第一篇：學校工作簡報[本站推薦]

學校工作簡報 2013年第1期（總第16期）明德小學教導處編2013年3月25日

本 期 要 目

【工作安排】

◆第1——5周工作安排

【工作動態】

◆近期學校大事記載

【教學管理】

◆我校舉行春季開學教育教學工作會議

【教師隨筆】

◆ 功在課前

【工作安排】

◆（2013年3月1日—2013年3月29日）

1、提前一周做好新學期教育教學工作安排，迎接3月4日開學第一課；

2、召開我校舉行春季開學教育教學工作會議

3、確定第一周為我校安全教育宣傳周4、聘請教研室視導員做導學案編寫專題培訓15、嚴格執行明德小學常規教學實施方案，推門聽課、指導新教師講匯報課（陳燕、任文娟），下發全校集體備課（導學案編寫）工作安排表；

6、出3月5日雷鋒日、3月12日植樹節專欄，選出優秀中隊專欄；檢查本學期第一期黑板報。

7、核實新學期班級定員情況；

8、召開高效課堂小組會，確定校本培訓安排及資料，確定集體備課地點；

9、啟動校門口學生文明值周日，少先隊大隊開展常規“三習”檢查。

10、開始周一大課間活動；

11、班主任跟班開展課外活動大課間活動；

12、進一步加強課堂巡查；

13、安排好科任教師電腦安裝工作；

14、與新華書店聯系，著手解決個別學生差教輔書籍問題；

15、進行全校安全工作排查；

16、正式啟動2——4年級高效課堂導學案自編、自印及課堂運用活動；

17、對新教師的信息進行登記，并安排實習任務；

18、啟動校級交流活動；

19、開展防震救災演練活動

20、開展紅十字會現場自救活動培訓。

21、做好學前班班級定員上報工作及學前班教學工作安排。

【工作動態】

2月 29 日，行政人員及班主任在校長室召開開學工作會，研究部署學校開學相關工作，在會上，校長吳志斌傳達了教育局開學工作會會議精神，進一步要求行政人員在新的學期改變工作作風、要求各分管工作要有新的作為、學校在教學管理上要有新的舉措。

3月 1 日，明德小學順利完成了開學報名工作，并妥善安排了轉出轉入學生的學籍管理工作，準確核定了各班班級定員并上報了普教股。

3月4日，以安全、幸福為主題，以三習教育為德育工作重點為全體學生上了收心課。

3月8日，請教研室張主任做導學案編寫工作指導。

3月 11 日，教師基本功（讀好書、寫好字、上好課）訓練工作正常進行。

3月12日，召開明德小學春季教育教學工作全體教師大會。

3月12日，明德小學視導成員新一輪推門課開始。扎實開展了學校教研活動。

3月14日，教育局夏局長深入我校視察學校教育教學工作，并就高效課堂導學案編寫、印刷工作現場跟蹤指導。同時，在了解了我校電教設備緊缺后，做出了給予教育投資傾斜的承諾。

3月15日，學校導學案編印工作順利進行，教師們課堂運用情況較好。3月 18 日，教育局鄭書記來我校視察工作，現場走訪了教師們的辦公情況并就學校黨建工作安排給予指導。

3月19日，明德小學大課間活動開展，學校鈴聲也做了變化。

3月25日，上午重新啟動了周一大課間升旗儀式。豐富多彩的活動校園增添了無限生機。下午，我校開展了校園安全日防震救災活動演練，紅十字會會長現場宣傳并為師生們講解了自救措施。

【教學管理】

開學初，明德小學在吳校長的精心組織下，圍繞振奮精神，再接再厲，提升質量為主題，召開了一次別開生面的春季教育教學工作會議。本次會議有對2012年秋季工作的簡要回顧，也有對過去工作中存在問題的查找，同時對2013年明德小學春季教育教學工作進行了總體安排部署。會議雖短，但工作重點明確，具體工作如下：

1、開好頭，起好步，抓好第一周——安全周、三習教育養成周。

2、讀教材，研教材，上好每節課——我負責我的課堂，我研究我的課堂，我享受我的課堂，做到教學“六有效”。

3、學案導航，優化教學，高效課堂常態化——優化教學環節，常態課中，學生“會聽課，會表達，會思考”，當堂“聽明白，想明白，講明白”。

4、國學+高效+技能——優化國學校本課程，優化353高效課堂模式，使學生在輕松愉快中掌握知識，形成技能，走明德小學辦學特色之路。

5、高度重視+強化制度+完善評價——校領導高度重視學校各層面的工作，教職工大會通過了學校各分管工作制度，完善了評價與考核機制。

本次會議給明德全體領導教師們開啟了航標，指明了方向，廣大師生將以斬新的姿態迎接明德小學課堂改革的春天。

【教師隨筆】功在課前

當我有幸拜讀了華東師大副教授周彬老師所著的《叩問課堂》一書。

周老師以其獨特視角，全面地闡述了當下課堂教學現狀，并分析了課堂教學存在的弊病及其原因。他深層次地透過課堂教學現象，把目光聚焦到導致課堂教學效率低下的課堂教學本質。其精避的見解，讓我嘆服不已。我們總是把目光聚焦在課堂，真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊！當我們在構建高效課堂之時，深知課堂教學是教師生命底線，是學生的第一學習場地，也是教育管理者們第一關注的地方。因而我們思考得更多的是怎樣去改變我們的課堂教學，著力探索一怎樣的模式去提高課堂教學的效率。然而，總會有頂不盡人意。

讀了周老師的《叩問課堂》后，我如撥云見日，醍醐灌。正像周老師說的一樣，“每天只想改變自己的課堂，從沒有想過改變自己”。改過來改過去，還不就是套用一些名師，專家的樣板模式，方法、技巧、手段而已。那只不過是為自己的課堂教學插點花絮，美一下容罷了。是否真正地做到什么有效呢？而真正的提高課堂教學效率，就得改變課堂教學中的“我”，改變自己，就是自我提升，只有自我提升，才能提升課堂教學效率。這就需我們把功夫下在課堂教學之外。

人們往往非常驚艷于一朵美麗綻放的花朵的芬芳，但有誰能真正體會其芬芳的背后的經霜傲雪的苦楚呢？同樣如此，我們往往在欣賞名師名家在課堂上的精彩生成，行云流水，高潮迭起，掌聲陣陣時，可曾想象過他們課堂之外“苦心參禪”，“樂于求道”。正因為如此，我們模仿的是表象，當然，也就難達到其應有的效果。更無從談論致其境界。

由此可見，要想課堂教學的有效，教師必須做到課堂之外的有效提升。要想有效提升自己，必須不斷努力改變自己。改變自己是需要很大的勇氣的，也需要持之以恒，更需要相當的智慧。

首先，要徹底改變我們的教學觀念，樹立全新的教育理念。這包括教育價值觀，教育教學質量觀，學生觀等。這就需要我們不斷地學習先進的教育理論，并且有效地吸收理論，把理論化為理念，把理念化為教育教學行為。

其次是改變我們的教育教學方式。一是深度解讀課程標準與教材體系，弄清我們為什么教？教什么？怎樣教？為什么要這樣教？二是深度解讀學生，切實了解什么是他們需要的？如何達到他們的需要？如何追求師生共同發展的雙贏？三是創新傳統的教學方法。

第三是不斷豐富我們的底蘊。豐厚的底蘊能更深更高地去解讀一些教育現象與本質，能不斷地反思重建提升。豐厚底蘊的教師能以層出不窮的教育智慧去彌補學科教學中的枯燥無味，從而不斷激發學生的學習動機，達到事半功倍的理想效果。更只有豐厚底蘊的教師才有形成厚實的人生和獨特的人格魅力。

總之，教師功在課前，是為了更有效地提高課堂教學質量。正如周彬老師所說：當我們為了追求課堂教學四十分鐘的有效時，往往放棄了教師一生的人生有效性。當教師人生沒有有效性時，課堂有效性也大打折扣了。那豈不是本末倒置，舍木求椽？

第二篇：學校工作簡報

學校工作簡報

（2009）第三期

主

辦：琿春市第四小學校

責任人：崔蓮

2009年5月28日------------------※

琿春第四小學校召開春季田徑運動會

4月30日，春意融融，陽光燦爛。琿春市第四小學校2009年春季田徑運動會在催人奮進的運動會進行曲中拉開了序幕。

早7時整，伴隨著嘹亮的運動員進行曲，各班運動員隊伍邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號進入會場，他們步伐輕快，氣宇軒昂，精神抖擻，充滿青春活力。開幕式由少先隊輔導員安龍文主持，校長崔蓮致開幕詞。這次運動會共設100米、200米、400米、800米和4×100接力等16個田徑項目。在比賽中，運動員不怕苦、不怕累，積極參與，勇于拼搏，聽從指揮，服從裁判；他們堅持友誼第一、比賽第二的體育道德準則，體現出良好的精神風貌和思想素質。比賽中，沖在前面的不驕不躁，奮勇向前；落在后面的不灰心、不氣餒，奮力直追，形成了一種你追我趕，公平競爭的熱烈場面。同學們吶喊助威，熱情服務，爭做文明觀眾，充分展現了團結、互助的集體主義精神。

經過5個小時的激烈角逐，運動會獲得圓滿成功。在運動會閉幕式上，對獲獎的班集體發了獎。一年一班、二年三班等6個班級獲得了田徑賽一等獎，六年二班等3個班級獲得了精神文明獎。※

有意義的“五四”青年節

今天是五四青年節，琿春市第四小學校團支部組織青年團員把校園內的樹木刷上了白灰，過了一個有意義的“五四”青年節。5月4日中午飯后，全體青年團員來到操場，給校園四周的樹木刷上了白灰，盡管天氣悶熱，但還是堅持刷白灰。經過1個多小時的緊張勞動，終于把學校四周的樹木都刷上了白灰，學校的面貌也得到了改觀。※

琿春四小召開4月份工作總結會

為了進一步推動學校的教育教學工作，總結學校近期工作得失，明確下一步工作目標，琿春市第四小學校于5月7日下午召開了4月份工作總結會。

會議由分管教學的副校長董山玉主持，全體行政人員和教師參加了會議。會上董山玉副校長對學校的德育工作、教學工作和學校特色教育等方面作了詳盡的總結。會上，董山玉副校長肯定了我校在德育和教學上取得的成績。

1、為了進一步落實和加強對未成年人的德育教育，學校少先大隊組織了“清明掃墓 緬懷先烈”活動；少先大隊部成員走訪烈士朱勝吉的母親，開展了“追尋烈士的足跡”活動；

2、為進一步深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，學校進行了現場教案競賽；進行了4——6年級錯題本展覽活動；加強了學困生的輔導工作和學困生的個案研究。

3、發揮學校特色優勢，促進了對音體美信息技術等工作的開展。音體美教研組利用午休時間和下午下班后的時間對特長生進行了培養，全面促進了學校特色教育的發展；學校的新網站的建立、局域網的鋪設、QQ群的建立，促進了學校信息化網絡建設發展。

會上，副校長董山玉在指出工作中閃現亮點的同時，客觀地指出了不足和下步整改意見。還提出了下階段學校的各項工作做了具體的部署。最后崔蓮校長作了總結發言，對我校教育教學工作提出了指導性建議。本次總結會體現了求真、務實的作風，為學校下一步工作的順利開展指明了方向。※

琿春四小認真組織“愛心捐助”活動

琿春市第四小學校為了弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，創建和諧文明進步的校園，組織了全校性的“愛心捐助”活動。

今年5月17日是第19個法定“全國助殘日”。針對學校和學生實際，本著“自主、自愿”的原則，組織了本次“愛心捐助”活動。學校通過校園網大力宣傳“愛心捐助”活動，班主任通過晨會向學生進行宣傳教育，倡導“少吃一份零食、奉獻一片愛心”，把節省下來的錢捐贈給貧困殘疾兒童。活動一開始，學生們就踴躍參加這次愛心捐助活動來，把他們平時節省的錢來捐助殘疾兒童。活動開展不到3天，學校收到學生們的捐款1675元。在黨支部的帶領下，教師也參與到學生們的愛心捐助活動中來，捐款金額達850元，全校師生的捐助金額達2525元。※

琿春四小在全市朝鮮族教師演講比賽中喜獲佳績

在全市朝鮮族教師“快樂工作 幸福生活”主題演講比賽中，琿春市第四小學校喜獲豐收。5月8日下午，在全市中小學的15名朝鮮族教師來到進修學校4樓多媒體教室，參加了由琿春市普教科組織的“快樂工作 幸福生活”主題演講比賽。柳香花、金花子兩名教師代表琿春四小參加了演講比賽。

比賽中琿春四小的兩位教師憑借自己的演講優勢，以澎湃的激情和完美的技巧成功地登上了領獎臺上，她們的出色表現贏得了在場的領導和教師的喝彩。

柳香花老師的《重上講壇》獲得了第一名，金花子的《把火紅的青春獻給神圣的教育事業》獲得了第三名。這是琿春市第四小學校小班化教育的一次驗證，也是琿春市第四小學校特色教育的又一次提升。※

琿春四小足球隊再現四小風采

在2009年延邊州足球重點、特色學校足球比賽中，琿春市第四足球隊榮獲第二名，再現了四小足球風采。

5月8日，2009年延邊州足球重點、特色學校足球比賽在龍井市拉開序幕。琿春市第四小學校代表琿春市小學足球隊參加了比賽。

琿春市第四小學校歷來重視學校體育事業的發展。特別是2005年琿春四小被州教育局、文體局命名為“足球特色學校”以來，學校體育成績更是斐然。2005年在州足球特色學校“冰川杯”比賽中獲得第一名，2006年在“州長杯”比賽中獲得第一名，2007年，在第五屆“慶功林”全國朝鮮族中小學生足球運動會小學組第一名。

在5月8日至10日的三天比賽中，19名足球小將在主教練張光哲的帶領下，團結一致，奮力拼搏，一路凱旋最終進入決賽，表現出琿春四小的頑強拼搏精神。在5月10日的最后決賽中以1：0輸給龍井實驗小學，榮獲小學組第二名，再一次展現了琿春市第四小學校少年兒童的風采。※

琿春四小積極開展防災減災宣傳周活動

琿春市第四小學校把防災減災活動納入重要議事日程，采取多種形式開展防災減災宣傳周活動。

本周一的升國旗儀式上，對如何做好防災減災活動做了詳細的布置，要求以班級為單位開展多種形式的防災減災宣傳活動。學校通過校園網、校園廣播向學生進行宣傳防災減災的意義和知識，通過懸掛宣傳畫來進行對學生進行防災減災教育活動。

各班級通過主題班隊會、演講、手抄報和寫體會等多種方式進行防災減災宣傳教育活動。5月12日9時30分，隨著急促的鈴聲學生在老師的指揮下有序快速地離開教室，沿著安全通道疏散到操場上，疏散時間僅用了1分25秒。

通過這次活動學生們的安全自我保護意識得到了進一步的提高。※

一封感謝信

尊敬的四小崔校長：

您好！我是住在琿春市靖園小區的市民。5月12日下午五點二十分左右，我去四小接孫女金銀珠（三年三班）不慎把裝有錢包（包內有現金300多元，還有身份證、電話本等）的小包丟失。后來才發現小包不翼而飛，也無從找到丟失的小包只好回家。在回家的途中卻接到了公安局來的電話，才知道貴校的五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光賢等4名同學在撿到了我的小包。

一個小小的年紀卻沒有被物質和金錢所誘惑而把拾到的物品交到公安局，這種拾金不昧的精神真令人感動。特提筆寫這封信，以此表達對培養出這樣優秀學生的四小全體教師的感激之情。謝謝你們了！我也為孫女能在這樣具有優良學風的學校讀書而感到驕傲。

最后，再次向拾金不昧的4名小朋友表示感謝，同時期盼琿春四小變得更加璀璨奪目！※

拾金不昧四少年

最近，在琿春市第四小學校傳頌著四小年把拾到的錢包交給失主的感人事跡。

5月12日下午放學后，五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光賢等4名同學和往日一樣，一同走出校門準備各自回家，突然在校門口不遠處發現了一個小包，他們拿起小包左顧右盼尋找失主，可是這時候路上已經沒有多少行人。他們正商量著怎么處理小包，正好遇見了校門口的一個巡警，就把小包交給了巡警。隨后巡警根據包里的證件的電話給失主打了一個電話，使失主很快找到了丟失的小包。失主見到小包后感激萬分。為表達對四少年感激之情給學校寫了一封感謝信，她在信中寫道：一個小小的年紀卻沒有被物質和金錢所誘惑而把拾到的物品交到公安局，這種拾金不昧的精神真令人感動。特提筆寫這封信，以此表達對培養出這樣優秀學生的四小全體教師的感激之情。謝謝你們了！我也為孫女能在這樣具有優良學風的學校讀書而感到驕傲。

5月18日，琿春四小利用升國旗之際，對拾金不昧四少年進行表彰獎勵，表彰大會上，少先大隊輔導員安龍文宣讀了失主的感謝信，并對拾金不昧四少年進行表彰獎勵。這將進一步推動琿春四小的精神文明建設，琿春四小這朵文明之花將開放的更加鮮艷。※

琿春四小舉行“朗讀、講故事、演講”雙語競賽

琿春市第四小學校以創建“書香校園”為契機，開展各種形式的讀書活動,努力營造書香校園。為豐富校園精神文化生活，培養學生全面發展素質，組織了一次全校性的“朗讀、講故事、演講”雙語競賽活動。

5月19日下午1時，在學校多媒體教室里“朗讀、講故事、演講”雙語競賽正式拉開序幕。全校共有32名選手參加了參加了這次比賽。本次競賽中，一、二學年組進行朗讀比賽，三、四學年組進行講故事比賽，五、六學年組進行了演講比賽。參賽的選手必須用朝、漢兩種語言進行比賽。

選手們在臺上的表演一個比一個精彩，掌聲一浪高過一浪。特別是五年三班金童同學《感恩生命，懷念父親》的演講，聲情并茂，情真意切，深深地打動了在場所有的人。人們是伴著淚聽完了她的精彩而動人心弦的演講。接著的表演也異樣精彩紛呈，經過兩個半小時的緊張角逐，雙語競賽活動圓滿落下了帷幕。

書香飄溢，溢滿校園。讀書的熱潮為琿春四小校園文化又增添了一道亮麗的風景線。

※

市委領導親臨四小 為孩子們送去節日問候

5月25日下午，琿春市市委副書記夏友照同志在市婦聯、市教育局有關領導的陪同下，來到了琿春市第四小學校，看望了十名家庭貧困的兒童。

夏局長和婦聯、市教育局等領導來到會客廳里，與在座的校領導和十名貧困學生進行面對面的交談。在座談會上，向崔蓮校長詳細了解了孩子們的學習、生活情況，還親切地和孩子

們交談，鼓勵他們勤奮學習，克服困難，完成學業，并預祝孩子們六一節快樂，最后夏書記還親自為每個學生發放了慰問金。

同學們表示會努力學習，不辜負領導的期望，長大成才后回報國家，回報社會，回報所有關心他們的人。※

琿春四小召開豐富多彩的主題隊會

為培養少年兒童的主人翁精神，使學生從小學會感恩、遵紀守法、熱愛祖國，琿春四小召開了轟轟烈烈的主題隊會。

5月25日下午，豐富多彩的主題隊會正式開始。本次活動針對學生的年齡特點，組織召開了主題隊會。全校五個年級12個年級參加這次主題隊會。隊會上，一年級的小朋友以《做優秀的少先隊員》為主題拉開本次活動的序幕。他們用歌聲、小品等形式展示了當代少先隊員的風貌。二年級的小朋友則以《環境保護》為主題，利用展示環境污染圖片、詩朗誦等多種形式列舉了大量的環境污染的現象以及對環境污染所造成的危害，使小隊員們了解了環境保護的重要性。三年級的小朋友以《安全與法》為題的隊會，通過安全與法制知識競賽形式，將隊會開得有聲有色，同學們在愉悅的氛圍里接受了教育。5月26日下午，主題隊會繼續進行，四年級學生圍繞“感悟父母愛、感悟師情、感恩他人、愛的奉獻”等主題進行的。在活動過程中，孩子們有的朗誦感謝父母、感謝老師的詩歌，有的表演小品，有的唱歌、有跳舞，孩子們也從小學會感恩父母親、感恩老師、感恩他人、感恩社會。五年級同學以《熱愛祖國》為內容，召開了主題隊會，同學們一同回顧了祖國的發展歷程，紛紛舉例頌揚自祖國成立以后,黨領導各族人民取得的偉大成就，同學們踴躍登臺,用肺腑之言表達了對偉大祖國、偉大的黨的無比感激之情，并表示要好好學習,來日報效祖國。

通過本次隊會，學生們受到了一次思想教育，同時學校的德育工作也將上一個新的臺階。※琿春四小工會舉辦教職工足球比賽

為豐富教職工的業余生活，促進教職工積極鍛煉身體的熱情，琿春市第四小學校工會于5月27日下午組織了教職工足球比賽。

作為一項團體運動，足球比賽能加強人的團隊合作意識和增強人的意志力。參賽的雙方為四十歲以上的中年教師隊和四十以下的青年教師隊，比賽采用“八人制”。比賽分上、下半場各20分鐘進行，比賽中教職員工們友誼第一，比賽第二，充分展示了琿春四小的教師風采。最終青年教師隊憑借他們精湛的技術和嫻熟的配合以1: 0擊敗了中年教師隊。

比賽結果并不重要，重要的是通過體育活動讓教職工從繁忙的工作中抽出時間來鍛煉身體，從而更好地進行教育教學工作。

第三篇：學校工作簡報

學校工作簡報

2018年 第1期（總第1 期）

東平縣東平街道中學編 2018年1月4日

本 期 要 目 【工作安排】 ◆ 本周周工作安排

【教務處】 本周進行上學期第二次月考 【總務處】

【政教處】 聯合東平信息港志愿者完成“圓夢2018”學生微心愿送達活動

【安監辦】 為應對惡劣雨雪天氣，預防突發公共衛生事件，組織各班級積極開展開好以雨雪天氣交通安全、預防感冒為主的主題班會.【工作動態】 ◆ 本周學校大事記載

1.2 “十三五課題”正式啟動。

第十四屆創新課評選活動開始。

認真學習貫徹落實《東平縣學校傳染病疫情報告制度》。1.3 部署安排召開應對雨雪天氣及流感防控工作主題班會。1.4 舉行本學期第二次月考。

舉行流感等傳染病防控工作培訓會。發布東平街道中學首屆“和美教師”、“和美員工”評選活動實施方案

【教學管理】 ◆ 新年第一考

2018年1月4日，東平街道中學如期迎來了本學期第二次月考，2018年的首考。

考前，學校召開考務會要求班主任及任課教師對學生加強考風考紀紀律教育，杜絕舞弊現象。同時，按照大型考試要求對班級進行整理，標準化設置考場。各考場秩序良好、考場紀律嚴明、教師認真負責、學生誠信考試。依照學校的統一的安排，當天順利圓滿的完成了應考的考試科目。全體師生投入到緊張的考試中。同學們信心滿懷，斗志昂揚，考場上時而奮筆疾書，時而凝神思考，時而愁眉不展。一個月的辛苦，一個月的付出，在考試中就能有所收獲。學校將會組織教師對第二次月考考卷批改，同時做好成績分析工作。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過這次考試，相信通過這次考試，全體師生定能查漏補缺，及時調整方法和策略，以飽滿的熱情和信心備戰期末，取得理想的成績。

【文件通知】

東平街道中學首屆“和美教師”“和美員工”

評選活動方案

一、指導思想

為貫徹落實我校“和美共生、多元成長”的辦學理念，達成“辦一所溫暖而有生長力的學校”的辦學目標。大力弘揚“愛生、敬業、博學、善教”的良好教風，積極倡導愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，創設積極、向上、和諧的育人環境，用身邊的榜樣感動校園，溫暖師生。以本次活動為契機，在全校范圍內掀起一股弘揚師德、歌頌真情、倡導真善美的熱潮。經學校研究，決定開展“和美教師”“和美員工”評選活動。

二、評選范圍 全校教職員工。

三、評選條件

（一）和美教師

在教學崗位上熱愛學生、敬業樂業、博學愛學、善教善思，堅守工作崗位。熱愛教育事業，嚴謹治學，努力教書育人，教學效果好，成為全校教師的標桿。主動、積極承擔教學任務，堅持在教學第一線。認真進行教學研究，在班主任工作或教學改革、教學建設、教書育人和教學研究等方面取得優秀成績者。

凡在本學期中出現教學事故（如無故遲到、早退、缺課、不服從學校教學任務安排等）或在有關教學環節中違反教師工作規范者，不得參加本學期的和美教師獎的評審。

（二）和美員工

所有服務崗位上的我校員工（含后勤服務人員，如門衛、保潔、餐廳員工等）都可參評。立足自身崗位，以校為家，默默奉獻、任勞任怨，不 3 倦怠、不懈怠，為學生的成長，為學校的發展恪盡職守。熱愛教育事業，工作規范、高效，服務質量高，為學校師生服務做出較大貢獻。

凡在本學期度中出現責任事故或在工作中違反服務人員工作規范者，不得參加本學期的“和美員工”的評審。

四、評選程序

第一階段：宣傳發動（2018.1.4～1.6）

印發“和美教師”“和美員工”評選活動方案，充分發動教職工積極參與評選活動。

第二階段：申報推薦（2018.1.8～1.10）

教師以級部為單位，各級部從本組教師中推選2名候選人，候選人把推薦表、100字的個人簡介和約1200字的典型事跡材料上交。后勤服務人員以總務處和政教處為單位推薦，各推選1名候選人（如確有特別突出的亦可推薦2人），候選人把推薦表、100字的個人簡介和約1200字的典型事跡材料上交。10名候選人的所有材料于1月10日前上交團委李超老師處，并把電子稿發至dpzyztw@126.com（含一張個人電子全身照片）。

第三階段：展示評選（2018.1.11～1.18）

利用展板展示10名候選人的先進事跡，組織微信展示和投票、評審委員會審議，確定獲獎人員名單。

第四階段：總結表彰（寒假放假前）

召開大會，進行表彰。對獲獎者頒發證書和獎品，對于獲得“和美教師”者，在校園內制作展板進行宣傳，利用學校微信公眾號制作個人專輯進行宣傳。推薦到縣、市優秀教師展播平臺進行展播，在上級部門評選師德先進個人時，在同等條件下優先推薦。附：

東平街道中學“和美教師”“和美員工”

評選活動評審委員會

主

任：孟召祥

副主任：顏廷常 殷復瑞 卜祥斌 張型洲 呂修星 成員：焦

振

牛家柱

李

會

趙

勇

張

銘

陳吉山

焦恩斌

王

新

王

芳

權柯柯

李

超

焦成杰

卜慶振

評委委員會成立辦公室，設在團委由李超任秘書長。

東平縣東平街道中學 二〇一八年一月四日

第四篇：學校工作簡報

學校工作簡報

主辦：光明小學

責任人：劉 勇2013 年9 月24 日

優質課比賽，青年教師展風采

9月24日上午，光明小學舉行了青年教師課堂展風采活動，特

邀楊村中心校業務校長及教研員參加，親臨課堂，分別聽取了數學、語文課堂教學，并在課后及時與各任課教師進行了評課交流，充分肯

定了我校教師的良好教學素養；同時，也對我校的教育教學工作提出

了寶貴的建議。

本次調研活動，不僅為我校教師的專業成長提供了最為引領作用，同時也讓我們看到了課堂教學中存在的不足，更加明確了今后階段工

作方向。我們的老師紛紛表示，要珍惜每次學習機會，認真反思，以

更飽滿的熱情投入到教學工作中。

附：獲獎名單

語文：王瑞雪數學：閆會如

第五篇：學校工作簡報

學校工作簡報

第一期

油停小學校長辦公室2013年3月5日--------------------油停小學舉行2013年春季學期開學典禮 金龍狂舞辭舊歲，銀蛇歡歌踏春來。2013年3月3日，郊納鄉油停小學迎來了新學期開學典禮，開學典禮由副校長韋元忠主持，全校學生和教職員工參加了開學典禮。莊嚴的國歌響起，全校師生目送著莊嚴的國旗在校園冉冉升起。

在莊嚴的升國旗儀式后，陳仕周校長代表學校為新學期典禮致辭。他向全體師生提出了新學期的希望和要求。陳校長希望同學們在新學期里能將學習視為天職，把學習當成樂趣；能學會賞識別人、合作學習；能正確面對困難，始終充滿自信，為早日實現心中的理想做好全方位的準備。同時，他希望全體老師要努力做到關心愛護每一位學生，用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，力爭取得更大的成績。

教導處楊通海主任在典禮上要求全體同學從一點一滴做起，規范自己的言行，養成良好的行為習慣，做德智體美勞全面發展的學生；號召全體同學多讀書，讀好書，拓展視野，增進學識，關注自然，關心社會，做到“日有長進”。