第一篇：學校安全工作簡報

學校安全工作簡報

第九期

總第10期

諸暨市教育局編二○○九年九月七日

關于對全市學校甲型H1N1流感防控工作

突擊檢查的情況通報

各直屬學校，各鎮鄉（街道）教辦、中心學校：

為進一步加強全市中小學、托幼機構（以下統稱“學校”）甲型H1N1流感防控工作，根據市教育局統一部署，9月3日局全體機關干部到全市各級各類學校對甲型H1N1流感防控工作的落實情況進行了突擊檢查。現將檢查情況通報如下：

各檢查組通過看臺帳記錄、聽匯報、進教室寢室實地查看、到師生處調查等方式，具體了解了學校防控工作的落實情況。從檢查的情況看，極大部分學校對甲型H1N1流感的防控認識到位，措施得力，能制定完善本校的甲型H1N1流感防 1

控工作方案，對防控工作有具體的措施。嶺北鎮中心學校把防控知識印發給每位學生，讓學生認真學習，并要求每位學生認真做到；草塔鎮中心學校專門召開了領導班子會議，落實所有的防控措施，實施了先由醫生檢查，再憑健康登記表報名注冊的做法，與此同時，還對全鎮的老師進行了一次體溫檢測，并登記在冊；許多學校都增添了溫度計，如直埠鎮中給每位學生配備了一支溫度計。目前，全市各校學生報到上學后教育教學秩序井然。

但也有一些問題值得我們注意：

有極個別的學校對防控工作不夠重視，工作馬虎，對局發的文件通知只是應付。如局文件要求加強晨檢、午檢和缺勤監測，并把情況于每天下午4點鐘之前發到局安管科，但有的學校遲遲沒有上報，如9月3日沒有及時上報的學校有：浣東教辦、越興中學；9月4日沒有及時上報的學校有：暨陽分校、草塔中學；有的學校沒有實施體溫測量，只是靠目測進行，這些學校有：陶朱街道唐山小學、市職教中心、直埠鎮小、直埠三小、直埠中心幼兒園、次塢鎮中心學校。文件要求開學第一天，須對每一個學生進行健康測試，并填寫《學生健康狀況登記表》，但有個別學校沒有做這步工作，如浬浦鎮中、東白湖幼兒園、陶朱街道跨湖完小、唐山完小、陶朱中心幼兒園、陶朱初中、直埠鎮中心幼兒園等。有的雖然填寫了，但內容不齊全，這些學校有：海亮外國語學校、阮市鎮中心學校、山下湖中心學校、江藻鎮中心學校、湄池

中學等。另外，對民工子弟學校的監督、指導仍需進一步加強。

嚴防甲型H1N1流感，事關學校安全、社會穩定的大局。為進一步加強防控，現將有關事項重申如下：

一、認真落實各項檢測制度。各校要嚴格落實學生晨檢、身體健康狀況自查報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度，并堅持零報告制度，做到傳染病病人的早發現、早報告、早隔離、早治療。要做好學生雙休日、節假日及因其他原因離校后在返校時的健康申報工作，仔細詢問在家期間有無出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，有無及時診治，并安排學生體溫檢測。要強化報告意識，按要求每日按時報告檢測情況，如發生疫情時要立即上報市教育局和當地衛生部門，并采取有效措施及時處置。

二、進一步健全完善防控預案。各學校要主動商請當地衛生、疾控部門幫助，進一步健全完善疫情防控預案，明確檢查、隔離、治療、管理等各項工作的責任、程序、辦法，確保一旦發生疫情能及時有序處理。一旦出現疫情的學校要立即啟動防控預案，在對確診病例及時送治的同時，要對密切接觸者及時采取隔離措施，中小學、幼兒園以居家隔離為主；對于被隔離的學生，要妥善安排好學生的生活和學習。學校隔離區的管理人員也要嚴守隔離規范，避免交叉感染、擴散傳播。

三、加強校園管理。各學校要強化門衛制度，未經體溫

檢測、未經健康登記，原則上不允許非本校師生進入校園。切實加強學校飲食衛生工作，對學校食堂及校內放心店，學校的自備水和飲用水設施及學校的環境衛生情況要定期進行檢查。加強校園環境整治，重點做好學生宿舍、公共廁所、垃圾房、垃圾桶、垃圾車、教學樓等區域的消毒滅菌、保潔和垃圾清運工作。

四、加強健康教育。形式多樣地對學生開展傳染病防控知識教育，增強師生對甲型H1N1流感的認識，提高師生的自我防護意識和能力。要教育學生盡量避免到校內外人群密集的場所，注意日常個人衛生，養成良好的個人衛生習慣，并主動報告個人健康狀況。要通過適當形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有發熱、咳嗽、流涕等流感樣癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療。

第二篇：學校安全工作簡報

學校安全工作簡報

第四期

學校如何應對傳染病疫情

為切實做好賈家垣鄉中心校安全工作，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序，給全體師生提供一個安全的工作、學習、生活環境，根據上級的文件精神，結合我鄉中心校自身實際，2012年5月7日，我鄉中心校安全工作領導小組制定學校如何應對傳染病疫情的實施方案，防止傳染病蔓延最重要的措施是早發現、早報告。《中華人民共和國傳染病防治法》規定：“任何單位和個人發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應當及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。”因此，學校的老師、專職(兼職)衛生保健人員、領導都有責任在發現傳染病后及時報告，尤其是法定需上報的傳染病，應盡早報告給鄉中心校，以便采取及時、有效的措施防止蔓延。

學校傳染病疫情的應對包括三個主要環節：學生個人如何及早發現自己或他人患病并及時報告；教師如何及早發現學生患病及報告；

學校領導如何應對傳染病的暴發流行，各自的責任及需要采取哪些措施。

一、學生如何應對傳染病

(一)發現傳染病癥狀應立即報告老師

學生本人出現或發現其他同學有以下傳染病癥狀，應立即報告老師或其他負責人：

1．出現發熱、呼吸較平時急促、發冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打噴嚏、頭痛、喉嚨痛、胸痛、全身酸痛及乏力(原因不明)、咳膿痰或痰中帶血等癥狀時，應及時報告，必要時采取的簡要隔離措施，等待診治。

2．出現腹痛、腹瀉、食欲不振、嘔吐等癥狀。

3．手腳、頭皮、軀干出現水皰或皮膚出疹子、疥瘡或頭虱、皮膚搔癢等。

4．眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多。

5．曾被犬、貓及其它動物舔、咬傷，對聲、光、風等敏感，出現“恐水"現象。

6．其他自己感覺明顯的異常或身體不適。

報告時應該盡量將有關癥狀的性質和特點描述清楚。

住宿生之間接觸多，易造成傳染病的傳播，學生應提高警惕，注意觀察自己及宿舍其他同學情況，發現病情及時報告。大多數患者在感染傳染病時會出現一些傳染病常見的臨床癥狀，但也有一些患者臨床表現不典型，不易被察覺。因此，即使沒有明顯的臨床癥狀，當同學出

現精神萎靡或與平時表現不一致等情況時，也應提高警惕，注意觀察。

(二)及時報告病情進展

1．學生在校內感到不適或出現上述癥狀，應及時向班主任報告，聽從班主任安排，不能隱瞞病情。

2．學生在家中患傳染病，應及時就診，學生家長應將學生病情通知老師。

3．住宿學生出現上述情況，應及時報告寢食長，由寢食長或學生本人報告老師。

報告內容包括：癥狀、發病時間、有無其他人出現類似癥狀、出現癥狀后是否與他人接觸等。

(三)采取相應措施

學生如發現自己有上述癥狀時，應采取下列措施：

1．避免與其他同學或他人密切接觸；

2．避免與其他同學共用生活用品；

3．不隱瞞自己的病情；

4．配合當地疾病控制部門進行有關的流行病學調查；

5．服從與傳染病防治相關的救治或隔離安排；

6．注意洗手，避免將病原體傳播給他人；

7．發生呼吸道感染，應主動帶口罩，并與他人保持一定距離；

8．患病學生何時返校則要聽取醫生建議，根據疾病性質、治愈情況而定。

第三篇：學校安全工作簡報

學校安全工作簡訊

第五期 黃沙鋪鎮萬家學校2013年4月15日

加強學校安全隱患排查 力保師生平安

為切實做好學校安全工作，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序，給全體師生提供一個安全的工作、學習、生活環境，根據上級的文件精神，結合萬家學校自身實際，2013年4月15日，我校組織學校安全工作領導小組成員就學校的校舍、教學設備設施、籃球架、升旗臺、國旗桿、消防、電路、圍墻、校門等的安全隱患進行了再一次全方位的徹底的排查，并將安全檢查情況做了一一的記載。通過排查，全校共查出后菜園門和廁所旁邊的門有安全隱患。對存在的這2處安全隱患，學校領導高度重視，現場辦公，立即進行維修；對校后菜園門底下空間太大，小學生容易出去玩耍的危險，用巨石進行了堵塞；廁所門邊的圍墻進行了加高和加插玻璃。

總之，通過此次排查，及時發現了學校的安全隱患并及時進行了整改，排除了隱患，對全體師生的生命、財產安全和學校正常的教育教學秩序提供了有力保障。

第四篇：學校安全檢查工作簡報

簡 報

第三初級中學政教處 2018年3月30日

安全教育是我校永恒的話題

校園安全與我們每一個師生都密切相關，它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為社會培養和造就怎樣的人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為廣大師生創造一個和諧、寬松、安全、優美的學習、工作環境，校園安全教育歷來作為我校各項工作的重中之重常抓不懈，為了進一步鞏固并做好新學年安全教育工作，我校將安全教育貫穿于教學始終。

一、貫徹落實教科局新年工作會議精神和抓好開學安全工作。自開學以來，我校通過召開各種會議，學習和傳達有關上級會議精神。按有關文件要求，就搞好學校常規安全管理工作，落實學校安全工作，確保校園安全穩定，做出了具體部署。學校制定了貫徹落實會議精神的工作要點和近期工作重點，同時開展了一系列實際工作進行落實。一是組織校園校舍消防、安全情況大檢查，消除各類安全隱患。檢查的內容包括：重點部位消防設備、應急設備使用情況，教學樓、學生宿舍安全通道的照明情況和安全用電情況，防火設備設施配備情況；二是不定期抽查學校安全保衛值班情況，強化值班人員的責任意識；三是進一步落實安全教育進課堂，以“珍愛生命，安全第一”為主題，深入開展安全教育活動，提高師生的安全意識和防范能力；四是層層簽訂安全目標責任書，全員動員實現責任共擔，利益共享；五是不定期進行各種防災減災應急疏散演練。

二、加強教育，增強意識。

我校充分利用課間操、班會加強安全教育，并把安全文明教育貫穿于教育工作的始終；充分發揮教育教學主渠道作用，寓安全教育與安全知識于學科教學之中。認真開展安全主題教育，讓學生親身體驗，增強學生的自防、自救、互救意識；通過各種方式加強交通安全知識、法規教育和安全事故實例感知教育，做到潤物細無聲；充分發揮學生的主體作用，以文明禮儀教育活動為載體，強化學生安全文明行為習慣的養成，全方位、多角度增強學生的安全文明意識，促進學生安全、文明、健康成長。

三、堅持對重點時段、重點部位、重點區域、重點人員的安全管理，做到常抓不懈。

首先建立了校園視頻監控系統，校園、教學樓內部全方位24小時監控。其次，校園維穩值班24小時不間斷，保證校園及周邊安全。安全教育是生命，教育安全警鐘長鳴，和諧校園如花。多一份責任，多一份放心；多一份細心，多一份安心。在今后的工作中，我校將進一步牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全意識，明確安全責任，加強安全管理，全力為學生創建安全健康成長的環境。

第五篇：學校安全工作簡報_201403

2014年03月

報送單位：蓮城街道辦事處金龍小學報送時間：2014年3月31日

重點內容

1.3月安全工作計劃

2.3月安全工作總結

3.安全與法制教育第一課

4.校園及周邊環境安全隱患排查治理

5.汛期前安全工作部署

蓮城街道辦事處金龍小學主辦

2014年2月至3月份安全工作重點是全面排查學校軟硬件設施安全，對安全管理制度進行查漏補缺，成立新學期安全工作領導小組，進一步完善學校安全管理機制，對學生進行常規安全教育，對比較重大的安全隱患進行徹底治理。

本月安全工作日程表:

根據各級有關部門的要求，結合我校工作實際，我校自本期開學以來積極開展各項安全教育活動，安全管理措施到位，責任到人，落實得較好，現就開學以來的工作完成情況作簡單小結。

一、學校于2月22日組織相關人員對學校及周邊環境的安全隱患情況進行了排查，對排查中出現的問題進行了一一治理，將隱患治理責任落實到人，同時對整改完成情況逐一進行了檢查核實。

二、學校于2月26日至28日學生報名注冊期間，各班對《學生安全管理協議》進行了查缺補漏，與新轉入和復學學生的家長及時簽訂了《學生安全管理協議書》，學校也對與教師簽訂的《班級安全管理目標責任書》進行一一核實，要求變換任課班級的老師重新簽訂了目標管理責任書。

三、學校會議研究決定，要求門衛人員認真做好校內外人員進校核查登記工作，將安全保衛第一防線牢牢鎖住，要求對門衛不著裝上崗問題進行及時整改，對相關人員提出了工作要求。

四、學校于3月3日上午利用開學典禮的時間，對全校師生進行了安全與法制第一課教育，要求全校師生提高生命意識，同時，組織各班主任與門衛人員一起，對學生帶管制刀具、危險物品進校園的情況進行了徹底的搜查，我校除部分同學帶鉛筆刀外，無其它危險物品。在學校例會上，對各班提出了具體的要求，為各班提供一個手搖削筆刀，禁止學生自帶鉛筆刀進校園。

五、本月學校共計開展了一次個人衛生大檢查、一次食品衛生宣傳教育活動，對學生還存在的食品衛生安全問題進行及時糾正，禁止學生在校園內吃零食等，效果明顯，起到了環境衛生與食品安全一箭雙雕的效果。

六、學校于月底前完成了汛期前安全隱患排查和汛期告家長書的擬定，并將于4月6日前將宣傳單或公開信發放或張貼完畢。

2014年3月31日

蓮城街道辦事處金龍小學2014年3月安全工作圖片資料

在校園周邊設立交通安全警示標牌

學校開展開學安全與法制教育第一課

開展期初校園硬件設施安全隱患排查治理

金龍小學2014年春季學期校園周邊環境排查治理登記表