第一篇：畢業(yè)隨想

畢業(yè)隨想

這幾天心里很不平靜。想寫點什么卻又不知從何說起。人閑時間長，臨近畢業(yè)的日子極度無聊，而且夾雜著些許煩悶。或許是因為工作，或許是因為別離，別離總是傷感的。

人真是個怪東西，在很久很久以前，自己就曾多次謀劃著寫個畢業(yè)感言，甚至想好了開頭：很多年以后，當(dāng)我回想起今天站在橋頭回望延大校門時，心頭波瀾起伏，思緒萬千。當(dāng)時自以為高明，寫得真切。可現(xiàn)在看來不是高明，是可笑。

時間是不可跨越的，感觸的預(yù)言更是滑稽。原來離別也沒那么多感觸，稀松平常得很。鐵打的營盤流水的兵，來是因為該來，走是因為該走。對人和事也沒什么留戀，不是無情，而是我還沒到回憶的年齡。年輕人自我膨脹的就像個小地球，一心想沖破宇宙引力飛向外太空，有誰會顧及身邊的雞零狗碎？可又有誰能脫俗？

如果非要對自己說什么，前幾天的一個深夜我輾轉(zhuǎn)難眠，突然有一句話躍上心頭 ：人之所以痛苦，是因為他追求了錯誤的東西。我想可以拿這句話做個結(jié)。時間真是個好東西，可以洗刷一切雜念，大學(xué)四年自己剩下的竟是一句話。那夜的我在驚栗之余竟然把這句話存在了手機(jī)里。時間也真可怕，它會蠶食你的意志，準(zhǔn)確的說，可怕的或許是寂寞吧。

呵，東拉西扯，這就是真實的感觸，真實的生活。該走就走吧，該過去的就讓它過去吧。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，要多遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。那不就是個念想嗎？

傷感就像流感，讓人疲軟。要治愈流感，要嘛吃藥，要嘛讓它自生自滅。要治愈傷感，要嘛沒事找事，忙碌的人是沒有時間自尋煩惱的；要嘛發(fā)泄出來，就像鼻涕一樣把它甩掉。

好些朋友在總結(jié)成功之道，說低調(diào)做人，高調(diào)做事，說站隊要站好，說要喜怒不形于色。我想我做不到這些，我是個懶人，我只能聽從自己內(nèi)心的聲音。我相信舉頭三尺有神明，我相信老天愛的是笨蟲蟲，我相信簡單是快樂之源。

每個人心中都有一個世外桃源！我希望永遠(yuǎn)都春暖花開！呵呵。

第二篇：畢業(yè)隨想

畢業(yè)隨想

再過不久就要告別自己的大學(xué)生活了，翻出厚厚一摞大學(xué)四年自己整理的工作筆記，封皮破舊，書頁泛黃，字里行間我隱約看到了我四年的身影，那些充滿歡笑，迷茫的日子，手里捧著上屆學(xué)長們留下的學(xué)風(fēng)簡報上的臨別贈言，真是恍如隔世。

大學(xué)即將走完，當(dāng)我們回首大學(xué)四年，我們學(xué)到了什么，我想我們并不能用單純的學(xué)習(xí)成績等某單一方面來衡量。大學(xué)是人生的一個階段，它的每個經(jīng)歷都是一次磨練，我們需要的是在大學(xué)期間培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，人生品格，學(xué)習(xí)方法等等。我們?nèi)匀皇窃趯W(xué)習(xí)，不過范圍更加寬泛。時光寶貴，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠合理規(guī)劃，充實度過自己的大學(xué)生活。四年即將走過，不勝感慨，提筆感言，望眾哂之。

大學(xué)是走向社會的演兵場和加油站，工欲善其事，必先利其器。面臨社會的種種考驗，我認(rèn)為我們在大學(xué)中應(yīng)該做到以下幾點：

虛懷若谷，端正生活態(tài)度。初入大學(xué)，我們充滿稚氣和鋒芒，然而大學(xué)是社會的縮影，在這個充滿打擊和壓力的地方，我們不僅要有誰與爭鋒的自信，更要有謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的生活態(tài)度，合理制定大學(xué)四年規(guī)劃，運籌帷幄，讓自己的大學(xué)生活不再迷茫。在人際關(guān)系的處理中，也要有虛幻若谷的寬容的諒解，多分聆聽，多分擔(dān)待，過后你發(fā)現(xiàn)，你收獲的不只是良好的人際關(guān)系。

獨善其身，提升個人修養(yǎng)。有人曾說，一個資歷高深的面試者，在你推門而入的瞬間，就已經(jīng)決定你的去留。這就要求我們注意個人習(xí)慣，提高個人修養(yǎng)。個人修養(yǎng)包含很多，如言談舉止，行為準(zhǔn)則，處世態(tài)度等。在大學(xué)這個充滿誘惑，迷茫和挫敗的地方，我們應(yīng)該堅持自己的行為準(zhǔn)則和做人原則，凡事三思而后行，要做的每件事都對自己和親人負(fù)責(zé)，要努力讓自己變得成熟和理智，摒棄沖動和幼稚。

厚積薄發(fā)，增添人生閱歷。大學(xué)不再是單純的學(xué)習(xí)書本上的知識，這里有更多的機(jī)會和平臺讓你學(xué)習(xí)，有更多的機(jī)構(gòu)和團(tuán)體供你鍛煉。想讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，我建議同學(xué)們積極參加校院組織的各種文體活動，如演講比賽，職業(yè)規(guī)劃大賽，要把握各種機(jī)會提升自己，要多積累，充分利用圖書網(wǎng)絡(luò)資源，多聽多看，多思考。拓展思維，挖掘潛力，厚積薄發(fā)。

下面就一些大家常面臨的“選擇”做一下自己的解答：

學(xué)習(xí)與工作：每個人都可以按照自己的目標(biāo)理想，興趣愛好規(guī)劃自己的大學(xué)生活。我的大學(xué)四年，三年都在學(xué)生會，它帶給我了太多的回憶，我感覺這是非常充實和美好的。我建議大家積極參加學(xué)生會等組織鍛煉提升自己，因為大學(xué)有太多的時間供自己分配，這樣可以充分利用時間，避免誘惑，同時你收獲了各種能力和人際關(guān)系。對于加入學(xué)生會的我想說，不要以自己的職務(wù)為資本，你的責(zé)任就是為同學(xué)服務(wù)，要在服務(wù)中鍛煉自己，快樂自己。關(guān)于工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，很簡單，就是1和0的關(guān)系，學(xué)習(xí)就是那個1。對于沒參加學(xué)生會的同學(xué)，更應(yīng)該積極參與活動，你們都是學(xué)院獨一無二的一分子。

友情與愛情：珍惜你身邊的朋友和同學(xué)，它們將是你未來最寶貴的財富。生活中，什么朋友都要交，擦肩而過的，真摯的?要記住己所不欲，勿施于人，要學(xué)會包容和關(guān)心。大學(xué)對戀愛不提倡不反對，如果你有男（女）朋友，珍惜他（她），互相勉勵，共同學(xué)習(xí)，而且請記住不要和自己其他朋友走的太遠(yuǎn)，友情也能天長地久，但經(jīng)常的交流溝通是前提。單身很幸福，緣分很重要，不要因為寂寞而談戀愛，要對自己和他人負(fù)責(zé)。

考研與就業(yè)：考研和就業(yè)不能齊頭并進(jìn)，魚和熊掌不能兼得。考研具備三要素：身體素質(zhì)，精神素質(zhì)，經(jīng)濟(jì)支持。如果你不是看到書本就頭疼，你就應(yīng)該試試考研，現(xiàn)在的本科學(xué)歷不足以作為良好的敲門磚，考研更能提升自己的學(xué)歷和發(fā)展空間。如果你選擇考研，堅持住，不管最后結(jié)果如何，你都是成功的。如果你選擇就業(yè)，不要懈怠，更不要以此為放縱的借口，就業(yè)更應(yīng)當(dāng)注重平常的積累：專業(yè)知識，為人處世能力，團(tuán)隊協(xié)作能力等等。就業(yè)就是投其所好，想想企業(yè)需要什么，你就準(zhǔn)備什么。就業(yè)就要擁有一顆年輕的心，一份成熟的思考和一雙能聽人善意提醒的耳朵。總之不管就業(yè)還是考研，都要注重平時的積累，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

臨近畢業(yè)，四年中身邊發(fā)生很多很多的事，建議大家?guī)讉€“不要”：

不要懶惰：不要以為我們很窮，除了時間什么都沒有，其實我們很富裕。因此，不要把自己的時間浪費在睡覺和上網(wǎng)，那時你揮霍的不只是住宿費和網(wǎng)費，很多臨近畢業(yè)的同學(xué)渾渾噩噩，做什么都沒有狀態(tài)，甚至一根筆芯一年還沒用完。同學(xué)們，千萬不要這樣。

不要輕狂：事實上，畢業(yè)后處處碰壁的同學(xué)都是那些嘲笑老師無知迂腐的人。不要把老師的諄諄教導(dǎo)當(dāng)耳旁風(fēng)，就像我現(xiàn)在寫這篇文章一樣，很多內(nèi)容都是老師曾經(jīng)講過的，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師不討要版權(quán)。

不要無心：要做個有心人，哪怕是你偶爾得到的一個微不足道的證書，哪怕曾經(jīng)擔(dān)任過什么職務(wù)，好好保留，好好爭取。事實上，這些可能都有用，身邊就有這樣的事，當(dāng)一名面試官問起一群應(yīng)聘者誰擔(dān)任過學(xué)生干部時，就他擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，很榮幸，他被錄取了（實事）。

不要掛科：至少別掛太多科。別以為大學(xué)的學(xué)習(xí)都不重要，掛科不僅影響你日常的組織培養(yǎng)，榮譽(yù)評比。事實證明，掛科的同學(xué)，找工作很費勁。包括四六級，起碼四級，抓緊時間過，事實顯示，補(bǔ)考的次數(shù)越多，對你的難度越大。掛的科一定要在大四找工作之前補(bǔ)過。否則，你會失去很多就業(yè)機(jī)會。

不要冷漠：不管你是學(xué)生會的什么干部，有多忙。不管你有女朋友，你們在一塊多有意思。不要對自己的班級和同學(xué)們太冷漠，多交流交流。你拋棄班級，班級也會拋棄你。事實證明，大學(xué)里的友情可能比愛情更能天長地久（也有特例）。

不要沮喪：大學(xué)里有很多機(jī)會，就會有很多競爭，如果面臨挫敗，不要沮喪，不要抱怨，這可能是你認(rèn)清自己，提高自己的最好時機(jī)。相對于你的漫漫人生，這是可喜的。

滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味。凡事，非不能也，乃不為也。愿同學(xué)們合理規(guī)劃大學(xué)生活，努力提高充實自己。最后預(yù)祝材料學(xué)院，桃李滿天，名揚(yáng)四海。預(yù)祝同學(xué)們各有所成，平安幸福。

第三篇：畢業(yè)隨想

畢業(yè)隨想

時間他是匆忙的，馬不停蹄的趕路，時間他是自私的，從來不肯為誰停留。如今，要分別了，這六年來，每一件事都?xì)v歷在目。

在這六年中，友情也好，師生情也好，每一種情感都是不可或缺的，因為它們豐富了我的小學(xué)生活。二年級的春游，走在去江濱公園的路上，手拉手，哼著音樂課上教的的郊游歌，“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，一同去郊游……”一旁的老師似乎也受到了感染，也跟著我們唱，歌聲在四周飄蕩，充滿了小學(xué)生稚嫩的語氣，充滿了歡樂，此時，我們每個人的臉上都洋溢著最燦爛的笑容。

教師節(jié)的時候，很多同學(xué)都為老師獻(xiàn)上了大把大把的最美的鮮花，我猜想，老師那一刻，心里一定洋溢著幸福，也許還會這樣想：做一個老師真好啊！

運動會的時候，為了給班級爭光，運動員都做出了很大的努力，在體育課上練，放學(xué)之后留下來練，他們一心一意要為班級爭光。終于到了檢驗結(jié)果的時候，運動會上，同學(xué)們的助威，拉拉隊的端茶送水，老師的陪跑，這一切的一切，讓5（2）班在別人的面前顯得那樣強(qiáng)大，那樣團(tuán)結(jié)。

這些回憶很美好，可我們總有一天要分開，要畢業(yè)，而我們所能做的就是好好努力，考上一所好的中學(xué)

看蒲公英起飛

它們離弦頭不會

小小的翅膀沖進(jìn)風(fēng)里不怕水。。。

第四篇：畢業(yè)隨想

畢業(yè)隨想

作者楊景

歲月如流成枯汁，日月如梭韶華逝。三年時光，匆匆而過，要畢業(yè)了，而此時對這里已經(jīng)充滿了眷戀和不舍，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的母校，我的老師和同學(xué)。

———題記 暮春三月，鶯飛草長。漫步在和煦的春風(fēng)里，任撲鼻的花香纏繞著我的思緒，在已被風(fēng)吹皺的一池春水里徜徉。

還記得那個永生難忘的日子，我背著重重的行囊和希望來到這里，開始了五彩斑斕的大學(xué)生活，而如今，我將再一次背起行囊和希望，離開這個相伴三年的地方。忘不了美麗的校園，忘不了我學(xué)習(xí)過的教室，忘不了溫馨的宿舍，也忘不了給我諄諄教導(dǎo)的老師，更忘不了那些朝夕相處，給我?guī)頍o限歡笑的同學(xué)?有太多的忘不了，太多太多?回想起即將失去的三年時光，竟是如此的親切，如此的熟悉，似乎非常遙遠(yuǎn)，又仿佛就在眼前??

校園

我又踏在這塊兒熟悉的土地上了，當(dāng)我再次仰望三年里已仰望過無數(shù)次的學(xué)院大門的時候，教育部原常務(wù)副部長張保慶所題的八個大字的校名依然能給我以心靈的震撼，既恢宏又大氣。走進(jìn)學(xué)院大門，佇立在眼前的是高大的圖書館，他為同學(xué)們提供了豐富的精神食糧，再往前走，整齊的教學(xué)樓，干凈的宿舍樓，標(biāo)準(zhǔn)的田徑場，優(yōu)質(zhì)的實訓(xùn)室一應(yīng)俱全。

我曾經(jīng)不止一次的站在圖書館七樓的窗戶前俯瞰整個校園，我很興奮，因為我似乎站在了巨人的肩上。我總會在不經(jīng)意間張開雙臂做一個飛翔的姿勢，我相信學(xué)院始終是要騰飛的。每每此時，我就會想到學(xué)院剛剛合并時，各級領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血，為了學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展所付出的堅信和努力：從申報到批準(zhǔn)、從校區(qū)建設(shè)到新生入住，實現(xiàn)實質(zhì)性合并、再到順利通過國家教育部高職高專人才水平培養(yǎng)評估，獲得“優(yōu)秀”格次，并獲得市委市政府通令嘉獎和成功創(chuàng)建了省級文明單位。在這個過程中，任何一次成功，任何一項榮譽(yù)無不凝結(jié)了學(xué)院上下全體職工的心血和汗水。雖然我沒有完整的親歷這段拼搏的時光，但我仍然能夠感受到，學(xué)院全體職工為學(xué)院建設(shè)與發(fā)展所付出的點點滴滴，仍然能夠體會到學(xué)院“迎難而上，勇于奉獻(xiàn)“的精神。感謝你們，沒有你們就沒有學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展；沒有你們，更沒有學(xué)院輝煌的明天！謝謝你們！

教室

我如一位滄桑的老人，邁著蹣跚的步子走在教學(xué)樓的樓梯上。這一級級的臺階是多么的熟悉啊！在這三年里，我上上下下不知道走了多少遍，而今天我的雙腳似乎灌了鉛似的，竟是如此的沉重。

終于走到陪伴我三年的教室的門口，站在她的面前，我望著那兩扇緊掩的門，我的心不由的痛了，只有兩個月不見，你怎么就如此憔悴呢？乳白色的油漆怎么就脫落了大半呢？兩扇門無語。

現(xiàn)在我突然想起，大一軍訓(xùn)的時候，問輔導(dǎo)員要了一把教室門的鑰匙，我拿出那把長滿鐵銹的鑰匙，打開鐵鎖，鐵鎖也同樣銹跡斑斑，而我的心也如同這把鐵鎖銹跡斑斑。

打開塵封已久的門，我看到了整齊的桌椅，桌子上已經(jīng)沒有了書本，椅子上也沒有了一位朝夕相處的同學(xué)，講臺上也空空的，沒有了誨人不倦，和藹可親的老師。我心碎了，我靜靜地走到我曾經(jīng)坐過的位置前面，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，一如深秋曠野的蕭瑟，用手撫摸桌上厚厚的灰塵，桌上隨即出現(xiàn)一片深藍(lán)，一如故鄉(xiāng)藍(lán)藍(lán)的天空。我抬起頭環(huán)視整個教室，同學(xué)們曾經(jīng)奮斗過后得到的榮譽(yù)依然掛在那里。但我知道，他們很快就會被取代?

別了，我的教室！

宿舍

有一首歌叫《睡在我上鋪的兄弟》，此時的我已經(jīng)記不起歌詞了，但那感傷而又溫馨的調(diào)子我卻至今銘記。算一算大學(xué)三年的時光，有一半甚至更多的都是在宿舍度過的。記得宿舍六大常委在周末不分晝夜的“指點江山激昂文字”，惹得對面宿舍的同學(xué)無法休息，不好意思地打斷了我們的談話，正當(dāng)我們充滿歉意的時候，他們卻也加入了我們“亂侃”的行列。記得小w每天必不可少的夢話；記得小y的被子每天早上都如同簾子掛在床邊，記得小z生病請假同學(xué)們在惴惴中徹夜未眠，記得太多太多。而現(xiàn)在雖然他們的床鋪依舊，但往日的笑聲不在。看著宿舍熟悉的陳設(shè)，想起即將面對的分別和以后生活的艱辛，我不禁簌簌的流下了眼淚?

朋友，一路走好！

有太多的情感想要表達(dá)，有太多的語言想要訴說。而此時一切的語言都似乎是一種遁辭。李長吉有句經(jīng)典的詩句：天若有情天亦老，而司馬光則對出了同樣經(jīng)典的下句：月如無恨月長圓。雖然分別在即，但我并不悲傷，三年的大學(xué)生活必將成為我生命中最精彩的回憶。我想說，今日我以母校為榮，明天母校將會以我為榮。我堅信：學(xué)院的明天會更好！

（作者簡介 楊景，河南南陽人，人文科學(xué)系05語文教育2班學(xué)生，中共黨員，濮陽市演講朗誦學(xué)會會員。曾獲得國家勵志獎學(xué)金、河南省三好學(xué)生、河南省優(yōu)秀畢業(yè)生、濮陽市2007新春賽詩會獎、濮陽市華龍國家稅務(wù)局辯論賽獎等）

第五篇：畢業(yè)隨想

畢業(yè)隨想

三年的初中生活，在按下快門的一剎那，在“咔嚓”一聲中，畢業(yè)了！初中的生活落幕了！或許人的心理就是這樣，相處在一起的時候希望早點畢業(yè)，可以過自由自在的生活，可是在快門按下的那一瞬間，又希望時間可以過得慢點再慢點，哪怕是和他（她）們相處多一分鐘。2009年6月18日，我初中畢業(yè)了！帶著那份永恒的回憶，帶著對她（他）們的思念，帶著他(她)們對我的祝福，帶著我們之間的點點滴滴，離開了茂名。雖然很討厭離別，但是天下間沒有不散的筵席，總有一天，我們要說再見???????????????????? 三年，我們一起走過，這三年中，有苦有樂有笑有淚，兩年里，我們努力拼搏，一年里，我們埋頭苦干，多少份試卷記錄著我們的努力？多少圈的黑眼圈記載著我們?nèi)找箠^戰(zhàn)？多少本的練習(xí)冊留下了我們深思熟慮的痕跡？那一次的唱K，體現(xiàn)出了我們的“競爭與合作”，那一次的海邊燒烤，體現(xiàn)出我們的深厚友誼從此開始，那一次的生日晚會體現(xiàn)出朋友間的關(guān)愛，那一次的“慶祝中考成功”Party體現(xiàn)出我們對彼此真誠的祝福……但是這一切的一切，都已經(jīng)是過去式了，只能成為內(nèi)心深處的那一份永久的回憶了。再見了，同學(xué)們，朋友們，前面的十字路口，我們就此停下了腳步，望著自己選擇的方向，毅然走下去吧。既然選擇了遠(yuǎn)方，就不畏風(fēng)雨兼程。也許就在下一個路口，繁花似錦呢！心中沒有遺憾，因為友情不受區(qū)域的限制；不必感到傷悲，雖然離別就在眼前；無需描述分離，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。只要記住：今天的離別，是為了明天更好的重逢！不要忘記那些我們曾經(jīng)一起走過的日子,一起共度的快樂時光。有緣的話三年后又會重逢，無緣的話只有擦肩而過了（有緣則會停泊，無緣則是經(jīng)過），再見了，陪伴我走過三年的學(xué)校，陪伴我走過三年的老師，陪伴我走過三年的同學(xué)，陪伴我走過兩年的好友，陪伴我走過一年的兄弟。感謝您們對我的辛勤教導(dǎo)，感謝你們對我的幫助，感謝你們對我的鼓勵和祝福，感謝你們帶給我的快樂和回憶，我一定會好好珍藏這一份情，這一份愛。偶爾翻開那一頁頁的同學(xué)錄，那一張張可愛的笑臉展現(xiàn)在眼前，你們的真情留言，還散發(fā)著墨香……..一直很想找個機(jī)會鍛煉一下自己，可是一直來都忙于學(xué)習(xí)，如今機(jī)會終于來了。總有一天我要告別校園生活，就讀“社會大學(xué)”，只不過是遲早的事，現(xiàn)在，就抓住這個機(jī)會，好好鍛煉一下自己吧，走到社會，親身實踐，好好接觸一下社會上的人和事，畢竟現(xiàn)在的時代步伐越來越快了，要跟得上社會的步伐才行。希望這次的社會實踐可以拓寬我人生的閱歷，為將來走出社會打下一點基礎(chǔ)吧。

婷。2009.6.18.筆