第一篇：制藥工程專業(yè)《文獻(xiàn)檢索與專業(yè)外語》試題答案

10-11下半年《文獻(xiàn)檢索與專業(yè)外語》期中考試答案

一、英譯漢

摘 要:研究了復(fù)凝聚法制備含油微膠囊的工藝過程。以大豆油為囊芯材料,阿拉伯膠與明膠為璧材,研究了溶液p H 值,反應(yīng)溫度,反應(yīng)時間,壁材濃度,攪拌條件等對微膠囊產(chǎn)品質(zhì)量的影響。發(fā)現(xiàn)攪拌速度對微膠囊的粒徑大小和分布影響很大。最佳工藝條件為:明膠與阿拉伯膠質(zhì)量比為1,濃度都為2 % ,p H 值為4.0～

4.5 ,攪拌速度為1500 r/ min ,反應(yīng)溫度為55 ℃,凝聚時間為15～20min ,固化溫度為10 ℃,固化時間60 min。

關(guān)鍵詞:微膠囊;復(fù)凝聚法;明膠;阿拉伯膠

二、漢譯英

Abstract: The practical engineering problems that“Pharmaceutical Engineering design ” face are real and complex, how to plant design and preparation technology, GMP, equipment and public works organically combined with research and teaching has become the pharmaceutical in engineering course and research priority.Aiming at the characteristics of the teaching process, teaching practice, teaching content and teaching methods around, introduced to improve the teaching effectiveness of courses made by practice and try to reform, specific measures include: stimulating interest in learning, theory with practice, to strengthen curriculum assessment to improve practice effects, and explains the teaching of pharmaceutical engineering design,How cultivat students the quality of engineering ,so that students can link theoretical knowledge and engineering together, to gradually achieve change from students to the pharmaceutical engineers.Keywords: pharmaceutical engineering design;engineering quality;practice;teaching reform

三、A series of microcapsules were prepared by in situ polymerization with poly(urea–formaldehyde)as the shell material and glass beads as the core material.Glass beads were chosen as the core material because their size distribution was narrow and their surface was easily changed to be hydrophobic.The respective effects of initial pH value, concentration of wall material and surfactant, stirring rate on the state of microencapsulation were investigated systematically.The results showed that the surface morphology of the microcapsule depends mainly on the final pH value and stirring rate.A higher final pH value and faster stirring rate helped to prepare a smoother microcapsule.Addition of ammonium chloride was found to be very important in preparing of PUF microcapsules.The involvement of ammonium chloride caused a substantial drop in thepHvalue during reaction and enhanced the deposition of UF nanoparticles onto the surface of microcapsule.

第二篇：制藥工程專業(yè)《文獻(xiàn)檢索與專業(yè)外語》試卷

10-11學(xué)年下半年《文獻(xiàn)檢索與專業(yè)外語》期中考試

姓名：學(xué)號：專業(yè)：成績：

一、英譯漢（30?）

Abstract : The process of complex coacervation encapsulation for oil core materials was studied.Bean oil was selected as the core material and the gelatin and Arabic gum as coating materials.The factors that affect the process , such as pH value , reaction temperature , reaction time , reaction concent ration and stirring speed , were investigated.The results showed that the optimal conditions were as follows: emulsifying 2 % of Arabic gum and 2 % of gelatin , condensing at pH 4.0～4.5 for 15～20 min , stirring with a speed of 1500 r/ min , and solidifying at 10 ℃ for 60 min.The stirring speed exerted an important influence on the appearance and particle size distribution of the products.Key words : microcapsule;complex coacervation;gelatin;Arabic gum

二、漢譯英（40?）

摘 要：“制藥工程設(shè)計”面臨的都是真實、復(fù)雜的實際工程問題，如何將車間設(shè)計與制劑技術(shù)、GMP、設(shè)備及公用工程有機(jī)地組合在一起進(jìn)行研究與教學(xué)已成為制藥工程專業(yè)教學(xué)與科研的當(dāng)務(wù)之急。文章針對各教學(xué)環(huán)節(jié)的特點，結(jié)合教學(xué)實踐，圍繞著教學(xué)內(nèi)容和教法，介紹了為提高教學(xué)效果所做的課程教改實踐與嘗試，具體措施包括：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、理論聯(lián)系實際、加強(qiáng)課程設(shè)計考核、提高實習(xí)效果等，闡述在制藥工程設(shè)計的教學(xué)中該如何培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)，使學(xué)生能將理論知識與工程實際銜接起來，逐步實現(xiàn)由學(xué)生向制藥工程師的轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵詞：制藥工程設(shè)計；工程素質(zhì)；實踐；教學(xué)改革

三、閱讀以下短文，綜述短文摘要（?200字，30?）

Microcapsules are used in various applications, such as pharmaceuticals, food additives, coatings, electronic inks, catalysts, dyes, etc.The microencapsulated self-healing agents applied to polymeric composites is also one of the new options for microcapsule applications.Microcapsules are prepared by various chemical and physical methods.One of the microencapsulation methods most often used is the phase separation method with amino resins such as urea and melamine, which form the capsule wall by condensation polymerization with formaldehyde.The formation of urea–formaldehyde capsules has been described by many authors.The process consists of the reaction of urea and formaldehyde to obtain methylol urea, which further condenses under acidic conditions to form the shell material.In order to control the morphology and to prepare the microcapsules having the desired physical properties, it is necessary to know the wall-forming mechanism.The paramount objective of this study is the clarification of the wall formation

mechanism of the polyurea microcapsules by the phase separation method.In general encapsulation process, core material is emulsified for the formation of core drops in the previous stage and the drops obtained are covered by wall material in the succeeding stage to complete the microcapsules.However, it is usually very difficult to control the drop size of core material in the first stage of emulsion and to obtain drops with a favorable size and narrow size distribution.Furthermore, this mean size and size distribution, which are mainly determined by the first emulsification, would influence the following capsulation process.So it is remarkably difficult to understand the true encapsulation mechanism in the second microencapsulation stage separated from the first emulsification.To solve this problem, Kage et al.successfully investigated the microencapsulation mechanism of the complex coacervation method by completely excluding the complicated effect of the first emulsification.In their study, glass beads with a narrow size distribution were adopted as a solid core in order to obtain uniform core size.A similar approach was adopted in this research and spherical glass beads with a narrow size distribution were encapsulated by urea–formaldehyde by in situ polymerization.By the choice of glass bead as a core, the surface treatment for glass would have significant effects on how the polymer forms on and bonds to the glass.Even more fundamentally, the surface treatment will affect how much water the glass takes up from both ambient humidity and the aqueous bath, which could affect the surface state of the glass bead.Kage et al.discussed the core surface state on the microencapsulation by treating the surface with dimethyldichlorosilane.In this study, the glass beads surface was treated to hydrophobic with the method mentioned above and then used as cores.Factors determining the microencapsulability of the core material were investigated.In particular, our interest was devoted to better understand the influence of reaction parameters on the microcapsule properties.

第三篇：制藥工程專業(yè)

制藥工程（生物制藥）

A 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備藥學(xué)、生物制藥等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能從事生物藥物研究開發(fā)、工藝設(shè)計、質(zhì)量控制、生產(chǎn)和經(jīng)營管理等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)專門人才。

B 培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后能從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。

C 培養(yǎng)對象 四年制本科

D 主干學(xué)科 生物工程學(xué)、藥學(xué)、藥劑學(xué)、制藥工程學(xué)

E 主要課程 生物化學(xué)、生物制藥工程學(xué)、生物技術(shù)基礎(chǔ)、酶工程與發(fā)酵工程、細(xì)胞生物學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、化工原理、生物藥品分析、藥劑學(xué)。

F 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 改革傳統(tǒng)的教育思想、教育內(nèi)容和教學(xué)方法，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，切實加強(qiáng)三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）、三嚴(yán)（嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅態(tài)度和嚴(yán)密方法）的教育和訓(xùn)練；要提倡自學(xué)與討論，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨立地分析問題、解決問題和實際操作能力；加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用知識和外語的實際能力的訓(xùn)練。

G 主要專業(yè)實踐 教學(xué)實習(xí)3周，時間機(jī)動安排。畢業(yè)實習(xí)25周，在第八學(xué)期進(jìn)行。主要實踐環(huán)節(jié)在于生物藥物的實驗室制備及生產(chǎn)實踐及撰寫畢業(yè)論文。H 學(xué)生繼續(xù)深造方向 中藥學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、藥理學(xué)、生藥學(xué)。考研比例20%。

L 學(xué)生就業(yè)情況 從事生物藥物及其制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造、質(zhì)量檢驗以及藥物經(jīng)營管理的實踐和科學(xué)研究等工作。

第四篇：制藥工程專業(yè)

學(xué)習(xí)計劃

藥學(xué)綜合考試要注重基礎(chǔ)，不要一味求難，要熟練掌握基本的知識。

專業(yè)課學(xué)習(xí)的時間安排及學(xué)習(xí)的基本要求（各位同學(xué)需要根據(jù)自己的實際情況作調(diào)整）：

完成全部的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，最少看完一遍書。

根據(jù)輔導(dǎo)班內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，并完成十年真題，最好再把課本過一遍。

進(jìn)入沖刺階段，首先完成之前沒有完成的內(nèi)容，最重要的就是，把你自己認(rèn)為非常重點的東西銘記于心，倒背如流，要達(dá)到非常熟練，用預(yù)測試卷測試自己對知識的掌握程度。

不要給自己安排太多繁重的任務(wù)，不要打擊自己的信心，安排一些比較好完成的，比如背誦、做2份卷子。如果考前3天還沒有復(fù)習(xí)完，就不要再繼續(xù)拼命復(fù)習(xí)了，做做歷年真題，做做你平時做的很好的事情（比如你很拿手背誦。。），放松一下心情，盡量對歷年真題多熟悉。

以下是針對綜一的基本要求，考其他科目的同學(xué)自己參考大綱和教材。

有機(jī)：

以王積濤書后習(xí)題為基礎(chǔ)，掌握，做熟練。

十年的考試真題要全部做會，如果時間不允許，最少做5-8年的。

盧金榮的有機(jī)化學(xué)習(xí)題集為高要求，有時間可以做。

分析：

教材后的練習(xí)題要求全部掌握，做熟練。

十年的考試真題要全部做會，分析類似題目多，做起來比較快，最好十年全做。

生理：

以教材為基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)部資料，不要光背，要重在理解，明白原理。

生理十年真題做起來也較快，不一定要一個字一個字的全部寫出來，至少在心里完整想一遍。

生化：

以教材為基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)部資料，不要光背，要重在理解，明白原理。

生化十年真題做起來也較快，不一定要一個字一個字的全部寫出來，至少在心里完整想一遍。生化的習(xí)題集不一定要全做，題量也比較大，但最好挑一些你認(rèn)為重要的題目做做，因為這本書是藥大生化教研室編的，也難說考試餓時候沒有原題。

第五篇：【精華】制藥工程專業(yè)求職信

【精華】制藥工程專業(yè)求職信3篇

時間過得飛快，找工作對于我們說已越來越近，此時此刻需要開始寫求職信了哦。相信許多人會覺得求職信很難寫吧，以下是小編幫大家整理的制藥工程專業(yè)求職信3篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫，是xx制藥工程專業(yè)07屆畢業(yè)生。大學(xué)4年，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了藥物制劑、制藥工藝學(xué)、藥物分析等課程，初具既懂得藥物制劑、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量分析，又懂得工程技術(shù)應(yīng)用的能力，同時，我具備了較強(qiáng)的英語聽、說、讀寫能力，有CET四級證書，通過了省計算機(jī)二級考試，能熟練運用常用辦公及網(wǎng)絡(luò)軟件。

我從小在醫(yī)院長大，是sass堅定了我報考醫(yī)藥專業(yè)的決心，我相信藥學(xué)各專業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著特別美好的前景。

雖然讀的'是理科，但我文科基礎(chǔ)較好，有一定文字功底。喜愛醫(yī)藥專業(yè)，喜歡閱讀專業(yè)書刊及其他科普讀物。

在校期間，我還積極參加各種社團(tuán)組織，如愛心華陀社，廣播站等，也擔(dān)任了一些小職務(wù)并加入了黨組織，這些實踐活動使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務(wù)實、更有責(zé)任感，相信這也是我人生的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

我相信緣份，假如能喜獲您的賞識，給我一個機(jī)會，我將萬分感激，一定認(rèn)真、踏實、勤奮工作，用真心和業(yè)績回報您的厚愛。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。

此致

敬禮!

求職者：

年 月 日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫XXX，現(xiàn)年22歲，是XX工業(yè)大學(xué)制藥工程專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的求職信。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。

伴著青春的激情和求知的欲望，我已經(jīng)走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，掌握了四大基礎(chǔ)化學(xué)及相應(yīng)的專業(yè)知識，并且具有較強(qiáng)的實驗操作能力。課余時間我充分利用學(xué)校的圖書資源，閱讀了大量的資料文獻(xiàn)，并虛心地向老師討教，積極主動地參與實驗工作，使自己在科學(xué)思考和實踐動手能力方面獲得了很好的培養(yǎng)，求職信《制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的求職信》。同時在學(xué)生會和班級工作中大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，我會用行動來證明自己。

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，希望給我一個機(jī)會。

我叫xxx，是xx制藥工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生。大學(xué)4年，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了藥物制劑、制藥工藝學(xué)、藥物分析等課程，初具既懂得藥物制劑、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量分析，又懂得工程技術(shù)應(yīng)用的能力，同時，我具備了較強(qiáng)的英語聽、說、讀寫能力，有cet四級證書，通過了省計算機(jī)二級考試，能熟練運用常用辦公及網(wǎng)絡(luò)軟件。

我從小在醫(yī)院長大，是sass堅定了我報考醫(yī)藥專業(yè)的決心，我相信藥學(xué)各專業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著特別美好的前景。

雖然讀的是理科，但我文科基礎(chǔ)較好，有一定文字功底。喜愛醫(yī)藥專業(yè)，喜歡閱讀專業(yè)書刊及其他科普讀物。

在校期間，我還積極參加各種社團(tuán)組織，如愛心華陀社，廣播站等，也擔(dān)任了一些小職務(wù)并加入了黨組織，這些實踐活動使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務(wù)實、更有責(zé)任感，相信這也是我人生的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

我相信緣份，假如能喜獲您的賞識，給我一個機(jī)會，我將萬分感激，一定認(rèn)真、踏實、勤奮工作，用真心和業(yè)績回報您的厚愛。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月x日