作。加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

五、途徑與方法

（一）上好法制教育課。按規定開設法制課。要把法制教育課列入學校計劃，并確定各學段法制教育的教學目的、教學任務和教學內容，有計劃、有步驟地對學生講授法律知識。繼續做好法制副校長的聘任工作，發揮他們在學校普法教育中的重要作用。

（二）抓好各科教學滲透。在上好系統的法制教育課的基礎上，還要在其他學科教學中對學生進行法律教育，如利用政治、歷史、生物、地理等學科教學，向學生講授憲法、國旗法、水法、土地管理法、野生動物保護法、環境保

護法、治安管理處罰條例等法律法規內容，使學生在學習掌握文化科學知識的同時，在大腦中對法律知識留下深刻的印象。

（三）搞好課外活動延伸。要充分利用國旗下的講話、團隊會、綜合實踐活動課等形式對學生進行生動活潑的法制教育。要有針對性地開辦法律知識講座，舉辦法制圖片展覽，開展法律知識咨詢、參觀英雄紀念碑，使他們受到形象的法制教育。同時，還要利用健康教育課和心理健康咨詢室、校長信箱、班主任信箱等，多渠道對學生進行法制教育，真正做到有意、有機、有序、有效。

（四）加強學校、家庭、社區三結合普法教育。各學校要加強與家庭、社區之間的聯系，加強協調，齊抓共管，保證學校法制教育效果。要建立健全各類家庭教育組織，定期對學生家長進行法制培訓，把好的普法讀本和法制教育內容推薦給家長學習，增強家長的普法意識，幫助家長掌握正確的教育方法和藝術，配合學校搞好青少年的法制教育。繼續搞好教育法律法規宣傳活動，努力提高全社會對青少年法制教育的重視、關心和支持，在全社會逐步形成有利于青少年健康成長的良好氛圍。

（五）建立一批法制教育基地，要配合有關部門利用檢察院、派出所、看守所等機構和設施，建立一批校外法制教育基地，經常組織青少年學生到基地參觀、訪問、組織

他們進行必要的社會調查，提高學生分辨是非和自我教育能力，用活生生的案例來教育學生。

（六）強化未成年人自我保護意識和法制意識。以課堂教育和專題活動相結合的法制宣傳教育工作思路，認真開展法律進校園“五個一”活動，即依據實際每學期以班級為單位召開一次法制宣傳教育主題班會；每學期以學校為單位舉辦一次法律專題知識講座；每學年分別以班級和學校為單位創辦一期法律宣傳教育的板報；每學年以學校為單位開展一次法制宣傳演講比賽；每學年以學校為單位推薦一個運用知識解決問題的典型案例。

（七）堅持依法治教。一是依法開展教育教學活動，規范辦學行為。嚴格執行教育方針，開課課程，開足課時。嚴禁體罰、變相體罰學生以及其它傷害學生自尊的行為。二是涉及教職工切身利益的政策，須經塊教代會討論通過后實施。三是維護師生合法權益。四是依法解決校內外各種矛盾和爭端。對于干擾學校正常教育教學秩序的要依法進行干預，確保師生生命財產安全。五是繼續開展“創建平安校園”活動，構建安全文明育人環境。

六、組織領導和保障措施

（一）進一步加強對法律宣傳教育工作的領導 為切實加強領導，成立以主要領導任組長、分管領導任副組長、科室負責及年級組長為成員的“法律進校園五個一”

普法領導小組，領導小組下設辦公室。辦公室具體負責法制宣傳教育的組織、協調、檢查、總結等工作。

（二）建立健全協調配合的普法工作機制 要積極建立學校與家庭、社區合作的普法新機制。要主動與司法、公安、綜合治理機構、共青團組織加強溝通，利用各方面的資源和優勢，共同做好學校法制教育工作。開展校園及其周邊環境的綜合治理工作，保證學生學習、生活環境的和諧、安全]健康、減少各種社會不良因素對學生的負面影響。

（三）建立和完善法制宣傳教育的激勵和監督機制 要邁步建立評估考核機制，完善評估考核指標，建立健全監督與激勵機制，將法制學習考核成績作為優秀學生評選等工作的重要內容。

附件：藍坊初中開展法律進校園“五個一”活動領導小組

組長：孫朅

副組長：王志剛

副校長

劉偉

副校長

樊富

政教處主任

楊建

學校法制副校長

成員：劉隆波 劉大偶

藍小玖

劉新華

胡德愛

甘志堅

伍銀根

陳先忠

劉興和

伍彩云

肖志敏

劉前進

鞠軍

羅國榮

梁濤

全體班主任。

七、具體安排（2009年10月——2010年6月）

10月份：

1、召開班主任會對開展法律進行校園“五個一”活動，進行宣傳、動員，在醒目位置掛條幅進行宣傳。

2、出一期宣傳板報，利用校園宣傳欄和班級板報進

行宣傳。

3、每日一題

4、留守學生集體生日進行法律知識有獎競猜。

5、班主任每日一案講座。

11月份：

1、召開一次法律講座，內容為校園違法犯罪及預防。

主講：法制副校長：楊建

2、召開部門座談會。主講談**后的體會。12月份：

1、法律知識競賽（具體措施，獎勵辦法另行通知）

2、檢查每一日題筆記，其后果計入班級，年級組考

核

元月份：

1、班主任、年級組對普法成果進行總結

2、表彰學法先進個人，班級、年級組 3月份：

1、召開班主任會，布置下學期普法工作。

2、出一期關于法律進校園“五個一”的宣傳板報。4月份：

1、檢查學生學法筆記

2、舉行法律相關的征文、漫畫比賽

5月份：

1、主辦飲食、消防、疾病防治，校園安全知識講座。

（司法局，胡淑兒主講）

2、安排觀看普法安全教育電影 6月份

1、總結一部普法成果

2、收集學生普法知識學習筆記

3、表彰學法先進個人、班級。

伊金霍洛旗職業高級中學

2012年11月12日

第四篇：明德小學青少年普法教育活動活動計劃

“關愛明天·普法先行”

青少年普法教育活動活動計劃

為進一步貫徹、加強“五五”普法規劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。現結合我校工作實際，制定普法工作計劃。

一、加強組織領導：

組長：王振強

副組長：苑群

成員：孫國金、陳麗華、董健、張文興及各班主任。

二、提高對普法意義的認識

通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

三、活動內容

1、制定“關愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動實施方案。

2、利用國旗下講話、黑板報、班會隊會等形式，廣泛宣傳開展“關愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法教育活動。特別是要通過第五個“12〃4”全國法制宣傳日，開展好宣傳活動。

3、開設好《法治教育》地方課程，并積極開發校本課程，做到法制教育課程開設計劃、教材、師資、課時“四落實”。

4、組織教師、學生開展教育法律法規和有關普法知識專題讀書活動，讓法律知識走進師生，入心、入腦。

5、組織召開法制宣傳教育報告會。

6、開展學生體驗教育活動，通過演講比賽等活動。

7、按要求積極組織好學生參加“山東省第二屆中小學生法律知識競賽”活動。

8、三年級以上學生全部收看《起跑線上的警示》青少年犯罪警示教育專題片，截取其中的案例對學生進行專題教育。

9、建立和完善學校、家庭、社會三位一體的法制宣傳教育網絡，深入開展“小手拉大手互動活動”，讓“學生帶法回家，送法到萬家”。

10、加強對教師的法制教育，將法律知識納入校長、教師培訓的重要內容，進一步提高廣大教職工的法律素質。

翟王鎮明德小學

二〇一〇年十一月

第五篇：普法教育活動方案

2011年“關愛明天、普法先行” 教育活動實施方案

為貫徹落實《市教育局“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案》，充分發揮學校教育的主陣地、主渠道作用，大力加強學校法制教育，有效預防和減少青少年違法犯罪，切實保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，更好地服務科學發展、維護社會和諧穩定，推進社會主義法治國家建設，現制訂學校2011年“關愛明天、普法先行”實施方案如下：

一、活動主題

關愛明天、普法先行

二、時間安排

2011年3月至6月

三、健全機構

成立校長任組長，教導處、年級組、班級等部門參與的學校普法教育工作領導小組，并明確各自的工作職責。

組 長：校長：全面負責學校普法教育工作

副組長：副校長：分管學校普法教育的課程安排等工作

政教主任：分管學校普法教育的策劃、組織、后勤等工作

四、活動內容

1、舉辦“關愛明天、普法先行”宣講活動

（1）邀請離休老干部、老戰士、老專家、老教師和老模范到我校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。

（2）利用學校現有的黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關的法律常識和普法教育活動的目的、意義。

2、法律常識普及活動

（1）法律常識的普及教育作為本活動的重要工作之一，學校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》作為學生學法教材，通過組織學生開展讀書活動、觀看普法教育影片，邀請法律專家開展普法教育講座和報告會，加強學生的法律常識的普及教育。

（2）組織學生參加全國活動辦公室開展的青少年法律知識競賽活動。

3、體驗教育活動

學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，根據實際情況開展手抄報競賽、繪畫作品競賽、作文比賽等體驗活動。在條件成熟的情況下組織學生參加普法教育社會實踐活動。

四、實施步驟

普法教育活動（2011年2月至2011年7月），分為準備階段、實施階段和總結評

比三個階段進行。

（一）宣傳發動階段：2011年2月到2011年3月

進行普法教育宣傳；制定普法教育活動方案；成立普法教育活動領導小組；確定普法教育目標、內容。

（二）活動實施階段：2011年3月到2011年6月1、2011年3月到2011年5月

以“關愛明天、普法先行”為主題，制作學校普法教育宣傳欄、年級組普法教育專欄、班級普法教育板報；學習《全國青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長》；舉行以“關愛明天、普法先行”為主題的手抄報競賽、知識競賽活動。

2、2011年5月到2011年6月

邀請“青少年普法教育宣講團”到學校進行以“關愛明天、普法先行”為主題的宣講活動；舉行“關愛明天、普法先行”為主題的主題班會；組織學生觀看“關愛明天、普法先行”為主題的影視作品；開展以“關愛明天、普法先行”為主題的演講比賽。

（三）總結評比階段：2011年6月到2011年7月

組織學生參加以“關愛明天、普法先行”為主題的社會實踐體驗活動；組織學生參加青少年法律知識競賽活動；評選青少年普法教育先進班級和先進個人；做好普法教育活動總結；召開普法教育活動總結表彰會。

五、活動要求

1、各年級要高度重視，結合當前形勢和學生年齡、心理特點，有針對性地開展好法制教育活動，確保不走過場，扎實有效。

2、以上各項活動的準備工作要提前進行，確保活動的實效性。相關材料上交教導處。

2011.3.15