第一篇：赴西安曲江文化產業園考察日程安排

赴西安曲江文化產業園考察日程安排

一，.5月8日 7時接孟輝、倪秘書長，7：30分從市區出發，8時蚌埠西上高速。18時達曲江，晚觀【夢回大唐】。

二，5月9日 8時考察曲江文化園區。下午考察兵馬俑、華清池。晚住臨潼。

三，5月10日返回，途中考察洛陽龍門文化園區，晚回到蚌埠。

2013-5-6

第二篇：赴西安曲江一中交流學習心得

赴西安曲江一中交流學習心得

2014年3月13日——14日我們一行七人在校長邱禮建的帶領下赴西安曲江一中交流學習，與曲江一中的老師交流了2014年中考備考策略，觀摩曲江一中張翠娟老師和李善婷老師的兩節復習課。雖然在西安曲江一中交流學習的日子只有短短的一天時間，但我始終牢記使命，抱著一種學習的姿態，與曲江一中的老師暢所欲言，相互學習，取長補短，共同發展，氣氛相當融洽。尤其是曲江一中的老師沒有把我們的造訪當成負擔，反而主動分享他們在教學中的經驗，更讓我們感動。這次交流學習雖然短暫，但可以說是收獲頗多。

一、教師要增強責任感。

在交流學習中，我深深地感受到曲江一中老師強烈的責任感，就算是下課也都有老師在教室與學生探討學習上的問題，交流思想，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。這也是我要學習的地方。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當一名好教師，就必須愛崗敬業，關愛每一位學生。作為教師，要盡自己最大的努力做好工作，給學生做好榜樣，嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規章制度。

二、發揮備課組的作用。

曲江一中處三年級有兩位思想品德課老師張翠娟老師和李善婷老師，她們在平時的備課中，共同探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作，集體備課，使用共同的教學資源，而曲江一中的托管學校——陜師大附中也把教學資源與曲江一中共享，這些做法，集思廣益，相互借鑒，共同提高。

三、教學中要注重基礎。

思想品德課的中考時開卷考試，因此很多人（包括部分教師）都認為：開卷考試就是抄書，因此不認真學習，尤其是忽視基礎知識，等到考試的時候翻書抄就是了。而實際上開卷考試絕是不是這么簡單，相反考試難度更大了。那么如何學好思想品德課？基礎是關鍵。思想品德課的中考具有“雙開”的特點：開卷考試和開放性答案。開放性答案又是以基礎知識為前提。因此在中考復習中尤其要注重基礎知識的復習。曲江一中在這一方面做的非常扎實：對一些基礎知識，老師不僅要求學生記憶，而且采取了在課堂上聽寫的方式；不僅要求學生記得住，還要學生寫得準，不出錯。雖然我在教學中也要求學生記憶，而且做要求，加強了檢查，但做得不實，與曲江一中老師比還是有很大的差距。今后在教學中一定要堅持平時好的一些做法，而且還有結合我校學生的實際，把這些好做法做實，形成經驗，加以推廣，提高我校思想品德課的實效。

總之，對于我們學校而言，這次交流學習將給我校注入一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

第三篇：考察日程安排

考察日程安排

6月17日全天報道專人機場接機住美麗華大酒店（五星級）

本次主要考察意向為新疆部分城市的開發建設，考慮到各位代表情況不同，考察路線分為兩條，如下：

一、全程考察行程安排及費用

烏市--喀納斯--克拉瑪依--吐魯番--天山天池--南山牧場考察

第一天烏市、布爾津（宿布爾津）第二天布爾津、喀納斯考察（宿喀納斯）第三天喀納斯、克拉瑪依（宿克拉瑪依）第四天克拉瑪依返烏市（宿美麗華大酒店）第五天烏市、吐魯番，晚上返烏市（宿美麗華大酒店）第六天烏市、天山天池、南山牧場，晚上返烏市（宿美麗華大酒店）第七天早餐后送機場返程

考察總費用為3180元

二、赴喀納斯考察行程安排及費用

烏市--喀納斯--克拉瑪依沿途考察

第一天烏市、布爾津（宿布爾津）第二天布爾津、喀納斯考察（宿喀納斯）第三天喀納斯、克拉瑪依（宿克拉瑪依）第四天從克拉瑪依返烏市（宿美麗華大酒店）第五天早餐后送機場返程

考察費用為2380元

注：

1、在新疆期間考察總費用約3180元，只去喀納斯考察費用為2380元（含

食，宿，交通，考察費用等）

2、參加人員務請報名，以確保住宿安排。對不報名前往人員，不能保證安排住宿。請諒解。

3、請及時告知到烏市車次及航班號，以便安排接機。

4、聯系電話：010--***5傳真：010--65582098

第四篇：赴西安曲江一中交流學習心得

赴西安曲江一中交流學習心得

2014年7月6日——9日我們一行八人在校長邱禮建的帶領下赴西安曲江一中觀摩學習，在此期間我認真聽了劉桂光老師的《生命教育與班級經營》報告可以說是收獲頗多。

張桂光老師在報告中提出：“人為何而活？我們怎么活？我們重視什么？我們應如何教導學生？我們如何活出我們該活的生命？等等”，指出“班級是學生實現成長和社會化的重要基地，提高學生班級生活質量和建設班集體是學校工作的重要任務”。也就是說，教育應該充滿人道、人性的光輝，只有這樣，教育才能真正發揮育人的功能，才能讓每個學生獲得自主、全面、和諧、生動的發展，從而煥發出生命的活力。因此，在班級活動中，關注學生的生存狀態、激發學生的生命意識，已經成為新時期班主任工作的新要求和新任務。

然而，審視現在的班主任工作，我們就會發現，由于受考試指揮棒的影響，所以班主任和學科教師往往重點關注的是學生的分數、各項評比、獲獎等可見成果，忽視、淡漠的是學生在班級中的生存狀態和生命質量的提高；班主任工作滿足于常規的管理和事務性工作的完成，而忽視了營造良好的班級生活環境；班主任老師往往強調管理、服從和控制，而忽視了學生在學習過程中的生命體驗和對生命潛能的開發。學校教育尤其是班主任教育中“人文關懷”的缺失對青少年造成的傷害是巨大的，教訓是深刻的。近幾年，我們經常在媒體上看到，一些花季少年因不能承受挫折或學習壓力而出走、自我傷害、甚至走上輕生的道路，年輕的生命一瞬間就被自己無情地毀滅，多么叫人痛心而惋惜!我們感到:這些青少年學生對生命的理解是多么的膚淺，對人生價值的體會是何等的貧乏，對挫折的心理承受又是如此的脆弱！究其原因，關鍵就是我們當前學校教育教學的嚴重錯位，缺乏對新時期班主任工作的職責、對學校生命教育的內容以及青少年的生命意識淡薄原因的進行深層次思考。

（一）在班級管理中滲透生命意識

班級是學校教育的活動的基本單位和前沿陣地，也是學生在校生活的基本所在地。班級的狀況直接影響到學生在學校生活中的生存狀態和生命質量。所以，面向二十一世紀新基礎教育根據時代發展的要求，呼吁班主任“把班級還給學生”，強調我們在班級建設活動中，注意讓每個學生參與班級管理與班級活動，發揮每個學生的主動性，讓集體和個體的生命價值都在自主活動中獲得提升和超越，形成一個民主、平等、生氣勃勃、充滿成長氣息的班級集體。

（二）在師生關系中體現生命關懷

法國教育家盧梭曾說過：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分發展”。班級是學校機體系統中最具活力的“細胞”，是學生在校生活的“家”。要使班級成為孩子們充滿生命潛力的精神家園，班主任必須在工作中學會理解、尊重、寬容學生，用一顆愛心，一片真情為他們構筑增進生命主體意識的“新家園”。

（三）在集體活動中拓展生命教育

心理學研究表明：“一個集體若沒有豐富的集體活動，就必然死氣沉沉，缺乏活力，這將有礙于班集體的健康發展”。一個班集體要想充滿生機活力，最重要的是積極組織學生開展各項有益的活動，把實踐和創造的空間還給學生，充分發揮學生的自主意識和創新能力，讓他們通過自身的表現來展示自己的能力和才華，在活動體驗中培養良好的道德品質和行為習慣，塑造自己的人格。

總之，教育作為傳承文明、啟迪良知、陶冶情操、引人向善、催人奮發的工具,在社會歷史的進步過程中發揮著越來越大的作用；教育作為培育生命的事業，真正的教育是人的靈魂的教育，必須觸動人的靈魂深處。讓我們選擇完美的教育內容和方式來滋潤學生，用生命的感動和人生的溫情來打動與我們朝夕相處的學生，使學生在接受教育的同時，感受生命的可貴和生活的美好，讓班級真正成為師生生命相遇、心靈相約的溫馨場所，成為師生共同成長的精神家園。指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

李

婧

2014年7月18日

第五篇：曲江擔保公司赴鄭州考察交流

曲江擔保公司赴鄭州考察交流

8月10日至12日，曲江擔保公司總經理劉西民率公司相關部門人員一行七人赴鄭州考察調研，與當地同行企業鄭州市二七擔保有限公司（二七擔保）、河南省中小企業投資擔保股份有限公司（河南省擔保）進行了座談交流。

在與二七擔保的座談中，劉總與二七擔保公司董事長朱為廣等就陜西及河南省擔保行業的發展現狀、存在問題及未來發展思路等方面廣泛的交換了意見，并針對文化產業、鋼鐵建材，工程建筑以及商貿物流等行業的業務流程、風險把控、反擔保方式及保后監管等問題進行了深入的探討。劉總表示，鄭州市二七擔保公司業務開展迅速，業務流程規范，在很多行業領域都有其獨到的見解與做法，值得借鑒。

考察期間，劉總一行還前往了河南省中小企業投資擔保股份有限公司進行座談交流。會談中，總經理劉西民向對方詳細介紹了我公司的治理結構、運作模式、經營理念、銀行合作、發展戰略規劃等情況，同時認真聽取了河南省中小企業投資擔保股份有限公司在商貿企業保后監管及籌備上市進展情況上的先進經驗與做法,并就擔保市場開拓、業務創新、風險控制等問題進行了深入的交流。

通過此次考察，以及跟鄭州擔保同行的交流與溝通，使我們在一些細節問題的處理上有了更深層次的思考，也為公司下一步業務的拓展提供了重要的參考。

綜合管理部雷帥

二〇一一年八月十七日