第一篇：對建筑施工圖設(shè)計問題分析與探討

對建筑施工圖設(shè)計問題分析與探討

摘 要：目前我國建筑業(yè)的高速發(fā)展，建筑施工圖的設(shè)計質(zhì)量日益得到行業(yè)人的重視。這不僅影響到整個工程的質(zhì)量，以及工程的成本支出。在我國調(diào)控的形式下，完善施工圖的設(shè)計，避免建筑施工圖設(shè)計中的不足，日益引起業(yè)內(nèi)的重視。作者結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，對建筑施工圖設(shè)計作出了深刻的分析與探討。

關(guān)鍵詞：建筑；施工圖；設(shè)計

在日趨激烈的建筑市場競爭中，由于各種各樣的原因，對建筑方案的評審、推敲及把關(guān)上缺少關(guān)注，另外，還有一些建筑工程師對于自身的業(yè)務(wù)水平以及素質(zhì)的提高沒有加以重視，對于一些質(zhì)量問題缺乏意識以及責(zé)任心，并且對于關(guān)鍵的建筑規(guī)范和要求潛意識的進行忽略、誤解，這樣就導(dǎo)致了建筑施工圖在設(shè)計時，經(jīng)常會出現(xiàn)一定的與實際的施工環(huán)境不符合的難以解決的技術(shù)性的問題。這些問題中,有的是施工圖在設(shè)計上面的問題,有的則是建筑方案上的問題,現(xiàn)在總結(jié)一些和大家一起探討。

一、對于建筑施工圖設(shè)計中存在的問題分析

1.1建筑方案的設(shè)計要符合國家規(guī)范

高層民用建筑的設(shè)計規(guī)定中規(guī)定，在高層建筑內(nèi)，不能設(shè)置游樂廳、幼兒園、托兒所等兒童活動的場所，如果必須要在高層建筑內(nèi)設(shè)置時，就需要在建筑物的第一層或者是在二、三層設(shè)置這些兒童活動的場所。同時，還要設(shè)置一個單獨的出入口。在最近幾年,在高層建 1

筑上發(fā)生火災(zāi)的事情逐漸增多,而且也造成了很多的人員傷亡,使國家和人民損失了很多的財產(chǎn),也給國家經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展帶來了負面影響。通過對多起火災(zāi)事故的調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)發(fā)生事故時,幾乎都是因為窒息或者是煙氣中毒而產(chǎn)生的人員傷亡,另外,就是沒有做好對人員安全地疏散。目前。因為在部分設(shè)計中,施工人員沒有對國家的規(guī)范標準達到十分全面透徹地理解,致使避難層、合用前室、前室、疏散樓梯間、疏散走廊等一些用來疏散人群的設(shè)施存在著很多防煙設(shè)計方面的缺陷,從而使得高層建筑物上具有嚴重的安全隱患。在關(guān)于高層建筑進行防火設(shè)計的相關(guān)規(guī)范中規(guī)定,公共建筑的前室面積不能小于6平方米,居住的建筑必須要大于4.5平方米。這樣,只調(diào)整內(nèi)部的各個功能的房間,就會把原來的布局都打亂。

1.2總平面圖缺項問題

這類問題主要體現(xiàn)在建筑施工圖設(shè)計時出現(xiàn)的一些房地產(chǎn)項目的設(shè)計中出現(xiàn)的總平面圖或者說是總平面圖設(shè)計的深度的缺失，這類問題導(dǎo)致了建設(shè)部的審批不過，不能滿足建設(shè)部的批文《建筑工程設(shè)計文件編制深度的規(guī)定》的一些規(guī)定與要求。大部分設(shè)計的總平面圖 中只有建筑單體的平面定位，缺少建筑間距、廣場、道路布置、擋土墻及道路的轉(zhuǎn)彎半徑、寬度、交叉點、變坡點、標高、坡度、坡長、坡向等豎向設(shè)計內(nèi)容，用地紅線、建筑紅線、道路紅線、綠地保護線等的標注也是容易忽視的問題，很多項目總圖設(shè)計中缺坐標網(wǎng)格、缺指北針（或風(fēng)向玫瑰圖）、缺各種出入口標注的問題也是比較常見的。

1.3設(shè)計標準達到規(guī)范要求

建筑施工圖設(shè)計工作是一項繁瑣、細致的工作，它是拿到施工現(xiàn)場指揮工人施工的圖形工具。根據(jù)《建筑工程設(shè)計文件編制深度設(shè)計(2008版)》規(guī)定，施工圖設(shè)計說明應(yīng)具體交代設(shè)計依據(jù)和批文的文號，即規(guī)劃許可證文號；工程立項報告批文號；初步設(shè)計的批準件文號；消防審核意見批文號；人防審核意見批文號；相關(guān)規(guī)范、規(guī)定、標準的名稱及編號。同時建筑防火說明應(yīng)交代：建筑分類及建筑耐火等級，工廠、庫房應(yīng)說明火災(zāi)危險等級，防火分區(qū)的劃分和面積需要圖示交代：注明人防等級及平戰(zhàn)用途；屋面防水等級和設(shè)防要求；無障礙設(shè)計在設(shè)計說明中要有專項內(nèi)容，交代無障礙電梯坡道及無障礙衛(wèi)生間等；但是，有相當(dāng)多的建筑施工設(shè)計說明對以上問題沒有交代完整、有漏項，設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)特別重視建筑施工圖的細微之處。有一部分的建筑施工圖，沒有繪制樓梯詳圖。只在建筑剖面圖標注樓梯踏步的寬度和高度的尺寸。繪制樓梯詳圖，并不只是梯段的剖面圖，建筑剖面圖上雖有樓梯，但這是主要表現(xiàn)建筑豎向設(shè)計內(nèi)容，和上下交通聯(lián)系的關(guān)系。樓梯詳圖是建筑構(gòu)造的重要組成內(nèi)容，需要表示樓梯段材料選用、起步定位、欄桿和踏步做法、梯井大小、防滑措施，等等，現(xiàn)行使用的中南地區(qū)通用建筑標準設(shè)計圖集，是作為常用建筑構(gòu)造設(shè)計的標準依據(jù)，應(yīng)把它與建筑施工圖繪制一起，作為整體設(shè)計文件。對于一些質(zhì)量問題缺乏意識以及責(zé)任心，并且對于關(guān)鍵的建筑規(guī)范和要求潛意識的進行忽略、誤解，這樣就導(dǎo)致了建筑施工圖在設(shè)計時，經(jīng)常會出現(xiàn)一定的與實際的施工環(huán)境不符合的難以解決的技術(shù)性的問題。制圖的最終目的，是成為施工現(xiàn)場的指導(dǎo)和依據(jù)，以圖形來

3直觀說明問題。勿把圖紙變成目錄。另外，外墻采用聚苯顆粒(板)保溫材料的項目，在說明外墻面施工方法時，還需按施工工藝要求，注明貼壓網(wǎng)格布的規(guī)格和工序?qū)哟巍?/p>

1.4建筑方案設(shè)計要結(jié)合實際

建筑方案在追求立面美觀的同時,還應(yīng)該注重其實際的情況。比方說,一個高層的旅館方案中,其正立面全部都是通長的大落地玻璃窗,在立面效果上非常明亮,但是在施工圖的設(shè)計時發(fā)現(xiàn)其與實際是不相符的。由于作為隔間的旅館,每個房間之間的玻璃窗縱然可以做到嚴密的封堵,但對于私密性也是不利的,而且也不利于安全和防火。

1.5施工圖設(shè)計要全面細致

施工圖設(shè)計必須全面細致，只有這樣，才能做到更好地指導(dǎo)現(xiàn)場施工，在現(xiàn)場施工的過程中，有所依據(jù)，避免施工質(zhì)量問題和現(xiàn)場安全事故的發(fā)生。施工圖設(shè)計要體現(xiàn)出全面性，也就是說，施工圖設(shè)計不能缺項漏項，圖紙形成完整的成套狀態(tài)。建筑施工圖應(yīng)該包括圖 紙目錄、建筑施工圖設(shè)計說明、總圖、工程做法、門窗表、建筑平面圖、立面圖、剖面圖，衛(wèi)生間、廚房、樓梯間及電梯間放大平面圖，墻身大樣圖、欄桿大樣圖、防水節(jié)點大樣圖、門窗大樣圖等。施工圖的細致性是從微觀層面來說的，即施工圖設(shè)計應(yīng)準確無誤，應(yīng)與其他專業(yè)做法統(tǒng)一，圖文表達應(yīng)清晰明了，圖幅大小選擇要合適，這樣不僅能與其他專業(yè)設(shè)計很好的配合開展設(shè)計工作，更為重要的是施工圖紙可以讓現(xiàn)場施工人員容易讀懂，提高施工效率，縮短項目建設(shè)周期，同時減少了工程建設(shè)成本，也算是為國家和人民做出了建筑師應(yīng)盡

4的責(zé)任和義務(wù)。因此，設(shè)計人員需加強自身的綜合修養(yǎng)，注重在專業(yè)技術(shù)方面的提高，同時，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握其它專業(yè)的基本知識，這樣，才能把建筑設(shè)計工作做得更好。作為一名建筑設(shè)計師，只有樹立起全面的質(zhì)量意識，以及與時俱

進的創(chuàng)新能力。

二、建筑方案要考慮建筑節(jié)能

作為一個優(yōu)秀的環(huán)保節(jié)能的設(shè)計方案,可能會積極地引導(dǎo)我國在節(jié)能建筑方面的建設(shè)與發(fā)展。節(jié)能的各種問題受到了各方的關(guān)注，其中就有建筑行業(yè)。但是，由于部分建筑設(shè)計人員的思維定式，在進行建筑設(shè)計時，經(jīng)常按照傳統(tǒng)的思維方式進行設(shè)計，對于新的節(jié)能設(shè)計部分考慮不到，關(guān)注程度不夠，導(dǎo)致在施工圖紙的審核時，經(jīng)常出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，例如窗墻比不合規(guī)定，外墻、屋頂?shù)染S護結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)等為進行調(diào)整的一些類問題；在不少設(shè)計中對不同墻體、不同熱工要求，不做熱工計算且節(jié)能材料選擇不當(dāng)?shù)鹊?，?jié)能設(shè)計過程中也多出現(xiàn)忽視材料防火性能要求的問題。

總之，建筑施工圖的設(shè)計，不能只是注重外觀的立面效果，而忽視它的實用性，它應(yīng)該做到除了體現(xiàn)完整的建筑創(chuàng)意外，還要滿足其經(jīng)濟性、安全性、環(huán)境的保護、節(jié)能等一些類的要求。因此，設(shè)計人員需加強自身的綜合修養(yǎng)，注重在專業(yè)技術(shù)方面的提高，同時，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握其它專業(yè)的基本知識，這樣，才能把建筑設(shè)計工作做得更好。作為一名建筑設(shè)計師，只有樹立起全面的質(zhì)量意識，以及與時俱進的創(chuàng)新能力，才能真正的做到建筑施工圖設(shè)計質(zhì)量和水平的不斷提高。5

參考文獻：

[1]朱靜.商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計及施工圖繪制[J].中外建筑,2012,(5).[2]徐恩國.建筑施工圖結(jié)構(gòu)中存在的問題探討[J].民營科技,2012,(2).[3]孫克.建筑施工圖設(shè)計要點分析[J].科技信息,2011,(17).6

第二篇：建筑施工圖設(shè)計教學(xué)大綱

《建筑施工圖設(shè)計》教學(xué)大綱

課程類別：專業(yè)方向課程 課程性質(zhì)：必修

英文名稱：Architectural Drawings Design 總學(xué)時：48

講授學(xué)時：48 學(xué)分：3 先修課程：建筑設(shè)計、建筑材料、建筑構(gòu)造 適用專業(yè)：建筑學(xué)

開課單位：建筑工程學(xué)院建筑學(xué)教研室

一、課程簡介

本課程是建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)方向課程，是一門理論與應(yīng)用相結(jié)合、實踐性很強的課程。本課程通過完成一個中小型建筑的施工圖紙繪制，使學(xué)生掌握建筑施工圖設(shè)計的基本內(nèi)容和過程，掌握相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范，掌握建筑細部的處理原則和方法，學(xué)習(xí)在建筑設(shè)計思維方法上的技巧，能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識與工程實際相結(jié)合，為進一步的專業(yè)實踐奠定基礎(chǔ)。加強對學(xué)生工程實踐能力、相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)與適應(yīng)能力、建筑理論與方法應(yīng)用能力、信息獲取與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求

第一章：總

則

（4 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

1.1各階段設(shè)計文件編制深度的原則 1.2.建筑施工圖設(shè)計的內(nèi)容 教學(xué)要求：

1.了解各階段設(shè)計文件編制深度的要求。2.掌握建筑施工圖設(shè)計的內(nèi)容。授課方式： 講授+討論

第二章：施工圖設(shè)計說明

（4 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

2.1建筑施工圖設(shè)計說明編制依據(jù) 2.2建筑施工圖設(shè)計說明編制內(nèi)容 教學(xué)要求：

1.掌握建筑施工圖設(shè)計說明編制依據(jù)要求。2.掌握建筑施工圖設(shè)計說明編制內(nèi)容要求。授課方式： 講授+工程實例剖析

第三章：總平面

（6 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

3.1總平面圖設(shè)計深度規(guī)定 3.2豎向布置圖設(shè)計深度規(guī)定 教學(xué)要求：

1.熟悉總平面圖繪制內(nèi)容及設(shè)計深度。2.掌握豎向布置圖設(shè)計深度要求。授課方式： 講授+工程實例剖析

第四章：平面圖

（12 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：

4.1平面圖設(shè)計的綜述 4.2地下層平面圖設(shè)計深度規(guī)定 4.3底層平面圖設(shè)計深度規(guī)定 4.4樓板層平面圖設(shè)計深度規(guī)定 4.5屋面平面圖設(shè)計深度規(guī)定 4.6局部放大平面圖設(shè)計深度規(guī)定 4.7屋面排水平面圖設(shè)計深度規(guī)定 教學(xué)要求：

1.熟練繪制地下層平面、底層平面、樓板層平面、屋面平面、局部放大平面圖，并達到施工圖設(shè)計深度要求。

2.掌握屋面排水設(shè)計內(nèi)容，能夠繪制屋面排水示意圖。授課方式： 講授+工程實例剖析

第五章：立面圖

（4 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容： 5.1立面圖設(shè)計綜述 5.2立面圖尺寸及其標注 教學(xué)要求：

1.掌握立面圖設(shè)計內(nèi)容的規(guī)定。2.掌握立面圖尺寸及其標注要求。授課方式： 講授+工程實例剖析 第六章：剖面圖

（10 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容： 6.1剖面圖設(shè)計綜述 6.2剖面圖尺寸及標高標注 6.3墻身詳圖索引 教學(xué)要求：

1.掌握剖視位置的選擇及繪制方法。

2.掌握剖面圖尺寸及標高標注的方法，正確繪制剖面圖。3.能夠正確標注墻身詳圖索引。授課方式： 講授+工程實例剖析

第七章：詳

圖

（8 學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容： 7.1內(nèi)外墻節(jié)點設(shè)計 7.2其它節(jié)點設(shè)計 教學(xué)要求：

1.掌握內(nèi)外墻節(jié)點、樓電梯、廚房衛(wèi)生間等局部平面放大和構(gòu)造詳圖設(shè)計基本要求。

2.了解室外裝飾方面的構(gòu)造、線腳、圖案設(shè)計基本要求。3.掌握特殊或非標準門、窗、幕墻構(gòu)造詳圖設(shè)計基本要求。授課方式： 講授+工程實例剖析

三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排 無

四、考核方式

本課程成績根據(jù)設(shè)計作業(yè)的成績評定，各項設(shè)計內(nèi)容得分平均值為最終得分為課程成績，以百分制計算。

五、教材及主要參考書 主要參考書：

建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定．北京：中華人民共和國建設(shè)部．2003． 民用建筑工程建筑施工圖設(shè)計深度圖樣04J801．北京：中國建筑標準設(shè)計研究院出版．2004．

撰寫人：董維華

審核人：初 梅

課程負責(zé)人：姜立婷

第三篇：建筑施工圖設(shè)計心得

建筑施工圖設(shè)計心得 首先，國家對施工圖有正式的文件規(guī)定，一本是我們經(jīng)常說的深度規(guī)定，一本是標準圖冊，具體名稱我現(xiàn)在記不住，都放在單位里呢，還有一本非正式的，就是施工圖繪制圖樣，名字以后告訴，上面說的三本只是國家規(guī)定的施工圖深度要求，三本東西把施工圖需要畫到

一個怎么樣的程度，分別以文字，圖形的形式表達出來了

施工圖是在方案和擴初的基礎(chǔ)上進行建筑設(shè)計的深化，方案和擴初中有很多考慮不周全的地方，都需要在施工圖中完善，所以對方案和擴初有比較周詳?shù)牧私猓O(shè)計施工圖前，需要和做方案的人好好溝通，然后就是對規(guī)范必須熟悉，那就建議有規(guī)范的單行本，或者電子文本，單行本是自己買的，電子文本可以到“眾智網(wǎng)”上去免費下載，基本齊全但是規(guī)范的編制人員是不同部門出來的，所以還得有技術(shù)規(guī)定和強制規(guī)范來統(tǒng)一，現(xiàn)在大

多按這兩本規(guī)范來審查

我在畫施工圖的時候，配備的就是這五本書，和電子規(guī)范

規(guī)范不是背出來的，而是用的，用到了就去翻，但首先得明確到什么地方去找，否則這么

多地方，找死也找不到

然后就講圖里的東西了，一般一套施工圖，由目錄、總平面圖，施工說明、統(tǒng)一大樣、門窗表、各層平面圖、立面圖、剖面圖、以及廚房衛(wèi)生間樓梯等需要放大表達的1：50大樣，還有單獨節(jié)點大樣組成，統(tǒng)一大樣指的是整個區(qū)塊里的建筑統(tǒng)一的大樣，比如一個小區(qū)里的所有住宅的某一個節(jié)點，一個別墅區(qū)里的線腳大樣

這些一般由1：20來畫，平立剖一般是1：100，如果圖紙不夠大，那就分區(qū)、段繪制，建筑施工圖上要表達的東西，就是第一次建筑土建需要完成的東西，如果有二次裝修設(shè)計，那我們需要給裝修設(shè)計單位在圖紙上說明，平面深度上，一般在國家深度規(guī)定上講到的，不過有時候也得活學(xué)活用，因為施工圖的目的，是需要給施工單位提供一個指導(dǎo)方案，所以很多在國家規(guī)定沒有辦法統(tǒng)一的情況下，就要靈活運用，平面一般是剖在窗臺稍微往上一點的地方，大概是1米到1.1米左右，如果有特殊高度也

需要用平面表達，那就在圖名下寫明白“X.XXX標高平面圖”

像某些地方有夾層，或者有挑板出來，在統(tǒng)一平面圖上又表達不清楚，那就另外繪制了平面圖在擴初的時候，就已經(jīng)將尺寸定好了，在施工圖階段，一般就只需要標尺寸和其他

標注就行了，標尺寸，首先的就是標完全，不要漏，第二就是沒用的尺寸不用標，省得圖上尺寸很多，第三是，能推算出來的尺寸，可以不標，注意，施工員在萬不得已的情況下，才會拿尺去量，所以作為建筑設(shè)計人員，尺寸一定要

標全

平面圖上最外面三道尺寸線，一是總尺寸線，這個就看單位了，有的單位是標在軸線上的，有的單位是標建筑外包線尺

寸的，第二，標的是軸線尺寸，外墻的厚度120也是標在這條尺寸線上的，軸線尺寸是建筑和結(jié)構(gòu)施工的定位尺寸線，是打樁用的，在總圖上定位也是用這道的第三道尺寸是門窗尺寸線，那就是把軸線尺寸線拷下來，然后分隔好了，剛才說到門窗線，建筑外墻的門窗尺寸線，都是標在第三道尺寸線上，如果這堵外墻沒有

門窗，那就不要標尺寸，里面的門窗尺寸，比較復(fù)雜，一般從左到右，從上到下，如果門垛是統(tǒng)一的，120和240，那可以在施工說明中說明，在建筑平面圖上不用標注，非統(tǒng)一的門垛，那就單獨標注當(dāng)然，有的單位用M1524這樣來命名門窗，其實連門窗尺寸都可以完全省下來了，接下來的是其他的土建構(gòu)件的尺寸，那就看情況了，像陽臺，地溝等等，都需要一一標注

完全，看建筑形式而定

接下來的是標高，“上”“下”坡度等等標注，至于樓梯間，衛(wèi)生間廚房等需要放大到1：50的圖，都可以不在單層平面上標，放到大圖

上去標，在平面上基本上也就這些了吧，剖面圖一般是要剖在結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，空間變化關(guān)系最大的地方，當(dāng)然，能推算的，也可以統(tǒng)一一個剖面解決問題，12月份一個歐式會館，我剖了七刀，我自己也暈死了，所以作為建筑設(shè)計者，不要怕剖面難畫，如果有些不畫，那就不能準確表達設(shè)計者的意圖，施工單位沒有依據(jù)地亂建，你設(shè)

計的東西，就不是你造出來的東西了

但在畫剖面的時候，也要學(xué)會偷工減料，有的時候能表達清楚的，就挑簡單的來，特別像

住宅，基本上看著平面，也就能知道剖面的樣子了

出了問題，當(dāng)然是一級級查了，如果設(shè)計單位沒表達清楚，設(shè)計方責(zé)任，如果施工單位不按圖施工，那就是施工單位責(zé)任。剖到的，都要畫出來，剖面上，一般是樓板、樓梯、門、窗、洞等構(gòu)件需要標注

對了，補充平面圖上一點，平面圖上的標注，都是和軸線發(fā)生關(guān)系，都要從軸線開始標，不要懸空地出現(xiàn)一條尺寸線來，施工員不是拿尺量的，而是看圖計算的針對這一點，剖面上，都是和層高線發(fā)生關(guān)系，建筑剖面外，也是三道尺寸，從外到內(nèi)，建筑高度尺寸，這條尺寸線有點亂，我個人喜歡將室外地平做為區(qū)分，建筑高度（女兒墻頂、檐口高度），地下建筑深度（到地下室底層

板頂），以及建筑高度以上部分這三部分尺寸統(tǒng)一在這道尺寸線上，第二道尺寸線，我畫的是層高線，第三道，就是門窗線，對于建筑來說，我們千萬不要自作聰明，把結(jié)構(gòu)的尺寸也畫上去，到時候結(jié)構(gòu)做了調(diào)整，我們建筑沒有收到消息，那兩面就會打架了，施工單位就會不知道按哪個施工了，這在剖面上，像梁高多少，柱寬多少，我們就不標了

還有，平面上標過的門窗位置，我們在門窗看線上，也是不標尺寸的至于樓梯間，我們最多標一下樓層中間梯段板的高度，其他的，我們都在1：50樓梯大樣

中標的，衛(wèi)生間，因為降板處理的施工技術(shù)，施工單位都很清楚，所以有的單位是不把這50或者30

畫出來的至于樓梯間，我們最多標一下樓層中間梯段板的高度，其他的，我們都在1：50樓梯大樣

中標的，衛(wèi)生間，因為降板處理的施工技術(shù)，施工單位都很清楚，所以有的單位是不把這50或者30

畫出來的主要的就是分段軸線，特別是有些拐來拐去的建筑，還有標高，一般是地平標高，樓層標高和建筑高度建筑限高的標高（這些名詞就不解釋了），至于門窗高度，大多都會在剖面上表示清楚，所以在立面上不表示了

接下來的就是材質(zhì)問題，如果材質(zhì)不復(fù)雜，那就可以在立面上直接標，如果比較復(fù)雜，那

就需要用數(shù)字引出標，同時，也可以用不同類型的填充來表示，這樣更直觀，對于那些非規(guī)則體的建筑，可以分段繪制立面，在分段立面的圖名寫上幾軸到幾軸立面圖

就行了，還有某些“口”字形建筑，有內(nèi)庭院，如果建筑內(nèi)庭院的立面能在剖面中表述清楚，那就

不用單獨繪制，如果不能，那就單獨表示了，因為施工圖是建筑師對施工員施工指導(dǎo)，只要把怎么做用圖表達明白，那就行了，無論用怎么樣的方法，當(dāng)然最簡單最明了的是最好的，所以我們畫圖也要挑一種對我們來說最簡

單的方法來畫

畫立面最好用正投影，別用斜投影，到時候標不清楚，別人看不清楚，比較麻煩如果在平面剖面上都沒辦法表示清楚某些門窗的位置，那就要在立面圖上表示了，我12月

份的那套圖里，等到回憶的時候，就發(fā)現(xiàn)有一個窗，沒有定位，大樣圖一開始就是樓梯大樣，衛(wèi)生間大樣住宅里的廚房大樣

(天下第一郭)這些大樣到底要不要畫得看情況定的，有的衛(wèi)生間，一共也沒多少東西，那

就直接在大平面上標一下就算了，那這個1：50的大樣就不用畫了

衛(wèi)生間廚房大樣，一般是標明管道的位置，還有內(nèi)外的高差關(guān)系，以及地漏，地面裝修坡

水方向等，其他也沒什么了，樓梯大樣，需要連著樓梯剖面一起畫，標的主要是扶手高度，樓梯梯段長度，踏步數(shù)和樓

梯踏步寬度等等

還要標明是否會撞頭，樓梯間的凈高在比較危險的地方，還需要口頭告訴結(jié)構(gòu)，什么地方

不做梁，什么地方設(shè)扁梁等

至于和樓梯間衛(wèi)生間廚房相關(guān)的門窗，一般都在大平面上標注，在大樣平面上是沒有門窗

尺寸和門窗號的大樣平面1：50是否需要畫，看情況，有的時候，連電梯的大樣都需要呢，特別是高層建

筑核心筒，管道井多，在1：100中表示不清楚，也就需要拎出來了

(云舞火焰)我們以前的變態(tài)老板說什么要在衛(wèi)生間大洋圖中標注門窗編號和尺寸如果大樣圖上標了這些東西，平面上又標，到時候修改的時候，改了一塊地方忘了另一塊

地方，那就又出問題了，(天下第一郭)如果在大平面上不標，那計算的時候比較麻煩，會出錯

(天下第一郭)所以一般是把門窗尺寸和門窗編號只標在大平面上的，在大樣平面上就省略

了，在施工圖階段，電梯的操作一般是這樣的，先由設(shè)計單位和甲方聯(lián)系，確定好電梯廠家，然后讓電梯廠家把土建設(shè)計所需要的資料發(fā)到設(shè)計單位，設(shè)計單位按著資料來排布結(jié)構(gòu)以

及留洞等需要注意的地方

但因為《建筑法》明文規(guī)定，建筑設(shè)計單位不能指定建筑設(shè)備及材料廠家品牌，所以我們

在施工圖階段，只是寫電梯，而不寫什么什么牌什么什么型號的電梯的這個在立面上也一樣，我們只是寫出什么顏色的什么材料，而不寫什么牌子的，即使我們

已經(jīng)確定了某種牌子，也不能寫，寫了就是違法

呵呵，那我就繼續(xù)大樣圖，主要是1：20的建筑墻身大樣了，墻身大樣1：20的，主要畫的就是墻身上的材料，裝修，踢腳線等東西，所以比剖面要詳細完整，取墻身的位置，也 是在最復(fù)雜的位置，其他簡單的部位，通過推斷就可以出來的，那也就不用畫了

因為建筑在1：100的圖上只需要把鋼混結(jié)構(gòu)部分填黑就行了，那在1：20的圖上，就需要

畫出材料的圖例，還有墻身20，樓地面根據(jù)裝修結(jié)構(gòu)降建筑30、50甚至更多，這個樓地面裝修做法也需要畫

出來的了

墻身還有地下室防水，以及散水等，都是需要在大樣圖上表示出來的如果是需要二次裝修設(shè)計的，那在大樣中還需要指定二次裝修的輪廓，以免裝修設(shè)計單位

不按建筑設(shè)計者的意圖進行設(shè)計

主要是針對外墻立面材料裝修，像我做的那個歐式會館，線腳都是裝修設(shè)計單位做的，我們也不知道用什么材料，該怎么來繪圖，所以就把外包線畫出來，否則到時候線腳的出入，就對建筑的整體造型有影響

建筑施工圖中，所有的尺寸都是結(jié)構(gòu)尺寸，除了樓地面標高和需要畫的裝修后尺寸，裝修后尺寸，有一個例子，住宅中，陽臺是欄桿是用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)外面粉刷做出來的，如果建筑標的結(jié)構(gòu)到結(jié)構(gòu)110，那扣掉20的粉刷，就只剩下110-20-20=70了，(天下第一郭)所以這時候結(jié)構(gòu)到結(jié)構(gòu)要標150，但為了達到防止小孩子穿過欄桿，就需要

標建筑完成后尺寸是110

建筑墻身大樣尺寸，我標的也是三道，和剖面上一樣，在內(nèi)部靠近細部的地方，再加上細

部尺寸，在高度上，從樓層標高開始，在橫向上，和軸線發(fā)生關(guān)系，不要從內(nèi)外墻面或者樓板底部

等地方開始標

墻身大樣上也需要標明材質(zhì)等，首先使用國家標準的材質(zhì)圖例，然后可以自定義圖例，或

者用引出線或者在大樣圖邊上集中注明

最后的，就是節(jié)點大樣圖，某些地方畫整個墻身沒有必要，那就取其中一個節(jié)點進行標注，詳細程度和墻身大樣相同，對了，標準圖集，一般我們畫大樣節(jié)點，最好就是套用圖集，因為圖集是通過國家以及省市權(quán)威部門認定的圖，很多東西不用我們?nèi)ス苁欠裾_，出了問題，也不是我們的責(zé)任，對我們來說，也 可以少畫節(jié)點大樣，對審圖的來說，也就不用去復(fù)核你的大樣是否符合國

家標準了，呵呵，用的話，比如散水，你選擇一個大樣，然后在施工圖中的墻身大樣上畫上去，然后在平面圖上引一個標注，按著圖集說明來標明，在哪本圖集上，第幾頁，第幾個圖

圖集是否有效，那就要單位來負責(zé)了，一般需要有專門人員來管理資料的，他們就是專門

關(guān)注這些消息的了

而建筑圖書書店，以及主管部門，也會發(fā)放文件下來的，到時候就需要單位來更換購買新

圖集了

對于建筑施工圖來說，建筑設(shè)計人員包括單位里的負責(zé)人及蓋章者承擔(dān)的責(zé)任是很大的。

1、要尊重方案，施工圖的造型及功能與方案階段有重大改變，那就需要與甲方溝通并讓甲

方接受施工圖的造型。

2、遵守規(guī)范，規(guī)范是建筑使用舒適及安全性的最低要求，如果連這點都達不到，那這建筑

也就是不合格的建筑，最終也比較難實現(xiàn)。

3、美觀，更多的細節(jié)處理都被放在施工圖階段完成，因此施工圖階段并不只是一個畫圖的階段，更合理地說是一個完善設(shè)計的階段。

4、舒適性，如今方案階段短平快的做法，會增加施工圖階段的工作量，但作為對建筑使用

者負責(zé)，這一點是我們作為設(shè)計人員必須考慮的。

5、經(jīng)濟性，要讓甲方省錢，是我們作為服務(wù)行業(yè)的宗旨。

6、指導(dǎo)施工，如果你畫的圖，別人看不懂，或者不能快速閱讀，那這圖，也就失去了其意

義。

這上面幾點，可以概括為建筑施工圖的可行性，即能將圖紙真實地轉(zhuǎn)化為建筑的設(shè)計過程。每一點中，設(shè)計者所承擔(dān)的責(zé)任有大有小，但最終所承擔(dān)的責(zé)任，那就是金錢和性命

第四篇：建筑施工圖

1.建筑施工圖的組成部分 結(jié)構(gòu)設(shè)計第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業(yè)是整個建筑物設(shè)計的龍頭，沒有建筑設(shè)計其他專業(yè)也就談不上設(shè)計了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個），節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個結(jié)構(gòu)設(shè)計師必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請建，要做到絕對明了建筑的設(shè)計構(gòu)思和意圖。2.圖紙目錄及門窗表 圖紙目錄是了解整個建筑設(shè)計整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號還有建筑單位及整個建筑物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入，必須與建筑核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結(jié)構(gòu)中計算荷載是必不可少的。3.建筑設(shè)計總說明 建筑設(shè)計總說明對結(jié)構(gòu)設(shè)計是非常重要的，因為建筑設(shè)計總說明中會提到很多做法及許多結(jié)構(gòu)設(shè)計中要使用的數(shù)據(jù)，比如：建筑物所處位置（結(jié)構(gòu)中用以確定設(shè)防列度及風(fēng)載雪載），黃海標高（用以計算基礎(chǔ)大小及埋深樁頂標高等，沒有黃海標高，施工中根本無法施工），墻體做法地面做法樓面做法...等等做法（用以確定各部分荷載），總之看建筑設(shè)計說明時不能草率，這是結(jié)構(gòu)設(shè)計正確與否非常重要的一個環(huán)節(jié)。

第五篇：建筑施工圖設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告

封面

銀川能源學(xué)院

畢 業(yè) 實習(xí)報 告（）

院系：中職部姓名：

專業(yè)： 建筑工程施工班級：1002指導(dǎo)教師：實習(xí)單位：實習(xí)起止時間：

２０１３－４－１

目錄

前言……………………………………………………………………………………1 摘要……………………………………………………………………………………1

一、實習(xí)背景…………………………………………………………………………1

（一）開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項目介紹…………………………………1

（二）實習(xí)的目的、意義………………………………………………………1

二、實習(xí)內(nèi)容…………………………………………………………………………1

三、實習(xí)總結(jié)/體會…………………………………………………………………

2前言

建筑設(shè)計在整個工程設(shè)計中起著主導(dǎo)和先行的作用，還應(yīng)考慮建筑與結(jié)構(gòu)，建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，以及如何以更少的材料，勞動力，投資和時間來實現(xiàn)各種要求，使建筑物做到適用，經(jīng)濟，堅固，美觀，這要求建筑師認真學(xué)習(xí)和貫徹建筑方針政策，正確學(xué)習(xí)掌握建筑標準，同時要具有廣泛的科學(xué)技術(shù)知識。

摘要

緊張的畢業(yè)實習(xí)即將劃上了一個滿意的句號，從去年至今，回想起過去剛剛走出校園的時候，收獲是很大的。不僅使我對幾年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的進行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會了工作的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。同時也為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊。

一、實習(xí)背景

（一）開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項目介紹

開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開發(fā)區(qū)團結(jié)路南邊，一面臨街。該地塊交通便利，環(huán)境資源優(yōu)越。

本項目總用地面積約為7662.56㎡，總建筑面積為21118.99㎡，現(xiàn)狀場地為山體局部平整，整體場地高差約1.5M。

居住小區(qū)有多層住宅，高層住宅，幼兒園，商鋪，高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu)。高層住宅與車庫之間設(shè)抗震縫脫開,縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無法設(shè)置抗震縫時，采用設(shè)置后澆帶或采用無縫施工技術(shù)，并根據(jù)不同的長程度，在梁、板、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進行區(qū)別加強的措施，減少混凝土裂縫的產(chǎn)生。

（二）實習(xí)的目的、意義

通過本次實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

二、實習(xí)內(nèi)容

在為期半年之久的實習(xí)期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來抄圖，這樣來熟悉軟件操作，加快畫圖速度。到后來在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖，再到平立剖，再到全套圖紙。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖，要先對功能

進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--屋內(nèi)布置--標注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

三、實習(xí)總結(jié)/體會

通過為期半年的畢業(yè)實習(xí)，總的體會可以用一句話來表達，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨講解單獨某個方面的知識，而工作則不一樣，它需要綜合考慮各個方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟，美觀，還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題。

在實習(xí)的過程中，遇到的問題是不斷的。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計資料，使我漸漸走向成熟。

在計算機制圖的過程中，我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計軟件。在此過程中，我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解，對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標注等問題上有了更為清楚地認識。

因此，通過本次畢業(yè)實習(xí)，掌握了建筑設(shè)計的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計的全過程；培養(yǎng)正確、熟練的建筑方案、建筑設(shè)計計算、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力；培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計中的配合意識；培養(yǎng)正確、熟練運用規(guī)范、手冊、標準圖集及參考書的能力；通過實際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)的思想，進一步建立建筑、建筑工程師的責(zé)任意識。

通過這段時間的辛苦奮戰(zhàn)，畢業(yè)實習(xí)已近尾聲。實習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個重要環(huán)節(jié),它既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的提供實戰(zhàn)演戲的機會。是我們對所學(xué)知識理論的檢驗和總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高獨立分析實際問題和解決問題的能力。

感謝在實習(xí)期間給予我指導(dǎo)的師傅和老師，同時還有在實習(xí)期間幫助我的各位同事。