第一篇：大學生職業生涯自我分析與設計

大學生職業生涯自我分析與設計

姓名------------性別---------年齡--------專業--------學號-----------

1、你喜歡自己的專業嗎？

2、你認為公共基礎課、專業基礎課與自己所學專業關系密

切嗎？你最喜歡的基礎課是什么？

3、通常情況下，所做的決定多是自己作出的嗎？除此，還

參考誰的意見？

4、大學期間你最在意自己那方面能力的提高？你是如何進

行該項能力培養的？

5、性格自我診斷：是開朗的、果敢的具有冒險精神的人，還是內向的、憂郁的守成求穩的人？

6、你最想進入的行業是什么？

7、你最喜歡的職業排序，第一是------------------第二 是

-------------------第三是---------------------。

8、大學畢業后，你的首要選擇是A找工作B繼續上學C

自主創業。原因是什么？

9、目前，你所擁有的是什么？

10、你的奮斗目標是什么？（最近一年的、三到五年、長遠的）

11、你打算如何實現自己的奮斗目標？

12、自我總體診斷，事業能否成功？

13、上大學前，你想象的大學是什么樣子的？進大學后，你

看到的大學又是什么的？是否有新生不適癥？具體表現在哪些方面？你是如何改變這種不適現象的？

14、大學期間是否準備學業與愛情兩不誤？如果是，你將如

何處理兩者之間的關系？

15、你是否經常與自己的父母進行交流？內容大致是哪些方

面的？交流的方式通常是什么？

16、你遇到煩心的事情，是如何排解的？

17、你平均每月的電話費是20元以下、20~50元、50元以上。

18、你希望每月的生活費用是300元以下300~400元

400~600元600元以上。

19、你還有什么要對老師說的？

第二篇：個人職業生涯設計--自我分析

職業生涯規劃

序言 人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。

——————畢淑敏

從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現生命的意義。我想擬定一份職業規劃書是我們不可或缺的基礎石料。大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中。

大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回。

踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業規劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么------一起來吧！

在我和人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

自我分析

一、職業生涯規劃測評

⑴我的性格類型傾向是“ INFP ”(內向 直覺 情感 知覺)

理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協助別人發展潛能。適應力強，有彈性；如果和我們的 價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。INFP把內在的和諧視為高于其他一切。我們敏感、理想化、忠誠，對于個人價值具有一種強烈的榮譽感。我們個人信仰堅定，有為自認為有價值的事業獻身的精神。INFP型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集 中于他們的夢想和想象。我們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠眼光。在日常事務中，我們通常靈活多變、具有忍耐力和適應性，但是我們非常堅定地對待內心的忠誠，為自己設定了事實上幾乎是不可能 的標準。INFP型的人具有許多使我們忙碌的理想和忠誠。我們十分堅定地完成自己所選擇的事情，往往承擔得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界我們顯得冷淡緘默，但INFP型的人很關心內在。富 有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感。除了我們的價值觀受到威脅外，總是避免沖突，沒有興趣強迫或支配別人。INFP型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達自己的感情。當INFP型的人勸說別人相信自己的想法的重要性時，可能是最有說服力的。INFP很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦我們與你認識了，就會變得熱情友好，但往往會避免浮淺的交往。他們珍視那些花費時間去思考目標與價值的人。

⑵可能存在的盲點：

由于不如ENFJ型的人有條理性，我們有時會對事實判斷錯誤，不能意識到自己的非邏輯性。當我們的夢想脫離現實時，其他人可能認為他們充滿怪想、神神秘秘。INFP型的人應該很好地向更現實的人請教，他們的理想在現實世界中是否可行和有用。

因為INFP型的人如此堅信自己的理想，所以他們常常忽視其他觀點的作用，而且有時會很刻板。他們對于物質環境不十分有興趣，經常很忙碌以致于沒有注意周圍正在發生的變化。

INFP型的人對于一種想法的醞釀要比實際中開始一個計劃所需要的時間長很多。完美主義的傾向導致我們長久的精煉思想而從來沒有分享過它們。這是很危險的，因為對于INFP型的人，更要的是尋找表達思想的途徑。為了避免沮喪，我們需要使工作變得更重視行動。

INFP型的人很情緒化地陷于自己的工作中，所以對于批評很敏感，更加復雜的是，當我追求自己不可能有的高標準時，往往對自己的要求太多。即使事實上他們能夠完成許多事情，但仍會導致情感上的不滿足。當INFP型的人失望時，往往對于周圍所有的事物都很對立。努力發展計劃客觀性會有助于防止INFP型的人更少地受批評與失望的影響。因為INFP型的人往往努力讓許多人同時高興，所以讓他們堅持一種不受歡迎的立場是很困難的。對于批評別人，他們感到猶豫不決，也很少會說“不”。當INFP型的人對于一些想法和計劃沒有表達他們的相反意見時，其他人會誤以為INFP型的人同意他們的觀點。INFP型的人需要培養更多的敢做敢為的信心，才能學會在必要的時候對他人提出誠懇的批評

INFP型人為藝術所吸引是由于他們有能力以富于創造的個人方式來表達他們自己和

他們的想法。以藝術為工作具有個人的自由和靈活性，這是INFP型人信奉的生活方式。無論是寫文章、畫畫還是用其他手段來工作，無論是進行設計還是作為演員或音樂家運用他們自己的身體而工作，INFP型人都力求創造獨到的成果，這是他們心聲的真實表現。許多INFP型人把自己描述為“內心深沉”的藝術家，即使他們并不以藝術為生。一些 INFP型人甚至會說，作藝術家并不是他們做出的選擇，而是他們必須背負的十字架。

因為INFP型的人不太在意邏輯，因此有時它們會犯錯誤。如果他們能夠聽取更實際的人建議，對他們是很有好處的。他們總是用不切實際的高標準來要求自己。這會導致他們感到自己是不勝任的。試著更客觀的看待自己的事情可以增加INFP型的人對批評和失望的承受力。

二、360度分析

三、ＳＷＯＴ分析

①我的優勢(strength)及其使用

我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計較人際關系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從。有理想，有追求，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。

優勢的使用方法：交朋友，也有很多的朋友。友善和真誠是交際的第一“武器”。友善和樂于助人給了我很大幫助。“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己，寬容能為你贏來更多的朋友。”

②我的弱勢(weakness)及其彌補沒有根深葉茂的人際關系網；學校專業比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經驗較少。惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感

弱勢的彌補方法：擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業更多新的內容；積極參加學校社團活動，如學院網絡中心讓我認識了更多的好朋友，讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務；在互聯網上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。

③我的機會(opportunity)及其利用

學校的社團組織，學校的朋友、同班同學、互聯網等。獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

④我面臨的威脅(threat)及其排除

求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；考資格證書花費較大，自己又無經濟來源，需要家庭負擔。

解決碰到的困難和問題：

修心養性，懂得用自我疏導；家事國事天下事，事事關心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關的兼職，又可鍛煉，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。

四、自我分析小結

⑴優勢盤點：口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全。在學校曾負責許多活動策劃工作。擅長文科，本科文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切！

⑵劣勢盤點：感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。

⑶個人評價：我非常理想化，認為世界是自己想象中的那樣，不愿意接受與此相抵觸的事情，經常忽略理想所需要的現實和細節問題。天生富于想象力和好奇心，他們總是樂于接受新的觀念和新的方法。喜歡依照情感行事，很少用邏輯，主要根據個人的價值觀進行判斷，無視行為所帶來的后果，有時會過度陷入別人的情感和問題中?？偸潜苊鉀_突，有時會不夠誠實和公平。試著更多地去關注事情，而不只是人，更有利于你合理地做出決定。對每一件事都有很高的熱情，急于迎接新的挑戰，有時會做出錯誤的假設或過于草率的決定。建議你對計劃中的細節多加注意，等獲取足夠多的信息之后再做決策?？傁氲玫奖頁P，希望自己的才能和貢獻得到賞識，對于批評非常脆弱，容易憂慮，感到內疚，失去自信。當壓力很大時，會變得暴燥，慌亂、吹毛求疵。

第三篇：大學生職業生涯設計演講稿

老師，同學們，你們好，我是0905班的曾杰海，很高興站在這里，把我的職業生涯設計同大家分享，希望我的這次職業生涯設計演講能給你們帶來快樂。XX年9月正式開始了我從事建筑的職業生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。也是從那一刻開始，我走在了學習建筑的道路上。

建筑改變城市，二十一世紀不僅是個信息時代，而且是一個建筑的時代。建筑是一個城市的標志，一座城市擁有獨特的建筑，將會帶給這座城市無盡的財富。萬丈高樓平地起，再獨特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個把獨特的建筑建起來的人。因為成為建筑工程師是我未來的夢想，為了實現這一個夢想，我為自己制定了這樣一個具有獨特性的職業生涯設計。現在我就給大家說說我的職業生涯設計。

首先我會好好利用在校的三年半的學習時間，把專業知識學好，學扎實，把每門課程的內容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會利用好時間把專業知識學好，精益求精。在學好專業知識的同時，我也會嘗試去培養自己的非專業能力。不僅在專業知識上有突出的成績，在非專業能力上也有不錯的成績。

我會把部分時間用在學習專業知識上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會利用在校的時間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標。等拿到施工員證書之后，我把下個目標定在了二級建造師。這個兩個證書是我在校期間的目標。除了這兩個目標外，提高自己的學歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學歷，而這一切都將在畢業前完成。

在非專業能力上，我會嘗試去做些具有挑戰性的事情，我的語言表達能力不是挺好，所以我會參加一些有關鍛煉語言表達的活動或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達能力。所以學校舉行的活動或者比賽，我都會報名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現自己。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實自己的生活。

明年我就要畢業了，正式走向工作崗位，告別學生時代，成為一名就業青年，踏上現實的社會。新的環境，新的轉折點，我所做的就是適應，適應新的環境，適應周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會，遇到挫折是正常的事，只要堅強的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。

在畢業后的三年內，我希望用自己的努力可以帶領一個建筑班組完成一個工程項目，組織班組進行施工，我會多做達到游刃有余的程度。這樣不僅可以提高了工程效率，自己也得到了鍛煉。我會利用這些實戰，獲得更多的經驗，并且會用理論與實踐相結合，學以致用。更好的去管理一個班組，以及一個團隊。

畢業后的五年，自己的學習理論和實踐經驗都有一定的提高，到那時，我會把自己帶領的班組根據實際情況擴大，形成自己的團隊。這樣團隊的規模才能擴大，我也會好好管理我的團隊，把自己的管理理念帶到團隊中去，把團隊打造成一個優秀團隊。

這是我五年的職業生涯規劃，我會按照自己規劃把它實現，因為我相信擁有目標并為之努力，夢想就會實現。謝謝大家的到來，我的職業生涯設計演講到這里就全部結束了。

第四篇：大學生未來職業生涯設計

大學生未來職業生涯設計

職業生涯（CAREER）即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。

步驟一：了解你自己

一個有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的了解越透徹，越能做好職業生涯設計。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內容。

詳細估量內外環境的優勢與限制設計出自己的合理且可行的職業生涯發展方向，通過對自己以往的經歷及經驗的分析，找出自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。

步驟二：清楚目標，明確夢想

如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅動力，人們是很容易對現狀妥協的。制定自己的職業目標并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。

步驟三：制訂行動方案

你的職業正在幫助你實現人生的最終目標嗎？ 你是否有一種途徑可以讓你現有的職業與你的人生基本目標相一致？

正如一場戰役、一場足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。

通常職業生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：

● 我想往哪方面發展？

● 我能往哪方面發展？

● 我可以往哪方面發展？

如果你現在是一個財務人員，但你的5年、10年或20年個人職業規劃是希望成為一個理財規劃師。那么，你應該問自己下列幾個問題：

● 我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規劃師？● 為使自己發展路上順暢坦蕩，需要排除的內部和外部障礙有哪些？● 我目前的上司在這方面能給我幫助嗎？我周圍的人在這方面能給我幫助嗎？

● 目前的公司對我最終成為理財規劃師的可能性有多大？是否比在其他公司機會更大？

● 作為理財規劃師這個職位的經驗水平和年齡層次是怎樣的？我是否符合這個范圍？

步驟四：停止夢想

開始行動行動。這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。

職業規劃成功的案例都是在有明確的職業目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業發展起著致關重要的作用。

立即行動，無論你是處于大學畢業剛剛踏上職業路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現在都是你進行職業規劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業規劃都不為晚。計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應環境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。

成功的職業生涯設計需要時時審視內外環境的變化，并且調整自己的前進步伐。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創造者，你可以在不同時間不同環境下更改它，讓它更符合你的理想。

帶上職業導航圖不論你的夢想是建立一家自己的咨詢公司還是管理一家跨國企業，期望未來的職業生涯不是夢。喬治。肖伯納說過，征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當他們無法找到的時候，他們親手創造了它。就像在出外旅游之前你會很自然地帶上地圖一樣，在職業生涯的開始，為什么不也帶上一個“職業導航圖”呢？

第五篇：大學生職業生涯設計案例

大學生職業生涯設計案例

[案例1]

做一個快樂、自信、高雅的職場新女性

經歷了高考，遠離了家人，進入了大學，仿佛一種歷練，自己更清楚地明白．亦或了解自己想要的生活——職場搏擊，做一個；快樂；自信、高雅的職場新女性。

對于我來說，人生是由夢想編織而成的，因為夢想，我總對明天的生活充滿了幢憬和希望。

因為師長的教導，上進心的促使，加之高中時被列為黨外積極分子進行培養，通過黨校的學習，對黨的認識深刻了許多，所以夢想著在大學里能成為一名學生黨員。

因為不想荒廢時間．充分武裝好自己，為走向社會備好“敲門磚”，所以想多掌握些詞匯，多些實踐，在畢業時能拿到CET-4，CET-6，計算機；級證。因為想更進一步地充實自我，在踏入社會時多一分機會，所以夢想著考研成功亦或通過托福、CRE去英國留學。因為不想過著外婆那種整日圍著孩子、鍋臺轉的生活，不愿自己用20余年積攢的智慧、培養的才華、歷練的冷靜被荒廢，所以夢想著可以坐在寬敞明亮、獨立辦公室內，開始公司中高層領導的工作與生活。

因為難忘爸爸、媽媽諄諄的教導，披星戴月接送我上下學，無論風里雨里，張望女兒的焦急的身影，感謝20余年他們為我所做的一切，所以夢想著做一個好女兒，帶他們游遍中國，走走繁華的上海灘，賞賞蘇杭的天堂美景．看看長城、頤和園，游游古城西安，品品廣東的風味小吃。

因為需要一十陪你風里來、雨里去，并且無怨無悔的朋友，所以夢想著擁有一個彼此相愛、相知的丈夫，一個溫馨的家，一個停泊的港灣。

因為想體驗在賺錢、攢錢過程中，不斷挑戰、戰勝困難，而后換來成果的快樂．所以夢想著賺足100萬。’

夢想是可以被規劃的，在今后的歲月里，我會按著如下的規劃一步步地走下去。·2003年-2010年儲備、提升階段

在8年內，拿到五證(黨員、學位、英

4、英

6、計算機2)，井考研亦或出國留學。在大學生活內，做一名優秀的學生{L者，一位成績優良的學生，一個值得信賴的朋友，最重要的是做一個快樂、自信、向上的女大學生。

活潑、開朗、大方、熱情、樂于助人的性格，就預示著我會成功。也許會受挫，譬如競聘，但我不會放棄，哪怕只有十分之一的希望；譬如交朋友，我相信坦白、信任最重要。2010-2015年摸索學習階段

在社會的大熔爐里摸爬滾打，攢夠錢陪辛苦半輩于的老爸老媽旅游，并從老板那兒贏得提升。

5年里，作為一個新手，一個學生，我會不斷請教、積累，多想想自己能夠做些什么，為提升創造一切機會。也許5年里，仍未被提升，但我不會放棄，固為往往最難熬的日子就是老板考驗你的日子。不管怎樣，不服輸、自信、樂觀是最重要的。

2020-2040年 展示自我個性時期

20年，成家立業，做一名好妻子，一名好上司，賺足IOO萬，日子過得也會很充實。對于我來說，做一個好上司走一件很重要的事情，我一直覺得，如果男人是棵大樹，女人決不該做藤蔓，纏繞他，萬事依賴他．相反，女性需要獨立。

一個好上司，不僅要求他(她)有很強的溝通、領導能力，不凡的談吐、學識，還要學會體諒他人，使下屬成為你的朋友，對工作忠心耿耿。

受挫?誰不是一邊受著傷，一邊學會堅強?再冰冷的心也會被真心融化。我一直信奉著這樣一句話：“試試就能行，爭爭就能贏?！?/p>

受到高等教育，十余年的學生干部經歷對多數大學生來說，很平常的一份經歷，那為什么大學畢業生，進入國內最大的冷飲廠家和路雪公司工作的是他，不是你?你是否鼓起了勇氣參加應聘?是否被央視與和路雪的名氣嚇倒?還是擔心萬一失敗了，被央視《勞動與就業》播出出很丟面子?為什么不去試一試。機會只有一次，而且它不會一直停留在那里，他也有保質期的，抓住了就抓住了，機會是為有準備的人準備的，也就是為敢于嘗試．有勇氣的人準備的。也許，一個勇氣就會讓你贏得一個職位，一次轉變人生的機會，為什么不試一試，爭一爭呢?哪怕只有千分之一的希望。

我夢想著做一個快樂、自信、活潑的女大學生，通過不停地完善，不斷地努力，成為一名快樂、自信、高雅的職場新女性，于平凡的日子里描繪出不凡的亮麗!

(人力資源管理31班欒軍)

[案例3]

夢景與奮斗

一、我的生涯夢景

A．這一生要完成的六件大事

1．努力學好專業知識，成為優秀大學畢業生。

① 夢想依據：經過四年的大學學習，掌握專業知識，并具有較強的管理學、經濟學及

人力資源管理的基本理論、知識和技能，能夠適應社會和經濟發展的需要。

②重大舉措：獲得各項大學生應具備的等級證書，以及學士學位。

③完成期限：大學四年中。

2．在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的管理復合型人才。

①夢想依據：我個人認為，在掌握了本專業相關的知識技能后，最重要的是與實踐相結合，而不是盲目地繼續攻讀研究生。社會需要的是能為主服務的人才，在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。

②重大舉措：根據人力資源管理這一專業的針對性，在政府部門及企、事業單位，從事人力資源的管理、開發和利用，并與此同時進行考研工作。

③完成期限：畢業后的三年中。

3．雇擁有高學歷的同時，充分發揮本專業優秀，成為同行中佼佼者o

①夢想依據：在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結合后，要求個人能盡可能的發揮個人潛力。因為這一時期．是人生莢麗前景的關鍵打遭時期。只有付出加倍的辛勤努力，才能在同行中脫穎而出，才能更加有實力、有信心。

②重大舉措：在熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規的同時，了解本學科理論前沿與發展動態，根據市場調查結果，給自己做一．個全方位的定位，以確定自己專業的價值所在。

③完成期限：二年左右。

4．做到與國際接軌．與世界前沿的人力資源管理理論相融合，出國深造，以掌握權威且先進的專業加技能知識。

①夢想依據：在中國加入WTO之后，充分與國際進行交流與合作，并且在未來的幾年中，這種合作會更加普遍與合理。而人力資源管理這一新興產業的產生干在美國、日本等發達國家普及。在掌握管理信息系統、組織行為學、管理心理學、勞動經濟學的同時，更有必要到國外學習相關的專業科學，如公共關系學、企業戰略管理、薪酬管理、行政管理、人力貴源開發與配置、人事行政學、管理心理學等。從而也更有利于進行中外人力資源的比較，有利于進行人員評測及素質理論。

②重大舉措：利用優越的已有條件，出國深造，進一步學習研究。

② 完成期限：五年左右。

5．在多年的實踐和經驗累積中，以一名專業的人力資源管理師的身份為社會盡自己綿薄之力．為自己迎來美好的未來。

①夢想的依據：在具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調能力的高素質的情況下，以自己的實力拼打出美好的就業前景，并且為社會做貢獻，也要用自己的實力為家人無論是物質還是精神上都獲得滿意。

②重大舉措：用自己專業知識技能服務于社會，成為其需要且不可或缺的A才。

③ 完成期限：三至五年。

6．光榮地加入中國共產黨

①夢想依據：在學習和生活工作中．全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共戶主義而奮斗終身。以自己的實際行動向這一先進集體靠攏，并且接受各種考驗。②重大單措：嚴格按照黨章要求自己，在思想得到凈化，積極主動為人民服務，向組織匯報各階段思想狀況，努力認真學習黨的有關知識，成為入黨積極分子。

⑥完成期限：；二至三年。

B．我的目標生涯

短程規劃一→ 四年一六年一→各項應有等級考核成功，擁有相當學位。

中程規劃一→四年一八年一→在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

遠程規劃一→十年一十五年一→積累了相當的實踐經驗后創造更美好的事業。具體情況如下：

在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業生涯而言，具體體現在三個不同進程的規劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫于專業的理論知識，因此學好人力資源管理這一專業技能知識，打好扎實的學科基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的。可以稱之為“問路階段”，只有問清了前進的方向和目的，才能做進一步的思考與行動。

第二，在中程規劃中，我要扮學的角色是“行路人”的角色?！Ю镏?，始于足下。”只有在掌握了嫻熟的理論技術的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。在實際工作中累積工作經驗，更好地發揮專業技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業管理理論相結合，井對自 身的專業素養也是一個非常好的磨練與發展時期。

最后，在遠程規劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當的實戰經驗后，更有實力打拚并且更加具備良好的專業及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務于大眾。

而在所有的這三個角色中，最重要的莫過于“行路人”這一階段。因為我是一個看重過程的人，不論結果如何，在進程中汲取的才是最重要的升華部分。所以，我一直相信加繆的那句名言-----“You cannot create experience.You must under go it.”的確是這樣，我們不能創造經驗，必須經歷化驗它。而這一過程，正是努力打拚，獲得新知和經驗的過程。所以說，過程是最美麗的階段。

我自認是一個獨立的人。無論是在哪個方面，我都沒有過多的依賴性。而我也是一個理性與感性平分的人，這就決定了我看事物獨特的客觀與主觀相結合的視角。而在語言與文字表達、人際溝通、組織協調能力方面我自問我是有這個能力的。因此我有足夠的信心和勇氣去面對每個階段的各種問題。而我制定的這三個方面的規劃都是合理的，有依據基礎的，無論是從我個人的個性、興趣還是情感、能力出發，我都有相信自己可能成功的信心。

然而夢想是夾麗的，現實卻是殘酷的。在實施過程中，不可能一帆風順，出現問題和挫折是難免的事。出現問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身上找原因，進行反復地推敲，找到受挫的主客觀因素，并找到相應的彌補方法。最重要的是，無論發生什么情況．都不能輕言放棄，否則就會功虧一匱。就像那句至理名言一樣——”Our greatestglory consists not in neverfal1ing, but in rising every time wefdll”所以說，其實每個都有擁有人生最大的榮譽的權力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來!

二、生活就要戰斗(Tolive istodobattle．)

在知識經濟日漸完善的今天，在日新月異的現代化建設中的中國，沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。生活，每天都會面臨這樣或那樣的考驗，只有不斷探索，汲取精華，只有時刻準備著為之奮斗的決心，才能使生活更加完滿和豐富，才無悔于青春的使命?！_始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走??”這是怎樣的一種心境啊!為了青春無悔，為了無悔于青春。也許我們只是在不停地后悔，可是我們仍要不停地為未來努力。To live is todobattle就是這樣一根緊堋的弦，時刻提醒自己，生活就要戰斗，要在戰斗中生活，并且好好的生活下去，戰斗下去!

作業：設計一份生涯設計。2500字左右。6月4日前手抄書面作業收齊交給柳副書記，另發電子版至郵箱chujiaoyuanjiuye@163.com(初教院就業全拼)。

(記學分2)