第一篇：九年級(jí)四班標(biāo)語(yǔ)

九年級(jí)四班

班名：自強(qiáng)班

班主任寄語(yǔ)：有一種態(tài)度叫永不放棄，有一種信念叫矢志不渝，有一種精神叫孜孜不倦，有一種力量叫眾志成城！同學(xué)們，身在初三的我們擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天；失去了昨天，就決不能再失去今天，我們要珍惜今天，珍惜青春，讓青春不悔！班級(jí)口號(hào)：九四九四 團(tuán)結(jié)一致 青春飛揚(yáng) 拼搏自強(qiáng) 奮斗目標(biāo)：做人誠(chéng)心 學(xué)習(xí)細(xì)心 友情真心 生活開(kāi)心 班訓(xùn)：態(tài)度決定高度 細(xì)節(jié)決定成敗

班級(jí)成長(zhǎng)宣言：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對(duì)困難，我們勇于向前；面對(duì)挫折，我們絕不低頭；面對(duì)失敗，我們永不言棄；面對(duì)自己，我們不斷超越！

第二篇：九年級(jí)四班挑戰(zhàn)書(shū)

挑

戰(zhàn)

書(shū)九年級(jí)二班全體同學(xué)：

你們好！時(shí)光荏苒，入學(xué)情景還恍如昨日，中考已悄然臨近。在這個(gè)群情激昂的日子里，我們九年級(jí)四班全體同學(xué)，向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！

我們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，更是志同道合的朋友，在隨后更加緊張的復(fù)習(xí)備考中，我們一定會(huì)向你們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我堅(jiān)信憑借我們的團(tuán)結(jié)和不懈的努力，在今后的競(jìng)爭(zhēng)中我們一定會(huì)趕超過(guò)你們！是雄鷹，就要博擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場(chǎng)；是蛟龍，就要叱咤風(fēng)云。

前進(jìn)的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們奮起直追。勇者無(wú)懼，舍我其誰(shuí)？

今天，沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，拼搏的號(hào)角已經(jīng)吹起。九年苦讀，三年鑄劍。今朝亮劍，狹路相逢勇者勝！九年寒窗臥薪嘗膽，八十天秣兵厲馬！我們決心，奮斗不止，拼盡全力！我們期待，八十天后笑傲考場(chǎng)，榮膺冠軍！

奮斗八十天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；

奮斗八十天，讓雄心與智慧在六月閃光！

我們堅(jiān)信：

是強(qiáng)者，必可脫穎而出；是勝者，必可力壓群雄！天行健，君子以自強(qiáng)不息的同學(xué)們一定會(huì)憑借這樣的信念，眾志成城，奮發(fā)進(jìn)取，排除萬(wàn)難，勇奪勝利。

超越二班是每個(gè)四班成員義不容辭的責(zé)任和最光榮的義務(wù)。一路披荊斬棘，六月中考，我們志在必得，舍我其誰(shuí)！2014年，看我們金榜題名！

二班的全體同學(xué)，敢接受我們的挑戰(zhàn)么？

宣戰(zhàn)者：九年級(jí)四班全體同學(xué)

2014年月3月18日

第三篇：九年級(jí)四班挑戰(zhàn)書(shū)

挑戰(zhàn)書(shū)

九年級(jí)二班全體同學(xué)：

你們好！時(shí)光荏苒，入學(xué)情景還恍如昨日，中考已悄然臨近。在這個(gè)群情激昂的日子里，我們九年級(jí)四班全體同學(xué)，向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！我們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，更是志同道合的朋友，在隨后更加緊張的復(fù)習(xí)備考中，我們一定會(huì)向你們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我堅(jiān)信憑借我們的團(tuán)結(jié)和不懈的努力，在今后的競(jìng)爭(zhēng)中我們一定會(huì)趕超過(guò)你們！是雄鷹，就要博擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場(chǎng)；是蛟龍，就要叱咤風(fēng)云。前進(jìn)的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們奮起直追。勇者無(wú)懼，舍我其誰(shuí)？

今天，沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，拼搏的號(hào)角已經(jīng)吹起。九年苦讀，三年鑄劍。今朝亮劍，狹路相逢勇者勝！九年寒窗臥薪嘗膽，八十天秣兵厲馬！我們決心，奮斗不止，拼盡全力！我們期待，八十天后笑傲考場(chǎng)，榮膺冠軍！

奮斗八十天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；

奮斗八十天，讓雄心與智慧在六月閃光！

我們堅(jiān)信：

是強(qiáng)者，必可脫穎而出；是勝者，必可力壓群雄！天行健，君子以自強(qiáng)不息的同學(xué)們一定會(huì)憑借這樣的信念，眾志成城，奮發(fā)進(jìn)取，排除萬(wàn)難，勇奪勝利。

超越二班是每個(gè)四班成員義不容辭的責(zé)任和最光榮的義務(wù)。

一路披荊斬棘，六月中考，我們志在必得，舍我其誰(shuí)！2014年，看我們金榜題名！

二班的全體同學(xué)，敢接受我們的挑戰(zhàn)么？

宣戰(zhàn)者：九年級(jí)四班全體同學(xué)

2014年月3月18日

第四篇：垃圾分類(lèi)標(biāo)語(yǔ)四班

佛祖小學(xué)“小手牽大手，小孩教大人”之垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)

垃圾要分類(lèi)，不會(huì)成累贅。垃圾要說(shuō)得好，廢品也成寶。

【四（1）陳雅琳】

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)【四（1）陳雪瑩】

世界變大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。【四（1）許諾】 分類(lèi)垃圾，從我做起。【陳碧瑤四（1）】 垃圾分一分，環(huán)境更美好。【李欣雅四（1）】 眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。【黃淑群四（1）】 垃圾分類(lèi)呵護(hù)，成就美家美滬。【鄭宇四（1）】 垃圾分一分，環(huán)境美萬(wàn)分。【陳爵四（1）】 垃圾分類(lèi)，舉手之勞。【袁少毅（1）】 垃圾分類(lèi)，從小做起。【江志軒四（1）】

第五篇：九年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

首先歡迎各位家長(zhǎng)的準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，主要是和你們探討今后孩子的教育問(wèn)題，特別是畢業(yè)班的孩子應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給你們一些建議和要求。

孩子今后學(xué)習(xí)和教育應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）從這次考試中我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮，但學(xué)習(xí)不得法的人，主要表現(xiàn)有：

A、三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；

B、不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；

C、平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。

D、壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。

2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

5、春節(jié)過(guò)后開(kāi)學(xué)就考試檢測(cè)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)配合督促。用。

（三）給家長(zhǎng)的建議和家庭教育的注意細(xì)節(jié) 希望家長(zhǎng)注意孩子的儀容儀表等外顯行為。

1、儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、書(shū)包、首飾等。

2、關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、MP3、MP4等的問(wèn)題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會(huì)。

根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，兩步走，三入手，四注意能有效改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài) 兩步走：

1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。

2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

三入手：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。

3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。

四注意：

1、切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上重點(diǎn)高中”之類(lèi)的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專(zhuān)職后勤”，孩子放學(xué)回家絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

4、切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

總之孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的工程，是學(xué)校、家庭、社會(huì)、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子的發(fā)展就會(huì)受到影響。作為老師我們一定會(huì)盡最大的努力、用最有效的方法讓每個(gè)孩子得到最好的發(fā)展，也請(qǐng)你們能理解、支持、配合我們的工作。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝你們。