第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應會題

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會題

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2、開展教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3、教育實踐活動的主題是什么？

答：為民、務實、清廉。

4、開展黨的群眾路線教育實踐活動有哪三個環節？

答：一是學習教育，聽取意見；二是查擺問題，開展批評；三是整改落實，建章立制。

5、教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

6、黨的群眾路線的基本內容是什么？

答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

7、開展黨的群眾路線教育實踐活動的“三個必然要求”是什么？答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

8、第二批黨的群眾路線教育實踐活動要達到的“五個進一步目標”是什么？

答：促進黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

9、總書記提出的“三嚴三實”要求是什么？

答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

10、焦裕祿精神怎么概括？

答：親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。

11、我黨的根本工作態度是什么？

答：講認真是我們黨的根本工作態度。

12、十八大提出的“四大考驗”是什么?

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

13、十八大提出的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

14、2014年4月2日-4日，袁純清書記來運城調研時對運城總體

工作評價為“三個好”是指什么？

答：一是班子好，二是干部群眾精神狀態好，三是發展勢頭好。

15、王茂設書記在運城市三屆人大五次會議閉幕時的講話中提出正確處理好“四個方面的關系”指什么？

答：一要正確處理開展黨的群眾路線教育實踐活動與推動改革創新發展的關系，始終做到活動與發展緊密結合、同步推進。二要正確處理生態環境保護與GDP增長的關系，決不能因保護生態環境而影響經濟建設、放慢發展步伐。三要正確處理創優環境、提升形象與招商引資、擴大開放的關系，努力爭創運城發展新優勢。四要正確處理維護和諧穩定與加快經濟發展的關系，通過加強和創新社會治理為經濟持續健康快速發展提供有力保障。

16、運城市教育實踐活動時間如何安排？

答：2014年2月啟動，9月基本完成。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

17、運城市教育實踐活動開展要堅持什么理念？

答：要堅持“把事情做到最好，讓人民群眾滿意”的理念。

18、運城市教育實踐活動要堅持的9項基本原則是什么？

答：

1、堅持正面教育為主；

2、堅持以整風精神開展批評和自我批評；

3、堅持開門搞活動；

4、堅持強化問題導向；

5、堅持嚴格要求；

6、堅持銜接帶動；

7、堅持分類指導；

8、堅持領導帶頭；

9、堅持講求實效。

19、運城市教育實踐活動提出的重點任務是著力解決哪些問題？答：著力解決 “四風”方面存在的突出問題；著力解決關系群眾切身利益的實際問題；著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題；著力解決經濟總量小、人均低，人民群眾生活水平仍然不高的問題。

20、“三查”、“三問”、“三思”指什么？

答：查與群眾感情深不深、與群眾距離遠不遠、群眾在心中的分量重不重，問入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么，深刻思考為了誰、依靠誰、我是誰。

第二篇：黨群路線教育實踐活動應知應會30題(B卷)

貴陽市黨的群眾路線教育實踐活動

黨員應知應會30題

一、單項選擇題：將正確的答案填在括號里

1、我市黨的群眾路線教育實踐活動以?整治‘四風’回應群眾關切、深化（B）推動發展升級?為載體。

Ａ、‘改革’ Ｂ、‘三找’ Ｃ、‘整風’

2、我市黨的群眾路線教育實踐活動以?轉作風、抓反腐、辦實事、（C）?為抓手。

Ａ、促和諧 Ｂ、求實效 Ｃ、樹形象

3、我市黨的群眾路線教育實踐活動要嚴格執行中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、省委十項規定和市委（A）實施細則。

Ａ、二十九條 Ｂ、三十九條 Ｃ、十九條

4、黨的十八大明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以（A）為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

Ａ、為民務實清廉 Ｂ、反對形式主義 Ｃ、加強黨的作風建設

5、深入開展群眾路線教育，是黨的十八大做出的重大部署，是新形勢下堅持（C）的重大決策。

Ａ、黨要管黨 Ｂ、從嚴治黨 Ｃ、黨要管黨、從嚴治黨

6、真正的銅墻鐵壁是什么，是（C），是千百萬真心實意擁護革命的群眾。

Ａ、工作階級 Ｂ、大多數人 Ｃ、群眾

7、黨的群眾路線是黨的（A）。

Ａ、生命線和根本工作路線 Ｂ、黨的政治路線 Ｃ、思想路線

8、我們黨革命和建設的歷史經驗表明：我們黨最大的優勢是（B）。

Ａ、依靠群眾 Ｂ、密切聯系群眾

Ｃ、幫助群眾

9、貫徹黨的群眾教育實踐活動，要堅持（A）著力在改進作風，密切聯系群眾上見效。

Ａ、邊學邊改 Ｂ、邊學邊看

Ｃ、取得實效

10、查工作作風，就是看領導干部是否（B），工作是否扎實有效。

Ａ、深入社會、深入群眾 Ｂ、深入基層、貼近群眾 Ｃ、貼近工作、貼近實際

11、上級黨組織派出的群眾路線教育實踐活動督導組要（C）參與下級領導班子的專題民主生活會。

Ａ、有時

Ｂ、必要時 Ｃ、全程

12、督導組要會同主要負責同志對（A）的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當形式反饋。

Ａ、班子成員 Ｂ、一把手

Ｃ、全體黨員

13、每個黨員都要參加所在（B）召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。

Ａ、單位 Ｂ、黨支部或黨小組

Ｃ、部門

14、抓好黨的群眾路線教育實踐活動，要堅持領導帶頭，上級帶下級，主要領導帶（B），領導干部帶一般干部，一級抓一級，層層抓落實。

Ａ、全體黨員 Ｂ、班子成員 Ｃ、全體職工

15、中央強調，必須始終堅持黨要管黨、從嚴治黨。黨要管黨很重要的就是（A），從嚴治黨關鍵要嚴在作風上。

Ａ、管好作風 Ｂ、隊伍建設

Ｃ、思想建設

16、開展群眾路線教育實踐活動，要解決的根本問題是（B）問題。

Ａ、黨內存在的嚴重腐敗問題

Ｂ、黨和人民群眾的血肉關系 Ｃ、密切聯系群眾問題

17、黨的群眾路線教育實踐活動的成效如何，歸根到底要看群眾（A）。

Ａ、滿不滿意 Ｂ、支不支持

Ｃ、參不參與

18、要通過實踐教育活動，使黨員領導干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，增強做群眾工作的本領，解決好群眾（B）的利益問題，讓干部受教育，群眾得實惠。

Ａ、解決好人民群眾最關心的現實問題 Ｂ、最關心最直接最現實 Ｃ、解決好人民群眾當前關心的問題

19、群眾工作的核心是（A）。

Ａ、正確處理人民內部矛盾

Ｂ、為人民謀利益 Ｃ、保持同人民群眾的聯系

20、應該使一切政府工作人員明白，（A）是極大的犯罪。

Ａ、貪污和浪費 Ｂ、奢侈 Ｃ、腐敗

二、多項選擇：將正確答案填在括號里

21、我們想事情，做工作。想得對不對，做得好不好，要有一個根本的尺度，這個尺度是（ABCD）。

Ａ、人民擁不擁護

Ｂ、人民贊不贊成 Ｃ、人民高不高興 Ｄ、人民答不答應

22、這次黨的群眾路線把反對（AB）為重點。

Ａ、形式主義、官僚主義 Ｂ、享樂主義和奢靡之風 Ｃ、形式主義、鋪張浪費 Ｄ、官僚主義、腐敗問題

23、黨的群眾路線教育要貫徹的總要求是（ABCD）。

Ａ、照鏡子 Ｂ、正衣冠 Ｃ、洗洗澡 Ｄ、治治病

24、形式主義的表現在（ABCDFG）。

Ａ、學風不正，學用脫節

Ｂ、文山會海，空話套話

Ｃ、弄虛作假，欺上瞞下

Ｄ、蜻蜓點水，走馬觀花 F、不切實際，不求實效 G、落實不力，工作疲沓

25、官僚主義的表現在（ABCDFG）。

Ａ、高高在上，脫離群眾 Ｂ、跑官要官，任人唯親

Ｃ、急功近利，好大喜功

Ｄ、不負責任，不敢擔當 F、吃拿卡要，與民爭利 G、表里不一，紀律松懈

26、享樂主義的表現在（ABCDF）。

Ａ、思想空虛，精神頹廢 Ｂ、庸懶松散，不思進取

Ｃ、迷戀特權，弄權貪腐

Ｄ、計較待遇，追名逐利 F、玩心太重，生活腐化

27、奢靡之風的表現在（ABCDF）。

Ａ、講究排場，鋪張浪費 Ｂ、大興土木，違規建設

Ｃ、節慶泛濫，賽事成災

Ｄ、違規配車，多頭占房 F、巧立名目，揮霍公款

28、每個單位黨的群眾路線教育實踐活動，要著力抓好三個環節是（ABC）。

Ａ、學習教育、聽取意見 Ｂ、查擺問題、開展批評 Ｃ、整改落實、建章立制 Ｄ、總結經驗、推廣實施

29、黨的三大作風是（ABC）。

Ａ、理論聯系實際 Ｂ、密切聯系群眾 Ｃ、批評與自我批評 Ｄ、調查研究

30、黨的群眾路線的實質是（BCD），就是要執政為民。

Ａ、代表群眾利益 Ｂ、代表人民群眾Ｃ、為人民謀利益 Ｄ、全心全意為人民服務

第三篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應會100題

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會100題

1．開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群干群關系，帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進。

2．總書記在蘭考講話時說，當公權力失去公信力時，無論發表什么言論、無論做什么事，社會都會給予負面評價。這就是“塔西佗陷阱”。

3．習近平蘭考講話中提出，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。

4．學習焦裕祿，就是要學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，就是要學習他凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風；就是要學習他“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，就是要學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

5．總書記強調，學習弘揚焦裕祿精神要深學、細照、篤行。

6．深學，就是一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，重點把焦裕祿精神學習好、領會透。7.細照，就是要引導黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增添動力和措施。

8.篤行，就是要引導黨員、干部向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業、1

對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

9．習近平蘭考講話中指出，借鑒第一批活動經驗，要把握好以下幾點：一是要用好批評與自我批評武器，二是要堅持開門搞活動，三是要嚴格督導把關，四是要著力解決實際問題的同時，注重提高黨員、干部素質和能力。

10.“三嚴三實”是指嚴于修身、嚴以用權、嚴于律已，謀事要實、創業要實、做人要實。

11.教育實踐活動的4本必讀書目是《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》，必看的8個電影是《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《第一書記》、《楊善洲》、《吳仁寶》、《雷鋒》、《郭明義》、《永遠的春天》。

12.縣委提出在教育實踐活動中深入推進五項重點工作是：狠抓重點項目落實、確保信訪穩定大局、強化安全生產監管、切實辦好民生實事、全面加強黨的建設。

13.習近平同志在遼寧考察時指出,“領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來,自覺講誠信、懂規矩、守紀律”,這一要求凸顯了作風建設的重要意義。

14．縣委在深入推進基層服務型黨組織建設重點項目實施方案中提出，要堅持以“代辦、代訪、代訴”為主要內容，健全完善為民服務平臺。

15.村級黨組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，要著力解決村黨組織和黨員“四風”問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾不到位的問題，糾正發生在群眾身邊的不正之風。

16.縣委提出，在教育實踐活動中要重點抓好軟弱渙散基層黨組織整頓建設工作。

17.社區開展教育實踐活動，要充分體現城鄉社區的獨特性、靈活性、多樣性，本著簡便易行的原則，合理確定時間、步驟和方法。18.“回頭看”要把握的主要內容包括：學習教育是否扎實，聽取意見是否充分，邊查邊改是否見效，整改落實工作是否到位，組織領導是否有力。

19.當前教育實踐活動“學習教育不扎實”主要體現在：一是學習缺乏系統性、實效性，二是學習重點不突出，三是學習沒有入腦入心。

20．鄉鎮教育實踐活動的主要任務是解決：政績觀偏差的問題，精氣神不足的問題，執行力不強的問題，“最后一公里”的問題，侵害群眾利益的問題，自身建設的問題。

21.群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。

22.黨的群眾路線教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上。23.黨的群眾路線教育實踐活動要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題。

24．教育實踐活動要以敢于亮短揭丑的勇氣和態度查找問題、剖析原因。

25．作風問題具有反復性和頑固性，必須經常抓、長期抓。26．黨的群眾路線教育實踐活動著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

27．我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。

28.群眾路線教育實踐活動的主要內容是為民務實清廉。29．群眾路線教育實踐活動要圍繞保持黨的先進性和純潔性。30.“基礎不牢，地動山搖”，這是指基層黨建。

31．中央決定用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。

32.黨的群眾路線教育實踐活動要以縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部為重點。

33.黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

34.開展黨的群眾路線教育實踐活動，要把學習教育、思想理論武裝作為第一位的任務。

35．黨的群眾路線教育實踐活動要把貫穿落實中央八項規定精神作為切入點。

36、全黨要克服精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

37、黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

38、不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。

39.為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本,執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。

40．黨的十八大號召全黨要堅定中國特色社會主義的“三個自信”。這“三個自信”具體是指道路自信、理論自信、制度自信。

41．推進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系。42．中共中央政治局會議關于整頓工作作風八措施規定，要改進調查研究，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。

43．學習型是實現服務型創新型政黨的前提。

44．2013 年6 月22 日至25 日中央政治局召開專門會議，強調要從思想教育入手，深刻剖析產生“四風”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題。

45．反對腐敗，建設廉潔政府是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。

46.現階段我們黨的三大歷史任務是：推進現代化建設，完成祖國統一，維護世界和平與促進共同發展。

47.馬克思主義中國化理論成果中最本質的東西是實事求是的思維態度。

48．開展黨的群眾路線教育實踐活動，要著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。

49．1945年，民主人士黃炎培先生與毛澤東之間著名的“窯洞對”，談的是關于歷史周期率的話題，總書記稱這段對話至今對中國共產黨都是很好的鞭策和警示。

50．高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，是由我們黨的性質決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。

51．以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。

52.科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。

53.1942 年 2 月延安整風開始時，毛澤東在《整頓黨的作風》的報告中提出整風的方針是懲前毖后，治病救人。

54.1943年6月，毛澤東同志在《關于領導方法的若干問題》一文中，科學地闡述了黨的群眾路線，標志著群眾路線已經具備比較成熟的理論形態。

55．在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展。

56．習近平在十八大一中全會上指出：中國共產黨從成立起就肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。

57.堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在于建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨干隊伍。

58.黨的七大第一次明確了黨的群眾路線的基本內容和基本要求，標志著黨的群眾路線觀點正式形成。

59.建設中國特色社會主義總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。

60.鄧小平在《貫徹調整方針，保證安定團結》中提出，要大力加強黨的組織、黨員同群眾的聯系，要把國家的形勢和困難、黨的工作和政策經常真實地告訴群眾。要堅決批評和糾正各種脫離群眾、對群眾疾苦不聞不問的錯誤。

61.胡錦濤《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》指出，建設中國特色社會主義的根本目的是不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線、綱領、方針、政策和工作必須以符合最廣大人民的根本利益為最高衡量標準。62．江澤民在《二十年來我們黨的主要歷史經驗》中指出，人民是我們國家的主人，是決定我國前途命運的根本力量。63.實現中國夢必須走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。

64．習近平在6月18日黨的群眾路線教育實踐活動工作會議中指出人心向背關系黨的生死存亡。

65．人民群眾是歷史的創造者”是歷史唯物主義的基本觀點。66．民主集中制既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。

67．為民是實踐黨的群眾路線的核心內容和根本目的。68．務實是實踐黨的群眾路線的具體途徑和有效方式。69．在任何情況下都要牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情，推進任何方面的改革發展都要牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際。

70．十八大強調，要把提高執政能力作為班子建設核心內容 71．推進社會建設，要以保障和改善民生為重點，著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。

72．黨和國家各項工作總的出發點和檢驗標準主要看：是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。

73.黨在任何時候都堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

74．黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

75．黨的思想路線是：一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

76．黨面臨的考驗包括：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

77．黨的七大總結歷史經驗,把黨在長期奮斗中形成的優良傳統作風概括為三大作風,即理論和實踐相結合的作風，自我批評的作風，和人民群眾緊密聯系在一起的作風。

78.鄧小平在《黨和國家領導制度的改革》中指出，黨只有緊緊地依靠群眾，密切地聯系群眾，隨時聽取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，代表群眾的利益，才能形成強大的力量，順利地完成自己的各項任務。

79.堅持問題導向、突出解決問題，是這次教育實踐活動的鮮明特點。

80．江澤民在《深入進行群眾觀點和群眾路線教育》中指出，我們想事情，做工作，想得對不對，做得好不好，要有一個根本的衡量尺度，這就是：人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應不答應。

81．胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會上強調，要著力維護人民群眾權益，保障人民群眾的經濟、政治、文化、社會等各項權益，切實把改善人民生活作為正確處理改革發展穩定關系的結 8

合點，解決損害群眾利益的突出問題，健全黨和政府主導的維護群眾權益機制。

82.群眾路線是實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，應該貫徹于我們黨的全部工作之中。

83．面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強：憂患意識、創新意識、宗旨意識、使命意識。

84．毛澤東思想活的靈魂主要包涵的三個方面內容是：實事求是、群眾路線、獨立自主。

85．群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署。

86.群眾路線是黨的生命線，是黨的根本工作路線，是黨的傳家寶。

87.群眾路線教育“開門搞活動”要求：請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監督，聯系群眾取得實效。

88.群眾路線教育 “三不”要求：不要走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”。

89.《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》指出，領導干部下基層要輕車簡從，不擾民，不搞層層陪同，不組織群眾迎送。

90.中共中央政治局會議強調，抓作風建設，以良好黨風帶動政風、民風，真正贏得群眾信任和擁護。

91.八項規定改進調查研究要求：不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不安排宴請。

92.八項規定要求，未經中央批準一律不出席：各類剪彩、奠基活動；慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會；各類論壇。93.八項規定要求，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本；不發賀信、賀電；不題詞、題字。

94.《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》包括：改進調查研究，嚴格文稿發表，精簡會議活動，精簡文件簡報。

95.政治紀律要求：堅持黨的領導，堅持基本路線，維護中央權威，政治上與黨中央保持一致。

96．開展黨的群眾路線教育實踐活動，要達到黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立的目標要求。

97.開展黨的群眾路線教育實踐活動，要不斷提高黨員干部調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

98.解決“四風”問題，要對準焦距，找準穴位，抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。

99.“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。100.開展黨的群眾路線教育實踐活動，領導干部要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出 問題好一籌。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應會150題

哈密地區黨的群眾路線教育實踐活動應知應會150題

地區黨的群眾路線教育實踐活動已全面展開，為幫助各族黨員干部和群眾學習掌握黨的群眾路線的基本觀點、教育實踐活動的基本要求，地區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室摘編了黨員應知應會150題。供全地區各級黨組織、黨員、干部學習參考。

1.在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有什么重大意義？

答：在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，對于教育引導黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進工作作風，始終贏得人民群眾的信任和擁護，保持黨的先進性和純潔性、夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

2．開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想是什么？

答：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大精神。

3．習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出的“三個必然要求”重要論述的內容是什么？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求；是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求；是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

４。教育實踐活動“三個重大”內容是什么？

答：是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

５。搞好第二批教育實踐活動有什么重要意義？

答：對于鞏固第一批教育實踐活動成果，確保教育實踐活動不斷取得實效、取信于民，以作風建設的新成效夯實黨執政的群眾基礎，把全面深化改革各項任務落到實處，推動經濟社會持續健康發展，具有十分重要的意義。

６。開展教育實踐活動的原則是什么？

答：堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導帶頭。

７。黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

８。黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？

答：為民、務實、清廉。

９。黨的群眾路線教育實踐活動聚焦的突出問題是什么？

答：作風建設。

10.自治區黨的群眾路線教育實踐活動聚焦的突出問題是什么？

答：政治堅強和作風建設。

11.黨的群眾路線教育實踐活動切入點是什么？

答：把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，12．開展教育實踐活動的主線是什么？

答：加強執政能力建設、先進性和純潔性建設。

13．開展教育實踐活動要貫穿始終的一條紅線是什么？

答：把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。

14．黨的群眾路線教育實踐活動要解決的根本問題是什么？

答：是黨和人民群眾的關系問題。教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，密切黨同各族群眾的血肉聯系。

15．堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么？

答：世界觀、人生觀、價值觀。

16.開展教育實踐活動的重要實踐載體是什么？

答：以“訪民情、惠民生、聚民心”為重要實踐載體。

17.“四風”具體指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

18.中央提出要解決好哪“五種病”？

答：特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。

19.“三難現象”指什么？

答：門難進、臉難看、事難辦。

20.總書記提出的“三嚴三實”具體內容是什么？

答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

21．黨的群眾路線教育實踐活動要增強哪“兩個意識”？

答：增強宗旨意識、服務意識。

22.開展好教育實踐活動要做到哪“三不”？

答：要著力保證活動健康發展，切實做到不虛、不空、不偏。

23.第二批教育實踐活動的主要任務是什么？

答：抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

24.第二批教育實踐活動要著力解決那三方面的問題？

答：著力解決“四風”突出問題、著力解決關系群眾切身利益的問題、著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。

25.自治區第二批教育實踐活動重點任務有哪些？

答：把確保社會穩定作為教育實踐活動的硬任務，作為檢驗活動成效的標準。著力解決政治意識不強的問題；著力解決脫離群眾的問題；著力解決服務群眾不到位的問題；著力解決侵害群眾利益的問題；著力解決影響民族團結的問題。

26.第二批教育實踐活動“五個進一步”目標是什么？

答：使黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

27.哈密地區教育實踐活動“六個進一步”目標是什么？

答：使黨員干部政治進一步堅強，思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

28.第二批教育實踐活動參加對象有哪些？

答：以市、縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監督部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動。

29.教育實踐活動分哪幾個重要環節？

答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

30．第二批教育實踐活動“三高”指什么？

答：堅持時間服從質量，確保高起點開局、高標準開展、高質量推進。

31．第二批教育實踐活動主要推進方式是什么？

答：采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，市、縣領導機關先行一步，鄉鎮、街道和村、社區及其他基層組織依次推進。

32.教育實踐活動要做到哪“六個堅持”？

答：堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改。

33.總書記對做好第二批教育實踐活動提出的“五個更加注重”內容是什么？

答：更加注重發揮群眾積極性；更加注重問題導向；更加注重嚴格要求；更加注重銜接帶動；更加注重分類指導。

34.中央第二批教育實踐活動指導意見提出的“六個更加注重”內容是什么？

答：更加注重領導帶頭、層層示范；更加注重“四風”、解決問題；更加注重敞開大門、群眾參與；更加注重分類指導、有序推進；更加注重上下協力、銜接帶動；更加注重嚴格要求、真督實導。

35.自治區第二批教育實踐活動提出“六個更加注重”內容是什么？

答：更加注重領導帶頭、層層示范；更加注重改善民生、爭取人心；更加注重敞開大門、群眾參與；更加注重分類指導、有序推進；更加注重上下協力、銜接帶動；更加注重嚴格要求、真督實導。

36.第二批教育實踐活動必須堅持哪兩手抓？

答：堅持教育和實踐兩手抓，兩手都要硬。

37.第二批教育實踐活動要調動好哪兩個積極性？

答：要調動領導干部和廣大群眾兩個積極性。

38.第二批教育實踐活動要打牢哪兩個基礎？

答：打牢學習教育和查找問題兩個基礎。

39.第二批教育實踐活動要抓好哪兩個關鍵？

答：要抓住整改落實和建章立制兩個關鍵。

40.教育實踐活動從一開始就要堅持什么？

答：堅持立行立改、即知即改，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，讓群眾看到成效、增強信心。

41．教育實踐活動要著眼于哪“四個自我”？

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

42.第二批教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

答：要打牢學習教育這個基礎，切實解決好入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求。

43.教育實踐活動要堅持哪“六個嚴”？

答：要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”；更加注重嚴格要求，思想上要嚴起來、整改上要嚴起來、在正風肅紀上要嚴起來。

44.教育實踐活動兩個鮮明特點是什么？

答：一是中央帶頭，自上而下分批進行。二是不分階段、不搞轉段，把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程。

45.教育實踐活動要堅持的“五個貫穿始終”指什么？

答：把活動總要求貫徹始終，把反對四風貫徹始終，把整風精神貫徹始終，把領導帶頭貫徹始終，把制度建設貫徹始終。

46.自治區教育實踐活動“六個貫穿始終”包括哪些內容？

答：把活動總要求貫穿始終，把反對“四風”貫穿始終，把整風精神貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把突出政治堅強貫穿始終，把制度建設貫穿始終。

47.“五對照”指什么？

答：對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型。

48.“一把手”在活動中要發揮哪“六個帶頭”作用？

答：帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

49.教育實踐活動中的“四面鏡子”指什么？

答：理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進。

50.開展教育實踐活動為什么強調堅定理想信念？

答：對共產黨人來說，理想信念是精神之“鈣”，精神上缺了“鈣”，就會得“軟骨病”，就會導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。“四風”問題歸根到底是理想信念出現動搖所致。開展教育實踐活動，必須解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補精神之鈣，鑄思想之魂，強信仰之基，點亮黨員干部心中的明燈，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

51.教育實踐活動中為何要突出問題導向？

答：搞好教育實踐活動，歸根結底要看解決問題。如果領導干部弄不清我是誰、為了誰、依靠誰，如果“四風”問題蔓延開來又得不到有效遏制，就會像一座無形的墻把黨和人民群眾隔開，就會像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯系。開展教育實踐活動，必須自始至終強化問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起、從具體事情抓起，不等不靠，邊學邊改，邊查邊改，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，用實實在在的成效回應群眾期盼、贏得群眾信任。

52.自治區群眾路線教育實踐活動“突出政治堅強、敢于擔當”的主要要求是什么？

答：教育引導黨員、干部堅持影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義及其活動的正確論斷，清醒地認識新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性，清醒地認識民族分裂主義不是民族問題，清醒地認識宗教極端勢力不是正常的宗教，把對待民族分裂主義及其活動的態度和實際行動作為檢驗所有黨員、干部的第一標準，把毫不含糊地與民族分裂主義及其活動作堅決斗爭作為對所有黨員、干部正風肅紀的第一要求，把遏制宗教極端主義滲透、堅決防止暴力恐怖案件發生作為各級黨組織和所有黨員干部的第一責任，推進黨員、干部面對大是大非要敢于發聲亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對“三股勢力”敢于堅決斗爭，實現“三個堅決防止”目標。

53.教育實踐活動中如何堅持“開門搞活動”？

答：開展群眾路線教育實踐活動，要緊緊依靠群眾，讓群眾參與，“開門搞活動”，采取多種形式，廣泛聽取黨員干部、各族群眾和服務對象的真話、實話。整改任務書和時間表，要向群眾公示；整改方案和結果，要在一定范圍公布，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，使整個活動始終處于群眾監督之下。適時組織黨員群眾，對解決問題、改進作風情況進行民主評議，多數群眾不滿意的，要及時進行補課、返工，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。

54.學習教育、聽取意見環節要做好哪三個結合？

答：把學習教育與查找問題結合起來，把學習教育與解決問題結合起來，把學習教育與建章立制結合起來。

55.學習教育、聽取意見環節提出哪“四個確保”？

答：學習人員、學習時間、學習內容、學習效果。

56.教育實踐活動必讀哪三本書？

答：《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線---重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費---重要論述摘編》。

57.教育實踐活動必看哪8部影片？

答：《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》、《郭明義》、《雷鋒》。

58.總書記指出要學焦裕祿哪些精神？

答：學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

59.總書記對學習焦裕祿精神提出了哪“六字”要求？

答：深學、細照、篤行。

60.習近平在蘭考就突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養提出的4點具體要求是什么？

答：一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

61.聽取意見有哪些具體要求？

答：把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，廣泛聽取意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。重視來信來訪等送上門的意見，注意運用第一批教育實踐活動聽取意見的成果，統籌做好征求意見工作。

62．征求意見工作要防止哪兩個問題？

答：防止相互征求意見“公文旅行”、“函來函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復征求意見。

63.找準找實突出問題的具體要求有哪些？

答：采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，緊緊圍繞突出政治堅強、抓住“四風”要害，查找具體表現。各級機關和企事業單位要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查，鄉鎮、村還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》進行檢查。

64.撰寫對照檢查材料的具體要求是什么？

答：要逐項列出政治意識不強和“四風”的具體表現、典型事例；對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己撰寫個人對照檢查材料。

65.教育實踐活動要做好哪“三個必談”？

答：黨委（黨組）主要負責同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門單位負責同志必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。

66.開展專項整治的具體要求有哪些？

答：不折不扣地落實中央和自治區確定的專項整治任務，深化“三非”整治，加強“去極端化”，對朝覲中的以權謀私以及文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦、話難聽，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，機關、事業單位人員超編和超職數配備，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。同時，要把整治侵害群眾利益作為重中之重，不達目的不罷休。

67.中央對教育實踐活動過程中加強制度建設的要求有哪些？

答：對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結實踐中的好經驗好做法，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

68.健全落實制度規定的具體要求有哪些？

答：按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞突出政治堅強、抓“四風”要害，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，形成常態化長效化機制。注意把第一批活動中中央和自治區出臺的制度和辦法，在第二批活動中承接好、貫徹好，防止簡單照搬照抄。強化制度執行，提高黨員干部依法按制度辦事意識，加強對執行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

69.專項整治和制度建設的組織實施要把握哪些原則？

答：把握階段性與長期性、普遍性與特殊性、整改落實與建章立制相結合的原則。

70.制定整改方案和措施“四有”要求是什么？

答：整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限。

71.如何理解“最后一公里”？

答：群眾路線教育實踐活動提出“解決聯系服務群眾?最后一公里?問題”，就是要加強基層服務型黨組織建設，提升服務群眾的功能和水平，健全服務保障體系，推動人、財、物向基層傾斜，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

72.總書記在全國組織工作會議上指出好干部標準是什么？

答：信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

73.總書記在十八屆中紀委二次全會上強調的“五個不允許”具體內容是什么？

答：不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發表違背中央決定的言論，不允許泄露黨和國家秘密，不允許參與各種非法組織和非法活動，不允許制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。

74.總書記在中央政治局專門會議上提出的“七個著力”具體內容是什么？

答：著力改進學風文風會風，著力控制“三公”經費支出，著力整治跑官要官等選人用人上的不正之風，著力解決吃拿卡要問題，著力解決接受會員卡、商業預付卡問題，著力解決“形象工程”、“政績工程”和各種節慶、論壇、招商會、國際性會議泛濫等問題，著力制止濫建樓堂館所問題。

75.“訪民情、惠民生、聚民心”活動的總體要求是什么？

答：緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，以爭取人心、做好群眾工作為統領，以促進民族團結、宗教和諧為重點，以開展群眾路線教育實踐活動為切入點，著力在轉變干部作風、加強民族團結、促進宗教和諧、保障改善民生、維護社會穩定、強化基層基礎等方面取得突破性進展，打好長治久安堅實基礎。76.“訪民情、惠民生、聚民心”活動要做到哪三個全覆蓋？

答：一是基層全覆蓋，全面進駐、不留空白，實現一萬個村（社區）全覆蓋；二是干部全覆蓋，三年下來，全疆20萬名機關干部將輪換一遍、全部下基層一年；三是任務全覆蓋，中央和自治區黨委明確的各項任務要全面落實到基層，確保把中央和自治區黨委要求“一竿子”貫徹到底、“一攬子”落實到位，直接與基層實現無縫對接。

77.“訪民情、惠民生、聚民心”活動主要有那六項任務？

答：一是踐行群眾路線、轉變工作作風。二是加強民族團結、增進民族互信。三是突出現代文化引領、促進宗教和諧。四是落實民生建設任務、增加農牧民收入。五是強化群防群治群控、維護社會穩定。六是加強基層組織建設、夯實長治久安基礎。

78.黨的群眾路線核心內容？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾。

79.黨的全部理論和實踐的根本出發點和落腳點？

答：一切為了群眾，是黨全部理論和實踐的根本出發點和落腳點。

80.群眾工作的基本原則是什么？

答：第一，始終站在人民群眾的立場上，把實現最廣大人民的根本利益作為出發點和落腳點；第二，堅持以人為本，密切與群眾的血肉聯系。

81.黨的生命線和根本工作路線是是什么？

答：群眾路線。

82.做好群眾工作的前提、關鍵和根本是什么？

答：創新，是做好群眾工作的前提；引導是做好群眾工作的關鍵；服務是做好群眾工作的根本。

83.對黨最根本的考驗是什么？

答：能不能帶領群眾走在時代的前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

84.群眾工作的核心是什么？

答：正確處理人民內部矛盾。

85.群眾工作的第一任務是什么？

答：實現好、發展好、維護好最廣大人民的根本利益是做好群眾工作的第一任務。

86.什么是群眾觀？

答：馬克思主義政黨對待群眾的立場和態度。

87.黨的群眾路線觀點是什么？

答：堅信人民群眾自己解放自己的觀點，全心全意為人民服務的觀點，一切向人民負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。

88.黨執政后最大的風險是什么？

答：脫離群眾。

89.黨的根本宗旨是什么？

答：全心全意為人民服務。

90.黨員為什么要堅持全心全意為人民服務？

答：第一、是由黨性決定的；第二、是黨的根本宗旨；第三、是做合格黨員的根本條件；第四，只有堅持全心全意為人民服務才能得到人民群眾的擁護。

91.加強和改進黨的作風、保持黨的作風純潔的核心內容是什么？

答：密切聯系群眾，始終與人民群眾同呼吸、共命運，始終代表群眾的意志和利益，始終依靠人民群眾來推動歷史前進。

92.黨的群眾立場是什么？

答：要真心為群眾著想，全力為群眾造福，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

93.決定黨的性質的根本政治問題是什么？

答：群眾立場。

94.中國共產黨的執政理念是什么？

答：立黨為公、執政為民。

95.黨始終立于不敗之地的根基是什么？

答：密切黨群、干群關系，保持同人民群眾的血肉聯系，始終是黨立于不敗之地的根基。

96.馬克思主義權力觀概括起來是什么？

答：權為民所賦，權為民所用。

97.黨加強自身建設的“四大法寶”是什么？

答：堅持民主集中制、開展批評和自我批評、嚴格黨內生活、加強黨的團結統一，是保證黨的創造力凝聚力戰斗力的重要法寶。

98.“兩個務必”的具體內容是什么？

答：務必使同志們繼續地保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

99.改進黨的作風建設，核心問題是什么？

答：是保持黨同人民群眾的血肉聯系。

100.群眾工作的本質是什么？

答：密切黨群關系。

101.四群教育包含哪些？

答：群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。

102.群眾工作要提高哪“四個方面能力”？

答：調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

103.黨的作風包括哪些方面？

答：思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風建設。

104.黨的三大優良作風指的是什么？

答：理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評。

105.增強黨組織戰斗力、維護黨的團結統一的有效武器是什么？

答：批評和自我批評。

106.開展批評和自我批評遵循的“兩個原則”是什么？

答：實事求是的原則和團結－批評－團結的原則。

107.全體黨員應以什么精神開展批評和自我批評？

答：整風精神。

108.整風精神的主要內容是什么？

答：整風，即整頓黨的作風。是在全黨范圍內通過批評與自我批評進行馬克思主義教育、解決黨內思想矛盾的一種形式，就是在一定的時間內，集中對黨的領導機關的干部或黨員的思想和工作作風進行的全面整頓。整風精神主要包括解放思想、實事求是的精神；堅持真理，修正錯誤的精神；批評與自我批評的精神；深入實際，調查研究的精神；與時俱進，勇于創新的精神。

109.黨的最大政治優勢是什么？黨執政后的最大危險是什么？

答：最大優勢是密切聯系群眾；最大危險是脫離群眾。

110.做好新形勢下群眾工作的基本前提、重要基礎和根本要求分別是什么？

答：為民是做好新形勢下群眾工作的基本前提，務實是做好新形勢下群眾工作的重要基礎，清廉是做好新形勢下群眾工作的根本要求。

111.黨的十八大提出的“兩個凡是”指什么？

答：凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都要堅決防止和糾正。

112.黨的十八大指出，面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強哪四種意識？

答：憂患意識、創新意識、宗旨意識和使命意識。

113.黨的十八大指出，黨和國家一切工作的出發點和落腳點是什么？

答：實現好、維護好最廣大人民根本利益。

114.黨的十八大指出，檢驗黨一切執政活動的最高標準是什么？

答：以人為本、執政為民。

115.黨的十八大報告重點提到的“三清”主要內容是什么？

答：干部清正、政府清廉、政治清明。

116.全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？

答：“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

117.“三個自信”是什么？

答：中國特色社會主義理論、道路、制度“三個自信”。

118.“三個自覺”是什么？

答：群眾工作立場、政策、方法。

119.社會主義核心價值觀核心內容是什么？

答：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。

120.中共中央國務院關于推進新疆跨越發展和長治久安的意見提出的“五個明顯、一個確保”內容是什么？

答：力爭在5年內，使新疆特別是南疆地區經濟發展明顯加快、各族群眾生活明顯改善、城鄉面貌明顯改觀、公共服務水平明顯提高、基層組織建設明顯加強。經過10年不懈努力，使新疆自我發展能力顯著提高，最大程度縮小與內地的發展差距；確保2020年實現全面建設小康社會奮斗目標。

121.當前和今后一個時期，新疆面臨哪三大歷史機遇？

答：第一大機遇是：2013年12月19日，中共中央政治局常委會對做好新形勢下新疆工作提出明確要求、作出重大戰略部署，明確提出了做好新形勢下新疆工作的指導思想、主要目標和重要任務。第二大機遇是中央作出建設絲綢之路經濟帶的戰略決策。第三大機遇是中央作出全面深化改革的歷史性決定。

122.絲綢之路經濟帶指什么？

答：2013年9月7日，國家主席習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發表演講時提出共建“絲綢之路經濟帶”重大戰略構想。“絲綢之路經濟帶”是在“古絲綢之路”概念基礎上的一個新的經濟發展區域。

123.現代文化的內涵是什么？

答：自治區第八次黨代會報告提出：現代文化是以社會主義先進文化為方向，以愛國主義和時代精神為特征，以中華優秀傳統文化為根基，傳承和提升區域特色文化，吸收和借鑒世界優秀文化成果，適應現代化本質要求的文化。現代文化的內涵主要是現代知識、現代觀念、現代制度，包括現代科學技術、現代生產方式、現代生活方式、現代藝術等。現代文化的核心是引領人們在社會主義現代化建設中實現人的現代化和自由而全面的發展。

124.黨的宗教工作的基本方針是什么？

答：全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務，堅持獨立自主自辦原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

125.什么是民族風俗習慣？

答：民族風俗習慣，主要是指一個民族在物質、文化等社會生活方面的傳統，是各族人民歷史相沿久而形成的風尚、習慣，它具體反映在各民族的服飾、飲食、居住、婚姻、生育、喪葬、節慶、娛樂、禮節、生產、禁忌等諸方面。它反映了民族的生活方式、歷史和文化傳統、心理素質和感情境界，是民族特點的重要組成部分，也是一個民族區別于另一個民族的重要標志之一。民族風俗習慣具有穩定性、群眾性、社會性、敏感性。因此在社會交往和政治生活中民族風俗習慣是一個敏感的問題，需要慎重對待。

126.什么是民族分裂勢力，民族分裂活動的現實危害有哪些？

答：民族分裂勢力是指奉行民族分裂主義的一種社會政治勢力，是多民族國家某些民族中的少數人為進行民族分裂，企圖建立單一民族國家而形成的行動組織或團伙。在新疆，民族分裂勢力制造謊言，肆意歪曲歷史，制造民族仇視和宗教仇視，妄圖離間我國各族人民之間血脈相連、水乳交融的關系，將新疆從我國多民族統一的大家庭中分裂出去。他們打著“民族獨立的旗號”，瘋狂進行分裂破壞活動，甚至制造種種暴力恐怖事件，造成很多無辜民眾傷亡，嚴重破壞了新疆的社會穩定。

127.什么是宗教極端勢力，宗教極端活動的主要表現有哪些？

答：宗教極端勢力是一股以宗教為掩蓋，傳播宗教極端主義思想主張、從事恐怖活動或分裂活動的社會政治勢力。宗教極端活動是宗教極端主義思想付諸的行動，主要表現為：組織、策劃、參加如“伊扎布特”等宗教極端團伙組織活動；鼓吹“圣戰”、策劃、實施各種暴力恐怖活動。宗教極端活動屬于利用宗教進行的違法犯罪活動，要予以堅決打擊。

128.什么是暴力恐怖勢力，暴力恐怖活動的現實危害有哪些？

答：暴力恐怖勢力是指奉行暴力恐怖主義的一種社會政治勢力。他們主張采取暴力恐怖手段，制造恐怖社會氣氛，以實現其政治目標。近年來，在國際反華勢力的操縱下，暴力恐怖勢力在新疆策劃組織了一系列血腥的暴力恐怖事件。暴力恐怖活動的現實危害有：一是嚴重危害國家安全和社會穩定。二是嚴重影響新疆的對外開放和經濟發展。三是嚴重破壞民族團結和各族人民正常的生產、生活秩序。四是嚴重危害各族人民生命財產安全。

129.新疆最大的群眾工作是什么？

答：民族團結和宗教和諧。

130.影響新疆社會穩定的現實危害是什么？

答：暴力恐怖犯罪。

131.影響新疆社會穩定的主要危險是什么？

答：民族分裂勢力及其活動。

132.“五觀”是什么？

答：國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。

133.“四個認同”是什么？

答：對祖國的認同;對中華民族的認同;對中華文化的認同;對中國特色社會主義道路的認同。

134.“三個離不開”是什么？

答：漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族，各少數民族之間互相離不開。

135.新疆精神主要內容是什么？

答：愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取。

136.黨員干部要堅持哪“四個敢于”？

答：面對大是大非敢于發聲亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對“三股勢力”敢于堅決斗爭。

137.“三個堅決防止”指什么？

答：即堅決防止發生恐怖案件、堅決防止發生大規模騷亂事件、堅決防止大規模群體性事件。

138.新疆“三史”指什么？

答：新疆歷史、民族發展史、宗教演變史。

139.法治新疆建設的“四項重點工作”是什么？

答：社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法、反恐嚴打斗爭。

140.“兩反兩講”指什么？

答：反分裂、反暴力，講法治、講秩序。

141.“三股勢力”指什么？

答：民族分裂勢力、宗教極端勢力和暴力恐怖勢力。

142.反對民族分裂主義斗爭中要嚴厲打擊哪“三種人”？

答：民族分裂主義的骨干分子、宗教極端勢力為首分子、暴力恐怖犯罪分子。

143.什么是“三非”？

答：非法宗教活動，非法宗教宣傳品，非法宗教網絡傳播。

144.新疆反恐維穩形勢“三期”疊加指什么？

答：當前新疆處于暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭的激烈期、干預治療陣痛期。

145.在新疆檢驗所有黨員干部的第一標準是什么？

答：政治堅強。

146.在新疆檢驗所有黨員干部的第一要求是什么？

答：堅定不移的與民族分裂主義及其活動堅決做斗爭。

147.在新疆檢驗所有黨員干部的第一責任是什么？

答：遏制宗教極端主義滲透、堅決防止暴力恐怖案件發生、維護社會穩定。

148.聯系群眾“五項制度”是什么？

答：即領導干部調查研究一竿子插到底，各級干部直接聯系一批基本群眾，各級干部廣交一批各民族朋友，年輕干部到一線鍛煉，基層干部堅守一線等制度，做到每戶基本群眾都有干部聯系，基本群眾家家都有干部聯系卡，每個干部都有民情日記，每個單位都能及時聽到群眾訴求。

149.服務群眾“五項工作”是什么？

答：即強化領導下訪接訪工作，強化基層干部進百家門、認百家人、知百家情、解百家難、暖百家心“五百服務”工作，強化社會“五小工作”，解決小難題、調解小糾紛、消除小隱患、平息小信訪、偵破小案件，強化部門包村工作，強化單位與社區（村）共建等工作，確保群眾反映的問題能夠及時得到處理，嚴防小問題引發大事端。

150.群眾工作“五項機制”是什么？

答：即健全黨委政府重大決策社會穩定風險評估機制，健全基層矛盾糾紛排查機制，健全基層權力公開運行機制，健全基層綜治維穩協調機制，健全群眾評議基層黨組織和基層干部工作實績機制，推進服務群眾工作制度化規范化，做到知民情、解民憂、暖民心，保持同群眾的血肉聯系。