第一篇：致我們怒放的青春--染指流年,安若浮生

致我們怒放的青春--染指流年，安若浮生

青春不悔，無愧浮生。

——題記

在寂寞的風中，我們悄悄長大了，在這青春最華麗的時候，遺忘美麗的童話，在浩瀚的書中，我們悄悄長大了，走過了懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的艷花，就這樣不經意開始了，我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開始迎接風吹雨打，我們唱著歡快的歌謠，我們做著不同的夢，我們的心已遠在天涯。

剛下過雨，天空還是蒼白的陰，空氣中彌漫著莫名的青草香味，原本嫩綠的樹葉和青草，接受過洗禮般的的愈顯翠綠，還有些許水滴在花朵的花瓣上未來得及蒸發，此刻卻如珍珠般襯得花兒更加鮮艷，嬌艷欲滴的似一位明艷動人的美少女般隨著微風搖曳著他婀娜多姿的風采。此時的天似乎有些許的請，溫暖的陽光透過茂密的樹葉準確無誤的射在如美少女般的艷花上，給“美少女”身上鍍上一層金色，使“美少顯得愈加富有光彩，如天使般圣潔純真。一切都是那么的平常，又是那樣的不平凡。

青春期的我們猶如怒放的花朵一般正處生命中最絢麗的時光，最值得珍惜的年紀。走過了含苞待放的歲月，已經全然綻放，開始迎接風的摧殘，雨的洗禮。在經歷過磨礪后，也許會接收到久違的甘霖，成功的汗水給疲憊的心靈帶來一絲絲安慰，一縷縷甘甜。但失敗的淚水確實悲傷的寫照，然而不管是成功還是失敗，在這樣一個溫暖與冷酷并存的世界，年輕的我們需要勇氣，命運中的挫折和困難仍然需要去迎接，去面對，去挑戰，因為我們每個人心中動有一個夢，一個屬于自己關于未來的夢，為了這個夢我們不得不勇敢，命運是自己的，自己若不勇敢，誰替自己堅強？只是親愛的，累了的時候，即使嘴上對別人說：“我累了”，心里也不要對自己說：“我不行”。

天涯與海角的交界處，風在吹，云在飛。時光在穿梭，往事在倒退，存在著是什么滋味。窗邊的風鈴叮當作響，串串寂寞憂傷的音符，在靜夜里回放，卻無法回蕩，躺在星空下的草地上，群星璀璨，怕在幾千個日子后，一切都將遺憾。跑道上，不知是流淚還是流汗，永遠沒有盡頭的點站，孤獨無奈的釋放，什么樣的滋味，在久久回味？

后記：是什么來了又去了，是什么結束了又開始了。流年的倒影里，誰在為繁花凋零而嘆息？只是恰巧是激情怒放的青春。

高一:任夢杰

第二篇：青春染指流年,流年染指紅顏散文

時光荏苒，歲月如梭。素什錦年，稍縱即逝，半載青春年華，似沙漏般，彈指間，流在昨天。苦澀與喜悅，都不再去回憶，依然埋在時光的煙塵里。

只知青絲變白發，冥冥之中，注定青春與那寂寞有染。

春去秋來，潮起潮落。往日里，天庭空曠，時光靜謐；

閑看云霧，靜聽風雨；可謂悠閑自得，其樂無窮。

轉眼，又至寂寞時節，秋風撫葉，泛成黃色，落了一地的滄桑；

鳥落廊前，輕聲一吟，留下幾世的凄涼。如花美眷，敵不過似水流年。

一切美好，都會悄然褪色，暗自凋零，最后落入塵埃。化作孤獨，上了心頭。

繁華落盡，亂世成殤。

人生似列車，幾經周轉，穿行了多少過往。世人都是過客，到了青春驛站，轉身何去何從。

親人，已揮手離去；朋友，也漸行漸遠。

風無定人無常，聚散兩茫茫，留下寂寞的你我，來來往往。

看遍了人間繁華，城市的余輝，再美也終將落幕。

遠方飄來憂傷的夜曲，難得此生相逢，怎料寂寞如歌。

待到繁華落盡，在這亂世，成殤。

寂寞流年，染淚紅顏。

燈火闌珊，最難將息。

下玄月，西風涼，此夜何人眠；別時易，見時難，相思系紅顏。

弱水三千，只取一瓢；夢有萬千，只夢一朝。

衣帶漸寬，為得伊人憔悴；千年等待，只求攬你入懷。

淚如烈酒，灼人心肺，誰知相思，已成災。

往事成煙，宿命依舊。

青春染指流年，流年染指紅顏。

畫地為牢，鎖我幾春秋，染予寂寞。

無奈拾起青春的記憶，等一陣清風撲面，揮揮衣袖，又是瀟灑一片

第三篇：染指流年,誰的青春不帶傷感人故事

引言：年少的青春，沒有人能背負得起愛情。而我，只能在傷痕累累中慢慢贖我的罪……

一

十六歲那年，偶爾在一輛公交車上，我遇上了朵朵。后來我才知道，這個總愛穿白裙子的女孩子是新轉學來的同校同學，而那時的我，在青春期荷爾蒙的刺激下，早已暗暗喜歡上了她。我默默的跟在她后面坐同一輛車上學放學，可我只是羞澀隱蔽的暗戀：我的臉曾在小時候燙傷過，留下了一塊永遠也消失不了的傷疤。因為自卑，我從來只是偷偷的愛慕著卻無法對她表白。哪怕，朵朵家就租住在我家隔壁。

朵朵的父母是來此幫人加工棉被的浙江人。靠著微薄的收入維持著生計，朵朵也是最近才從老家轉學到此。家境的貧寒，陌生的環境，使得害羞的朵朵總是很少跟人接觸。不過，相遇的次數多了，她開始在看見我時給我一個羞澀的微笑了。那笑容，清純的猶如開在春風里的花，讓我心花怒放。有什么東西在我的心底暗暗萌芽。雖然從沒有約定過，可有時，我會在門口等她一起上學，而她，也會在車站等我一起坐車回家。

那時的感覺真的是很難忘。兩顆朦朧的心，在碰擊中滋生出溫馨的花。即使在多年后，我仍然固執的認為自己和朵朵當初的那段情意，不是愛情卻勝過愛情。

每天清晨，朵朵都會站在院子里的木棉樹旁梳頭。我總會躲在靠近院子的窗簾后面偷偷的欣賞她的側影。同時，心頭會涌出一種莫名的感覺。那時我想，朵朵的身子一定像棉花糖般的柔軟。我竭力克制自己想沖出去擁抱她的感覺，以至我甚至可以聽到自己心跳加快的聲音。

二

放暑假了，我和朵朵隨著幾個同學去爬山。因為朵朵一定要爬到山頂的最高處看日落，于是我們和同學們走散了，再往前走偏偏又迷路了。我拉著朵朵的手驚慌失措的在山林里穿梭著。慌亂的同時，一股奇怪的感覺卻在手和手的接觸中沸騰，它在我身體里四處蔓延。

黃昏時，再也走不動的我們只好找了個平坦的地方歇息。我將自己的外衣脫下鋪在地上讓朵朵躺下休息，自己就光著上身沐浴在落日的余暉里。

朵朵躺在地上，兩頰紅撲撲的，胸部一上一下起伏著，我在她身旁跪了下來，朵朵朝我羞澀的一笑，就這一笑，頓時將我的滿腹心思給勾了出來。我不禁低下頭去想吻一吻朵朵那紅蘋果般的臉。

朵朵害羞的緊緊閉上了雙眼。我喘息著，顫抖著，輕輕迎上那同樣因為緊張喘息著，顫抖著的朵朵。

兩片唇接觸的瞬間，我覺得心跳好似在那一刻停止了，那種感覺，是說不出的美妙，可沒等我緩過神來，便被一聲驚天的怒吼差點嚇得魂飛魄散了。面對衣衫不整的我們，出現在我們面前的大人們都臉色很難看。

朵朵的父親更是臉色嚇人，他拽過朵朵就是一記耳光。朵朵哭了。我心疼的想沖過去，爸爸卻緊緊拉住了我。

回家后，我不知道媽媽和朵朵的媽媽在吵嚷著什么，只知道她們吵得很兇。沒過幾天，朵朵一家便在一夜之間不見了。我問了好多人，可誰也不告訴我朵朵一家到底去了哪里。她連一個號碼，一個地址，一句話都沒留給我，就如同一片云彩，輕輕飄來了，又轉眼飄去了。卻讓我的心從此留下了空白！

三

我曾聽朵朵的父母說過他們是浙江人，我想去浙江找找朵朵。我想念朵朵想得快發瘋了。可我的慌亂和苦悶卻沒逃過父親的眼睛。他將我在火車站揪了回來。

暑假隨后的日子，我是被關在房間里度過的。除了父母，我誰都見不到。父親說，如果我膽敢再偷跑，就要打斷我的腿，還會永遠都不認我這個兒子。末了，父親還流了淚，他說，孩子，你和那丫頭的年紀都還太小，你們還不明白什么是愛情，什么是生活，什么是責任……等你們長大了，你們就會明白我們做父母的苦心了……

父母的眼淚讓我無言與對，它們沉重的讓我再也不敢往外邁出尋找朵朵的腿。我無奈，我只能假裝忘記。可思念卻是有根的。它在我的心里發芽，扎根，蔓延，在每個夜里把曾經的美好浮現心底，我怎能忘記呢?我把對朵朵的思念刻在窗前的木棉樹上，它在生長，我的思念也在瘋長，我壓抑著它，給朵朵寫下了無數封信件，可卻不知道它們可以往哪里投寄。

所有的回憶是忘不了的，夜里，我只要一閉上眼睛便會想起山里的那個傍晚。夢中，總是看見朵朵在草地上朝我露出如花的笑臉……

四

后來，我從鄰居們偷偷談論的話語中知曉，朵朵的母親在一夜之間忽然上吊自盡了。朵朵的父親不知道為什么也在那天夜里突然發瘋了，而朵朵也被他用刀片在臉上劃的鮮血淋漓。

在后來，我又在別人躲躲閃閃的支支吾吾中，聽到他們議論朵兒一家所發生的事都和我的母親有關。我無法去向他們追問什么。我只有回家向母親求證。

面對我的疑惑，母親驚慌失措，卻怎么都不承認。后來，憤怒的她干脆關上門不再理我。我明白，朵朵一家的事情，肯定和母親有關。而且，肯定還是因為我，我開始擔心朵朵，她怎么樣了？我們并沒有做什么，為什么會發生那么多的事情？

父母的生意做得很大了，有了錢的他們給我的臉做了移植手術，手術很成功，那天，母親抱著臉上沒有一絲疤痕的我哭了很久很久。他們買了新房子，可我卻執意一個人住在老房子里，我幻想著有一天朵朵能突然回來。我的固執，換來的只是母親憤怒的手掌。

我開始流連酒吧，喜歡上了那種在酒精的麻醉中昏昏度日的感覺。昂頭灌下一大杯酒。火辣的滋味直沖心底，青春期的叛逆如烈酒般傷人。

學校無奈之下將我開除了。風風火火趕來的父親在酒吧里找到了我，面對醉醺醺仍固執不遜的我，他的巴掌高高的揚起，卻狠狠的落在了自己的臉上。

回家后的我更加放縱了。父親忙著生意，母親根本無法管束我。終于有一天，被酒精燒紅了雙眼的我抓起椅子狠狠砸在了別人頭上!

匆匆趕回的父親花了不少積蓄，我還是進了拘留所。押解離開那天，母親不停的流淚，不停的埋怨自己，那一刻，我的心好酸。

五

刑滿釋放那天，我站在監獄的門口，正是夏天，火辣辣的太陽射的我睜不開眼睛。可我，突然在心里涌起一股渴望，那是在監獄里我一直克制自己不去想的渴望，我突然之間很想很想見朵朵。

第四篇：致我們的青春

讀 書 報 告

——致我們的青春

學生姓名：張成君 學號：1119010509 專業：大禹學院水利類 書名：《青春期》 任課老師：雒新艷 上課教室：致用樓220 聯系電話：1565103987

5致我們的青春

摘要:生命會老，記憶會遠，青春期永遠鮮艷！一百幅精致美好的懷舊畫面，一百段永不褪色的青春回憶！《青春期》帶我們去圍觀豪情萬丈的八十年代！

關鍵詞:流金歲月，青春期，高考，愛情

一作者簡介

荊方，女，1968年生于北京，長于開封。大學美術系畢業后，輾轉于北京、深圳、廣州等城市，曾做過與美術不相關的多種職業。2006年始在《南方都市報》《南方周末》等報刊開設專欄，發表圖文作品多篇。2009年，描繪60后集體童年記憶的懷舊圖文集在《讀庫》選載，引發讀者關注。2010年出版《我是60后》（1968-1978），掀起60后、70后懷舊小旋風。

二內容簡介

度過紅色年代的動蕩童年，跨入流金歲月的昂揚青春。《青春期》如一部節奏奔放的紙張電影，帶我們去看豪情萬丈的八十年代——

八十年代，一切都是那么懵懂而新奇，一切都是那么興奮和喜悅，一切都充滿了希望，一切都充滿著蘇醒的力量。

我們不再看單調的樣板戲，開始看青春偶像片《廬山戀》，里面男女主人公的擁抱讓人眼熱心跳；我們不再跳忠字舞，開始跳《金梭和銀梭》，唱《年輕的朋友來相會》。舞廳遍地開花，三步四步外加迪斯科勁舞；錄像廳風起云涌，香港武打連著瓊瑤言情劇；旱冰場后來居上，男孩女孩眉來眼去、勾勾搭搭；詩社、英語角、電大、夜大孕育出一批又一批“迎風流淚、對月傷心”的文藝青年??

此書獻給：感嘆黃昏漸近的60后，努力養老養小的70后，揪著青春尾巴的80后，正當迎風飛揚的90后。無論歲月抹去了多少時代的印記，我們都擁有過，正擁有，人生中最鮮艷難忘的青春期！

三讀后感想

《青春期》這本書從主人公的幼年寫起，到大學畢業，踏入社會為終止。其中細致地再現了60后的青春期，也展示了人們從單純逐漸向自私的轉變。

全書可根據作者的成長階段被分為四個階段，我也將我的感想分為了對其各個階段的不同感想。

（一）幼年階段

這個階段，主人公接觸的人無非就是父母姐弟、鄰居以及父母的各類朋友。普遍的家庭用品開始進行改革，添加各種花式各種種類。鄰居八斤兒家打家具，而“我”家也“來了一只芒果”。從芒果時間上，足以見到那個時代人們對于探索精神的缺乏，竟然將芒果視為裝飾物，著實為一大笑話。

在社會治安問題普遍得不到解決的今天，實在很難想象當時僅靠說評書就能“導致刑事犯罪率大大降低”，正確的方法能付出最少的代價卻取得最好的成績。當然也與說評書人的才氣與能力有很大關系，憑其熱情，中國評書也被推到了一個時代的巔峰。

使我印象較為深刻的一件事是家屬院的福利分房事件。人之初，性本善。不知從什么時候起，淳樸之風從人群中逐漸散去，以致于社會不正之風泛濫。作者描述的分房事件里，鄰里鄉親為了弄得一套住房，想盡各種方法。超美說出“（房子）和你家一樣”這句話是那一抹凌厲之色，讓作者“驀然一驚”，也讓我不禁驚嘆人性在利益面前的喪失。或許這么說有點嚴重，但是這是我們必須都要承認的：在這個物質為先的社會，我們不能再做到全身而退，而只能慢慢走向追逐物欲的人潮中。

（二）初中階段

以今天的眼光來看初中時期的主人公，怎么也不能算上是一個勤學好問、品學兼優的優等生，這種自動將學生分為優劣層次的現象在當時也是普遍存在的。

青春期的生活永遠都與學校有著千絲萬縷的聯系，我們所扮演的角色的所處位置，總會隨著在老師眼里的地位而上下波動。優等生、中等生、差等生，走在青春期中的我們都被貼上了這樣的標簽。12年的學習生涯中，我自認為不屬于差生那一列，卻對這樣的“等級制度”極為不滿。學校，教書育人，傳授學生知識，引導學生做人，卻僅僅依靠學習成績將學生劃分等級，是不是有點片面了？你們所要求的能力呢？國家要求的創新型人才不就是更注重能力一說嗎？

60后的精神成長期，跨越了前后兩個截然不同的時期。他們是非常特別而特殊的一代，在同一旗幟下，沖鋒亦退卻，聚攏又散開，時代賜予他們的思考良多，并賦予了他們多元的精神和品格特點。所以當他們說起自己喜歡的明星時，基本上都是屏幕中以正面形象為主，歌曲以激蕩慷慨為基調的，他們絕對不是“外貌協會”的，他們追的是實力、是思想。這正是當代追星族沒有認識到的地方。

學生時期的追星更多注重的是明星的形象，而沒有更深層次的思考。從大眾的普遍追星因素分析：追星是一種精神享受；隨著人類物質生活的不斷被滿足，催化了人類精神生活的逐步空虛；因為物質生活和精神生活是互補的關系。早期社會的歌星和影星只是那些物質有保障的上流人士可以享受的精神寄托；現在隨著社會經濟的發展，現代人基本擺脫了物質生活的束縛；人類生活的主旋律不單單只是追求物質生活，也開始享受精神生活給我們帶來的刺激。豐富我們的人生，擺脫我們的精神壓力和心理空虛。所以，正值青春期的我們更要正確對待追星，真正做到填補精神生活的空虛。

（三）高中階段

不知不覺，我的大學生活也已經快過了一年，這個不長不短的時間段里，還是無比懷念我的高中生活，盡管高中沒有大學的精彩，甚至更多的面對的是高考的壓力。剛步入高中，一切生活學習的重心都圍繞著高考展開，用轟轟烈烈來形容它也不為過。主人公的高中生活也有著無限精彩，那是青春期步入高潮的階段。二十世紀七十年代末，一場改革開放，給中國帶來了翻天覆地的變化。作者在書中也提及了不少人走出家鄉，向一些發達城市進軍，尋找發財道路。不少成功的例子激發了小市民的心理，于是更多的人外出“淘金”。不過這些都是大人的事，在學生看來，除了花哨的商品增多，其他也沒有什么變化。

初中生向高中生的轉變可以說是在質上有了一個初步的轉變，主人公也“不再胡打混鬧，漸漸有了一點女孩子的氣質。”形成了文藝女青年的雛形。當時的人們也開始意識到知識的重要性，于是，高考變成了龍門，躍過去便是平坦的大道，躍不過，就是一片黑暗的前途。主人公找到了一條正確的出路，就是專攻美術，成為藝術生。一條正確的道路對一生都有極為重要的影響。

作者在描述自己的高三生涯時，反復提及了陪伴左右、一起為未來奮斗的“師兄弟”幾人：大慶，二慶，蘭蘭，立新。大慶是一個復讀幾年仍沒有圓大學夢的人，最后竟被逼自殺，可見在當時，高考的壓力就把人逼得無處遁形。

主人公也在一起奮斗的日子里，以一首《浪子歸》對二慶傾心。早戀，在今天是家長和老師所不看好的，但在我看來，時間的早晚其實并不是問題。之所以大人們如此的擔憂，就是怕我們所謂的愛情影響了學習。其實，換個角度，學生時代的愛戀是最單純的，僅僅因為喜歡而去喜歡。當我們步入社會，很可能由于生活的原因，匆匆選定對象，接著就步入了婚姻的殿堂。高考匆匆趕來，又翩翩而去，沒有人能忽視它的存在。在這之后的日子里，與朋友的一一告別造就了那個假期快樂而又傷感的主旋律。

（四）大學階段

五彩繽紛的大學生活從集體的住宿生活開始慢慢展開，各種有趣的活動吸引眼球，慢慢地我們成長著，逐漸走向成熟。

大學是我們步入社會之前的一個過渡期，不少人將大學稱之為半個社會。大家來自五湖四海，不同的生活習慣使得集體生活矛盾不斷，于是大學又為鍛煉人際交往能力提供了一個很好的平臺。主人公的集體宿舍有24人，就注定了會摩擦不斷。但是分開之后卻又無比懷念那樣的生活，那樣的人。大學剛過去一年的我們，是不是該意識到要去珍惜現在的生活了。

三年后的我們，即將各奔東西，奔向各個不同的職位，再也沒有人會在你懶得動的時候為你帶上一份食堂的飯菜，沒有人為你記住每日的事情??這些細小的事都會是我們以后一遍一遍仔細回味的。畢業季離現在的我們還算遙遠，卻又與我們一場接近。我們能做的只是抓緊這剩下幾年的時間，努力不讓光陰虛度，不讓多年后的我們暗自后悔。

畢業后的主人公隨著“十萬大軍下海南的隊伍”去了海南，開始工作之旅，告別家鄉，青春，也成為了漸行漸遠的背影。轟轟烈烈的青春期，隨著時光的流逝漸漸歸于平淡。

四小結

無論在經濟還是文化、社會管理領域，主人公青春期所經歷的所有變化，質言之就是“人性的復蘇”，希望富足、穩定、安全，渴望友情、親情、愛情，追求浪漫、傳奇、俠義，等等，這是都是普通的人性。荊方書中描繪的那些普通人的“青春期”故事，之所以現在看起來那樣溫馨，就是和1978年前那個三十年相比，蕓蕓眾生的人性開始得到尊重。單個的人，不再是一個機器上毫無感情的螺絲釘，而是有自己的主意、自己的欲望、自己的喜怒哀樂。這些凡人的“私念”，只要不侵犯別人的權利，則非恥辱而是可以晾曬在陽光下。

正處青春期的我們，經歷過很多與作者類似的經歷，也正在經歷著作者描述的精彩的大學生活。很多現實生活的問題，能在《青春期》中找到正確的解答。在讀完《青春期》之后，我也讀了辛夷塢的《致我們終將逝去的青春》。兩本書同是對青春年華的深深懷念，盡管如此，我對后者中的“終將逝去”有些許不贊同。青春易逝，年華易老，固然不錯，但我們青春年華所經歷的一切一切，無論是人，還是事；無論是悲傷，還是歡樂，都值得我們銘記，用以后的無數年慢慢品味。因為，我們的青春，將是我們一生的財富。

參考文獻：

[1] 荊方.青春期[M].海口:南海出版公司，2011,11.[2] http://baike.baidu.com/view/18696.htm#sub6761537 致我的青春，致我們的青春，致我們美好年華里珍惜的人，珍貴的回憶。

第五篇：關于青春的作文：致我們的青春

關于青春的作文：致我們的青春

那年，戾雨微寒，你們為我撐了一把油紙傘，走在那悠長寂寥的雨巷，我們是一群染著丁香花般愁思的姑娘。

那年，花落無聲，你們給我一個大大的擁抱，跑在那烈日灼燒的操場，我們是一群帶著玫瑰花般快樂的天使。

那年，面臨分離你們與我一同泣不成聲，漫步在那郁郁蔥蔥的小道，我是一群透著百合花般單純的孩子。

我們共同經歷著，互相支持者，一起成長著，這段友誼猶如一杯溫熱的奶茶，醇香濃郁而又回味無窮。感謝你們讓我幽幽的青春開出了絢爛奪目的花。

如果沒有你，沒有過去，我不會開心。教室里的老風扇仍吱呀呀地轉著，講臺前的仙人球還頑強的生長，嶄新的黑板依然保留著我們的痕跡。。。一切仿佛過眼煙云，醒來終究是鬧劇一場，可這一切如此真實、如此美麗，真希望三年可以過得慢一些，再慢一些，一切都不要變。

中考后，我們“天各一方”，三所學校的連線足以把整座城市包圍，家長和老師都以為我們會結交新朋友，彼此不再聯系。但恰好相反，升了高中后，我們聯系的反而更加緊密，利用放假的時間聚在一起敘敘舊、聊聊天。

我在二中，薇薇在紅星，小雅在中加。二中的學習壓力最大，紅星的環境最惡劣，中加管理最嚴格。我們有著各自的苦惱，卻擁有著相同的快樂。

中加只有每周日中午才給家長探望，還記得我和薇薇第一次做飯就是為了小雅，周六在家忙了一整天，把廚房弄得一團糟總算學會了做她最愛吃的糖醋排骨，期間，我和薇薇為了“先放糖還是先放醋”的問題吵得面紅耳赤，最后相視而笑，和好如初。

那天，小雅吃了我們做的排骨后哭了，邊哭邊說太難吃了，我和薇薇看著她，眼淚卻止不住地流了下來，其實，那排骨我們嘗了，真的很難吃，可小雅最后還是把它吃得一干二凈。我在高中的班級常常會感到無助，沒有一個人愿意與你做朋友，只顧自己的成績與排名。還好，雖然人情冷漠，可還有一股暖流在我心中奔騰，那就是你們的力量。

倍感孤獨時，我總會拿起手機給薇薇打電話訴苦，我總會提起筆給小雅寫信抒懷。在他們面前脆弱過后我總會變得異常的堅強。

薇薇總會給我看男生們給她寫的惡俗的情書，一臉無奈的抱怨著中考的失誤。而看到我和小雅對這些“煽情”的情書的評論時，她總會“破涕為笑”拍手稱“好！”我們三個常常坐在街角的咖啡廳對著一大堆的信，就這樣笑一下午。

那年，我悠悠的青春中，有了你們的存在，那年，街角的櫻花開了，卻又無聲落下，那年，你們敲開了移動城堡的大門，不請自來。。。

我仍記得相遇那天，我騎著單車，帶著點小張揚，從你們的歲月中疾駛而過，雖然逆著光，眼前卻清晰地看過你們的笑靨，原來，我們經歷了這么多。

還記得約定好一起去考華南理工，諾言，我一定會努力實現，你們也一樣，要一直這么走下去！

致我們奮力拼搏、頑強不息卻又悠然閑適，終將逝去的青春。

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