第一篇：我喜歡的動物說課稿

《我喜歡的動物》說課稿

尊敬的各位專家、老師們：

大家好！很高興今天能在這里上課，因為能得到各位專家的現場指導，是我們一線教師夢寐以求的事情。我今天上的作文課是《我最喜歡的動物》，接下來我就說一說這堂課的設計。

一、說選題

自從課題組成立以來，我們聽了曾曦教授的課，覺得收獲非常多，回去以后我們都積極地仿課，在這些摸索的過程中，我們常在思考：怎樣將曾曦教授教我們的方法融入到單元作文中呢？因為對我們一線教師來說這是一個很實在的問題。我今天選的內容就是四年級上冊四單元的習作。教這個單元作文時，我就想，曾曦教授教我們的哪一招可以用呢？后來我想到曾教授曾用昵稱法寫人，所以我就將這種寫人的方法運用到寫動物上。

二、說環節

下面我詳細說說這節課的幾個主要環節。

這節課，我是按照一教三激發的理念來設計的。

第一個環節“闖關游戲”，是希望通過游戲激發學生興趣。游戲的三關按由易到難的順序設計，讓學生在每一關既能享受到成功的樂趣，又有跳起來摘桃子的欲望。當然在闖關游戲中也在逐步激活材料，在這里我要重點說一下“昵稱大比拼”這個環節，因為我在原來教學生用昵稱法寫人時，發現很多孩子總愛根據人物的外形取昵稱，特點抓得不好。所以我就專門設計這個環節讓他們練習取昵稱，取昵稱時要求他們結合自己喜歡的動物來取，匯報昵稱時，要簡單說說理由，這也是在激活素材。

第二個環節：片段寫作練習。

學生會取昵稱了，但怎樣將昵稱和素材生動地結合起來呢？對四年級的學生來說，部分寫作好的學生問題不大，但還是有大部分學生在實際寫作中內容空洞，所以我設計了這個片段練習，我想只要把片段練好了，成篇的習作問題就不大了。那怎樣教給他們方法呢?用范文引路？開始我想到用教材中的《白公鵝》，但我反復斟酌，最后還是沒有用《白公鵝》做范文，因為一開始就出現教材內容，學生會失去興趣。于是我創設了小胖寫作文的情景，這樣更貼近學生，而我展示的兩個片段都來源于我學生的習作。我是希望通過這兩個片段的對比，讓學生發現用昵稱結合事情來寫動物會更具體，然后經過引導，他們會發現如果在寫事情時注重動作、神態、語言的描寫會更生動。明白了這些方法，學生在寫作中就容易多了。

第三個環節：提煉方法、布置作業

在經過片段的寫作和展示這個環節后，學生對昵稱+事情的方法已經初步掌握，最后再提煉出方法：昵稱+事情+開頭和結尾，就是一篇寫動物的作文。學生頭腦里這時才有整體的框架。

當然學生的層次各不相同，所以我設計了三種級別的作文，讓學生根據自己的喜好來選擇激勵學生個性表達。

三、說上課效果

今天仿的這堂課也許有些照貓畫虎，但我真誠地希望能得到各位專家的指點，讓我以后成長得更快。謝謝大家！

第二篇：我喜歡的動物

我喜歡的動物

我喜歡的動物1

我最喜歡的小動物是狗。不管是哪種狗，我都喜歡，因為我覺得狗是一種有靈性的、對人類最忠誠的動物。

記得外婆家曾養過一條狗，全身的毛灰灰的，我們便管它叫“小灰”。我對小灰有一種難以磨滅的記憶。也許真的是我對小灰的感情特別深厚吧！每次我們到外婆家門口，只要我們把汽車一停，小灰聽到汽車上鎖的聲音，就知道是我們來了。我一進門，小灰就搖著尾巴撲了上來，舔舔我的手，把我舔得癢癢的。當我們吃飯的時候，小灰就在桌子下鉆來鉆去，可憐巴巴地看著我，那眼神彷佛在說:“我也要吃！我也要吃！”尤其是在吃排骨時，香味撲鼻，我時不時都會偷偷摸摸地往地上仍幾塊肉！

有一天，不知誰家的狗走進了外婆家。小灰見了，眼睛緊盯著對方，豎起耳朵，耷拉下尾巴，如臨大敵。那咄咄逼人的目光，似乎在訓斥那不速之客，又好像在守衛著自己的地盤。還沒等我喚住，小灰就和那條狗斗了起來。只見它抬起前腿，撲到那比它高一個頭的大狗身上，張開嘴巴，去咬對方的脖頸。那大狗仗著身高的優勢，一甩頭就把小灰甩在地上。小灰不甘示弱，迅速爬起沖上去。看著小灰一副不要命的樣子，我連忙喚住它，趕走那條大狗。可是小灰已經被咬出了血絲。看著它受傷的眼神，我的心里真不是滋味。

可好景不長，小灰只陪伴了我4年多，就突然離開了我。那天，我在外婆家過完生日后，要回家了，外婆送我到門口，也許是忘了關門，也許是小灰也想出來送我，從此，小灰就不見了。盡管我們找遍了所有地方，也等了很久，可是小灰一直沒有回來過。媽媽肯定地說：“不會回來了，被壞人抓走，殺了，賣了。”媽媽的話還沒說完，我的眼淚就像流水一樣嘩嘩地流了下來。我為小灰的不幸遭遇感到難過，但我更恨那些抓狗，殺狗，賣狗肉的人。請你們不要再這樣殺狗了，要知道你們殺的不僅僅是一條條無辜的狗，更是許許多多我們忠誠的伙伴，一條條鮮活的生命。當你們用一些藥調好了和在狗糧中，讓狗上當時，你們是否曾想過，狗是多么信任我們，相信我們人類是不會傷害它們，可誰知，你們卻用狗對我們的信任而去傷害它們。如果再這樣下去，遲早有一天，我們會失去人類最忠實的朋友，最忠誠的伙伴的。我多么希望人類的屠狗、吃狗的行為能早一點結束。

我喜歡的動物2

秋天，一個美麗的季節，一片片枯葉從樹上掉落下來，如一只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，終于掉落在地。蝴蝶，一個美麗的精靈，把這個大自然裝點得更加生機勃勃，每到春天，萬物復蘇，在這百花盛開的季節，還有蝴蝶這個春天的使者，它們落在樹葉上，百花上；在我們的身邊。從小到大，我就喜歡這個美麗的生靈，小時候，只是喜歡蝴蝶的色彩，但是，現在，我喜歡的并不是它的外表那么簡單······

那是一個美麗的春天，媽媽帶著我回到家鄉，在這兒，春天來得分外地早，望著春意盎然的美景，漫步在鄉間小路上，聞著鼻邊沁人的花香。坐在田野上，隨意摘下野地上的野花，編織成一個五彩繽紛的花圈，戴在頭上，仿佛自己就是這春天的仙女。蝴蝶從我的肩頭飛過，啊，多么美麗的生靈啊!它一身黑色與藍色相間的色彩，翅膀寬大，飛起來美麗極了！

我一路跟著蝴蝶，它一會兒停留在草地上，一會兒停留在野花上，一會兒又停留在村頭的柳樹嫩芽上，最終越飛越高，我追不上它了，心中難免有些沮喪，拿著手中的花圈回家了。“嘿，孩子，怎么一臉悵然呢？”我一大家，奶奶便和藹可親地圍了上來，看我不開心就問我。“奶奶，我在村邊看到了一個小精靈，它可漂亮了。”那時的我并不知道那是蝴蝶。“精靈？我看你就是。”奶奶明顯沒聽明白我的話，我索性明明嘴沒有再多做解釋了。

一陣微風吹過，帶來了花香，又是一只小精靈的到來，我開心極了，指著它，對著坐在院門口的奶奶說：“奶奶，快看快看，那是小精靈，快看啊。”我開心地在院里追逐著蝴蝶。“呵呵，傻孩子，那叫蝴蝶啊，漂亮吧？”奶奶看著正在追逐蝴蝶的我無奈地笑著說道。“是啊是啊，好漂亮。”我很開心，一直揚著微笑。“奶奶也希望有一天你也能像蝴蝶一樣的美麗。”奶奶望著我的眼神突然之間嚴肅起來，但很快又換上了奶奶的招牌笑臉，我并不明白這句話的深意，但是現在，我懂了······蝴蝶的飛舞，柔美不失淡雅，它身上的氣質如同一個美麗的小姑娘，綻放出自己的美，但是它們經歷了長時間的成長，卻只能在這個無所不有的世界生存兩三個星期，只為將自己的美麗展現給人們。

也許，就像蝴蝶一樣吧，每個人無論是在哪方面的努力，不都是為了展示自己嗎？把自己身上的光芒綻放出來，那你就是最耀眼的一個，對生活如此，對學習也一樣。蝴蝶，美麗的生靈，你是我最喜愛的一張動物。

我喜歡的動物3

我喜歡我家的小狗，那是我生日的時候，媽媽送給我的禮物，對我而言意義非凡。

小狗長著一身金黃的毛，像穿上了一件奪目耀眼的黃袍，顯得特別神氣威武。炯炯有神的大眼睛宛如兩顆晶瑩剔透的珍珠，它的尾巴總是不停地搖擺著，向每個人表示熱情的歡迎，真是可愛極了！我給它取了個滑稽的名字，叫“小黃蛋”。

小黃蛋雖然外表看起來乖巧可愛，但是不可否認的是它同樣是一只“調皮蛋”喲，有“搗事王”之稱。哈哈！“‘狗’不可貌相，海水不可斗量”用在這小家伙的身上正適合著呢！

有一次，我有事外出了，把小黃蛋留在家里。小黃蛋閑著無聊，“搞破壞”的念頭便在腦中萌發。于是，它光明正大地在家搞起“惡作劇”來。小黃蛋擰過頭，看到柜子下面有一個毛線團，靈機一動。接著，它用小腳丫穩穩地按住線團，把線團咬的面目全非，還把散亂的毛線扯來扯去。這還不夠，它更離譜的是叼著毛線往桌腳、椅腳繞了好幾圈，然后它咬得毛線緊緊的，使勁往前一跑，桌子椅子受不了這猛力的一擊，個個身負重傷，紛紛臥倒在地，連我心愛的玻璃球也難逃一劫。自己不思悔改，還很逍遙自在地在沙發上呼呼大睡。

我一回到家，看見家里亂七八糟，氣得火冒三丈，心想：這肯定是小黃蛋搞的鬼！我便大步向小狗走去，把它搖醒了，對它大吼了一聲：“看你干的‘好事’，把家都弄成什么模樣了，真是豈有此理，我不理你了，哼！”小狗似乎明白我的意思，眼珠子紅紅的，閃著淚花，好像要流眼淚了。它看我轉過頭不理它，心里著急了，它躡手躡腳地爬到我的雙膝上，企圖想求得我的原諒，它伸出舌頭，溫柔地舔我的手，向我叫了兩聲，“汪汪！”像在說：“主人，對不起，我錯了！下次再也不敢了！”我看它那誠懇慚悔的樣子，又萌又可愛！我心一軟，對它笑了！小黃蛋見我笑了，知道我已原諒它了，它高興得手舞足蹈，便又溜到沙發上呼呼地睡著了。我看著它，自言自語道：“唉！這小家伙真拿它沒辦法呀！”

啊！動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。我這只小狗雖然有些調皮搗蛋，但它給我帶來了無窮無盡的快樂，我非常喜歡它。

我喜歡的動物4

真好！姑媽送我一對小貓，我把它們放在貓窩里，窩內還有一個漂亮的小被子，那是小貓舒適又溫暖的巢。有很多人說，貓的性格十分高傲。一只小貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈，渾身都是灰色的毛。第只小貓也一樣，只不過毛是黃色的罷了。我把它們的窩放在窗戶邊。因為它們隨時可以見到陽光。

那里還有許多花草，讓小貓們呼吸新鮮空氣，讓它們更快適應環境。陽光從窗外射入，透過這里，花那些無數美麗花瓣，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢，小貓躲在窩里的影子就在這中間隱約閃動，有時連窩都看不出來，卻見它們可愛的小耳朵從窩里伸出來。終于有一天，小貓出來了。可是我看到小貓在趕過來，撲過去，追著什么東西在玩。我好奇地想，這小貓到底在那里干什么？于是，我悄悄地走過去觀察起來。

原來這只小貓在抓一只蒼蠅。那只蒼蠅開始停在地上叮著什么東西在吃。蒼蠅吃得津津有味，全然不知道有一只小貓竟然盯上了它。那只小貓猛地一撲，眼看快要撲住了蒼蠅。可是，那只蒼蠅卻機靈得很。就差那么一點，蒼蠅竟然從小貓的爪子底下飛走了。

它飛得不太高，幾乎貼著地面在飛行。那只小貓繼續追過去。又是一撲，啊，這一下那只蒼蠅不見了。我再仔細尋找，發現那只蒼蠅竟然被小貓用前爪捉住撲在腳底下，而且已經打死了。那只蒼蠅，可憐的蒼蠅，已經一動也不動了。我想蒼蠅太可憐了，竟然會被我家的小貓抓住打死了。而那只小貓太厲害了，竟然能夠抓蒼蠅，簡直比我厲害，叫我用手去抓蒼蠅，都不會成功的。我一定要借助蒼蠅拍子才能夠打死蒼蠅。那只小貓抓住了一只蒼蠅以后又去抓第二只蒼蠅了。

它抓了一只又一只，很快抓住了五六只蒼蠅。啊，太神奇了，照這樣打下去，我家的蒼蠅可以很快給小貓全部抓住打死的。突然，我看見有一只蒼蠅邊飛邊“嗚嗚”地叫，好象在哀求小貓：“求求你，不要抓住我，更不要殺死我！”那只小貓邊追邊“喵喵”地叫，好象在說：“不行，我不能夠放你。我如果放了你，你就會害大家！”那只小貓跑得更快了。它迅速撲了過去，把那只蒼蠅打死了。

我家的小貓們既淘氣又貪吃，既活潑又可愛。我愛我家的兩只小花貓。

我喜歡的動物5

“汪汪，汪汪！”隨著兩聲響亮的吠叫，本章節的主人公：小狗——樂樂，正式登臺亮相了，它是我們羽毛球班一位姐姐的小狗，還是貴賓犬呢！

樂樂是一只母狗，已經八個月大了，可身材還是那么嬌小，才四斤重。一雙黑溜溜的眼睛，看著就惹人喜歡，耳朵大大的，向下耷拉著，掀開耳朵，可以看到它那小小的耳洞，是那么可愛，再看看它的尾巴，短短的，真是讓人憐愛。樂樂的小爪子更是可愛，小肉墊是梅花狀的，當它坐在你的腿上時，不一會兒，大腿被它踩的地方便會出現兩個梅花印。

樂樂非常乖巧，在大家打羽毛球的時候，它便趴在凳子上，小眼睛好奇的跟著羽毛球轉來轉去，過了一會兒，它可能是累了，便把頭埋在手臂上，開始閉目養神，這時，它還會搖頭晃腦，你可別以為他真的睡著了，旁邊只要有人喊他的名字，樂樂便會“倏”的站起來，望著喊它的人，小眼睛里既有點好奇，又有點驚恐，但是更多的還是機警。

樂樂不僅十分乖巧，非常惹人喜愛，還十分頑皮，玩兒起來那憨態可掬的樣子，更是可愛呢！

在大家撿球的時候，我們通常會把他從凳子上放下來，他便會跟著它的主人，就像一個衛兵一樣，寸步不離。有時，我們還會用羽毛球逗他玩，將羽毛球用手拿著放在他的面前，然后慢慢后退，她便會飛快的跑過來，開始玩兒追逐游戲，每當跑了幾步時，他總會把前腿抬起來，試圖把羽毛球撲下來，我們還會把羽毛球“倏”的仍得很遠，樂樂便會像離弦之箭一樣，飛快地沖出去，然后把羽毛球刁回來，放在你的腳邊，如果你在這時撫摸一下他的腦袋，他便會高興得搖頭晃腦。這時，他還會要求你陪它再玩一次，若果沒有理睬他，他便會不停的用腦袋蹭你的腿……

每次看到樂樂自由自在玩耍的樣子，我都會想到：狗，永遠是人類最好的朋友，可是，大家真的做到關心它、愛護它嗎？大街上，隨處可見人和狗在散步，可是，那些狗都被繩索牽著，說是朋友，還不如說是囚犯，真正能天天與人類一起玩耍，不被繩索牽著的狗，更是少之又少。養狗，是好事，但也要尊重狗呀！

我喜歡的動物6

我喜歡的動物是一只小狗，它大名叫年糕，小名叫糊涂。

年糕身體大約只有25cm長，重有四斤多，屬于博美犬，小型犬類，可是那狗家庭唯一一個男孩，住在我姐房里，可謂是整天價錦衣玉食啊！

它的外貌非常可愛，兩只小耳朵如果豎著，就像只可愛的小熊。一雙水汪汪的大黑眼睛，讓人感覺總在看你。別看它鼻子小，嗅覺可靈敏呢！還有那鮮紅的小嘴巴，側面看感覺像在咧嘴笑。

它滿身雪白的長毛，像穿了一件毛茸茸的皮大衣，四只小腿雖然短，但是，奔跑的速度很快，還有那根小尾巴，一搖一擺的，真可愛。

小年糕雖然小，但是對跑跑跳跳最拿手了。

每次爸爸一回來，它便跑向門口，就像一個小雪球滾來滾去，迎接爸爸。因此，我還給它取了個外號——“旋風小子。”有時，它還會了搬了石頭砸自己腳，有時跑得太快，居然一頭撞了墻，但它不會哭。

至于跳這種功夫，年糕已經練得爐火純青了。它從高處落下，居然還能像一只老練的貓一樣平穩落地。佩服！佩服！

年糕吃東西非常快，咔嚓、咔嚓的一陣風卷殘云，四十多粒狗糧便下肚了。另外，只要我們吃飯時，或者吃零食的時候，年糕便會跑過來坐好，兩只大眼睛眼巴巴地望著，好像在說：“小主人，給我吃點吧！”但年糕卻不能吃巧克力。

年糕尤其喜歡喝酸奶，我們喝的酸酸甜甜的飲料也喜歡。每次姐姐買了奶茶，都會倒出來一點點給年糕，年糕特別貪吃，看到我吃東西，便會站起來搶，如果搶到了，就會拖到一個隱秘的地方，然后再慢慢享受，連我這鷹眼都找不到呢！

年糕最不好的地方就是雙層毛，老掉毛。有時候，家中便會出現“白毛滿天飄”的現象，老是要清理，真麻煩。

我家的年糕最有趣的時候是那一次，我、姐姐和宇哥哥去逛商場，順便也帶上了年糕。

年糕對一切感到很新奇，左看看，右瞧瞧，見到誰都要聞聞，對女生特別感興趣，誰叫它是一只公狗呢！

后來，我們遇到了一只棕色和白色混在一起的小狗，大概一兩個月，比年糕小，姐姐抱下來，讓年糕跟它玩，結果，卻被它嚇得連連后退，真是一個小慫包。

這就是我們家的年糕，一只很慫的小狗，你喜歡嗎？小作者簡介：胡家駿，9歲，東城小學三年級學生，愛足球，看讀書。榮獲過岳陽市少年兒童閱讀優秀個人，書香家庭，我是小小國學家等多種獎項。

我喜歡的動物7

我喜歡的動物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗……在這么多種動物中，我最喜歡的還是貓。

喜歡貓，是因為它很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠（laoshu）。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風吹草動都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音（shengyin）都沒有，等到老鼠發現的時候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的胡須，據說是用來判斷鼠洞的深（shen）淺用的。

記得我上三年級的時候，家里曾經養了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個好聽的名字（mingzi），叫小黑。那時的我也很喜歡釣魚，每次釣魚回家，我總是能讓小黑飽飽的吃上一頓，所以沒過多久，我家的這只小貓就被我養得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則（ze）看到老鼠會跑不動的，但其實不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒發現。也由于我經常（jingchang）給它好吃的，小黑一看到我放學回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時候，它經常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖。總之，那只調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲sheng笑語。

可是不幸（xing）的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時我非常傷心（xin），哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養過貓。

我還非常喜歡看各種以貓為題材的動畫片，其中最著名的當數美國動畫片中的加菲貓啦，那只肥肥的、天天想著好吃的大胖貓，不時做出各種惡作劇，讓人哭笑不得，但是它心地善良，尤其又會跳滑稽的舞蹈，又讓無數觀眾也包括我為之傾（qing）倒。

隨著時間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情（reqing）絲毫末減。現在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節目，我也了解了更多的關于動物的知識。

我喜歡的動物8

有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡忠誠的狗兒，可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂樂。

聽到這兒，你們一定會問我什么！那我就來告訴你們原因吧——小兔子固然可愛，可它會說話嗎？它聽得懂你的語言嗎？答不出來了吧！狗兒固然聰明，也聽得懂你的話，可只是在你叫它吃飯時的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽得懂你的話，還會照著你的腔調模仿你的話語。可也需要時間，下面就來聽聽我是用什么方法來教它說“你好” 的吧！

今天是星期天，是我在這個星期里最空閑的一天了！我早早的起了床。只見樂樂雙腳都立在一條欄桿上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒有睡。我心想：它一整夜也沒有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想著想著，我拿起一塊餅干，掰成小小的一塊塊，往樂樂嘴里送，看著它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂樂開始了今天的“魔鬼訓練”。

首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見動靜。我天真的以為是它沒聽清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么著，樂樂不但沒有理我，嘿，連頭都沒抬幾下。這下可把我激怒了——無視我的存在。我生氣的說：“本小姐還真不干了，你這只笨鳥，真沒出息！我不理你了！“許多讀者讀到這兒可能以為故事結束了，也可能覺得我前面寫的都是大話。那假如我說后來樂樂會說”你好“了，你們信嗎？沒錯，這是真的。后來，我還是忍不住去教了樂樂。因為，我想了一個巧妙的辦法——“獎勵法”。我先像剛才那樣重復了5遍“你好”。然后，將一塊巧克力送進他嘴里，別說，它還真是個小饞貓呢！這個“獎勵法”好像起了效，樂樂好像有點了興趣——頭抬起來了。跟著嘴巴里發出了點細微的聲音，我將計就計，又念了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養的鳥，它的嘴里說出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！

這就是我喜歡的小動物，頗有靈氣的小動物——鸚鵡樂樂。今天它學會中文版的“你好”明天我要它學會英文版的“Hello”。同學們，如果你也養了小動物的話，就請與它“交流交流”吧！

我喜歡的動物9

我喜歡我家的小狗，它的名字叫：蛋蛋。

它全身長著一層白色的毛，縮起來就像一個小絨球；那濕漉漉的小鼻子上長著一對水汪汪的大眼睛，還有一對靈敏的大耳朵，還有一條小尾巴。真可愛。

小狗喜歡吃骨頭，他吃東西的時候，三眼一板，一絲不茍，非常仔細，而且還得一日三餐呢！他吃完之后，就會“汪汪”地叫幾聲，就心滿意足的跑去睡大覺了。

每次我上學的時候，他都會淘氣的沖著我汪汪叫，好像在說：“小主人，你要快點回來哦！”弄的我哭笑不得。

他不但會在家門口送人，還有愛好呢，有賽跑、玩足球。

有一次，我和姐姐帶著小狗去運動場的跑道與它賽跑，姐姐當“裁判”，“預備，跑！”呵！這小家伙跑的還挺不錯的嘛！它很快就追上了我，沖到了前鋒，我也毫不示弱，使出吃奶的力氣跑向前方，想超過他。可就在這時，“終點”兩個字出現了，我急了，再次使出吃奶的力氣沖向終點，可是，已經來不及了，小狗已經到達了終點。

你們知道嗎？在大媽家里有一只可愛的小狗。它全身長著白色的毛，雪白的像棉花糖一樣；它的眼睛是黑白的，像兩顆寶石；耳朵是半圓的，鼻子是黑色的，尾巴短短的。真是漂亮極了！

一天，我到大媽家去玩。我一進門，便看到這只小狗在門口“汪汪”地叫著，好像歡迎我來它家玩。我看見了它，就笑著說：“小調皮，別著急，我馬上陪你玩。”

進了屋，我便坐在沙發上，想休息一會兒。可是，它卻用舌頭來舔我。我受不了它的這種“親熱”的招待，只好陪它到外面去玩了。

在屋外，我們玩起了捉迷藏。我先藏到了中間的車后面，等侯著它來找我。不一會兒，就看見它朝這邊敏捷地跑了過來。突然，它來了一個急剎車，讓我大吃一驚！可是，它竟然沒有意識到我的存在。于是，我決定來看看它的“狼狽”樣。它那全身的狗毛，像是洗過澡的樣子。它對這陽光不停地吐出舌頭。是呀，今天的天氣真是火辣辣的，就像大火在燒烤著大地一樣。可是，它也趁著這個時間找到了我。啊！它變的更可愛了！白色的狗毛閃亮閃亮的發光，看起來非常光滑。它的眼睛注視著我，一副笑嘻嘻的表情，好像在說：“小朋友，看，我找到了吧”。

我真喜歡這只惹人喜愛的小狗啊！

我喜歡的動物10

大家都有喜歡的小動物，我也有。有的人喜歡小狗，有的人喜歡小白兔，有的人喜歡小雞，有的人喜歡小羊，可我最喜歡的還是我家里那只又肥又胖的小貓。

我家那只小貓是我5歲那年爸爸送給我的生日禮物。小貓剛來我家時對我還有點害怕，可后來就和我十分親近。我給小貓起了個名字，叫做“咪咪”。

咪咪全身是灰色的，只有爪子上有一點兒白色，它的尾巴長長的，一個圓圓的腦袋，有一個灰鼻子，鼻子上面鑲嵌著兩顆綠寶石，它的胡須又長又白，我家的咪咪可好看了呢。

咪咪哪兒都好，就是愛睡懶覺，它睡覺的時候不管你怎么喊它，它還是一動不動的，在那里睡它的美容覺。可別看咪咪平時這么懶，可是它捉起老鼠來，可一點也不含糊哦！

一天我在房間做作業，爸爸媽媽不在家，這時一只大老鼠跑了出來，嚇得我哇哇大叫，咪咪聞聲趕來，只見咪咪眼明手快，迅速跳到大老鼠跟前，一爪就抓住大老鼠的背上，大老鼠想跑也跑不了。我連夸咪咪好。它那個樣子好像十分得意呢！等我一看，那只大老鼠早就已經進了咪咪的肚子里了。這時咪咪跑過來蹭蹭我，那個樣子，好像在向我要獎賞呢！

其實我覺得咪咪蠻可愛的，就是肥了點，它胖乎乎的，像個肉球似的。我和咪咪之間發生的那些有趣的事兒呀，簡直就像天上的繁星一樣，怎么數也數不清。

時間過得真是快呀，到今年，咪咪已經有5歲了。哦，對了，今年咪咪還生下了一只可愛的小貓咪，小家伙和它的媽媽一樣，全身也是一身灰色。那天我放學回家，看到小貓咪在曬太陽，就把它抱了起來，我哪曉得，咪咪正用兩只眼睛狠狠的盯著我，好像在告訴我“快把我的孩子放下來”，還沒等我放下，它就一個爪子抓過來，我的手上立刻出現了兩條深深的爪印。我跑去問媽媽，咪咪和我那么好，它為什么要抓我呢？媽媽說是因為咪咪做媽媽了呀，它怕你傷害它的孩子，所以抓你了。哦，我知道了，咪咪，我不怪你，因為你在保護你的孩子，我們還是好朋友。

我家的咪咪是那么的可愛，那么的活潑，那么的調皮，你喜歡它嗎？

這就是我喜歡的小動物，那你們喜歡的又是什么小動物呢？趕快給我介紹吧。

我喜歡的動物11

今天星期天，斷續續下了半個月的雨，今天終于晴空萬里，媽媽終于可以帶我去動物園看我最喜歡的小動物，美麗的孔雀了！

我們坐了很久的輕軌（二號線動物園站）買了門票，直奔孔雀園，因為我太想見到它們了，來到了孔雀園里面有幾十只孔雀正在悠閑的散步，它們一點兒都不害怕我們這些參觀者，我慢慢地走進它們，想更仔細地親近它們。它們小巧玲瓏的頭上有一對水靈靈、生動的小眼睛骨碌碌的轉著，多像兩顆黑珍珠呀！眼睛下面的鼻子雖然很小，但是，急了兩粒黑芝麻的小鼻孔可愛極了！尖尖的黃色小嘴巴顏色鮮艷美麗，像粉刷工剛剛給他刷上去的一樣，小小的耳朵藏在厚厚的絨毛里，樓上幾根豎起的羽毛像一把藍色的綢緞小扇子，它脖子又細又長，上面藍色的羽毛光滑明亮看上去特別的高雅，漂亮的要數它的尾巴了，它一會兒抬起一會兒放下，像一位美麗華貴的皇后穿著五彩的蓬蓬裙，又像是剛從皇家園林采摘回來獻給皇后的一大束嬌艷雨滴的花朵，真是美麗動人極了！

這時候走過來一位動物飼養員，他給孔雀帶來了美味的午餐，有玉米、小麥、高粱、大豆，還真是營養豐富啊！對孔雀們來說肯定是美味又可口。飼養員對我們說：“孔雀是早晨和下午活動較多，中午多在樹上或林中陰涼處休息，它們的性格很機警，活動的時候會不時的抬頭觀察周圍的動靜，發現有危險時會立刻逃走……”正當我聚精會神地聽飼養員講解的時候，人群中突然有人叫道“孔雀開屏了，孔雀開屏啦”我順著叫聲望去孔雀開屏的尾巴就像一把五光十色的大扇子，上面的花紋就像無數顆彩色寶石灑在身上，在陽光下閃閃發光，讓人眼花繚亂，孔雀張著開了屏的大尾巴在草地上轉了一圈又一圈，好像在說：“看我多漂亮，多美呀！”人們都在拍照、鼓掌。

夕陽西下，動物園的游客們漸漸少了，我和媽媽也要回去了，我真的很喜歡動物園里那美麗無比的孔雀。

晚上，我做了一個美妙的夢，夢見那只開屏的孔雀飛到了我的身邊，我輕輕的撫摸著它五彩的尾巴，它輕輕地依偎在我的身旁……

我喜歡的動物12

我喜歡的小動物有很多:聰明機智的.小猴子，活潑可愛的小花貓，還有色彩斑斕的小金魚，但我最喜歡的卻是毛白如雪的小白兔。

記得那是一個陽光明媚的星期天，湛藍如洗的天空中飄著幾朵如棉絮般的白云形狀各異，微風輕輕吹過像母親的手撫摸著我的臉龐。我獨自來到樓下花木扶疏的小區里，在綠草茸茸的草坪中玩耍。

忽然，我看見一只活潑可愛的小白兔，在綠草如茵的草坪里自由自在的蹦來蹦去，可愛極了。

只見它全身雪白雪白的，在燦爛陽光的照射下，顯得是那樣的活潑可愛，一對長長的毛茸茸的大耳朵高高地豎著，紅寶石般的圓眼睛閃閃發光，還不停的警惕地向四周張望，一張三瓣嘴不停的翕合著，尾巴短短的小小的像一團毛茸茸的白色絨線球，樣子可愛極了！

我悄悄地走了過去，剛開始小家伙好像很害怕我，對我感覺很陌生，它用警惕的眼光看我，見我向它靠近，就想跑。為拉近和它之間的距離，我拿來了幾片白菜葉，試探著扔到了草坪里，它好奇地看著白菜葉，然后慢慢地向我靠近，過了好一會，才一點一點地跑了過去，津津有味地吃了起來，三瓣嘴張的大大的向三面翹開，發出“嘖嘖”的聲音，下唇一張一合的好像在說：“好吃極了！我還要吃。”小家伙吃得可真起勁呀！

慢慢地它和我熟悉了起來，吃完后又迫不急待地走到我面前，用那雙圓溜溜的眼睛可憐巴巴地望著我仿佛在說：“我沒吃飽，還想吃。”于是，我又飛快地跑回家，拿來了幾根胡蘿卜，放在了它的身邊，它又高興地吃了起來。

小家伙可淘氣了！總愛一會吃一會玩，蹦跳的時候身子一撅一撅的像搖動的風鈴似的；它還很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬的很高，紅寶石般的眼睛目不轉睛的看著你，嘴巴一動一動的好像在說：“很高興認識我”。就這樣慢慢的我們便成了好朋友，我摸了摸它的身子，小心翼翼地將小家伙抱起，捧在手里像一團棉花似的，身子摸上去熱乎乎的，軟綿綿的，舒服極了！讓人忍不住想去親親它，毛茸茸的身子貼在我的臉上感覺癢癢的，它還會時不時地用頭蹭蹭我，和我撒嬌呢！

我通過這次和小白兔的親密接觸，懂得了人和動物之間也是有感情的也需要溝通，溝通往往可以創造出一個神奇的世界！

我喜歡的動物13

去年冬天，我和爸爸媽媽到市場買了兩只小烏龜，他們是我最喜歡的小動物。

這兩只小烏龜品種不一樣，樣子也不一樣。金線龜渾身上下都是棕紅色的。它的眼睛很大，像一對黑珍珠嵌在臉上；鼻孔小得像針眼一樣；嘴巴閉上時細得像一條線，張開時很大。它的脖子能伸縮，伸出時上面布滿了褶皺，就像一根水管。只要一有動靜，它就馬上把頭縮到殼里。最有特點的要數小烏龜的殼了。它殼上的花紋好像古人用的銅錢。金線龜的四肢又短又粗，腳趾是由腳蹼連起來的，腳趾甲又長又尖。它的身后還有一條短尾巴，走起路來一晃一晃的，非常可愛。金線龜的棕紅色“套裝”使它看起來像一位“高貴的富人”，于是，我管它叫“貴貴”。

巴西龜與金線龜的不同之處在于它們的眼睛，殼和顏色。巴西龜的眼睛是雙眼皮，殼上的花紋是六邊形，每個六邊形交在一起的線是黃色的，非常美麗，就像一位身穿黃綠色“紗裙”的仙女。于是，我叫它“春仙”。

我把這兩只小烏龜放在一個魚缸里，還給它們的家起了個名字，叫做——安樂缸。為了讓它們更快樂些，我精心挑選了一些光滑的鵝卵石放在它們的家里，這樣它們游泳游累時可以趴在上面休息，還能曬太陽。

小烏龜曬太陽的姿勢很奇特。有一天，我把魚缸放在陽臺上讓它倆曬太陽，我看見了一幕精彩的表演：貴貴趴在一塊最大的鵝卵石上，春仙前腳一劃，后腳一蹬，就趴在了貴貴的身上。而且它倆的動作也一模一樣：先把頭伸得長長的，四肢縮到殼里，最后竟把眼睛閉上了。小烏龜懶洋洋地享受太陽浴的樣子把我逗得哈哈大笑。

貴貴非常貪吃。有一回，我把兩顆龜食放在貴貴面前，另兩顆給春仙。春仙正游地帶勁，沒注意龜食，而貴貴卻早已狼吞虎咽地吃完了。貴貴吃完了自己的，轉了轉圓溜溜的眼珠子，打起了另外兩顆龜食的主意。只見貴貴徑直向龜食“沖”去，眼看就要抓住了，我眼疾手快地拿木板一擋，把貴貴撞了個跟頭，它趕緊爬起來，用爪子抓木板，好像想翻過去。它最終沒撲到龜食，垂頭喪氣地爬到一個角落，好像氣鼓鼓地說：“真討厭，人家還沒吃飽，就不讓吃了！”你看，我的小烏龜多么活潑可愛呀！

我喜歡我的小烏龜！它們給我的生活增添了許多樂趣！

我喜歡的動物14

為了豐富同學們的學習生活，作文網為同學們搜集整理了人教版四年級上冊四單元作文：法國梧桐樹，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助!

人教版四年級上冊四單元作文：法國梧桐樹

今天下午的第四節課，老師讓我們觀察了校園里一棵高大的法國梧桐樹。

我從高處看，它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有干枯了的，還有綠的，還有一半黃一半綠的。真美呀!

我到樓下看的時候，發現它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹的樹頂尖尖的，上面的葉子還是綠的，就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學都摘它的葉子，它好像很不高興。它的樹干從上到下都是直的。它長的很美!這就是我觀察的法國梧桐樹。

動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!

我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!

黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。

我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!

我喜歡的動物15

你們一聽到小毛團這個名字一定會瞪大眼睛地問到小毛團是什么？告訴你小毛團就是我養的小鳥。

小毛團長著一身金黃色的毛，在燈光下顯得格外引人注目。

我剛一買了小毛團，它就用恐懼的目光看著我，好象很害怕我似的，這也難免的，小毛團才剛出生嘛。

可一到我家，就開始“大鬧我家”，一會跳上凳子，一會藏在我爸的鞋子里，后來我趁他不注意，一把抓住了它，把它放在鳥籠里。

以后的日子，我天天喂它食物和水，我們兩的感情越來越好了。一眨眼，小毛團長大了，成了大毛團，爸爸叫我讓小毛團去尋找自己的父母吧，我拼命的搖頭，爸爸說：“每個人都有自己的母親，你知道離開親生母親是多么的痛苦？，假如你和小毛團交換一下，就會明白它的感受。”“可是……”我的話還沒說完，爸爸說：“我知道你和小毛團的感情很好，可小毛團更想它的母親，放它走吧。”終于我被爸爸說服了，便打開了籠子，小毛團立刻飛了出來，在我的面前轉了一圈就飛走了。

我相信，小毛團一定會找到自己的母親的。

第三篇：我喜歡的動物

我喜歡的動物

----------------大溪小學 何妮麗 教學內容：

人教版小學四年級（第七冊）語文第四單元習作

教學目標：

1、通過范例賞析，讓學生明白如何把動物的外形、神態、生活習性等特點寫具體。

2、明確本次習作要求。

3、指導觀察與寫作。

4、培養學生熱愛生活，保護小動物的思想感情。

教學方法：

導學互動

教學重難點：

引導學生進一步深入領悟寫動物的方法，通過實例把動物的特點寫具體。

教學準備：

多媒體課件

教學過程：

一、激趣導入

這節課老師給同學們帶來了一些可愛的小動物，它們想和大家交朋友。但是，它們不愿自報姓名，想請大家猜一猜它們是誰，同學們敢接受它們的挑戰嗎？

（出示謎面，學生猜）

a、小小年紀胡子翹，看見小魚喵喵叫，愛洗臉愛理毛，老鼠看見連忙逃。

b、名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。

c、一個小小游泳家，說起話來呱呱呱小時有尾沒有腳，大了有腳沒尾巴。

小結：為什么大家一下子就能猜出它們是誰呢？生答，師板書：抓住特點。

師：正是謎語抓住了小動物的特點，而同學們也注意到了小動物的特點，所以一下子就猜出來了。看，抓住動物特點多么重要呀！今天，我們就來寫一寫我們喜歡的一種小動物。（板書：我喜歡的動物）

二、明確本次習作要求

（1）寫自己喜歡的小動物。

（2）把動物特點寫具體，引導學生回憶以前學過應該從哪些方面來寫動物特點。

（3）要表達對動物的喜愛之情。

三、范例引路，指導習作。

點擊課件。

（1）小貓白白，腦袋圓圓，豎著一對三角形耳朵，一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核，中午就變成了細線；夜里，卻成了兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。

?誰來為我們讀一讀。

?你認為這段對小貓白白的描寫怎樣？

?出示圖片，讓同學們猜猜誰是小貓白白，引出下一個片段。

（2）小貓白白，顧名思議，肯定是一只通體雪白的小貓了！它的腦門、眼角和小耳朵可不是雪白的，那黑黑的小絨毛，讓它比通體雪白的小貓更可愛，更耐看。

?請同學猜，讓學生再次猜猜誰是小貓白白。

?引導分析，通過對比，明白如何把動物特點寫具體。

?如何抓神情去表現動物的內心世界，表現它的性格特點，引導生通過范文賞析明白。

四、視頻觀看，學生習作

（1）師播放視頻，讓學生認真觀察，抓住動作。

(2)看后，讓學生抓住動物的幾個動作，把自己對不愛洗澡的樂樂的那種感受寫出來。

(3)請生說一說自己的習作，師點評。

五、課堂總結

好了，同學們，不愛洗澡的樂樂跟主人的戰斗還有很多，我們回去后，喜歡的同學可以把它的戰斗場面給寫出來，好不好，生（好），這節課呢，老師跟大家度過了一段很愉快的時光，你們覺得呢？回去后，寫一篇你自己喜歡的動物。

第四篇：我喜歡的動物

我喜歡的動物

今天，媽媽給我買來我一只我喜歡很久的小白兔，小白兔全身雪白，長長的耳朵搖來搖去，它還有一雙紅寶石般閃耀的眼睛，一只黑黑的鼻子，一張小嘴巴，還有一條小絨球似的尾巴。在草地上一蹦一跳，仿佛翠綠的草地上有一團白色的雪。

小白兔的膽子特別小，稍有一點聲音就把耳朵直立起來，身子緊縮成一團，準備逃跑，直到聲音沒有了，才恢復常態。一次我無意間看見了一只蟑螂敏感的尖叫了起來，它立刻丟下胡蘿卜，飛快的竄回窩里，半天才露出頭來。小白兔的膽可真小啊!

有一次姐姐來我家，我正在給小白兔做衣服，我快縫好了，我又給衣服鑲了一點花邊，便給小白兔穿上去，姐姐又將衣服改了一下，給小白兔穿上像兔公主了又給小白兔加了一點配飾，就更像公主了。“公主 ”現在越來越漂亮了。

《我喜歡的小白兔作文》正文開始>>去年，媽媽給我買了只小動物。它，兩只長長的耳朵，兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶里，穿著一身厚厚的皮襖，短短的尾巴。它是誰？它就是小白兔。

小白兔可淘氣了。記得有一次，我一個人在家，我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]：“一個人呆在家里太悶，出去走走吧，小白兔不會跳出大箱子來的。”于是我出了家門。過了十分鐘，我回來了。可是小白兔不見了。它不會跳出箱子來了吧，我想。我忙去找。最后終于在電視后面找到了它，它正在玩毛線團，它聽見了響聲，抬起頭來，用兩顆“紅寶石”望著我，嘴一直動著，好像在說：“主人，你回來了，我們一起玩吧。”“你呀。”我用手指點了一下它的頭。

小白兔的吃相常常引得我們發笑。我把食物拿在半空中，只見它伏下身子，用眼睛盯著食物，后腳用力一蹬，前腳一撲就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞進肚子里，向我笑笑，好像在說：“主人主人，我很厲害吧。”每當這時，我就會摸著它的頭，說：“小白兔小白兔，你真厲害。”我和小白兔發生了許許多多的事情，寫也寫不完，總之，我喜歡我的小白兔。

-----------------朋友，我想告訴你，我家飼養了一只可愛的小白兔，我給它起了個名字叫“白白”。白白身體小巧玲瓏，聽說白白剛出生的時候才有大拇指這么小，這句話讓我半信半疑。一個多月后白白長這一身雪白而又柔軟的毛，兩只長長的耳朵，總是豎著，四條小腿，前腿短后腿長，兩只像紅寶石一樣的眼睛，滴溜溜地轉，一張三瓣嘴，非常逗人喜愛。剛剛飼養的時候，白白不大認識我，很怕生，看見我總是縮成一團，像個大絨球似的。經過一段時間的喂養，現在漸漸認識我了，也比較熟悉了，每當見到我，就睜著兩只紅眼睛盯著我，用舌頭添著鐵籠，小嘴動來動去，好像在說：“小主人，你可回來了，我餓了，快點喂喂我吧。”

白白最愛吃的食物是青菜和蘿卜。但菜葉一定要洗干凈后再晾干，不然喂它太潮濕的菜葉時就會生病的，長出來的毛既不柔軟也不光滑。白白吃起東西來細嚼慢咽的，小心翼翼的伙伴們看到它這個樣子，都夸它“斯文。”白白總是喜歡靠在墻壁那邊的鐵籠里睡覺，也許它覺得較為涼快吧，等它睡醒時，就會搖搖頭，伸伸懶腰，等著我來喂它呢。白白一餐只吃三http:///wenzi/四片菜葉，可是每天要吃五六餐呢，可真稱得上“少食多餐”了。如果它餓了，就會用一重乞求的眼神望著你。我剛把菜葉伸進鐵籠里，還沒來得及把手松開，它便迫不及待地舔著我的小手，怪癢癢的。

白白是我最好的動物伙伴，它給我的生活增添了不少樂趣。我希望和白白永遠在一起，永不分開。------------------

我喜歡的小動物-rabbit

秋游的時候，我買了一只小白兔。因為它的毛是白色，所以，我給它起名為“小白”。

小白的樣子可惹人喜愛了。它的全身的毛都是雪白的。腦袋上長著一雙又長又薄的耳朵，耳朵上的血絲看的一清二楚；兩只紅色的眼睛，就像兩顆紅寶石；嘴巴小小的，分成了三瓣，在這小小的嘴巴里長著兩顆潔白的牙齒；那毛絨絨的尾巴就像一個小圓球；它的后腿長前腿短，跑步速度可快了。

小白最讓人討厭的就是—隨地大小便。這也不能怪它。為什么這么說呢？因為只要去惹它生氣，它就會毫不客氣的將大小便撒在地板上，弄的又臟又臭。

小白還是一個小淘氣鬼！一天，我把它從小屋里抱出來，讓它散步。沒想到它一出來就到處跑，一會就跑的無影無蹤了，我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。就在這時我突然感到背后有什么東西。轉身一看，我發現了有趣的一幕：小白在我放在地板上的書本上走臺步呢！

聽了我的介紹，我想問你一個問題：do you like rabbit?

這只可愛的小白兔已經永遠離開我了，我非常感謝它陪我度過的美好時間！！這篇文章獻給這只可愛的小白兔。小白兔，祝你在天堂過的愉快！

-------------------我家養了一只小白兔，我可喜歡我家的小白兔啦。因為它長著長長的耳朵，潔白柔軟的毛，加上一才雙閃著亮光的眼睛，我越看越喜歡，有一次我跟它玩，玩著玩著，爺爺叫我別玩了，說要吃飯了，可小白兔還是跟著我，我說：小白兔快回窩去吧！小白兔一直朝著我看，好像它不肯走下去，晚上，我跟小白兔一起睡覺了。

早晨，小白兔好奇地朝著我看，我說：“小白兔你要干什么？”小白兔沒說話，我說：“你是不是想下去找爺爺啊？”它點點頭。后來，我做作業了，小白兔還在陪著我，和小白兔在一起，我真開心。

姥姥家有一只小狗，姥姥說：這只小狗名字叫做小灰。它的毛是黃色的，在陽光下看，像金光閃閃的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翹起，耳朵自然下垂，就跟獵狗差不多，尾巴又長又細，如果它搖動尾巴，旁邊的沙土也會翻滾起來。

這只狗特別貪吃，有一次，午飯燒好了，我正要吃飯，忽聽外面傳來一陣撕咬的聲音，我抬頭一看，小灰和人家家里的一條狗，為了爭一塊骨頭而互相打起架來，我見此情形，便想去阻止它們，可后來一想，兩只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戲，我家的小灰智斗奮勇，人家的小狗就像跳遠冠軍一樣，跳過來又跳過去，幾分鐘過去了，我家的小灰終于把那塊骨頭搶走了，得意地吞進了肚子里，大搖大擺地走回了家。這只狗不但貪吃還很愛玩。

有一次，我正在看書，不知道哪里鉆出來一只黃蜂，我一看，嚇得像被二十五只老鼠--百爪撓心，這時小灰看了一眼黃蜂，根本就沒把它放在眼里，照樣玩自己的，過了一會兒，小灰黃蜂還在那里，小灰憤怒了，它雙眼直直地盯著黃蜂，突然，猛撲過去用爪子抓住黃蜂的頭猛咬，過了一會兒，黃蜂被它制服了，它看著垂死掙扎的黃蜂，好像在想：這塊骨頭怎么這么軟呀！

這就是我姥姥家的小狗灰灰，你覺得它可愛嗎

可愛的小白兔

我家有一只小白兔，這只小白兔高貴、典雅、溫柔可親，我很喜歡它。

這只小白兔叫小白，它長了一身白色的絨毛，軟軟的很可愛，一對長長的耳朵，吃起食來耳朵左右搖動。可是它的尾巴卻短短的、圓圓的，這是它和其它動物的不同之處。它的四條腿別看不起眼，但是它的作用可大了。當有人要侵犯它的時候，它比誰跑得都快。最引人注目的就是那紅寶石般的眼睛，我不明白為什么它那雙眼睛是紅色的？我一定要多讀書長大以后弄明白。

小白性格溫柔，我抱著它的時候它一動不動，它喜歡吃籮卜和白菜。我每天都把小白菜洗干凈給它吃，它餓的時候吃得又快又香。

這可愛的小白兔我們都很喜歡它。

第五篇：我喜歡的動物

《我喜歡的小動物》教學設計

教學目標：

1、知識與能力：使學生能抓住動物的特點來描寫自己喜歡的小動物，寫出自己對小動物的喜愛之情。

2、過程與方法：教師通過創設情境、口語交際等形式，激發學生寫小動物的興趣，明確習作要求和習作思路。

3、情感、態度、價值觀：培養學生熱愛小動物的情感，有保護動物的意識。教學重點：仔細觀察小動物的外形，并能有順序的寫下來。

教學難點：指導學生把觀察所的進行具體、生動地描寫。

教學準備：多媒體課件

教學過程：

一、激趣導入：

上堂課同學們根據小動物們的樣子、生活習性、特種技能等等方面，親手制作了《動物小檔案》，還評選了那么多動物明星，這節課老師可要考考你們，看看大家是不是真正和這些動物明星交上了朋友，愿意接受我的挑戰嗎？

二、“動物謎語猜猜看！”

1、師：咱們先來個簡單點的：年紀并不大，胡子一大把。不論遇見誰，總愛喊媽媽。（羊）

2、師：接下來老師可要增加難度了，有信心猜出來嗎？耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。這是什么呢，誰來猜一猜？（小兔子）能說說你是怎么猜的嗎？

3、師：那老師請你們再猜一個：胡子不多兩邊翹，開口總說妙妙妙。黑夜巡邏眼似燈，白天總是睡大覺。（貓）你又是怎么猜出來的？

4、師小結：同學們真了不起，一下子就猜出來了，這些謎語這么好猜，主要是因為這些謎語抓住了小動物的什么？指名說。（特點、外形和生活習性）

過渡：同學們想要了解自己喜愛的動物，不僅需要細心觀察，還需要我們通過各種感官進行近距離親密接觸，你聽，誰來了？

三、“你聽，動物也會說話。”

1、播放“小貓、羊、小象”的叫聲，你能感受到他們在說什么嗎？

2、出示句子，請你試著填一填。

3、大自然也正是有了這么多語言才變得豐富多彩，不過，小羊喊媽媽也好，小象吹喇叭也罷，事實上這些語言來都自于我們的合理想象。

4、課件出示：插上想象的翅膀，用心靈感受生靈。

過渡：動物是人類的朋友，許多同學的家里就養的有小動物。你們和小動物一起生活，一起玩，肯定發生過不少有趣的事吧？請你講一講：

四、動物故事大比拼！

1、小組內交流有趣的動物故事，評選優秀故事。

2、小組代表上臺講。

3、教師小結：動物可以給我們帶來許多的樂趣，所以我們要愛護我們身邊的小動物。

五、學生完成習作(片段)

1、你能結合剛才的每個環節，總結出想寫好這篇文章要做到那幾點嗎？

(1)生動具體地寫出動物外形、生活習性的特點：

(2)展開合理的想象；

(3)按照一定的順序。

2、找2名學生讀讀自己的片段，其他學生點評。

六、總結：

這節課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：真情實感合理想象。

七、板書設計：

抓特點外形我喜歡的小動物生 活習性有順序有 趣 的 事