第一篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大爭(zhēng)論

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大爭(zhēng)論

不知不覺(jué)間，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族也開(kāi)始了評(píng)比：

逗號(hào)大哥說(shuō)：我最厲害，你們看，沒(méi)有我人類將一直不停地講個(gè)不停，永不休止。

句號(hào)小弟說(shuō)：切，沒(méi)有我才是真正的永不休止。

感嘆號(hào)大嫂說(shuō)：你們都別叫了，沒(méi)有我，哪能讀出感情來(lái)呢？

問(wèn)號(hào)大娘彎著腰說(shuō)：你們都沒(méi)用，只有我才能讀出問(wèn)的聲調(diào)。

省略號(hào)小姐尖叫著：只有我，我能讓許多事情省略，你們都太沒(méi)用了。

字典公公發(fā)表意見(jiàn)了：你們各有所長(zhǎng)，各有所短，就不要再爭(zhēng)執(zhí)不休了吧！涪陵城七校二年級(jí)：杜陳林瑞

第二篇：二年級(jí)童話寓言故事作文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大爭(zhēng)論

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之二年級(jí)童話寓言故事作文：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大爭(zhēng)論

不知不覺(jué)間，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族也開(kāi)始了評(píng)比：

逗號(hào)大哥說(shuō)：我最厲害，你們看，沒(méi)有我人類將一直不停地講個(gè)不停，永不休止。

句號(hào)小弟說(shuō)：切，沒(méi)有我才是真正的永不休止。

感嘆號(hào)大嫂說(shuō)：你們都別叫了，沒(méi)有我，哪能讀出感情來(lái)呢? 問(wèn)號(hào)大娘彎著腰說(shuō)：你們都沒(méi)用，只有我才能讀出問(wèn)的聲調(diào)。

省略號(hào)小姐尖叫著：只有我，我能讓許多事情省略，你們都太沒(méi)用了。字典公公發(fā)表意見(jiàn)了：你們各有所長(zhǎng)，各有所短，就不要再爭(zhēng)執(zhí)不休了吧!

第三篇：從容應(yīng)對(duì)爭(zhēng)論

罵人的話 越毒越好大全

日期：2011-03-20 作者：雙魚(yú)座的雙魚(yú) 來(lái)源：

來(lái)給大家一些罵人的話 越毒越好!整理的大全。

要絕對(duì)給力的

1.天生就是屬黃瓜的，欠拍！后天屬核桃的，欠捶！終生屬破摩托的，欠踹！找個(gè)媳婦屬螺絲釘?shù)模窋Q！

2.你個(gè)濺B，破鞋，你濺得嘴里長(zhǎng)痔瘡，你爹我已經(jīng)把你B草爛了，你怎么還在大街上賣B，滾回家把你你媽叫出來(lái)給大家草草。

3.××你從小缺鈣，長(zhǎng)大缺愛(ài)，姥姥不疼，舅舅不愛(ài)。左臉欠抽，右臉欠踹。驢見(jiàn)驢踢，豬見(jiàn)豬踩。

4.你說(shuō)你，爺爺我教你練刀，你練劍，你還上劍不練，練下賤！金劍不練，練銀劍！

5.給你劍仙你不當(dāng)，賜你劍神你不做，非死皮賴臉哭著喊著要做劍人！真是的，何必呢？！

6.因?yàn)樗?科學(xué)道理;不但而且,我是恁爹.冭 看你玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，7.想必一定是人渣中的極品，禽獸中的禽獸.看看啊，你這小臉瘦得，都沒(méi)個(gè)豬樣啦！都變成狗形了

8.現(xiàn)在把你丟到廁所里，廁所都能吐了，把你扔進(jìn)黑洞里，黑洞也能自我爆炸了！快過(guò)節(jié)了，送你一副對(duì)聯(lián)： 上聯(lián)：樹(shù)不要皮，必死無(wú)疑 下聯(lián)：人不要臉，天下無(wú)敵 橫批：人之賤無(wú)敵 一巴掌把你打到墻上扣都扣不下來(lái)！!

9.你長(zhǎng)得挺有創(chuàng)意,活得挺有勇氣,丑不是你的本意,是上帝在發(fā)脾氣.10.你老說(shuō)你男朋友長(zhǎng)得帥,有錢,長(zhǎng)得是有錢,長(zhǎng)得跟前列線似的,尿尿都分叉了,趕快去治治吧！11.人賤一輩子 豬賤一刀子 活著浪費(fèi)空氣 死了浪費(fèi)土地 在家浪費(fèi)RMB

12.半夜三更 錯(cuò)所無(wú)燈 你去解手 掉進(jìn)茅坑 與蟲(chóng)（是錯(cuò)所里便便上的蟲(chóng)子）搏斗 與屎競(jìng)爭(zhēng) 無(wú)人救你 壯烈犧牲 生得偉大 死的無(wú)聲 為了紀(jì)念你 錯(cuò)所安燈 13.我晚上做了一個(gè)夢(mèng)：上帝告訴我我這一生注定孤獨(dú)，他還說(shuō)破咒的方法只有一個(gè)：

14.14.給10個(gè)傻子發(fā)條短信，我當(dāng)時(shí)就哭了，我只認(rèn)識(shí)你一個(gè)，我完了……

15.上帝創(chuàng)造你是他的創(chuàng)意，你能繼續(xù)活下去是你的勇氣。

罵人寶典二：

1.無(wú)論對(duì)方說(shuō)什么，你都回答：你牙齒里有根青菜！如果對(duì)方說(shuō)：胡說(shuō)，我今天沒(méi)吃青菜！你就驚訝地說(shuō)：原來(lái)是昨天的！以此類推。。。。

2.還是剛才的話題。如果別人這樣說(shuō)你，可以說(shuō)：你想吃嗎？我可以摳給你！（就是有點(diǎn)惡心！）3.對(duì)方罵你：（各種罵人的臟話）！你要回答：你在做自我介紹嗎？

4.對(duì)方說(shuō)：巴黎圣母院缺個(gè)敲鐘的，你去吧！直覺(jué)得回答：怎么，你從那辭職了?（要有文化的說(shuō)）

5.有一次看到兩個(gè)人吵架，甲比乙矮，但乙比甲胖。甲罵道：你這個(gè)死胖子！乙氣定神閑地說(shuō)：胖是一時(shí)的事，矮是一輩子的事！

6.有一次課堂上的學(xué)生搗亂。老師：我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的學(xué)生！學(xué)生：你這樣的老師我見(jiàn)多了！（好吧，你知道就好，千萬(wàn)不要真跟你老師這么說(shuō)。。。。）

7.甲：你當(dāng)我白癡啊！乙：啊？~原來(lái)你不是啊！那那，大家都看錯(cuò)了（停頓3秒），你是白癡 8.長(zhǎng)得帥有什么用啊！到銀行用臉?biāo)⒖▎幔?9.聽(tīng)你說(shuō)話，一種智商上的優(yōu)越感油然而生！10.好久沒(méi)有聽(tīng)到有人能把牛吹得這么清新脫俗了！11.得知你不好過(guò)我也就安心了！

12.任何人工智能都敵不過(guò)閣下這款天然傻瓜。

13.就算是一坨x（某種物體),也有遇見(jiàn)屎殼郎的一天。所以你大可不必為今天的自己有太多擔(dān)憂。14.真不好意思，讓您賤笑了。15.閣下長(zhǎng)得真是天生勵(lì)志！

16.你說(shuō)你穿得這么清涼，長(zhǎng)得這么敗火！

17.別在我墳前哭，臟了我輪回的路！

18.臉先著地，無(wú)力回天。

19.今天你醒來(lái)，枕邊躺著一只蚊子，旁邊有一封遺囑：我?jiàn)^斗了一晚，你的臉皮讓我無(wú)顏活在這個(gè)世上。主啊！寬恕他吧，我是自殺的！

20.孔子不能解決的問(wèn)題，老子幫你解決！21.你給我滾，馬不停蹄地滾。。。。。。。。

22.雖然你身上噴了香水，但我還是隱約能聞到一股人渣味兒。

23.你走你的紅地毯，我過(guò)我的斑馬線！24.你人又不聰明，還學(xué)人家絕頂！25.你不是丑，只是美的不明顯！

26.對(duì)方罵你：你屬狗的啊！淡定的回答：你屬兔啊，專門讓人惡心的！或（你屬雞的，你要找狗公/狗母就去，不要來(lái)找我，還有下次低調(diào)點(diǎn)，人這么多，說(shuō)這樣的話，大家會(huì)惡心）對(duì)方說(shuō)：你講這話什么意思？再回答：你媽/老師沒(méi)告訴你，自個(gè)兒?jiǎn)柲銒?老師去。（不是，但是我聞得出來(lái)，你身上有股人渣的味道）

27.你爸媽都是B型血吧，生出你這2B貨

第四篇：爭(zhēng)論記敘文

爭(zhēng)論記敘文1

“啊！又輸了。你們長(zhǎng)長(zhǎng)心好不好，一個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)。”

臨近期末，復(fù)習(xí)在緊張的進(jìn)行，歷史的小組比賽也愈演愈烈，而我們組呢？“衰氣”升騰，前景一片暗淡，氣象“江河日下”。

我，兩個(gè)小組長(zhǎng)，原先可是班里的頂梁柱，現(xiàn)在天天這樣下去，我們的臉往哪兒放？別看現(xiàn)在我表面鎮(zhèn)定自若的樣子，一臉“事不關(guān)己”的表情。但是，我咽不下這口氣。前排三名答不上題的同學(xué)呢，有的聚精會(huì)神的玩著筆；有的翻箱倒柜，找東找西；有的和朋友“天天說(shuō)地”。

我忍無(wú)可忍，這股怒火，讓我開(kāi)始發(fā)飆。

“你們就不能看看歷史書(shū)嗎？你們連累的是一個(gè)組啊！你們什么時(shí)候才能自覺(jué)？是非要被人管束嗎？”我把一腔的怒火撒在他們身上。

一旁的兩個(gè)組長(zhǎng)一聲不吭，前面的同學(xué)也像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。

我坐下了，一巴掌拍在桌子上，可憐的桌子“吱呀”一聲，發(fā)出痛苦的悶響。歷史書(shū)“嘩嘩”翻過(guò)去了幾頁(yè)。我不甘心當(dāng)他人的手下敗將。

看著一張張得意微笑的臉，我覺(jué)得那是諷刺，那是挖苦，更是對(duì)我的蔑視。組長(zhǎng)發(fā)話了；“你有空去管他們，自己學(xué)學(xué)，給阻力多做出點(diǎn)貢獻(xiàn)不行呀，你非要管他們干什么？有意義嗎？你——”組長(zhǎng)的話很輕，像羽毛飄落在水面上，但在我心中卻像在平靜的湖里扔了塊大石頭，不僅是氣憤，更是心痛。

本來(lái)，已經(jīng)含在眼眶里的淚水，“啪嗒”落下，在書(shū)上砸出一個(gè)個(gè)小水洼。副組長(zhǎng)在安慰我，同時(shí)，和其他的組員吵得不可開(kāi)交。

“你們自覺(jué)一點(diǎn)兒她也不會(huì)這樣子，你們就不能理解她嗎？”大家爭(zhēng)論不休。“好了，大家都別爭(zhēng)論了，都好好學(xué)吧。”組長(zhǎng)出場(chǎng)了。“看，笑了吧？”他故意逗我笑，我不笑也不成了。這一場(chǎng)矛盾化解了。小組成員紛紛打起精神，翻開(kāi)歷史書(shū)和卷子，細(xì)心的吸收著知識(shí)的精華。這次，我們不再懼怕上課鈴了，我們心中帶著希望，企盼著上課鈴打響——

又上歷史課了，我們小組團(tuán)結(jié)一致，終于得了第一。

回想起那次爭(zhēng)論，我發(fā)現(xiàn)，我們是一個(gè)誰(shuí)也不可取代的團(tuán)體。有知錯(cuò)能改的組員，有善解人意的副組長(zhǎng)，還有善于應(yīng)變的組長(zhǎng)。我真心感受到小組的團(tuán)結(jié)帶給我的溫暖。

這是我忘不掉的一次爭(zhēng)論。

爭(zhēng)論記敘文2

下課鈴打了，課間是我們班最活躍的時(shí)候。你瞧，老師還沒(méi)有出教室呢，教室里已經(jīng)吵翻了天。

一群男生在比賽背《離騷》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮——”一名同學(xué)背不下去了，旁邊一名同學(xué)立馬接上那名同學(xué)背不上來(lái)的地方繼續(xù)背：“固前圣之所厚……”突然他們大吵起來(lái)，原來(lái)是有一個(gè)字背錯(cuò)了。“我給你說(shuō)，我看過(guò)書(shū)，這句沒(méi)背錯(cuò)！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一名同學(xué)立馬說(shuō)“就是背錯(cuò)了，有錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，咱們看書(shū)。”“看就看！”一翻書(shū)，果然是背錯(cuò)了。“不就是一個(gè)字嘛！”“一個(gè)字錯(cuò)誤也能曲解原句的意思。”于是，他們的爭(zhēng)論就悄然落幕了。

回想起來(lái)，我還是贊同那名指出錯(cuò)誤的同學(xué)，尤其是他的話不就正好是“千里之堤潰于蟻穴”的道理嗎？

一邊有幾名同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)他們也爭(zhēng)論起來(lái)“這道題用這種方法簡(jiǎn)單！”一名同學(xué)說(shuō)，“這樣做也更省時(shí)。”另一名同學(xué)卻用手指著卷子說(shuō)：“那你的這一步是怎么來(lái)的呢？毫無(wú)依據(jù)！”“當(dāng)然有依據(jù)……”于是兩人去了辦公室，讓數(shù)學(xué)老師去判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最后是簡(jiǎn)潔的方法獲勝。正確方也耐心地給錯(cuò)誤方講題。于是乎，又一個(gè)矛盾解開(kāi)了。

做事也是一樣，細(xì)心仔細(xì)，而又不繁瑣冗雜。將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，而又踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保證工作質(zhì)量。

馬上就要上課了，出去打乒乓球的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了。其中有兩個(gè)人也在爭(zhēng)論著什么。“還是我們幾個(gè)厲害一點(diǎn)吧，三局我們贏了兩局呢！”一名同學(xué)說(shuō)。另一名同學(xué)說(shuō)：“別高興得太早，沒(méi)準(zhǔn)明天我們就這么炫耀了。”隨后，他又嘟囔道：“到底輸?shù)侥睦锪税。∶魈煳乙欢ㄕ页鲈颍欢苴A他！”

是啊，如果一直保持自信，勇敢面對(duì)失敗，那么在第100次跌倒時(shí)，你仍然會(huì)站起來(lái)，繼續(xù)勇敢地面對(duì)坎坷和挫折。

小小的爭(zhēng)論，卻蘊(yùn)含著大道理，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)美。

爭(zhēng)論記敘文3

我舒服地躺在床上，窗簾并未拉實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光從縫中透在天花板上，勾勒出一道道印記。

“明天九點(diǎn)半記得上網(wǎng)課!”媽媽的聲音從旁邊傳來(lái)。我愣住了，難以置信的看著她，要知道明天本是沒(méi)有課的，早就約了同伴出去玩，哪知還有這一出。“是剛報(bào)的《孟子》，那個(gè)老師很厲害的，我考察過(guò)了。”我瞪大眼睛，眸子中透出的是不解與憤怒。

一番沉默，沉默過(guò)后是猛烈的暴風(fēng)雨。我終于不堪忍受，爆發(fā)了。我死命的捶打著被子，還不住的踹著媽媽的腿。白眼早就翻了一個(gè)又一個(gè)，皺緊眉頭，抬頭紋層層乍現(xiàn)。嘴中小聲念叨：“不公平，憑什么”之類的字眼，

“那你想怎么樣?死啃書(shū)本嗎?你難道沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的短板是什么嗎?”媽媽砰的將手機(jī)摔在床上，提高音調(diào)，即使在茫茫黑夜中，我也能分辨出她那漲紅了的臉頰。只見(jiàn)她騰的坐起，連床都震動(dòng)起來(lái)。我攥緊被子，將頭塞進(jìn)去，躲開(kāi)媽媽犀利的目光，“為什么一聲不響便擅自報(bào)輔導(dǎo)班，究竟有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受!”我歇斯底里的大喊，吼聲仿佛能掀翻磅礴的大海，撕裂了寂靜的夜空，星星也來(lái)湊熱鬧，從那縫中探出頭，小心翼翼的圍觀這場(chǎng)爭(zhēng)吵。“《孟子》對(duì)我來(lái)說(shuō)壓根沒(méi)用，其中宣傳的不過(guò)是儒家的某些封建禮教，這年頭誰(shuí)還考這個(gè)!”

語(yǔ)畢，淚珠從眼角掉落，就那樣陷進(jìn)軟軟的枕頭中，我胡亂拿起被子，抹了抹眼睛，須臾，怯怯的將眼睛露出被窩，望著坐在床邊的媽媽。她的身影在星光中若隱若現(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭，她盯著我僅僅露出的一雙眼睛。“傳統(tǒng)文化是老祖宗留下的最珍貴、最有價(jià)值的寶物，它能夠引領(lǐng)我們修身，齊家，治國(guó)，平天下，是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，不僅僅是一套知識(shí)系統(tǒng)，更重要的是一套價(jià)值系統(tǒng)。我們要取其精華，去其糟粕。當(dāng)然我尊重你的想法，畢竟時(shí)代不同，人們的思想觀念也漸漸都不同了，但是老祖宗的文化就這么丟了，我們的文化自信都跑到哪里去了……”媽媽嘆了口氣，我聽(tīng)出了她的無(wú)奈。

“媽媽，我欣賞漢代的浪漫風(fēng)習(xí)、唐代的大氣磅礴、宋代的文人情懷，更欣賞五四新文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)分子群體給黑沉沉的中國(guó)帶來(lái)一個(gè)大破壞、大動(dòng)蕩而又充滿蓬勃生機(jī)的奇異的黎明。”我也漸漸心平氣和下來(lái)。

“孩子，既要學(xué)會(huì)拿來(lái)主義，更要兼容并蓄……還記得你從小學(xué)習(xí)的《論語(yǔ)》嗎?還記得媽媽給你取的小名的寓意嗎?”

“媽媽，你是說(shuō)君子和而不同嗎?……”我漸漸釋然了，媽媽給我取名和，不僅僅是和諧和美，更期望我如君子一般，既能從善如流，又不人云亦云。傳統(tǒng)文化原來(lái)如此博大精深。黑夜里媽媽的眼神堅(jiān)定又充滿期許，我被深深地打動(dòng)了。我體會(huì)到媽媽為什么對(duì)傳統(tǒng)文化如此執(zhí)著，媽媽也理解了我作為中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的疑惑與迷茫……

星星永遠(yuǎn)發(fā)著光，月亮幽幽地掛在夜空，它們見(jiàn)證了一次爭(zhēng)論，目睹了一場(chǎng)思想的博弈……

爭(zhēng)論記敘文4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公剛剛紅著臉起來(lái)，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓！聽(tīng)，這是什么聲音？噢！原來(lái)是果樹(shù)一家在爭(zhēng)論呀！讓我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)吧！他們爭(zhēng)論的主題是誰(shuí)的作用最大呀！

滿身疤痕、丑陋無(wú)比、整天和骯臟的泥土打交道、不見(jiàn)天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說(shuō)誰(shuí)的作用大呀那非我們莫屬”，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——植物的生長(zhǎng)需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來(lái)的，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹(shù)叫世界樹(shù)，樹(shù)冠龐大，樹(shù)干高達(dá)100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹(shù)葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見(jiàn)部分大好幾倍呢！如小麥根系可達(dá)2米，蘋(píng)果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利，因此人們常用“根深葉茂”來(lái)形容我們的作用。

樹(shù)干聽(tīng)了不服氣地插話說(shuō)到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說(shuō)了，樹(shù)冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>

“停！停！”還沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完，樹(shù)葉代表就開(kāi)口了：“我們可以直接利用太陽(yáng)能，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說(shuō)，我們還能制造養(yǎng)料再通過(guò)樹(shù)干運(yùn)送到根部和果實(shí)，你們能嗎？”說(shuō)完樹(shù)葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒們哼起了小曲。

這時(shí)候，果實(shí)代表開(kāi)口了說(shuō)：“我們鮮艷奪目，光彩照人，讓人吃在嘴里，甜在心里，我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)存庫(kù)呢？就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過(guò)很多博覽會(huì)，有的獲獎(jiǎng)，有的封王，身價(jià)倍增的我們處處受歡迎，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話，把樹(shù)葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

這時(shí)，太陽(yáng)公公笑了：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用，樹(shù)木更是人類生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹(shù)還為人類提供了甜美的果實(shí)，哈哈哈！”

聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，果樹(shù)一家為自己的無(wú)知、自私和狂妄自大羞紅了臉。

爭(zhēng)論記敘文5

昨天夜里下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，那像柳絮一般的雪，像蘆葦一般的雪，在空中盡情地飛舞。清晨我打開(kāi)窗戶向外一看，啊！我們的小區(qū)變成了潔白的天使，這場(chǎng)大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被。看見(jiàn)這天使般的大雪，我們別提多高興，我們又可以玩雪了！

好多人都出來(lái)了，都在欣賞這大自然給我們帶來(lái)的杰作。在一棵松樹(shù)下，有一個(gè)小男孩手里捧著一把雪，好像在捏造一個(gè)什么玩意，臉上露出滿心的喜悅。

“哎呀，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到這樣大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地說(shuō)。“多美呀！今天要趁此雪景好好照幾張相。”一位時(shí)髦的女郎在愉快地自言自語(yǔ)。“真好，真好，可大家想到?jīng)]有，如此大雪，我們的車如何進(jìn)出呀！”不知是誰(shuí)在如此高興的時(shí)刻冒出這樣一句話。

是呀，大雪的確給大人們帶來(lái)了不便啊！因?yàn)樗麄兊能囈M(jìn)進(jìn)出出。可是這厚厚的積雪，擋住了小車前進(jìn)的道路，進(jìn)不去也出不來(lái)呀！

一句話，好像捅了馬蜂窩，一下子，大家議論紛紛。整個(gè)小區(qū)馬上由欣賞雪景變成了熱鬧的菜市場(chǎng)，都圍繞如何將雪鏟除的事各抒己見(jiàn)。那個(gè)玩雪的小男孩也走了過(guò)來(lái)，一邊用腳踢著積雪，一邊好像在聆聽(tīng)什么，思考著什么。

大家七嘴八舌，始終無(wú)法統(tǒng)一意見(jiàn)，所以居委會(huì)決定就這個(gè)問(wèn)題招開(kāi)專題會(huì)！今天，開(kāi)會(huì)的主題是“怎樣將雪鏟開(kāi)”，居委會(huì)主任王小明說(shuō)：“應(yīng)該自己家周圍的雪，應(yīng)該自己家鏟，這樣我們也輕松，清潔工也輕松。”居委會(huì)的張主任說(shuō)：“應(yīng)該多請(qǐng)些清潔工，這樣更好呀！”居委會(huì)的相主任說(shuō)：“應(yīng)該我們?nèi)ョP，我們是人民的領(lǐng)導(dǎo)，什么事情應(yīng)該我們做，不應(yīng)該麻煩人們。”屋里的爭(zhēng)議聲此起彼伏，相當(dāng)?shù)責(zé)狒[。

屋外，只見(jiàn)剛才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不強(qiáng)壯的雙臂一鍬一鍬將路中間的積雪鏟向兩邊，隨著衣袖的不斷揮舞，最長(zhǎng)的那條水泥道上的積雪已基本清除干凈。

屋里的爭(zhēng)論聲還在繼續(xù)，一位住戶代表高聲地說(shuō)出了自己的想法。“由居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)將道路分成幾段，每段選一個(gè)負(fù)責(zé)人，由他們召集人員進(jìn)行清雪。”話音剛落，就遭到了很多人的反對(duì)，都認(rèn)為是一個(gè)不好實(shí)施的舉措。

只見(jiàn)小男孩脫下了外套，滿臉紅撲撲的。口里呼出的氣體在他身邊越來(lái)越多，小胳膊也在不停的搖晃，好像在舒展筋骨。喔，大概是累了。小男孩又繼續(xù)開(kāi)始了那一左一右的機(jī)械動(dòng)作，漸漸，左邊的那條道也露出了黑色的外衣。

居委會(huì)主任作了最后發(fā)言，采取了張主任的意見(jiàn)，多請(qǐng)清潔工，不要給大家增添麻煩。話音落下，再也聽(tīng)不到一句反對(duì)的聲音。對(duì)此英明的決定，大家一致通過(guò)。

大家都舒了一口長(zhǎng)氣，從屋里紛紛向外涌。一個(gè)個(gè)使勁地揉捏著自己的眼睛，以為自己看花了眼睛。三條堆著厚厚棉被的人行道怎么突然變成了這樣？

小男孩將最后一鍬雪鏟向了路旁，終于露出了勝利的笑容，將鐵鍬扛在了肩上，向家里走去。

一陣風(fēng)吹來(lái)，站在外面的所有人沒(méi)有說(shuō)一句話，可他們的臉也和剛才勞動(dòng)的小男孩一樣紅通通的，久久地站在原地，一直目送著漸漸遠(yuǎn)去。

爭(zhēng)論記敘文6

一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺(jué)去了，水果就開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰(shuí)最讓人喜愛(ài)！

西瓜先說(shuō)：“我的身體，能夠讓人們吃個(gè)飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點(diǎn)，比如草莓什么藍(lán)莓的'小水果，十個(gè)也不上。”“說(shuō)錯(cuò)了，老兄，我才是水果中的將軍。”榴蓮接著說(shuō)，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服，全身長(zhǎng)刺，非常厲害！”說(shuō)著，就把一個(gè)旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時(shí)，橙子也來(lái)參加，一進(jìn)門就聞到一股陣陣臭味，差點(diǎn)把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰(shuí)的臭味？”，“我的臭味。”，“趕快給我滾下臺(tái)去，觀眾都臭暈了。”這時(shí)榴蓮才乖乖的下了臺(tái)。臭氣沒(méi)了，橙子們一下子神氣活現(xiàn)，精神抖擻，差一點(diǎn)自己都忘了叫什么名字。他們說(shuō)，看我們金黃的身子，那位能比的上，再說(shuō)，我酸甜可口，現(xiàn)在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰(shuí)看了都很喜歡，突然，一個(gè)小橙子說(shuō)：“老大，你太激動(dòng)了，你把我們金黃色說(shuō)成了屎黃色。”這時(shí)，臺(tái)下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍隊(duì)把他抬回去。

接下來(lái)，蘋(píng)果上了場(chǎng)，“我們是最出名的水果，沒(méi)有人能跟我們比。”“行啦行啦，我知道了，你不就是仗著你出名來(lái)推到我們。”藍(lán)莓不服氣的說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀，我同意你的意見(jiàn)。”草莓說(shuō)。蘋(píng)果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋(píng)果、橙子、橘子三樣，和草莓兵還有藍(lán)莓兵打了起來(lái)，越打越興奮，都打的不可開(kāi)交，就在這時(shí)，菠蘿和菠蘿蜜走了過(guò)來(lái)，一個(gè)是國(guó)王一個(gè)是王后，見(jiàn)他們打的不可開(kāi)交，就把他們分開(kāi)了，讓他們都回自己軍隊(duì)去。

接下來(lái)，最重要的時(shí)刻來(lái)了，國(guó)王和王后開(kāi)始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國(guó)王和王后發(fā)話，王后說(shuō)：“我們水果大家族要和平，不能不團(tuán)結(jié)。”國(guó)王說(shuō)：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑！”臺(tái)下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相處了。

就在這時(shí)，門吱吱的響，水果們知道是主人來(lái)了，因?yàn)樘於剂亮耍麄冿w速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒(méi)有爭(zhēng)論過(guò)。

爭(zhēng)論記敘文7

“老師，我要補(bǔ)充，他說(shuō)的不對(duì)!”老師及同學(xué)們的目光立刻匯聚到A身上。只見(jiàn)A飛快地將手臂伸得筆直，身體像彈簧一樣從座位上彈出。想必是出于對(duì)課堂秩序的尊重，他又強(qiáng)制性地把自己壓回椅子。老師沖A微微點(diǎn)頭，他便立刻竄起來(lái)：“他的說(shuō)法與事實(shí)并不相符。”A雙眼緊盯著老師，目光里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，“據(jù)我所知，這件事的原由與他所說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系!”他語(yǔ)氣鏗鏘有力，不時(shí)地?fù)]動(dòng)雙手，一個(gè)個(gè)夾生的名詞從A口中流利地吐出，他站得筆挺，微仰著頭，語(yǔ)速略快，卻又吐字清晰。顯而易見(jiàn)，就表達(dá)觀點(diǎn)這方面而言，他可以說(shuō)是成功的。

A一口氣說(shuō)完，便帶著自信的笑容坐下，雙手環(huán)臂，得意地看著先前發(fā)言的B，好像在嘲弄他的錯(cuò)誤。B似笑非笑地看了他一眼，隨即舉手示意：“老師，請(qǐng)問(wèn)我能糾正一下他的看法嗎?”

“請(qǐng)講。”

B徐徐站起，雙手撐著桌子前沿，不緊不慢地說(shuō)道：“我堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，你的說(shuō)法太過(guò)斷章取義……”B還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)幾句話，A就有些急躁了，雙手使勁搓著，嘴里默默念著什么東西。B不做理睬，仍娓娓道來(lái)：“對(duì)于A的看法我也并非全盤否定，但是我認(rèn)為這么說(shuō)會(huì)準(zhǔn)確一點(diǎn)……”B環(huán)視著同學(xué)們，擲地有聲的言論使大家都紛紛點(diǎn)頭稱服。

等到B全部說(shuō)完，A早已臉脹得通紅，嘴里喃喃著：“不對(duì)啊，分明不是的……”同學(xué)們紛紛討論起他們兩人的發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，教室里頓時(shí)一片嗡嗡聲。A按捺不住，猛地立起來(lái)，以較高的的聲音壓過(guò)眾人：“剛才B同學(xué)的說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)!我是從權(quán)威發(fā)言得知的……”B淡然地看了A一眼，說(shuō)道：“我們下課后再詳細(xì)討論吧，就不占用上課時(shí)間了。”“好，一言為定!”

諸如此類的“爭(zhēng)論”在我們班數(shù)不勝數(shù)。雖然看起來(lái)很像一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，但真的讓我打心底里佩服他們的，是那一股對(duì)追求真理的堅(jiān)持。

爭(zhēng)論記敘文8

一輪皎潔的月亮，將淡淡的月光毫無(wú)保留地灑在了窗戶上。

我抬起頭，看到陽(yáng)臺(tái)窗戶的玻璃上映襯出媽媽辛勞的背影。此時(shí)的老爸，也因一天的勞累躺在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。

“喂，老公，你幫我拖一下地吧！”媽媽大聲地喊道。可爸爸正看到了電影的精彩之處，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)面，怎會(huì)舍得放下電影去拖地呢？可我們也知道，如果把媽媽激怒了，那結(jié)果……呵呵，將會(huì)更慘。

于是，爸爸極不情愿地張了張嘴，敷衍地說(shuō)道：“知道了，馬上拖，馬上拖。”10分鐘……20分鐘……時(shí)間一分一分過(guò)去了，卻始終沒(méi)有見(jiàn)到爸爸拖地的身影。

“你怎么還沒(méi)拖地？”只見(jiàn)此時(shí)的媽媽眼里燃燒著熊熊烈火，重重地拍了一下桌子，神似包公審案。接下來(lái)媽媽用迅雷不及掩耳之勢(shì)，順手關(guān)掉了罪魁禍?zhǔn)住盁o(wú)辜”的電視。這下可壞了，就連最怕媽媽的爸爸，此刻也憤怒起來(lái)了，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起，就像兩頭獅子，非要拼出個(gè)你死我活不可。

這就是他們所謂的“打架”，是靈活的大腦和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴的較量，是你一言我一語(yǔ)的辯論。媽媽占了上風(fēng)，她眉飛色舞，并且滔滔不絕地講了起來(lái)：“我的工作這么累，回來(lái)還要做飯、掃地、洗衣服……哪樣不是我做的？你回來(lái)卻在那里一躺，也不知道分擔(dān)家務(wù)！”爸爸一聽(tīng)這話，正準(zhǔn)備“宣布”自己輸了的時(shí)候，我“英勇”地站了出來(lái)，對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)道：“你們別吵了，我來(lái)拖地！”本以為爸爸會(huì)來(lái)攔著我，說(shuō)這是他的活兒。可我卻沒(méi)想到，他們竟不約而同地同意了！

沒(méi)辦法，我只好拿著那“罪惡源頭”的拖把，哭喪著臉，拖完了地。而他們呢？卻又和好如初地看起了電視……

這次爭(zhēng)論只好以我的“犧牲”而結(jié)束，但我的心里卻是美滋滋的：一家人能和睦相處比什么都好！

爭(zhēng)論記敘文9

下雨了，潮濕的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走著，生怕泥水濺到身上。雨越下越大，從沙沙聲變成了嘩嘩聲。

我和朋友正焦急地往家趕，只見(jiàn)一側(cè)的小路上圍了許多人，我們好奇的擠進(jìn)了人群。原來(lái)是一位老爺爺?shù)乖诹说厣稀？扇藗兌荚诟`竊私語(yǔ)著，但沒(méi)有人上前扶起老人家。

看到這，我說(shuō)了一句：“趕緊扶老人家起來(lái)啊!”“小妹妹這一看就是碰瓷兒。”“都走吧!”一旁的阿姨一臉不屑的說(shuō)。一個(gè)年輕男人站在人群后笑而不語(yǔ)，嘴中叼著煙，慢條斯理地抽著，還時(shí)不時(shí)地抖抖腿。“要不我們?nèi)シ鲆幌掳伞迸笥言谖叶呅÷曕馈！鞍。@……”我顯然有些不知所措。

突然一個(gè)小男孩兒走上前去，像是要把老人扶起來(lái)，可還未伸出手就被一個(gè)怒氣的聲音大聲喝住：“你這孩子，哪有像你這樣都多管閑事的，不想攤上麻煩就趕緊跟我回家!”男孩兒愣了一會(huì)兒，便沮喪的退出人群。

人群中又恢復(fù)了嘰嘰喳喳的討論聲，但仍然沒(méi)有一個(gè)人有所行動(dòng)。這時(shí)，又有人再次沖進(jìn)人群，他眉頭微皺，表情嚴(yán)肅，高聲說(shuō)道：“不管大家如何猜疑，人的生命是最重要的，老人家都這樣了，就沒(méi)人敢上前來(lái)扶一把嗎?出了這么一個(gè)善良的小孩子，還是家長(zhǎng)強(qiáng)行帶走了，如果人人都像你們這樣，那誰(shuí)還敢做好事?如果老人真的需要幫助了怎么辦!”說(shuō)完這個(gè)男人二話不說(shuō)就把老人家扶了起來(lái)，并撥打了120。救護(hù)車到了，討論聲逐漸淡去，大家一起把老人送上了救護(hù)車。

人群慢慢散去，可我的心情卻久久不能平靜。佇立在原地許久，心里諸多感慨不知從何談起。直到朋友叫我，我才回過(guò)神來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)雨停了，此時(shí)的世界顯得格外清凈美麗，希望這雨能洗滌人們內(nèi)心的雜念，還世界以溫暖。

爭(zhēng)論記敘文10

作為一個(gè)“血統(tǒng)純正”的學(xué)生，放假后，第一件事是什么？

當(dāng)然是休息，再休息。

盼望著，盼望著，一學(xué)期終于結(jié)束了，放假第一天早上，我就睡到了早上9點(diǎn)，要不是我媽的“獅吼功”，我還能再睡“五百年”！

老媽的原話是這樣的：“都9點(diǎn)了！趕緊起來(lái)！你是豬嗎？睡到這么晚？”，我當(dāng)然不想起了，隨便的應(yīng)付了幾句，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著睡著，我看見(jiàn)有一只特別大，特別兇猛的母老虎朝我撲來(lái)，一下沒(méi)防住，呀！咬住了我的左耳朵，用力地往上揪，“咋回事兒呀？這耳朵的痛感為什么如此真實(shí)？”兩只眼睛緩慢的睜開(kāi)，“啊！媽，你嚇?biāo)牢伊耍陕锞疚叶洌俊碧煺娴奈遥z毫不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。

“怎么，放了風(fēng)了？不知道學(xué)習(xí)了？學(xué)習(xí)是……”

“給我自己學(xué)，不是給別人學(xué)，要自己努力。這話都說(shuō)了多少遍了，我能記不住？”我用不屑的語(yǔ)氣反駁我媽。

“你！你背下來(lái)了都，有什么用，還不是照樣不學(xué)習(xí)。”

聽(tīng)到這個(gè)我一下就被點(diǎn)燃了，“煩不煩！今天是我放假第一天，放假懂嗎？我就不能休息會(huì)兒？”

“休息是休息，你可以休息，但是你昨天晚上已經(jīng)休息了，打了一晚上的游戲，不算休息？”媽媽不依不饒地繼續(xù)說(shuō)著。

“那個(gè)是你早就答應(yīng)我的！還有媽，這是放假第一天！”

“那你也不能把你的習(xí)慣給丟了！一天也不行，有今天，就有明天，后天，大后天！”

我沉默了，媽媽也扭頭走開(kāi)，冷戰(zhàn)拉開(kāi)帷幕。

兩人誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，擋著路了就都讓開(kāi)，中間隔一道“銀河”；我完成我今天的事情，立馬坐到沙發(fā)上，翹著二郎腿看電視；我媽拖地時(shí)，相互還是不說(shuō)話，如果老媽拖到自己的東西時(shí)，溫柔的移開(kāi)，拖到我這兒時(shí)，“暴力”……

我們兩個(gè)人心里想的一模一樣，都在期待對(duì)方先開(kāi)口。“哼，只要你開(kāi)口，我就原諒你”“平常都是我道歉，我今天絕對(duì)不道歉！”心里雖這么想的，但是還是想道歉，還沒(méi)等到我開(kāi)口，老媽竟然先開(kāi)口了！（史上頭一遭）

“萱兒，這次是媽媽不對(duì)，不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話，畢竟這是你放假第一天，可是你也不能一直賴在床上呀！你要趁著這會(huì)兒，努力，這樣開(kāi)了學(xué)才能驚艷眾人，知道了嗎？”

“時(shí)間不會(huì)等你，你所謂的志向也不會(huì)等你，知道嗎？從現(xiàn)在就開(kāi)始努力的話，有很多東西就不會(huì)失去了，懂了嗎？”媽媽語(yǔ)如炮珠，長(zhǎng)驅(qū)直下，絲毫沒(méi)有緩息。

“恩恩，媽媽，這些我都懂，也明白。”

屋子里又恢復(fù)了生活氣，響起了爽朗的笑聲。

第五篇：爭(zhēng)論記敘文

爭(zhēng)論記敘文11篇

爭(zhēng)論記敘文1

昨天夜里下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，那像柳絮一般的雪，像蘆葦一般的雪，在空中盡情地飛舞。清晨我打開(kāi)窗戶向外一看，啊!我們的小區(qū)變成了潔白的天使，這場(chǎng)大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被。看見(jiàn)這天使般的大雪，我們別提多高興，我們又可以玩雪了!

好多人都出來(lái)了，都在欣賞這大自然給我們帶來(lái)的杰作。在一棵松樹(shù)下，有一個(gè)小男孩手里捧著一把雪，好像在捏造一個(gè)什么玩意，臉上露出滿心的喜悅。

“哎呀，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到這樣大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地說(shuō)。“多美呀!今天要趁此雪景好好照幾張相。”一位時(shí)髦的女郎在愉快地自言自語(yǔ)。“真好，真好，可大家想到?jīng)]有，如此大雪，我們的車如何進(jìn)出呀!”不知是誰(shuí)在如此高興的時(shí)刻冒出這樣一句話。

是呀，大雪的確給大人們帶來(lái)了不便啊!因?yàn)樗麄兊能囈M(jìn)進(jìn)出出。可是這厚厚的積雪，擋住了小車前進(jìn)的道路，進(jìn)不去也出不來(lái)呀!

一句話，好像捅了馬蜂窩，一下子，大家議論紛紛。整個(gè)小區(qū)馬上由欣賞雪景變成了熱鬧的菜市場(chǎng)，都圍繞如何將雪鏟除的事各抒己見(jiàn)。那個(gè)玩雪的小男孩也走了過(guò)來(lái)，一邊用腳踢著積雪，一邊好像在聆聽(tīng)什么，思考著什么。

大家七嘴八舌，始終無(wú)法統(tǒng)一意見(jiàn)，所以居委會(huì)決定就這個(gè)問(wèn)題招開(kāi)專題會(huì)!今天，開(kāi)會(huì)的主題是“怎樣將雪鏟開(kāi)”，居委會(huì)主任王小明說(shuō)：“應(yīng)該自己家周圍的雪，應(yīng)該自己家鏟，這樣我們也輕松，清潔工也輕松。”居委會(huì)的張主任說(shuō)：“應(yīng)該多請(qǐng)些清潔工，這樣更好呀!”居委會(huì)的相主任說(shuō)：“應(yīng)該我們?nèi)ョP，我們是人民的領(lǐng)導(dǎo)，什么事情應(yīng)該我們做，不應(yīng)該麻煩人們。”屋里的爭(zhēng)議聲此起彼伏，相當(dāng)?shù)責(zé)狒[。

屋外，只見(jiàn)剛才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不強(qiáng)壯的雙臂一鍬一鍬將路中間的積雪鏟向兩邊，隨著衣袖的不斷揮舞，最長(zhǎng)的那條水泥道上的積雪已基本清除干凈。

屋里的爭(zhēng)論聲還在繼續(xù)，一位住戶代表高聲地說(shuō)出了自己的想法。“由居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)將道路分成幾段，每段選一個(gè)負(fù)責(zé)人，由他們召集人員進(jìn)行清雪。”話音剛落，就遭到了很多人的反對(duì)，都認(rèn)為是一個(gè)不好實(shí)施的舉措。

只見(jiàn)小男孩脫下了外套，滿臉紅撲撲的。口里呼出的氣體在他身邊越來(lái)越多，小胳膊也在不停的搖晃，好像在舒展筋骨。喔，大概是累了。小男孩又繼續(xù)開(kāi)始了那一左一右的機(jī)械動(dòng)作，漸漸，左邊的那條道也露出了黑色的外衣。

居委會(huì)主任作了最后發(fā)言，采取了張主任的意見(jiàn)，多請(qǐng)清潔工，不要給大家增添麻煩。話音落下，再也聽(tīng)不到一句反對(duì)的聲音。對(duì)此英明的決定，大家一致通過(guò)。

大家都舒了一口長(zhǎng)氣，從屋里紛紛向外涌。一個(gè)個(gè)使勁地揉捏著自己的眼睛，以為自己看花了眼睛。三條堆著厚厚棉被的人行道怎么突然變成了這樣?

小男孩將最后一鍬雪鏟向了路旁，終于露出了勝利的笑容，將鐵鍬扛在了肩上，向家里走去。

一陣風(fēng)吹來(lái)，站在外面的所有人沒(méi)有說(shuō)一句話，可他們的臉也和剛才勞動(dòng)的小男孩一樣紅通通的，久久地站在原地，一直目送著漸漸遠(yuǎn)去。

爭(zhēng)論記敘文2

作為一個(gè)“血統(tǒng)純正”的學(xué)生，放假后，第一件事是什么？

當(dāng)然是休息，再休息。

盼望著，盼望著，一學(xué)期終于結(jié)束了，放假第一天早上，我就睡到了早上9點(diǎn)，要不是我媽的“獅吼功”，我還能再睡“五百年”！

老媽的原話是這樣的：“都9點(diǎn)了！趕緊起來(lái)！你是豬嗎？睡到這么晚？”，我當(dāng)然不想起了，隨便的應(yīng)付了幾句，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著睡著，我看見(jiàn)有一只特別大，特別兇猛的母老虎朝我撲來(lái)，一下沒(méi)防住，呀！咬住了我的左耳朵，用力地往上揪，“咋回事兒呀？這耳朵的痛感為什么如此真實(shí)？”兩只眼睛緩慢的睜開(kāi)，“啊！媽，你嚇?biāo)牢伊耍陕锞疚叶洌俊碧煺娴奈遥z毫不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。

“怎么，放了風(fēng)了？不知道學(xué)習(xí)了？學(xué)習(xí)是……”

“給我自己學(xué)，不是給別人學(xué)，要自己努力。這話都說(shuō)了多少遍了，我能記不住？”我用不屑的語(yǔ)氣反駁我媽。

“你！你背下來(lái)了都，有什么用，還不是照樣不學(xué)習(xí)。”

聽(tīng)到這個(gè)我一下就被點(diǎn)燃了，“煩不煩！今天是我放假第一天，放假懂嗎？我就不能休息會(huì)兒？”

“休息是休息，你可以休息，但是你昨天晚上已經(jīng)休息了，打了一晚上的游戲，不算休息？”媽媽不依不饒地繼續(xù)說(shuō)著。

“那個(gè)是你早就答應(yīng)我的！還有媽，這是放假第一天！”

“那你也不能把你的習(xí)慣給丟了！一天也不行，有今天，就有明天，后天，大后天！”

我沉默了，媽媽也扭頭走開(kāi)，冷戰(zhàn)拉開(kāi)帷幕。

兩人誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，擋著路了就都讓開(kāi)，中間隔一道“銀河”；我完成我今天的事情，立馬坐到沙發(fā)上，翹著二郎腿看電視；我媽拖地時(shí)，相互還是不說(shuō)話，如果老媽拖到自己的東西時(shí)，溫柔的移開(kāi)，拖到我這兒時(shí)，“暴力”……

我們兩個(gè)人心里想的一模一樣，都在期待對(duì)方先開(kāi)口。“哼，只要你開(kāi)口，我就原諒你”“平常都是我道歉，我今天絕對(duì)不道歉！”心里雖這么想的，但是還是想道歉，還沒(méi)等到我開(kāi)口，老媽竟然先開(kāi)口了！（史上頭一遭）

“萱兒，這次是媽媽不對(duì)，不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話，畢竟這是你放假第一天，可是你也不能一直賴在床上呀！你要趁著這會(huì)兒，努力，這樣開(kāi)了學(xué)才能驚艷眾人，知道了嗎？”

“時(shí)間不會(huì)等你，你所謂的志向也不會(huì)等你，知道嗎？從現(xiàn)在就開(kāi)始努力的話，有很多東西就不會(huì)失去了，懂了嗎？”媽媽語(yǔ)如炮珠，長(zhǎng)驅(qū)直下，絲毫沒(méi)有緩息。

“恩恩，媽媽，這些我都懂，也明白。”

屋子里又恢復(fù)了生活氣，響起了爽朗的笑聲。

爭(zhēng)論記敘文3

“老師，我要補(bǔ)充，他說(shuō)的不對(duì)!”老師及同學(xué)們的目光立刻匯聚到A身上。只見(jiàn)A飛快地將手臂伸得筆直，身體像彈簧一樣從座位上彈出。想必是出于對(duì)課堂秩序的尊重，他又強(qiáng)制性地把自己壓回椅子。老師沖A微微點(diǎn)頭，他便立刻竄起來(lái)：“他的說(shuō)法與事實(shí)并不相符。”A雙眼緊盯著老師，目光里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，“據(jù)我所知，這件事的原由與他所說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系!”他語(yǔ)氣鏗鏘有力，不時(shí)地?fù)]動(dòng)雙手，一個(gè)個(gè)夾生的名詞從A口中流利地吐出，他站得筆挺，微仰著頭，語(yǔ)速略快，卻又吐字清晰。顯而易見(jiàn)，就表達(dá)觀點(diǎn)這方面而言，他可以說(shuō)是成功的。

A一口氣說(shuō)完，便帶著自信的笑容坐下，雙手環(huán)臂，得意地看著先前發(fā)言的B，好像在嘲弄他的錯(cuò)誤。B似笑非笑地看了他一眼，隨即舉手示意：“老師，請(qǐng)問(wèn)我能糾正一下他的看法嗎?”

“請(qǐng)講。”

B徐徐站起，雙手撐著桌子前沿，不緊不慢地說(shuō)道：“我堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，你的說(shuō)法太過(guò)斷章取義……”B還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)幾句話，A就有些急躁了，雙手使勁搓著，嘴里默默念著什么東西。B不做理睬，仍娓娓道來(lái)：“對(duì)于A的看法我也并非全盤否定，但是我認(rèn)為這么說(shuō)會(huì)準(zhǔn)確一點(diǎn)……”B環(huán)視著同學(xué)們，擲地有聲的言論使大家都紛紛點(diǎn)頭稱服。

等到B全部說(shuō)完，A早已臉脹得通紅，嘴里喃喃著：“不對(duì)啊，分明不是的……”同學(xué)們紛紛討論起他們兩人的發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，教室里頓時(shí)一片嗡嗡聲。A按捺不住，猛地立起來(lái)，以較高的的聲音壓過(guò)眾人：“剛才B同學(xué)的說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)!我是從權(quán)威發(fā)言得知的……”B淡然地看了A一眼，說(shuō)道：“我們下課后再詳細(xì)討論吧，就不占用上課時(shí)間了。”“好，一言為定!”

諸如此類的“爭(zhēng)論”在我們班數(shù)不勝數(shù)。雖然看起來(lái)很像一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，但真的讓我打心底里佩服他們的，是那一股對(duì)追求真理的堅(jiān)持。

爭(zhēng)論記敘文4

一輪皎潔的月亮，將淡淡的月光毫無(wú)保留地灑在了窗戶上。

我抬起頭，看到陽(yáng)臺(tái)窗戶的玻璃上映襯出媽媽辛勞的背影。此時(shí)的老爸，也因一天的勞累躺在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。

“喂，老公，你幫我拖一下地吧！”媽媽大聲地喊道。可爸爸正看到了電影的精彩之處，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)面，怎會(huì)舍得放下電影去拖地呢？可我們也知道，如果把媽媽激怒了，那結(jié)果……呵呵，將會(huì)更慘。

于是，爸爸極不情愿地張了張嘴，敷衍地說(shuō)道：“知道了，馬上拖，馬上拖。”10分鐘……20分鐘……時(shí)間一分一分過(guò)去了，卻始終沒(méi)有見(jiàn)到爸爸拖地的身影。

“你怎么還沒(méi)拖地？”只見(jiàn)此時(shí)的媽媽眼里燃燒著熊熊烈火，重重地拍了一下桌子，神似包公審案。接下來(lái)媽媽用迅雷不及掩耳之勢(shì)，順手關(guān)掉了罪魁禍?zhǔn)住盁o(wú)辜”的電視。這下可壞了，就連最怕媽媽的爸爸，此刻也憤怒起來(lái)了，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起，就像兩頭獅子，非要拼出個(gè)你死我活不可。

這就是他們所謂的“打架”，是靈活的大腦和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴的較量，是你一言我一語(yǔ)的辯論。媽媽占了上風(fēng)，她眉飛色舞，并且滔滔不絕地講了起來(lái)：“我的工作這么累，回來(lái)還要做飯、掃地、洗衣服……哪樣不是我做的？你回來(lái)卻在那里一躺，也不知道分擔(dān)家務(wù)！”爸爸一聽(tīng)這話，正準(zhǔn)備“宣布”自己輸了的時(shí)候，我“英勇”地站了出來(lái)，對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)道：“你們別吵了，我來(lái)拖地！”本以為爸爸會(huì)來(lái)攔著我，說(shuō)這是他的活兒。可我卻沒(méi)想到，他們竟不約而同地同意了！

沒(méi)辦法，我只好拿著那“罪惡源頭”的拖把，哭喪著臉，拖完了地。而他們呢？卻又和好如初地看起了電視……

這次爭(zhēng)論只好以我的“犧牲”而結(jié)束，但我的心里卻是美滋滋的：一家人能和睦相處比什么都好！

爭(zhēng)論記敘文5

一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺(jué)去了，水果就開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰(shuí)最讓人喜愛(ài)！

西瓜先說(shuō)：“我的身體，能夠讓人們吃個(gè)飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點(diǎn)，比如草莓什么藍(lán)莓的小水果，十個(gè)也不上。”“說(shuō)錯(cuò)了，老兄，我才是水果中的將軍。”榴蓮接著說(shuō)，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服，全身長(zhǎng)刺，非常厲害！”說(shuō)著，就把一個(gè)旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時(shí)，橙子也來(lái)參加，一進(jìn)門就聞到一股陣陣臭味，差點(diǎn)把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰(shuí)的臭味？”，“我的臭味。”，“趕快給我滾下臺(tái)去，觀眾都臭暈了。”這時(shí)榴蓮才乖乖的下了臺(tái)。臭氣沒(méi)了，橙子們一下子神氣活現(xiàn)，精神抖擻，差一點(diǎn)自己都忘了叫什么名字。他們說(shuō)，看我們金黃的身子，那位能比的上，再說(shuō)，我酸甜可口，現(xiàn)在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰(shuí)看了都很喜歡，突然，一個(gè)小橙子說(shuō)：“老大，你太激動(dòng)了，你把我們金黃色說(shuō)成了屎黃色。”這時(shí)，臺(tái)下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍隊(duì)把他抬回去。

接下來(lái)，蘋(píng)果上了場(chǎng)，“我們是最出名的水果，沒(méi)有人能跟我們比。”“行啦行啦，我知道了，你不就是仗著你出名來(lái)推到我們。”藍(lán)莓不服氣的說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀，我同意你的意見(jiàn)。”草莓說(shuō)。蘋(píng)果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋(píng)果、橙子、橘子三樣，和草莓兵還有藍(lán)莓兵打了起來(lái)，越打越興奮，都打的不可開(kāi)交，就在這時(shí)，菠蘿和菠蘿蜜走了過(guò)來(lái)，一個(gè)是國(guó)王一個(gè)是王后，見(jiàn)他們打的不可開(kāi)交，就把他們分開(kāi)了，讓他們都回自己軍隊(duì)去。

接下來(lái)，最重要的時(shí)刻來(lái)了，國(guó)王和王后開(kāi)始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國(guó)王和王后發(fā)話，王后說(shuō)：“我們水果大家族要和平，不能不團(tuán)結(jié)。”國(guó)王說(shuō)：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑！”臺(tái)下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相處了。

就在這時(shí)，門吱吱的響，水果們知道是主人來(lái)了，因?yàn)樘於剂亮耍麄冿w速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒(méi)有爭(zhēng)論過(guò)。

爭(zhēng)論記敘文6

下雨了，潮濕的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走著，生怕泥水濺到身上。雨越下越大，從沙沙聲變成了嘩嘩聲。

我和朋友正焦急地往家趕，只見(jiàn)一側(cè)的小路上圍了許多人，我們好奇的擠進(jìn)了人群。原來(lái)是一位老爺爺?shù)乖诹说厣稀？扇藗兌荚诟`竊私語(yǔ)著，但沒(méi)有人上前扶起老人家。

看到這，我說(shuō)了一句：“趕緊扶老人家起來(lái)啊!”“小妹妹這一看就是碰瓷兒。”“都走吧!”一旁的阿姨一臉不屑的說(shuō)。一個(gè)年輕男人站在人群后笑而不語(yǔ)，嘴中叼著煙，慢條斯理地抽著，還時(shí)不時(shí)地抖抖腿。“要不我們?nèi)シ鲆幌掳伞迸笥言谖叶呅÷曕馈！鞍。@……”我顯然有些不知所措。

突然一個(gè)小男孩兒走上前去，像是要把老人扶起來(lái)，可還未伸出手就被一個(gè)怒氣的聲音大聲喝住：“你這孩子，哪有像你這樣都多管閑事的，不想攤上麻煩就趕緊跟我回家!”男孩兒愣了一會(huì)兒，便沮喪的退出人群。

人群中又恢復(fù)了嘰嘰喳喳的討論聲，但仍然沒(méi)有一個(gè)人有所行動(dòng)。這時(shí)，又有人再次沖進(jìn)人群，他眉頭微皺，表情嚴(yán)肅，高聲說(shuō)道：“不管大家如何猜疑，人的生命是最重要的，老人家都這樣了，就沒(méi)人敢上前來(lái)扶一把嗎?出了這么一個(gè)善良的小孩子，還是家長(zhǎng)強(qiáng)行帶走了，如果人人都像你們這樣，那誰(shuí)還敢做好事?如果老人真的需要幫助了怎么辦!”說(shuō)完這個(gè)男人二話不說(shuō)就把老人家扶了起來(lái)，并撥打了120。救護(hù)車到了，討論聲逐漸淡去，大家一起把老人送上了救護(hù)車。

人群慢慢散去，可我的心情卻久久不能平靜。佇立在原地許久，心里諸多感慨不知從何談起。直到朋友叫我，我才回過(guò)神來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)雨停了，此時(shí)的世界顯得格外清凈美麗，希望這雨能洗滌人們內(nèi)心的雜念，還世界以溫暖。

爭(zhēng)論記敘文7

我舒服地躺在床上，窗簾并未拉實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光從縫中透在天花板上，勾勒出一道道印記。

“明天九點(diǎn)半記得上網(wǎng)課!”媽媽的聲音從旁邊傳來(lái)。我愣住了，難以置信的看著她，要知道明天本是沒(méi)有課的，早就約了同伴出去玩，哪知還有這一出。“是剛報(bào)的《孟子》，那個(gè)老師很厲害的，我考察過(guò)了。”我瞪大眼睛，眸子中透出的是不解與憤怒。

一番沉默，沉默過(guò)后是猛烈的暴風(fēng)雨。我終于不堪忍受，爆發(fā)了。我死命的捶打著被子，還不住的踹著媽媽的腿。白眼早就翻了一個(gè)又一個(gè)，皺緊眉頭，抬頭紋層層乍現(xiàn)。嘴中小聲念叨：“不公平，憑什么”之類的字眼，

“那你想怎么樣?死啃書(shū)本嗎?你難道沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的短板是什么嗎?”媽媽砰的將手機(jī)摔在床上，提高音調(diào)，即使在茫茫黑夜中，我也能分辨出她那漲紅了的臉頰。只見(jiàn)她騰的坐起，連床都震動(dòng)起來(lái)。我攥緊被子，將頭塞進(jìn)去，躲開(kāi)媽媽犀利的目光，“為什么一聲不響便擅自報(bào)輔導(dǎo)班，究竟有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受!”我歇斯底里的大喊，吼聲仿佛能掀翻磅礴的大海，撕裂了寂靜的夜空，星星也來(lái)湊熱鬧，從那縫中探出頭，小心翼翼的圍觀這場(chǎng)爭(zhēng)吵。“《孟子》對(duì)我來(lái)說(shuō)壓根沒(méi)用，其中宣傳的不過(guò)是儒家的某些封建禮教，這年頭誰(shuí)還考這個(gè)!”

語(yǔ)畢，淚珠從眼角掉落，就那樣陷進(jìn)軟軟的枕頭中，我胡亂拿起被子，抹了抹眼睛，須臾，怯怯的將眼睛露出被窩，望著坐在床邊的媽媽。她的身影在星光中若隱若現(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭，她盯著我僅僅露出的一雙眼睛。“傳統(tǒng)文化是老祖宗留下的最珍貴、最有價(jià)值的寶物，它能夠引領(lǐng)我們修身，齊家，治國(guó)，平天下，是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，不僅僅是一套知識(shí)系統(tǒng)，更重要的是一套價(jià)值系統(tǒng)。我們要取其精華，去其糟粕。當(dāng)然我尊重你的想法，畢竟時(shí)代不同，人們的思想觀念也漸漸都不同了，但是老祖宗的文化就這么丟了，我們的文化自信都跑到哪里去了……”媽媽嘆了口氣，我聽(tīng)出了她的無(wú)奈。

“媽媽，我欣賞漢代的浪漫風(fēng)習(xí)、唐代的大氣磅礴、宋代的文人情懷，更欣賞五四新文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)分子群體給黑沉沉的中國(guó)帶來(lái)一個(gè)大破壞、大動(dòng)蕩而又充滿蓬勃生機(jī)的奇異的黎明。”我也漸漸心平氣和下來(lái)。

“孩子，既要學(xué)會(huì)拿來(lái)主義，更要兼容并蓄……還記得你從小學(xué)習(xí)的《論語(yǔ)》嗎?還記得媽媽給你取的小名的寓意嗎?”

“媽媽，你是說(shuō)君子和而不同嗎?……”我漸漸釋然了，媽媽給我取名和，不僅僅是和諧和美，更期望我如君子一般，既能從善如流，又不人云亦云。傳統(tǒng)文化原來(lái)如此博大精深。黑夜里媽媽的眼神堅(jiān)定又充滿期許，我被深深地打動(dòng)了。我體會(huì)到媽媽為什么對(duì)傳統(tǒng)文化如此執(zhí)著，媽媽也理解了我作為中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的疑惑與迷茫……

星星永遠(yuǎn)發(fā)著光，月亮幽幽地掛在夜空，它們見(jiàn)證了一次爭(zhēng)論，目睹了一場(chǎng)思想的博弈……

爭(zhēng)論記敘文8

“啊！又輸了。你們長(zhǎng)長(zhǎng)心好不好，一個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)。”

臨近期末，復(fù)習(xí)在緊張的進(jìn)行，歷史的小組比賽也愈演愈烈，而我們組呢？“衰氣”升騰，前景一片暗淡，氣象“江河日下”。

我，兩個(gè)小組長(zhǎng)，原先可是班里的頂梁柱，現(xiàn)在天天這樣下去，我們的臉往哪兒放？別看現(xiàn)在我表面鎮(zhèn)定自若的樣子，一臉“事不關(guān)己”的表情。但是，我咽不下這口氣。前排三名答不上題的同學(xué)呢，有的聚精會(huì)神的玩著筆；有的翻箱倒柜，找東找西；有的和朋友“天天說(shuō)地”。

我忍無(wú)可忍，這股怒火，讓我開(kāi)始發(fā)飆。

“你們就不能看看歷史書(shū)嗎？你們連累的是一個(gè)組啊！你們什么時(shí)候才能自覺(jué)？是非要被人管束嗎？”我把一腔的怒火撒在他們身上。

一旁的兩個(gè)組長(zhǎng)一聲不吭，前面的同學(xué)也像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。

我坐下了，一巴掌拍在桌子上，可憐的桌子“吱呀”一聲，發(fā)出痛苦的悶響。歷史書(shū)“嘩嘩”翻過(guò)去了幾頁(yè)。我不甘心當(dāng)他人的手下敗將。

看著一張張得意微笑的臉，我覺(jué)得那是諷刺，那是挖苦，更是對(duì)我的蔑視。組長(zhǎng)發(fā)話了；“你有空去管他們，自己學(xué)學(xué)，給阻力多做出點(diǎn)貢獻(xiàn)不行呀，你非要管他們干什么？有意義嗎？你——”組長(zhǎng)的話很輕，像羽毛飄落在水面上，但在我心中卻像在平靜的湖里扔了塊大石頭，不僅是氣憤，更是心痛。

本來(lái)，已經(jīng)含在眼眶里的淚水，“啪嗒”落下，在書(shū)上砸出一個(gè)個(gè)小水洼。副組長(zhǎng)在安慰我，同時(shí)，和其他的組員吵得不可開(kāi)交。

“你們自覺(jué)一點(diǎn)兒她也不會(huì)這樣子，你們就不能理解她嗎？”大家爭(zhēng)論不休。“好了，大家都別爭(zhēng)論了，都好好學(xué)吧。”組長(zhǎng)出場(chǎng)了。“看，笑了吧？”他故意逗我笑，我不笑也不成了。這一場(chǎng)矛盾化解了。小組成員紛紛打起精神，翻開(kāi)歷史書(shū)和卷子，細(xì)心的吸收著知識(shí)的精華。這次，我們不再懼怕上課鈴了，我們心中帶著希望，企盼著上課鈴打響——

又上歷史課了，我們小組團(tuán)結(jié)一致，終于得了第一。

回想起那次爭(zhēng)論，我發(fā)現(xiàn)，我們是一個(gè)誰(shuí)也不可取代的團(tuán)體。有知錯(cuò)能改的組員，有善解人意的副組長(zhǎng)，還有善于應(yīng)變的組長(zhǎng)。我真心感受到小組的團(tuán)結(jié)帶給我的溫暖。

這是我忘不掉的一次爭(zhēng)論。

爭(zhēng)論記敘文9

“什么時(shí)候吃晚飯啊？”我摸了摸我那已經(jīng)餓的扁平的'肚子，對(duì)媽媽嚷嚷到。“好，我們走，既然是周日，那么今晚我們就去外面吃吧。就去吃海底撈火鍋，我們都好久沒(méi)吃火鍋了！”媽媽放下手機(jī)，眼睛里散發(fā)出了欣喜的光，她舔了舔嘴唇，仿佛剛剛品嘗過(guò)一頓令她垂涎欲滴的火鍋大餐似的，充滿了滿足感，但事實(shí)上，媽媽也一定很餓了，因?yàn)樗ⅠR換了身大衣，整裝待發(fā)。一聽(tīng)到去外面吃，我也就不由得興奮了起來(lái)。

“我們還是去吃炒飯吧，我最喜歡吃炒飯了，尤其是我們小區(qū)對(duì)面那家的，好吃又便宜。”爸爸咽了咽口水，他的喉結(jié)也隨之一上一下，他扶了扶自己的眼鏡，用他充滿期待的黑色瞳孔看看我，又看看媽媽，仿佛得到了我和媽媽的同意似的，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿信心地說(shuō)道：“走吧，就去我們小區(qū)對(duì)面的餐廳了！”“不，我想吃面條，面條好吃健康且有營(yíng)養(yǎng)，并且便宜實(shí)惠，20元就能點(diǎn)一大碗面。”我反駁爸爸說(shuō)道，所以綜合來(lái)說(shuō)，還是吃面條最好。

“可是面條太淡了，不好吃。吃面條簡(jiǎn)直就像是喝粥似的，平淡無(wú)味。何況不麻不辣，吃起來(lái)怎么香！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)道，她的嘴唇猛烈地顫抖著，最后那幾個(gè)字竟然是媽媽操著四川口音說(shuō)的，我心中一驚，但是忽然想起媽媽是地地道道的四川人，我也就頓時(shí)理解了媽媽為什么會(huì)這么愛(ài)吃火鍋的原因。“大家都別吵了，照我看，還是去小區(qū)對(duì)面吃炒飯吧！”爸爸乘機(jī)插了一句，但是很快就被我和媽媽一起激烈地反駁了……

“我都餓癟啦！這樣好吧，我們就去吃火鍋吧，媽媽為了這個(gè)家從周一到周五每天晚上都在加班，多辛苦啊！”我想到媽媽每天忙碌的身影，說(shuō)道。“不，我們還是去吃炒飯吧，你爸每天都在輔導(dǎo)你的作業(yè)，為你操心，多辛苦！今晚我們就聽(tīng)他的，吃一回炒飯吧。”說(shuō)話的是媽媽。“我其實(shí)一開(kāi)始就想去吃面條！”聽(tīng)到爸爸的話，我們都笑了。

這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好方法：“爸爸，媽媽。要不我們?nèi)ズ５讚苹疱伒瓿曰疱仯槺阍冱c(diǎn)一碗面條和一碗炒飯，一舉三得！”“對(duì)呀，好方法，我們走！”媽媽和爸爸異口同聲地說(shuō)道。

我們換好衣服，帶好錢包，想象著我們的晚餐。但是這時(shí)，門外想起了“咚咚咚”的敲門聲。“快遞嗎？”，媽媽疑惑地問(wèn)道：“不應(yīng)該啊，我什么都沒(méi)買啊？”我打開(kāi)門，下了一大跳，竟然是：

“奶奶？”

奶奶系著的圍裙上沾滿了面粉，她左手端著一個(gè)大盤子，上面放著餃子皮、餃子餡、搟面杖，右手叉腰，喜氣洋洋的微笑著，臉上的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)。她高興地說(shuō)：“大家伙這都是在干啥么啊？大晚上那么把鞋都穿上了呢！來(lái)吧，今天晚上我們大家伙兒在一起吃餃子嘍！”“好！”我們一家四口人一起發(fā)出了其樂(lè)融融的笑聲。

爭(zhēng)論記敘文10

下課鈴打了，課間是我們班最活躍的時(shí)候。你瞧，老師還沒(méi)有出教室呢，教室里已經(jīng)吵翻了天。

一群男生在比賽背《離騷》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮——”一名同學(xué)背不下去了，旁邊一名同學(xué)立馬接上那名同學(xué)背不上來(lái)的地方繼續(xù)背：“固前圣之所厚……”突然他們大吵起來(lái)，原來(lái)是有一個(gè)字背錯(cuò)了。“我給你說(shuō)，我看過(guò)書(shū)，這句沒(méi)背錯(cuò)!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一名同學(xué)立馬說(shuō)“就是背錯(cuò)了，有錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，咱們看書(shū)。”“看就看!”一翻書(shū)，果然是背錯(cuò)了。“不就是一個(gè)字嘛!”“一個(gè)字錯(cuò)誤也能曲解原句的意思。”于是，他們的爭(zhēng)論就悄然落幕了。

回想起來(lái)，我還是贊同那名指出錯(cuò)誤的同學(xué)，尤其是他的話不就正好是“千里之堤潰于蟻穴”的道理嗎?

一邊有幾名同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)他們也爭(zhēng)論起來(lái)“這道題用這種方法簡(jiǎn)單!”一名同學(xué)說(shuō)，“這樣做也更省時(shí)。”另一名同學(xué)卻用手指著卷子說(shuō)：“那你的這一步是怎么來(lái)的呢?毫無(wú)依據(jù)!”“當(dāng)然有依據(jù)……”于是兩人去了辦公室，讓數(shù)學(xué)老師去判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最后是簡(jiǎn)潔的方法獲勝。正確方也耐心地給錯(cuò)誤方講題。于是乎，又一個(gè)矛盾解開(kāi)了。

做事也是一樣，細(xì)心仔細(xì)，而又不繁瑣冗雜。將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，而又踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保證工作質(zhì)量。

馬上就要上課了，出去打乒乓球的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了。其中有兩個(gè)人也在爭(zhēng)論著什么。“還是我們幾個(gè)厲害一點(diǎn)吧，三局我們贏了兩局呢!”一名同學(xué)說(shuō)。另一名同學(xué)說(shuō)：“別高興得太早，沒(méi)準(zhǔn)明天我們就這么炫耀了。”隨后，他又嘟囔道：“到底輸?shù)侥睦锪税?明天我一定找出原因，一定能贏他!”

是啊，如果一直保持自信，勇敢面對(duì)失敗，那么在第100次跌倒時(shí)，你仍然會(huì)站起來(lái)，繼續(xù)勇敢地面對(duì)坎坷和挫折。

小小的爭(zhēng)論，卻蘊(yùn)含著大道理，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)美。

爭(zhēng)論記敘文11

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公剛剛紅著臉起來(lái)，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓！聽(tīng)，這是什么聲音？噢！原來(lái)是果樹(shù)一家在爭(zhēng)論呀！讓我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)吧！他們爭(zhēng)論的主題是誰(shuí)的作用最大呀！

滿身疤痕、丑陋無(wú)比、整天和骯臟的泥土打交道、不見(jiàn)天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說(shuō)誰(shuí)的作用大呀那非我們莫屬”，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——植物的生長(zhǎng)需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來(lái)的，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹(shù)叫世界樹(shù)，樹(shù)冠龐大，樹(shù)干高達(dá)100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹(shù)葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見(jiàn)部分大好幾倍呢！如小麥根系可達(dá)2米，蘋(píng)果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利，因此人們常用“根深葉茂”來(lái)形容我們的作用。

樹(shù)干聽(tīng)了不服氣地插話說(shuō)到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說(shuō)了，樹(shù)冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>

“停！停！”還沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完，樹(shù)葉代表就開(kāi)口了：“我們可以直接利用太陽(yáng)能，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說(shuō)，我們還能制造養(yǎng)料再通過(guò)樹(shù)干運(yùn)送到根部和果實(shí)，你們能嗎？”說(shuō)完樹(shù)葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒們哼起了小曲。

這時(shí)候，果實(shí)代表開(kāi)口了說(shuō)：“我們鮮艷奪目，光彩照人，讓人吃在嘴里，甜在心里，我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)存庫(kù)呢？就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過(guò)很多博覽會(huì)，有的獲獎(jiǎng)，有的封王，身價(jià)倍增的我們處處受歡迎，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話，把樹(shù)葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

這時(shí)，太陽(yáng)公公笑了：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用，樹(shù)木更是人類生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹(shù)還為人類提供了甜美的果實(shí)，哈哈哈！”

聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，果樹(shù)一家為自己的無(wú)知、自私和狂妄自大羞紅了臉。