第一篇：老營鎮人口早期教育暨總結

老營鎮人口早期教育暨

獨生子女培養總結

加強人口早期教育是提高人口素質的基礎性工作，是人口計生工作發展到一定階段的必然要求，我鎮計生辦以中央《決定》精神為指針，依托各村充分利用現有的服務資源，將人口早期教育全面融入村計劃生育優質服務工作之中，面向群眾提供全方面與個性化相結合的宣傳、培訓、咨詢服務，滿足群眾對優育、優教科普知識的需求，同時引導群眾樹立先進的婚育觀念。

為搞好這項工作，計生辦與老營小學幼兒園建立合作關系。以幼兒園為基地，成立了一個長期、科學、正規的示范教育點，開展嬰幼兒早期教育。示范點在幼兒教師的指導幫助下，深入各村，進入家庭，根據不同人群需求，搞好調查，做好0-3歲嬰幼兒的招收工作。

通過不定期為家長舉辦早期教育講座，并根據家庭情況，向父母介紹0-3歲嬰幼兒的生理和心理發展特點，針對兒童早期教育中的問題開展探討活動，為家長答疑解難。通過教育講座，一方面豐富父母科學育兒的經驗，使其了解孩子不同年齡階段的發展特點；另一個更重要的目的是樹立了父母怎樣做稱職父母的意識。

有系統地開展教育、互動游戲活動，在活動過程中教給父母早期教育的內容和方法，實踐科學早教理念，通過理論與實踐雙重結合的活動形式，教會家長運用科學的早期教育手段來發現孩子的潛能與天賦，并充分體現親情互動、同娛同樂的示范教育精神，促進兒童心智的健康成長，實現提高人口綜合素質的目的。

要在廣大計生協會會員中大力宣傳和普及人口早教知識，通過協會組織網絡，積極開展多種形式的早教宣傳活動，在會員中培養和樹立典型，促進早教工作的普及。

老營鎮計生辦

2010年9月

第二篇：2012山南鎮幼兒早期教育工作計劃

2012山南鎮幼兒早期教育工作計劃

一、指導思想

認真學習領會和貫徹《關于推進0-3歲散居兒童早期教養工作的意見》，積極探索0-3嬰幼兒早期教養工作途徑和方法，開展各類親子活動的教養工作，滿足轄區家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導社區家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，促進本鎮嬰幼兒健康、快樂地成長，全面提山南鎮0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量。

二、工作重點：

1、不斷豐富活動的組織形式，宣傳科學的早期教育方法，努力提高本地區早期 教育水平和家長們的教養水平。

2、發揮幼兒園教育資源優勢，提升本地區 0-3 歲嬰幼兒的教養環境。

3、加強早教師資力量的培訓與能力提高。

三、主要工作及措施

1、定期開展不同月齡孩子的早教活動，幫助嬰幼兒在活動中得到發展。

2、指導參與親子活動的家長，在活動中理解、領會早教志愿者的教育方法，用科學的教養方式養育孩子，促進孩子健康和諧地成長。

3、定期向家長發放宣傳資料，向轄區家長宣傳嬰幼兒教育的新動態、交流教育觀念、指導教育策略等。

4、定期對轄區的散居兒童開展親子活動，讓轄區的散居兒童也能享受到幼兒園 的教育。

四、各月重點工作安排：

一、二月份：

1、制定本早期教育工作計劃。

2、建立嬰幼兒檔案。

三月份：

發放宣傳資料。

四月份：

向山南鎮散居嬰幼兒家長開設教師咨詢活動。

五月份：

向轄區內0——3歲嬰幼兒開放4次親子活動，兩次早期教育講座。

六月份：

發放宣傳資料。

七、八月份：

請專業保健醫生、專家向轄區內0-3歲嬰幼兒家長免費開放一次活動講解關于衛生保健及合理喂養的有關方面知識，并對寶寶健康方面的問題進行有針對性的指導。

九月份：

1、發放宣傳資料

2、邀請專家、兒童營養專家等專業人士開展咨詢活動，與家長進行面對面地交流，為家長排憂解難。

十月份：

對轄區內0-3歲嬰幼兒家庭進行教養指導。

十一月份：

1、向轄區內0——3歲嬰幼兒開放一次親子活動。

2、發放宣傳資料

十二月份：

1、資料收集歸檔

2、總結工作

山南鎮中心衛生院兒保科

2012年1月2日

第三篇：鎮人口和計生工作情況總結

鎮人口和計生工作情況總結

2012年的人口和計劃生育工作，在縣人口和計劃生育局的關心支持下，由于鎮黨委、鎮政府的高度重視，村（居）兩委的緊密協調配合，全體計生工作人員的共同努力下，全面完成了上級下達的人口和計劃生育工作的各項任務目標，現將有關情況作如下匯報（總結）：

基本情況

全鎮25個行政村（居），208個村（居）民小組，6629戶，計生人口22843人，其中男11935人，女10918人。

全鎮育齡婦女6835人，已婚育齡婦女4975人：其中無孩婦女156人，一孩婦女4215人，二孩婦女597人，多孩婦女7人，一孩率占84.7%。

已婚育齡婦女中采取各項避孕節育措施共4360人，占已婚育齡婦女的87.6%，其中：男性絕育74人，女性絕育4人，安環4252人，使用藥具32人。

二〇一二年計生工作情況

1、出生及落實措施等情況

（1）2011年10月1日至2012年9月30日期間內出生171人，出生率為7.49‰，出生人數中男93人，女78人：其中一孩出生152人，二孩19人，多孩0人，二孩中符合再生一個條件14例，二孩中違法違規生育5例，分別在雙罐村、星星村、青春村、強華村、嫘祖社區，生育政策符合率達97.07%。

（2）新結婚121對。

（3）當年死亡229人，死亡率為10.02‰。人口自然增長率為-2.53‰。

（4）現孕97人。

（5）當年采取各種計劃生育手術356例，其中：安環211例；取環124例；人工流產21例；出生與補救比為1：0.13（補救數據是服務中心站提供的）。

2、宣傳教育工作情況

（1）全年電視宣傳播出37次。

（2）廣播宣傳293次（包括村級廣播）。

（3）報刊征訂32份。

（4）補齊、完善了鎮、村、社計生宣傳標語105幅。

（5）完善了高燈至金雞、高燈至五龍、高燈至彭家壩的人口文化宣傳網絡。

（6）完善了人口文化陣地30處。

（7）完善了計劃生育協會中心戶219戶。

（8）發放宣傳資料17230份，宣傳品發放進村率100%，入戶率96%。

（9）鎮舉辦了新婚期班2期，參學學員480人；孕產期辦班2期參學學員560人，利用村（居）級播音室分別舉辦了育兒期、中老年期班的人口分期教育。

（10）抓好了“關愛女孩行動”和艾滋病防治宣傳工作。

（11）利用宣傳車到村（居）、社巡回宣傳。

（12）在聯盟村、高燈場鎮入口處（高燈基督教）、嫘祖社區新增一處巨型標語。

（12）開展了國家免費孕前優生健康檢查的宣傳工作。

3、基礎建設和統計工作情況

（1）補齊了因外出務工而缺的村（居）計生干部，加強了對村（居）級計生干部的思想業務培訓，解決好了報酬。

（2）完善了25個村（居）新建的村（居）計生活動室。

（3）按月按季報送了統計報表，堅持每月分片召開例會。

（4）今年4月，對全鎮25個村（居）計生業務工作進行全面抽查。

（5）今年的9月下旬，對全鎮近3年（2010、2011、2012年）重點是當年的新婚、現孕、落實措施、死亡情況進行了全面的清理核對。

4、依法行政、便民維權工作情況

（1）建立和完善了流動人口管理和登記制度，配備了社區流動人口協管員。

（2）完成了全鎮流出育齡人員9975人和省內流入76人的調查登記和錄入工作。

（3）完成了人口與計生基層群眾自治有關組織機構，陽光計生行動，誠信計生等有關硬件、軟件設施的規劃，組織群眾積極參與村（居）自治章程公約和協議等的制定、完善工作。

（4）完善了監督制度，補齊、培訓了計劃生育義務監督員32名，明確了職責，建立了公民告知制度，進一步尊重了廣大群眾的合法權益，開展了“人民代表評計生”、“請農民兄弟姐妹評計生”、“請流動人口農民工評計生”活動。

（5）完善了鎮、村（居）計劃生育公開欄26處。

（6）按《條例》規定依法辦理了105例一孩“生育服務證”。

（7）按《條例》規定調查、上報、審批了17例再生育一個子女的手續。

（8）依法處理了違規生育對象5例，征收了社會撫養費100400元并全額上繳縣財政。

（9）完善了基層群眾自治的計劃生育村（居）規民約，依法開展好群眾自我管理、自我教育工作。

（10）繼續開展了計生與公安、工商、衛生協作聯動工作，協助綜治辦、公安部門加強了實有流動人口管理，完善了有關資料。堅持新生嬰兒憑計生部門的有關手續入戶，并堅持召開協調會，建立了計生與公安、衛生、工商協作聯動機制。

（11）接待群眾來信來訪23人次，并及時作了回復和處理。

（12）開展了計生便民“一卡式”工作法，將計生辦服務內容、聯系方式用卡片形式發至外出流動人員及村、社干部手中，方便群眾聯系工作。

5、利益導向情況

（1）通過宣傳動員、申報、調查、評議、核實、公示等程序，2012年新增享受農村部分計劃生育家庭獎勵扶助金對象共85人，并對歷年享受獎扶、特扶對象進行了復查核實。

（2）完成了2012年符合享受0至18周歲獨生子女父母獎勵金對象1295人的核查、上報、協助工作。

（3）繼續開展了關愛女孩行動工作。

6、計劃生育協會情況

（1）開展了基層計劃生育協會組織整頓工作，補齊了協會組織機構，做到了有組長、有名冊、有宣傳、有活動、有記錄，制定了章程，開展了協會評估活動。

（2）全鎮有26個計劃生育協會（鎮1個，村（居）24個），有計劃生育協會活動室26個，協會會員2765人占總人口的13%，中心戶250戶，利用“5.29”、“7.11”、“9.25”等紀念日開展了活動。

7、計劃生育生殖保健服務情況

（1）根據縣局關于計劃生育避孕藥具標準化建設有關要求，補齊培訓了鎮、村（居）避孕藥具管理送發員，規范了制度，規范了表冊，規范了檔案。

（2）印制了《高燈鎮計劃生育免費發放避孕藥具展示牌》，張貼到25個村（居）活動室。

（3）落實了避孕藥具免費發放點。

（4）對已婚育齡婦女落實節育措施情況，開展了環孕監測和生殖保健服務。

（5）對已婚育齡婦女落實計劃生育各項手術實行免費技術服務，免費發放避孕藥具，并做到了及時隨訪。

（6）按照計劃生育優質服務要求，高燈計劃生育服務中心站與高燈鎮衛生院聯辦，在高華村、聯盟村新建兩處規范的計生服務室。

（7）繼續開展了孕前優生健康檢查的宣傳動員工作，凡當年生育對象都到縣站接受了優檢。

8、加大領導、加大考核力度情況

（1）補齊了因缺額的村（居）計生領導小組及村（居）計生干部。

（2）2011年12月份對2011的人口和計劃生育工作執行情況進行了嚴格考核，凡有違規生育的村（居），堅決執行一票否決，沒有評為計劃生育先進集體。

（3）2012年4月召開了規模龐大的人口和計劃生育工作會議，全面總結2011年計劃生育工作，表彰先進，批評落后，并與各村（居）簽訂了計劃生育工作目標責任書、高燈鎮創優目標工作責任書。

（4）繼續堅持每會必講計劃生育工作的制度。

存在的問題

1、個別村（居）級計生干部業務水平偏低工作責任心不強。

2、違規生育現象有所抬頭。

3、社會撫養費征收難，標準低，完成上繳難。

今后，我們將以貫徹落實科學發展觀為契機，以飽滿的政治熱情，昂揚向上的工作激情，認真總結經驗，深鉆業務理論，扎扎實實工作，為抓好來年我鎮人口和計劃生育工作奠定良好基礎。

第四篇：順昌縣開展人口早期教育示范區工作實施方案

順昌縣開展人口早期教育示范區工作實施方案

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》精神，堅持優先投資于人的全面發展戰略，探索建立早期教育和獨生子女培養模式，促進嬰幼兒和獨生子女和諧全面發展，根據國家、省、市開展人口早期教育和獨生子女培養示范區工作要求，結合我縣實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照穩定低生育水平，統籌解決人口問題，促進人的全面發展的總體要求，探索建立０—３歲嬰幼兒早期教育和獨生子女社會性發展培養模式，促進嬰幼兒和獨生子女身心全面發展，促進人口素質提高，促進社會和諧與全面進步。

二、工作目標

在全縣范圍內逐步建立以素質教育為核心，以嬰幼兒、家長及看護人員為對象（重點是0－3歲嬰幼兒、家長及看護人），以改善嬰幼兒的生存環境、養育環境和教育環境為途徑，以人的全面發展為目標的早期教育服務模式，使全縣每一個嬰幼兒家長及看護人員都能理解和掌握先進、科學的育兒知識和方法，全面提高嬰幼兒的早期生存質量和持續發展能力，使群眾生育觀念逐步轉變，實現少生優生、優育優教，滿足社會和家庭對嬰幼兒早期保育、教育的需求。

三、實施步驟

第一階段（2009年）為試點階段。在抓好縣級早期教育暨獨生子女培養示范區的基礎上，各鄉鎮按照“有場地、有師資、有教具、有環境”的要求，酌情選擇一個社區或有條件的幼兒園、衛生院、計生服務所作為試點單位，開展試點工作。

第二階段（2009—2010年）為總結推廣階段。縣人口早期教育工作指導小組對試點單位進行現場評估，通過試點單位現場會、經驗交流會、專家座談會等形式，總結試點單位經驗和做法，形成具有人口計生系統特色的人口早期教育工作思路和方法，并在全縣推廣。

第三階段（2011年）為創建活動全面普及階段。力爭有90%以上鄉鎮開展此項工作，80%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護人員接受過早期教育和培訓。

四、工作思路

（一）部門協作。在縣人口早期教育工作指導小組的指導下，由縣人口計生部門牽頭，宣傳、教育、衛生等有關部門密切協作，整合社會資源開展人口早期教育工作。

（二）在城區先行開展試點，農村兼顧進行。

（三）借鑒先進地區（省、市人口計生委第一批人口早期教育示范區）經驗。

五、工作措施

（一）抓好“示范區”建設。用3年時間逐步在全縣有條件的社區或鄉鎮建立人口早期教育和獨生子女培養“示范區”，通過試點先行，樹立品牌，以點帶面，逐步推廣。要抓好縣級試點項目的啟動儀式，推動全縣早教工作的逐步開展。

（二）加大宣傳力度。利用各種宣傳媒介和載體，通過集中和入戶宣傳，讓群眾明確早期教育的目的、內容、方法，增強群眾對嬰幼兒教育的了解和關注，激發群眾對科學育兒的強烈愿望。要深入社區、醫院，摸清0—3歲嬰幼兒底數，進村入戶，展開地毯式宣傳，制作內容豐富，形象生動的宣傳品，發放到群眾手中，提高群眾對早期教育的知曉率。

（三）開展早期教育工作培訓。一是對早教幼師、示范區工作者和計生部門人員的培訓，主要包括嬰幼兒教育學、心理學、社會學、衛生學及語言、藝術、技能和保健知識的培訓，入戶指導培訓，測評工具專業培訓以及早教機構建設專業培訓。二是對嬰幼兒父母及看護人員的培訓，采取教師集中授課、入戶指導、依托各級計生服務機構及人口學校、咨詢服務與發放學習資料等辦法。三是對嬰幼兒及獨生子女的培訓，通過多元化智能、感覺統合、親子互動的訓練，促進嬰幼兒和獨生子女身心全面和諧發展。

（四）資源整合，完善體系。要發揮人口計生系統工作網絡的優勢，協調教育、衛生等相關部門，明確責任，制定相關措施，共同做好示范區的各項工作。

1、人口計生部門：充分利用人口計生系統的各級人口學校繼續健全“新婚夫婦學習班”和“育兒期學習班”。在縣人口計劃生育網中開設人口早教信箱，由縣人口計生局負責定期收集并反饋到縣人口早期教育工作指導小組，再由指導小組的專職人員或聘請的兼職教師解答。

2、衛生部門（婦幼保健院）：開展孕婦保健培訓班和健康心理咨詢班。積極開展優生優育普查、檢測和開展0－3歲的幼兒系統教育。

3、教育部門：以縣實驗幼兒園和機關幼兒園為試點基地，抓好早教示范工作；各基層幼兒機構以示范區為依托，扎實開展人口早教工作。通過早期教育和學習活動的開發與干預，彌補優生篩查、出生缺陷干預與3—6歲之間的斷檔空白。

六、組織管理

成立縣人口早期教育工作指導小組，負責指導和協調我縣“人口早期教育暨獨生子女培養示范區”項目的實施工作，成員名單如下：

組長：章木榮（縣人民政府辦公室主任）；

常務副組長：池茂深（縣人口計生局局長）

副 組 長：丁寶春（縣人口計生局副局長）

陳 新（縣教育局副局長）

林圣越（縣計劃生育協會副會長）

成員：夏必金（縣政府教育督導室副主任、教育局初教股股長）

魏茂饒（縣人口計生局副主任科員，服務站站長）

吳有金（縣人口計生局宣教股負責人）

鄭美珍（縣婦幼保健所副所長）

蔡月英（縣人口計生局人秘股負責人）

黃文蓮（縣計劃生育協會秘書長）

江玉平（縣計生服務站副站長）

指導小組下設辦公室，負責指導小組日常具體工作和項目的管理工作。由丁寶春同志兼任辦公室主任，吳有金、蔡月英兼任辦公室副主任。辦公地點設縣人口計生局。

七、具體要求

（一）強化社會宣傳。各地要統一思想認識，增強做好人口早期教育工作的責任感和自覺性。宣傳部門要牽頭做好人口早期教育的宣傳教育工作，營造人口早期教育的社會環境和輿論氛圍。

（二）切實加強領導。各鄉鎮（街道）、有關單位要高度重視，加強領導，切實把這項活動開展好。領導小組要經常召開人口早教工作調度會，聽取匯報，隨時調度，及時解決遇到的困難和問題，做到領導到位、責任到位、措施到位，確保人口早教工作的健康開展。

（三）保證經費投入。早期教育是一項基礎性社會公益事業，要按照“實事辦實、好事辦好”和“堅持優先于人的全面發展和政府投資為主”的原則，保證必要的資金投入。同時，要鼓勵企業和社會捐贈和有償服務等，擴大籌資來源，為早期教育和獨生子女培養健康發展提供保障。

（四）開展督導評比。縣指導小組采取隨機抽樣、不打招呼、直達服務點的辦法，對人口早教工作開展情況進行定期或不定期檢查督導。每次檢查督導后，將委托縣人口計生局進行通報，以鼓勵先進、鞭策后進。同時，縣、鄉兩級要通

過創辦簡報、組織觀摩、工作交流會等多種形式，加強橫向協作，不斷提高人口早教工作水平。

八、考核評估

要加強對人口早期教育和獨生子女培養考核評估工作，根據“中國人口早期教育暨獨生子女培養示范區”驗收標準（試行），制定切實可行的評估辦法并不斷完善。要將此項工作逐步納入人口和計劃生育目標管理責任制，重點考核組織領導、資金投入、人員配備、基礎條件等有關工作開展情況。對工作成績顯著的試點單位和個人給予表彰獎勵。

第五篇：黃老營小學比教學總結

孟樓鎮黃老營小學“課內比教學”工作總結

黃老營小學“課內比教學”講課、說課、評課活動歷經一個多月終于在上周三圓滿落下帷幕。11月25日上午，全體教師匯聚在電教室進行了“課內比教學”階段總結。

張德吉校長先就整個活動的情況作了簡單且全面的評價。接著，熊萬金組長、趙社禮、黃應保語數教研組長（比教學領導小組副組長）分別對語文組、數學組的說、講、評課活動進行了深入的分析和總結。

本次活動從三個方面展現了我校的教學風采：

一、領導重視，嚴密組織

這次“課內比教學活動”，學校非常重視，成立了活動領導小組，先后召開動員大會，組織“觀看教學”培訓，大力宣傳發動，校長、副校長親自上陣，營造良好的比、教、研氛圍。制定了詳細的活動方案，嚴格按照“課內比教學活動”的方案實施，確保了本次活動的有序進行。

二、精心組織全員參與中比氛圍

本次活動分語文組6人，數學組6人，遵循了組內人員人人參加的原則，授課教師之間的年齡相差較大，無論是年長還是年輕的，在本次比教學中都秉著認真的態度來對待本次活動，三年級數學教師周玉林是剛從中學調到小學的教師，對小學數學教學不同于中學數學教學之處，通過“比教學”活動得到了許多的啟示。領會了年齡上差別學生在課堂上如何采用教學手段和教學方法；實習教師鄧石霞在完成所實習教學任務之外，積極的參與到課堂聽課中，利用下課時間學習說課要領，感悟評課稿如何抓住重難點去寫。李湖英、劉卓、黃秀巧三位聘請代課教師也從不比其他教師少一個過程，在不熟悉電腦操作的情況下，動手寫說課稿和評課稿，她們每經歷一個環節資料均整理歸檔。即將退休老教師黃從安，會議上沒領會明白的事情，會后主動找到組長進行二次領會。

本階段“比教學”全體教師課堂教學16課時，說課稿8篇，評課稿8篇，上傳孟樓鎮教育網站2篇。收集整理檔案14本。

三、“比教學”與集體備課同進、用百分量化

為了“比教學”能在集體備課中體現，學校“比教學”方案提出，在活動中，老師們互相學習和聽課，互相評審所聽的課，通過各學科教研組進行研課，努力提高自己的課堂效率和質量。與集體備課形式同樣，一人講課其他聽課教師就是評委，施行百分量化，并出臺《黃老營小學聽、評課制度》。許多老師備課時查閱各種資料，虛心請教，反復修訂教學設計。比武賽場上，老師們煥發了青春與熱情，張揚了個性和素質，他們在展示自我的同時，也演繹了課堂的精彩。黃秀巧老師語言表達清晰流暢，孟廣年老師、黃應保老師的說課，彰顯了細讀文本的功力。熊萬金老師脫稿說課，瀟灑自如；鄧石霞老師的說課充分展示了深厚的英語基本功；趙社禮老師說課條理清晰，難點突破教法、練習設計到位；孔明、甘艷老師說課單元與章節配合自如，這也應該是說課中的一個重要環節。本階段行動大大提高了教師教學素養，增強了教學能力。

一個多月的“課內比教學”活動激發了全體老師參與意識，課堂效率有了明顯提高。此次活動雖然暫告一個段落，但還有很長的路要去探索、去進取。我們相信，在教育局領導下，在孟樓鎮中心學校指導下，教師們將會以更加飽滿的熱情，更加激昂的斗志，把教育教學工作做得更好。

黃老營小學 2013、6