第一篇：學習雷鋒精神_健康快樂成長

學習雷鋒精神 健康快樂成長

同學們，你們可留意到校園里光禿禿的樹枝上已悄悄的長出了綠綠的新芽？你們可留心到自育園中冒出了柔嫩的草尖？當溫柔的微風拂過你的臉頰，你可感受到了春天的腳步，體會到了春天的氣息？三月，春天來了！有一位同志，他與整個社會年年相約于三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外；“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

有多少同學了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰士，在他的一生中，幫助過無數人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學習的時間是有的，關鍵是在于你自己愿意不愿意學習，會不會擠時間。

有同學要問，我們為什么要學習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上??

我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關心他人、理解他人的優秀品質； 還 要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的 上進精神。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比如 ：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到 老 師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去.” 同學們，讓我們就在今天，在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，學習雷鋒的精神，創建我們文明的校園！

謝謝大家！

五年級四班

2014.3.17

第二篇：演講：學習雷鋒精神 健康快樂成長

文章導讀：作為少年兒童更應豐富學雷鋒的方式，提倡以“從自我做起，從小事做起”的日常學雷鋒行為為主，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。因此，學校決定將3月定為“學習雷鋒精神

演講范文：學習雷鋒精神

健康快樂成長范文

同學們，你們可留意到校園里光禿禿的樹枝上已悄悄的長出了綠綠的新芽?你們可留心到自育園中冒出了柔嫩的草尖?當溫柔的微風拂過你的臉頰，你可感受到了春天的腳步，體會到了春天的氣息?三月，春天來了!有一位同志，他與整個社會年年相約于三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位同志就是--雷鋒，他的精神就稱作--雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為少年兒童更應豐富學雷鋒的方式，提倡以“從自我做起，從小事做起”的日常學雷鋒行為為主，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。因此，學校決定將3月定為“學習雷鋒精神

健康快樂成長”主題活動月。

一、全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要在3月7日召開一次學習雷鋒的主題班會，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

二、做一份調查。各班通過閱讀書報、討論等多種形式，對雷鋒進行深入的了解和認識：雷鋒精神有哪些;雷鋒的故事;你知道的雷鋒式的人物有哪些;學習后的感受等。

三、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。

如：一年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，就開展了“課間活動看誰最安全”的活動;二年級開展講“雷鋒故事”比賽活動;三、四、五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。同時，利用雙休日，每周為自己周圍社區清掃走廊衛生，并做好活動記錄。

讓我們開展學雷鋒活動，把雷鋒精神發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上一份愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

四十七年前，一個偉大的名字載入了史冊;

四十七年來，一個偉人的口號在中華大地上回響;

四十七年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑;

四十七年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外;“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒，是無數人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦;我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我們身邊的雷鋒?

我找到了。這位同學彎腰撿起了一片紙，那位同學關上了水龍頭，每次見到老師我們都會問聲好，每當遇到陋習我們都會去反抗。就是這樣啊!雷鋒精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長發芽，在我們的行動中表現!

還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……

我們要從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恒，永不言敗！!

“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去.”讓我們一起努力吧!迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒的精神，創建我們文明的校園！!

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

有同學要問，我們為什么要學習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教給我們知識;遠一點說，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關系是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方面的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們，在社會關愛我們的同時，也要盡自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。

那么，我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝著別人，時時刻刻為別人著想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄臟了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。

同學們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

第三篇：學習法律知識 健康快樂成長（推薦）

學習法律知識

健康快樂成長

各位同學：

大家下午好。今天很高興能夠有機會來到xx小學與大家一起學習法律知識。

在講課之前，我先問一下同學們，你們長大了準備做什么？是做科學家、做醫生，還是做教師？可能每個同學的理想都不一樣，無論同學們想做什么工作，都有一個共同點，就是做一個對社會有用的人。同學們，沒有誰希望自己將來成為一個犯罪分子吧?！

沒有誰是天生的犯罪分子。有的青少年最后淪落成為罪犯，雖然有很多原因，其中最重要的一條，就是因為沒有做到遵紀守法。

由此可見，同學們只有遵紀守法，學習法律知識，才能健康快樂成長，才能實現同學們的美好的理想。

在這里，我給同學們簡單介紹一下，什么是法律？ 同學們都知道《喜洋洋與灰太狼》吧？說有一天喜洋洋與灰太狼參加羊村的賽跑比賽，喜洋洋平時就刻苦鍛煉，在比賽中，灰太狼由于沒有鍛煉就落后了，但是灰太狼想贏得比賽，于是就把跑在前面的喜洋洋推倒在地，喜洋洋跌的是頭破血流。我問同學們，灰太狼要不要負責啊？（看來同學們還是有點模糊的法律概念的）

法律對我們小學生來說，可能會覺得很難理解。我再打個比方來說，如果把我們XX小學，比喻為一個微型的國家，那么，校規校紀就是“法律”。比如學校規定，不準遲到、不準早退，上課不準講話，不準吵嘴打架等等，就是我們XX小學這個微型國家的法律。同學們都知道，玩游戲需要游戲規則，如果沒有游戲規則，我們的游戲就玩不下去。同樣國 家也需要一定的規則來管理，否則，國家就會亂套，實際上法律也是一種規則。同學們都知道，如果我們違反了校規校紀，輕者要受到批評教育，重者要受到學校的處分。同樣，如果我們違法了國家的法律，也要受到法律的制裁。

在這里，我給同學們講一個案例：

被告人小華（化名）是一個17歲的男孩，但他已經進過二次監獄了。在他16歲時，因偷東西被法院判了有期徒刑9個月。出來以后仍然不知悔改，去年又因偷東西被抓了，后來被法院判了有期徒刑2年8個月。

經我們了解，小華在讀小學時就成績很差，經常有小偷小摸的習慣，還和社會上一些不良少年玩在一起，最后連小學都沒有讀完就輟學了。輟學后經常到網吧上網玩游戲等等。上網玩游戲要錢，父母親給的錢畢竟有限，沒錢怎么辦？在不良少年的影響下，沒有錢上網，小華就開始偷東西。由于他年紀小，在偷東西時，一般是幫助放哨。在去年3到4月份，僅僅一個多月的時間，小華先后就偷了16次東西，最終因觸犯了法律，被判了刑。像小華同學之所以走上犯罪道路，究其原因，我們可以從幾個方面分析：第一，網絡。未成年人犯罪與網絡有著千絲萬縷的關系。由于未成年人心智尚未成熟，容易受一些不良網站的影響。有些未成年人會模仿網絡游戲進行犯罪。或是因為沉迷網絡，喪失意志，不務正業。小華在被抓獲前，都是整日泡在網吧，沉迷網絡游戲。第二，家庭。健康的家庭對于孩子的成長至關重要，缺少父母監管，可能讓孩子走上歧途。小華的父母都在廣東打工，爺爺奶奶都是70多歲的老人了，根本沒有能力教育、管理小華。第三，學校和社會。學校片面追求升學率、重智育輕德育的現象，缺乏對行為出現偏差的學生的關懷和幫助，以及社會上適宜未成年人健康活動的場所嚴重不足、社會治安綜合治理的管理力度不足等情況也對一些未成年人 產生負面影響。

我們XX小學有沒有經常違反紀律，不聽老師教育的同學呢？如果有，這些同學要及時改正，如果從小養成不良習慣，你放松了對自己的要求，就有可能使自己走上違法犯罪的道路。

同學們，俗話說：“三歲看大，七歲看老”。我們在小學階段就要養成良好的習慣，就要有法律意識，將來才能真正成為有用之才，才能真正實現自己的理想。

在座的同學們，和高中生、大學生相比，你們年齡偏小，身體還沒長高長大，心理不健全，知識水平有限，你們這個年齡段的人，在社會上是一個弱勢群體。如果你們一旦離開了父母親、離開了學校的保護，很容易受到侵害，也很容易與社會上的不良少年混在一起。

作為小學生，無論是上學放學，還是到其他地方，一定要告訴自己的父母親或者老師，你們離開家時一定要告訴父母親或者家人，你們離開學校一定要告訴老師，讓家長、老師知道自己的去向，避免帶來不必要的麻煩。

下面，我再來講一個案例：安徽一中學生的家長向學校反映：他家小孩小明（化名）從學校回了一趟家，叫他拿了500元錢后就走了，后來就不知去向了。學校老師在家長那里了解到：小明平時比較喜歡上網，有嚴重的網癮。班主任發現小明因上網耽誤學習，批評了小明幾句，沒想到小明一氣之下便不去上學了，小明回家后不敢把挨老師批評及不去上學的事告訴家人。沒有和任何人打招呼就離開家，也沒有再回學校了。過了6、7天家人才知道小明已失蹤了。大家估計小明可能在網吧，于是學校老師們和小明家里人立即到鎮上的網吧找，終于在一個比較偏僻的網吧找到了小明。找到小明后，老師問他，怎么不把去向告訴老師和家長，小明說，他自己不想讀書了，告訴家長會挨罵，所以從家里拿了 500元錢，就偷偷地跑了，這幾天他天天泡在網吧，餓了就去街上吃碗面條，為了省下錢來上網，連飯都舍不得吃。像小明這樣的同學，如果任其發展下去，也很容易走上犯罪道路。所以，同學們以后一定要及時把你們的去向告訴家長或者老師，免得帶來麻煩甚至不必要的傷害，同時再一次告誡你們一定要遠離網吧，網吧的危害就像鴉片一樣，會毒害你們身心健康。

其實我們許多同學，還是不太了解，哪些行為屬于不良行為，下面我給同學們介紹一下，《預防未成年人犯罪法》中提出的未成年人的九種不良行為：第一種不良行為:曠課、夜不歸宿；（為什么不能曠課？不能夜不歸宿？因為曠課容易與社會上的不良少年和違法犯罪團伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經其父母或其他監護人的同意，到深夜還不歸家的行為，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無助成為犯罪者的攻擊對象。）第二種不良行為:攜帶管制刀具；(什么是管制刀具？管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時沖動下持刀傷害別人。)第三種不良行為:打架斗毆、辱罵他人；第四種不良行為:強行向他人索要財物；(強行向他人索要財物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財物所有人或者保管人交出財物的行為。情節嚴重就會構成犯罪。)第五種不良行為:偷竊、故意毀壞財物；第六種不良行為:參與賭博或者變相賭博；第七種不良行為:觀看、收聽不健康的音像制品、讀物等；第八種不良行為:進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；(不進入法律法規規定的不適宜未成年人進入的場所。主要是營業性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院、帶有賭博性質的娛樂 室、游戲場以及其他不適宜進入的場所。)第九種不良行為:其他嚴重違背社會公德的不良行為。

如果同學有我剛才講的不良行為,任其發展,往往就會演變成犯罪行為。所以,我奉勸有不良行為的同學，盡快糾正過來，向那些認真學習、遵守紀律、品學兼優的同學學習。

同學們除了要學習法律知識，避免走上違法犯罪的歧途外，也要學習如何識別危險，學習自我保護。先請同學們看這樣一個案例：14歲的女孩靜靜，因其父母出差，由于情況比較緊急來不及安排好她，臨走時丟點錢讓靜靜到超市買些食物，當靜靜買回食品，走到住家三樓和四樓的拐角處，袋子從她手里掉落在地，袋子里的方便面，罐裝飲料順著樓梯向下滾去，這時一個聲音傳來：“我幫你撿著了”。一個面容看似和善的年輕人隨之出現在她的面前，這人三步并作兩步拾級而上，邊走邊拾地上的東西，他說：“我來幫你拿吧”。“不用，謝謝，我能拿。”“別客氣，你到幾樓？”靜靜猶豫了一下說：“六樓，我自己拿沒問題，真的”。但看著這位大哥哥除了幫忙之外別無他意，不過靜靜仍覺得怪怪的，不知不覺到了六樓家門口，打開門后，靜靜說“謝謝，就到這吧。”這時大哥哥說：“幫忙幫到底，不行你把門開著，東西送進去就走，我保證”。靜靜不好意思地笑了，讓大哥哥進了屋，但大哥哥沒有信守承諾，靜靜被害了。

同學們，看了這個案例，請同學思考：

▲靜靜為什么覺得這位年輕人出現時有些不對勁？ ▲如果是你，你會拒絕他的幫忙嗎？ 在這里我要提醒同學們：

歹徒是懂得隱瞞自己的專家，但是歸納起來有以下幾種常用手段：

▲用親切的話語與看似和善的表情與你拉近距離。

▲由于心虛擔心別人懷疑，表達意思時加入許多不必要的細節。

▲比如不請自來的保證，“我把東西放下就走”。當一個人無故向你做出保證的時候，他同時把自己內心中隱藏的東西暴露出來了。

▲對你的拒絕不予理會，意味著他想控制你。▲大人出遠門，不管情況有多緊急，要讓父母把自己托付給親戚、朋友或可靠的鄰居。不要讓父母把自己一個人留在家中，不是個好辦法，甚至有風險，▲識別危險的方法很多：不要輕易相信互聯網上的朋友，那里有許多美麗的謊言，多交朋友是好事，可是要知根知底，游戲廳里只能交上狐朋狗友等（只有良師益友才能幫助我們進步與成長，我說一個真實的案例，在今年上半年我在世紀城參加打傳過程中遇到2名年紀很小的青年，他們操著外地口音，表現出很害怕的樣子，經我詢問才得知，他們是同學幾天前騙過來的進行傳銷活動的，同學們，如果不是我們進行打擊傳銷活動，這2名年輕人不知道要遭受什么樣的危險經歷，所以同學們一定要多和品行端正的同學來往）。同學們在掌握如何識別危險后，我們再看一下平時同學們如何自我防范和自我保護。

下面介紹一些同學們常見的自我保護方法：

─如果獨自在家，陌生人來敲門，可以隔著門告訴他，爸爸媽媽正忙著，或在睡覺。不論他有任何理由，也不要開門。

─接聽電話時，不要告訴對方自己的名字、地址、此刻誰在家里等任何與家里有關的信息。

─要到哪里玩，一定要讓爸爸媽媽知道。─不可獨自行走，出門總要與朋友相伴。

─不要獨自到加油站、戲院、餐館或其他公共場所的洗 手間。

─有任何不對勁的事，別忘了打報警電話110。─不接受陌生人給的任何東西，特別是食物。─無論如何，不要坐陌生人的車，哪怕他說是爸爸媽媽的朋友，或是爸爸媽媽讓他來接你的。

─如果陌生人對你說：保證帶你去一個很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的游戲，不要相信，千萬不要跟他走。

─如果陌生人把手放在你的肩膀上甚至要強行把你帶走，最好的辦法是大聲尖叫：我不認識這個人！這樣叫會立刻引起人們的注意。

—最后我在這里要特別強調的是，天氣越來越熱，暑假也越來越近，同學們要切忌千萬不要因為天氣熱、貪玩到任何塘里、溝里去游泳、玩水，幾乎每一年都有學生因為溺水而身亡，萬一遇到同伴落水，同學們不要輕易下水營救，可以去找附近的大人求救。如果同學們真的想游泳可以到室內游泳池去學習，可以在放假時叫家長陪同一起去游玩。

由于時間的關系，我就不多講了。在這里，我祝同學們學習進步，每天開心！在XX小學度過一段快樂幸福的時光！謝謝大家！

第四篇：健康和快樂成長

健康和快樂成長

“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”寶爾柯察金的這段名言我們耳熟能詳，時刻提醒著我，只有生命的安全，才有健康的體魄，才能有快樂的學習生活。

俗話說：病從口入。飲食是影響我們少年兒童生長發育的重要因素之一，因為它為我們提供了充足的能量，優質的蛋白質，均衡的維生素，而這些正是我們生長發育所必須的，因此食品衛生與我們的健康成長息息相關。在日常生活中，人們常有一些不良的飲食習慣與行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利，要做到安全健康的飲食就得從我們的三餐開始，從我們的生活習慣做起來，一點一滴，時時注意。

在現實生活中，一些人由于不講衛生，染上急性或慢性疾病，影響健康，使我們的抵抗力降低，因此我們一定要重視起來。倘若我們只顧嘴巴享受，不管吃下去的十五是否衛生，那么，享受后往往有可能會受罪，輕則肚子痛，重則上吐下瀉，大病一場。

人可能經常處在積極情緒中，生活中既有挫折，又有煩惱，就會有不良情緒。要做一個心理健康的人，要善于調節和控制自己的不良情緒。有失落有困難，要保持良好的心態，不渴施加于別人，要向家長老師求助，時刻保持積極向上的樂觀態度。

近幾年來，各地兒童醫院門診接收的患兒中，有食物慢性中毒的，應用不良的，肥胖偏瘦的，這些兒童的人數還在逐漸增長，在檢測時發現，這些兒童體內一些指標明顯高于正常數值或低于正常值，究其原因罪魁禍首就是這些垃圾食品，因此，我們要認清垃圾視頻的危害，買的時候要看清它的生產日期和保質期，不能隨便實用，盡量遠離垃圾食品。

沒有健康就沒有高質量的生活，我們要養成良好的飲食和衛生習慣，合理安排膳食，堅持鍛煉，這樣才能擁有健康的體魄，才有快樂的明天。

與自然災害相比，人們也許會看輕傳染病的危害，然而傳染性疾病，所造成的災難對人類生命的威脅確實巨大的，動輒就是成千上百多生命之花的凋謝。

有一天，放學的時候，校門口的零食很火爆，同學們你三串，我五串的開始搶購，我好不容易買到幾串，一邊吃著辣乎乎的東西，一邊說：“這世界上最過癮的莫過于吃！”媽媽從不給我買，我只好偷偷的吃，半夜我肚子疼，后來我才明白，以后再不敢亂吃了！

請記住：要想健康，就得懂得安全知識，讓我們在快樂生活中品味樂趣，健康成長，快樂成長，為祖國的明天增添色彩！生命是寶貴的，它只有一次；我們要熱愛生命。

作者：武山縣四門鎮松樹小學六年級

汪繼霞 指導教師：林輝

第五篇：3月5日國旗下講話 學習雷鋒精神 健康快樂成長

3月5日國旗下講話 學習雷鋒精神 健康快樂成長

同學們，你們可留意到校園里光禿禿的樹枝上已悄悄的長出了綠綠的新芽？你們可留心到自育園中冒出了柔嫩的草尖？當溫柔的微風拂過你的臉頰，你可感受到了春天的腳步，體會到了春天的氣息？三月，春天來了！有一位同志，他與整個社會年年相約于三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位同志就是－－雷鋒，他的精神就稱作－－雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為少年兒童更應豐富學雷鋒的方式，提倡以“從自我做起，從小事做起”的日常學雷鋒行為為主，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。因此，學校決定將3月定為“學習雷鋒精神

健康快樂成長”主題活動月。

一、全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要在3月7日召開一次學習雷鋒的主題班會，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

二、做一份調查。各班通過閱讀書報、討論等多種形式，對雷鋒進行深入的了解和認識：雷鋒精神有哪些；雷鋒的故事；你知道的雷鋒式的人物有哪些；學習后的感受等。

三、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。

如：一年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，就開展了“課間活動看誰最安全”的活動；二年級開展講“雷鋒故事”比賽活動；三、四、五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。同時，利用雙休日，每周為自己周圍社區清掃走廊衛生，并做好活動記錄。

讓我們開展學雷鋒活動，把雷鋒精神發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上一份愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

四十七年前，一個偉大的名字載入了史冊；

四十七年來，一個偉人的口號在中華大地上回響； 四十七年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑；

四十七年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外；“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒，是無數人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我們身邊的雷鋒？

我找到了。這位同學彎腰撿起了一片紙，那位同學關上了水龍頭，每次見到老師我們都會問聲好，每當遇到陋習我們都會去反抗。就是這樣啊！雷鋒精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長發芽，在我們的行動中表現！

還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上??

我們要從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恒，永不言敗！！

“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去.”讓我們一起努力吧！迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒的精神，創建我們文明的校園！！

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

有同學要問，我們為什么要學習雷鋒精神呢？這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教給我們知識；遠一點說，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關系是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方面的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們，在社會關愛我們的同時，也要盡自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。

那么，我們該怎樣學習雷鋒精神呢？我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝著別人，時時刻刻為此 資 料 轉 貼 于 flash 教 育 課 件 資 源 網 hTtp://Www.FlasHkj.Net 別人著想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄臟了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢？如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢？不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。

同學們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

學雷鋒國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

3月5日是***“向雷鋒同志學習” 題詞發表46周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊，自從***題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起？

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

小學生三月國旗下講話稿《學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”》

老師們、同學們：

早上好！早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。

我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。

可能有同學說，現在生活都很好了，怎樣學雷鋒？ 今天老師國旗下講話的內容就是“學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生；勤勤懇懇、腳踏實地、忠于職守，忠誠人民的教育事業，你是一位合格的人民教師。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關心他人、理解他人的優秀品質；還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人，去為樂。我們相信，長此為之，校園定可整潔芬芳，人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！我的講話到此結束，謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《學習雷鋒精神

從身邊小事做起》。

送走了新學期忙碌有序的第一個月，我們即將走進春光明媚的3月。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最溫暖的月份。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月。

有多少同學了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰士，在他的一生中，幫助過無數人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學習的時間是有的，關鍵是在于你自己愿意不愿意學習，會不會擠時間。

雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學習雷鋒，其實不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事：早上來到學校時, 值周的同學早已整齊的排列在校園門口，維持校園秩序；操場上，總能看到同學們默默拾起紙屑的身影；上課前，老師的講臺總是被擦得一塵不染；還有我們的班級小干部們，他們除了要努力學好自己功課的同時，還在為同學們服務，為班級默默奉獻。這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現嗎？還有我們學校的各位體育明星、藝術明星和科技新星，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。這，不正是雷鋒叔叔身上學無止境，鍥而不舍的“釘子”精神嗎？

同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；你還可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室去、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書??哦，對了！再過幾天就是“三八婦女節”，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

同學們，讓我們就在今天，在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！

我的講話到此結束，謝謝大家！