第一篇：黨的群眾路線應知應會知識測試卷(一)

????????

??????????線線??務??職?? ?? ??????????????位??單????????封題???? ??????????????????????名??姓?? ?? ???????? 密答??????????????????????

黨的群眾路線應知應會知識測試

(全卷滿分100分，考試時間45分鐘)

一、填空題（30空格，每空格1分，共30分）

1.黨的十八大明確提出，要圍繞保持黨的先進性和，在全黨深入開展以為主要內容的黨的群眾路線教育活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

2.中國特色社會主義“五位一體”的發展道別是指：中國特色社會主義經濟發展道路、政治發展道路、文化發展道路、社會發展道路、。

3.反“四風”是指反對、、、。

4.科學發展是指科學性與的統一。

5.“四化融合”是指：新型工業化、信息化、新型城鎮化和。

6.教育實踐活動著眼于自我凈化、自我完善、_____、。

7.總書記在參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，做到“三嚴三實”，即：嚴以修身、、，謀事要實、、做人要實。

8.學習貫徹總書記系列講話精神要做到“五個更加”：政治上要更加堅定、思想上要更加清醒、、精神上要更加振奮。

9.每名黨員干部都要認真學習中央確定的《論群眾路線——重要論述摘編》、《》、《》等三本書。

10.去年6月，總書記在全國組織工作會議上指出“好干部”標準是：信念堅定、、、、清正廉潔。

11.2014年2月17日，總書記在中央黨校的一次講話中首次辯證提出了關于學習理解政策部署的五個關系。

12.“五水共治”是指：、防洪水、、保供水、抓節水。

13.當前，全縣上下正在開展“清三河”行動，即清理、臭河、。

14.2月26日，夏寶龍書記到我縣調研時提出了“五個認真”的要求分別是：、認真聽、認真改、、認真帶。

15.基層服務型黨組織建設的“六有”目標是:,有本領過硬的骨干隊伍,有功能實用的服務場所，有健全完善的制度機制,有群眾滿意的服務業績。

二、選擇題（20小題，每題2分，共40分）

1、國家發改委于對我縣的《示范點建設方案》作了批復。A、2013年1月28日B、2013年2月28日C、2014年2月28日

2、要不斷提高領導科學發展的能力，大力培養領導。A、老虎型B、豹子型C、獅子型

3、干部酒后駕駛機動車除按有關規定給予處理外，屬領導干部的一律免職；其他干部一律。A、待崗B、辭退C、罰款

4.毛澤東思想活的靈魂是：

A、實事求是 獨立自主 群眾路線 B、解放思想 實事求是 獨立自主C、辯證法 唯物論 群眾路線

5.是我們黨的最大政治優勢。

A、民主B、多黨合作制度 C、密切聯系群眾

6.對馬克思主義的信仰，對共產主義的信仰，是共產黨人的，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。

A、價值取向B、精神追求C、政治靈魂

7.黨的六大制定了黨的總路線是。A、自力更生B、爭取群眾C、艱苦創業

8.是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

A、執政地位B、理想信念C、工作作風

9.教育實踐活動的總體要求是：照鏡子、、洗洗澡、治治病。A、正衣冠B、梳梳頭C、理理發

10.“兩個務必”是指務必使同志們繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續保持的作風。

A、勇猛頑強B、憶苦思甜C、艱苦奮斗

11.“照鏡子”，主要是學習和對照，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。A、黨章B、共產黨宣言C、中央決定

12.黨的群眾路線教育實踐活動的三個環節為：學習教育、聽取意見；查擺問題、；整改落實、建章立制。

A、民主評價B、開展批評C、開門納諫

13.總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出，抓好教育實踐活動要打牢學習教育和兩個基礎。

A、整改落實B、查擺問題C、聽取意見

14.黨內民主是黨的 A、基礎B、生命C、源泉

15.作風問題具有

A、反復性和頑固性B、隱蔽性和復雜性C、反復性和復雜性

16.為核心的時代精神。A、求真務實B、開拓創新C、改革創新

是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，是黨的群眾路線在政治領域的重要體現。A、人民民主B、協商民主C、競爭民主

A、經濟B、軍事C、網絡和信息

19.理論和實踐都證明，配置資源是最有效率的形式。A、市場B、計劃C、政府

20.全面深化改革必須加強和改善黨的領導，充分發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，建設學習型、、創新型的馬克思主義執政黨，提高黨的領導水平和執政能力，確保改革取得成功。A、務實型B、服務型C、改革型

??????????????????線線????????????????????????????????題封????????????????????????????????????????答密??????????????????????

第二篇：黨的群眾路線應知應會知識

應知應會常識

一、群眾路線教育實踐活動的指導思想

（一）主要內容：為民務實清廉

（二）總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

（三）重點對象：科級以上領導機關、領導班子和領導干部

（四）切入點：貫徹落實中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》、省委十項規定、州委八項規定和縣委八項規定

（五）突出問題：“四風”問題

（六）總載體：“三實三同”（忠實務實實干興縣，同心同苦同步小康）；

（七）總抓手：“六強六創”（加強惠民生，創新實現群眾利益的舉措；加強察民情，創新夯實聯系群眾的基礎；加強保民安，創新維護群眾權益的方式；加強化民怨，創新群眾滿意作風的建設；加強匯民力，創新點燃群眾激情的方法；加強聚民心，創新做好群眾工作的制度）;

（八）主要措施：金州“四民行動”（暢民意、聚民力、惠民生、暖民心）、“四大建設”（改革開放、作風建設、項目建設、環境建設）和“四項主題實踐活動”（向惰政宣戰、向惰政問責，鄉鎮干部培訓，鄉村能人培訓，農村特困戶結對幫扶）；

二、群眾路線教育實踐活動的目標要求

（一）主要任務：聚焦作風建設，集中解決“四風”問題，教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。各鄉（鎮）黨委、縣屬各單位黨委（黨組）領導班子和領導干部要突出學習教育、問題導向和領導示范，先行一步、作出表率。

（二）總體要求：堅持圍繞中心，服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推進事業發展的強大力量。

（三）落實為民務實清廉要求：

為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。堅持發展第一要務，推進全面深化改革，全面加強服務型發展型黨組織建設，做好新形勢下的群眾工作，深入抓好同步小康創建，著力解決一批人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，解決群眾最期盼的路、水、電等基礎設施條件改善問題，加快建成一個不含水分、群眾得實惠、老百姓認可的全面小康社會。

務實，就是要堅持求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際的優良作風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發揚密切聯系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。把中央、省委、州委精神和普安實際緊密結合，善于從普安實際出發，增強發展自信、跨越自信、小康自信，面對困難不低頭，面對風險不退縮，面對挫折不動搖，敢于擔當、敢于擔責，以更加解放的思想、更加進取的精神、更加扎實的作風，一心一意謀發展，心無旁騖干事業。

清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的言行，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，始終敬仰黨的事業、敬畏手中的權力、敬重服務的人民，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，不斷鏟除腐敗滋生蔓延的土壤，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

（四）要牢牢把握的基本原則：堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持群眾參與，講求實效；堅持分類督導；堅持領導帶頭。

（五）要著力解決的突出問題： “四風”問題，即：堅決反對形式主義、堅決反對官僚主義、堅決反對享樂主義、堅決反對奢靡之

風。

三、群眾路線教育實踐活動的方法步驟

（一）總體安排

按照中央、省委和州委的部署，全縣黨的群眾路線教育實踐活動從今年1月開始，9月基本完成。采取統一部署、全面推進、突出重點的方式開展。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

（二）三個環節

學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

查擺問題、開展批評。重點是圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。

整改落實、建章立制。重點是以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理，保證活動不走過場。整改情況要在一定范圍內公布。各鄉（鎮）、各單位都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動。著力形成實踐成果、制度成果、理論成果，確保改進作風、聯系群眾常態化長效化。

四、群眾路線教育實踐活動的重要論述

（一）總書記關于“四風”實質和根源論述

形式主義實質是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯位、責任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題；

官僚主義實質是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想嚴重、權力觀扭曲，做官當老爺，高高在上，脫離群眾，脫離實際；

享樂主義實質是革命意志衰退、奮斗精神消減，根源是世界觀、人生觀、價值觀不正確，拈輕怕重，貪圖安逸，追求感官享受；

奢靡之風實質是剝削階級思想和腐朽生活方式的反映，根源是思想墮落、物欲膨脹，燈紅酒綠，紙醉金迷。

（二）總書記在河北省對第二批活動提出的5個“更加”要求

更加注重發揮群眾積極性，堅持開門搞活動，確保全過程都發動群眾參與、置于群眾監督之下；

更加強化問題導向，注重解決實際問題，特別是對需要側重解決的問題進行調查梳理，提前做到心中有數，從解決具體問題抓起改起；

更加注重嚴格要求，堅持標準，確保質量，防止降格以求； 更加注重銜接帶動，推動第一批活動制定的整改措施和制度規定傳導落實到“末梢神經”；

更加注重分類指導，針對不同層級、不同領域、不同對象提出不同目標要求，注重發揮行業系統指導作用，對可能發生的種種復雜情況進行分析預判，并制定出預防和解決對策。

（三）劉云山同志對第二批活動的五點要求

堅持主題不變、鏡頭不換；運用好第一批活動經驗；把握第二批活動單位特點；突出服務群眾這個著力點；注重兩批活動無縫對接。

（四）趙克志同志“五去五求”重要論述

1、去“庸”求“進”。堅決克服坐等靠要、消極畏難、信心不足的思想，始終保持一股闖勁、一股沖勁、一股韌勁，進一步點燃干事創業的激情。

2、去“懶”求“勤”。堅持勤勉于政，引導黨員干部增強責任意識、公仆意識、服務意識，主動服務基層和企業，為官一任，造福一方。

3、去“慢”求“快”。著力解決拖沓之風、衙門作風，以苦干比精神、快干比速度、實干比成效，雷厲風行、分秒必爭，抓緊每一天，快走每一步，快做每件事。

4、去“浮”求“實”。堅持從省情實際出發，既增強工作的緊迫感、責任感，又充分考慮發展的長期性、艱巨性，實實在在研究解決改革發展穩定的重大問題，研究解決群眾生產生活的緊迫性問題，老老實實艱苦創業，踏踏實實艱苦奮斗。

5、去“貪”求“廉”。始終從嚴要求、從嚴監督，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，把權力關進制度的籠子里，切實做到干部清正、政府清廉、政治清明。

（五）“四風”專項整治任務

整治文山會海、檢查評比泛濫，從嚴控制會議數量、會期和參加人員規模，從嚴控制各類文件簡報和內部刊物，從嚴清理和規范評比達標表彰活動。

整治“門難進、臉難看、事難辦”，堅決糾正推諉扯皮、“吃拿卡要”、作風粗暴等行為，堅決查處搞暗箱操作、權力尋租等行為，切實整治“庸懶散”。

整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，嚴禁在公務活動中贈送或接受禮品、禮金和各種有價證券、支付憑證，嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請，堅決制止豪華鋪張辦晚會現象，堅決糾正境外招商入住豪華酒店等問題。

整治超標配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所，堅決查處超編超標配車、公車私用、濫用軍車警車牌照等行為，全面清理黨政機關和領導干部超面積占有、使用辦公用房以及多處占用辦公用房等問題，嚴肅查處領導干部違規多占住房，嚴禁黨政機關違反規定建樓堂館所、搞豪華裝修。

整治“三公”經費開支過大，嚴禁超預算或無預算安排支出，嚴格公務接待標準，從嚴控制公務用車經費開支，嚴格控制因公臨時出國（境）團組數量和規模，不得安排考察性出訪。整治“形象工程”和“政績工程”，堅決叫停違背科學發展、盲目鋪攤子上項目的行為，堅決查處制造假情況、假數字、假典型、虛報工作業績的問題，堅決糾正唯國內生產總值用干部問題。

整治侵害群眾利益行為，堅決糾正征地拆遷、涉農利益、涉法涉訴、安全生產、食品藥品安全、環境保護、發展教育事業、醫療衛生等方面損害群眾利益行為。

（六）制度建設的重點任務

對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作；建立健全相關制度；把貫徹黨的群眾路線制度執行情況納入領導班子和領導干部考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，作為領導干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據。

省委“十破十立”

要破除信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。

要破除墨守成規的思想，樹立開拓創新的意識。

要破除自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。

要破除封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。

要破除消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識。

要破除怕擔責任的思想，樹立勇于擔當的意識。

要破除坐而論道的思想，樹立干字當頭的意識。

要破除反應遲緩的思想，樹立立說立行的意識。

要破除忽視產業的思想，樹立工業主導的意識。

要破除不跑不要的思想，樹立主動爭取的意識。

加強效能建設

對各級黨政機關特別是領導干部的勤政情況進行監督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下等“庸、懶、慢、浮、貪”問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及在教育、醫療衛生、涉農、征地拆遷、資源開發、行政處罰、中介服務中損害群眾利益的問題，發揮公共資源交易中心作用，對招標投標、土地出讓、產權交易、政府采購等嚴格進行統一管理和監督。

第三篇：黨的群眾路線應知應會

黨的群眾路線應知應會

1．什么是黨的群眾路線？

答：黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

2．黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想是什么？

答：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

3．十八大提出：圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以什么為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動？

答：為民務實清廉。

4．黨的群眾路線教育實踐活動聚焦的是什么？答：作風建設。

5．開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

6．黨的群眾路線教育實踐活動提出要堅決反對的“四風”是指？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

7．黨的群眾路線教育實踐活動整體上分為幾個環節，分別是什么？

答：開展黨的群眾路線教育教育實踐活動按照時間服務質量的原則，整體上不分段、不轉段，主要分為三個環節，分別是：學習教育、聽取意見環節；查擺問題、開展批評環節;整改落實，建章立制環節。

8．在學習教育、聽取意見環節，領導干部的集中學習時間不少于多少天？答：3天。

9.學習教育階段有哪些必讀書籍？

答：1.《論群眾路線——重要論述摘編；2.《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》；

3.《厲行節儉、反對浪費——重要論述摘編》；科級以上黨員干部還要學習：4.《之江新語》5.《干在實處，走在前列》等必讀書目。

10.開展黨的群眾路線教育實踐活動如何堅持邊學邊查邊改？

答：在開展黨的群眾路線教育實踐活動中堅持邊學邊查邊改，要把學習教育與查擺問題結合起來；把學習教育與解決問題結合起來；把學習教育與建章立制結合起來。

11．總書記用哪“三個必然要求”深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

12.開展黨的群眾路線教育實踐活動的“五個貫穿始終”具體指什么？

答：開展黨的群眾路線教育活動的“五個貫穿始終”：即把活動總要求貫穿始終；把反對“四風”貫穿始終；把整風精神貫穿始終；把領導帶頭貫穿始終；把制度建設貫穿始終。

13．中國共產黨的三大優良作風指的是什么？

答：“理論聯系實際”、“密切聯系群眾”和“批評與自我批評”。

14．我黨的最大政治優勢是什么？

答：密切聯系群眾。

15．黨的十八大明確提出了“兩個一百年”的奮斗目標指的是什么？

答：在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

16.名城集團（建管辦）開展黨的群眾路線教育實踐活動時間從什么時候開始，何時結束？ 答：從2014年1月底開始，到2014年9月底基本完成。

17．名城集團（建管辦）成立了以誰為組長和副組長的黨的群眾教育路線教育實踐活動領導小組？誰擔任集團活動辦公室主任。

答：林時進任組長，金勝華任副組長。吳維玲兼任集團活動辦公室主任。

18．名城集團（建管辦）于什么時候召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會？

答：2014年2月26日召開。

19．名城集團（建管辦）黨的群眾路線教育實踐活動的范圍是什么？

答：參加范圍是集團（建管辦）的全體黨員干部，重點是集團（建管辦）黨委班子成員。

20.集團領導到聯系點開展“基層走親連心解憂”要求。

答：集團（建管辦）領導到基層開展 “基層走親連心解憂”活動4次以上，蹲點調研時間2天以上。

21.集團黨員進社區開展志愿活動時間要求。

答：2天以上。

22.溫州市名城集團（建管辦）在黨的群眾路線教育實踐活動已經或者近期要開展哪些比較重要的活動？

1、開展集中學習活動，學習相關講話精神、重要書籍（已經開展）；

2、召開教育實踐活動見面會、部署會和考核動員大會（已經開展）；

3、“基層走親連心解憂”活動（已經開展）；

4、堅持開門搞活動，多渠道廣泛征集意見（已經開展）；

5、黨委書記上群眾路線專題黨課（已經開展）；

6、邀請溫州大學人事處處長、馬克思學院院長任映紅教授作群眾路線專題報告會（4月中旬開展）；

7、反對四風問題專題討論會（4月開展）；

8、開展黨員進社區志愿者服務（4月-5月開展）；

9、集團領導開展“三思三觀”主題討論活動（5月開展）；

10、開展主題征文比賽（已啟動），開展主題演講比賽。（5月啟動）。

第四篇：黨的群眾路線應知應會材料

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會題

1、黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則是什么？

答：堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭。

2、黨的行動指南是什么？

答：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

3、黨的思想路線是什么？

答：一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

4、黨的三大優良作風是什么？

答：理論與實踐相結合的作風；和人民群眾緊密聯系在一起的作風；批評與自我批評作風。

5、黨的群眾路線的最主要內容是什么？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

6、黨的十八大報告中指出新形勢下黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？

答：“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

7、黨的十八大指出，檢驗黨一切執政活動的最高標準是什么？ 答：以人為本、執政為民。

8、增強黨組織戰斗力、維護黨的團結統一的有效武器是什么？ 答：批評和自我批評。

9、鄧小平同志指出馬克思主義的精髓是什么？ 答：實事求是。

10、胡錦濤同志指出立黨為公、執政為民的關鍵是什么？ 答：堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

11、“四個敢于”是什么？

答：敢于擔當，真正做到了不畏困難、勇挑重擔；敢于碰硬，真正做到了克難攻堅、一往無前；敢于創新，真正做到了獨辟蹊徑、靈活變通；敢于行動，真正做到當斷則斷、雷厲風行。

12、自治區增加的活動內容是什么？ 答：突出政治堅強、敢于擔當。

13、三個環節24個規定動作是什么？答：

（一）前期準備：

1、黨委（黨組）召開專題會議；

2、開展調查研究；

3、研究制定各地各部門各單位活動方案；

4、成立教育實踐活動領導小組及其辦公室。

（二）學習教育、聽取意見環節：

5、啟動部署；

6、民主評議；

7、督導組個別談話聽取意見；

8、領導班子征求意見；

9、組織學習。

10、開展學習教育和主題實踐活動；

11、匯總情況。

（三）查擺問題、開展批評環節：

12、督導組按要求通報情況，談話提醒；

13、開展談心活動；

14、撰寫對照檢查材料；

15、召開專題民主生活會；

16、督導組全程參加民主生活會；

17、召開黨支部或黨小組專題組織生活會。

（四）整改落實、建章立制環節：

18、制定領導班子整改方案；

19、開展集中整治；20、從體制機制上解決問題；

21、督導組提出正風肅紀的意見建議。

（五）總結評議：

22、各地各部門各單位適時召開教育實踐活動總結會；

23、對開展活動情況進行民主評議；

24、督導組對所督導單位的教育實踐活動情況和督導工作情況進行總結。

14、此次活動總要求是什么？

答：教育實踐活動全過程要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病””的總要求。

15、此次活動的主線是什么？

答：加強執政能力建設、先進性和純潔性建設。

16、此次活動的主要內容是什么？ 答：為民務實清廉。

17、此次活動的切入點是什么？

答：貫徹落實中央和自治區黨委改進工作作風、密切聯系群眾各項規定。

18、第二批教育實踐活動的對象是什么？

答：第二批教育實踐活動對象全縣各級領導班子、領導干部為重點，延伸到全縣黨員干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮場、街道和村（社區）。

19、此次活動的目的是什么？

答：為推進新疆跨越式發展和長治久安、建設繁榮富裕和諧穩定的美好新疆提供堅強保證。20、這次教育實踐活動，要解決的根本問題是什么？

答：黨和人民群眾的關系問題，教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀念，密切黨同人民群眾血肉聯系；

21、此次活動要達到的目標要求是什么？

答：五個進一步：黨員、干部政治進一步堅強，思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，只有努力才能改變、只要努力就能改變的思想觀念進一步強化。

22、開展談心活動重點抓好3個回合是什么？

答：第一回合雙方溝通提什么，第二回合班長把關提出的問題準不準，第三回合大家評價夠不夠。

23、撰寫對照檢查材料重點把握3條是指什么？ 答：（1）定標準：明確“像、深、準、誠”四字標準，引導班子成員由淺到深、由表及里深入查找問題。

（2）嚴把關：督導組和主要負責同志，對每個班子成員的對照檢查材料進行嚴格把關。（3）做到“四看”：即看對群眾意見有無回應，看班子成員的看法是否一致，看思想剖析是否到位，看整改措施是否實在。

24、督導組全程參加民主生活會中的對照鏡子、聚焦作風、嚴把五關是指什么？ 答：對照鏡子：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進等“四面鏡子”。

聚焦作風：引導班子成員圍繞政治堅強和“四風”查擺問題，防止以工作問題代替作風問題，以班子問題代替個人問題，以抽象問題代替具體問題，對個別同志把“四風”變成兩風、兩風混為一風的情況和“偷工減料、剖析打折”的現象。

嚴把五關：把好剖析材料關、把好聽取意見關、把好查擺問題關、把好對照檢查關、把好開展批評關。

25、“四風”方面22種表現是什么？ 答：

（一）政治意識不強的主要表現：

1、政治堅定性不夠強；

2、政治敏銳性不夠強；

3、政治鑒別力不夠強；

4、政治執行力不夠強。

（二）缺乏創新思維的主要表現：

5、學習風氣不正；

6、創新意識不強；

7、進取精神不夠。

（三）作風飄浮不實的主要表現：

8、艱苦奮斗精神缺失；

9、調研流于形式；

10、文風會風不實；

11、工作效能低下；

12、檢查考核過多。

（四）服務意識淡漠的主要表現：

13、宗旨觀念淡薄；

14、政績觀念錯位；

15、權力觀念異化；

16、名利觀念較重。

（五）廉潔自律放松要求的主要表現：

17、濫用職權、以權謀私；

18、監督制約不力；

19、追求及時行樂；20、講排場比闊氣；

21、變相揮霍浪費；

22、生活追求奢華。

26、此次教育活動突出把握好“六個關鍵”是什么？ 答：“準、真、好、韌、實、狠”六個關鍵（準，就是要準確定位干什么，清楚活動的總體思路和具體內容；真，就是要把握活動的總要求，真心謀劃、真抓實干；好，就是要明確活動目標，確保效果好；韌，就是要樹立打持久戰的思想，持之以恒的抓，防止“一陣風、走過場”；實，就是要堅持開門搞活動、開門搞教育、開門促整治，求真務實，防止活動“雷聲大、雨點小”；狠，就是要將整風精神貫穿活動始終，堅決整改問題，防止隨意變通，煮夾生飯，真正使活動取得實效，讓干部群眾滿意）。

27、地委委員、縣委書記高克平同志提出“十講”是什么？

答：按照“縣級領導帶頭講、鄉科級干部重點講、黨員干部全面講、宗教人士專門講”的要求，明確“講什么、誰來講、怎么講”，動員全縣各級各族黨員干部“敢講、會講、常講”，在全縣努力營造“人人都是宣傳者、人人都要受教育”的良好氛圍，最大限度形成遏制和聲討宗教極端思想的“大氣候”和“正能量”。

--

28、聯系群眾“五項制度”是什么？

答：即領導干部調查研究一竿子插到底，各級干部直接聯系一批基本群眾，各級干部廣交一批各民族朋友，年輕干部到一線鍛煉，基層干部堅守一線等制度，做到每戶基本群眾都有干部聯系，基本群眾家家都有干部聯系卡，每個干部都有民情日記，每個單位都能及時聽到群眾訴求。

29、“五觀”是什么？

答：國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀

30、“四風”是指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風。

31、此次活動聚焦的突出問題是什么？

答：政治不夠堅強，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風

--

第五篇：群眾路線應知應會

黨的群眾路線教育實踐活動

應知應會測試題

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。

2、開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是開展教育實踐活動的總要求。

3、黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？

為民，務實，清廉。

4、開展黨的群眾路線教育實踐活動要遵循的原則有哪些？

正面教育為主；批評和自我批評；講求實效；分類指導和領導帶頭。

5、黨的群眾路線教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？ 形式主義、官僚主義、享樂主義，奢靡之風。

6、“四風”問題的主要表現是什么？

“四風”問題主要表現在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不求實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。

7、開展黨的群眾路線教育實踐活動有哪三個環節？

學習教育，聽取意見；查擺問題，開展批評；整改落實，建章立制。

8、開展黨的群眾路線教育實踐活動的“三個必然要求”是什么？ 開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

9、黨的群眾路線的基本內容是什么？

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

10、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。

11、總書記提出的“三嚴三實”要求是什么？

三嚴：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，三實：謀事要實、創業要實、做人要實。

12、當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？

四大考驗是：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

四大危險是：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。

13、“三查”、“三問”、“三思”指什么？

查與群眾感情深不深、與群眾距離遠不遠、群眾在心中的分量重不重；

問入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么；

深刻思考為了誰、依靠誰、我是誰。

14、我鎮教育實踐活動整改落實環節要實現“一個標準，兩個看得見”是什么？

群眾滿意的標準、辦成一些讓群眾看得見的實事、取得一些讓群眾看得見的實效。

15、鄉（鎮、辦）和農村基層黨組織的“四風”具體表現為“五個淡薄”是什么？

1、群眾意識淡薄。

2、黨的意識淡薄。

3、發展意識淡薄。

4、政策觀念、法律意識淡薄。

5、組織意識淡薄。