第一篇：寧波大學認識實習-實習日記

寧 波 大 學 實習日 記

姓名

實習起止時間：

2012年9月4日星期二天氣陰有中陣雨今天是我們認識實習的第一天。下午一點，大家在學校大踏步處集合。老師安排好相關事宜之后隨即帶我們開始了為期4天的認識實習。

我們主要看了教學樓一帶的建筑群，并相繼觀看了建工學院、外語學院西側在建施工樓、安中大樓，粗略瀏覽了一下曹光彪樓、閱覽樓、法學院辦公樓。在大踏步，我們了解到南大門懸空結構是由白色板材和木板構成，2、3號教學樓連接部分的縫隙為伸縮縫。尹老師還向我們介紹了窗戶的種類。當我們往前走時，看到了6號樓的玻璃墻。老師告訴我們當窗為落地窗時，在其內側需設欄桿。在建工學院，尹老師進一步引導我們分析各種縫隙。從這些伸縮縫可以看出建工學院一整圈的建筑并不是一個整體，而是由單個的建筑組合到一塊的。令我們頗為驚奇的是學院報告廳還可以繼續往上接，而門口處的臺階主要是防止自行車等交通工具進入院內，導致交通擁擠混亂。

在之后的瀏覽過程中尹老師還向我們指出壓頂、套窗以及幕墻。在安中大樓的內部，尹老師向我們分析了柱上的瓷磚，另外向我們介紹了比較先進的無縫瓷磚。另外，我們還了解到當窗臺離地面高度不足一米時，窗內側應設欄桿。

總之，今天雖然實習時間短暫，但大家參觀了不少的建筑物，接觸到好多課堂未曾提及的知識。

2012年9月5日星期三多云

認識實習的第二天，正趕上搬寢室，或許是太過疲憊，大家的積極性不如昨日。

尹老師帶我們參觀了研究生樓、甬江公寓、甬江餐廳等。剛到研究生樓時，由于比較混亂離老師又比較遠，老師講的一些東西自己沒有聽清楚。之后我們來到研究生樓的屋頂，尹老師向我們講解了檐溝、女兒墻的構造、雨水管的位置、直徑、材料等。實際上，檐溝、女兒墻雨水管這些名次老師課堂上都有重點講過，如檐溝的種類、坡度、每層的材料、厚度等、女兒墻高度、構造材料、雨水管材料、管口直徑。自己真正親眼看到這些結構時，感覺跟課本還是有一定的差距。課堂學習時，這些結構大多是憑感覺想象的，即便是有插圖的也只是平面圖。所以說，今天才深深體會到實踐的重要性，切不可呆板的死記理論知識，一定要將其與實踐聯系起來。尹老師還曾說研究生樓瓷磚比較差。比如在墻的拐角處，并沒有采用防水性能較好的L形瓷磚而是由兩塊瓷磚對成直角粘結起來的。

之后，我們來到甬江公寓。甬江公寓剛建成不久，已有部分寢室搬進學生，我們主要看了下寢室的布局、走廊等這邊的陽臺空間比較小，所以沒有設開口，而每個寢室的洗手間都設有通風口。

最后，我們來到甬江餐廳，餐廳門口出樓梯扶手處的玻璃是由兩塊粘結起來的。餐廳內部裝修比較有特點，無論是頂篷、吊燈還是餐桌、座椅，都像是高檔酒店或KFC之類的裝飾，典雅、浪漫，頗有一種朦朧美。

2012年9月6日星期四陣雨

認識實習的第三天，地點選得比較遠：科技學院，天氣也不怎么好，大家是在雨中完成了今天的實習任務。

老師首先向我們介紹了兩幢樓墻面顏色的差異性。這兩幢樓具體名字記不清了，只記得老師說這兩幢樓墻面所用的貼板是相同的，但南面的那幢樓由于墻面做過防水，顏色較深。

之后，老師帶我們來到一處綜合樓，該樓包括室內籃球館、報告廳等多個部分。從外部來看，該綜合樓采用鋼結構矩形梁、柱，具體到每個房間則有不同。比如籃球館，頂部采用跨度較大的工字形鋼梁，而報告廳則采用趕緊混凝土的梁柱。在進籃球館的過程中老師還向我們介紹了幾處的過梁，在籃球館還看到有一處過梁的位置放錯。看完籃球館我們又看了報告廳。在報告廳的舞臺處我們發現墻面有些砌體采用傾斜磚。據老師說這些磚的傾斜度為45度，可增加承重，加快施工。在綜合樓的二樓，我們看到部分地面是木板材料。老師說這些木板是經過防水處理的，即使淋雨也不會腐朽，在樓梯處，由于樓梯寬度大于1650mm，所以增設了靠墻扶手。

今天雖然有收獲，但總體感覺自己的專業知識還是十分的匱乏，不能主動發現問題、解決問題，往往是在老師講解后才恍然大悟。

2012年9月7日星期五晴

今天是認識實習的最后一天，老師帶我們來到了鄞州區的南部商務區和寧波博物館。

來到南部商務區，大家的第一印象是這里很繁華，建筑物特別雄偉、壯美。相信不少的同學會拿這里跟天一的建筑群作比較，但顯然這里的建筑風格更為新穎、獨特，環境也要比天一好。老師說這里的建筑是寧波當前最為現代化的，從設計上、材料上都是這樣。比如裝飾面的幕墻采用陶土板。陶土板是一種復合材料，它是天然的不含其它任何成分，不會對空氣造成污染。

整個商務區由一幢幢的高樓組成。這些高樓基本上都有幕墻，且以玻璃幕墻為主，也有幾幢玻璃與石材相結合的幕墻。最令人印象深刻的是一幢整體形狀為X的高樓。該樓全部采用鋼結構，墻面由玻璃幕墻圍成，看上去很壯觀。

我們認識實習的最后一站是寧波博物館。該建筑設計風格極具地域特色，如建筑的墻體材料是采用遺留下來的廢棄石料以及居民拆遷時遺留下來的明清時期的舊磚瓦，并且用毛竹代替鋼筋鑄成混凝土墻作裝飾，突出江南民居的特色，同時，周圍用水池環繞，代表海洋在寧波歷史中的作用。

四天的認識實習稍縱即逝，雖說我們從這次實習中學到不少知識，但畢竟時間有限。今后我們應當多爭取這樣的機會與平臺，才能使自己的專業水平和能力得到提高。

第二篇：寧波大學認識實習-實習報告

寧 波 大 學 實習報 告

實習課程名稱（課號）：認識實習（112T61SA2）

學院：建筑工程與環境學院

時間：

認識實習總結報告

前段時間，我們開始了為期4天的認識實習。在這四天時間里我們先后看過寧波大學教學樓、建工學院、安中大樓、甬江餐廳、食堂、科院、寧波博物館、南部商務區。每到一處建筑，老師都會耐心向大家講解，包括其整體構造、局部的一些處理，在科院、南部商務區還有向我們介紹建筑材料。雖然有些知識在課堂上學過，真輪到自己對實體建筑分析時，完全不知如何下手。突然間感覺之前兩年多都白學了，即使學會的很不能拿來應用，感覺挺慚愧的。既然一開始就認識了自己的不足，所以，在之后的認識實習中，我始終以一種積極、謙遜的態度去認識每一座建筑，爭取一點點的去提高自己。雖說這次的實習時間不長，但我感覺自己還是學到了不好的東西。

認識實習的第一天，老師在向我們安排好幾天的行程、作業、注意事項之后就開始了本次的認識實習。我們首先從寧波大學一系列的教學樓開始。在教學樓，老師讓我們識別了2、3號樓之間的縫隙，其為伸縮縫。再往前走，老師說6號樓的玻璃墻上為落地窗，其內部要設欄桿。去建工學院時，老師還讓我們識別一些樓梯。比如4、5號樓之間的樓梯以及機械學院西側露天樓梯都是梁式的樓梯。其實，在我們家鄉那邊，我見到的更多的是板式的樓梯。在安中大樓參觀時，老師告訴我們當窗臺低于一米時，內部是要設欄桿的。在之后的瀏覽過程中尹老師還向我們指出壓頂、套窗以及幕墻。在安中大樓的內部，尹老師向我們分析了柱上的瓷磚，另外向我們介紹了比較先進的無縫瓷磚。在建工學院觀看的時候，我們進看到了更多的伸縮縫，而且都是近距離接觸。雖然之前房建老師講過這方面的知識，但自己都忘得差不多了，后來問成績比較好的同學才知道伸縮縫是從地基以上斷開，而防震縫、沉降縫則是從地基處就斷開。令我們頗為驚奇的是學院報告廳還可以繼續往上接，而門口處的臺階主要是防止自行車等交通工具進入院內，導致交通擁擠混亂。第二天，尹老師帶我們參觀了研究生樓、甬江公寓、甬江餐廳等。在研究生樓的頂層，尹老師向我們講解了檐溝、女兒墻的構造、雨水管的位置、直徑、材料等。實際上，檐溝、女兒墻雨水管這些名次老師課堂上都有重點講過，如檐溝的種類、坡度、每層的材料、厚度等、女兒墻高度、構造材料、雨水管材料、管口直徑。自己真正親眼看到這些結構時，感覺跟課本還是有一定的差距。課堂學習時，這些結構大多是憑感覺想象的，即便是有插圖的也只是平面圖。所以說，今天才深深體會到實踐的重要性，切不可呆板的死記理論知識，一定要將其與實踐聯系起來。尹老師還曾說研究生樓瓷磚比較差。比如在墻的拐角處，并沒有采用防水性能較好的L形瓷磚而

是由兩塊瓷磚對成直角粘結起來的。

實習第三天，我們去了科技學院。在科院，我們觀看了一些未完工的建筑物。包括室內籃球館、報告廳等。從外部來看，這些建筑物采用鋼結構矩形梁、柱，具體到每個房間則有不同。比如籃球館，頂部采用跨度較大的工字形鋼梁，而報告廳則采用趕緊混凝土的梁柱。在進籃球館的過程中老師還向我們介紹了幾處的過梁，在籃球館還看到有一處過梁的位置放錯。看完籃球館我們又看了報告廳。一進籃球館，整體感覺是空間開闊，這得益于籃球館高高的屋頂以及頂部工字形鋼梁。籃球館采用工字形鋼梁，這種梁的跨度大、質量輕，與鋼筋混凝土梁相比可節省空間還可減少柱的承重，現如今已被廣泛應用。

認識實習的最后一天，老師帶我們來到了鄞州區的南部商務區和寧波博物館。

來到南部商務區，大家的第一印象是這里很繁華，建筑物特別雄偉、壯美。當時，很多同學拿這里的建筑群跟天一對比，但顯然這里的建筑風格更為新穎、獨特，環境也要比天一好。老師說這里的建筑是寧波當前最為現代化的，在這里老師有向我們介紹一種新型材料：陶土板。這些陶土板主要是用來作為陶土板幕墻。陶土板幕墻最初起源于德國。工程師Thomas Herzog教授于1980年代設想將屋頂瓦應用到墻面，最終根據陶瓦的掛接方式，發明了用于外墻的干掛體系和幕墻陶土板，并由此成立了一個專門生產陶土板的工廠。1985年，第一個陶土板項目在德國慕尼黑落成。在之后的幾年中，陶土板逐漸完善掛接方式，由最初的木結構最終完善到現在的兩大幕墻結構系統。中國的陶土板市場供應有很長一段時間完全依賴從海外進口，代價是運輸成本高，供貨周期長，且安裝技術服務難以及時到位，制約了陶土板在中國的推廣使用。從2006年開始，中國人開始自行研發、生產陶土板。國內原先在陶土板生產領域幾乎是一片空白，現在中國的陶土板生產商已經能夠向市場供應成熟產品。我們最后看的是寧波博物館。建筑設計風格很有地域特點。寧波博物館，是寧波城市文化的核心與窗口。它是以展示人文歷史、藝術類為主，具有地域特色的綜合性博物館。整個設計以創新的理念，將寧波地域文化特征、傳統建筑元素與現代建筑形式和工藝融為一體，使之造型簡約而富有靈動，外觀嚴謹而頗具創意，同時，充分體現 “獨特性、藝術性、經濟性、超前性、功能性、安全性”。寧波博物館位于鄞州區首南中路1000號（鄞州區政府、鄞州公園旁），是全市“十一五”重點文化工程之一，投資2.5億元，占地60畝，總建筑面積達3萬平方米，由寧波市、鄞州區兩級政府共建，同時也得到了董氏香港慈善基金

會、李達

三、劉孔愛菊等海內外機構和寧波籍人士慷慨捐資。其“新鄉土主義”建筑風格，尤為吸引人們的眼球，將成為寧波城市未來“遺產化”式的建筑物和文化景觀。

體會：首先對我來說認識實習是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的4天實習生活結束了。總之，在這4天里我還是有不少的收獲。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。、不管怎么說，這次實習是有所收獲的，現如今我們的首要任務是打好基礎。沒有基礎，一切都只是空談。我們的路還很長，甚至可以說還沒有開始，現在只是為開始做準備而已，沒有自己的執著和努力，一切都只是幻想。

第三篇：認識實習日記

第一天

新一天，新氣象。一大早，我們懷著一顆激動的心，早早的就從被窩爬起來，期待著早上8點參觀期待已久的通信展覽館。來了學校兩年，幾乎天天都經過這里，但就從來沒有機會進去過，這次認識實習周，終于有機會了，對我們專業開放。

我們幾個班級進門排好隊，隨后一名女講解員過來了，帶著我們講解進門左手側墻上的通信發展史，了解下我們通信專業的背景知識。

隨后，我們朝前走，來到了大影音播放廳，影視版的通信發展史畫面活生生地展現在我們的面前，我們每個人都身臨其境，感覺到那個年代的人們真不容易，隨著技術的發展，我們一路走來，來到了現在的3G網絡時代。我們都以為視頻要結束了，已經放了從古到今的視頻。沒想到精彩繼續，播放了未來的通信技術，看的我們好興奮，太神奇了，全場的同學們都感慨，我要是活在這個時代多好啊，太神奇，好不可思議，真的是一種享受，那個年代跨國際的視頻電話只是小技術，更多的定位技術，投影技術，深知技術之先進。

走出影音廳，一路看到了各種設備處，講解員耐心地給我們講解，從最原始的通信設備到光釬通信，再到3G時代，最后到4G時代····

滿載澎湃的心，不知不覺一個半小時已經過去了，我們參觀也快結束，大伙們又有秩序的退場。跨出門之后，我們幾個又掉頭看了下展覽館里面，這里記載著過去，承載著現在，夢想著未來·····

第二天

聽說要去移動東井亭參觀，而且還可以坐校車去，對于從未坐過校車的我們來說，情緒都很高亢。雖說老師指令我們7點20就要到南二廣場結合，8點就要開始參觀。但是大家各個都很準時到那里結合，平日里這個點正在做夢的同學們也乖乖的過來了，充滿著激情。7點10分南二廣場已經站滿我們的人，大家都買好早飯帶著準備坐車上吃，但中途出現了問題，班車誤點，9點才到移動。

到了移動東井亭，大家都很高興，估計自己的未來可能就在移動工作，可以提前來感受一下移動的設備，技術。我們在老師的指導下，我們來到3樓機房，看到了滿層樓都是交換機，可算是大開眼界了，這么多的設備，我們就邪惡了一下，要是沒有這么多空調設備，這里豈不是成了火爐了。技術人員把我們帶到一處交換機就開始給我們講這個交換機的東西，說軟交換的技術比較高端，普及運用等等。

之后，我們來到了6樓樓頂，信號發生器。雖然大家都不怎么懂原理，可是大家都很HIGH，這就是技術。等所有人都參觀完了，我們就下樓了，回到車上，開開心心的回去了。

下午，我們參加了通信講座，這個講座基本和周一早上參觀的通信展覽館差不多，鞏固了一遍我們的對通信發展史的了解，老師講的也比較生動有趣，我們各個聽的也比較愉快。一個小時很快過去，我們晚上回到宿舍，很多人就開始打開電腦，對移動的設備百度了一下，好奇心的同時又在學習···

第三天

今天依然是出學校參觀，今天我們參觀的是南郵本部（三牌樓），我們這屆到了大四有可能搬到那里去，所以大家都很好奇那里到底是什么樣子。都知道那里的校區很老，設備差，地方小，當車開到東門的時候，我們朝著校園里一齊望去，感覺到有種大學底蘊的味道。下了車后，我們順著路線，看著校園的環境，學長學姐們的氣質，深深的感覺到這里學術風濃厚。

來到了科技樓，我們參觀了，衛星通信站，在里面看到好多的信號發射器，而且學到了很多通信知識，了解到我們日常手機通信的發射模式。圖像實驗室里面里面的技術也不遜色，各種圖像處理分析，技術型也很強。微波暗室里面的只要把門一關，所有的信號全部屏蔽，很封閉的一個暗室，第一次見到過這種技術場合。光網絡實驗室，S-1240機房，軟交換實驗室，廣電實驗室，TD-SWCDMA技術，校園網設備處等等好多展覽實驗室，頓時感覺到自己的母校原來這么厲害，真的見識到了，原來只是聽說，今天真的見識到了真正的技術。

下午，我們把所有的都參觀完了，本周的認識實習基本接近尾聲，在老師的帶領下，最后老師總結了一下，我們的認識實習到此就結束了，更多的知識等著我們未來慢慢去學習，通信行業的未來就看我們的今天怎樣的努力。

總結

認識實習周是我們上大學以來最有實踐意義的一周。這周，讓我們接觸了很多設備，儀器。自己的身心精神層面得到了提高。從好奇到實踐，從未知到了解，更加認識到學習的重要性，科學技術是第一發展力，扎實學好書本知識到最后的學以致用。

第一天，我們來到通信展覽館，這里是我們期待已久想要參觀的地方，這里記載著通信發展史，從古到今以及未來的通信水平。在這里我們學到了很多的知識，聽講解員說了很多知識，但是很詳細的太記清楚，晚上回來我便打開電腦上網找關于對通信發展史的知識進行了詳細了解，加深印象。

人類進行通信的歷史已很悠久。早在遠古時期，人們就通過簡單的語言、壁畫等方式交換信息。千百年來，人們一直在用語言、圖符、鐘鼓、煙火、竹簡、紙書等傳遞信息，古代人的烽火狼煙、飛鴿傳信、驛馬郵遞就是這方面的例子。現在還有一些國家的個別原始部落，仍然保留著諸如擊鼓鳴號這樣古老的通信方式。在現代社會中，交通警的指揮手語、航海中的旗語等不過是古老通信方式進一步發展的結果。這些信息傳遞的基本方都是依靠人的視覺與聽覺。

19世紀中葉以后，隨著電報、電話的發有，電磁波的發現，人類通信領域產生了根本性的巨大變革，實現了利用金屬導線來傳遞信息，甚至通過電磁波來進行無線通信，使神話中的“順風耳”、“千里眼”變成了現實。從此，人類的信息傳遞可以脫離常規的視聽覺方式，用電信號作為新的載體，同此帶來了一系列鐵技術革新，開始了人類通信的新時代。

電磁波的發現產生了巨大影響。1924年第一條短波通信線路在瑙恩和布宜諾斯艾利斯

之間建立，1933年法國人克拉維爾建立了英法之間和第一第商用微波無線電線路，推動了無線電技術的進一步發展。電磁波的發現也促使圖像傳播技術迅速發展起來。圖像傳真也是一項重要的通信。自從1925年美國無線電公司研制出第一部實用的傳真機以后，傳真技術不斷革新。1980年后，傳真技術向綜合處理終端設備過渡，除承擔通信任務外，它還具備圖像處理和數據處理的能力，成為綜合性處理終端。靜電復印機、磁性錄音機、雷達、激光器等等都是信息技術史上的重要發明。

隨著電子技術的高速發展，軍事、科研迫切需要解決的計算工具也大大改進。為了解決資源共享問題，單一計算機很快發展成計算機聯網，實現了計算機之間的數據通信、數據共享。20世紀80年代末多媒體技術的興起，使計算機具備了綜合處理文字、聲音、圖像、影視等各種形式信息的能力，日益成為信息處理最重要和必不可少的工具。

至此，我們可以初步認為：信息技術是以微電子和光電技術為基礎，以計算機和通信技術為支撐，以信息處理技術為主題的技術系統的總稱，是一門綜合性的技術。電子計算機和通信技術的緊密結合，標志著數字化信息時代的到來。

第二天，我們來到了移動東井亭，這里是離我們最近的一個移動基站，雖然總面積不是很大，可是里面都是設備，有著強大的作用，少了這個地方，可能這快的通信質量就大大下降，可見重要性是不可忽視的。

基站是指固定在一個地方的高功率多信道雙向無線電發送機。廣義的基站，是基站子系統的簡稱。狹義的基站，即公用移動通信基站是無線電臺站的一種形式，是指在一定的無線電覆蓋區中，通過移動通信交換中心，與移動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發信電臺。

對于一個基站的選擇，需從性能、配套、兼容性及使用要求等各方面綜合考慮，其中特別注意的是基站設備必須與移動交換中心相兼容或配套，這樣才能取得較好的通信效果。基站子系統主要包括兩類設備：基站收發臺和基站控制器。

為滿足3G越來越復雜的網絡規劃要求，基站的形態也開始向多樣化發展。人們希望基站在性能不斷提升的同時越來越小、越來越輕，希望基站的幾個模塊能夠按照部署需要靈活組合。于是，開放的接口、模塊化的結構成為基站發展的最新動向。未來基站的設計理念是要滿足運營商高性能、高可靠、節省TCO、布網靈活和升級維護方便的需求。基站的總體發展趨勢是更低成本、更靈活的架構、更高的性能和更高的集成度。基站產品形態將朝著滿足各種復雜無線環境的方向發展，基站技術朝著更高性能、更高集成度的方向發展，射頻技術將朝著更高效率、更高靈活性方向發展，傳輸技術將朝著全IP方向發展。

這兩天是解移動通信的知識。我們的認識實習最后一天是參觀我們的本部三牌樓校區。們把學校轉了幾圈，明顯感覺到這里的學風氣息要比仙林校區來的濃厚，可能這里都是大四和研究生的問題吧，都懂得自己的未來應該是怎么一個樣子，做好現在迎合自己的夢想，迎合自己的未來。

此行我們主要參觀的是這座有20層高的科研樓。參觀了眾多的實驗室，都是我們常日所未接觸過的。有衛星通信站，圖像實驗室，微波暗室，光網絡實驗，S-1240機房，校園網中心設備處，軟交換實驗室，廣電實驗室，TD-SWCDMA。下面我就簡單的介紹幾個吧：衛星通信技術實驗室是我校投資50萬元于1999年建成的。衛星通信也是微波通信，使用的也是微波頻率。衛星通信是利用空中的人造衛星作為中繼站來轉發無線電波，從而實現在兩個或多個地球站之間進行通信的一種方式。衛星通信的特點是通信距離遠、覆蓋范圍廣、通信容量大、傳輸質量高、不受地理環境限制容易實現多址連接。主要問題是信號傳輸距離遠，時延比較大，進行雙向通信時，往返傳播延遲約為 0.54s，所以通過衛星打電話時，講完話后要等半秒鐘才能聽到對方的回話，使人感到很不習慣。容易產生回波干擾，為減小回波干擾，需采用回波抵消器。這些只是簡單的介紹，今后還有更詳細的知識等著我們去學習了解。

軟交換的概念最早起源于美國。當時在企業網絡環境下，用戶采用基于以太網的電話，通過一套基于ＰＣ服務器的呼叫控制軟件，實現ＰＢＸ功能。對于這樣一套設備，系統不需單獨鋪設網絡，而只通過與局域網共享就可實現管理與維護的統一，綜合成本遠低于傳統的ＰＢＸ。由于企業網環境對設備的可靠性、計費和管理要求不高，主要用于滿足通信需求，設備門檻低，許多設備商都可提供此類解決方案，因此ＩＰＰＢＸ應用獲得了巨大成功。受到ＩＰ ＰＢＸ成功的啟發，為了提高網絡綜合運營效益，網絡的發展更加趨于合理、開放，更好的服務于用戶。業界提出了這樣一種思想：將傳統的交換設備部件化，分為呼叫控制與媒體處理，二者之間采用標準協議且主要使用純軟件進行處理。

軟交換是下一代網絡的核心設備之一，各運營商在組建基于軟交換技術的網絡結構時，必須考慮到與其它各種網絡的互通。在下一代網絡中，應有一個較統一的網絡系統結構。軟交換與應用／業務層之間的接口提供訪問各種數據庫、三方應用平臺、功能服務器等接口，實現對增值業務、管理業務和三方應用的支持。其中：軟交換與應用服務器間的接口可采用ＳＩＰ、ＡＰＩ，提供對三方應用和增值業務的支持；軟交換與策略服務器間的接口對網絡設備工作進行動態干預，可采用ＣＯＰＳ協議；軟交換與網關中心間的接口實現網絡管理，采用ＳＮＭＰ；軟交換與智能網ＳＣＰ之間的接口實現對現有智能網業務的支持，采用ＩＮＡＰ協議。

通過核心分組網與媒體層網關的交互，接收處理中的呼叫相關信息，指示網關完成呼叫。其主要任務是在各點之間建立關系，這些關系可以是簡單的呼叫，也可以是一個較為復雜的處理。軟交換技術主要用于處理實時業務，如話音業務、視頻業務、多媒體業務等。

一周的認識實習雖然只有三天的時間，但是在這三天時間內，我們過的都很充實。雖然沒有像平日里抱著書本那樣的學習，但是我們個個都覺得這三天受益匪淺，接觸的視野擴大，認識面變廣。

作為一名學通信工程（嵌入式系統開發）專業的學生，自己不僅重視書本知識的學習，而且應該多出去實踐，去認識接觸設備。不能只是為應付考試而學習，到最后不利于自己的未來發展。走向了工作崗位的時候，那時候就后悔自己學的太少。除了基礎知識，一點點的動手能力都沒有，所以，在剩余的兩年大學生活中，我將會更多的去去實習，去認識通信類，將書本知識運用到實踐中，真正的做到學以致用。

第四篇：認識實習日記

一、實習時間：2014年6月23日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天，我和同學們來到了福州興業證券五一南路營業部進行認識實習。這是我第一次如此深刻地觀察和了解證券公司，首先，印入眼簾的是一個寬闊的大廳，大廳旁邊是兩個很大的銀幕，上面顯示著各種股票的漲跌情況，很多客戶在座位上專注地盯著大銀幕，關注自己買進的股票。營業部還為客戶提供電腦，以方便客戶們買賣股票。另外營業部還設有咨詢柜臺，專為客戶們提供建議和服務。工作人員一邊帶著我們參觀營業部，一邊向我們介紹了興業證券的發展史、公司的業務、規模、結構和發展前景，讓我們對這個公司了有了一個大概的了解，也讓我們更加真實的認識到了證券公司的運行機制，了解了證券的業務類型和業務流程。在工作人員的耐心講解下，我們得知證券行業是一個高薪行業，證券公司最核心的工作人員就是客戶經理和投資顧問，也是現在證券行業最缺乏的人才。

一、實習時間：2014年6月24日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天我了解了客戶經理和投資顧問的具體工作事項。

客戶經理的工作內容如下：首先，客戶經理要負責拓展銷售渠道，開發新客戶，銷售公司發行或代銷的金融理財產品；其次，負責把證券公司的金融產品和服務方面的信息傳遞給現有的和潛在的客戶；再次，負責為客戶提供金融理財的合理化建議，為客戶實現資產的保值、增值；最后，組織并策劃高級營銷活動，開發高端市場。

而證券投資顧問一般是跑業務的，就是拉一些大客戶到所任職的公司進行開戶交易；代理客戶炒股，分擔風險與收益等等，在國外和香港把他們叫做股票經紀人，國內叫投資顧問。一個證券公司的核心就是客服經理和投資顧問，而干好投資顧問和客戶經理的工作要求我們一個人必須要具備三種能力，并且從現在開始我們就要逐漸培養自己的能力，那就是營銷能力、優秀分析師能力、投資理財能力。

一、實習時間：2014年6月25日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天，證券分析師給我們上了一節證券市場分析課，主要內容是教我們如何對證券市場進行一個簡單的分析，運用基本的經濟學知識對影響證券市場的發展和股票價格的因素進行分析，在面對艱澀的理論，老師能夠運用他這幾年的經驗給我們做出解釋，老師講得生動有趣又不乏有著深刻的見解，這節課讓我們受益匪淺。

其中我懂得了投資分析包括四個內容，即證券分析、證券市場分析、投資策略分析和組合投資分析。投資策略分析與組合投資分析是以特定的投資者為前提進行的投資分析；證券市場分析主要是通過對各種信息的分析處理以預測證券價格的變化趨勢，包括基礎分析和技術分析。證券分析是在研究各種證券的特征性質基礎上，分析判斷各種投資方案與相應的證券特征性質的適合程度的活動。從投資角度看，證券最具代表性的特征性質是收益性和風險性。所以，實際上證券分析是通過對某特定時點上各種證券的收益性和風險性進行評價，并根據評價的結果來判斷每一投資方案的適合度的活動。

一、實習時間：2014年6月26日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天一位姓余女經理為我們介紹了證券行業的全景。從證券業過去的迅速發展到未來的前景，從現在職業市場上對金融人才的需求現狀到證券從業人員的待遇等等，都做了很詳細的講解。而且這場演講十分實在，沒有很多書面的介紹，大部分是實際職場上的感想感受，所以對處在象牙塔里面的我們有莫大的幫助。我覺得，隨著我國金融業的不斷發展，金融業的確會有很大的就業空間，不管是基層的技術性工作還是更難的分析決策工作，都需要很多有專業知識的人才。余經理反復強調了金融行業里有一個特點就是重視知識，而且越深層次的知識價值越大。所以她鼓勵我們去深造學習，爭取去多考證券類的資格證，并且直觀的告訴了我們一個證可以帶來多少收入等等。這無疑是給了迷茫的我們一條明路，給了我們學習的動力。

一、實習時間：2014年6月27日

二、實習地點：福州興業證券五一南路營業部

三、日記正文

今天給我們演講的是一位總監，他用自身的例子告訴了我們證券是一個很有前景很有挑戰的職業。“我大學畢業的時候想達到的工資水平在我進去幾個月后就達到了”，這句話給了我們在以后職場路上莫大的信心。

這次的演講給了我一個想法：需要更加明確自己的職業規劃，金融業分銀行業、證券業和保險業等，這是大方向，但是更加具體的職業工作和定位也需要明確。相信經過這次洗腦之后的以職業規劃的學習因為有了目標有了直觀感受，會更加有效率。

一、實習時間：2014年6月30日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天我懷著激動的心情進入中信銀行福州分行進行認識實習，在未來的五天中我將在這里認識、學習銀行的基本業務及工作流程。首先，來到中信銀行尚都分行我學到的第一個本領便是學會使用打印機。剛剛來到單位，由于對各方面業務還不了解，經理便指導我從最基本的整理資料做起。

并且我也了解了銀行最基本的業務，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要。如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

一、實習時間：2014年7月1日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天我開始學習個人住房貸款合同的內容。中信銀行個人購房借款合同為抵押加階段性保證合同，即貸款人必須先把房產抵押給銀行，銀行進行一系列程序后才能進行貸款的發放。合同涉及貸款人、借款人、共同借款人、保證人，貸款人即抵押權人為中信銀行股份有限公司總行營業部，借款人即抵押人為客戶，共同借款人可有可無，保證人為房地產公司。合同內容還包括借款日期、還款期限、還款方式、抵押擔保及各項解釋條款。一個完整的零售信貸報審卷還包括個人借款憑證、收入證明、中信銀行信用卡申請表、預購商品房抵押權預告登記約定書等。接著便是貸款的流程，基本上為受理和調查、審查和審批、簽約和發放、貸后管理四個環節。

個人住房貸款業務是中信銀行福州分行業務部最主要也是最具特色的零售業務之一。生活在福州，購房壓力恐怕早已成為上班一族的最大壓力之一了，對于那些急需購房而又資金不足的人們來說貸款購房無疑是最好的選擇。而對于中信銀行的個人住房貸款業務，他們采取的便是爭取各大樓盤進而開展個人住房貸款業務。

一、實習時間：2014年7月2日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

對于貸款的流程，基本上為受理和調查、審查和審批、簽約和發放、貸后管理四個環節。今天我主要接觸的是貸前調查包括對開發商及住房樓盤項目的調查和對借款人的調查。對前者的調查主要針對開發商資信的審查、項目本身的審查及對項目的實地考察，對后者主要是審查借款人申請材料、面談借款申請人及查詢個人信用。個人住房貸款的貸后管理主要是檔案管理及款項的催收，由于住房貸款還款期限較長，對于借款人的還款能力在還款期限內還存在一定的變數，因此有可能會出現貸款無法償還的現象，對于這樣的不良貸款的處理一般采取拍賣的形式，將抵押的住房進行拍賣后的所得款來償還貸款多余的款項交還給借款人。

一、實習時間：2014年7月3日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天的認識實習我接觸到的是與住房相關的指定商戶家裝家居貸款業務。此項業務的開展是中信銀行與一些信譽良好的家裝家居公司合作，對于購房裝修需要貸款的客戶在中信銀行指定的商家購買商品享受優惠待遇。中信銀行指定商戶家裝家居貸款主要涉及借款人（甲方）、貸款人（乙方）和保證人（丙方）三方，保證人一般為專門的擔保機構，指定商戶家裝家居貸款還包括中信銀行Home卡申請表、個人借款申請表、借款合同、貸前調查盡職聲明、貸款用途聲明及證明和談話記錄，談話記錄是記錄借款申請人和客戶經理對合同內容進行的調查詢問及解釋。

學習了這兩種業務的合同后，在業務經理的指導下我又了解了一些在實際中運用較多的有關個人貸款的基本知識，包括個人貸款的對象、利率及其調整、個人貸款產品的分類、個人教育貸款及涉及到的相關法律法規等。

一、實習時間：2014年7月4日

二、實習地點：中信銀行福州分行

三、日記正文

今天，在業務經理的帶領下我領略了柜臺人員如何辦理業務、如何與顧客進行溝通講解相關業務的內容，使我受益匪淺。

我發覺從課本中學到的金融知識與實際工作所用的知識還有很大差距，在今后的學習中不能僅僅局限于課本，應該多關注一些金融方面的時事動態。并且無論在何種環境中，人際交往都是很重要的一方面。在中信銀行實習的這些日子，我充分體會到了各位同事是如何面對不同的客戶進行不同溝通的，有些時候不免會遇到一些比較刁鉆的客戶打來電話詢問各種事情，但是他們依然耐心為客戶解釋著，雖然有些時候他們也會有小小的抱怨，但是他們永遠不會違背職業道德。然而人際交往不僅僅指我們與客戶之間的交流還包括同事之間的相互交流，雖然工作上有壓力但是閑暇之余他們還是會笑對生活，談笑風生這讓整個辦公室洋溢著快樂的氣氛。在這里我并沒有感受到那種勾心斗角，而是各位同事相互幫助，體現出一種團隊精神。

第五篇：認識實習日記

認識實習日記

一月三號

今天老師帶我們參觀了金工實習廠房，給我們講述了廠房的結構形式和布置方案以及廠房的主要承重體系和支撐布局，讓我們對廠房有了全新的認識。

一月四日

今天老師帶我們參觀了民用建筑，給我們講述了民用建筑的類型和受力特點以及民用建筑的基本組成部分，讓我們深入了解了構件的形式和節點的構造。

一月五號

今天老師帶我們參觀了科學樓與建筑館，為我們深入解剖了這些建筑空間結構類型以及常見的鋼結構空間，聽完老師的講解讓我對建筑結構有了極大的興趣，小小的結構設計最后誕生這么龐大的建筑讓我們覺得非常神奇，從而我有了這次認識實習的靈感準備就該建筑館進行深入了解與剖析。

一月六號

今天我去查找了建筑館的相關資料再結合老師所講的開始著手我的認識實習報告。我了解到那里原來是個加工車間，后來進行改進和重新設計使它變成了現在的建筑館，它是一座地上三層局部兩層的建筑，經過改進設計，既保留了原來車間的標志性建筑，又在其中加入了現代化元素，使其現在成為一座非常受歡迎的建筑。建筑館的房頂鋼架有主次梁構成，主梁橫向，次梁縱向，次梁搭在主梁上，主梁結構簡單，受力合理，增強了建筑的整體穩定性，主梁是由類似于人字形鋼架組成，在其里面又焊入了幾根工字鋼，就這樣組成了超靜定結構，大大增加了人字梁的穩定性和耐用性。通過這次深入了解讓我從中學到很多東西。

一月七號

今天是認識實習的最后一天，我拿著整理好的認識實習報告去找老師幫我提些建議以及彌補其中的不足，我和老師進行一番深入探討研究發現確實存在很多問題，我們就鋼結構的問題聊了一陣子，讓我對鋼材料結構有了更深的了解，我回到宿舍將今天發現的問題做了修正與補充從而一份完整的認識實習報告誕生了。雖然這短暫的認識實習即將結束，但我收獲了很多，讓我真正怯怯地從實踐中領悟到許多東西，感謝老師這段時間的陪伴與教導，我期待將來有一天用我所學到的東西做出貢獻。