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尋找美麗春天600字作文

時間:2019-05-13 12:32:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《尋找美麗春天600字作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《尋找美麗春天600字作文》。

第一篇:尋找美麗春天600字作文

尋找美麗春天600字作文

已經(jīng)到了驚蟄了,春天的氣息更加的濃烈了,我一直想去外面欣賞春天的美麗,去感受這春天的溫暖。

可是,冬天的氣息還沒有完全退掉,春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲,我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭,雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個,但是,讓我感覺到了春天的來臨,迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶,有的還撐開了黃色的小傘,在保護(hù)著它的小伙伴呢!忽然,我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅,我趕忙跑過去看個究竟,原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉,一層包著一層,葉子長長的橢圓形,葉子邊上是鋸齒形的,并且邊上的顏色比里面的顏色要深,這時,我高興極了!我想:我終于找到了春天。

昨天下了一場春雨,春雨好象春姑娘紡出的線,下在我臉上細(xì)細(xì)的,柔柔的,好象在說:“春天來了,春天來了。”春雨本身是無色的。我想:春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上,春天變成了綠色;春雨灑在桃花上,春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天變成了金黃色。

一年之計在于春,幾個嫩芽,讓我看到了春的希望,我終于可以看到春天了么?

第二篇:《尋找美麗》讀書筆記

這幾天通過我園開展的圖書漂流活動,我有幸讀到了肖老師帶來的中國馬妮寫的《尋找美麗》這本書,對我頗有啟發(fā)。

馬妮的書《尋找美麗》,首先闡明的觀點(diǎn)是自信,自信會讓自己昂首挺胸,而昂首必定是伸長脖子,伸長脖子可引導(dǎo)胸椎、腰椎、尾椎都處在一個正確的狀態(tài),這樣從外觀上來看,形體會給人感覺流暢、舒服、賞心悅目。

在讀馬妮的文字過程中,不管你是一個天生麗質(zhì)的女人,還是一個姿色平平的女人,都會從中尋找到讓自己更加美麗的方法。馬妮書中說的美麗,是可以失去,也可以復(fù)來的,而且每一個人都可以擁有,無論年紀(jì)、膚色、文化和地位。至于怎樣找回我們的美麗,是女人們永遠(yuǎn)不變的話題。我認(rèn)為,現(xiàn)在隨著美容護(hù)膚業(yè)、國際時裝業(yè)日益成熟,大街上到處都是靚女,有少女型的靚女,有少婦型的靚女,也有時尚中年的美女,但許多都是只要同他們聊上幾句話,就能感受到他們的膚淺和無知,頓時對她們靚麗的外表大打折扣。如今我們的社會需要的是有知識、有品味、有修養(yǎng)的美麗女性,現(xiàn)在不是單憑外表就能吸引人們了,而是內(nèi)外統(tǒng)一的,綜合的,能保持長久的美麗,這種美麗是身心修煉的結(jié)果,是歲月的沉淀,是學(xué)識的充盈,而擁有這種美麗的女人一定是謙虛的、溫雅的、低調(diào)的。

我發(fā)現(xiàn)二十幾歲的和三十幾歲的人在一起聊天時談?wù)撃衬踌n不靚時,觀點(diǎn)不是一致的,二十歲的人多數(shù)看的是人的外表及身材,而三十幾歲的人看一個人靚不靚時,卻是從她的談吐、舉止、內(nèi)涵來審視,最后才是外貌來評價這個人,這說明我們在說一個女人美麗的時候,我們的心情里更多地是能感受到她的溫暖和親切,她的內(nèi)在魅力和氣質(zhì)。一個美麗女人她接受并喜歡自己,她自信、堅定、自愛和愛他人,她會毫不憐惜自己的愛心,能幫人處且?guī)腿耍皇悄欠N惟利是圖的女人,對人沒有貴賤之分,等級之別,對自己擁有的權(quán)力財勢不會過分張揚(yáng),不會對下屬吆三喝四,更不會炫耀自己的家庭背景。這種女人走到哪里都會煥發(fā)出光彩,不管男女老幼都會喜歡,她就如一道美麗的絢麗彩虹,給人帶來芬芳和清香。

我不敢說自己是一個美麗的女人,因為自己的才華學(xué)識不足以讓我自信,但是我會修煉自己,會在其他方面彌補(bǔ)自己的不足,會時刻提醒、反思自己,希望通過自己不斷學(xué)習(xí)新的知識,來充實(shí)自己,成為每個年齡段的自信的美麗女人。

第三篇:《尋找美麗》教案

教學(xué)目標(biāo):

1、能關(guān)注身邊事物,并從中發(fā)現(xiàn)美和欣賞美。

2、能用語言較清楚地描述物品的某一特征,并畫出物品的一些特征。

3、在活動中表現(xiàn)出合作的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

教學(xué)難點(diǎn):感悟生活的細(xì)小的美麗。

教學(xué)準(zhǔn)備:帶上家里的漂亮的小擺設(shè)(學(xué)生)。

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué)。

二、導(dǎo)入新課

三、講授新課。

1、在事先做了要求,要求學(xué)生擺出自己認(rèn)為最美麗的物品。可以把教室適當(dāng)?shù)牟贾靡幌拢屚瑢W(xué)們把自己的東西都擺出來。

2、要求學(xué)生挨著參觀。

參觀完以后請學(xué)生席地而坐,要求學(xué)生分小組談自己為什么認(rèn)為美麗。請每一小組評出理由最有意義的同學(xué)上講臺向全班講一講。

3、教師參與到學(xué)生的討論中去,并引導(dǎo)學(xué)生。

學(xué)生發(fā)表自己的看法。

請學(xué)生上講臺講,要求還要憑著印象還把物品的印象給畫出來。

在期間,鼓勵其他學(xué)生參與進(jìn)來,發(fā)表自己的看法的同時幫小組同學(xué)把物品畫出來。

充分給學(xué)生表訴的時間,并糾正在表達(dá)時的語言方面的問題。

4、評出表達(dá)不錯的同學(xué)。加以表揚(yáng)。

5、學(xué)生作業(yè),畫出自己最喜愛的物品的概貌,從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

教師巡視輔導(dǎo)。

6、課堂小結(jié):

要求學(xué)生對自己感興趣的同學(xué)的作品寫出評語。

第四篇:美麗的春作文【熱門】

美麗的春作文【熱門】

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的美麗的春作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的春作文1

春天來了!春天來了!燕子從南方飛回來了。他們在空中輕快地跳舞。那支舞真的很美!也.春天來了!春天來了!

燕子從南方飛回來了。他們在空中輕快地跳舞。那支舞真的很美!太陽從天而降,明亮地照耀著,如此溫暖!

成群的蝌蚪在小溪中漫步。他們在找青蛙媽媽嗎?幾只鴨子在水面上玩耍。突然,一只鴨子在水里發(fā)現(xiàn)了魚。它跳進(jìn)水里,想抓魚。但是這條聰明的魚扭動著,輕快地跑開了。

小紅帶著她的蝴蝶風(fēng)箏在河邊快樂地跑著。風(fēng)箏飛得越來越高,好像在和燕子競爭。河岸上的草長得又厚又亮。草地上,鮮艷的野花怒放,紅、黃、紫三色鮮艷美麗。這些樹有嫩綠色的葉子。鳥兒在樹葉間歌唱,建造自己的家園。姐姐馮春坐在柳樹秋千上,哈哈哈地打著招呼;哈利普開心的笑聲抖落了粉紅色的桃花花瓣。

春天的景色多美啊!

美麗的春作文2

陽春三月,春光明媚,萬物復(fù)蘇,春天姍姍走來,它闖進(jìn)我的眼簾,闖進(jìn)我的心扉,也闖進(jìn)我的世界。啊,春天是如此美麗。

在我心中,美麗必然是要充滿生機(jī),充滿活力,充滿希望的……

和暖的春風(fēng)中,低下頭來,在枯黃的雜草中你是否看到一絲新綠,小草它蘇醒,伸展著它那嬌嫩的胳膊,擁抱著陽光,這一刻我感覺到生機(jī),我想很快這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草將連接成片,你的眼中將被綠色占滿,這景色很美,不是嗎?

仰望天空,藍(lán)藍(lán)的天上漂浮著朵朵白云,燕子帶著它的孩子飛回來,同行的還有大雁,野鴨……美麗的春天來到這里,它們也就跟隨著來到這里,它們是春天的使者,使這里的春天充滿生機(jī)。我的耳邊將會傳來鳥鳴啁啾,這景色很美,你感覺到嗎?

還有那河流、田野、高山,被春天用它那神奇的畫筆,涂描上七彩的顏料,剎那間變得五彩繽紛,絢麗多姿。我看到此時的美景中,沉悶一冬的人們開始忙碌起來,每一個人都充滿希望,因為他們知道”一年之季在于春“,這景色很美,你體會到嗎?

我熱愛這美麗的春天,因為它就像年少的我,充滿陽光、充滿希望……

美麗的春作文3

看,美麗的春姑娘來了!她用一雙巧手把這個世界裝扮得五彩繽紛、生機(jī)勃勃。

小草弟弟換上嫩綠色的新衣,從土地里探出頭來,大樹脫下了白色的棉襖,穿上漂亮的春裝,花兒也不甘示弱,趕快鉆出來展示自己的美麗,桃樹也開花了,瞧!那白里透紅的花瓣,就像小姑娘的裙子,好看極了。

蝴蝶妹妹和勤勞的小蜜蜂也手拉著手出來采花粉。哇,快看,鳥媽媽們又生蛋了!她正耐心地蹲坐在窩上,等待自己的寶寶出生。母雞帶領(lǐng)著她的隊伍——一群小雞玩耍、嬉戲,還會呼吸春天里的新鮮空氣,真是一派有趣的畫面。

人們的生活就更加豐富多彩了。大人們?nèi)ヂ糜危硎苤禾斓拇蠛脮r光;老人們有的去公園拉二胡,有的去廣場跳廣場舞,有的就在自家的院子里看報、聽音樂;小孩子們都聚在一起,他們有的玩老鷹捉小雞,“老鷹”死死盯著“小雞”,“小雞”都害怕極了,母雞能否保護(hù)好“小雞”,真期待!有的玩抓人,他們就像老虎追著一只只兔子似的;有的玩木頭,一個個活人頓時變成了木頭人,簡直沒有可疑之處……

那美麗的風(fēng)景,那可愛的小動物,那豐富多彩的生活,那如詩如畫的春色美景,會永遠(yuǎn)刻在我的記憶里,久久不能忘懷。

美麗的春作文4

冬去春來,楊柳吐綠,我盼望已久的春天來到了,我不禁欣喜若狂。

春天來了,山變綠了,田野里的小草偷偷探出頭來,在大地媽媽的懷抱中成長。可公園的小草早已長得綠綠的,就像涂了一層油漆似得。腳踩在上面,軟綿綿的,像踩在地毯上!花兒也開了,有桃花,迎春花,油菜花,它們,好象在比美似的。春天真像一個大花園。

春天,最讓人心曠神怡的就數(shù)春風(fēng)了。它帶著泥土的芬芳,喚醒大地,它吹開了一望無際的麥田,麥田泛起層層綠浪。它吹皺了靜靜流淌的河水,河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金波。吹在小朋友的臉上,使人感到神清氣爽,它吹得花兒點(diǎn)頭,吹得楊柳跳舞。

我最喜歡的就是春天的雨了。雖說一下起來就淅淅瀝瀝,沒完沒了。但它像棉花一樣輕,像針尖一樣細(xì)打在臉上,心里癢癢的。是它洗去了舊年的塵土,仿佛也凈化了人的心靈。晶瑩的雨珠落在大地上,草綠了,花紅了,落在池塘里,魚兒哈哈笑。

春天來了,小燕子從南方飛回來了,蜜蜂也開始了辛勤的工作,小朋友們也背起書包開始了新的一學(xué)期的旅程。

春天來了,春天真美麗啊!像一首詩,更像一幅畫,真是“等閑識得東風(fēng)來,萬紫千紅總是春”。我愛這美麗的春天。

美麗的春作文5

婀娜多姿的春姑娘踏著輕快的步伐悄悄的來到了人間,只見她像一個魔術(shù)師一樣;輕輕一拂,小草從睡夢中睜開朦朧的雙眼;慢慢一吹,小花耷拉著的臉也重新綻放了迷人的笑臉;輕輕一點(diǎn),小樹苗開始慢慢成長……

生機(jī)勃勃的春天讓小草變的更加美麗,我看著這又美麗又肥沃的小草,我仿佛看見了一群天真可愛的男孩子在草坪上踢著足球;一群美麗可愛的小姑娘在放風(fēng)箏;我仿佛還看見那幸福的一家三口在草地上野餐……。

萬紫千紅的春天讓花的笑臉變得更加迷人,我看著這美麗的花,仿佛看見了那天真無邪的孩子們的迷人笑臉;我仿佛看到一群可愛的孩子微笑著說:“您好……”。

鳥語花香的春天讓“活潑”的小樹苗開始慢慢成長,我仿佛看見它長大后人們在那涼爽的樹蔭下乘涼……。

這可真是:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”

美麗的春作文6

春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖,趁你沒留意,悄悄地來到了我們的身邊。

春姑娘飛過田野,看見農(nóng)民伯伯正在田間辛勤的勞作;飛過草原,看見成群的牛羊正在品嘗鮮嫩的草芽;飛過高山,看到了一派春意盎然的景象;飛過大海,看見海豚在溫暖的海水中跳起歡快的舞蹈,貝殼躺在溫暖的沙灘上打著歡快的節(jié)拍......公園里,小草如同一群群頑皮的小孩,挨挨擠擠地探出小腦袋,這兒一叢,那兒一簇,好奇地打量著這美麗的世界。它們玩耍著、擁抱著,大口大口地呼吸著新鮮的空氣。光禿禿的樹枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,湖邊如絲的柳枝隨風(fēng)飄動。“花仙子”們開始穿上了五顏六色的衣裳,你爭我吵著比美呢!小蜜蜂哼著歡快的'小曲飛來了,開心地說:“花姐姐們真美,我要來采蜜了。”桃花、杏花、梨花競相開放,空氣里好像都帶著甜味。閉上眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。可愛的小鳥不知什么時候也飛來了,它們將巢安在這繁花嫩葉當(dāng)中,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“這兒真美,我就在這兒安家了!”

“一年之計在于春。”親愛的同學(xué)們,在這美麗的春天里,我們趕緊播下希望的種子吧!

美麗的春作文7

炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天過去,寒,天也過去了。春姐姐悄悄地來到了我們的身邊。

晚上,一陣風(fēng)兒輕輕地摸著我的臉。樹兒們在晚風(fēng)中歡唱呢!窗外的精彩世界把我給引了過去。

窗外,大樹演唱會的觀眾席里坐著大樹們的歌迷——小草,他們呀,可等不及了盼望著演唱會的開始。隨著“呼——呼——”的幾聲,演唱會開始了,大樹們奏起了美妙音樂,讓這個寂靜的夜晚變得生動起來。

那邊也熱鬧極了,花兒們個才藝大比拼。小草們早早地來到了比賽現(xiàn)場,等待著“才女”們的比拼賽開始。過了一會兒,比賽開始了。活力四射的迎春花上臺了。音樂奏響,迎春花用她那甜美的聲音唱起“春天在哪里”這首歡快活潑的歌兒來。接著上臺的是杜鵑花和小綠葉,他們表演的是西班牙斗頭舞。杜鵑花兒穿著一身大紅的百褶裙,耳邊插著一枝紅玫瑰,活像一個具有野性美的西班牙美女。接著,蘭花,百合花……也都表演了一個個讓人如癡如醉的表演。

春天的夜晚是花兒、草兒,大樹和小動物們的樂園。我愛你,美麗的春天。

美麗的春作文8

春天來了,小花開了,小草綠了,小樹發(fā)芽了……真是生機(jī)盎然啊!

剛剛下過幾陣蒙蒙細(xì)雨, 天空中煙霧繚繞,如夢如幻,周圍的景物就隱約在這神奇的仙境之中了。

空氣中,混合著新鮮的花草樹木的氣息,一陣春風(fēng)吹來,暖暖的,舒服極了;各種花兒都綻放出美麗的顏色,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,真艷麗。尤其是原野上的油菜花,一大片一大片的盛開著,嫩綠中夾雜著鵝黃,鵝黃中夾雜著嫩黃,嫩黃中夾雜著淡黃……要是看上一眼,那會迷醉了你的眼睛,要是多看幾眼,那簡直就會溶化在這黃綠之間了。

小草早已從土里探出了腦袋,嫩嫩的、綠綠的,咕咕地喝著瓊漿。綿綿的春雨,伴著他們健康地成長。有時,天空中還不時地露出太陽的臉,人們于是紛紛出來活動活動筋骨,踏踏青,談?wù)勑模欧棚L(fēng)箏,呼吸呼吸新鮮的空氣。

看完了春景的回家路上,天空又下起了小雨。樹木的葉上、枝上掛滿了小雨露,晶瑩剔透,好似一朵朵白色的小小花芽。突然,爸爸指著遠(yuǎn)處的樹對我們說:“看,那些白色的小花真漂亮啊!”我和媽媽笑著說:“這可不是小花,而是掛在枝頭的小雨噢!”爸爸一愣,禁不住傻笑了起來。

春天真是美麗可人,我喜歡這令人贊嘆的大自然。

美麗的春作文9

你看!小草從土里探出頭來,仔細(xì)地打量著人間,桃花綻開了粉紅的笑臉,燕子在屋檐下呢喃,還有那河岸的柳樹也發(fā)出了小小的嫩芽。

還記得那首詩嗎?“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”詩人賀知章的《詠柳》,一下子把我們的思緒帶往春天。

河岸兩旁的柳樹開始抽出細(xì)細(xì)的枝條,枝條上長出了許多小“花苞,”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一個個機(jī)靈的小“腦袋,”過了幾天,這些小“腦袋”就變成了一顆顆鵝黃色的小“麥粒”,要不了多長時間,它們就會長出密密麻麻的葉子。有風(fēng)吹過,這些枝條隨風(fēng)而舞,鳥兒見了,也唱起動人的歌謠。

柳樹不僅美麗,而且會帶人孩子們無窮的快樂。

放學(xué)了,小朋友們從校園里飛跑出來,丟下手里的書包,采來三四根柳條,編起了柳帽。男孩子戴在頭上像戰(zhàn)士,女孩子戴在頭上像一個綠色的皇冠,有的孩子還把它做成了一支柳笛,吹奏起悅耳動聽的音樂。

“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,”美麗的柳樹,它的生命力也很頑強(qiáng),我不禁對它產(chǎn)生了敬佩之情。

美麗的春作文10

春,總是那么美麗;春,總是那么迷人;春天的到來喚醒了萬物。那詩人筆下:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的春天是什么樣的呢?現(xiàn)在我們一起去尋找吧!

走到小河旁邊,感覺到的不再是凜冽刺骨的寒風(fēng),隨之而來的是溫暖的春風(fēng)柔柔的撫過。在冬天,河面會結(jié)出一層厚厚的冰,鴨子沒有了樂園。春姑娘的到來,河面上的冰融化了,魚兒歡快地在水中游成群的嬉戲,孩子們會拿著魚簍到河里去舀一簍的魚兒;鴨子們自由自在地享受著一潭春水洗去嚴(yán)冬的暢快。還真是春江水暖鴨先知啊!兩岸的垂柳也害羞的探出了新綠的嫩芽,叫人看了一冬枯枝的人們感到心曠神怡。

森林里的春天,綠色的空氣暖烘烘的陽光穿透樹木的枝椏喚醒著伸著懶腰的動物們,軟綿綿的植被厚實(shí)的覆蓋著整個歡欣忙碌的森林,茂密的參天大樹……春天的森林多么美好!在冬天,森林中白雪一片,松鼠們忙著儲存食物,蛇、熊、貓頭鷹……他們都冬眠了,整個森林一片白茫茫的寂靜。春天的森林生機(jī)盎然,多么美好!

這就是美麗的春天,迷人的春天,綠色的春天。春天是多么美好啊!

美麗的春作文11

春姑娘來了,她要在大織出一幅美麗的畫錦。

山坡上枯黃的小草在春風(fēng)的輕拂下逐漸變綠、變綠……,一大片綠錦大草帽蓋住了山坡,覆蓋了田野。微風(fēng)拂過,青青的小草感謝春天,不停地向春天行禮。草葉間。珍珠露珠,個借著柔和的春光,剔透晶瑩。

春天,喚醒了各樣的昆蟲。不知名的小蟲子爬細(xì)細(xì)的草葉上,向著春天高聲歌唱。蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶盡情舞蹈,朵香氣迷人的花,把春天裝扮得燦爛。

小河邊,一棵棵剛抽出新芽的小柳樹伴著啾啾的鳥叫和嘩嘩的河流聲,有節(jié)奏地?fù)u擺著柔嫩的手臂,還不時沙沙作響。

小河上的冰雪融化了。它唱著歌,歡快地奔向遠(yuǎn)方。端急的河水,魚兒暢游在清澈見底的河水里撲通撲通,跳上跳下,水面頓時被激起了又的波紋,在嘲笑釣魚“又落空了”。

啊,春天真美麗!

美麗的春作文12

春,綠蘿小仙子吐出了嫩芽,桃花姐姐有了許多嫩芽弟弟,人們穿的衣服也涂上了鮮艷的色彩。這就是春,美麗的春,生機(jī)勃勃的春,多姿多彩。人們都沉浸在春的美中,我們卻要在色彩鮮艷得到春迎來畢業(yè)。

看,學(xué)校附近的桃花開了,開始得那么美麗,我卻在想畢業(yè)的時候我會不會哭。

好不容易·,我愛上了這個學(xué)校,愛上了你們。可是,為什么,我們這么快就要分離,這次分離,讓我想到了以前的許多許多。

第一次語文課爬山,是我們?nèi)鰦伞⑺o賴,才可以去的。才到半山腰時,我們就走不動了,拉著他的衣服,排成火車。他發(fā)動所有力氣,硬是把我們拉到了山頂。

第一次用水潑老師,老師直接濕身了,然而,他并沒有生氣。因為如此,我才愛上了他,我的班主任,沈老師。

第一次去打飯,不知道該排在哪隊,是他們帶我去;第一次跑1000米,累趴在草坪上,是他們把我扶進(jìn)教室;第一次不小心門壓到了手,是他們安慰我,讓我不哭。讓我愛上了他們,六一班全體同學(xué)。

老師,同學(xué)我愛你們,可是我們卻即將分離,可能再也不能相見,我們在這美麗的春,迎來了畢業(yè)的開始。

美麗的春作文13

一年中,有四個節(jié)氣,分別是春、夏、秋、冬,但我最喜歡的是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

我喜愛細(xì)雨綿綿的春天。那里的雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的話語,灑進(jìn)了世界的每個角落;雨也像一位多愁善感的琴師,敲一串叮叮咚咚的音符,滲入樹林的每一片綠葉。雨停后又會有一條七色彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空,像一座絢麗的彩橋,氣勢雄偉的橫臥天際。

我喜愛萬物復(fù)蘇的春天。看!嫩綠的草芽們,從松軟的泥土中探出半個小腦袋,伸了伸柔弱的身子。瞧!水塘里洗澡的小青蛙不都是從暖和的洞穴里爬出來,睜開惺松的眼睛,跳入水塘。

我喜愛百花爭艷的春天。陽光明媚,一陣微風(fēng)吹來,路邊的野花都紛紛跳起了美麗的華爾茲。溫室里的鮮花都探頭探腦,不想被人管。小主人應(yīng)該是看出了它們的心思,于是把它們都移到了外面。見到陽光后,它們個個都爭姿斗艷,美麗極了!

啊!我愛這春天的美景!

美麗的春作文14

春天總是那么美麗。春天總是那么迷人。春天的到來喚醒了一切。這位詩人寫道:突然,像春風(fēng)一樣,成千上萬的樹木和梨花盛開的春天是什么樣的?我們一起去尋找吧!

當(dāng)我走到小河邊時,我不再感到刺骨的寒風(fēng),接著是溫暖的春風(fēng)輕撫著。冬季,河上形成厚厚的冰層,鴨子沒有天堂。隨著春姑娘的到來,河上的冰融化了,魚在水中快樂地成群游動。孩子們將魚籃帶到河里撈一籃魚。鴨子們自由地享受著春天的游泳池,洗去了嚴(yán)冬的歡樂。這確實(shí)是春天河水暖鴨。預(yù)言家!海峽兩岸的垂柳也害羞地戳出了新的綠芽,使人們看到冬天的枯樹枝時感到神清氣爽。

在森林的春天里,綠色的空氣和溫暖的陽光穿過樹木的樹枝,喚醒了伸懶腰的動物,柔軟的植被濃密地覆蓋了整個繁華的森林,茂密的參天大樹……春天的森林真是太好了!冬季,森林被白雪覆蓋,松鼠正忙于儲存食物,蛇,熊,貓頭鷹……它們都冬眠,整個森林是一片白寂靜。春天的森林充滿生機(jī)!

這是美麗的春天,迷人的春天,綠色的春天。春天多么美麗!

美麗的春作文15

走進(jìn)學(xué)校大門,眏入眼簾的就是美麗的春園,五顏六色的鮮花把我吸引住了。微風(fēng)吹過,花兒在風(fēng)中舞蹈,引來一群群蝴蝶翩翩起舞,美麗極了!

我懷著激動的心情,走近春園。春園里,各種各樣的花爭相開放,有蘭花、菊花、太陽花……芬芳撲鼻,一陣風(fēng)吹過,花香向我“進(jìn)攻”。那香味,卷走了我心里所有的煩惱!

最漂亮的花當(dāng)然要數(shù)三角梅了,它可是“花中之王”,花瓣粉嫩粉嫩的,好像輕輕一碰就會裂開,我都不敢去觸摸它了。花蕊中,有幾朵可愛的小花苞,它們像一個個嬌羞的小公主,粉紅色的花瓣女仆們正忙著伺候小公主呢。

欄桿的旁邊,有一個個勇敢的草士兵,它們不畏炎熱寒冷,保護(hù)著花朵公主,不讓公主們受到一丁點(diǎn)兒的傷害,真是勇敢!

在春園的中央,有一座假山噴泉,噴泉的水滋潤著花朵公主們,讓花朵公主們更好的成長。

后面,有一座“彩虹橋”,兩邊的頂頭擺放著兩盆草,兩盆草的中間,有三個大大的字:勤實(shí)成。彩虹橋被藤蔓纏繞著。彩虹橋是那么的美麗,給春園增添了許多色彩。

這就是我們的春園,一個美麗的春園,一個生機(jī)勃勃的春園,我愛我們的春園!

第五篇:尋找身邊的美麗

“尋找身邊的美麗”主題征文

我身邊的好老師

單位:門古中學(xué)姓名:溫建波

教師在學(xué)生心目中,是知識的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進(jìn)思想文化的傳播者,是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。

她勤勞樸實(shí),她任勞任怨,她的工作充滿詩情畫意,她經(jīng)常所說的一句話是“我的一生是有意義的,是充實(shí)的,也是幸福的。”她就是我多年的同事、我身邊的好老師——王小丫。——樂教勤業(yè)是她終生的追求,關(guān)愛學(xué)生是她永遠(yuǎn)不變的信念

樂教勤業(yè)是教師從教的最高境界,也是王老師終生的追求。古有“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”的陳腐觀念,而王老師笑稱“家有八百萬,還當(dāng)孩子王”。記憶中的她就是喜歡小孩子。只要看到王老師,不管在哪,總有一幫孩子圍在她身邊,孩子們開心,她也心花怒放。

王老師班有一個學(xué)生叫江濤,一到考試,心里就特別緊張,手也發(fā)抖,遇到難題就更不用說了。她看在眼里急在心里,于是打電話和家長交流。當(dāng)?shù)弥蚴墙瓭陌职謱λ芙毯車?yán),要求很高,期望很大,才造成孩子這種不正常的心理。于是她首先糾正家長的做法,接著找江濤同學(xué),和他談心。放學(xué)時她經(jīng)常有意牽著這個學(xué)生的手。日復(fù)一日,孩子果然有了改變。在作文《一件難忘的事》中,江濤這樣寫道:“王老師,謝謝你!是你改變了我爸爸對我的態(tài)度??”孩子的語言可能有些夸大,但那是他真實(shí)的感受。

作為一名班主任,王老師樂于與學(xué)生溝通。班里有位女同學(xué),經(jīng)常在日記本上和王老師說心里話。因為父母偏愛弟弟,她心中憤憤不平。一次,她寫道:“今天晚上,弟弟和媽媽又喝紅棗湯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著香噴噴的紅棗湯,我的口水直往肚里咽。我好恨他們。老師,哪有媽媽這么討厭女兒的??”看到這里,王老師為之一震,她在日記本上批道:“媽媽把你帶到這個世界上也不容易,你應(yīng)該感激她。人都有缺點(diǎn),你媽媽也不例外。你是個懂事的孩子,你要理解媽媽,寬容媽媽,好嗎?”就這樣,在課堂上王老師是同學(xué)們的老師,課下王老師又成了同學(xué)們的知心朋友。

愛是滋潤學(xué)生心田的甘泉。王老師有一顆“博愛”之心,她把愛撒向每一個學(xué)生。小學(xué)生的知識少、年齡小,使得他們時常犯錯誤。有個叫李杰的同學(xué),王老師從二年級接手時就發(fā)現(xiàn)這個孩子調(diào)皮搗蛋,課外作業(yè)經(jīng)常不做,但他有個閃光點(diǎn):上課愛發(fā)言。一天上早讀課,剛進(jìn)班,就有同學(xué)悄悄地報告:“王老師,李杰語文作業(yè)沒寫完。”王老師心平氣和地說:“李杰同

學(xué)是個聰明聽話的孩子,課下你把落下的作業(yè)補(bǔ)上,主動送給我,好嗎?”寬容也是一種愛。也許是王老師的寬容和愛心感動了他,第一節(jié)課后,李杰很快把補(bǔ)寫好的作業(yè)交給了王老師。從那以后,只要李杰有一點(diǎn)進(jìn)步,王老師都會給以表揚(yáng)和肯定。精誠所至,金石為開。一個學(xué)期下來,李杰改掉了身上的很多缺點(diǎn),學(xué)習(xí)成績也有較大進(jìn)步。王老師深有感觸地說:調(diào)皮的學(xué)生是令人頭痛的,教好調(diào)皮的學(xué)生卻是無比快樂的。

因為喜愛,她總是精神飽滿上課堂;因為喜愛,她總是為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰;因為喜愛,她總是為學(xué)生的犯錯而痛惜;因為喜愛,她無名無利也心甘??

——教書育人是她應(yīng)盡的職責(zé),人格示范是她引以為豪的資格

言教不如身教。多年來,王老師的育人理念是“欲讓學(xué)生做,得先自己做”,她以自身的示范作用贏得了學(xué)生的信任和敬重。

王老師有嚴(yán)重的慢性咽炎,但她從不隨地吐痰。每天放晚學(xué),她帶著學(xué)生一起打掃班級衛(wèi)生,真正是“走在他人之后,來在他人之前”。

所謂“染于蒼則蒼,染于黃則黃”,王老師總是以自己的一言一行深深地影響著全班同學(xué)。她為此感到自豪!

——孝敬公婆是她人格的魅力,相夫教子是她學(xué)校以外的樂趣

在學(xué)校里王老師是一位優(yōu)秀教育者,在家庭中王老師是一位好媳婦、好妻子、好母親。

十年前,她公公雙目失明,生活不能自理,婆婆兩次動手術(shù),王老師不僅要忙自己小家的事,還要忙公婆家的活。由于她公婆年齡大了,生活有一定的規(guī)律和定勢,王老師就事事遷

就他們,讓他們感到舒心。晚飯后王老師經(jīng)常陪公婆一起散步、拉家常,拖地、曬被子、洗床單是王老師的休閑健身項目。天冷了,王老師總是樂呵呵地攙著婆婆去澡堂洗澡,讓不知情的人羨慕得直咂嘴:“看!人家女兒多孝敬!還是女兒好啊!”在她精心的照料下,公婆身體一直很健康。

在王老師的言傳身教下,女兒很懂事,在校勤學(xué)守紀(jì),成績優(yōu)異,在家對爺爺奶奶也非常孝敬。

有人曾經(jīng)問王老師,你這樣做值得嗎?她總是笑著說:“走自己的路,讓別人去說吧。”她真是苦中有樂,樂在其中,樂此不彼。

正如王老師常說,“我的一生是有意義的,是充實(shí)的,也是幸福的。”

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