第一篇：智慧生活科普征文

篇一：智慧生活科普征文

書，大家一定不會感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒飛翔，我們學習離不開它，生活也離不開它，……有的同學不愛讀書，覺得看書很無聊。其實不是這樣，書會帶給我們很多樂趣，會帶給我們很多歡樂，會帶給我們很多知識。如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有知識都會映在你的眼前。

老百姓日常生活關系密切的一些科技問題，如節能環保、食品安全、減災防災、氣候變化、科學健身、知識產權等。由中山市科技館提供的智慧生活大型科普圖，通過生活小技巧的介紹，向人們介紹了如何在生活中節約用水、節約用油、節約用電、節約用紙，滲透節約意識，倡導低碳生活；科普知識有獎問答活動側重于科學處理三廢及環境保護的宣傳。

愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡樂。有一次，我蹲在墻角看螞蟻，螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面非常粗糙的原因，它每爬到接近一半就跌了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達不到頂點，我看得不耐煩了，我就轉身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正想起身離開，卻驚異的發現，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。從那時起，我明白了“堅持不懈就能成功”的含義，明白了故事里講的“鐵杵磨成針”的道理。

智慧是一粒種子，能讓你收獲糧倉：智慧是一絲清風，能讓你乘風破浪；智慧是一捧清泉，能讓你擁抱海洋；智慧是一縷陽光，能擁有太陽。我的生活也因智慧而精彩。讓我們在書中成長吧！

徐瑾漢

篇二：生活離不開智慧的科技

科技，顧名思義，是一種發達的技術。我們對它并不陌生，它就在身邊，生活離不開它，兩者息息相關。

現在一起走進科技的世界。

首先，科技給我們帶來便捷，輪船、火車、飛機等等，都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角，只要找到合適的交通工具，就能很快到達。同時，隨著人類有更多的經驗與智慧，計算機誕生了，它的便捷達到了可以讓足不出門的人與在遠方的親戚聊天，甚至可以網上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業余生活變得絢麗多姿，科技的發展使我們過上了美好的生活。

再來談談飲食吧，現在我們吃的東西不指指追求好吃，還要有營養的食品，科技就能做到這一點，比如：蛋白質、鈣片、膳食纖等等，都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品，我們現在都能快快樂樂的玩耍么？

科技還能促進我們的身心發展，使醫術更加高明，救更多的人，使人的平均年齡都提高了，有更多的爺爺奶奶享受晚年。

科技還提高了家庭安全，比如說防盜玻璃，它能使你們家的財富不被盜竊，并且保護你，不讓危險人物接近自己。

科技將我們從水深火熱的世界里救了出來，因此這個世界充滿智慧，人們都能過上好的生活，落后的城市，也都能獲得幫助，所以我們應該敬畏科技，使世界不缺乏新鮮感！

五（3）班 張智雄

第二篇：智慧生活 (科普征文)范文

紹興縣王壇鎮中學 九年級 指導教師黃春宇徐淼鳳 作者孫麗題目：智慧生活字數：1387

生活，需要播撒智慧的陽光，而美正是源自智慧的生活。這樣，我們才能切身體會到充實的生活給我們帶來的生活的蕩滌和精神的愉悅。

山重水復，彎轉處柳暗花明。豁然開朗需要用智慧來引領生活，絕處逢生要用智慧來與生死較量，智慧的生活就是面對坎坷可以多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨······而正是智慧使我們在生活中享受美和快樂，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀；感受“天生我材必有用”的自豪。親臨“楊柳岸曉風殘月”的意境······記得逝去或猶在的青蔥歲月里，生活與智慧時時相伴，我們享受著科技的便利。

兒時的我常常聽大人說“沸水不響，響水不沸。”為了證實此言，我曾守在火爐旁目不轉睛地盯著水壺，待到壺內開始躁動，發出噼噼啪啪的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛詩人的低吟。于是，我明白，只要真正有才能的人就不會鋒芒畢露，嘩眾取寵。

生活中的智慧常常體現在一些微不足道的小事上，只是我們沒有注意，或許我們認為這些只是平常的，無需過問。也不必要懂得太多，其實這就是點滴智慧教會了我們一些人生道理。他就像一位學者，只要你善于發現，善于表達。或許你懂得的遠不止這些。

那年小學，流感橫行，我們十分懼怕。那天，老師讓我們進行

大掃除，這樣有利與空氣的流通。只見我們的教室里放了一盆醋，酸味沖鼻。后來才知道，醋可以消毒殺菌。用醋蒸房間，可預防流感。想不到廚房中還藏著知識。知道味精吧，家家必備的調味品。可你知道嗎，做酸味菜時，千萬不能放它。因為味精呈堿性，如果酸性菜加入堿性的味精，這在化學上為中和反應，即生成鹽和水，會使一盤好端端的菜走了味。我們的廚房，處處隱影藏著科學，這就是智慧的生活。

如今，生活中的科學無處不在。

無聊的時候常常看些電視劇，劇中常有一幕是親生父母和兒女相認。會拿出DNA檢測報告。這便是生命科學，在二十世紀得到了空前的發展，特別是DNA雙螺旋結構的發現和人類基因組計劃的實施。更使得生命科學技術成為21世紀新高科技的主流。我們的出生，我們在母親腹中成長的過程，以及我們在母親得到我們的時候，這一切，都是生命科學。

我們的現在，有車，有高鐵，有一系列的環保電器，有火箭，有航母，有衛星。可你想過未來會怎樣？未來的科技是否應繼續發展下去？

我幻想未來的車，那是無須燃料的車，它只吸收陽光。車身呈弧形，車上顏色可以隨著你心情的變化而變化。心情順暢時，他便是綠色；憂郁時，便是灰色。這種車速度驚人，但是車這快會出事故嗎？當然不會，車有電腦程序操控。當將撞上另一輛車時，便會啟動車頂裝置自由上升。或許到那時，也會幻想未來的未來。生活就是這樣，一天一個樣不斷變化。他帶著科技，讓他日新月異，跟不上的腳步。那是不一樣的世界，未來世界，讓一個人更懂得享受每分每秒。或許那時空氣更清新，或許有更多我們所不了解的科技產品。我們的生活就是這樣。智慧，體現了生活的美，生活的美需要用智慧去創造。

生活因發現而顯得新穎，生活因探索而顯得奇妙，生活因體驗而顯得生趣。智慧就像一粒種子，讓你收獲糧倉。你獲得的，是生活的真實，是生活經歷結下的果實。

我們科技發達的今天，我們也需要學會低碳生活。節約水節約電。綠色生活是我們向往的標志。生活中，一些不起眼的東西也能變廢為寶。動動你的手，用我們的智慧讓生活更加豐富多彩。一點一滴的智慧也流露在我的生活，我們的生活因智慧而精彩。

第三篇：智慧生活科普征文

科普呀，它的意思就是 科學技術普及，是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，倡導科學方法，推廣科學技術應用的活動。下面是瑞文小編收集整理的智慧生活科普征文，歡迎閱讀參考！

智慧生活科普征文

1生活，充滿科學；科學，駐滿生活。用科學去解決生活上的問題吧，讓生活更美好，讓生活更智慧。

那日，我去購物，看中了一個許愿瓶，將它買了回來，安排在書桌一角。我總覺得有什么地方不太合理。仔細一瞧，原來是標簽把圖案一角覆蓋了。這可如白中黑點，失了雅致，掃了興致。我連忙想辦法把標簽除去。我小心翼翼地把標簽一角撕開，用手點了點撕開處，黏黏的，極是不舒服。我又用無色筆尖輕輕劃了劃，還是依舊。無奈，我為保許愿星的手感，只好作罷。硬撕是不行了，我只得想別的法子。用水沖，反而把標簽沖濕了，不行。用手搓，標簽變得臟兮兮的，不行。用不鋒厲的刀片，根本行不通……各種出奇的辦法都試過了，可標簽像長在上面一般，就是不掉下來。

在我沮喪之時，我一拍腦袋，想起這個科技發達的時代有什么不能查的呢？于是，我開了電腦拜求“高見”。很快，我得到了一個似乎可信的答案：用吹風機（熱風）吹。由于熱風將標簽后面的不干膠吹硬，使其失去粘性，成為“花瓶”，標簽在瓶上黏不住了，自然就掉下來了。“百見不如一試”，我連忙去衛生間拿來吹風機，開到熱風檔，對著標簽吹。漸漸地，標簽似乎有了動靜，感覺松動了許多。我連忙放下吹風機，拿起瓶子輕輕一撕，標簽便如聽話的娃兒，脫離了瓶子。

生活中，我們時常會遇見一些難題，它們讓我們動盡了腦，想盡了法。而如果我們能以科學的態度去面對，相信這些難題很快能迎刃而解。讓我們行動起來，讓智慧充滿生活，讓笑語駐滿生活！

智慧生活科普征文

2到底什么才是智慧到底什么才是生活不同的理解是否直接影響著人的一生我想是的。

決定生活是否有智慧，不管生活處于什么“狀態”，決定因素都落在了生命處于什么“心態”。對于物質上匱乏的人來說，他們需要學會自信、用心、行動；對于物質豐盛的人來說，他們需要學會盈而不迷，學會謙虛、真誠、平靜。不同的“狀態”其實是不同“心態”的結果，其中一種“心態”是自信與慈悲，這種心態能容納所有的正負能量事件而不受他們的影響，這種心態十分自信對于“狀態”的呈現、創造規律的把握。我們并不缺乏智慧，我們只是誤會了智慧。

我們的每一刻的存在都是值得感恩的，我們以“完美的方式”呈此刻整個物質宇宙里，與整個宇宙能量是混元一體的，每份存在都是宇宙中的完美呈現。并且最重要的是我們其實還具有創造力，透過我們的想象、行動，則結果便會呈現。在感恩的同時，這也是一份極強大而低調的自信，能夠為我們成就夢想。我想沒有什么生活比“活在夢想的創造人生中”更讓人富有多姿的好處了。

生活，或者能夠是智慧的作品。

我們除了是身體上物質上存在，更是宇宙的一種意識上能量上的存有。人類對此一向在爭論，但是它的本質就是如此。爭論與本質的區別就是：爭論是“推斷辯論”、“可證明的”、“可描述的”、“可文字記錄的“、“可測量的”，本質是需要親自用心去感覺與領悟的。我們找不到這宇宙中最完美的，因為所有的存在、存有都是完美的、統一的。假若重拾生命的自信與智慧，我們的整體社會環境便能呈現出與人類禮貌對應的“秀麗家園”。

我想，生活也是完美的無論它是什么“狀態"，反應的只是我們的“心態”。

智慧生活科普征文3

生活，需要播灑智慧的陽光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會到充實的過程給我們帶來的心靈的蕩滌和精神的愉悅。

———題記

山重水復，轉彎處又見柳暗花明。豁然開朗需要智慧來引領生活，絕處逢生要用智慧來生死較量。

智慧的生活即是應對挑戰能夠多一些戰勝它的勇氣，少一些膽怯的情調；智慧的生活就是應對機遇能夠多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是應對過程能夠多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨〃〃〃〃〃〃而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。

這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風殘月”的意境。此時我們似乎不再關注得失的多少，更重要的是我們以前轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。

然而我們生活中怎樣才能體驗到這種美呢？

生活需要我們用信心點燃激情，用努力獲得期望，用真誠打動心靈。智慧是一切完美情感的代名詞，不要低調但應內斂，不要悲觀但應冷靜，不要自滿但應自信，不要自卑但應自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。

智慧的生活吧。朋友，用愛點亮未來，用情打動世界，這樣才能體會到生活過程中的點點滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受生活！相信美源自智慧的生活。

第四篇：科普征文：智慧生活

智慧生活

生活，需要播灑智慧的陽光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會到充實的過程給我們帶來的心靈的蕩滌和精神的愉悅。———題記

山重水復，轉彎處又見柳暗花明。豁然開朗需要智慧來引領生活，絕處逢生要用智慧來生死較量。

智慧的生活即是面對挑戰可以多一些戰勝它的勇氣，少一些膽怯的情調；智慧的生活就是面對機遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對過程可以多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨〃〃〃〃〃〃而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風殘月”的意境。此時我們似乎不再關注得失的多少，更重要的是我們曾經轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。

美，源自智慧的生活。

人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡，是智慧的生活的壯歌。104小時，109小時，140小時〃〃〃〃〃〃或許他們早已沒有生活的物質支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放棄，絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據此他們也體會到生命的價值在于體驗，體驗那生死較量的艱辛與苦楚，更體驗到了生命是多么寶

貴和時間是多么重要。或許得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他們奮斗的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼。或許他們中早有人快樂的邁入天堂，于己則問心無愧，沒有枉度此生，即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏斗，這是一種怎樣的幸福者和奮斗者！

美，源自智慧的生活。

然而我們生活中怎樣才能體驗到這種美呢？

生活需要我們用信心點燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動心靈。智慧是一切美好情感的代名詞，不要低調但應內斂，不要悲觀但應冷靜，不要自滿但應自信，不要自卑但應自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。

智慧的生活吧。朋友，用愛點亮未來，用情打動世界，這樣才能體會到生活過程中的點點滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受 生活！相信美源自智慧的生活。

智慧生活

每個人的愛好都可以給自己帶來智慧：有人用美妙的音樂升華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優美的動作展現自己的氣質。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩。看

著小小銀針在繡布間往來竄梭，一點一滴的智慧也流露其中我的生活因智慧而精彩每個人的愛好都可以給自己帶來智慧：有人用美妙的音樂升華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優美的動作展現自己的氣質。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩。看著小小銀針在繡布間往來竄梭，一點一滴的智慧也流露其中。我的生活因智慧而精彩。

四年級的暑假，在小店里與十字繡邂逅后，我被它深深地吸引住了。十字繡的圖案多種多樣：有姿態各異的人物；有栩栩如生的動植物；還有美麗宜人的風景。我精心挑選了一套小十字繡的材料準備一展身手。

于是我按照說明書上小心翼翼地穿了進去，可不知道為什么，線又不聽話從小孔里鉆了出去。這又是怎么回事呢？原來是結兒太小了。我一點兒也不敢馬虎又重新系上了一個大一點的結兒，把針串進了第一個小孔。

接下來這一步就是“引線”了，我一邊對照說明書上的圖案，一邊在方格子布上一針一線地繡著。過了一會兒，我的手指感覺很痛，一看便發現，原來我的手指被針扎破了。我腦袋都蒙了，怎么止血呢？于是我趕緊用水把傷口清洗了一下，裹上創可貼，把受傷的手指微微翹起一點，繼續繡。

第一行繡完了，好像不大對勁，于是我拿出圖樣對照了一下，一時哭笑不得，原來我把它繡高了一行。如果照這樣下去，小黃花就要上天了！我只好把線拆了下來，又重新繡了起來。第一行繡好了，我心里

很高興，但當我又繡了幾行后，看了看繡布的背面，又一個問題出現了，怎么會有一堆一堆的線團兒呢？怎么造成的？仔細觀察后便豁然開朗了，唉！原來光顧表面了，線收的不緊，后面露出了小尾巴。有什么更好的辦法來解決這個問題呢？想了半天之后，我想出了辦法。我用針把線團兒挑開，再用手把線拽緊。再做時，我便右手一邊繡，左手還要時時摸著背面是否有線團產生。

繡呀繡呀，一幅美麗的花草圖漸漸在我手下誕生了，美麗宜人的花朵；青翠欲滴的小草；五顏六色的彩蝶；湛藍的天空〃…〃。我終于成功了！

智慧是一粒種子，能讓你收獲糧倉：智慧是一絲清風，能讓你乘風破浪；智慧是一捧清泉，能讓你擁抱海洋；智慧是一縷陽光，能讓遠擁有太陽。看，那花兒披著淡黃色的青紗，在風中翩翩起舞，淺淺的微笑著，正在向我招手……我的生活也因智慧而精彩。

智慧生活

跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動力時代，樹上落下的蘋果把近代物理學推上了一個嶄新的臺階。生活給能工巧匠、智者先哲以啟示，給了他們以撬動世界的力量。

而生活又是公平的，他亦把智慧給了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脈；我若是一棵綠樹，生活便是土壤，把智慧的礦物質送進我的根系；我若是一彎虹橋，生活便是陽光，把智慧的顏料涂上我的軀體。我所領悟的生活的智慧雖無法改變世界，但也足以完善自己。

兒時的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來隨著年齡的增長，漸漸有所感悟。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達不到頂點，看得不耐煩了，我就轉身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正欲起身離開，卻驚異的發現，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。

從那時起，我明白了“堅持不懈方能成功”的含義，明白了母親講的“鐵杵磨成針”的道理。于是，多年來我始終沒有被困難所擊垮，而是堅定目標永不言棄。

生活不僅教給我逆境中要堅定，而且教會我順境里要沉穩。常聽人說“沸水不響，響水不沸”，為了證實此言，我曾守在火爐旁目不轉睛地盯著水壺。待到壺內開始躁動，發出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的低吟。于是，我明白了 真正有才能的人不會鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大言稀聲，大象稀形”。生活給了我為人的智慧，亦給了我處世的智慧。田間賞花，發現一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動了采擷的念頭，可剛伸出手便因

一陣劇痛而縮回——我忽視了花莖上的利刺于是我領悟到：每一個人就像月季一樣，其性格中有你欣賞的，也有你無法容忍的，在與人交往時，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。

生活宛如一位冷靜的哲學家，它把智慧寫進我的每一天，教會我正確地為人處世，引領我走向燦爛的明天。

第五篇：智慧生活美麗家園科普征文

華安縣城是我生活的美麗家園。九龍江人工湖兩岸樹木郁郁蔥蔥，江水是那么綠，藍天、白云、房子、綠樹倒映在江面上，像一幅美麗的畫卷。美麗的華安，到處充滿和諧的氣息。

小區里

小區里草地綠茵茵，叫不出名的小花爭妍斗艷，是那么美麗干凈。孩子們三五成群背著書包高高興興地去上學；放學了，嘴里或哼著歌，或談笑著，像只小兔子蹦蹦跳跳地往家趕。孩子們做完了功課，就聚在一起玩捉迷藏、騎車、踢足球等游戲，高年級的哥哥姐姐有時召集我們一起溜冰、滑滑板，看著五顏六色的彩燈，組成一條彩龍，我們盡情地笑著、歡呼著，別提有多開心啦！

候車站旁

大家耐心地等待著汽車的到來，可猛烈的陽光在人們的臉上留下了汗的印記。終于，汽車靠站了，大家都朝著汽車停靠的方向擁去。“刷”地一聲，車門打開了，人們依序上了公共汽車。酷熱的煎熬難免讓人心煩，可誰也沒有插隊，也沒有擠逼，當我上了車，車上已沒有了座位。這時，一個小弟弟熱情地招呼：“哥哥，快來與我一起坐吧！”我與小弟弟相視一笑，擠在一起。車子繼續向前方駛著。一會兒，又上來了一位老奶奶，幾個年輕人主動爭著讓了座位，老奶奶的臉上洋溢著欣慰的笑容。這是多么美好的和諧之圖。

人工湖邊

夜幕降臨，華燈初上，九龍江成了燈的海洋，顯得更美了。兩岸的樹木穿上了亮麗的新裝，一串串五顏六色的彩燈撲朔迷離，高樓上霓虹燈閃爍，倒映在湖面上，像滿天的星星一閃一閃的。人工湖上架起的新橋，像一道彩虹，把南北兩岸連接起來，為人工湖增添了許多韻味。人們吃飽了飯，便來到湖邊的長廊上散散步，或是疾走，或是慢行，都是那么愜意，涼風輕輕拂面，使人神清氣爽。走累了，還可坐在岸邊、長椅上小憩，享受夜的靜謐。年輕的父母牽著學步的娃娃，臉上漾著笑容。再看看湖邊的涼亭上，三個一群，兩個一伙的老人們，有說有笑地回憶過去的點點滴滴，聽到她們爽朗的笑聲，仿佛又回到了年輕時代，這一幕幕是多么幸福。

和諧家園是美好的、文明的、溫馨的，我愛我的家園。