第一篇：開學工作總結匯報 & 重要活動發布

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第二篇：秋季開學工作總結匯報材料

秋季開學工作總結匯報材料

秋季開學工作總結匯報材料

我園根據縣教育局文件精神，高度重視本學開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，在李曉俊園長的主持下，通過了季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

開學初召開了全園教職工大會，明確提出秋季工作目標：(一)爭創市級先進園。(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。(三)突出發揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。并對全體教職員在新學期提出了五個要求：1、立足崗位，不斷實現自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。3、團結協作，傾力傾情付出。4、改革創新，切實破解一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。

大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。

二、開學準備工作扎實細致。

組織教師提前報到(8月25日報到，9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。

四、收費工作規范公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規范，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

五、教學工作迅速入軌。

開學初，園里對新學期的常規要求作了新宣傳，將9月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。

七、安全工作扎實開展。

在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極為干旱，嚴防火災的發生。及時整改、消除安全衛生隱患。并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。

在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衛保安的管理，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生;

5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力。

6、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生。

7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，并與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。

縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，在新的一年里，幼兒園會更加輝煌!

秋季開學工作總結匯報材料

今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規范，創特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局，范文之工作匯報:新學期開學工作匯報。

一、超前規劃、精心布置、開學工作緊張有序

8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、注冊;8月30-31日，二——六年級學生報名注冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。

在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早布置，主動與鎮中學聯系，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規范、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。

在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規范自身的工作行為，依法辦學，規范收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。

二、規范招生，依法收費

本期，我們規范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。

在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。

由于我校收費規范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。

三、規范課程設置，夯實常規工作，走特色亮校之路

在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量，工作匯報《新學期開學工作匯報》。開學第一周，中心學校工作計劃、工作行事歷、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了

“評好課”專題集學計劃，為下周全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容和縣教育局的工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創建、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事歷。

四、強化安全管理，做好創建“綠色、環保、平安”校園的開局工作

本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園創建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。

(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續開展小學生告別零食活動。

(3)繼續舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。

五、協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作

在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作;抽調專人參加拆遷工作組，協助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。

六、問題與建議

1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結束學生異地學習、管理的現象。

2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了沖擊;

“半城半農”格局，給全學區的布局調整工作設置了新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關系。

3、一年級招生范圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德小學一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。

我校新學期的開局工作可以說是規范、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。

第三篇：開學檢查工作總結匯報

開學檢查工作總結匯報

中心學校

2013年9月3日

中心學校

開學檢查工作總結匯報

為了確保我鎮今年開學工作順利開展，依據縣局教育工作會議安排，結合我鎮實際，我鎮對各小學、幼兒園的開學工作進行了認真而全面的檢查，具體工作匯報如下：

1、我鎮于8月29日召開了各校領導會，具體部署、安排

了本期開學工作，要求各校（園）從安全自查、環境治理、收費工作、教育教學工作、后勤保障等方面精心謀劃，認真實施，確保今秋開學工作順利進行。

2、鎮中心學校從8月31日——9月3日組織全體成員對各校的開學工作進行了認真檢查、指導，具體情況如下

（1）、各校（園）均能在開學前對學校、幼兒園的所有校園、圍墻、水電路及設施設備進行安全排查，發現問題，及時整改。各校（園）均能在開學第一天向師生進行了安全教育，積極組織師生認真觀看開學第一課。

（2）、各校（園）均能在開學初從校車安全管理、食堂安全管理、校園安全管理等方面加強領導、明確責任、強化措施落實，確保安全工作萬無一失。

（3）、各校（園）經過檢查，教師到崗情況良好，不存在無故曠職、離崗吃空餉現象，學生到校情況較上學年人數增加幅度大，無輟

學現象。

（4）、各校（園）本期開學校園環境清潔，開學報到工作秩序井然，各項工作進入正軌快，9月1日各校（園）均已正式上課，學生電子學籍補錄工作基本完成。

（5）、各校（園）各科計劃、課表、工作時間表、周程安排表均已到位。

（6）、各校（園）均能嚴格相關文件要求收費，認真公示收費項目及標準，校長收費工作承諾書，各校（園）均無擅自自立收費標準，擴大收費項目現象，票據項目填寫完整、規范，并公示監督電話。

（7）、教師在暑假沒有舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班，沒有教師利用工作之便變相逼迫或誘導學生購買省頒標準之外的教科書，書本已到位，無亂收費的人和事。

今秋開學，我鎮各校（園）準備工作到位，師生報到快、齊，收費規范標準，報到注冊工作秩序井然，為本學期各項工作順利開展奠定了良好的基礎。

中心學校

2013年9月3日

第四篇：教學管理匯報材料重要

教學管理匯報材料

鐵力市第一小學

質量是學校生存發展的基礎，是學校的生命。一學期來，我校能夠緊緊圍繞教育局教學工作會議精神，運用“以人為本”的管理思想，向老師提出了“在激勵中進步、在互動中提高、在反思中發展”和“學中思、思中做、做中悟、悟中創”的口號。同時堅持教學管理創新化，采取了行之有效的教學管理策略，深化了課堂教學改革，教師的教育教學行為發生了變化，學生綜合質量在不斷提高，取得了可喜的成效。本學期我校將從以下幾個方面入手：

一、教學管理思路：

開發自我、同伴互助、專家引領、整合提升。應做到“抓骨干、骨干 抓”責任到人、“抓大組、帶小組”人人提高。

二、工作措施及辦法

（一）加強常規管理，穩步提高教學質量。

1、本學期，我們將全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時上課，按時下課。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時靜校。

2、抓實教學“六認真”。即(認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真評價、認真組織課外活動)①堅持“四個一查”制：每周由教研組長檢查一次超周備課，每月由教導處組織教研組長對教師教學工作全面檢查一次，每半期、期末由學校領導與教導處全面檢查教師教學工作一次。每次檢查都要做好記錄（記好優點、問題，提出改進措施），及時反饋。

②每月教研組長要對本組教師的教學情況進行總結，加強總結反思工作，充分調動教師的工作積極性，為教師評優、職稱晉升奠定基礎。

③教導處每次檢查有目的有重點：側重教學計劃的制定，側重檢查教師的集體備課，側重檢查全部學科作業，側重檢查所有學科的教案情況，期末收繳所有教學資料，查閱存檔。教學常規管理實行“四個一”。即一周一檢查，一周一小結，一周一通報，一周一整改，要求嚴格嚴謹，真抓實干，狠抓落實，努力讓管理由精細邁向精致。

3、抓好課堂教學的監控工作。課堂教學的管理監控繼續采取巡查式和隨堂聽課式，了解教師的教學情況，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況進行登記。

4、抓好作業布置、批改、輔導等環節的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業，嚴格控制學生作業量，作業做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有寫必收、有收必批、有批必評、有評必補；讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。學校將采取定期與抽查相結合的方式，教導處對各年級的作業布置與批改情況每月檢查一次，并及時做好反饋工作。

5、對學生的輔導要緊緊圍繞“培優轉差”這一總目標，對特長生分層次個別輔導。關注學困生，制定學困生轉化工作計劃，建立學困生輔導制度，要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學生都得到全面發展。本期各班組織開展“一幫一”互助互學活動，幫助學困生提高學習成績。采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。各班要號召學困生與學優生結對子，給學困生找學科小師父，使學困生學會聽課，學會提問題，解決問題，掌握學習方法。要以學困生潛力大、興趣濃的學科為突破口，幫助其提高成績，逐步培養其學習自信心，促進其轉化。學困生每人都要有一個錯題本，做錯的題在錯題本上重新做一遍，不吃夾生飯。要加強過程管理，實行教育教學段段清，以確保高效教學的順利實施，確保全面提高教學質量。

6、堅持每天早自習訓練朗讀、背誦古詩和口算，每天20分鐘寫字訓練，語文課的課前5分鐘口語表述訓練，堅持每周一節閱讀課，堅持課前一支歌。

7、規范學籍管理。學籍檔案建立健全，按規定辦理學生的轉入、轉出手續。學生入學、轉學、休學等手續齊全，實行學籍檔案計算機管理。嚴格搞好保學控輟工作，保證學生流失率為0，鞏固率100%。

8、加強安全教育。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除；三是安全無小事意識，對學生發生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是發生較為嚴重事故要及時匯報學校領導。

9、在掌握常規教學的基礎上開展新課標理論指導下的創新性教學研究。繼續探討完善“學生自主學習”的課堂教學模式的研究。為學校今年的“教學年會”做好交流的準備。

10、利用班會、早會、安全課等對學生進行知法、懂法、守法教育。

（二）加強教師隊伍建設，打造高素質的教師隊伍。

1.組織教師深入學習新的《教師職業道德規范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。在社會中繼續樹立教師群體形象、強化師德意識、規范師生行為，創建“和諧校園”。在學習上提倡教師要做到：有計劃安排、有內容材料、有討論交流、有記錄、心得、有實踐體會、有論文總結；采取學---講---寫---展---評的有機結合；在提高教師學習效度上，我們先給予教師在學習內容上以具體的指向，然后結合新課程的學習、科研課題研究的學習、學科特點的學習、自身特點的學習、學生發展的學習等，記錄自己的學習收獲。

2.促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育”、“網絡教研”、“師徒結對”“名師引路”“首席教師先行”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、培訓形式多樣化：自學與集體學習相結合、自學與觀看錄像相結合、自學與交流心得相結合、自學與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。全體教師樹立“只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功，工作才愉快，生活才幸福”的觀念，形成讀書學習、反思、實踐的習慣。從今年起，學校將有針對性的，贈教師一本書。

4.開展走出去，請進來活動。積極支持教師積極參加省、市、縣各級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

5.抓好教師信息化應用能力的培訓，實現教育教學與信息技術的整合。本學期，學校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術的培訓力度，所有教學人員都要積極主動參加培訓，將在40歲左右的教師中開展“三會一化”。“三會一化” 即：會對教學資源進行二次開發與整合教學資源、會制作所需要的課件、會運用有關數據統計方法進行教學成績分析和教學行為規范化。在50歲左右的教師中開展“三熟一化”為主要內容的教學藝術練兵，“三熟一化”即：能熟練地播放光盤與視頻處理；熟練查找下載所需要的資料，熟練的制作幻燈片和教學方法現代化（引導學生自主學習、自主研究、自主管理）。

（三）加強教研組建設，提高教研組長的管理能力。

1、充分利用學科教研大組指導作用，抓大組帶小組，開展“互動式”活動方式。語、數、英語、科任四個大組分別開展專題學習、專題研討、教學個案分析，學科教研活動等不同教研學習活動，如：將開展各學科大組組織教師開展單元復習策略、期中期末復習引路課研究活動，活動中提倡講課者與聽課者平等的交流和對話，使問題研討成為講座與研討活動的主要方式。

2、以學科教研組為主開展教研活動，進行集體備課活動，語文、數學每月開展一次同課異構，其它學科組每月開展一次課例研究。各年組推薦有特色的教師參加學校的教學年會，交流研究成果。

3、以學科教研組為主開展教研活動，進行集體備課活動，語文、數學每月開展一次同課異構，其它學科組每月開展一次課例研究。各年組推薦有特色的教師參加學校的教學年會，交流研究成果。

4、組織有能力的教師積極參加全省的小學語文、數學網絡教研活動。提高教師的聽、評課能力及教育教學能力。

5、堅持做到集體備課與教學研究相結合，提前一周備好課，備課時完善“一找三研究三確立兩拓展”備課模式。精心設計前后式作業，有效地發揮前式作業對學生的掌握學習方法的作用；突出后式作業對學生鞏固知識，運用學習方法，舉一反

三、解決問題的實踐能力的訓練；

6、利用每周五集體教研的前二十分鐘，進行“鏘鏘三人行活動”，教師通過為期一周的想什么？做什么？收獲什么？就教學、班級管理、習慣養成、一些嘗試過的經驗教訓或是教育教學上最新信息和動向等方面進行面對面的交流，以達到相互促進、相互提高、資源共享的目的。

（四）加大監管力度，促進教師成長

1、繼續執行每周一次的行政會診制度，深入課堂，深入教師，深入學生，參加教研，實地考查，新自指導，梳理出問題，采取策略，及時解決。如：語文學科中的預習指導策略、自主閱讀指導策略；數學學科中的復習指導策略；科學、思品學科中的調查研究指導策略；綜合實踐活動學科的課后應用知識指導策略等。中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每天聽課不少于1節，分管教學的副校長每學期聽課不少于60節，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。教導處利用調研、教研活動、每日巡堂、推門聽課，專項檢查等機會，了解教師執行規范的真實情況。做到“檢查到位，情況通報到位，問題分析到位”三到位。學校領導也經常深入到教師、學生中，查問題、找漏洞，對教學規范跟蹤督查，對規范執行不到位的教師和班級，及時給予幫助、指導，并限期整改。

2、加強教師基本功訓練，注重創新能力培養。一是教師的創新能力，與其知識結構、理論修養、專業水平、思維方式等密切相關。我們要從本校的教師隊伍實際出發，本學期開展普通話、三筆字（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）和簡筆畫等基本功訓練活動，強化教師基本功，培養提高教師的創新能力。結合“建立高效課堂”活動，在九——十二月份開展基本功練兵活動，即：一節優秀的教學設計；一篇優秀的教學案例和一篇優秀的教學反思；一手漂亮的鋼筆字和粉筆字。為學校在學期末舉行的教師學科教學基本功競賽奠定基礎。

3、繼續推動“教學質量監控”工作，并以課堂教學質量評價為切入點，帶動其它工作。每學期開學初，召開質量分析會，認真總結上學期的教學工作，查找存在的問題，找出問題的原因。采取更有效地解決策略，提高今后工作的實效，力爭上好每一節課。我們按照上級規定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展。本學期繼續開展“風采杯”大賽，通過相互交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。各教研組要做好每單元的檢測工作，要及時批改試卷和講評試卷，每一單元考后要對教學情況進行分析總結，通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。各年級、各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級、學科）要細化跟蹤調查指導。

4、對教師，強化自我監控——變要我監控為我要監控，如對備課、上課、作業、輔導、考核、評價等常規工作先進行自我監控。對于教研組，我們強化組內互控，堅持做到：組內人人把關，從教師自查到組內定期自查，嚴格把握教學質量。對學校，我們著力體現目標監控、過程監控和效果監控，監控中體現計劃性、指導性、開放性、規范性。普聽課后，及時進行質量檢測，認真分析學生共同存在的問題，重新制定查缺補漏措施。

5、注重整合，提高學生綜合素質。

我校根據新課標的要求，加強學科間的聯系，在教研活動時，經常是相近學科共同備課、共同研討。使教師們從新的視角發現新的問題，產生新的碰撞。

（五）狠抓學生管理，培養綜合素質

1、注重學生的習慣養成，監督到位。開學初將對1—2年級的學生進行一周的行為習慣養成教育，對3—6年級進行維持一周的軍訓，強化學生的習慣養成，提高學生的整體素質。

2.加強對體育教師的培訓，提高體育課的實效性。

3.組織全體師生學習和推廣新眼操和廣播操。抓好課間操、眼保健操活動，督促各年級管理到位，加強對兩操的檢查，使此項工作進一步規范化，制度化。

4.繼續抓好體育傳統項目跳長、短繩；乒乓球的訓練。5.組建校排球隊、籃球隊，安排教師進行訓練和指導。

6.繼續抓好“陽光體育運動”，堅持每天的大課間活動，保證學生每天在校活動一小時。

7.舉辦秋季趣味運動會。

8.繼續抓好校園環境衛生，確保校園凈化。進一步落實衛生督查制度，強化學生衛生習慣的養成。

9.加強環保教育，增強環境意識。積極開展環保活動，組織以班為單位的環保志愿者活動小組。

通過“雛鷹爭章”活動和評選“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀大、中、小隊干部”、“文明之星”、“環保之星”、“勤奮之星”、“守紀之星”、“學習之星”和校園“十佳合格小公民”等活動，激勵學生奮發有為，獲得成功。

10、重視學生身邊先進人物的評選和表彰，給每一個學生設立受表彰的平臺。每周一次的“校園之星”評選表彰活動，這樣的評選激勵著學生在各方面不斷努力，而且學校將把“校園之星”的照片和簡介做成圖片貼在校園宣傳欄上，使校園“明星”薈萃。

三、其它工作

1.加強循環教材使用的管理工作。制定《一小學教材循環使用實施方案》、《一小學校教材循環使用操作辦法》、《一小學校教材循環使用獎勵辦法》。2.健全和完善各種制度，充實激勵機制，依法治校。

3.繼續建好校園網，充分發揮校園網優勢，為學生提供相互學習，共同交流和展示自身才華的舞臺。4.做好各項迎檢工作。

5.做好上傳下達工作，及時上報學校的最新信息，提高服務意識。總之，有教育局的悉心關懷和正確領導，展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

第五篇：開學匯報材料

甘泉學區開學工作匯報材料

新的學期新的起點，學校教育教學及各項工作已步入正常。現將開學工作情況匯報如下：

一、基本情況

全鎮總人口11362，17個行政村，學區管轄2所完小，6所教學點，共有36個教學班，教職工41人，在校學生728人，其中中心小學有7個教學班，373名學生，教職工20人。

開學前自8月22日學區統一組織召開各校負責人會議，統一安排部署開學各項工作。8月24日，學區組織了由部分學生家長及全體學生參加的隆重的開學典禮，講述了黨中央惠民政策，讓群眾感受到了黨和國家的溫暖。尤其中心小學新建教學樓的交付使用，解除了家長擔心的無教室上課的后顧之憂。現在，在上級的正確領導及全體教師的共同努力下，自8月24日以來學校一切工作完全進入正常，教師全部到崗，學生無一人輟學。

二、組織教職工學習情況

開學后學校積極落實甘肅省萬名教師培訓要求，按照教育局安排組織6名教師赴隴南師專參加教師培訓。組織教職工學習新修訂的《中華人民共和國義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》并結合學校之實際制訂切實可行專項教育活動實施方案、分階段組織實施。

三、寄宿生生活補助發放情況 開學處，按照上學期寄宿生摸底表，將寄宿生進行張榜公布，并嚴格執行上級部門規定進行發放，做到公平、公正，讓學生和家長感受到黨和國家的溫暖。

四、學校的內部管理情況

1、常規管理工作按照上級工作要求，針對不同學校不同實際不斷完善各項常規管理制度，努力創建和諧校園氣氛。

2、學校學籍管理情況

該項工作由學校教導主任負責，各校對本起始年級學生和其他年級變動學生的電子學籍原始材料已采集完畢，中心校正在組織專人進行校對，以便錄入軟盤及時上報。

五、安全衛生工作情況

1、各類設施的檢查維護情況

開學報名前各校對學校的各類設施，如用電線路，體育設施等進行一次全面的排查，損壞部分及時進行維修，做好迎接學生入學的準備工作。

2、開展安全教育工作情況

開學的第一周各小學校組織教職工深入學習《中小學幼兒園安全管理辦法》并針對學校實際相應制訂相關的安全管理制度，同時結合安全教育周（第一周）活動對師生進行一次安全常識教育，提高師生的安全意識，努力把安全隱患消滅在萌芽狀態。

六、學校建設進展情況

中心小學由中國認證認可協會捐建的教學樓、宿舍樓已竣工，并已投入使用。附屬工程護坡已全部完成，現進入墊方夯實階段，圍墻大部分已完工。樊壩小學教師宿舍樓地質勘探已結束。

七、存在的問題

目前師生全部搬入新建教學樓、宿舍樓，學校院面尚未處理，學校一切辦公設施零起點，校園文化、綠化建設無法展開。教師緊缺，學校體育、音樂教學無法開展。

教育局開學督察檢查指導組以胡強斌老師為組長的同志參加了校長楊全清同志的五年級第四節數學公開教學，副校長汪早喜同志的第三節二年級數學公開教學，并提出了一系列指導意見，我們將切實按照上級指導意見強抓教學及學校管理工作，爭取更上一個新臺階。

甘泉中心小學

二0一0年九月二十八日