第一篇：昌河認識實習日記

昌河認識實習日記

作為一名機械設計制造及其自動化專業的大三學生，學校安排了我們到工廠進行了為時一周的認識實習，今天我們參觀的工廠是昌河汽車廠。感謝陶院，感謝昌河，給了我們這樣一個親自了解專業知識的機會。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在這次認識實習中，我們參觀了流水線的整個運作過程，實實在在地看到了工件的制造與加工的全過程。實踐與課堂的上的知識一結合，讓人有一中恍然大悟，茅塞頓開的感覺，首先，帶領我們參觀的廠領導向我們大概地介紹了該廠的有關情況。江西昌河汽車有限責任公司座落于馳名中外的瓷都景德鎮，有著30余年生產汽車的歷史，是我國小排量汽車的定點生產企業，有著深厚的航空技術背景。公司現有員工六千余人，注冊資本4.1億元，擁有三個整車生產基地、一個發動機生產基地（九江）和一個零部件工業園區，形成了地跨兩省三市的生產格局，具備年產30萬輛整車和15萬臺汽車發動機的生產能力，擁有完整的汽車生產、供應、銷售系統及產品技術開發中心，完善的質量保證體系和售后服務體系，較強的設計、試制和批量生產模、夾、驗具等工裝設備的能力，實現了規模化經營。公司相繼榮獲“中國公認名牌產品”、“消費者信得過產品”等榮譽稱號。“昌河”牌商標被國家工商總局、國家商標局認定為“中國馳名商標”、“中國最高認知率商標”。昌河自1982年研制生產出國內第一輛微型廂式貨車以來，不斷推進產品創新，推出了多款適合中國市場需求的產品，與“世界小型車專家”日本鈴木公司建立戰略合作伙伴關系后，相繼成功開發了CH1010、CH1018微型車、CH1011、CH1012單雙排貨車、“北斗星”多功能轎車、浪迪小型MPV、利亞納轎車等；同時大力加強自主品牌的研發，擁有福瑞達系列微型客、貨車；愛迪爾系列轎車等自主品牌產品。

隨后，我們排隊進入了昌河廠。一進昌河車間，一幕幕繁忙的景象便映入眼簾：工人嫻熟的操作著各類機器，這個星期學校給我們安排了一周的認識實習，今天是第一天，要參觀的是昌河汽車廠。

江西昌河汽車有限公司有著30余年生產汽車的歷史，是我國小排量汽車的定點生產企業，有著深厚的航空技術背景。公司現有員工六千余人，注冊資本4.1億元，擁有三個整車生產基地、一個發動機生產基地（九江）和一個零部件工業園區，形成了地跨兩省三市的生產格局，具備年產30萬輛整車和15萬臺汽車發動機的生產能力，擁有完整的汽車生產、供應、銷售系統及產品

技術開發中心，完善的質量保證體系和售后服務體系，較強的設計、試制和批量生產模、夾、驗具等工裝設備的能力，實現了規模化經營。

中午兩點半，班上全體同學及班主任和實習老師準時地在昌河門口集合，隨后在相關工作人員的帶領下井然有序的進入了廠區。我們在廠領導及老師的帶領下，我們參觀了流水線的整個運作過程，實實在在地看到了工件的制造與加工的全過程。每到一個關鍵部位前，老師都會停下來，然后大家將他團團圍住，全神貫注的聽老師講解其中的原理。實踐與課堂的上的知識一結合，讓人有一種恍然大悟，茅塞頓開的感覺，果真如那句話“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

時間過得真快，不久我們的認識實習就結束了，我們滿懷豐收的喜悅依依不舍的離開了昌河汽車廠。

第二篇：認識實習日記

第一天

新一天，新氣象。一大早，我們懷著一顆激動的心，早早的就從被窩爬起來，期待著早上8點參觀期待已久的通信展覽館。來了學校兩年，幾乎天天都經過這里，但就從來沒有機會進去過，這次認識實習周，終于有機會了，對我們專業開放。

我們幾個班級進門排好隊，隨后一名女講解員過來了，帶著我們講解進門左手側墻上的通信發展史，了解下我們通信專業的背景知識。

隨后，我們朝前走，來到了大影音播放廳，影視版的通信發展史畫面活生生地展現在我們的面前，我們每個人都身臨其境，感覺到那個年代的人們真不容易，隨著技術的發展，我們一路走來，來到了現在的3G網絡時代。我們都以為視頻要結束了，已經放了從古到今的視頻。沒想到精彩繼續，播放了未來的通信技術，看的我們好興奮，太神奇了，全場的同學們都感慨，我要是活在這個時代多好啊，太神奇，好不可思議，真的是一種享受，那個年代跨國際的視頻電話只是小技術，更多的定位技術，投影技術，深知技術之先進。

走出影音廳，一路看到了各種設備處，講解員耐心地給我們講解，從最原始的通信設備到光釬通信，再到3G時代，最后到4G時代····

滿載澎湃的心，不知不覺一個半小時已經過去了，我們參觀也快結束，大伙們又有秩序的退場。跨出門之后，我們幾個又掉頭看了下展覽館里面，這里記載著過去，承載著現在，夢想著未來·····

第二天

聽說要去移動東井亭參觀，而且還可以坐校車去，對于從未坐過校車的我們來說，情緒都很高亢。雖說老師指令我們7點20就要到南二廣場結合，8點就要開始參觀。但是大家各個都很準時到那里結合，平日里這個點正在做夢的同學們也乖乖的過來了，充滿著激情。7點10分南二廣場已經站滿我們的人，大家都買好早飯帶著準備坐車上吃，但中途出現了問題，班車誤點，9點才到移動。

到了移動東井亭，大家都很高興，估計自己的未來可能就在移動工作，可以提前來感受一下移動的設備，技術。我們在老師的指導下，我們來到3樓機房，看到了滿層樓都是交換機，可算是大開眼界了，這么多的設備，我們就邪惡了一下，要是沒有這么多空調設備，這里豈不是成了火爐了。技術人員把我們帶到一處交換機就開始給我們講這個交換機的東西，說軟交換的技術比較高端，普及運用等等。

之后，我們來到了6樓樓頂，信號發生器。雖然大家都不怎么懂原理，可是大家都很HIGH，這就是技術。等所有人都參觀完了，我們就下樓了，回到車上，開開心心的回去了。

下午，我們參加了通信講座，這個講座基本和周一早上參觀的通信展覽館差不多，鞏固了一遍我們的對通信發展史的了解，老師講的也比較生動有趣，我們各個聽的也比較愉快。一個小時很快過去，我們晚上回到宿舍，很多人就開始打開電腦，對移動的設備百度了一下，好奇心的同時又在學習···

第三天

今天依然是出學校參觀，今天我們參觀的是南郵本部（三牌樓），我們這屆到了大四有可能搬到那里去，所以大家都很好奇那里到底是什么樣子。都知道那里的校區很老，設備差，地方小，當車開到東門的時候，我們朝著校園里一齊望去，感覺到有種大學底蘊的味道。下了車后，我們順著路線，看著校園的環境，學長學姐們的氣質，深深的感覺到這里學術風濃厚。

來到了科技樓，我們參觀了，衛星通信站，在里面看到好多的信號發射器，而且學到了很多通信知識，了解到我們日常手機通信的發射模式。圖像實驗室里面里面的技術也不遜色，各種圖像處理分析，技術型也很強。微波暗室里面的只要把門一關，所有的信號全部屏蔽，很封閉的一個暗室，第一次見到過這種技術場合。光網絡實驗室，S-1240機房，軟交換實驗室，廣電實驗室，TD-SWCDMA技術，校園網設備處等等好多展覽實驗室，頓時感覺到自己的母校原來這么厲害，真的見識到了，原來只是聽說，今天真的見識到了真正的技術。

下午，我們把所有的都參觀完了，本周的認識實習基本接近尾聲，在老師的帶領下，最后老師總結了一下，我們的認識實習到此就結束了，更多的知識等著我們未來慢慢去學習，通信行業的未來就看我們的今天怎樣的努力。

總結

認識實習周是我們上大學以來最有實踐意義的一周。這周，讓我們接觸了很多設備，儀器。自己的身心精神層面得到了提高。從好奇到實踐，從未知到了解，更加認識到學習的重要性，科學技術是第一發展力，扎實學好書本知識到最后的學以致用。

第一天，我們來到通信展覽館，這里是我們期待已久想要參觀的地方，這里記載著通信發展史，從古到今以及未來的通信水平。在這里我們學到了很多的知識，聽講解員說了很多知識，但是很詳細的太記清楚，晚上回來我便打開電腦上網找關于對通信發展史的知識進行了詳細了解，加深印象。

人類進行通信的歷史已很悠久。早在遠古時期，人們就通過簡單的語言、壁畫等方式交換信息。千百年來，人們一直在用語言、圖符、鐘鼓、煙火、竹簡、紙書等傳遞信息，古代人的烽火狼煙、飛鴿傳信、驛馬郵遞就是這方面的例子。現在還有一些國家的個別原始部落，仍然保留著諸如擊鼓鳴號這樣古老的通信方式。在現代社會中，交通警的指揮手語、航海中的旗語等不過是古老通信方式進一步發展的結果。這些信息傳遞的基本方都是依靠人的視覺與聽覺。

19世紀中葉以后，隨著電報、電話的發有，電磁波的發現，人類通信領域產生了根本性的巨大變革，實現了利用金屬導線來傳遞信息，甚至通過電磁波來進行無線通信，使神話中的“順風耳”、“千里眼”變成了現實。從此，人類的信息傳遞可以脫離常規的視聽覺方式，用電信號作為新的載體，同此帶來了一系列鐵技術革新，開始了人類通信的新時代。

電磁波的發現產生了巨大影響。1924年第一條短波通信線路在瑙恩和布宜諾斯艾利斯

之間建立，1933年法國人克拉維爾建立了英法之間和第一第商用微波無線電線路，推動了無線電技術的進一步發展。電磁波的發現也促使圖像傳播技術迅速發展起來。圖像傳真也是一項重要的通信。自從1925年美國無線電公司研制出第一部實用的傳真機以后，傳真技術不斷革新。1980年后，傳真技術向綜合處理終端設備過渡，除承擔通信任務外，它還具備圖像處理和數據處理的能力，成為綜合性處理終端。靜電復印機、磁性錄音機、雷達、激光器等等都是信息技術史上的重要發明。

隨著電子技術的高速發展，軍事、科研迫切需要解決的計算工具也大大改進。為了解決資源共享問題，單一計算機很快發展成計算機聯網，實現了計算機之間的數據通信、數據共享。20世紀80年代末多媒體技術的興起，使計算機具備了綜合處理文字、聲音、圖像、影視等各種形式信息的能力，日益成為信息處理最重要和必不可少的工具。

至此，我們可以初步認為：信息技術是以微電子和光電技術為基礎，以計算機和通信技術為支撐，以信息處理技術為主題的技術系統的總稱，是一門綜合性的技術。電子計算機和通信技術的緊密結合，標志著數字化信息時代的到來。

第二天，我們來到了移動東井亭，這里是離我們最近的一個移動基站，雖然總面積不是很大，可是里面都是設備，有著強大的作用，少了這個地方，可能這快的通信質量就大大下降，可見重要性是不可忽視的。

基站是指固定在一個地方的高功率多信道雙向無線電發送機。廣義的基站，是基站子系統的簡稱。狹義的基站，即公用移動通信基站是無線電臺站的一種形式，是指在一定的無線電覆蓋區中，通過移動通信交換中心，與移動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發信電臺。

對于一個基站的選擇，需從性能、配套、兼容性及使用要求等各方面綜合考慮，其中特別注意的是基站設備必須與移動交換中心相兼容或配套，這樣才能取得較好的通信效果。基站子系統主要包括兩類設備：基站收發臺和基站控制器。

為滿足3G越來越復雜的網絡規劃要求，基站的形態也開始向多樣化發展。人們希望基站在性能不斷提升的同時越來越小、越來越輕，希望基站的幾個模塊能夠按照部署需要靈活組合。于是，開放的接口、模塊化的結構成為基站發展的最新動向。未來基站的設計理念是要滿足運營商高性能、高可靠、節省TCO、布網靈活和升級維護方便的需求。基站的總體發展趨勢是更低成本、更靈活的架構、更高的性能和更高的集成度。基站產品形態將朝著滿足各種復雜無線環境的方向發展，基站技術朝著更高性能、更高集成度的方向發展，射頻技術將朝著更高效率、更高靈活性方向發展，傳輸技術將朝著全IP方向發展。

這兩天是解移動通信的知識。我們的認識實習最后一天是參觀我們的本部三牌樓校區。們把學校轉了幾圈，明顯感覺到這里的學風氣息要比仙林校區來的濃厚，可能這里都是大四和研究生的問題吧，都懂得自己的未來應該是怎么一個樣子，做好現在迎合自己的夢想，迎合自己的未來。

此行我們主要參觀的是這座有20層高的科研樓。參觀了眾多的實驗室，都是我們常日所未接觸過的。有衛星通信站，圖像實驗室，微波暗室，光網絡實驗，S-1240機房，校園網中心設備處，軟交換實驗室，廣電實驗室，TD-SWCDMA。下面我就簡單的介紹幾個吧：衛星通信技術實驗室是我校投資50萬元于1999年建成的。衛星通信也是微波通信，使用的也是微波頻率。衛星通信是利用空中的人造衛星作為中繼站來轉發無線電波，從而實現在兩個或多個地球站之間進行通信的一種方式。衛星通信的特點是通信距離遠、覆蓋范圍廣、通信容量大、傳輸質量高、不受地理環境限制容易實現多址連接。主要問題是信號傳輸距離遠，時延比較大，進行雙向通信時，往返傳播延遲約為 0.54s，所以通過衛星打電話時，講完話后要等半秒鐘才能聽到對方的回話，使人感到很不習慣。容易產生回波干擾，為減小回波干擾，需采用回波抵消器。這些只是簡單的介紹，今后還有更詳細的知識等著我們去學習了解。

軟交換的概念最早起源于美國。當時在企業網絡環境下，用戶采用基于以太網的電話，通過一套基于ＰＣ服務器的呼叫控制軟件，實現ＰＢＸ功能。對于這樣一套設備，系統不需單獨鋪設網絡，而只通過與局域網共享就可實現管理與維護的統一，綜合成本遠低于傳統的ＰＢＸ。由于企業網環境對設備的可靠性、計費和管理要求不高，主要用于滿足通信需求，設備門檻低，許多設備商都可提供此類解決方案，因此ＩＰＰＢＸ應用獲得了巨大成功。受到ＩＰ ＰＢＸ成功的啟發，為了提高網絡綜合運營效益，網絡的發展更加趨于合理、開放，更好的服務于用戶。業界提出了這樣一種思想：將傳統的交換設備部件化，分為呼叫控制與媒體處理，二者之間采用標準協議且主要使用純軟件進行處理。

軟交換是下一代網絡的核心設備之一，各運營商在組建基于軟交換技術的網絡結構時，必須考慮到與其它各種網絡的互通。在下一代網絡中，應有一個較統一的網絡系統結構。軟交換與應用／業務層之間的接口提供訪問各種數據庫、三方應用平臺、功能服務器等接口，實現對增值業務、管理業務和三方應用的支持。其中：軟交換與應用服務器間的接口可采用ＳＩＰ、ＡＰＩ，提供對三方應用和增值業務的支持；軟交換與策略服務器間的接口對網絡設備工作進行動態干預，可采用ＣＯＰＳ協議；軟交換與網關中心間的接口實現網絡管理，采用ＳＮＭＰ；軟交換與智能網ＳＣＰ之間的接口實現對現有智能網業務的支持，采用ＩＮＡＰ協議。

通過核心分組網與媒體層網關的交互，接收處理中的呼叫相關信息，指示網關完成呼叫。其主要任務是在各點之間建立關系，這些關系可以是簡單的呼叫，也可以是一個較為復雜的處理。軟交換技術主要用于處理實時業務，如話音業務、視頻業務、多媒體業務等。

一周的認識實習雖然只有三天的時間，但是在這三天時間內，我們過的都很充實。雖然沒有像平日里抱著書本那樣的學習，但是我們個個都覺得這三天受益匪淺，接觸的視野擴大，認識面變廣。

作為一名學通信工程（嵌入式系統開發）專業的學生，自己不僅重視書本知識的學習，而且應該多出去實踐，去認識接觸設備。不能只是為應付考試而學習，到最后不利于自己的未來發展。走向了工作崗位的時候，那時候就后悔自己學的太少。除了基礎知識，一點點的動手能力都沒有，所以，在剩余的兩年大學生活中，我將會更多的去去實習，去認識通信類，將書本知識運用到實踐中，真正的做到學以致用。

第三篇：認識實習日記

一、實習時間：2014年6月23日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天，我和同學們來到了福州興業證券五一南路營業部進行認識實習。這是我第一次如此深刻地觀察和了解證券公司，首先，印入眼簾的是一個寬闊的大廳，大廳旁邊是兩個很大的銀幕，上面顯示著各種股票的漲跌情況，很多客戶在座位上專注地盯著大銀幕，關注自己買進的股票。營業部還為客戶提供電腦，以方便客戶們買賣股票。另外營業部還設有咨詢柜臺，專為客戶們提供建議和服務。工作人員一邊帶著我們參觀營業部，一邊向我們介紹了興業證券的發展史、公司的業務、規模、結構和發展前景，讓我們對這個公司了有了一個大概的了解，也讓我們更加真實的認識到了證券公司的運行機制，了解了證券的業務類型和業務流程。在工作人員的耐心講解下，我們得知證券行業是一個高薪行業，證券公司最核心的工作人員就是客戶經理和投資顧問，也是現在證券行業最缺乏的人才。

一、實習時間：2014年6月24日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天我了解了客戶經理和投資顧問的具體工作事項。

客戶經理的工作內容如下：首先，客戶經理要負責拓展銷售渠道，開發新客戶，銷售公司發行或代銷的金融理財產品；其次，負責把證券公司的金融產品和服務方面的信息傳遞給現有的和潛在的客戶；再次，負責為客戶提供金融理財的合理化建議，為客戶實現資產的保值、增值；最后，組織并策劃高級營銷活動，開發高端市場。

而證券投資顧問一般是跑業務的，就是拉一些大客戶到所任職的公司進行開戶交易；代理客戶炒股，分擔風險與收益等等，在國外和香港把他們叫做股票經紀人，國內叫投資顧問。一個證券公司的核心就是客服經理和投資顧問，而干好投資顧問和客戶經理的工作要求我們一個人必須要具備三種能力，并且從現在開始我們就要逐漸培養自己的能力，那就是營銷能力、優秀分析師能力、投資理財能力。

一、實習時間：2014年6月25日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天，證券分析師給我們上了一節證券市場分析課，主要內容是教我們如何對證券市場進行一個簡單的分析，運用基本的經濟學知識對影響證券市場的發展和股票價格的因素進行分析，在面對艱澀的理論，老師能夠運用他這幾年的經驗給我們做出解釋，老師講得生動有趣又不乏有著深刻的見解，這節課讓我們受益匪淺。

其中我懂得了投資分析包括四個內容，即證券分析、證券市場分析、投資策略分析和組合投資分析。投資策略分析與組合投資分析是以特定的投資者為前提進行的投資分析；證券市場分析主要是通過對各種信息的分析處理以預測證券價格的變化趨勢，包括基礎分析和技術分析。證券分析是在研究各種證券的特征性質基礎上，分析判斷各種投資方案與相應的證券特征性質的適合程度的活動。從投資角度看，證券最具代表性的特征性質是收益性和風險性。所以，實際上證券分析是通過對某特定時點上各種證券的收益性和風險性進行評價，并根據評價的結果來判斷每一投資方案的適合度的活動。

一、實習時間：2014年6月26日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天一位姓余女經理為我們介紹了證券行業的全景。從證券業過去的迅速發展到未來的前景，從現在職業市場上對金融人才的需求現狀到證券從業人員的待遇等等，都做了很詳細的講解。而且這場演講十分實在，沒有很多書面的介紹，大部分是實際職場上的感想感受，所以對處在象牙塔里面的我們有莫大的幫助。我覺得，隨著我國金融業的不斷發展，金融業的確會有很大的就業空間，不管是基層的技術性工作還是更難的分析決策工作，都需要很多有專業知識的人才。余經理反復強調了金融行業里有一個特點就是重視知識，而且越深層次的知識價值越大。所以她鼓勵我們去深造學習，爭取去多考證券類的資格證，并且直觀的告訴了我們一個證可以帶來多少收入等等。這無疑是給了迷茫的我們一條明路，給了我們學習的動力。

一、實習時間：2014年6月27日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天給我們演講的是一位總監，他用自身的例子告訴了我們證券是一個很有前景很有挑戰的職業。“我大學畢業的時候想達到的工資水平在我進去幾個月后就達到了”，這句話給了我們在以后職場路上莫大的信心。

這次的演講給了我一個想法：需要更加明確自己的職業規劃，金融業分銀行業、證券業和保險業等，這是大方向，但是更加具體的職業工作和定位也需要明確。相信經過這次洗腦之后的以職業規劃的學習因為有了目標有了直觀感受，會更加有效率。

一、實習時間：2014年6月30日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天我懷著激動的心情進入中信銀行福州分行進行認識實習，在未來的五天中我將在這里認識、學習銀行的基本業務及工作流程。首先，來到中信銀行尚都分行我學到的第一個本領便是學會使用打印機。剛剛來到單位，由于對各方面業務還不了解，經理便指導我從最基本的整理資料做起。

并且我也了解了銀行最基本的業務，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要。如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

一、實習時間：2014年7月1日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天我開始學習個人住房貸款合同的內容。中信銀行個人購房借款合同為抵押加階段性保證合同，即貸款人必須先把房產抵押給銀行，銀行進行一系列程序后才能進行貸款的發放。合同涉及貸款人、借款人、共同借款人、保證人，貸款人即抵押權人為中信銀行股份有限公司總行營業部，借款人即抵押人為客戶，共同借款人可有可無，保證人為房地產公司。合同內容還包括借款日期、還款期限、還款方式、抵押擔保及各項解釋條款。一個完整的零售信貸報審卷還包括個人借款憑證、收入證明、中信銀行信用卡申請表、預購商品房抵押權預告登記約定書等。接著便是貸款的流程，基本上為受理和調查、審查和審批、簽約和發放、貸后管理四個環節。

個人住房貸款業務是中信銀行福州分行業務部最主要也是最具特色的零售業務之一。生活在福州，購房壓力恐怕早已成為上班一族的最大壓力之一了，對于那些急需購房而又資金不足的人們來說貸款購房無疑是最好的選擇。而對于中信銀行的個人住房貸款業務，他們采取的便是爭取各大樓盤進而開展個人住房貸款業務。

一、實習時間：2014年7月2日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

對于貸款的流程，基本上為受理和調查、審查和審批、簽約和發放、貸后管理四個環節。今天我主要接觸的是貸前調查包括對開發商及住房樓盤項目的調查和對借款人的調查。對前者的調查主要針對開發商資信的審查、項目本身的審查及對項目的實地考察，對后者主要是審查借款人申請材料、面談借款申請人及查詢個人信用。個人住房貸款的貸后管理主要是檔案管理及款項的催收，由于住房貸款還款期限較長，對于借款人的還款能力在還款期限內還存在一定的變數，因此有可能會出現貸款無法償還的現象，對于這樣的不良貸款的處理一般采取拍賣的形式，將抵押的住房進行拍賣后的所得款來償還貸款多余的款項交還給借款人。

一、實習時間：2014年7月3日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天的認識實習我接觸到的是與住房相關的指定商戶家裝家居貸款業務。此項業務的開展是中信銀行與一些信譽良好的家裝家居公司合作，對于購房裝修需要貸款的客戶在中信銀行指定的商家購買商品享受優惠待遇。中信銀行指定商戶家裝家居貸款主要涉及借款人（甲方）、貸款人（乙方）和保證人（丙方）三方，保證人一般為專門的擔保機構，指定商戶家裝家居貸款還包括中信銀行Home卡申請表、個人借款申請表、借款合同、貸前調查盡職聲明、貸款用途聲明及證明和談話記錄，談話記錄是記錄借款申請人和客戶經理對合同內容進行的調查詢問及解釋。

學習了這兩種業務的合同后，在業務經理的指導下我又了解了一些在實際中運用較多的有關個人貸款的基本知識，包括個人貸款的對象、利率及其調整、個人貸款產品的分類、個人教育貸款及涉及到的相關法律法規等。

一、實習時間：2014年7月4日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天，在業務經理的帶領下我領略了柜臺人員如何辦理業務、如何與顧客進行溝通講解相關業務的內容，使我受益匪淺。

我發覺從課本中學到的金融知識與實際工作所用的知識還有很大差距，在今后的學習中不能僅僅局限于課本，應該多關注一些金融方面的時事動態。并且無論在何種環境中，人際交往都是很重要的一方面。在中信銀行實習的這些日子，我充分體會到了各位同事是如何面對不同的客戶進行不同溝通的，有些時候不免會遇到一些比較刁鉆的客戶打來電話詢問各種事情，但是他們依然耐心為客戶解釋著，雖然有些時候他們也會有小小的抱怨，但是他們永遠不會違背職業道德。然而人際交往不僅僅指我們與客戶之間的交流還包括同事之間的相互交流，雖然工作上有壓力但是閑暇之余他們還是會笑對生活，談笑風生這讓整個辦公室洋溢著快樂的氣氛。在這里我并沒有感受到那種勾心斗角，而是各位同事相互幫助，體現出一種團隊精神。

第四篇：認識實習日記

認識實習日記

一月三號

今天老師帶我們參觀了金工實習廠房，給我們講述了廠房的結構形式和布置方案以及廠房的主要承重體系和支撐布局，讓我們對廠房有了全新的認識。

一月四日

今天老師帶我們參觀了民用建筑，給我們講述了民用建筑的類型和受力特點以及民用建筑的基本組成部分，讓我們深入了解了構件的形式和節點的構造。

一月五號

今天老師帶我們參觀了科學樓與建筑館，為我們深入解剖了這些建筑空間結構類型以及常見的鋼結構空間，聽完老師的講解讓我對建筑結構有了極大的興趣，小小的結構設計最后誕生這么龐大的建筑讓我們覺得非常神奇，從而我有了這次認識實習的靈感準備就該建筑館進行深入了解與剖析。

一月六號

今天我去查找了建筑館的相關資料再結合老師所講的開始著手我的認識實習報告。我了解到那里原來是個加工車間，后來進行改進和重新設計使它變成了現在的建筑館，它是一座地上三層局部兩層的建筑，經過改進設計，既保留了原來車間的標志性建筑，又在其中加入了現代化元素，使其現在成為一座非常受歡迎的建筑。建筑館的房頂鋼架有主次梁構成，主梁橫向，次梁縱向，次梁搭在主梁上，主梁結構簡單，受力合理，增強了建筑的整體穩定性，主梁是由類似于人字形鋼架組成，在其里面又焊入了幾根工字鋼，就這樣組成了超靜定結構，大大增加了人字梁的穩定性和耐用性。通過這次深入了解讓我從中學到很多東西。

一月七號

今天是認識實習的最后一天，我拿著整理好的認識實習報告去找老師幫我提些建議以及彌補其中的不足，我和老師進行一番深入探討研究發現確實存在很多問題，我們就鋼結構的問題聊了一陣子，讓我對鋼材料結構有了更深的了解，我回到宿舍將今天發現的問題做了修正與補充從而一份完整的認識實習報告誕生了。雖然這短暫的認識實習即將結束，但我收獲了很多，讓我真正怯怯地從實踐中領悟到許多東西，感謝老師這段時間的陪伴與教導，我期待將來有一天用我所學到的東西做出貢獻。

第五篇：認識實習日記

學 生 實習日 記

實習名 稱 工地實習

院 部 名 稱

建筑工程學院

專

業

建筑學

班 級 13建筑學一班 學 生 姓 名 王世玉 學 號 1306105026 實習地 點 江寧校區 指 導 教 師 梁獻超 劉琰

實習起止時間： 2016年12月26日至 2016年12月30日

金陵科技學院教務處制

參觀前查閱資料的感受

一個好的建筑設計是由設計靈感與規范要求相互融合的產物。要想做出一個合格的建筑，單單有一個好的想法是遠遠不夠的，只有嚴格的按照有關方面的設計規范設計標準進行設計修改，你的設計才能在真正意義上稱之為建筑方案。規范是我們在生產生活中必須遵守的一個標準。現代化的社會生活人們都需要一個既定的規則去遵守，去限制，這樣才可以創造出正常的，和諧的社會形態。在所查閱的資料里規范是提及最多的，建筑法規是規范，是國家對有關行業制定的強制執行標準，建筑環境與設備工程專業相關規范就是國家根據建筑環境與設備工程專業相關的特點制定供考核建筑環境與設備工程專業相關是否符合標準的唯一衡量指標，一般有關的主要有設計規范和施工規范，這也是相關人員進行設計及施工的主要依據，也是能保證建筑環境與設備工程專業能科學地完成的最基本的基礎建設。參考文獻:

[1]《施工現場臨時建筑物規范》(GB50736-2012)

[2]《建筑地基處理技術規范》（GB 50019-2003）

[3]《通風與空調工程施工規范》（GB 50738-2011）

參觀當天的所見所聞

工地進出必須有嚴格的管理制度，做好登記，進入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完、場清、料凈，施工場地也經過通道硬化處理，外側排水溝施行有組織排水，道路排水通暢，工地無積水現象。材料堆放區搭設有工棚，各種成品、半成品及周轉材料的堆放井然有序，并做了相應的保護原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊，操作間機械設備都采取 了相應的防護措施。項目總工對我們解釋說，當他們剛進入工地時，就對項目部材料及設備做了整體規劃，先將地下車庫建設好后，主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內，這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。建筑外墻磚采用掛鉤的方式，磚塊可以靈活拆裝。其次主龍骨和次龍骨相互結合來布置建筑承重體系。在現場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標識著現澆結構澆筑后的檢查結果，在各樓層樓梯間處可以

見到砼試塊的同條件養護試塊，并用鋼筋籠鎖好。

參觀之后對工地的認識

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，這次工地實踐使我學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習后才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力完善自己的知識儲量，完備自己的生活。