第一篇：《下次開船港》讀后感

《下次開船港》讀后感

放假后，我又讀了一本好書，書名是《下次開船港》，作者是嚴文井。這是一本很“老”的書，是我媽媽和我們老師小時候就讀過的書呢。

書中的主人公叫小西，小西是一名小學生，他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時間，總覺得才一玩到興頭上，大家就催他回家。他覺得是因為有“時間”，大家才吵他，所以，他把時間小人氣走了。灰老鼠說帶他去一個地方，叫“下次開船”港，并說那兒沒有時間，比快樂還快樂。果然，在那里，沒有時間，花是“下次”開，云也是“下次”動。在下次開船港，他認識了一群玩具伙伴：小西的影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負的布娃娃，并想離開這里。但是港口所有的船上都貼著“下次開”、“不開”、“現在不開”等字，他們沒法離開這里。小西終于體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，萬物都又有了時間，船也又開動了??

從書中我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，做事不能總是“下次??下次??”，要知道：“明日復明日，明日何其多?！?/p>

河南省實驗學校鄭東小學三年級：鵬瑞

第二篇：《下次開船港》讀后感

放假后，我又讀了一本好書，書名是《下次開船港》，作者是嚴文井。這是一本很“老”的書，是我媽媽和我們老師小時候就讀過的書呢。

書中的主人公叫小西，小西是一名小學生，他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時間，總覺得才一玩到興頭上，大家就催他回家。他覺得是因為有“時間”，大家才吵他，所以，他把時間小人氣走了?；依鲜笳f帶他去一個地方，叫“下次開船”港，并說那兒沒有時間，比快樂還快樂。果然，在那里，沒有時間，花是“下次”開，云也是“下次”動。在下次開船港，他認識了一群玩具伙伴：小西的影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負的布娃娃，并想離開這里。但是港口所有的船上都貼著“下次開”、“不開”、“現在不開”等字，他們沒法離開這里。小西終于體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，萬物都又有了時間，船也又開動了??

從書中我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，做事不能總是“下次??下次??”，要知道：“明日復明日，明日何其多。

第三篇：《下次開船港》讀后感

讀完一本名著以后，從中我們可以吸收新的思想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了?？靵韰⒖甲x后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的《下次開船港》讀后感，歡迎大家分享?！断麓伍_船港》讀后感1

以前，我做作業總是磨磨蹭蹭，經常對著空空的墻壁發呆，讓時間的小人悄悄從我腳下溜走。做事也總是事半功倍。我也曾經想過：要是沒有時間該多好!

昨天我讀了《下次開船港》這個故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學習，討厭學習。于是弄壞了小鬧鐘，把時間小人給氣跑了。不知不覺中，他到了一個沒有時間限制，可以盡情游玩的地方——下次開船港。在這里，干什么事情都是下次。于是小西玩呀玩，知道玩兒累了，玩兒膩了，他才懂得時間的寶貴。他用實際行動喚回了時間小人，使生活又恢復了原樣?；氐郊抑?，他終于成為了一個熱愛學習,珍惜時間的孩子！

自從讀了《下次開船港》，我才真正懂得了時間的寶貴。時間對待任何人都是公平的，而且時間就是生命！

為了真正體會時間的寶貴，我做了一個“一分鐘自我挑戰”，短短一分鐘60秒，我可以做4道數學題；游100米蛙泳；做43個仰臥起坐；抄20個詞語……僅僅一分鐘，能做這么多事情呀！我回想過去磨磨蹭蹭的樣子，真是慚愧！我好后悔，后悔過去浪費了這么多寶貴的時間！

《明日歌》不是說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽艺嫦Ｍ藗兌寄芾斫膺@句話。

《下次開船港》讀后感2

今天，我買了一本叫《下次開船港》的書。因為對這個名字很感興趣，于是便懷著興奮的心情津津有味的讀了起來。

這本書的主要內容是，唐小西平時就貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的時間小人給氣跑了。他非但一點也不著急，還跑去和灰老鼠交朋友。跟他一起來到了一個叫什么下次開船港的地方，聽這個名字就有點不靠譜。果然，這個地方的一切都是奇奇怪怪的：有一半是水，一半是冰的游泳池；有說話怪里怪氣的直腸子蛇；還有很多永遠都是“下次開”的船，最主要的是小西的影子被灰老鼠換成了一個自己很有主意的壞影子啦！這個影子總是給小西搗亂，而且還幫助那里的壞蛋抓住逃跑的小西他們。小西他們最終逃脫了壞蛋的魔爪。因為時間小人回來了，它敲響了鐘聲，把壞蛋嚇跑了。

有人說時間就是金錢，可我并不這樣覺得。因為金錢還可以通過努力得到，而時間卻一去不復返。奶奶以前總是說抓緊時間！抓緊時間！我想：時間要怎么抓緊？時間是什么樣子？讀了這本書我才明白，只要把每一件事情認真、快速的做好，才能叫抓緊時間。以后我一定要珍惜時間，不會再把“時間小人”氣跑。

《下次開船港》讀后感3

最近，我看了一本《嚴文井專集》，里面有許多好看的童話，其中，令我印象深刻的是：“下次開船”港。

主要內容是這樣的：主人公唐小西是個很愛玩的孩紙，可他總感覺時間再跟他作對，不能讓他痛痛快快的玩。終于，在一個晚上，他和時間小人發生了爭吵，把時間小人氣走了。后來，小西隨灰老鼠來到了“下次開船”港。那里什么都是下次，花下次開，樹下次結果，船下次開，但那兒可以一直玩，不用學習。小西在哪兒認識了許多玩具朋友，他們一起玩的很開心，可是也有三個壞蛋，分別是：洋鐵人、白瓷人、和灰老鼠，他們之間發生了一連串的故事。如：救出布娃娃，逃出洋鐵人的監獄等。

看完了這本書，我明白了不要什么事情都要等下次，要今日是今日完。不能老是逃避它，這樣是沒有用的，我們應該要積極地去完成它，早日完成，就不用想這想那，可以痛痛快快的玩。然后，就是我們要好好珍惜時間，時間寶貴，我們要好好利用它。還有，我們遇到困難時不要退縮，不要逃避，要勇敢的去面對，當然，如果問題比較棘手，就不要硬拼，要多動動腦子，或找人幫忙。

我以后一定要積極完成事情，做個勤奮的人。

《下次開船港》讀后感4

今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯誤，跟隨老鼠來到了“下次開船”港，不久，灰老鼠恢復了本來的面貌，是個十足的大壞蛋，因為，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時間小人，最后他回到了自己的家里。

我不喜歡唐小西，因為他不喜歡學習，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會出主意，幾乎每次無聊的主意都是他想出來的，就在他被灰老鼠俘虜的時候，想到了時間小人能救他。其實唐小西還是很聰明的孩子，就是沒有把自己聰明的腦袋好好用在學習上。

看了這本書，我不由自主的想起了我認識的一個朋友，他上課不專心聽講，作業不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時候，其他同學都在好好做作業，他就在外面瘋跑，其他同學都在學校就能把作業都做完，他每天回家還得把白天的作業補完，真是浪費時間。

從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業不要磨蹭，應該按時完成，不要拖拖拉拉的，上課要認真聽講，記住拖拖拉拉的的壞習慣會被人看不起，被人討厭的。

這本書我看了愛不釋手，你們呢？

《下次開船港》讀后感5

我讀完了《下次開船港》后，有很深的感觸。書 中的唐小西是一個很不喜歡寫作業，一想到學習、寫作業就煩躁，以”等會做“、”下次再好好學“、”玩一會吧“為理由，一次又一次地拖延，時間就這樣被他給玩沒了，他漸漸地就成了一個不思進取，只想玩的學生了。當然，在最后，他終于醒悟了。

讀完之后，我在想，我是不是有時候也跟他一樣呢？例如，寫作業的時候，我也經常寫一點，又玩一下，象唐小西一樣總是不想寫作業，總是喜歡玩。有時還沒有完成作業、睡覺的時間就到了。現在，我讀完了這本《下次開船港》書之后，知道了不能象唐小西一樣，控制不住自已，總是存在僥幸心理的話，就會越來越不愛 學習，最后甚至會落到象唐小西一樣不想學習只想玩的境地，那后果簡直不敢設想。

在學習上，我們不能象唐小西那樣，要向他姐姐學習，珍惜一分一秒的時間，自覺努力地學習，不需要別人的督促。

“下次開船”港里的船為什么不開船呢？因為它們總是說“下次吧，下次”。最后時間小人生 氣了，就跑了，不存在時間這個概念之后，“下次”的意思就是永遠沒有下次，船永遠不開了。這就是這本書給我的更深啟示，做任何事情的時候不能推到下次，而要立即行動！

《下次開船港》讀后感6

嚴文井爺爺是我國現當代著名作家，一生創作了大量的`兒童文學作品。今年暑假在炎炎的夏日里，我靜靜的坐在綠蔭下，翻開了嚴爺爺創作的經典文學作品《“下次開船”港》。

這部文集里的故事符合孩子們的審美心理和思維特征，作家在作品里設置多個角色，多種情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一個大的比喻，借以幫助我們分析、辨別各種意志、品性和情感的正確與錯誤，使我們通過閱讀得到形象生動而富有情境的教育。比如《風機》是用小面人和三個老鼠做完事之后不懂得感謝別人，最后落到了沙漠里，得到一個悲慘的結局，說明不知感恩所帶來的嚴重后果，教育我們常懷感恩之心：感謝父母、感謝老師、感謝所有幫助我們健康成長的人們；《膽小的青蛙》寫了小青蛙在成長的過程中，通過自己的親身經歷，最后懂得“世界上并沒有那么多可怕的事情，而且對付可怕的事情，盡躲藏也不是個辦法呀！” 《小松鼠》是教育我們有錯就改，寫調皮的小松鼠如何變好后獲得一顆“快樂的心”，同時，這個故事也是寫給大人們看的，那做媽媽的相信“壞孩子總有一天可以變好的，我相信他一定可以變好的，”小松鼠正是記起了媽媽的話，才一步一步“變好”了；《蜜蜂和蚯蚓》說的是蜜蜂與蚯蚓原是差不多的形態，但他們對不同情境做出的不同反應，最后造成截然不同的形貌，作者贊美蜜蜂勤勞和熱心助人的品質，而指責蚯蚓的懶惰與冷漠；《三只驕傲的小貓》以三只小貓被老鼠捉弄和捉魚失敗的教訓，教育我們“既要用功也肯勞動。”這些故事從不同的角度、不同的方面教育我們什么是應該做的，什么是不應該做的；哪些是孩子們應該具備的優良品質，哪些是不良的壞習慣。整個故事讀來如沐春風、心境澄明、暑氣全消。

這部文集中最精彩的當屬中篇童話《“下次開船”港》。這個故事講的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打敗了灰老鼠、洋鐵人、白瓷人，又讓“下次開船”港恢復了以前的樣子。故事讓我們認識到時間的重要性，敲響了珍惜時間的大鐘，告誡孩子們不要讓時間從身邊悄悄的溜走。故事在第二十五部分，講了小西和其他人與灰老鼠、洋鐵人、白瓷人打斗時用集體的智慧和力量戰勝了洋鐵人一群壞蛋，共同度過了難關。

我喜歡《“下次開船”港》這部童話。

《下次開船港》讀后感7

我和媽媽一起共讀了《下次開船港》這本書。

我和媽媽看到：四年級的調皮小孩小西氣走了時間小人，所以就沒有時間了。之后又發生了許多奇怪的事，他被一只自稱“老沒夠”的灰老鼠帶到了“港”，他還被換了一個驕傲的影子。后來他又認識了小熊和絨鴨子，在溜冰游泳池認識了木頭人和橡皮狗，告別影子之后又認識了和影子一樣驕傲的紙板公雞。后來，小西他們得到老面人的指點之后救出了布娃娃。但是，因為船都是“下次”才開，所以大家沒能逃走，還被洋鐵人抓了起來。最后，時間小人兒回來了，時間又恢復了，于是，小西敲響了鐘，打敗了洋鐵人他們。

我和媽媽讀這本書讀的很快樂，我喜歡《下次開船港》。

《下次開船港》讀后感8

今天我讀了嚴文井的童話小說《下次開船港》，大家一定會問為什么叫“下次開船港”??？因為小說中的主人公唐小西學習的時候拖拖拉拉，他去了一個干什么都可以說下次的地方，和許多懶孩子在一起，過著晚上不愿睡覺，早上不愿起床的快樂生活?？墒呛镁安婚L，當唐小西遇見壞人，想坐船逃跑時，船總說要下次才開，唐小西這才認識到自己錯了，他真誠地悔過后，小人原諒了他，船終于可以開了。

我有時也向唐小西一樣不太珍惜時間，有一次本來該1個小時就能做完的作業，我做了3個多小時，結果什么也沒玩到，還挨了媽媽的批評。媽媽說每天放學都應該先認真地把作業做完，然后就可以開心地玩了，不要磨磨蹭蹭，結果玩沒玩到，學沒學到，多傻啊。

《下次開船港》讀后感9

這幾天，爸爸給我找了本《“下次開船”港》，爸爸說這本書爸爸媽媽小時候都讀過的書。

書中的主人公唐小西也是個小學生，因為不喜歡學習，討厭時間，只知道玩，他總是把功課留到“下次”再做。他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時間，很不喜歡一玩到興頭大家就催他回家。結果有一天，他數學不及格，媽媽讓他在書房做功課，但是到了九點鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時間小人一怒之下就跑了，結果，時間就沒有了。他怕媽媽責怪他，這時灰老鼠說帶他去一個地方，叫“下次開船”港，并說那兒沒有時間，比快樂還快樂。果然，在那里，沒有時間，花是“下次”開，云也是“下次”動。在下次開船港，他認識了一群玩具伙伴：小西的影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負的布娃娃，并想離開這里。但是港口所有的船上都貼著“下次開”、“不開”、“現在不開”等字，他們沒法離開這里。小西終于體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，叩響了鐘聲，復活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開的帆船，回到了媽媽的身邊?！跋麓伍_船港”也改成了“這次開船港”，它也恢復了往日的生機勃勃。

從書中我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，做事不能總是“下次……下次……”，我做事也有點磨磨蹭蹭的，有時候還要爸爸媽媽提醒才先去做作業，覺得還是先玩一會兒開心，我也要警惕不要在不知不覺中失去時間。

《下次開船港》讀后感10

初六下午3：00，我和兒子一起在天橋劇場看了一場話劇《下次開船港》。

劇中小主人公唐小西是一名小學生，還有一群小伙伴：布娃娃、木頭人、絨鴨子、紙板雞和老面人。唐小西不喜歡學習，喜歡玩兒，討厭時間，于是他們一起用繩子捆住了小鬧鐘，把時間小人氣跑了。

壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”說要帶他們去一個好玩的地方，說那兒沒有時間，想怎么玩就怎么玩。不知不覺中，他們到了一個沒有時間限制，可以盡情游玩的地方—下次開船港。在這里，干什么事都是下次。

可是好景不長，他們發現壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”開始欺負布娃娃、老面人。而且他們也想爸爸、媽媽了，想坐船離開時，船總說要下次才開，唐小西和小伙伴這才發現上了壞人的當，于是合伙打敗了三個壞蛋。

這個時候，唐小西體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，萬物都又有了時間，船也又開動了……

不知兒子看了有何感想，我覺得你有時象唐小西一樣不太珍惜時間，寫作業總是拖拖拉拉，玩也沒得玩，還挨了不少批評。其實我早就跟你說過，寫完作業后，可以隨便玩，但你就是喜歡磨磨蹭蹭，學沒學好，玩沒玩好，還不改掉這些壞習慣，你等什么呢。

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第四篇：《下次開船港》讀后感

《下次開船港》讀后感

——我的中國夢

福建省連江縣第二實驗小學小鳳凰文學社

社員：五年五班張浩航指導老師：姚潮相

光陰似箭，日月如梭，轉眼間中國共產黨已經走過了90多年的風風雨雨，翻開中國近代史，經過幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗爭，才有了今天的繁榮昌盛。作為21世紀的新主人，我們要好好學習，天天向上，為祖國的發展出一份力。

《下次開船港》，是作家嚴文井的一部童話作品。這個故事的主人公是一個叫唐小西的男孩。他長得非常瘦，腦袋很大，兩條腿又細又長，因為他愛玩兒，一玩起來就沒個夠，姐姐小梅就管他叫 “玩兒不夠”，的確，他一玩起來，就忘記了時間。于是，時間小人棄他而去。他跟著一只叫做“老沒夠”的灰老鼠來到了一個叫“下次開船”港的地方，那里不需要學習，他們每天可以盡情地玩耍。在那里的人做任何事都推到下一次，以至于小西和幾個好朋友們去救被洋鐵人困住的洋娃娃時，因為沒抓緊時間，差點兒誤了事。

《下次開船港》這本書讓我明白，做任何事情都不能推到下次，而要立即行動，否則就是浪費生命。以前我做事慢吞吞，別人一個小時就能完成的作業，我硬要拖個兩三個小時，每次媽媽都氣得對我吹胡子、瞪眼。我總是振振有詞地說：“誰叫我屬羊，我是‘慢羊羊’啊！”而且我來還特別貪玩，只要能擠出一點兒時間，我就會爭分奪秒的玩：折小東西、玩筆擦、尺子、制作模型??玩著，玩著就和唐

小西一樣和時間say goodbye?；叵肫疬^去磨磨蹭蹭的樣子，我真是慚愧。在今后的學習生活中，我不能再像唐小西那樣，萬事成蹉跎。如果我們都像唐小西一樣，祖國的希望何在？如果老師們都要像唐小西一樣，祖國的未來何在？如果工人們都像唐小西一樣，祖國的經濟何在？如果解放軍叔叔們都像唐小西一樣，祖國的安定何在??那么中國不堪回首的那段歷史將會重演，祖**親將再次受到傷害，何談偉大的中國夢呢？為了讓祖**親不再哭泣，為了讓祖**親更加的富強，為了每個中國人的夢，從現在起我們就要向他姐姐學習，珍惜每一分每一秒的時間，自覺努力地學習，確立夢想，因為有夢就有動力，有夢才會出彩。

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步??為了中國偉大復興夢，我們一同努力吧！

第五篇：下次開船港讀后感

向拖拉告別！----讀《“下次開船”港》有感

張梓昂

《“下次開船”港》是嚴文井先生寫的童話。這個故事說的是小學生小西對做功課十分頭痛，他雖然很想趕快做好功課，但總是“不守時”，總是拖拖拉拉。有一次，小西的鬧鐘里的時間小人就跳了出來，離開了小西。就連小西畫的圖像都做起來批評他。小西生氣地跑了出去，結果碰見了灰老鼠?；依鲜髱∥魅チ藳]有時間限制，可以無限玩耍的“下次開船”港。這里所有的船都貼著“下次開船”。小西在這里結交了許多好朋友，并救出了在洋鐵人、白瓷人、灰老鼠家里的布娃娃。還弄清了港口的秘密，請回了時間小人，趕走了洋鐵人、白瓷人、灰老鼠三個大壞蛋。

這個故事里的“下次開船”港里沒有了時間的限制，所有的人全部沒了時間觀念。而且偏偏不做正經事，總是玩啊，玩啊，沒完沒了的。因為時間不重要了。這里的人，一個比一個懶惰、墮落、拖拉。

生活中，我發現有很多像小西的例子，其實我就是一個。我在做作業時，也會開小差。一會兒玩玩小紙片，一會兒看看課外書。有的時候書看得入了神，一下看個半小時一小時的，“剎不住車”。然后，我的作業進度就大大地打折扣。這樣免不了要“壓縮”一定的時間飛快做作業。這硬補的作業出錯率很高。所以，只要一拖拉，我就會被批評。可是，和小西的心理一樣，我們都“剎不住車”，受不了“玩”的誘惑。

有一條微博是這樣的：（圖一：一個人在仰望一個土丘一樣的東西）ps：要做的事如同山一樣高；（圖二：那個人轉身做在電腦椅上，拿起了鼠標。旁邊的土丘沒有變化）ps：還是先看一下電腦再說吧！

這條微博充分反映了拖延癥人群的心理。只有暫時克制一下欲望，先了去“后顧之憂”，才可以真正放下心去享受。如果邊玩邊做事，那么既玩不好，又做不好事情。

從現在起，我的船港不能再叫“下次開船”港，要叫“現在開船”港！