第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應會50題（大全）
黨的群眾路線教育實踐活動應知應會50題
一、必會內容：
1、教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。
2、開展教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
3、教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規定”。
4、教育實踐活動的著眼點是什么？
答：習近平指出黨的群眾路線教育實踐活動要著眼于自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高。
5、教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
6、我市教育實踐活動的實踐載體是什么？ 答：“正風、聚力、惠民”。
市教育局黨的群眾路線教育實踐活動的載體是什么？ 答：“正風、聚力、惠生”。
7、開展第二批教育實踐活動要堅持的“四面鏡子”是什么？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。
8、教育實踐活動應著力抓好哪幾個環節？
答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。
9、中央對開展教育實踐活動提出哪些原則？
答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。
10、黨的生命線和根本工作路線是什么？ 答：群眾路線。
11、當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”分別是什么？
答：“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。12.黨的三大優良作風是什么？
答：理論聯系實際，密切聯系群眾，批評和自我批評。13.學習弘揚焦裕祿的“四種精神”是什么？
（1）心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷；（2）凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風；
（3）“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；（4）艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。14.習總書記提出的“三嚴三實”要求是什么？
答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；謀事要實、創業要實、做人要實。15.局里集中學習的“五本書”、“五部片”是什么？
（1）“五本書”：《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》 《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《各地聯系服務群眾經驗做法選編》《損害群眾利益典型案例剖析》
（2）“五部片”：《四風之害》、《欲破底線，禍流滔天》《生命線》《在回歸中前行--甘南現象》《廉政準則》情景短劇。
同時，局里還統一組織學習了觀看了《習總書記考察蘭考》新聞報道專題片、《焦裕祿》和《于海河》記錄片。
二、應知內容：
16.教育實踐活動學習教育、聽取意見環節重點要做好哪幾項工作？ 答：
1、精心組織學習；
2、強化主題教育；
3、深入聽取意見。
17.教育實踐活動查擺問題、開展批評環節重點要做好哪幾項工作？
答：
1、找準找實突出問題；
2、撰寫對照檢查材料；
3、召開專題民主生活會和組織生活會。18.教育實踐活動整改落實、建章立制環節重點要做好哪幾項工作？
答：
1、制定整改方案；
2、狠抓專項整治；
3、加強制度建設；
4、搞好總結驗收。
19、第二批教育實踐活動的重點任務是什么？
答：抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。
20、第二批教育實踐活動的對象是哪些？
答：第二批教育實踐活動重點抓好市、縣領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織。
21、中央特別強調要以什么精神開展教育實踐活動？ 答：整風精神
22、我市開展教育實踐活動要求做到的“五個更加注重”指的是什么？
答：一是更加注重發揮群眾積極性；二是更加注重問題導向；三是更加注重嚴格要求；四是更加注重分類指導；五是更加注重領導帶頭。
23、總書記強調教育實踐活動的鮮明特點和確保活動取得實效的關鍵是什么？ 答：堅持問題導向、解決突出問題。
24、教育實踐活動中查找問題、剖析原因應秉持什么態度? 答：敢于亮短揭丑的勇氣和態度。
25、領導干部撰寫個人對照檢查材料一般應包括哪幾個部分？
答：檢查材料一般包括四個部分，即個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施。
26、教育實踐活動專題民主生活會前開展談心交心要實現哪“四必談”？
答：一是班子集體問題必談；二是自身的問題及整改的打算必談；三是對方的不足和改進的建議必談；四是擬在會上開展批評的問題必談。
27、開展第二批教育實踐活動要實現的“五個進一步”的基本目標是什么？
答：黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
28、十八大提出的“兩個一百年”奮斗目標是指什么？
答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會；一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
29、黨章對黨的群眾路線是怎樣表述的？
答：黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張改變為群眾的自覺行動。30、我們黨的最大政治優勢是什么？ 答：密切聯系群眾。
31、我們黨執政后的最大危險是什么？ 答：脫離群眾。
32、什么是“兩個務必”？
答：務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。
33、堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。
34、黨的十八大要求全黨堅定中國特色社會主義道路要有哪三個自信？ 答：道路自信、理論自信、制度自信。
35、黨的三大優良作風是什么？
答：理論聯系實際，密切聯系群眾，批評和自我批評。
36、加強作風建設的核心是什么？ 答：保持黨同人民群眾的血肉聯系。
37、被總書記稱為共產黨人精神上的“鈣”是什么？ 答：理想信念。
38、總書記強調的形式主義的實質和根源分別是什么？
答：形式主義實質是主觀主義、功利主義；根源是政績觀錯位、責任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。
39、總書記強調的官僚主義的實質和根源分別是什么？
答：官僚主義實質是封建殘余思想作祟；根源是官本位思想嚴重、權力觀扭曲，做當官老爺，高高在上，脫離群眾，脫離實際。
40、總書記強調的享樂主義的實質和根源分別是什么？
答：享樂主義實質是革命意志衰退、奮斗精神消減；根源是世界觀、人生觀、價值觀不正確，拈輕怕重，貪圖安逸，追求感官享受。
41、總書記強調的奢靡之風的實質和根源分別是什么？
答：奢靡之風實質是剝削階級思想和腐朽生活方式的反映；根源是思想墮落、物欲膨脹，燈紅酒綠，紙醉金迷。
42、黨的根本組織原則是什么？ 答：民主集中制。
43、總書記指出中華民族近代以來最偉大的夢想是什么？ 答：實現中華民族偉大復興。
44、黨的十八屆三中全會提出的“三個進一步解放”是什么？
答：進一步解放思想，進一步解放和發展社會生產力，進一步解放和增強社會活力。
45、黨章提出建設哪三型馬克思主義執政黨？
答：建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨。
46、總書記指出檢驗我們工作的成效最終都要看什么？
答：檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，是黨和人民事業不斷發展的重要保證。
47、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？答：領導和團結各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
48、黨政機關厲行節儉反對浪費應當遵循的原則是什么？
答：堅持從嚴從簡，勤儉辦一切事業，降低公務活動成本；堅持依法依規，遵守國家法律法規和黨內法規制度的相關規定，嚴格按程序辦事；堅持總量控制，科學設定相關標準，嚴格控制經費支出總額，加強厲行節約績效考評；堅持實事求是，從實際出發安排公務活動，取消不必要的公務活動，保證正常公務活動；堅持公開透明，除涉及國家秘密事項外，公務活動中的資金、資產、資源使用等情況應予公開，接受各方面監督；堅持深化改革，通過改革創新破解體制機制障礙，建立健全厲行節約反對浪費工作長效機制。
49、我市教育實踐活動中專項治理的十項工作任務是什么？
答：
1、治理文山會海、檢查評比泛濫等問題；
2、治理影響經濟發展環境問題；
3、治理“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員和違反規定配備秘書等問題；
4、治理公款送禮、大吃大喝、奢侈浪費、“小金庫”等問題；
5、治理違規配備使用公車問題。堅決查處超編超標配車、違規換車和借車、攤派款項購車、豪華裝飾公務用車以及公車私用、濫用軍警牌照等行為；
6、治理違規占用住房和辦公用房問題；
7、治理“三公”等公務消費過大問題；
8、治理侵害群眾利益行為；
9、治理“形象工程”和“政績工程”；
10、治理選人用人不正之風和領導班子軟、懶、散問題。
50、中央對分類組織實施第二批教育實踐活動有什么要求？
答：分類制定實施方案。縣以上領導機關、領導班子和領導干部要緊緊扭住解決“四風”問題。縣以下單位要突出服務群眾。非公有制經濟組織、社會組織黨組織要注重采取小型業余分散的方式開展活動。流動黨員參加活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。可采取送學上門等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學習教育。
51、中央“八項規定” 主要內容是什么？
答：（1）中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；（2）要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。（3）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（4）要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。（5）要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。（6）要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。（7）要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。（8）要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
52、省委省政府“九項規定”主要內容是什么？
答：（1）要密切聯系群眾，落實聯系和服務群眾工作制度，著力抓好民生工作；（2）要改進調查研究，注重調研實效，在切實解決問題上下功夫，健全調研制度，堅持輕車簡從，改進警衛工作；（3）要精簡會議活動，控制數量規模，提高會議活動實效，嚴格審批程序；（4）要精簡文件簡報，減少文件簡報數量和篇幅，提高文件簡報質量和時效；（5）要規范出國(境)管理，合理安排出訪，嚴格控制出訪規模及時限；要簡化接待工作，簡化調研和政務接待，不搞禮儀性迎來送往，不懸掛或張貼標語橫幅，不安排宴請；（6）要簡化接待工作，簡化調研和政務接待，不搞禮儀性迎來送往，不懸掛或張貼標語橫幅，不安排宴請；（7）要改進新聞報道，簡化會議活動新聞報道，精簡全省性會議活動新聞報道，規范考察調研活動和重大專項工作新聞報道，加強新聞報道統籌；（8）要厲行勤儉節約，牢記“兩個務必”，嚴格遵守各項規定，嚴格控制會議活動經費；（9）要加強讀書學習，加強理論武裝，大力弘揚優良學風。
53、市委市政府“九項規定”主要內容是什么？
答：（1）密切聯系群眾。落實聯系和服務群眾工作制度；著力抓好民生工作。（2）改進調查研究。注重調研實效；健全調研制度堅持輕車簡從。（3）精簡會議活動。控制會議活動規模和時間提高會議活動實效；嚴格會議活動審批程序。（4）精簡文件簡報。減少文件簡報數量和篇幅；提高文件簡報質量和時效。（5）規范出國（境）管理.合理安排出訪；嚴格控制出訪規模及時限。（6）簡化接待工作.從簡安排接待。（7）改進新聞報道。簡化領導干部出席會議活動新聞報道;精簡全市性會議活動新聞報道;規范考察調研活動新聞報道;規范重大專項工作新聞報道;加強新聞報道統籌。（8）厲行勤儉節約牢記“兩個務必”的優良作風。嚴格控制會議活動經費;嚴格執行公務用車管理有關規定;嚴格執行黨政機關辦公用房、專業用房及領導干部住房有關規定;嚴格控制其它公務運行成本。（9）加強讀書學習加強理論武裝。大力弘揚優良學風。
第二篇：教育實踐活動應知應會50題
教育實踐活動應知應會50題
1、教育實踐活動的主題是什么？
答：為民、務實、清廉
2、開展教育實踐活動的總要求是什么？
答：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
3、教育實踐活動的切入點是什么？
答：貫徹落實中央八項規定和省、市九項規定精神
4、教育實踐活動的著眼點是什么？
答：教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
5、教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？
答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
6、我市教育實踐活動（即第二批教育實踐活動）在時間上是如何安排的？
答：采取統一部署、梯次推進、壓茬進行的辦法，市、縣（市、區）領導機關和直屬單位、國有企業、高等學校要先行一步、作出示范，原則上２月份啟動、７月份結束；鄉鎮、街道和村、社區及其他基層組織要拉開一定時間、稍后展開，原則上４月份或５月份啟動、９月份結束，壓茬時間要掌握在兩三個月。
7、中央對開展教育實踐活動提出哪些原則？
答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。
8、教育實踐活動應著力抓好哪幾個環節？
答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。
9、教育實踐活動學習教育、聽取意見環節重點要做好哪幾項工作？
答：一要堅持突出重點、分類指導；二要堅持底線思維、嚴格督導；三要堅持相信群眾、依靠群眾；四要堅持上下聯動、無縫對接；五要堅持加強領導、落實責任。
10、教育實踐活動查擺問題、開展批評環節重點要做好哪幾項工作？
答：一是深入學習提高，打牢思想基礎；二是深入對照檢查，找準突出問題；三是緊密聯系實際，撰寫對照檢查材料；四是召開專題民主生活會，認真開展批評和自我批評。
11、教育實踐活動整改落實、建章立制環節重點要做好哪幾項工作？
答：制定整改方案，解決突出問題，嚴格教育管理干部，加強制度建設。
12、第二批教育實踐活動的重點任務是什么？
答：抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
13、第二批教育實踐活動的對象是哪些？
答：省以下各級機關及其直屬單位和基層組織（區縣及其以下各級領導班子和基層組織）
14、中央特別強調要以什么精神開展教育實踐活動？
答：整風精神。
15、我市開展教育實踐活動要求做到的“五個更加注重”指的是什么？
答：更加注重發揮群眾積極性，更加強化問題導向，更加注重嚴格要求，更加注重銜接帶動，更加注重分類指導”。
16、我市教育實踐活動的實踐載體是什么？
答：正風聚力惠民
17、總書記強調教育實踐活動的鮮明特點和確保活動取得實效的關鍵是什么？
答：是把中央精神學習好、領會好、貫徹好。
18、開展第二批教育實踐活動要堅持的“四面鏡子”是什么？
答：以理論理想為鏡，補精神之鈣；以黨章黨紀為鏡，嚴守政治紀律；民心民聲為鏡，汲取不竭動力；以先輩先進為鏡，創新方式方法。
19、教育實踐活動中查找問題、剖析原因應秉持什么態度?
答：敢于亮短揭丑的勇氣和態度。
20、領導干部撰寫個人對照檢查材料一般應包括哪幾個部分？
答：個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施。
21、教育實踐活動專題民主生活會前開展談心交心要實現哪“四必談”？
答：問題必談、原因必談、措施必談、建議必談。
22、開展第二批教育實踐活動要實現的“五個進一步”的基本目標是什么？ 答：使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮。
23、黨的生命線和根本工作路線是什么？
答：群眾路線。
24、當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”分別是什么？
答：我們黨面臨的四大考驗是：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。面臨的四大危險是：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。
25、十八大提出的“兩個一百年”奮斗目標是指什么？
答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
26、黨章對黨的群眾路線是怎樣表述的？
答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。
27、我們黨的最大政治優勢是什么？
答：密切聯系群眾
28、我們黨執政后的最大危險是什么？
答：脫離群眾
29、什么是“兩個務必”？
答：務必繼續堅持謙虛謹慎不驕不躁的作風，務必繼續堅持艱苦風斗的作風
30、堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么？
答：世界觀、人生觀、價值觀。
31、黨的十八大要求全黨堅定中國特色社會主義道路要有哪三個自信？
答：道路自信、理論自信、制度自信。
32、黨的三大優良作風是什么？
答：理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評
33、加強作風建設的核心是什么？
答：保持黨同人民群眾的血肉聯系.34、被總書記稱為共產黨人精神上的“鈣”是什么？
答：理想信念
35、總書記強調的形式主義的實質和根源分別是什么？
答：形式主義實質是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯位，責任心缺失。”
36、總書記強調的官僚主義的實質和根源分別是什么？
答：官僚主義實質是封建殘余思想作祟，根源是“官本位”思想嚴重，權力觀扭曲。
37、總書記強調的享樂主義的實質和根源分別是什么？
答：享樂主義實質是革命意志衰退，奮斗精神消減，根源是世界觀、人生觀、價值觀不正確。
38、總書記強調的奢靡之風的實質和根源分別是什么？
答：奢靡之風實質是剝削階級思想腐朽生活方式的反映，根源是思想墮落、物欲膨脹、燈紅酒綠、紙醉金迷。
39、黨的根本組織原則是什么？
答：民主集中制
40、總書記指出中華民族近代以來最偉大的夢想是什么？
答：實現中華民族偉大復興
41、黨的十八屆三中全會提出的“三個進一步解放”是什么？
答：進一步解放思想、進一步解放和發展社會生產力、進一步解放和增強社會活力。
42、黨章提出建設哪三型馬克思主義執政黨？
答：學習型、服務型、創新型。
43、總書記指出檢驗我們工作的成效最終都要看什么？
答：人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。
44、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？
答：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
45、黨政機關厲行節儉反對浪費應當遵循的原則是什么？
答：堅持從嚴從簡，勤儉辦一切事業，降低公務活動成本；堅持依法依規，遵守國家法律法規和黨內法規制度的相關規定，嚴格按程序辦事；堅持總量控制，科學設定相關標準，嚴格控制經費支出總額，加強厲行節約績效考評；堅持實事求是，從實際出發安排公務活動，取消不必要的公務活動，保證正常公務活動；堅持公開透明，除涉及國家秘密事項外，公務活動中的資金、資產、資源使用等情況應予公開，接受各方面監督；堅持深化改革，通過改革創新破解體制機制障礙，建立健全厲行節約反對浪費工作長效機制。
46、我市教育實踐活動中專項治理的十項工作任務是什么？
答：
1、治理文山會海、檢查評比泛濫等問題。
2、治理影響經濟發展環境問題。
3、治理“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員和違反規定配備秘書等問題。
4、治理公款送禮、大吃大喝、奢侈浪費、“小金庫”等問題。
5、治理違規配備使用公車問題。
6、治理違規占用住房和辦公用房問題。
7、治理“三公”等公務消費過大問題。
8、治理侵害群眾利益行為。
9、治理“形象工程”和“政績工程”。
10、治理選人用人不正之風和領導班子軟、懶、散問題。
47、中央對分類組織實施第二批教育實踐活動有什么要求？
答：分類制定實施方案。縣以上領導機關、領導班子和領導干部要緊緊扭住解決“四風”問題。縣以下單位要突出服務群眾。非公有制經濟組織、社會組織黨組織要注重采取小型業余分散的方式開展活動。流動黨員參加活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。可采取送學上門等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學習教育。
48、中央“八項規定” 主要內容是什么？ 答：
1、要改進調查研究；
2、要精簡會議活動；
3、要精簡文件簡報；
4、要規范出訪活動；
5、要改進警衛工作；
6、要改進新聞報道；
7、要嚴格文稿發表；
8、要厲行勤儉節約。
49、省委省政府“九項規定”主要內容是什么？ 答：
1、改進調查研究；
2、精簡會議活動；
3、精簡文件簡報；
4、規范因公出國（境）活動；
5、改進安全保衛工作；
6、改進新聞報道；
7、嚴格文稿發表；
8、厲行勤儉節約；
9、加強督促檢查。
50、市委市政府“九項規定”主要內容是什么？
答：1．改進調查研究。加強統籌協調，注重調研實效，減少陪同人員。
2．精簡會議活動。減少會議活動數量，控制會議規格，提高會議效率和質量。
3．精簡文件簡報。精簡文件，減少重復發文，力戒升格行文，嚴禁越權發文，壓縮事務性文件；規范簡報。
4．嚴控檢查評比考核驗收活動。大力精簡檢查評比考核驗收活動，加強對檢查評比考核驗收活動的管理監督。
5．簡化接待工作。減少接待迎送，規范公務接待。
6．規范因公出國（境）和赴省外考察學習活動。嚴格控制出國（境）和赴省外考察學習活動，嚴格控制出國（境）組團行為。
7．改進新聞報道和文稿發表。簡化市領導新聞報道，規范市領導新聞報道，規范領導出版發表行為。
8．厲行勤儉節約。嚴格公務用車配備使用管理，從嚴控制樓堂館所建設，從嚴控制會議及接待成本。
9．加強督促檢查。各級領導尤其是市委常委要以身作則、率先垂范，帶頭改進工作作風、密切聯系群眾，嚴格執行中、省相關規定和本規定，要求別人做到的自己要先做到，要求別人不做的自己堅決不做。
第三篇：應知應會50題
黨的群眾路線教育實踐活動應知應會知識50題
1.中國共產黨的宗旨是什么？
答：全心全意為人民服務。2.黨的三大優良作風是什么？
答：理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評。3.黨的群眾路線是什么？
答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。4.黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義是什么？
答：直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務；直接關系夯實基層基礎，提高服務群眾能力和水平；直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題。
5.黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。
6.黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則是什么？
答：堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持講求實效；堅持分類指導；堅持領導帶頭。
7.黨的群眾路線教育實踐活動的任務是什么？
答：集中解決領導班子和領導干部“四風”突出問題；著力解決群眾反映強烈的切身利益問題；切實解決基層黨組織聯系服務群眾“最后一公里”問題。
8.解決黨員教育問題的“總開關”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。
9.黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？ 答：落實中央和省市委關于轉變作風的各項規定。
10.黨的群眾路線教育實踐活動中，黨員干部要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。11.“四風”問題指什么？
答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
12.總書記在作風建設上提出的“三嚴三實”要求是什么？ 答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。13.敦煌市黨的群眾路線教育實踐活動主題是什么？ 答：凝聚人民群眾智慧力量，建設國際文化旅游名城。14.黨的群眾路線教育實踐活動要堅持的“三不”要求是什么？
答：堅持主題不變，就是必須始終把牢為民務實清廉這個活動主題；堅持鏡頭不換，就是必須始終把牢反對“四風”這一核心任務；堅持程序不減，就是必須始終把牢學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節。
15.黨的群眾路線教育實踐活動的“四個求實效”要求是什么？
答：一是突出學習教育，在升華思想上求實效；二是突出問題導向，在改進作風上求實效； 三是突出群眾關切，在為民服務上求實效；四是突出基層基礎，在強基固本上求實效。
16.堅決反對形式主義的主要內容是什么？
答：教育引導黨員干部端正學風，改進文風會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。
17.堅決反對官僚主義的主要內容是什么？
答：教育引導黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督。
18.堅決反對享樂主義的主要內容是什么? 答：教育引導黨員干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。
19.堅決反對奢靡之風的主要內容是什么？
答:教育引導黨員干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。
20.黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。21.“照鏡子”的主要內容是什么？
答：學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。
22.“正衣冠”的主要內容是什么？
答：按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。
23.“洗洗澡”的主要內容是什么？
答：以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。
24.“治治病”的主要內容是什么？
答：堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
25.第二批黨的群眾路線教育實踐活動的“五個目標”指什么？
答：使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
26.黨的群眾路線教育實踐活動有哪三個環節？
答：學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制。27.學習教育、聽取意見環節的重點工作是什么？
答：召開會議動員部署、深入開展學習教育、組織開展研討交流、廣泛征求意見。28.查擺問題、開展批評環節的重點工作是什么？
答：分析查找問題、撰寫對照檢查材料、開好專題民主生活會和組織生活會、通報反饋情況。
29.整改落實、建章立制環節的重點工作是什么？
答：圍繞“四風”方面突出問題，進行集中治理，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，從體制機制上解決問題，推動改進作風常態化長效化。
30.我們黨最大的政治優勢是什么？黨執政后的最大危險是什么？
答：我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。31.黨的群眾路線教育實踐活動要堅持發揮黨員干部的自我教育作用，“四個自我”的內容是什么？
答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。32.黨的群眾路線教育實踐活動要突出哪方面的建設？ 答：作風建設。
33.市縣領導班子和領導干部需要重點查找解決的問題有哪些？
答：重點解決政績觀不正確，不敢擔當、不愿負責，只顧眼前、不顧長遠，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路，有令不行、有禁不止，“新官不理舊賬”，搞“上有政策、下有對策”，容不下他人、聽不得不同意見等問題。
34.市、縣直屬單位需要重點查找解決的問題有哪些？
答：解決庸懶散拖、推諉扯皮、作風漂浮，工作不落實、服務不主動，“中梗阻”和部門利益至上等問題。
35.執法監督部門和窗口單位、服務行業需要重點查找解決的問題有哪些？
答：重點解決辦事程序繁瑣、公開透明度不高，門難進、臉難看、話難說、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、“吃拿卡要”，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，執法不公、執法不嚴，搞選擇性執法、隨意性執法和權力尋租等問題。
36.鄉鎮、街道領導班子和領導干部需要重點查找解決的問題有哪些？
答：重點解決學風不濃、疏遠群眾、不關心群眾冷暖、工作方式粗暴、工作作風蠻橫，得過且過、遇到矛盾繞著走，弄虛作假、與民爭利，落實惠民政策縮水走樣等問題。
37.村、社區等基層組織需要重點查找解決的問題有哪些？
答：要解決軟弱無力、辦事不公，服務群眾的意識和帶領群眾致富的能力不強，對群眾反映的問題麻木不仁、聽之任之，侵犯群眾利益，戰斗力、凝聚力和創造力不強等問題。
38.第二批黨的群眾路線教育實踐活動，我市各級黨組織、黨員是否全覆蓋？ 答：全市各級黨組織，廣大黨員、干部全部參與，不漏項，不留死角。39.黨的群眾路線教育實踐活動通讀精讀的“三本書”指哪三本？
答：《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》。
40.此次黨的群眾路線教育實踐活動為什么不分階段、不搞轉段？ 答：這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，是一次創新。學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。目的就是把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程。
41.第二批教育實踐活動近期重點觀看的影片有哪幾部？
答：市、縣單位重點組織黨員干部觀看：《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》；鄉鎮、街道和村、社區重點組織黨員干部觀看：《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠的春天》；基層黨組織要組織黨員干部觀看：《郭明義》、《雷鋒》。
42.中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要求重點收看和學習貫徹的長篇通訊是哪一篇？
答：《面向未來的趕考——總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。
43.十八大提出的“四大考驗”是什么？
答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。44.十八大提出的“四大危險”是什么？
答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。45.中央提出的九個方面的專項整治具體任務有哪些? 答：中央明確提出，要對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業單位人員超編和超職數配備，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等9個方面問題開展專項整治。
46.社會主義核心價值觀的24字基本內容是什么？
答：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。47.焦裕祿精神是什么？
答：親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神。48.“鐵人”精神是什么？
答：“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經得起子孫萬代檢查”、“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神；“甘愿為黨和人民當一輩子老黃牛”，埋頭苦干的奉獻精神。
49.酒泉市委馬光明書記在學習教育、聽取意見環節中提出的“三個擺進去”指什么？
答：把自己所在的單位擺進去、把領導班子擺進去、把自己擺進去。
50.酒泉市委馬光明書記在全市黨的群眾路線教育實踐活動中提出的“十個方面要求”具體指什么？
答：思想認識要提高，學習教育要深入，征求意見要聚焦，查找問題要準確，即知即改要實效，推廣典型要及時，督導工作要嚴格，推進節奏要適度，宣傳氛圍要濃厚，兩抓兩促要統籌。
第四篇：安全應知應會50題
安全生產（應知應會50題）
1.安全生產方針 安全第一，預防為主，綜合治理。（新安全生產法）
2.兩個主體、兩個負責制 政府是安全生產的監管主體，企業是安全生產的責任主體。政府行政首長和企業法定代表人兩個負責制，是我國安全生產工作的基本責任制度。
3.安全生產“三個必須” 即安全生產管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全；
4.“三個百分之百” 人員的百分之百，全員保安全；時間的百分之百，每時每刻保安全；力量的百分之百，集中精神、力量保安全。
5.安全生產“三個組織體系” 安全保證體系、安全監督體系、安全責任體系。
6.安全生產“三化”建設（政府監管網格化、企業管理精細化、行業直管專業化）“三項建設”（安全生產法制體制機制建設，安全生產保障能力建設，安全監管監察隊伍建設）。
7.安全生產“三于”理念 “安全于責、預防于微、治理于嚴”的理念。
8.安全生產“三個從嚴” 從嚴管理、從嚴要求、從嚴考核。
9.安全生產“三同時”制度 要求一切企業、事業單位在進行新建、改建和擴建工程時，對其中防治污染和其他公害的環境保護設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用。
10.“三鐵” 鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理。11.“三基”
抓基層、抓基礎、抓基本功。12.“三控”
可控、能控、在控。
13.“三評” 領導干部、安全生產管理人員安全風險評估；員工安全等級評定；生產運行人員職級評聘。14.“三源”重大危險源、傷害源、隱患源； 15.“三非”即非法建設、非法生產、非法經營； 16.“三違”即違章指揮、違章作業和違反勞動紀律； 17.“三超” 即工礦企業超能力、超強度、超定員生產，交通運輸單位超載、超限、超負荷運行。三定：定整改措施、定完成時間、定整改負責人。
18.“三不生產”不安全不生產，隱患不消除不生產，安全措施不落實不生產。
19.安全管理“三點”控制：危險點、危害點、事故多發點。
20.安全文化管理模式 “三為＋六預”。以人為本、安全為天、預防為主；預知、預測、預想、預報、預警、預防。
21.安全管理 “三負責制” 向上級負責、向從業人員負責、向自己負責。22.火災“三要素”可燃物、助燃物、點火源。23.安全管理“三字方針”——“嚴、細、實”：“嚴”就是嚴 格管理，嚴格要求，敢抓敢管，要一絲不茍。“細”就是要深入實際，從細微處做起，從點滴做起。“實”就是踏踏實實，從實際出發，不是停留在口頭上，不是只寫在文章里，說給別人看，一切 工作必須講實效，狠抓落實。
24.安全活動“三查、三想、三改”內容 查一查自己的行為是否傷害自己，想一想發生事故對自己和家庭造成的痛苦，改一改自己不安全的行為； 查一查自己的行為是否傷害他人，想一想發生事故對他人和家庭造成的痛苦，改一改自己不規范的行為； 查一查他人的行為是否傷害自己，想一想發生事故給自己和家庭帶來的痛苦，督促他人改一改自己不安全的行為。
25.“三同時” 凡是新建、改建、擴建的建設項目（工程）。技術改造項目（工程）及引進的建設項目，其勞動安全衛生設施必須符合國家規定的標準，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和管理。
26.四大行動 大宣教、大排查、大整治、大執法。27.四項行動 宣傳教育行動；安全創建行動；專項治理行動；綜合執法行動。
28.四種意識 服務意識、依法行政意識、協調意識、創新意識。29.“四不放過”原則 對事故原因沒有查清不放過；事故責任者沒有嚴肅處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過；防范措施沒有落實不放過。
30.“四全”管理 全員、全面、全過程、全方位。31.消防安全四個能力 檢查消除火災隱患能力；撲救初起火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。
32.四個一切 安全高于一切、安全重于一切、安全先于一切、安全影響一切。
33.“四不傷害”不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。進、保護他人不受傷害。
34.“四個堅持” 是指堅持安全教育，堅持反習慣性違章，堅持四不放過，堅持把安全措施落到實處。
35.四個環節 源頭管理、過程控制、應急救援、事故查處。
36.“四不兩直” 國家安監總局2014年9月建立安全生產暗查暗訪制度，即：不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場
37.安全生產五要素：安全文化、安全法規、安全責任、安全科技、安全投入。
38.“五項落實”落實整改的項目、措施、部門和負責人、時間、督察驗收負責人。
39.“五同時” 企業的生產組織及領導者在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的時候，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。
40.隱患整改的“四定” 定人員、定時間、定措施、定責任單位/人。隱患治理“五落實”責任、措施、資金、期限和應急預案“五落實”。
41.六大體系 企業安全保障、政府監管和社會監督、安全科技支撐、法律法規和政策標準、應急救援、宣教培訓。
42.六個能力 企業本質安全水平和事故防范、監察執法和群防群治、技術裝備安全保障、依法依規安全生產、事故救援和應急處置、從業人員安全素質和社會公眾自救互救。
43.安全工作“三要六查”要吸取事故教訓，查思想認識，查責任落實；要學習規程規定，查規章執行，查遵章守紀；要強化安全管理，查隱患治理，查預案落實。
44.安全檢查六類型 針對生產過程及安全管理中可能存在的隱患、有害與危險因素、缺陷等進行查證，以確定隱患或有害與危險因素缺陷的存在狀態，以及它們轉化為事故的條件，以便制定整改措施，消除隱患和危險因素，確保生產的安全。分為（1）定期安全生產檢查；（2）經常性安全生產檢查；（3）季節性及假日前后安全生產檢查；（4）專業（項）安全生產檢查；（5）綜合性安全生查檢查；（6）職工代表不定期對安全生產的巡查等六種類型。45.習近平對加強安全生產工作提5點要求 必須堅定不移保障安全發展，狠抓安全生產責任制落實。要強化“黨政同責、一崗雙責、失職追責”，堅持以人為本、以民為本。
必須深化改革創新，加強和改進安全監管工作，強化開發區、工業園區、港區等功能區安全監管，舉一反三，在標準制定、體制機制上認真考慮如何改革和完善。
必須強化依法治理，用法治思維和法治手段解決安全生產問題，加快安全生產相關法律法規制定修訂，加強安全生產監管執法，強化基層監管力量，著力提高安全生產法治化水平。
必須堅決遏制重特大事故頻發勢頭，對易發重特大事故的行業領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，推動安全生產關口前移，加強應急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失。
必須加強基礎建設，提升安全保障能力，針對城市建設、危舊房屋、玻璃幕墻、渣土堆場、尾礦庫、燃氣管線、地下管廊等重點隱患和煤礦、非煤礦山、危化品、煙花爆竹、交通運輸等重點行業以及游樂、“跨年夜”等大型群眾性活動，堅決做好安全防范，特別是要嚴防踩踏事故發生
46.安全管理“0123管理法” 0—重大事故為零的管理目標；1— 第一把手為第一責任；2—崗位、班組標準化的雙標建設；3—全員教育、全面管理、全線預防的“三全”對策。
47.事故分級
特別重大事故：造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業中毒，下同），或者1億元以上直接經濟損失的事故。
重大事故：造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經濟損失的事故。
較大事故：造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接經濟損失的事故。
一般事故：造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經濟損失的事故。
48.“黨政同責、一崗雙責” “掛牌督辦”
“黨政同責”，是指各級黨委、政府對安全生產工作都負有領導責任，其班子成員按照職責分工分別承擔相應的安全生產工作職責。
“一崗雙責”，是指各級黨政領導干部在履行崗位業務工作職責的同時，按照“誰主管、誰負責”、“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的原則，履行安全生產工作職責。
“掛牌督辦”指的是上級政府和行政主管部門通過社會公示等辦法，督促限期完成對重點案件的查處和整改任務。掛牌督辦的案件如果到時間不能夠辦理好督辦案件是要問責的。掛牌督辦的目的是想方設法提高對案件的重視程度，其根本目的還是要解決問題、辦成事情。掛牌督辦的案件一般都是在一定的區域內有重大影響的案件。49.五落實五到位
必須落實“黨政同責”要求，董事長、黨組織書記、總經理對本企業安全生產工作共同承擔領導責任。
必須落實安全生產“一崗雙責”，所有領導班子成員對分管范圍內安全生產工作承擔相應職責。
必須落實安全生產組織領導機構，成立安全生產委員會，由董事長或總經理擔任主任。
必須落實安全管理力量，依法設置安全生產管理機構，配齊配強注冊安全工程師等專業安全管理人員。
必須落實安全生產報告制度，定期向董事會、業績考核部門報告安全生產情況，并向社會公示。
必須做到安全責任到位、安全投入到位、安全培訓到位、安全管理到位、應急救援到位。
第五篇：應知應會50
黨的群眾路線教育實踐活動應知應會50題
單位：姓名：得分：
一、單項選擇題：將正確的答案填在括號里
１、黨的十八大明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以（A）為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。
Ａ、為民務實清廉 Ｂ、反對形式主義 Ｃ、加強黨的作風建設
２、深入開展群眾路線教育，是黨的十八大做出的重大部署，是新形勢下堅持（C）的重大決策。
Ａ、黨要管黨 Ｂ、從嚴治黨 Ｃ、黨要管黨、從嚴治黨
３、新一屆中央領導集體為改進工作作風，密切聯系群眾，制定了（B）。Ａ、六項規定 Ｂ、八項規定Ｃ、七項規定
４、真正的銅墻鐵壁是什么，是（C），是千百萬真心實意擁護革命的群眾。Ａ、工作階級Ｂ、大多數人 Ｃ、群眾
５、黨的群眾路線是黨的（A）。
Ａ、生命線和根本工作路線 Ｂ、黨的政治路線 Ｃ、思想路線
６、我們黨革命和建設的歷史經驗表明：我們黨最大的優勢是（B）。Ａ、依靠群眾 Ｂ、密切聯系群眾Ｃ、幫助群眾
7、貫徹黨的群眾教育實踐活動，要堅持（A）著力在改進作風，密切聯系群眾上見效。Ａ、邊學邊改 Ｂ、邊學邊看Ｃ、取得實效
8、黨的十八屆三中全會主要部署了（C）個方面的改革措施。
A、10個B、13個C、15個
9、推動我省黨的群眾路線教育實踐活動，突出（A）這一實踐載體。Ａ、“三實三同” Ｂ、“三思三創”Ｃ、貴州精神
10、查工作作風，就是看領導干部是否（B），工作是否扎實有效。
Ａ、深入社會、深入群眾 Ｂ、深入基層、貼近群眾 Ｃ、貼近工作、貼近實際
11、上級黨組織派出的群眾路線教育實踐活動督導組要（C）參與下級領導班子的專題民主生活會。
Ａ、有時Ｂ、必要時Ｃ、全程
12、督導組要會同主要負責同志對（A）的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當形式反饋。
Ａ、班子成員 Ｂ、一把手Ｃ、全體黨員
13、每個黨員都要參加所在（B）召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。
Ａ、單位 Ｂ、黨支部或黨小組Ｃ、部門
14、抓好黨的群眾路線教育實踐活動，要堅持領導帶頭，上級帶下級，主要領導帶（B），領導干部帶一般干部，一級抓一級，層層抓落實。
Ａ、全體黨員 Ｂ、班子成員Ｃ、全體職工
15、中央強調，必須始終堅持黨要管黨、從嚴治黨。黨要管黨很重要的就是（A），從嚴治黨關鍵要嚴在作風上。
Ａ、管好作風 Ｂ、隊伍建設Ｃ、思想建設
16、我省在開展黨的群眾路線教育活動中，依托互聯網、專線電話、手機短信、傳真接收等載體，建立（C），方便省委、省政府主要領導掌握基層民意，及時了解基層第一手情況，直接傾聽基層干部群眾心聲，搭建省委領導與基層直接對話的橋梁。
Ａ、書記群眾直通交流平臺 Ｂ、省長群眾直通交流平臺 Ｃ、書記省長群眾直通交流臺
17、在民主生活會準備階段，督導組要向黨委（黨組）主要負責同志和班子成員掌握的班子建設情況和存在的（A）問題。
Ａ、突出 Ｂ、主要 Ｃ、普遍
18、黨委（黨組）主要負責同志要承擔（A）的責任；有關部門要密切配合，形成合力。Ａ、第一負責人 Ｂ、群眾路線教育實踐活動 Ｃ、領導責任
19、開展群眾路線教育實踐活動，要解決的根本問題是（B）問題。
Ａ、黨內存在的嚴重腐敗問題Ｂ、黨和人民群眾的血肉關系 Ｃ、密切聯系群眾問題
20、黨的群眾路線教育實踐活動的成效如何，歸根到底要看群眾（A）。
Ａ、滿不滿意 Ｂ、支不支持Ｃ、參不參與
21、“楓橋經驗”是實踐黨的群眾路線的一面旗幟，楓橋經驗的核心是（A）。Ａ、依靠群眾、化解矛盾Ｂ、團結群眾、化解矛盾 Ｃ、依靠群眾、團結群眾
22、要通過實踐教育活動，使黨員領導干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，增強做群眾工作的本領，解決好群眾（B）的利益問題，讓干部受教育，群眾得實惠。
Ａ、解決好人民群眾最關心的現實問題 Ｂ、最關心最直接最現實 Ｃ、解決好人民群眾當前關心的問題
23、群眾工作的核心是（A）。
Ａ、正確處理人民內部矛盾Ｂ、為人民謀利益 Ｃ、保持同人民群眾的聯系
24、崇高信仰始終是我們黨強大的精神支柱，（A）始終是我們黨的堅實執政基礎。Ａ、人民群眾 Ｂ、共產黨員Ｃ、工人階級
25、應該使一切政府工作人員明白，（A）是極大的犯罪。
Ａ、貪污和浪費 Ｂ、奢侈 Ｃ、腐敗
26、省委十一屆二次全會提出，結合我省經濟社會發展的現狀，解放思想應當在（A）上邁出大步伐，取得大成效，實現大突破，為同步小康新征程提供強大思想支撐。Ａ、“十破十立” Ｂ、“五去五求” Ｃ、“省委十項規定”
二、多項選擇：將正確答案填在括號里
27、我省在黨的群眾路線教育實踐活動中，進一步整頓省直機關作風的主要任務是
（ABCDE）。
Ａ、去“庸”求“進” Ｂ、去“懶”求“勤” Ｃ、去“慢”求“快” Ｄ、去“浮”求“實”E、去“貪”求“廉”
28、我們想事情，做工作。想得對不對，做得好不好，要有一個根本的尺度，這個尺度是（ABCD）。
Ａ、人民擁不擁護Ｂ、人民贊不贊成 Ｃ、人民高不高興 Ｄ、人民答不答應
29、這次黨的群眾路線把反對（AB）為重點。
Ａ、形式主義、官僚主義 Ｂ、享樂主義和奢靡之風 Ｃ、形式主義、鋪張浪費 Ｄ、官僚主義、腐敗問題
30、黨的群眾路線教育要貫徹的總要求是（ABCD）。
Ａ、照鏡子 Ｂ、正衣冠 Ｃ、洗洗澡 Ｄ、治治病
31、形式主義的表現在（ABCDFG）。
Ａ、學風不正，學用脫節Ｂ、文山會海，空話套話Ｃ、弄虛作假，欺上瞞
下Ｄ、蜻蜓點水，走馬觀花F、不切實際，不求實效G、落實不力，工作疲沓
32、官僚主義的表現在（ABCDFG）。
Ａ、高高在上，脫離群眾Ｂ、跑官要官，任人唯親Ｃ、急功近利，好大喜功Ｄ、不負責任，不敢擔當F、吃拿卡要，與民爭利G、表里不一，紀律松懈
33、享樂主義的表現在（ABCDF）。
Ａ、思想空虛，精神頹廢Ｂ、庸懶松散，不思進取Ｃ、迷戀特權，弄權貪腐Ｄ、計較待遇，追名逐利F、玩心太重，生活腐化
34、奢靡之風的表現在（ABCDF）。
Ａ、講究排場，鋪張浪費Ｂ、大興土木，違規建設Ｃ、節慶泛濫，賽事成災Ｄ、違規配車，多頭占房F、巧立名目，揮霍公款
35、每個單位黨的群眾路線教育實踐活動，要著力抓好三個環節是（ABC）。
Ａ、學習教育、聽取意見 Ｂ、查擺問題、開展批評 Ｃ、整改落實、建章立制 Ｄ、總結經驗、推廣實施
36、群眾觀點是共產黨員革命的出發點與歸屬。（AB）想問題從群眾出發就好
辦。
Ａ、從群眾中來 Ｂ、到群眾中去 Ｃ、從工作出發 Ｄ、從實際出發
37、這次加強黨的群眾路線教育實踐活動的重點對象，是以（AB）為重點。
Ａ、縣處級以上領導機關Ｂ、領導班子和領導干部 Ｃ、黨員和領導干部 Ｄ、領導干部
38、黨的群眾路線教育實踐活動中，要貫徹“照鏡子”的要求是（ABC）。
Ａ、學習和對照黨章，對照廉政準則 Ｂ、對照改進作風要求，對照群眾期盼要求，對照先進典型 Ｃ、查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距Ｄ、查找生活腐化，驕奢淫逸的問題
39、“正衣冠”主要是按照（ABC）。
Ａ、為民務實清廉的要求Ｂ、嚴明黨的紀律，特別是黨的政治紀律Ｃ、敢于觸及思想，正視矛盾和問題Ｄ、端正行為，保持共產黨人良好形象
40、“洗洗澡”主要是以（ACD）。
Ａ、整風精神開展批評與自我批評Ｂ、深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵Ｃ、堅持完善自我Ｄ、既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色
41、這次黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則是（ABCD）。
Ａ、堅持批評和自我批評Ｂ、堅持講求實效、開門搞活動Ｃ、堅持分類指導、領導帶頭Ｄ、堅持正面教育為主
42、延安整風的根本任務是（ABC）。
Ａ、反對主觀主義以整頓學風Ｂ、反對宗派主義以整頓黨風 Ｃ、反對黨八股以整頓文風Ｄ、反對官僚主義以整頓作風
43、新形勢下黨面臨的四大考驗是指（AB）。
Ａ、執政的考驗、改革開放的考驗Ｂ、市場經濟的考驗、外部環境的考驗Ｃ、西方國家和平演變的考驗、人民群眾對黨的信任的考驗 Ｄ、社會發展不平衡的考驗、經濟發展的考驗
44、黨的三大作風是（ABC）。
Ａ、理論聯系實際 Ｂ、密切聯系群眾 Ｃ、批評與自我批評 Ｄ、調查研究
45、毛澤東思想活的靈魂是（ABC）。
Ａ、實事求是 Ｂ、群眾路線Ｃ、獨立自主 Ｄ、艱苦奮斗
46、貴州省群眾工作中心自2013年8月19日接訪以來，已逐步構建起（ABC）的群眾工作三大特點的集中辦理模式。
Ａ、集中接待 Ｂ、集中處理Ｃ、集中化解Ｄ、集中管理
47、黨的群眾路線的實質是（BC），就是要執政為民。
Ａ、代表群眾利益 Ｂ、代表人民群眾Ｃ、為人民謀利益 Ｄ、全心全意為人民服務
48、新形勢下黨面臨的四大危險是（ABCD）。
Ａ、精神懈怠的危險Ｂ、能力不足的危險Ｃ、脫離群眾的危險Ｄ、消極腐敗的危險Ｅ、發展不平衡的考驗
49、黨的領導是指（ABC）。
Ａ、政治領導Ｂ、思想領導Ｃ、組織領導Ｄ、社會領導
50、黨的一切奮斗，歸根到底是為了（BCD）最廣大人民群眾的根本利益。
Ａ、鞏固好Ｂ、實現好Ｃ、維護好Ｄ、發展好
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