第一篇：“八查擺、八對照”的內容

“八查擺、八對照”的內容

一是查擺思想觀念方面的問題。重點查擺在思想上、政治上是否同黨中央保持高度一致；是否存在不講政治、不講原則、不顧大局，安于現狀、得過且過、盲目自滿等問題。

二是查擺執行能力方面的問題。重點查擺是否存在對教體局工作部署執行不力，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、推諉扯皮，部門利益至上、本位主義嚴重、濫用職權、損害集體利益等問題。

三是查擺作風紀律方面的問題。重點查擺是否存在違反工作紀律，不履行簽到、請銷假制度，效能公示牌使用不規范，工作日午間飲酒等問題。

四是查擺服務意識方面的問題。重點查擺是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦“四難”，以及工作不作為、亂作為、慢作為等行為。

五是查擺厲行勤儉節約方面的問題。重點查擺是否存在公款宴請、公款私請、公款旅游等鋪張浪費行為。

六是查擺群眾觀念方面的問題。重點查擺下基層調研、檢查工作，走訪聯系戶等方面是否存在搞花架子、圖形式、走過場等問題。七是查擺生活作風方面的問題。重點查擺是否存在高消費、講排場、比闊氣，盲目攀比等問題。

八是查擺辦公秩序方面的問題。重點查擺是否存在辦公秩序亂、環境衛生差等問題。

第二篇：“八查擺、八對照”實施方案

“八查擺、八對照”實施方案

民權縣林七鄉****學校

二〇一三年七月

“八查擺、八對照”實施方案

我校按照上級統一部署，自7月1日開始為期一月的政治學習活動。為進一步明確目標要求，不斷提高工作質量，確保準確透徹地查擺問題，為制定整改措施提供有力依據，現制定如下實施方案。

一、目標任務

全校教職員工要在集中學習、提高認識、統一思想的基礎上，以貫徹落實科學發展觀為統領，以“八查擺、八對照”為目標，深入查擺突出的問題，特別是領導干部存在的突出問題，查擺群眾反映強烈的突出問題。通過“八查擺、八對照”，使全校教職員工進一步認清差距、發現不足，切實做到在思想觀念上有一個大轉變，在境界標準上有一個大提升，在工作作風上有一個大改進。

二、時間安排

2013年7月1日至30日

三、方法步驟

(一)召開動員會。及時組織全校教職員召開工動員會，暢談學習教育活動的重要性，廣泛聽取意見和建議，進一步統一思想、提高認識，認清不足和差距。

(二)廣泛征求意見。采取多種形式征求意見，找準突出問題。一要做到征求意見態度真誠。二要做到征求意見內容具有針對性。三要做到征求意見的形式靈活多樣、講求實效。四要及時整理匯總。對征求到的意見和建議要認真進行歸納梳理，緊密聯系實際認真反思，找準其思想根源及成因并如實反饋。(三)召開專題學習會議。在搞好學習、廣泛深入征求意見的基礎上，高標準、高質量地開好學習會議，此次會議的主題為“八查擺、八對照”。一是要進行自我剖析。會前，每一名教職員工都要緊緊圍繞主題，認真開展自我剖析，深刻查找存在問題，精心撰寫剖析材料，剖析材料要緊密結合實際，問題找得準確，剖析深刻透徹。二是要組織召開專題會議。認真開展批評與自我批評，自我批評要嚴于律己，全面深刻，正視問題，剖析根源；相互批評要堅持原則，實事求是，坦誠相見，促進團結；領導要帶頭開展批評和自我批評，深入分析存在問題的原因，理清思路，形成個人分析剖析報告；第三，切實做到“八查擺、八對照”。堅持邊學邊改、邊查邊改，明確時限、措施、責任人以及檢查督促方法。三是要提出初步整改意見。會議結束之后，要求教職員工采取適當方式，在一定范圍內，通報查擺出來的突出問題，檢驗查找問題是否準確，剖析是否深刻，確保問題查擺工作的質量和效果，四、工作要求

此次“八查擺、八對照”教育活動，工作任務重，時間安排緊，標準要求高，要切實加強領導，精心組織安排，強化監督檢查，加強宣傳引導，務求工作實效。

(一)加強領導，精心部署。(二)結合實際，深查原因。(三)營造氛圍、促進查擺。

二〇一三年七月

第三篇：八查八看內容

師德教育“八查八看”內容

一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為。

二查愛崗敬業情況，看是否有不思進取、得過且過的思想和敷衍塞責、馬虎應付教學工作的現象。

三查關愛學生情況，看是否尊重學生人格，是否有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學生、體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為。

四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題，特別是有沒有上課接打手機、會客、抽煙的現象。

五查遵守社會公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒等不規范行為。

六查廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費、亂補課、或誘導、強迫學生進行有償補習和有償家教等以教謀私的現象和行為。

七查終身學習情況，看是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢、教育觀念落后、教學方法陳舊、工作效率低下的問題。

八查學生安全教育情況，看是否貫徹學生安全第一的思想，是否經常對學生進行安全教育，看有沒有對學生安全漠然置之，不管不顧的現象。

附：各備課組長組織本組學習，對照“八查八看”內容，年終人人撰寫一篇1500字左右的師德反思材料，作為工作總結存入師德檔案。

第四篇：查擺對照材料

個人查擺活動總結

經過這一階段的自我查擺，讓我深刻意識到自己身邊存在的各種問題，在此向黨組織如實匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

黨的政治紀律集中體現了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。作為當代大學生，遵守黨的政治紀律是必須做到，而且要做好的。我們要始終做馬克思主義的堅定信仰者。始終做中國特色社會主義事業的衷心擁護者。始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執行者。四是始終做維護黨中央、中央軍委權威的忠誠捍衛者。在社會輿論日益混雜的當今，我們更加應該清醒的認識到尊少黨的政治紀律的重要性，只有真正的堅定馬克思主義信念，擁護黨的領導，努力提高自己的學識，為中國特色社會主義事業添磚加瓦，同時認真學習黨的理論、路線、方針、政策和黨章。真正具有大學生黨員應該具備的政治素質。

在平時的生活學習中，由于自己生活范圍主要集中個在校園當中，政治氛圍和諧，不良因子干擾較少，固平時不曾在現實生活中受到其他不良誘惑的考驗。但是由于網絡高度發達，信息飛速傳播，且不良思想也摻雜其中，所以，這就要求我們應該增強明辨是非的能力，在眾多真假難辨的信息中，以求真務實的態度對待這些消息。堅守黨的紀律，不為不良誘惑所迷惑。

二、貫徹中央八項規定精神和省委常委會實施辦法、轉變作風方面的基本情況

作為學生黨員，更加應該深入貫徹中央八項規定精神，即使我們身處校園這一相對安逸的環境中，我們更加應該深刻反省自我，找出自身存在的問題。

在執行中央、省委的規定的執行程度上，我們學生黨員的主要職責就是去學習和執行，在學校的組織的群眾路線學習活動中，學校創造了很好的條件和氛圍，但是，經過活動之后，感覺自身投入不夠，學習不夠深入，這造成了學習效果的不理想，這為今后再參加類似活動提供了很好的借鑒。

學生黨員要起到帶頭和模范作用，在貫徹落實中央八項規定中，我們應該做到更加貼近同學，與同學進行更多的溝通，更加了解同學的需要和訴求，同時，認真客觀的向老師或者相關領導反映我們的真實訴求和合理建議。

三、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面：作為學生黨員，同時承擔了一些學生工作，在完成學生工作的工程中應該真正做到為同學服務，避免出現過多的形式主義方面的不良問題，真正做到求真務實。

（二）官僚主義方面：在身邊有些同學在做學生工作的時候擺出一副官腔官調樣子，讓同學們非常厭惡，這是一種非常不好的態度，這應該成為我們的反面教材，避免出現類似的情況，這樣不僅傷害了同學間的感情，也不利于學生工作的進行。

（三）享樂主義方面：我們大學生在求學期間的費用幾乎全部來自父母，一些同學將父母的血汗錢花在追求享樂之中，即耽誤了學業又耗費了父母的血汗，在同學中出現這樣的情況的時候，我們應該主動與其共同，讓其充分認識到父母的不容易和自己目前所應該努力的方向，幫助其樹立正確的價值觀念，不讓其繼續沉淪。

四、產生問題的原因分析

在查擺過程中，讓我深刻認識在很多問題是潛在的，甚至是不容易察覺的，例如我們個人的價值觀念和一些觀念上的問題，只有通過深刻交流才能發現這些問題，如果我們是在一個缺少交流的環境中，這些思想觀念的問題是非常不容易被發現，因此去改正的機會也是很

渺茫的，因此，今后我一定更加加強與同學和老師溝通，在溝通中坦露心聲，在交流中獲得幫助和提升自我精神境界。在同學交流的過程中如果發現其他同學也具有這樣的問題，一定會主動給予精神上的支持，提出一定的改進建議，并用實際行動幫助同學，克服這些困難。

在這次查擺中發現在某些時候群眾路線觀念不深刻，有一些行為有脫離同學的趨勢，在查擺之后，我深刻認識到這樣的嚴重性，日后一定加以改正。

在當今復雜的社會現狀下，我們身處信息爆炸的時代，這必然要求我們要做到明辨是非，在黨的領導下，堅決抵制一些不當言論和錯誤言論，堅守自己的黨性和馬克思主義信念。堅定原則，一定要真正做到堅定信念不動搖。

在負責一些學生活動的時候，必須清醒的認識到自己的責任和任務，不能脫離同學，不能讓同學反感，一定要放低姿態，求真務實。

五、今后的努力方向和改進措施

在今后的學習生活中，確立以學習為重，繼續提高政治覺悟，繼續學習群眾路線思想，認定黨的領導不動搖，實現考研的目標。

現在的首要任務是考研，在政治要要時刻清醒，在學習上要時刻不放松，這樣才能真正的讓自己的大學生活充實，我們離不開政治，必須關心政治，即使在這樣的忙碌準備考研的時候，也應該關心政治，真正讓自己成為一個合格的黨員，并用真正的黨員的標準要求自己去完成各項任務，在考研中也有很多政治方面的考察，從這一點來說，準備考研和提高政治覺悟的學習是不矛盾的。廉潔自律方面，我們應該加強對自己的約束，主要體現在學習上的約束，自我的激勵和提高要求。

為提高自覺程度，我主動提前的起床的時間，充分利用清晨的大好時光進行學習和自我反思。讓一天的學習生活有目標，有計劃的進行。同時，在餐廳就餐的時候，繼續保持不浪費的好習慣，同時，呼吁身邊同學節約糧食，合理膳食。繼續保持身體鍛煉的習慣，只有強健的體魄才能更好的學習，更好的迎接挑戰。在政治學習方面，我決定好好學思想政治這方面的知識，目前主要以考研政治為參考學習資料，這樣將考研和政治學習合理的結合在一起。繼續抓住主要矛盾，克服懶惰思想的產生，即使同身邊的同學朋友交流最近的思想動態，出現問題即使改正，這樣既增強同學之間的聯系和感情，又能發現自己的思想問題，讓自己的思想動態朝著更加健康的方向發展。

近期有很多同學沒有頂住考研的壓力，放棄了考研，我不能受這樣的影響，應該繼續堅持自己的理想，繼續奮斗，始終堅信，只有更努力的學習，才能做出更大的貢獻，如果說現在的政治學習是為了未來不犯錯誤，那么現在就必須樹立正確的觀念，一個政治觀念不正確，但是學識高的人對社會的危害更大，所以，我不會放棄政治思想的學習。

XXX

2013年XX月X日

第五篇：八對照八檢查

一是對照解放思想，檢查思想觀念、精神狀態、工作方式是否適應新時期新形勢的發展需要。尤其是廣電系統，作為新聞傳播的主力，更是要解放思想，緊跟時代步伐，以先進的思想和積極的態度，開展工作。二是對照服務大局的要求，檢查責任意識強不強。是否存在不作為、亂作為、慢作為的現象，是否依法辦事、依規辦事，是否存在工作環節繁瑣、辦事時限拖延、職責推諉扯皮現象，是否做到工作職責、依據、程序、內容、結果公開透明等；

三是對照創新破難的要求，檢查化解工作矛盾和問題意識強不強，是否存在不作為、亂作為、慢作為的現象，是否依法辦事、依規辦事，是否存在工作環節繁瑣、辦事時限拖延、職責推諉扯皮現象，是否做到工作職責、依據、程序、內容、結果公開透明等；

四是對照工作落實的要求，檢查履行責任意識強不強，看責任心、緊迫感是否增強，服務意識是否提高，群眾反映的熱點難點問題是否得到及時解決，是否存在服務觀念淡薄，對群眾反映的問題不及時解決，敷衍塞責，“推、拖、閃、躲”的現象；

五是對照團結協作的要求，檢查個人之間、部門之間配合協作意識強不強。各項規章制度是否建立健全，是否建立有效的監督管理措施，有無規章制度不落實形同虛設的現象，以規章建設帶動部門建設，各人、各部門之間分工協作，共同進步。

六是對照履行承諾的要求，檢查踐行公開承諾意識強不強。工作態度是否文明禮貌，是否存在高高在上、態度刁蠻，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，濫用職權等現象。工作作風是否渙散，是否存在不在崗、不在行、不在狀態的情況。七是對照勤政為民要求，檢查是否關注基層、關注民生，是否能夠虛心聽取企業、群眾、投資者及社會各界的意見，是否把群眾滿意不滿意作為工作的重要

檢驗標準，對社會弱勢群體的救助政策是否落實到位等；

八是對照廉潔從政的要求，檢查依法行政意識強不強，是否存在亂撥款、收回扣、索拿卡要等違規違紀現象，是否存在假公濟私、奢侈浪費等不良行為。