第一篇：初中英語作文的寫作方法(非常好用的)

英語寫作

一審”即審題。主要是看清楚題目要求，讀懂題目所表達(dá)的含義，抓住要點(diǎn)，注意文體是什么，準(zhǔn)備寫作的人稱和時態(tài)：如果是日記和故事，宜采用過去時態(tài)；如是簡介之類的，宜采用現(xiàn)在時態(tài)。

“二寫”即列綱。主要是列個提綱，考慮所要選用的單詞、詞組、句型，要能根據(jù)自己的英語水平，盡量揚(yáng)長避短，避難就易。遇到想不起的詞、句時，就用同（近）義詞或同義句代替，不要使用沒有把握的詞句，并且要綜合考慮所涉及到的情景、場合，語言要地道。

“三連”即連句成文。根據(jù)短文的內(nèi)容要求，確定先寫什么，后寫什么，按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展和實際需要，重新排列組合已寫成的 句子，劃分必要的段落，一般分成三段。但要注意句式的靈活運(yùn)用，長、短句，簡單句，復(fù)合句要搭配運(yùn)用。

“四改”即修改潤色全文。主要是看全文符不符合題目要求，行文是否流暢，有沒有遺漏要點(diǎn)；語法是不是正確，包括單詞的拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號、時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、主謂一致、冠詞等。*總之做到三審：體裁、時態(tài)、人稱；三思：詞匯—>短語—>句式；

三查：要點(diǎn)、拼寫和語法、連貫

文章分3段：

（1）綜述：概括性強(qiáng)，最多2句話引入主題；

（2）正文——主要內(nèi)容：層次性強(qiáng)，一定要有過渡型連接詞。最多展開3個方面，每個方面最多2句話；

（3）結(jié)尾：緊扣主題，2句話內(nèi)結(jié)束，盡量升華。

一．開頭用語：

A.Just as every coin has two sides, cars have both advantages and disadvantages．

B.Compared to letters, e-mails are more convenient.C.Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the city and in thecountryside.D.As we all know, computers have played an important role/part in our daily life.E.Why do you go to university? Different people have different points of view.F．With the development of internet… more and more popular…

G.As a student

K.as an old saying goes….句式：

1.too...to...He is very young.he can’t go to school.He is too young to go to school.2.so...that...He is very clever.He can work out the problem.He is so clever that he can work it out the problem.He is clever enough to work out the problem.3.not only...but also...4.It has many advantages.First, 優(yōu)點(diǎn)1… Besides, 優(yōu)點(diǎn)2…

5.However, every coin has two sides.It also brings us bad influences.On the one hand, 缺點(diǎn)1… On the other hand, 缺點(diǎn)2…

She not only plays well, but also writes music.她不僅很會演奏，而且還會作曲。

Not only the students but also their teacher is enjoying the film.不僅學(xué)生們在欣賞這部影片，他們的老師也在欣賞這部影片。

4.It is important（easy,hard,possible,good,bad…）for sb.Todo sth.還有rather…than…not…until… as well as…慢慢的補(bǔ)充

連詞：1)表層次:

first, firstly, second, secondly, third,thirdly,to begin with,to start with,what is more, last,also,and then,next,besidesAt first;at last;in the end…then/next/after that…

when/while/as soon as/not… until…

in addtionfinallyOnonehand....on the other hand，each/onecoin has two sides，2)表轉(zhuǎn)折；but, however, though, although, after all, in spite of，fortunately，unfortunately，at the same time…

3)表遞近：in addition, besides, moreover, what`s more

4)因果 because, so, because of, thanks to, due to,for, since, owing to, as a result(of), hence, thus

5)例證 for example, for instance, such as

6)表示利弊的：be good/bad for sb.;be harmful to sb.;do harm to sb.;…h(huán)ave great/much influence on sb.;sth.benefit sb.;sb benefit from sth.;affect;have an effect on sb.;

表示喜愛的：love/like/enjoy…;be fond of…;be interested in…;show great interest in…;lose oneself in…;put one’s heart into…;

7)總結(jié) As I see, As for me，As we all know, in general, generally speaking, I think..., in fact ,in a word, in brief, in conclusion, in short, in summary,to sum up,十、作文萬能句式

I will work hard to make my dream come true.It takes sb.+時間+to do…

Sb.spend（某種人稱時態(tài)）+時間/錢+on sth./(in)doing sth.It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.)to v…

It’s nice/kind of sb.to v..It’s time for sb.to do sth.It’s a waste of time to…

It’s …years/days since sb.+ved

It’s great fun to do=sb.have great fun doing

It’s a pity that…It’s an honor to…

I’m/We’re not allowed to …

I’m afraid of making mistakes…There be …doing…

Great changes have taken place in…sth is/are well worth v-ing.It seems/seemed that…It seems(im)possible to v…It is said that…

…and ….are different in many ways.too + adj./adv.to doThere are many differences between … and …

寫作：隨著社會的發(fā)展，小汽車越來越普遍，有人說方便，有人說它污染環(huán)境等等。請你寫一篇作文表達(dá)你對小汽車的看法。（pollutionn污染trafficaccident交通事故

convenientadj.方便的）

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第二篇：初中英語作文寫作方法和

初中英語作文寫作方法和范文，模板

初中英語學(xué)習(xí)2010-03-12 14:22:59 閱讀4067 評論

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英語作文經(jīng)典開頭方式

Type1引述他人觀點(diǎn)(為提出自己觀點(diǎn)鋪墊)

[1] It is widely(commonly)accepted(hold)+THAT

[2] A widely accepted(commonly)hold idea(point of view,viewpoint, opinion,assumption)is +THAT/NP

[3] A/The dominant(prevalent, prevailing)idea(see [2])is NP/to DO

[4] It is taken for granted+THAT(or:We often/frequently take it for granted THAT)

[5] People(The majority)seem to get accustomed to the idea(see [2]),without questioning,THAT)

[6] People are willing to regard NP1 as NP2/ADJ

[7] People are willing to DO,while reluctant to DO

Type2提出異議

[1] However(But),…

[2] Such idea(see[1-2]),if not entirely ADJ1,is somewhat ADJ2 and needs careful consideration.ADJI=unreasonable,unacceptable, inappropriate,improper,undesirable，etc;

ADJ2=misleading,doubtrul, etc

[3] In fact(As a matter of fact),…(follow[2])

[4] However, it is not(quite, necessarily)the case.（[5] This(It)is not(quite, necessarily)the case and needs to bo fruther considered/discussed.(or:further consideration/discussion)

Type3論述的展開:說明原因和理由,層進(jìn),舉例,轉(zhuǎn)折

[1] The reason lies in several aspects,（[2] The reason why+clause+[1, underlined]（[3] There are several remarkable reasons.（[4]層進(jìn)in addition, besides, fruthermore, what's more, on the other hand, meanwhile, for one thing…for another;finally, above all, in short.[5]舉例for example, for instance, such(general term)as(specific terms),a typical(striking)example is that, a case in point

[6]轉(zhuǎn)折however, but, nevertheless,on the contrary

[7]條件if , provided that, unless, as long as,etc

Type4就…而言;關(guān)于

[1] as far as …is/are concemed: As far as current situation is concerned

[2] as t the problem as to NP有關(guān)…的問題

Type5問題

[1] Although much effort has been made, the situation is far from satisfactory(or: the problem remains unsolved, little improvement has been achieved)

[2] There is a tendency, as recent study(investigation)has pointed out(shown, revealed, indicated),+THAT

[3] There is growing concern about +NP

[4] It will inevitably(is likely to)result in(lead to)unwanted(serious)consequence(or NP)

[5] Unfortunately,…

[6] We will not be able to afford the risk of overlooking the seriousness of the matter.[7] The process, once initiated, is most likely irreversible.[8] We are constantly(frequently)faced with NP（TYPE6重要與必要;(應(yīng))注意與重視

[1] NP1 is of great importance(necessity, value)in NP2(or: NP is of enormous significance)（[2] The importance(necessity)of NP(to do sth.)lies in(the fact)that…

[3] NP1 plays, as is known, an irreplaceably important role in NP2

[4] The irreplaceably important role NP1 plays in NP2 is significant(obvous)

[5] NP1 is an indispensable part of NP2)

[6] It is important(necessary)to DO(or:THAT)

[7] Special attention should be pay to …(or: We should pay special attention to…)

[8] What we should take into consideration is +NP

Type7行動（[1](immediate, emergent, effective)Measures are being taken(has been taken, should be taken)to DO

[3] We have made much effort, there is still more we need to make(cf.We have learnt a lot, there is much more we need to lea123)

英語作文的結(jié)尾方式示例

文章結(jié)尾的作用是概括全文內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)或肯定文章的中心思想,使文章意義表達(dá)得更加深刻。

文章結(jié)尾的形式也是多種多樣的,常見的有以下幾種:

1、首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛

在文章的結(jié)尾,把含義較深的話放在末尾,以點(diǎn)明主題,深化主題,起到畫龍點(diǎn)睛的效果。如“I Cannot Forget Her”(我忘不了她)的結(jié)尾:

After her death,I felt as if something were missing in my life.I was sad over her passing away,but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重復(fù)主題句

結(jié)尾回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上,達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。如“I Love My Home Town”(我愛家鄉(xiāng))的結(jié)尾:

I love my home town,and I love its people.They too have changed.They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然結(jié)尾

隨著文章的結(jié)束,文章自然而然地結(jié)尾。如“Fishing”(釣魚)的結(jié)尾:

I caught as many as twenty fish in two hours,but my brother caught many more.Tired from fishing,we lay down on the river bank,bathing in the sun.We returned home very late.4、含蓄性的結(jié)尾

用比喻或含蓄的手法不直接點(diǎn)明作者的看法,而是讓讀者自己去領(lǐng)會和思考。如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的結(jié)尾:

Evening came before we realized it.We put down our sickles and looked at each other.Our clothes were wet with sweat,but on every face there was a smile.5、用反問結(jié)尾

雖然形式是問句,但意義卻是肯定的,并具有特別的強(qiáng)調(diào)作用,引起讀者深思。如“Should We Learn to Do Housework?”(我們要不要學(xué)做家務(wù)?)的結(jié)尾。

Everyone should learn to do housework.Don’t you agree,boys and girls?

6、指明方向,激勵讀者

結(jié)尾表示對將來的展望,或期待讀者投入行動。如“Let’s Go in for Sports”(讓我們參加體育運(yùn)動)的結(jié)尾:

As we have said above,sports can be of great value.They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter.A sound mind is in a sound body.Let’s go in for sports.文章的結(jié)尾沒有一定的模式,可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般的習(xí)慣是,一些記敘文和描寫文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法;但說理性和邏輯性較強(qiáng)的說明文和議論文則往往都有結(jié)束語,以便使文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

英語作文記敘文寫作技巧

記敘文是記人敘事的文章,它主要是用于說明事件的時間、背景、起因、過程及結(jié)果,即我們通常所說的五個“ W ”(what, who, when, where, why)和一個“ H ”(how)。記敘文的重點(diǎn)在于“述說”和“描寫”,因此一篇好的記敘文要敘述條理清楚,描寫生動形象。下面就談?wù)動⒄Z記敘文的特點(diǎn)和寫好記敘文的基本要領(lǐng)。

一、記敘文的特點(diǎn)

1.敘述的人稱

英語的記敘文一般是以第一或第三人稱的角度來敘述的。用第一稱表示的是由敘述者親眼所見、親耳所聞的經(jīng)歷。它的優(yōu)點(diǎn)在于能把故事的情節(jié)通過“我”來傳達(dá)給讀者,使人讀后感到真實可信,如身臨其境。如:

The other day, I was driving along the street.Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast.I was so frightened that I quickly turned to the left side.But it was too late.The car hit my bike and I fell off it.用第三人稱敘述,優(yōu)點(diǎn)在于敘述者不受“我”活動范圍以內(nèi)的人和事物的限制,而是通過作者與讀者之外的第三者,直接把故事中的情節(jié)展現(xiàn)在讀者面前,文章的客觀性很強(qiáng)。如:

Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard.On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover.Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short.What could he do? Then he had a good idea.2.動詞的時態(tài)

在記敘文中,記和敘都離不開動詞。所以動詞出現(xiàn)率最高,且富于變化。記敘文中用得最多的是動詞的過去的,這是英語記敘文區(qū)別于漢語記敘文的關(guān)鍵之處。英語寫作的優(yōu)美之處就在于這些動詞時態(tài)的變化,正是這一點(diǎn)才使得所記、所敘有鮮活的動態(tài)感、鮮明的層次感和立體感。

3.敘述的順序

記敘一件事要有一定的順序。無論是順敘、倒敘、插敘還是補(bǔ)敘,都要讓讀者能弄清事情的來龍去脈。順敘最容易操作,較容易給讀者提供有關(guān)事情的空間和時間線索。但這種方法也容易使文章顯得平鋪直敘,讀起來平淡乏味。倒敘、插敘、補(bǔ)敘等敘述方法能有效地提高文章的結(jié)構(gòu)效果,讓所敘之事跌宕起伏,使讀者在閱讀時思維產(chǎn)生較大的跳躍,從而為文章所吸引,深入其中。但這些方法如果使用不當(dāng),則容易弄巧成拙,使文章結(jié)構(gòu)散亂,頭緒不清,讓讀者不知所云。

4.敘述的過渡

過渡在上下文中起著承上啟下、融會貫通的作用。過渡往往用在地點(diǎn)轉(zhuǎn)移或時間、事件轉(zhuǎn)換以及由概括說明到具體敘述時。如:

In my summer holidays, I did a lot of things.Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qingdao.It is really a beautiful city.There are many places of interest to see.But what impressed me most was the sunrise.The next morning I got up early.I was very happy because it was a fine day.By the time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning red.In a little while, a small part of the sun was gradually appearing.The sun was very red, not shining.It rose slowly.At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deep-red ball.At the same time the clouds and the sea water became red and bright.What a moving and unforgettable scene!

5.敘述與對話

引用故事情節(jié)中主要人物的對話是記敘文提高表現(xiàn)力的一種好方法。適當(dāng)?shù)赜弥苯右Z代替間接的主觀敘述,可以客觀生動地反映人物的性格、品質(zhì)和心理狀態(tài),使記敘生動、有趣,使文章內(nèi)容更加充實、具體。試比較下面兩段的敘述效果:（I was in the kitchen, and I was cooking something.Suddenly I heard a loud noise from the front.I thought maybe someone was knocking the door.I asked who it was but I heard no reply.After a while I saw my cat running across the parlor.I realized it was the cat.I felt released.這本來應(yīng)是一段故事性很強(qiáng)的文字,但經(jīng)作者這么一寫,就不那么吸引人了。原因是文中用的都是敘述模式,沒有人物語言,把“懸念”給沖淡了。可作如下調(diào)整:

I was in the kitchen cooking something.“Crash!” a loud noise came from the front.Thinking someone was knocking at the door, I asked, “Who?” No reply.After a while, I saw my cat running across the parlor.“It's you.” I said, quite released.二、寫好記敘文的基本要領(lǐng)

1.頭緒分明,脈絡(luò)清楚)

寫好記敘文,首先要頭緒分明,脈絡(luò)清楚,明確文章要求寫什么。要對所寫的事件或人物進(jìn)行分析,弄清事件發(fā)生、發(fā)展一直到結(jié)束的整個過程,然后再選取素材。這些素材都應(yīng)該跟上述五個“ W ”和一個“ H ”有關(guān)。盡管不是每篇記敘文里都必須包括這些“ W ”和“ H ”,但動筆之前,圍繞五個“ W ”和“ H ”進(jìn)行構(gòu)思是必不可少的。集整理)

2.突出中心,詳略得當(dāng)

在文章的框架確定后,對支持故事的素材的選取是很關(guān)鍵的。選材要注意取舍,應(yīng)該從表現(xiàn)文章主題的需要出發(fā),分清主次,定好詳略。要突出重點(diǎn),詳寫細(xì)述那些能表現(xiàn)文章主題的重要情節(jié),略寫粗述那么非關(guān)鍵的次要情節(jié)。面面俱到反而使情節(jié)羅列化,使人不得要領(lǐng)。這一點(diǎn)是寫好記敘文要解決的一個基本問題,也需要一定的技巧。如:

One night a man came to our house and told me, “There is a family with eight children.They have not eaten for days.” I took some food with me and went.When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured(破壞外貌)by hunger.There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger.話題作文寫作模板

中考英語考前必備--話題作文寫作模板

Nowadays, there are more and more(某種現(xiàn)象)in(某種場合).It is estimated that(相關(guān)數(shù)據(jù)).Why have there been so many(某種現(xiàn)象)? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is(原因一).Besides,(原因二).The third one is(原因三).To sum up, the main cause of(某種現(xiàn)象)is due to(最主要原因).It is high time that something were done upon it.For one thing,(解決辦法一).On the other hand,(解決辦法二).All these measures will certainly reduce the number of(某種現(xiàn)象).利弊型作文寫作模板

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀,再對比事物本身的利弊,有時也會單從一個角度(利或弊)出發(fā),最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測)

1.說明事物現(xiàn)狀

2.事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)

3.你對現(xiàn)狀(或前景)的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First---------------(A的優(yōu)點(diǎn)之一).Besides-------------------(A的優(yōu)點(diǎn)之二).But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(A的第一個缺點(diǎn)).To make matters worse,------------------(A的第二個缺點(diǎn)).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對前景的預(yù)測).)

英語旅游日記

我是一個美國學(xué)生,來中國旅游,去了長城、天安門等地方,詞數(shù)不少于60個,注意要用過去式,開頭已給出:

Wednesday,August 2nd

It was a fine day!

[范文]

It was a fine day!I went to several places of interest such as the Great Wall and Tiananmen square.I was amazed by China's historical background and the industrious Chinese people who built the Great Wall.People are very friendly here.I was greeted by amiable people who were nice enough to tell me about the history of China and by modest students who later practiced speaking English with me.China has left me a wonderful impression and I look forward to come back here for the Olympics.解決方法型作文寫作模板

要求考生列舉出解決問題的多種途徑:

1.問題現(xiàn)狀

2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說明A的現(xiàn)狀).Second,---------------(舉例進(jìn)一步說明現(xiàn)狀)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來的好處).闡述主題型作文寫作模板

要求從一句話或一個主題出發(fā),按照提綱的要求進(jìn)行論述.1.闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義.2.分析并舉例使其更充實.The good old proverb----------------(名言或諺語)reminds us that---------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說明).Furthermore ,------------------(理由三).In my opinion,----------------(我的觀點(diǎn)).In short, whatever you do, please remember the say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you“l(fā)l necessarily benefit a lot from it.對比觀點(diǎn)型作文寫作模板

1)要求論述兩個對立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1.有一些人認(rèn)為。。2.另一些人認(rèn)為。。3.我的看法。。

The topic of①-----------------(主題)is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is heir favorite.They hold their view for the reason of②-----------------(支持A的理由一)What is more,③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think⑧----------------(我的觀點(diǎn)).The reason is that⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.2)給出一個觀點(diǎn),要求考生反對這一觀點(diǎn)

Some people believe that①----------------(觀點(diǎn)一).For example, they think②-----------------(舉例說明).And it will bring them③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing,⑤-----------------(反對的理由之二).Form all what I have said, I agree to the thought that⑥------------------(我對文章所討論主題的看法).中考英語作文高分秘訣

1.動筆之前,認(rèn)真審題

《中考考試說明》指出,書面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題,看到考題后,先不要急于動筆,要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據(jù)圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點(diǎn)等。

2.圍繞中心,擬定提綱

書面表達(dá)評分原則有四條:

(1)內(nèi)容要點(diǎn);

(2)運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量;

(3)運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性;

(4)上下文的連貫性。

由此可見,要點(diǎn)是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點(diǎn),同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾,設(shè)想幾個承上啟下的連詞,將主要句型、關(guān)鍵詞語草草記下,形成提綱,寫時切忌結(jié)構(gòu)分散,廢話連篇,嚴(yán)重跑題。書面表達(dá),內(nèi)容廣泛,題材多樣,要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記,要寫清年、月、日和天氣情況;如果是書信,則要注意書信的格式,注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。

3.語言通順,表達(dá)準(zhǔn)確

(1)避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用,以避免重復(fù)和呆板。

(2)多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型。可適當(dāng)多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態(tài)動詞等較復(fù)雜的句型。

(3).注意語法、句法知識的靈活運(yùn)用。

1)語態(tài)、時態(tài)要準(zhǔn)確無誤。

2)主謂語要一致,主語的人稱和數(shù)要和謂語一致。

3)注意人稱代詞的賓格形式。

4)注意冠詞用法,例如: He is an honest student.中的an不能寫成a。

5)注意拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

標(biāo)點(diǎn)符號特別注意漢英的不同,例如:

漢語 英語

A.句號。.B.省略號…… …

C.頓號、無

(4)描寫人物時,要生動具體,例如:

1)外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking等。

2)服飾顏色:red, yellow, blue, white, green, brown, black等。

3)內(nèi)心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested等。

4)感情描寫:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout等。

5)動作描寫:come, go, get, have, take, bring, fetch等。

(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子,根據(jù)故事情節(jié),事情發(fā)生的先后次序(時間或空間),使用一些表示并列、遞進(jìn)等過渡詞進(jìn)行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法:

1)表示并列關(guān)系的過渡詞:and, as well as, or …

2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞:but, yet, however …

3)表示時間關(guān)系的過渡詞:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4)表示空間關(guān)系的過渡詞:near(to), far(from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5)表示比較關(guān)系的過渡詞:in the same way, just like, just as …

6)表示對照關(guān)系的過渡詞:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7)表示遞進(jìn)關(guān)系的過渡詞: also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8)表示因果關(guān)系的過渡詞:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9)表示解釋說明的過渡詞:for example, in fact, in this case, for, actually …

10)表示強(qiáng)調(diào)的過渡詞:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11)表示目的的過渡詞:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12)表示列舉的過渡詞:for example , such as …

13)表示總結(jié)性的過渡詞:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

4.不會表達(dá),另辟蹊徑

中考作文給分是以要點(diǎn)和語言準(zhǔn)確度而定,不以文采打分。造句越簡單準(zhǔn)確越好,造復(fù)合句容易出錯,容易被扣分,閱卷場上有句話:”錯誤面前人人平等,文采好不加分"。如遇到個別要點(diǎn)表達(dá)不出來或難以表達(dá),可采用變通的辦法,化難為易,化繁為簡。總之,所造句子要正確、得體、符合英語表達(dá)習(xí)慣。

(1)迂回而行

當(dāng)漢語詞義不會用英語表達(dá)時,可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴(kuò)展思路,然后從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。

(2)小詞大用

漢語中有些語意看來很復(fù)雜很文雅,但在英語中可用一些常用詞表達(dá)。下面這些詞可能在你的書面表達(dá)中很有用:take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help等。

(3)借花獻(xiàn)佛

有時書面表達(dá)中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因為剛剛做過題,記憶猶新,那么就可信手拈來,為我所用。

5.錦上添花,量力而行

如果你還有時間和精力,想把書面表達(dá)寫得更好,那么,請注意以下幾點(diǎn):

(1)句型多樣化,不要I(We)……到底,使人覺得乏味。

(2)適當(dāng)使用一些并列句或主從復(fù)合句。

(3)進(jìn)一步描繪人或事物時,適當(dāng)使用定語從句。

(4)適當(dāng)使用分詞或分詞短語,烘托謂語動詞。

(5)偶爾使用一下倒裝句,增加新鮮感。

(6)適當(dāng)調(diào)換一下狀語在句子中的位置,使句子不雷同。

(7)上下句子緊接時,其中完全相同的成分可以省略,以節(jié)省篇幅。

6.書寫工整,卷面整潔)

字跡要清晰,讓閱卷人看得清楚,不可字跡潦草,難以辨認(rèn),要保持卷面的整潔。

7.寫完之后,勿忘檢查

中考作文時,由于時間緊、內(nèi)容多,同學(xué)們出錯在所難免。因此,改錯這一環(huán)節(jié)必不可少。中考作文評卷是根據(jù)要點(diǎn)、語言準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來給分,根據(jù)錯誤多少來扣分。因此,中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手:

(1)格式是否有錯。

(2)拼寫有無錯誤。

(3)語言是否用錯。

(4)時態(tài)、語態(tài)錯誤。

(5)標(biāo)點(diǎn)錯誤。

(6)人稱是否用錯。

【注意】此時不宜在卷面上作較大的改動,以免顧此失彼,影響全局。

總之,只要平時同學(xué)們多練習(xí)寫作并有意運(yùn)用上述方法和技巧,合理分配時間,在中考時一定能寫出高質(zhì)量的作文,得到令人滿意的考分。

中考英語書面表達(dá)訓(xùn)練方法及應(yīng)試策略

中考英語中的書面表達(dá)題,主要有“補(bǔ)全對話”、“看圖填詞”、“看圖寫話”、“看圖作答”、“看圖完成短文”、“看圖完成句子”和“根據(jù)提示的內(nèi)容,完成某項寫作”等形式。這類題型的考試目的在于:通過書面形式測試考生口頭會話和作簡單書面表達(dá)的能力。下面作一簡要介紹:

一、測試要點(diǎn)

一般說來,測試的主要內(nèi)容都是以日常生活為背景,進(jìn)行簡單的會話或?qū)懽鳌＠?問候、問路、看病、打電話、購物、自我介紹等功能意念項目和簡單的應(yīng)用文,例如:便條、通知、短信等。一個題目寫10個左右的句子,字?jǐn)?shù)為80-100個左右。

二、日常訓(xùn)練與應(yīng)試注意事項

1.平時要注意句型與對話的學(xué)習(xí),注意聽說訓(xùn)練,積極參與聽說訓(xùn)練的教學(xué)活動,以達(dá)到會話相當(dāng)熟練的程度。

2.在會話中,注意常在情景中使用的習(xí)慣用語、套語的歸納和應(yīng)用,做到脫口而出,應(yīng)對如流。

3.注意口語與書面語的區(qū)別及一些特殊的表達(dá)方法,做題時一定要瞻前顧后,既要看到前面的內(nèi)容,又要看到后面的語句;既要符合習(xí)慣用法,又要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。

4.要經(jīng)常進(jìn)行日常應(yīng)用文和命題作文的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

三、解題技巧

1.要注意看清題目的要求與提供的情景,需用哪些習(xí)慣用語,哪種時態(tài),根據(jù)詞數(shù)限制,應(yīng)選用哪一種表達(dá)方式為最佳。

2.表達(dá)要正確,要注意英美人的習(xí)慣用語,切忌隨心所欲,用中文去對照英文進(jìn)行翻譯。例如:A:How do you do?此題只能選擇How

do you do”來回答,除此,無第二種選擇。如果從語法和字?jǐn)?shù)方面來考慮,那將會有“How old are you”“What is your

name”“Where are you from”等多種與問句不符的答語。

3.注意在一些交際場合中,習(xí)慣使用的客套語。只要根據(jù)已知部分,就可推測出未知部分。例如:How are you回答 可用“fine ”

“I ’m fine.Thank you.”如果用“How do you do”來回答,就大錯特錯了。

4.在寫應(yīng)用文類命題作文或?qū)υ挄r,應(yīng)注意應(yīng)用文的格式、人稱、動詞的時態(tài)等用法;寫短文或?qū)υ挄r,要注意切題,不寫沒有把握的句子,切忌為使文章生動,在句中隨意增加自己無把握的詞,導(dǎo)致中文式英語而影響考試成績。盡量用自己熟悉的句型和詞匯來表達(dá)一個完整的意思就可以了。

四、舉例分析

1.寫短文。

以Self

Introduction為題,要求寫出10個意思連貫、表述正確、無嚴(yán)重語法錯誤、語言流暢的句子,向新來的老師作自我介紹。第一句已給出:My name

is Cheng

Hui.分析:該題是要求考生向新來的老師作自我介紹。那么,該短文的寫法可從如下三個自然段來寫。第一段,向新老師介紹自己在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情況;第二段向新老師介紹自己在家里與父母之間的關(guān)系及生活情況;第三段可以寫自己與父母、同學(xué)和老師之間相處情況等。

2.寫對話。

以“A Talk About English

Study”為題寫一篇對話,要求所問所答必須與英語學(xué)習(xí)有關(guān),問答表述完整、正確、無嚴(yán)重語法錯誤、語言流暢、提問不少于5項內(nèi)容。分析:寫對話一要采用問答的形式;二要掌握好對話的內(nèi)容與中心思想;三要在落筆之前,心里有一個構(gòu)思計劃即該對話要從哪幾方面進(jìn)行表述。就該對話而言,可從5個方面的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá):一是談對英語這一門學(xué)科了解得怎樣;二是談學(xué)習(xí)英語用了多長時間;三是談是否在課后還練習(xí)講英語;四是談英語這門學(xué)科是否難學(xué);最后可以說明自己為什么喜歡學(xué)習(xí)英語。

中考英語書面表達(dá)訓(xùn)練方法及應(yīng)試策略

英語書面表達(dá)在沖刺階段要做好哪些方面的準(zhǔn)備,才能在中考中取得理想分?jǐn)?shù)呢?

1、訓(xùn)練方法

A、認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)、背誦基礎(chǔ)知識和優(yōu)美的句子、句型。許多同學(xué)寫出來的語言根本不符合英語的語言習(xí)慣,相當(dāng)一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習(xí)慣,不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法,同學(xué)們?nèi)粲写罅康默F(xiàn)成語言積累在腦海里,自己寫起文段來,就可以做到脫口而出,或是模仿、套用、甚至發(fā)揮。

B、練。平時可以采用循序漸進(jìn)、靈活多樣的練習(xí)方式。從根據(jù)提示詞寫單句開始,到寫單句,然后到寫幾句話,最后到寫流利的文段。盡量嘗試多種形式的寫作,如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據(jù)表格或記錄寫短文等。

C、寫。要進(jìn)行實戰(zhàn)寫作。要求自己在20分鐘內(nèi)寫出80個詞以上的短文,并且質(zhì)量高、內(nèi)容全、形式正確。這樣形成習(xí)慣,考試時就能得心應(yīng)手。

2、應(yīng)試策略

A、審題目:要認(rèn)真審題,看到考題后,先不要急于動筆,要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據(jù)提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點(diǎn)等。

B、圈要點(diǎn):防止遺漏要點(diǎn)。要點(diǎn)是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點(diǎn),同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點(diǎn)逐條列出。

C、列提綱:為寫作做好準(zhǔn)備。根據(jù)文章要點(diǎn)短文的中心思想將主要句型、關(guān)鍵詞語記下,形成提綱。

D、定基調(diào):定出時態(tài)、人稱、順序、開頭、結(jié)尾。

E、寫全文:寫短文時要做到以下六個方面:

(1)避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。

幾種句型可交替使用,以避免重復(fù)和呆板。

(2)多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型。

可適當(dāng)多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態(tài)動詞等較復(fù)雜的句型。

(3)注意語法、句法知識的靈活運(yùn)用。

語態(tài)、時態(tài)要準(zhǔn)確無誤;主謂語要一致,主語的人稱和數(shù)要和謂語一致;注意人稱代詞的賓格形式;注意冠詞用法,例如:He is an honest

student.中的an不能寫成a;注意拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫,例如:receive,believe,fourteen,forty,ninth

等不要寫成receve,forteen,fourty,nineth等。

(4)描寫人物時,要生動具體,例如:

外表特征:tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking,pretty等。

服飾顏色:red ,yellow,blue,white, green,brown,black等。

內(nèi)心境界:glad,happy,sad,excited, anxious,interested等。

感情描寫:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

動作描寫:come,go,get,have,take,bring,fetch等。

(5)上下文要連貫。

上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子,根據(jù)故事情節(jié),事情發(fā)生的先后次序(時間或空間),使用一些表示并列、遞進(jìn)等過渡詞進(jìn)行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法:

表示并列關(guān)系的:and, as well as, or…

表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的:but, yet, however…

表示時間關(guān)系的:when, while, after, before, then, after that…

表示因果關(guān)系的:so,therefore,as a result…

表示目的的:in order to,in order that, so as to, so that…

表示列舉的:for example , such as…

表示總結(jié)性的:in general, in all, in a word, generally speaking…

(6)不會表達(dá),另辟蹊徑。

第三篇：議論文寫作模版(非常好用)

1、題目的寫法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等；第二種題目就是論點(diǎn)，這種寫法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。

2、開頭第一段的寫法。將材料壓縮到50%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項分?jǐn)?shù)可以得到。如果是話題作文，則可隨便談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實，不宜超過80字。此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問（論點(diǎn)作為回答）引出下一段論點(diǎn)。

3、第二段為論點(diǎn)段。論點(diǎn)必須獨(dú)占一段！這是本模板效果的核心！這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。多年的學(xué)生經(jīng)驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點(diǎn)的作文，絕沒有什么好的結(jié)果，及格的話就算比較走運(yùn)了。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現(xiàn)立場上的錯誤，否則將變成零分作文，實在沒有高水平的認(rèn)識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點(diǎn)——與報紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。

4、第三至第五段，為分論點(diǎn)論述。這三段每段開頭均為一個分論點(diǎn)，這三個分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系：一種是平行擴(kuò)展關(guān)系，比如一篇談?wù)撟鹄蠍塾椎奈恼拢终擖c(diǎn)可以是1）我國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2）當(dāng)今社會依然提倡尊老愛幼。3）世界各國都把尊老愛幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。這三個分論點(diǎn)從古今中外各個方面論述了論點(diǎn)，它們之間是平行關(guān)系。另一種關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，同樣以尊老愛幼舉例，遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是1）尊老愛幼是個人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)。2）尊老愛幼是社會風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。3）尊老愛幼是人類文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確與思路的清晰，給人一種高水平認(rèn)識的感覺。強(qiáng)烈推薦在高考中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn)，效果好，得分高。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。

每段的分論點(diǎn)寫完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法按照學(xué)校的教學(xué)所教，無非有事實論證，引用論證，比喻論證等幾種。我們可以寫一些事例作為事實論證，引用相關(guān)的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點(diǎn)非常重要，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無說服力，事實證明，自己的論述越多的文章，分?jǐn)?shù)往往也越高。但是以現(xiàn)在中學(xué)生眾所周知的貧乏的課外知識和思考能力，自己的論述從哪里來？這里有個不誠實但有效的辦法，我們可以多多背誦一些名人名言——這一點(diǎn)顯然不難辦到——然后去掉說話人，把名人的論述當(dāng)成自己的論述，不但有話說而且效果很好。同時，一旦我們在某個論點(diǎn)上沒有名言可以引用，我們也可以自己說上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過一定要說的有哲理性，不要被別人看出破綻，事實論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用，用于救急尚可，頻繁使用定會漏洞百出。用時一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料。比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說的，否則不但貽笑大方，分?jǐn)?shù)也會大打折扣。高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等，生動形象，效果往往很好。注意，這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致，不可有的段過多有的段過少。有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字?jǐn)?shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學(xué)上常說的“豬肚”。

5、第六段是所謂辯證段。這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點(diǎn)極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會自信”，那么有人也許會抬杠說自負(fù)也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負(fù)混為一談，這樣一說，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人的印象很好。

6、第七段要聯(lián)系生活現(xiàn)實。可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實中的指導(dǎo)意義，更可以聯(lián)系時事，給人一種眼界開闊關(guān)心國家大事的感覺。比如還是談自信，這一段就可以寫自信在我們現(xiàn)實生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義，而且還可以聯(lián)系神州五號成功發(fā)射，正是由于我們中華民族充滿自信，才在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得了這么大的成績。此段也不宜過多，幾十字足夠。

7、最后一段可以以抒情句式發(fā)出鼓勵或者號召。比如：讓我們將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧！千萬不要多寫，一句足矣。至此，一篇規(guī)范上乘的經(jīng)典議論文就算寫好了。平時需要做的有三點(diǎn)：一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場上應(yīng)對能力越強(qiáng)；二是提高駕御語言的能力，少寫乃至不寫錯字，考場作文嚴(yán)禁涂改（卷面也有不少分），作文格式一定要正確，我竟然見過沒有題目的作文，結(jié)果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此類低級錯誤；三是提高認(rèn)識水平和思想境界，當(dāng)然這決非一朝一夕之功，實乃經(jīng)年累月之

題目：請以“欣賞”為話題寫一篇作文，體裁不限。（這一點(diǎn)很重要，要是不允許寫議論文那就不能套用，由于不看要求而失敗的教訓(xùn)也是不少的，望切忌盲目下筆。）

學(xué)會欣賞

（這篇范文使用了題目與論點(diǎn)一致的命題方法，也可以按另一種方法命題為《談?wù)勑蕾p》）

為什么家長一再的訓(xùn)斥也改不掉孩子的壞習(xí)慣？為什么老師不斷的指責(zé)也糾正不了學(xué)生的錯誤？為什么同學(xué)之間總是出口傷人，苦痛半天？為什么我們生活在這日漸昌明的時代卻苦悶得如同跋涉于繁華的沙漠？（這一段用三個疑問句提出了一些很常見而又亟待解決的問題，體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實意義。最后一句設(shè)問引出下一段論點(diǎn)。）

請學(xué)會欣賞！（論點(diǎn)獨(dú)占一段，與題目呼應(yīng)。）

挑剔永遠(yuǎn)解決不了問題。（此篇文章采用遞進(jìn)式分論點(diǎn)。分論點(diǎn)一從反面寫不肯欣賞的危害。）我們絕大多數(shù)凡人都想通過指出別人的錯誤來使別人同意我們自己的觀點(diǎn)，但是事實上，即使我們動用的武力，也難以使別人同意我們。每個人都有自尊心，即使是那些總是落后的人也不例外。他們承認(rèn)自己錯了就必須面對自尊心受挫的巨大心理壓力，在這一壓力之下，即使他們心里服氣，嘴上也難以承認(rèn)。然而不幸的是很多人并不懂得這一點(diǎn)——盡管他們自己也從不承認(rèn)自己有錯——他們不斷的試圖證明別人錯了，然而得到的除了反抗和失敗，什么都沒有。這也許就是絕大多數(shù)家長老師與子女學(xué)生之間矛盾的根源。（注意，這段論述沒有一個事例，沒有一句引用，但是非常在理，相對于堆砌論據(jù)來說，實在是高水平論述。但是也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，是不是這些觀點(diǎn)你都似曾相識？事實上這都不是我的觀點(diǎn)，而是成功學(xué)大師卡耐基的觀點(diǎn)，書店里有很多他的書，但是我記住了，并變成了自己的話，不但效果好，而且不費(fèi)力。）

懂得欣賞能迅速化解矛盾。（這是第二個分論點(diǎn)，相對于挑剔，這個論點(diǎn)已經(jīng)遞進(jìn)一步，轉(zhuǎn)到正面論述，并且開始提出解決問題的方法。）成為重要人物的愿望是每個人與生俱來的。只要你找到了別人的優(yōu)點(diǎn)，并且讓他感到自己是一個重要人物，那么他的心理武裝就一下子解除了。他也許會出乎意料很友善的和你談問題，甚至承認(rèn)他自己也會有做錯的時候，在這種情況下，不但矛盾會迎刃而解，而且人與人之間的感情也會越來越近。如果每個家長和老師都懂得欣賞，也許很多問題都會煙消云散。（哈哈，還是卡耐基的觀點(diǎn)，我不過是做了整合和修改而已。）

學(xué)會欣賞能不斷走向成功。（第三個分論點(diǎn)相對于第二個又有了更為深入的遞進(jìn)，在解決矛盾的基礎(chǔ)上，我們還可以做得更好。）一個人一天不吃飯就會饑餓難耐，可是對于比食物還重要的欣賞，我們怎么能幾十年都不給別人一點(diǎn)呢？（此處是比喻類比論證。）高爾基曾經(jīng)說過：“如果你總是說一個人像豬，他就會真的打起呼嚕來。”（此處是引用論證。）相反，你欣賞一個人，他就會像你希望的那樣變得成功。心理學(xué)家做過這樣一個著名的實驗：讓大家不斷向一個一直被認(rèn)為很笨的女孩獻(xiàn)殷勤，不斷的稱贊她的優(yōu)點(diǎn)，不斷的以欣賞的口吻贊美她。不久，奇跡竟然發(fā)生了，她一下子變得聰明了，而且出落得可愛動人。（此處使用了事實論證。）親愛的家長與老師們，不要再以恨鐵不成鋼為自己的挑剔辯護(hù)了，每一個真正懂得愛與教育的人都不會這么做，如果您想讓您的孩子成功，就不要吝惜您廉價卻又彌足珍貴的欣賞吧！（這一段使用了事實與引用，但是恰到好處，毫無堆砌之感。至此主體論述段落結(jié)束，三段字?jǐn)?shù)基本一致。）

當(dāng)然，欣賞絕不是盲目的，它與恭維有著本質(zhì)上的不同——前者發(fā)自真心，毫無做作夸張之感，唯有真誠贊美之意。后者卻出自牙縫，虛偽而又過分。（這一段為辯證論述，區(qū)分了欣賞與恭維，嚴(yán)密全面。）

在我們的社會日益文明開化的今天，我們每個人都應(yīng)該擁有一顆能夠真誠欣賞別人的心，以一種不再挑剔與抱怨的喜悅態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去生活，只有這樣師生之間才會互相尊重，親子之間才會互相理解，夫妻之間才會互相愛戀，朋友之間才會互相支持。（聯(lián)系實際問題。）

親愛的朋友們，讓我們學(xué)會欣賞這個美麗的世界，學(xué)會欣賞我們幸福的生活吧！（最后發(fā)出號召，結(jié)尾有力。）

第四篇：初中英語描寫作文寫作方法

英語寫作----描寫篇

寫作技巧

這里所說的描寫，是指對自然景物、社會環(huán)境和動植物的描寫。

描寫，是用生動形象的語言，把景物的形體、特征、性質(zhì)等具體地描繪出來，使人產(chǎn)生如臨其境、如睹其物的感受。它是用富有表現(xiàn)力的文字描繪客觀事物的一種表現(xiàn)形式。運(yùn)用描寫，可以展現(xiàn)地域、環(huán)境、自然景物的畫面，可以繪聲繪色、有形有神地展示動物、植物的神態(tài)。

人們通常所說的描寫，主要是指藝術(shù)性描寫。我們這里所說的描寫也包括了一部分用于說明文里的技術(shù)性描寫，如地區(qū)的介紹等。描寫，有單獨(dú)成文的，也有穿插在其他體裁之中的。比如，在記敘文中，景物描寫可以創(chuàng)造某種氣氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我們這里選編的主要是單獨(dú)成文的描寫文。

一、描寫方式

所有描寫都包含兩個要素：一是對象（object），二是觀察者（observer）。前者指看到的或聽說的客觀事物，后者指看或聽的人，一般是指描寫文的作者。根據(jù)二者之中哪一個要素處于支配地位，我們可把描寫方式分為兩種：

1.客觀性描寫

客觀性描寫?yīng)毩⒂谟^察者的感知和感情，精確記錄描寫對象的面目。它是一種真實的報道，目的在于告訴不能親眼看見描寫

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對象的讀者景物的真實情況。作者把自己當(dāng)作是一部照相機(jī)，用詞語如實攝制真正的照片。從其超然或公正的特點(diǎn)來看，客觀性描寫文作者很像是科學(xué)家，他要從自己的工作中嚴(yán)格排除個人意見和感情。例如，他在描寫上樓時，不能寫“I am going upstairs”，而只能直接寫“on the second floor”；也不能用反映個人意見內(nèi)涵的詞語，例如，要說“大樓”就要用陳述事實的“l(fā)arge building”，而不能用含有感情的表達(dá)“a magnificent building”。

2.印象性描寫

印象性描寫與客觀性描寫截然不同。它注視的是描寫對象在觀察者或作者心目中引起的情緒或情感，而不是描寫對象本身的存在。就是說，它不是向讀者傳達(dá)信息，而是要激發(fā)讀者的感情。它是讓人們?nèi)ジ杏X，而不是讓人們?nèi)タ础Ｋ裕星榻涣魇怯∠笮悦鑼懙氖滓康摹＝涣鞯倪^程起始于作者，它必須來源于真誠的感情。作者要想使自己的描寫成功，不僅感覺要深，而且要在自己的心目中明確那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流給讀者。

二、描寫類型

描寫文有多種分類方法，有從對象上分類的，有從方法上分類的，還有從描寫角度分類的。就我們的需要而言描寫文可從內(nèi)容和技法兩方面進(jìn)行分類：

從描寫內(nèi)容上分，我們可以把描寫文分為地方介紹、自然景

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物描寫、社會環(huán)境描寫和場面描寫，其中每一類又可分為若干小類。

從描寫技法上分，我們可以把描寫分為動態(tài)、靜態(tài)、動靜結(jié)合、定點(diǎn)觀察、移步換景、托物言志、情景交融等描寫。

三、描寫文的要求

在描寫文的寫作過程中要注意以下幾點(diǎn)：

1.要考慮好描寫的視角和次序。視角，就是我們通常所講的人稱，用第一和第三人稱都可以，但目的、內(nèi)容和效果卻不同。描寫次序是指先寫什么后寫什么的問題。一般來講，英語描寫短文總是按空間順序（spatial order）來安排次序的。比如要描寫一個房間時，要從先看到的部位寫起，從上到下或從下到上。

2.要選擇好重點(diǎn)部位或內(nèi)容來寫。無論描寫什么都不可能面面俱到，而要選擇最能體現(xiàn)事物特征的一兩點(diǎn)作細(xì)描處理，其他方面用白描手法一代而過。

3.要把描寫和敘述結(jié)合起來寫。在實際寫作中，描寫多半與其他體裁結(jié)合起來使用，尤其是常與敘述交織在一起，二者“難分難舍”。一般來說，敘述是概括地顯示行文進(jìn)程，描寫是具體細(xì)致地描述客觀事物。好的描寫總是把記事、寫人、狀物、寫景緊密地揉合在一起，使其渾然一體，既突出重點(diǎn)，又有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合，創(chuàng)造出一種和諧的美。

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第五篇：三年級復(fù)習(xí)各類詞語(非常好用)

一、詞語

（一）固定結(jié)構(gòu)

1、ABB

慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎 紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄 霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花 白茫茫

2、AABB

高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細(xì)細(xì)、紅紅火火、明明白白、花花綠綠、干干凈凈 嚴(yán)嚴(yán)實實、舒舒服服、確確實實、零零星星 結(jié)結(jié)實實、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少 深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細(xì)細(xì) 日日夜夜、來來往往

3、AABC

栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目 面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮 息息相關(guān)、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕

4、ABAC

人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語 無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣

5、又A又B

又唱又跳、又細(xì)又長、又說又笑 又大又圓、又松又軟、又香又脆

6、A來A去

游來游去、飛來飛去、跑來跑去

?

跳來跳去、走來走去

7、不A不B

不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問

（二）帶反義詞的成語

遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難 黑白分明、舍近求遠(yuǎn)、因小失大、頭重腳輕 積少成多、舍本逐末、貪小失大、異口同聲 左鄰右舍、里應(yīng)外合、大同小異、小題大做 大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合 大驚小怪、南轅北轍

（三）帶數(shù)字的成語

一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方 五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海 九牛一毛、十全十美、百發(fā)百中、千方百計 萬紫千紅

（四）八字成語

千里之行，始于足下 百尺竿頭，更進(jìn)一步 耳聽為虛，眼見為實 人無完人，金無足赤 尺有所短，寸有所長

一葉障目，不見泰山

（五）歷史故事的成語

聞雞起舞（祖逖）、驚弓之鳥（更羸）

畫龍點(diǎn)睛（張僧繇）、胸有成竹（文與可）杏林春滿（董奉）、紙上談兵（趙括）

（六）神話故事的成語

盤古開天、夸父追日、嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海

（七）寓言故事的成語

刻舟求劍、拔苗助長、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢 南轅北轍、買櫝還珠、坐井觀天

（八）關(guān)于春天的詞語

春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅 鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開 春風(fēng)拂面

（九）關(guān)于秋天的詞語

金秋時節(jié)、層林盡染、疊翠流金 天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽

五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實 秋收冬藏

（十）關(guān)于團(tuán)結(jié)的詞語

同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、戰(zhàn)無不勝

（十一）關(guān)于取長補(bǔ)短的詞語

人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善

（十二）關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語

勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見 博覽群書、孜孜不倦、學(xué)而不厭、堅持不懈 業(yè)精于勤、專心致志、聚精會神、廢寢忘食 竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實地

（十三）其他成語

?

風(fēng)餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如愿以償 沒精打采、沉默不語、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟 五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應(yīng)有盡有

二、反義詞

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑 忙—閑、新—舊、熟—生、冷—暖 重—輕、沉—浮、進(jìn)—出、升—降 香—臭、是—非、長—短、老—少 慢—快、寬—窄、強(qiáng)—弱、窮—富 勝—敗、貴—賤、內(nèi)—外、惡—善 加—減、清—濁、廉—貪、功—罪 正—偏、獎—罰、優(yōu)—劣、勤—懶 進(jìn)—退、買—賣、正—反、愛—恨 貧—富、饑寒—溫飽、索取—奉獻(xiàn)

真誠—虛假、冷漠—熱忱、安全—危險 復(fù)雜—簡單、虛心—驕傲、熱情—冷淡 誠實—虛偽、傲慢—謙虛、懦弱—勇敢 丑陋—美麗、愚蠢—聰明

三、顏色

黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃 紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅 綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠 藍(lán)：寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)

四、交換位置含義不同的詞 奶牛——牛奶、圖畫——畫圖 蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙 山上——上山、水池——池水 領(lǐng)帶——帶領(lǐng)、到達(dá)——達(dá)到 展開——開展、喜歡——?dú)g喜 算盤——盤算、喜報——報喜

五、句子

1、對子歌

云對霧、雪對霜、和風(fēng)對細(xì)雨 朝霞對夕陽、花對草、蝶對蜂

藍(lán)天對碧野、萬紫對千紅、桃對李柳對楊、山清對水秀、鳥語對花香

2、關(guān)于天氣的諺語

蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉朝霞不出門，晚霞行千里 日落胭脂紅，無雨必有風(fēng) 夜里星光明，明朝依舊晴 今夜露水重，明天太陽紅 有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴

3、關(guān)于幫助的諺語 花要葉扶，人要人幫 贈人玫瑰，手有余香

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幫助別人的人，能得到別人的幫助

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽

4、關(guān)于祖國風(fēng)光的諺語 上有天堂，下有蘇杭

峨眉天下秀，青城天下幽，三峽天下雄，劍門天下險 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林

5、關(guān)于思想方法的諺語 繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹

日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事

6、關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語

人心齊，泰山移

人多計謀廣，柴多火焰高

一根筷子容易折，一把筷子難折斷 樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤 一花獨(dú)放不是春，白花齊放春滿園

7、對聯(lián)

楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)

春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花 春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春 霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天

綠水本無憂因風(fēng)皺面，青山原不老，為雪白頭。

山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇

重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙濃煙淡遠(yuǎn)近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

8、歇后語

八仙過海——各顯神通

孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點(diǎn)兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細(xì) 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤 小蔥拌豆腐——一清二白

豬八戒插蔥——裝象

9、名句

取人之長，補(bǔ)己之短

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 有志者事竟成。（后漢書）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

10、珍惜時間的格言 少壯不努力，老大徒傷悲 花有重開日，人無再少年

一日之計在于晨，一年之計在于春 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

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11、描寫景色的詩句

明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

12、描寫友誼的詩句

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上升明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（刑俊臣）

13、描寫月亮的詩句 小時不識月，呼作白玉盤 月來滿地水，云起一天山 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 峽深明月夜，江靜碧云天

14、名言

知識是我們飛向天空的翅膀

思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水 科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（周恩來）

任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（宋慶齡）書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

15、孔子的名言 溫故而知新

三人行，必有我?guī)熝?學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

知之為知之，不知為不知，是知也

16、三字經(jīng) 人之初，性本善 性相近，習(xí)相遠(yuǎn) 子不學(xué)，非所宜 幼不學(xué)，老何為 玉不琢，不成器 人不學(xué)，不知義 為人子，方少時 親師友，習(xí)禮儀。

六、小常識

1、市花

北京——月季花

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洛陽——牡丹花

香港（1997年7月1日，香港回歸祖國）——紫荊花 澳門——蓮花 成都——芙蓉花 綿陽——月季花

2、毛澤東主席給雷鋒同志的題詞 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

3、北京有名的公園

頤和園、圓明園、天壇、北海、景山、香山等等。長城、故宮是世界聞名的古代建筑，人民大會堂、國家圖書館、中華世紀(jì)壇、首都國際機(jī)場是著名的現(xiàn)代建筑。

4、中國的組成

我國有56個民族，比如漢族、藏族、回族、壯族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重慶4個直轄市，香港、澳門2個特別行政區(qū)，黑龍江、河北、廣西、海南、四川、臺灣等28個省、自治區(qū)。

5、郵票被稱為“微型百科全書”

世界上第一枚郵票出現(xiàn)在1840年的英國。1848年英國的阿切爾發(fā)明郵票打孔機(jī)。中國第一枚郵票是1878年清政府發(fā)行的大龍郵票。

6、節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（立春雨水驚蟄立夏小滿芒種 立秋處暑寒露立冬小雪大雪 結(jié)語春分清明谷雨夏至小暑

大暑秋分白露霜降冬至小寒大寒）

7、名家名畫

唐朝戴嵩喜歡畫牛，他畫的《三牛圖》、《歸牧圖》是兩幅名畫。我國現(xiàn)代的齊白石喜歡畫蝦，徐悲鴻喜歡畫馬，李苦禪喜歡畫鷹。

8、著名童話

安徒生是丹麥著名童話作家，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》，《丑小鴨》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童話》是德國的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小紅帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》都是有名的作品。還有英國的王爾德童話，德國的豪夫童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲硗挾际呛苡忻摹?/p>

9、張衡發(fā)明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。

10、我國古代四大發(fā)明

造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。我國現(xiàn)代科學(xué)家錢學(xué)森和鄧稼先同其他科學(xué)家一起攻關(guān)，研制出了原子彈、氫彈，并把衛(wèi)星送上了天。

11、地質(zhì)學(xué)家

李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家，根據(jù)他的研究成果，我國先后找到了大慶油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。

12、宋慶齡

曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國副主席，名譽(yù)主席，被海內(nèi)外公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。《兒童時代》雜志是在她的關(guān)心下創(chuàng)辦的。為紀(jì)念她，1982年5月，我國成立了宋慶齡基金會。

13、孔子

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孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋時代，是我國偉大的思想家和教育家。據(jù)說有弟子三千，其中72人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》。

14、趙州橋

趙州橋，又叫安濟(jì)橋，是隋朝石匠李春設(shè)計和參加建造的，距今已經(jīng)有1300多年了。清明上河圖是北宋張擇端畫的，距今已經(jīng)有800多年了。

15、十二生肖

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

16、圣誕節(jié)

每年的12月25日是西方的圣誕節(jié)，慶祝活動從12月24日晚上的圣誕夜開始，一直持續(xù)到第二年的1月6日。?