第一篇：七年級音樂期末考試試題及答案[小編推薦]

七年級音樂期末考試試題及答案

一、填空（每空2分，共40分）

1、《中華人民共和國國歌》的詞作者是曲作者是

2、《七子之歌------澳門》的曲作者是、詞作者是，“七子”指的是、、、、、、.3、《東方之珠》的詞曲作者是。年月

日中國對香港恢復(fù)行使主權(quán).4、鼓浪嶼位于，它與隔海相望

5、《拉德茨基進(jìn)行曲》是國作曲家創(chuàng)作的，它的兒子

叫。

二、判斷正誤（每題三分，共計(jì)24分）

1、《桑塔露琪亞》是美國民歌（）

2、《伏爾加船夫曲》是由男高音演唱的（）

3、《G大調(diào)弦樂小夜曲》是莫扎特創(chuàng)作的（）

4、PP叫延長音記號（）

5、mp是力度記號，表示中強(qiáng)（）

6、《倫敦德里小調(diào)》是一首愛爾蘭民歌（）

7、《藍(lán)色多瑙河》是老約翰.施特勞斯創(chuàng)作的（）

8、《夜曲》是一首情緒歡快的歌曲（）

三、選擇題（每空4分，共計(jì)16分）

1、下面屬于力度記號的有（）

A、mfB、＜C、⌒D、p2、《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的作者是（）

A、聶耳B、冼星海C、公木D、鄭律成3、屬于銅管樂器的有（）

A、小號B、單簧管C、大管D、定音鼓

4、∨是幾拍的指揮圖示

A、2/4B、4/4C、3/4D、2/2

四、用小節(jié)線劃出正確的拍節(jié)（8分）

1＝C 4/43 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3.2 2-3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2.1 1-

五、默寫歌詞《當(dāng)兵的人》第一段（12分）

答案

一、填空

1、田漢、聶耳

2、李海鷹、聞一多、香港、澳門、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、大連旅順

3、羅大佑、1997年7月1日

4、廈門、臺灣島

5、奧地利、老約翰.施特勞斯、約翰.施特勞斯

二、判斷正誤

1、×

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、×

8、×

三、選擇題

1、AD

2、D

3、A

4、AD

四、用小節(jié)劃出正確的拍節(jié)

1＝c4/43 4 5 │ 5 4 3 2 │1 1 2 3 │ 3.2 2-│3 3 4 5│ 5 4 3 2 │11 2 3 │ 2.1 1-│

第二篇：七年級上冊音樂期末考試試題

七年級上冊音樂期末考試試題 考試時(shí)間：60分鐘

滿分100分

一、填空（每空2分，共40分）

1、《中華人民共和國國歌》的詞作者是（）、曲作者是（）。

2、《七子之歌------澳門》的曲作者是（）、詞作者是（）。

3、冬布拉是哈薩克族（）樂器，常用于獨(dú)奏，合奏和伴奏，也是冬布拉彈唱中主要的（）樂器。

日中國對香港恢復(fù)行使主權(quán).4、青春舞曲是（）族民歌。是由作曲家（）整理創(chuàng)編而成。

5、《拉德茨基進(jìn)行曲》是（）國作曲家（）創(chuàng)作的，它的兒子叫（）。6．世界三大男高音分別是（）、（）、（）。7.雪絨花選自音樂劇（）。8.寫出四件銅管樂器（）、（）、（）、（）。

二、判斷正誤（每題2分，共計(jì)16分）

1、《桑塔露琪亞》是美國民歌（）

2、《如歌的行板》是弦樂四重奏。（）

3、《G大調(diào)弦樂小夜曲》是莫扎特創(chuàng)作的（）

4、P叫延長音記號（）

5、mp是力度記號，表示中弱。（）

6、《倫敦德里小調(diào)》是一首愛爾蘭民歌（）

7、《藍(lán)色多瑙河》是老約翰.施特勞斯創(chuàng)作的（）

8、《伏爾加船夫曲》是由男高音演唱的（）

三、聽樂曲片段并連線（共計(jì)15分）

指出下列樂曲是由哪類樂器或什么樂器演奏的？（將曲名與樂器用線連接起來）

如歌的行板

拉弦樂器 中國人民解放軍進(jìn)行曲

吉他 阿爾罕布拉宮的回憶

小提琴 婚禮進(jìn)行曲

銅管樂器 新疆之春

管風(fēng)琴

四、名詞解釋（15分）

進(jìn)行曲： 大調(diào)式： 小調(diào)式：

五、論述題（14分）

對管弦樂隊(duì)編制進(jìn)行闡述，寫出三首用管弦樂隊(duì)演奏的樂曲。

命題意圖：這份試卷命題主要是根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行命題，命題的難易程度較合理，本張?jiān)囶}是嚴(yán)格根據(jù)平時(shí)的音樂教學(xué)展開的，能夠保證全班三分之二的同學(xué)考到70分以上。命題的類型比較多樣化，有主觀題和客觀題，并且把聽辨和連線放在一題中，這樣能夠提高出題的目的，讓學(xué)生通過考試掌握知識。

質(zhì)量測評分析：這份試卷命題時(shí)突出了歌曲曲名和作者，歌曲的伴奏樂器是必須要了解和掌握的，在平時(shí)的教學(xué)中，老師會(huì)強(qiáng)調(diào)這些知識點(diǎn)，但是學(xué)生往往只主要音樂試聽，而忽視了這些知識的掌握，所以這是平時(shí)教學(xué)中非常頭痛的問題。這份試卷 考查的內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，要求學(xué)生不光會(huì)唱歌曲，而且要懂得歌曲所涵蓋的相關(guān)知識，概念。這份試題各個(gè)領(lǐng)域的分?jǐn)?shù)合理分配，題目的難度不是很難，但是簡答題和分析題屬于難題，得滿分的同學(xué)很少。學(xué)生失分主要在這兩題。這樣就可以要求我在平時(shí)的教學(xué)中，要加強(qiáng)這方面的教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生沒有理論的支撐，想要很好的理解音樂應(yīng)該是比較困難的。

第三篇：七年級下冊期末考試語文試題及答案解析

七年級期末考試

語 文 試 題

一、（每小題3分，共15分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）．．．．A.詫異（chà）哺育（bǔ）驪歌(lí)叱咤風(fēng)云(chà)．．．．B.剽悍(piāo)訕笑(shàn)秕谷(bǐ)怏怏不樂（yàng）．．．．C.哀悼（dào）木屐(jī)熾痛(zhì)渾身解數(shù)（xiè）．．．．D.白皙（xī）攛掇（cuān）污穢(huì)毛骨悚然(shǒng)．．．．2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）．．．．．A.疲憊 彌散 博學(xué)多識 迥忽不同 B.鏗鏘 嫻熟 迫不急待 石破天驚 C.祈禱 溝壑 相得益彰 進(jìn)退維谷 D.崎嶇 迭起 義憤填膺 眼花瞭亂 3.下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．．A．盼望已久的校運(yùn)會(huì)馬上就要開始了，同學(xué)們磨刀霍霍地進(jìn)行準(zhǔn)備。．．．．B．這場有賭球性質(zhì)的比賽無不讓有良知的球迷們義憤填膺，扼腕長嘆。．．．．C．大家都在關(guān)注家喻戶曉的“東方之星”沉船事件。．．．．D．在世乒賽上，中國隊(duì)來勢洶洶，一舉包攬了五項(xiàng)比賽的冠軍。．．．．4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）．．．．A.我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

B.能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類持續(xù)發(fā)展的大事。C.閱覽室里有各種學(xué)生們喜歡閱讀的圖書雜志。

D.生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。5.下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）．．．．．A.《昆蟲記》是法國作家法布爾耗盡一生精力寫成的一部科普巨著，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。B．簡·愛在雷沃德學(xué)校認(rèn)識的第一個(gè)朋友是海倫。在學(xué)校最喜歡的老師是譚波兒小姐，譚波兒小姐在簡·愛受教過程中“擔(dān)任她的母親、家庭教師和伴侶”。這兩個(gè)人都曾幫助過她，是簡·愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖。海倫死于肺病，給簡·愛打擊最大。譚波兒老師出嫁旅行了，使簡·愛失去了精神支柱。

C．簡愛的姨媽把她視作眼中釘，決定把她送進(jìn)雷沃德孤兒院。孤兒院雖然教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，但是院長是個(gè)古道熱腸的好心人。

D.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、樂觀的小茨岡和正直的格里戈里等人的影響下，逐漸成長為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)和充滿愛心的人。

二、（共25分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成6～8題。（每小題2分，共6分）

傷仲永 [宋]王安石

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

6.下列各句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）．．．A．世隸耕（屬于）B．父異焉（驚異）．．C．邑人奇之（同縣的人）D．不能稱前時(shí)之聞（相當(dāng)）．．．7.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）．．A．或以錢幣乞之（有的時(shí)候用錢幣求取仲永題詩）B．日扳仲永環(huán)謁于邑人（白天拉著仲永四處拜訪同縣的人）

C．還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉（（我）從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家，問起仲永的情況）D．泯然眾人矣（頹廢的樣子如同常人了）8.下列對文段理解有誤的一項(xiàng)（）．．A．方仲永幼時(shí)天資過人，后來卻因其父“不使學(xué)”反落為平庸無奇之輩。B．作者先后三次和方仲永見面，發(fā)現(xiàn)他的文才下降很快，一次不如一次。C．本文借事說理，以方仲永的事例說明后天教育對成才的重要性。

D．在這篇文章中，作者認(rèn)為天資一般的人如不接受教育，結(jié)果將會(huì)更加糟糕。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面的文言短文，完成9～11題。（每小題2分，共6分）

錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，賂以金．釵，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳。但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。”匠師如其言，．塔遂定。人履其板，自不能動(dòng)。人皆服其精熟。

（選自沈括《夢溪筆談》略有刪改）

【注釋】①錢氏：指五代吳越國的吳越王及其子孫。吳越國為錢镠所建。后文的“錢帥”，即錢镠的孫子錢俶。②喻皓：也作預(yù)皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。③訖：完。

③

②①9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

⑴乃以瓦布之（）⑵上輕，故如此（）．．10.用“/” 標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（畫一處）于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔

11.文中，喻皓笑著回答妻子的詢問，這個(gè)“笑”有何含義？

（三）詩歌閱讀理解

閱讀下面的詩歌，完成12～13題。（每小題3分，共6分）

江南逢李龜年 杜甫(唐代)

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

12.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

13.請結(jié)合詩歌內(nèi)容，賞析“落花時(shí)節(jié)”的特殊含義。

（四）名句名篇默寫

14.補(bǔ)寫出下列句子的上句或者下句。（每題1分，共7分）A．荷笠?guī)标枴＃▌㈤L卿《送靈澈上人》）B．，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）C．，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）D．江山代有才人出。（趙翼《論詩》）E．，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

F．雖人有百口，口有百舌。（林嗣環(huán)《口技》）

G．憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：。（普希金《假如生活欺騙了你》）

三、（共30分）

（一）閱讀下面的文章，完成15～18題。（共12分）

天氣那么暖和，那么晴朗！

畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。

……

我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些別的人。個(gè)個(gè)看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。

我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和．．又嚴(yán)肅地對我們說：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令，阿．．爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。”

我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！

我的最后一堂法語課！15．上文節(jié)選自課文《最后一課》，作者是 國作家。（2分）16．請從人物描寫的角度，賞析第④段畫線句。（3分）

17.結(jié)合語境，談?wù)劦冖荻雾n麥爾先生又“柔和”又“嚴(yán)肅”的表情是否矛盾？（3分）

18.比較下面兩句話的表達(dá)效果，說說哪個(gè)更好，并說明理由。（4分）A．我的最后一堂法語課！B．這是最后一堂法語課。

（二）我的老師董秋芳先生

季羨林

①想得最多的是董秋芳先生。

②董先生是我在濟(jì)南高中時(shí)的國文教員，筆名冬芬。胡也頻先生被國民黨通緝后離開了高中，再上國文課時(shí)，來了一位陌生的教員，個(gè)子不高，相貌也沒有什么驚人之處，一只手還似乎有點(diǎn)毛病，說話紹興口音頗重，不很容易懂。但是，他的筆名我們卻是熟悉的。他翻譯過一本蘇聯(lián)小說：《爭自由的波浪》，魯迅先生作序，他寫給魯迅先生的一封長信，我們在報(bào)刊上讀過，現(xiàn)在收在《魯迅全集》中。因此，面孔雖然陌生，但神交卻已很久。這樣一來，大家處得很好，也自是意中事了。

③在課堂上，他同胡先生完全不同。他不講什么“現(xiàn)代文藝”，也不宣傳革命，只是老老實(shí)實(shí)地講書，認(rèn)真小心地改學(xué)生的作文。他也講文藝?yán)碚摚瑓s不是弗里茨，而是日本廚川白村的《苦悶的象征》、《出了象牙之塔》，都是魯迅先生翻譯的。他出作文題目很特別，往往只在黑板上大書“隨便寫來”四個(gè)字，意思自然是，我們愿意寫什么，就寫什么；愿意怎樣寫，就怎樣寫，絲毫不受約束，有絕對的寫作自由。

④有一次，在董先生的作文課堂上，我在“隨便寫來”的啟迪下，寫了一篇記述我回故鄉(xiāng)的作文。感情真摯，自不待言。在謀篇布局方面卻沒有意識到有什么特殊之處。作文本發(fā)下來了，卻使我大吃一驚，先生在作文本每一頁的空白處都寫了一些批注，不少地方有這樣的話：“一處節(jié)奏”“又一處節(jié)奏”，等等。我真是如撥云霧見青天：“這真是我寫的作文嗎？”這真是我的作文，不容否認(rèn)。“我為什么沒有感到有什么節(jié)奏呢？”這也是事實(shí)，不容否認(rèn)。我的苦心孤詣連自己都沒有意識到的，卻被董先生和盤托出。知己之感，油然而生。這決定．．．．了我一生的活動(dòng)。從那以后，六十年來，我從事研究的是一些稀奇古怪的東西，與文章寫作風(fēng)馬牛不相及。但是感情一受到劇烈的震動(dòng)，所謂“心血來潮”，則立即拿起筆來，寫點(diǎn)什么。至今已到垂暮之年，仍然是積習(xí)難除，鍥而不舍。這同董先生的影響是絕對分不開的。我對董先生的知己之感，將伴我終生了。

⑤五十年代初，在民盟一次會(huì)議上，完全出乎我意料，我竟見到了董先生，他已垂垂老矣。我激動(dòng)得說不出話來，他也非常激動(dòng)。但是我平生有一個(gè)弱點(diǎn)：不善于表露自己的感情。董先生看來也是如此。我們每個(gè)人心里都揣著一把火，表面上卻頗淡漠，大有君子之交淡如水之概了。

⑥我生平還有一個(gè)弱點(diǎn)，我曾多次提到過，這就是，我不喜歡拜訪人。這兩個(gè)弱點(diǎn)加在一起，就產(chǎn)生了致命的后果：我同我平生感激最深、敬意最大的老師的關(guān)系，看上去有點(diǎn)若即若離了。

⑦不記得是什么時(shí)候了，董先生退休了，離京回到了老家紹興。這時(shí)大概正處在十年浩劫期間，我是泥菩薩過江，自身難保。自顧不暇，沒有余裕來想到董先生了。

⑧又過一些時(shí)候，聽說董先生已經(jīng)作古。乍聽之下，心里震動(dòng)得非常劇烈。一霎時(shí)，心中幾十年的回憶、內(nèi)疚、苦痛，驀地抖動(dòng)起來，我深自怨艾，痛悔不已。然而已經(jīng)發(fā)生過的事情是無法挽回的。看來我只能抱恨終天了。等我們兩個(gè)隔世相遇的時(shí)候，我相信，我的兩個(gè)弱點(diǎn)經(jīng)過地獄的磨練已經(jīng)克服得相當(dāng)徹底，我一定能向他表露我的感情，一定常去拜訪他，做一個(gè)程門立雪的好弟子。

⑨然而，這一些都是可能的嗎？這不是幻想又是什么呢？“他生未卜此生休”。我悵望．．青天，眼睛里溢滿了淚水。

（文章有刪改）

19.請根據(jù)文章內(nèi)容概括“我”與董秋芳先生相識相惜過程中所發(fā)生的事。（4分）

董老師擔(dān)任我的國文教員→ →我多年后與董老師相遇→ 20.結(jié)合語境，說說下列句中加點(diǎn)詞好在哪里。（6分）

（1）我的苦心孤詣連自己都沒有意識到的，卻被董先生和盤托出。．．．．

（2）我悵望青天，眼睛里溢滿了淚水。．．

21.結(jié)合語境，請從內(nèi)容理解和表達(dá)效果等角度，賞析第⑤段畫線句。（4分）

我們每個(gè)人心里都揣著一把火，表面上卻頗淡漠，大有君子之交淡如水之概了。

22.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)劦冖诙萎嬀€句對全文塑造董秋芳先生形象的作用。（4分）

來了一位陌生的教員，個(gè)子不高，相貌也沒有什么驚人之處，一只手還似乎有點(diǎn)毛病，說話紹興口音頗重，不很容易懂。

四、作文（50分）23.按要求作文。

請以“喝彩”為題，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，否則扣分；③不得抄襲、套作；④不少于600字。

七年級期末考試語文試題

參考答案

一．（共15分）1.B 評分意見：本題3分。2.C 評分意見：本題3分。3.B 評分意見：本題3分。4.D

評分意見：本題3分。5.C

評分意見：本題3分。

二、（共25分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀 6.B 評分意見：本題2分。7.C

評分意見：本題2分。8.B

評分意見：本題2分。

（二）課外文言文閱讀

9.（1）于是，就（2）所以 評分意見：本題2分，每小題1分。10.于 杭 州 梵 天 寺/ 建 一 木 塔 評分意見：本題2分，11.示例（1）：透漏出他對匠師無能的嘲笑；

示例（2）：透漏出他對解決“塔動(dòng)”這個(gè)問題胸有成竹，舉重若輕（突出了他解決這個(gè)問題的輕松）。

評分意見：本題2分，選擇任意一點(diǎn)，大意對即可。

（三）詩歌閱讀理解

12.高 密（茂密、遮天蔽日）幽 評分意見：本題3分。

13.描寫鳥兒自在地在屋檐上翻飛，云彩悠然地從窗子里飄出來的畫面，表達(dá)了詩人愜意閑適的心情。

評分意見：本題3分。

（四）名句名篇默寫 14.A．青山獨(dú)歸遠(yuǎn) B．誰家玉笛暗飛聲 C．春潮帶雨晚來急 D．各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 E．朔氣傳金柝 F.不能名其一處也 G．相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨 評分意見：本題共7分。每小題1分，語句填寫正確且無錯(cuò)別字方可得分。

三、（共30分）15.法國 都德

評分意見：本題2分，16．這句話運(yùn)用肖像（外貌）描寫，（1分）描寫韓麥爾先生上“最后一課”時(shí)不同尋常而又莊重的穿戴，（1分）表現(xiàn)了他對就要失去國土的敬意和留戀，體現(xiàn)了他對祖國深沉的愛。（2分）

評分意見：本題4分，意思對即可。

17．“柔和”是出于對學(xué)生的深情，對同胞、對祖國的熱愛。“嚴(yán)肅”出于對亡國的深切悲痛。

評分意見：本題3分，答對一點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)3分。

18． A句表達(dá)效果好，“我的”表達(dá)對祖國語言的熱愛，感嘆號語氣強(qiáng)烈，更能表達(dá)小弗朗士內(nèi)心的強(qiáng)烈感情，既有對敵人的恨，又有對失去學(xué)習(xí)祖國語言機(jī)會(huì)的痛苦，也包含對過去沒有好好學(xué)習(xí)的痛苦。B句“這是”和句號，表達(dá)的感情不如A句充分。評分意見：本題3分，意思對即可。

19.董老師認(rèn)真批改我的作文（2分）我獲悉董老師的離世（2分）評分意見：本題4分，意思對即可，20.（1）“和盤托出”是全都講出來，毫不保留的意思。（1分）文中表現(xiàn)了董老師批改“我”作文的認(rèn)真（1分）及對“我”寫作能力的肯定。（1分）評分意見：本題3分，意思對即可，（2）“悵望”是惆悵地看望或想望或觀看。（1分）在文中表現(xiàn)了“我”對已離世的董老師的思念（1分）和還未及向老師傾吐心聲的遺憾、后悔。（1分）評分意見：本題3分，意思對即可，21．該句用了比喻的修辭手法，（1分）體現(xiàn)了師生二人多年后相見時(shí)那種滿心的激動(dòng)、喜悅（1分）而又因不善言辭難以溢于言表的情景，（1分）表現(xiàn)了師生二人的深厚情誼。（1分）

評分意見：本題4分，意思對即可，22.這句話是對董老師的外貌描寫（或：這句話運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法）（1分），寫出了董老師的外貌平凡普通，（1分）為下文突出董老師的文學(xué)才華起反襯作用。（1分）更好地抒發(fā)了作者對董老師的崇高敬意。（1分）評分意見：本題4分，意思對即可，四、（共50分）

按學(xué)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)批閱。

第四篇：七年級音樂試題

二、填空題（每空一分，共五分）

一、選擇題每題2分共30分

16、《黃河大合唱》的曲作者冼星海被譽(yù)為（）音樂家。

1、歌曲《游擊隊(duì)歌》的作者是（）

17、鋼琴五重奏《鱒魚》的作者是奧地利作曲家（），被譽(yù)為歌A聶耳B 冼星海C 賀綠汀 曲之王。

2、歌曲《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》的選曲，曲作者是（）

18、組歌是由若干首內(nèi)容情節(jié)和音樂材料有關(guān)聯(lián)的歌曲組成的（）A聶耳B冼星海C賀綠汀 套曲

3、歌曲《尋找朋友》是一首（）民歌。

19、波爾卡是起源于波西米亞的一種快速適中的（）拍子舞曲。2010-2011學(xué)第二學(xué)期七年級音樂試題

A剛果B中非C幾內(nèi)亞

4、歌曲《咿唷嘞啦》是一首（）民歌。A剛果B中非C幾內(nèi)亞

5、歌曲《阿伊亞---非洲的靈感》是一首（）民歌.A剛果B中非C幾內(nèi)亞

6、歌曲《龍船調(diào)》是一首（）民歌.A湖北B湖南C 江西

7、歌曲《十送紅軍》是一首（）民歌.A湖北B 湖南C 江西

8、《第九十四（驚愕）交響曲》的作者是奧地利作曲家（）A舒伯特B海頓C約翰施特勞斯

9、管弦樂《雷鳴電閃波爾卡》的作者是奧地利作曲家（）A舒伯特B海頓C約翰施特勞斯

10、管弦樂《藍(lán)色的探戈》的作者安德森是（）的作曲家。A美國B德國C奧地利

11、歌曲《渴望春天》的歌曲中標(biāo)有力度記號mf，mf表示（）A很強(qiáng)B強(qiáng)C較強(qiáng)

12、歌曲《難忘今宵》的拍號是4/4，這種拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是（）Ａ強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱Ｂ強(qiáng) 強(qiáng) 弱 弱Ｃ強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱

13、歌曲《采茶舞曲》的拍號是2/4，它的讀法應(yīng)該是（）Ａ二四拍子Ｂ四二拍子Ｃ四分之二拍子

14、＂沒有槍，沒有炮，敵人給我們造”一句歌詞出自歌曲（）Ａ 游擊隊(duì)歌Ｂ保衛(wèi)黃河Ｃ 四渡赤水出奇兵

15、歌曲《難忘今宵》的詞作者是（）Ａ徐沛東Ｂ閆肅Ｃ喬羽、作曲家陳怡根據(jù)孟浩然的唐詩創(chuàng)作的歌曲《春曉》是一首無伴奏（）聲合唱。

三、判斷題（每題一分，共五分）（）

21、歌曲《保衛(wèi)黃河》表現(xiàn)了我國解放戰(zhàn)爭時(shí)期的歷史情景。

史情景。()

22、歌曲《四渡赤水出奇兵》表現(xiàn)了我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的歷

（）

23、歌曲《咿唷嘞啦》是一首非洲的民間歌舞曲，“咿唷嘞啦”是歌曲中一種歡樂的襯詞。（為“神童”）

24、奧地利作曲家莫扎特從。

3歲起就顯露出音樂才能，被譽(yù)()

25、“溪水清清溪水長，溪水兩岸好呀么好風(fēng)光”是歌曲《采茶舞曲》的歌詞。

四、簡答題

1、勃拉姆斯作曲的《搖籃曲》表達(dá)了怎樣的感情？為了表達(dá)搖籃曲的感情用怎樣的速度力度和音色演唱好呢？（4分）

2、試著默寫難忘今宵的歌詞（6分）

第五篇：七年級第一學(xué)期期末考試語文試題附答案

七年級（上）語文期末考試卷

班級________ 姓名________ 學(xué)號________成績________

一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（10分,每小題2分）

1、下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是()

A、禪院shán 海市蜃樓shan窗扉．．．fēi不容置喙．huì

B、棲息qī苦心孤詣yì肥碩．．shu?忍俊不禁．jīn

C、唱和地hàn吮取yǔn三省吾身xǐnɡ ．ha擎天撼．．．

D、醞釀．liànɡ心曠神怡．yí黃暈．yùn頭暈?zāi)垦＃畑uàn2、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.智子疑鄰變化無常隨聲附和返老還童

B.踉踉蹌蹌險(xiǎn)像疊生盤虬臥龍黯然縹緲

C.莽莽榛榛水波凌凌恍然大悟德高望眾

D.賅人聽聞千姿萬態(tài)弱肉強(qiáng)食陰晴園缺

3、下列加點(diǎn)部分解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.小心翼翼（謹(jǐn)慎嚴(yán)肅）塞翁失馬（邊塞）可望不可即（靠近、接觸）．．．．

B.津津樂道（有滋有趣）猝然長逝（突然）肅然起敬（恭敬的樣子）．．．．．．

C.玲瓏剔透（精巧細(xì)致）風(fēng)聲鶴唳（鳥鳴）繁弦急管（指管樂器）．．．．

D.花枝招展（迎風(fēng)擺動(dòng)）獲益匪淺（非、不）德高望重（看見）．．．．

4、指出下列各項(xiàng)中不是比喻的一項(xiàng)是()

A．云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

B．春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

C．紫藤蘿花東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。

D．這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)景圖。

5.下列句子中語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是：（）

A.你的意見提得很好，我們一定想辦法改進(jìn)。

B.感謝你們的熱情邀請，我會(huì)在百忙中抽出時(shí)間光臨指導(dǎo)的。

C.上課不專心聽講的同學(xué)要及時(shí)醒悟，努力改邪歸正。

D.大會(huì)主持人對發(fā)言的人說：“你說不清楚就不要說了。”

二、語言積累與運(yùn)用(10分)

（一）根據(jù)要求默寫、填空（每空0.5分，共5分）

6、語文從我身邊輕輕走過。語文伴我走過古代，我和孔子對話

“________________，見不賢而內(nèi)自省也。”明白了加強(qiáng)修養(yǎng)的重要性；我讀曹孟德的詩“________，若出其里；_______，若出其中。”讓我領(lǐng)略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，與他的舊交“______________，把酒話桑麻”；我和白居易同游西子湖，眼前是“幾處早鶯爭暖樹，_________________”的美景；吟易安居士《如夢令》中的“常記溪亭日暮，________________”仿佛讓我也有了一絲醉意；我伴隨辛棄疾夏夜行于黃沙道上，嗅到了稻花的馨香，聽到了如鼓的蛙聲：“_________________,________________。“夕陽西下，________________”令我體悟到了天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷??

語文伴我走進(jìn)各位中外文學(xué)大師的心靈世界，我從冰心的《繁星》《》讀出了母愛的偉大，童真的純潔，自然的美麗；我讀《愛的教育》，為主人公恩

利科的日記感動(dòng)；從《伊索寓言》中，我體會(huì)到了這部書折射出來的生活的智慧

和想象的魅力??

7、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。（2分）

例句：有人說，生活是萬花筒，其中的世界五彩繽紛??

有人說，生活是一團(tuán)麻，其中有許多解不開的小疙瘩??

有人說，生活是_____________________________________

8、請補(bǔ)出下面文章中老人和青年對話中的省略的部分，注意切合語境和人

物性格。(3分)

有—位風(fēng)華正茂的青年，平時(shí)輕視飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一天，他在園林中遇到

一位老人，兩個(gè)人邊走邊談，青年見到一叢鮮艷的花，就說：“青春，就像這花

一樣 ①，”又看了一下落葉，說：“人的暮年，就像這落葉一樣，干癟、枯黃，在耗盡體內(nèi)的養(yǎng)分之后，被大自然無情地拋棄。”

老人聽罷，在經(jīng)過小賣部的時(shí)候，買了二包核桃，取出一顆托在手中，說道：

“你的比喻有的對有的不對，如果你是鮮花，我就是這干皺的果實(shí)，不過“②”

年輕人還不服氣：“要是沒有鮮花，哪兒來的果實(shí)呢?”

老人笑了笑：“是啊，所有果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，然而“③。”

①_________________②_________________

③_________________

三、閱讀（40分）

（一）（12分）

[甲]草色無限

最先響應(yīng)春風(fēng)的當(dāng)然是草，因?yàn)樗鼈兙嚯x土地最近，稍稍一努力，就青青冉

冉的了。

唐人有句子說：紅莧時(shí)將葉作花。其實(shí)豈止是紅紅的莧葉如花，二月三月，萬花寂寥，淺草悄然在我們單調(diào)的視野里繡出一片綠色，比花更有力量，詩人張

祜就有雅興“聊將草色當(dāng)屏風(fēng)”。

淺草最初的出現(xiàn)改變了一種生存姿態(tài)。這種最普通的植物就有辦法讓漫山遍

野的繽紛綠色次第綻放，仿佛淺草一聲喊，藏在土地之下的各種植物就呼啦啦齊

聲應(yīng)和，鬧鬧洋洋地一下子全都撐開自己的一把生命傘，于是你就看到了越走越

遠(yuǎn)的青蔥和越攀越高的春天。

[乙]小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷

藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

9.甲、乙兩文都是描寫春草的，甲文中寫春草“稍稍一努力，就青青冉冉的了”，在乙文里只用一個(gè)“”字就表達(dá)出它沖破土層的擠動(dòng)，甲文中的“稍然”在乙文中則用“”來形容春草不知不覺出現(xiàn)，生動(dòng)表現(xiàn)春

草的活力。（2分）

10.甲文用“萬花寂寥”來襯托春草“”，乙文卻借助來襯托春草勃發(fā)給人的快樂。（2分）

11.乙文描繪春草抓住特征。“嫩嫩的”寫春草的，“綠綠的”寫

春草的，寫春草的長勢卻用了“

”這一句子。（2分）

12.甲文中說，“淺草最初的出現(xiàn)改變了一種生存姿態(tài)”這種生存姿態(tài)指的是。（2分）

13.甲文中畫橫線的句子表達(dá)的意思是。（2分）

14.為什么說“青蔥”越走越遠(yuǎn)，“春天”越攀越高？請選出理解恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)（）（2分）

A.草木越長越高，綠色向遠(yuǎn)方延伸。

B.當(dāng)草漫山遍野的時(shí)候，春天已離開了我們，到了樹木青蔥的夏季了。

C.當(dāng)樹木青蔥的時(shí)候，春草已經(jīng)枯黃了。

D.草木青蔥，預(yù)示夏天的到來，春天自然就離我們更遠(yuǎn)了。

（二）文言文閱讀（12分）

近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽（jù）

不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能

為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀（bì）。人皆吊之，其父曰：“此

何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。

此獨(dú)以跛（bǒ）之故，父子相保。

15、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（3分）

①近塞上之人有善術(shù)者近：___________ ．

②人皆吊之吊：___________ ．

③其馬將胡駿馬而歸將：___________ ．

16、翻譯下列句子（4分）

①家富良馬

譯文：___________________________________________________________

②死者十九

譯文：

__________________________________________________________________

17、由這個(gè)寓言中概括出的成語，可以叫“塞翁失馬”，也可以叫做

____________________（2分）

18、這個(gè)成語的意思是說（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________

（三）（12分）

走進(jìn)天堂的門票

①有一對長相酷似性格各異的孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入高考考場。結(jié)果，哥哥收

到了錄取通知書，弟弟則以兩分之差名落孫山。哥哥忠誠敦厚，弟弟活潑機(jī)靈；

哥哥拙于言詞，弟弟口若懸河。哥哥拿著大學(xué)錄取通知書面對貧病交加的父母默

默無語，弟弟關(guān)在房里不吃不喝，長吁短嘆“天公無眼識良才”。

②愁眉不展的老爸默思了兩個(gè)通宵，終于眨巴著眼睛向大兒子開口了：“讓

弟弟去讀吧，他天生是個(gè)讀書的料！”

③哥哥把大學(xué)錄取通知書送到弟弟手中，并在弟弟的身旁說了這么一句話：

“這不是走進(jìn)天堂的門票，別把太多的希望放在它的上面。”

④弟弟不解，問：“那你說這是什么？”

⑤哥哥答：“一張吸水紙，專吸汗水的紙！”

⑥弟弟搖著頭，笑哥哥盡說傻話。

⑦開學(xué)了，弟弟背著行囊走進(jìn)大都市的高等學(xué)府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠回家養(yǎng)病，自己頂上，站在碎石機(jī)旁，拿起了沉重的鋼釬??

⑧碎石機(jī)上，有斑斑血跡。這臺機(jī)子上，曾有多少名工人軋斷了手指，哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢。他花了三個(gè)月的時(shí)間，對機(jī)身進(jìn)行了技術(shù)改造，既提高了碎石質(zhì)量，又提高了安全系數(shù)。廠長把他調(diào)進(jìn)了燒成車間。燒成車間灰霧彌天，不少人得了矽肺病。他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起，殫精竭慮，苦心鉆研，改善了車間的環(huán)保措施。廠長把他調(diào)進(jìn)了科研實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，他博覽群書，多次到名廠求經(jīng)問道，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，提煉新的化學(xué)元素。經(jīng)過一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使水泥質(zhì)量大大提高，為廠里打出了新的品牌產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷華南幾省。再之后，他便成為全市建材工業(yè)界的名人??

⑨弟弟進(jìn)了大學(xué)后，第一年還像讀書的樣子，也寫過幾封信問老爸的病；第二年，認(rèn)識了一個(gè)大款的女兒，就又墜入愛河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包，整整兩年他沒向家中要過一分錢，卻通身脫土變洋，“帥呆了”“酷斃了”。進(jìn)入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整個(gè)兒陷入了“青春苦悶期”，泡吧，上網(wǎng)，無心讀書，考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑，他像一只蒼蠅飛了一個(gè)圈子又回到家鄉(xiāng)所在市求職。他還有那么一點(diǎn)羞恥感，不愿在落魄的時(shí)候回家見父母。經(jīng)市人才中心介紹，他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘，好不容易闖過了三關(guān)，最后是在公司老總辦公室里答辯。輪到他答辯時(shí)，老總遲遲不露面。最后秘書來了，告訴他已被錄用。不過，必須先到燒成車間當(dāng)工人。

⑩他感到委屈，要求一定要見老總。秘書送給他一張紙條，他展開一看，上書八個(gè)大字：“欲上天堂，先下地獄。”他一抬頭，猛見哥哥走了進(jìn)來，端坐在老總的位子上，他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。

19．文中“天公無眼識良才”的意思是_________________________，表現(xiàn)了弟弟________________________________________。（4分）

20．說說“欲上天堂，先下地獄”的含義。（3分）

_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

21．弟弟的所作所為并非偶然，是他思想發(fā)展的必然。根據(jù)文章，談?wù)?/p>

你的認(rèn)識。（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

22．談?wù)勀阕x本文的感想。（限50字以內(nèi)）（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________

四、口語交際（4分）

2008年奧運(yùn)會(huì)，假如你作為北京的青年志愿者迎接來自四面八方的客人，并向他們致以美好的祝愿。在下列各種情況下你該怎么說？（要求簡明、連貫、得體）

23、（1）接待外國觀眾______________________________________________

（2）接待中國運(yùn)動(dòng)員

__________________________________________________________。

五、習(xí)作園地

閱讀下面材料，按要求作文。（40分）

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話：

第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎根，還要“出人頭地”，讓莖葉隨風(fēng)飄擺，歌頌春天的到來??”于是它努力向上生長。

第二顆種子說：“我沒那么勇敢，我若向下生長，也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖??”于是它繼續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院東啄西啄，這顆種子就進(jìn)到雞肚子里去了。

發(fā)揮你的想像，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

_______________________________

答案

一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（10分）

1、B2、A3、D4、C

5、A

二、語言積累與運(yùn)用（10分）

6、見賢思齊焉日月之行星漢燦爛開軒面場圃誰家新燕啄春泥沉醉不知?dú)w路稻花香里說豐年聽取蛙聲一片斷腸人在天涯春水

7．略，符合情境即可。

8．①“亮麗多彩，芳香四溢，充滿活力。”② “鮮花雖美，生命卻很短暫；果實(shí)雖其貌不揚(yáng)它的價(jià)值卻可以永存。” ③ “并非所有的鮮花都能成為果實(shí)。只有經(jīng)過陽光的普照，風(fēng)雨的洗禮，鮮花才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。”

三、閱讀理解（36分）

（一）（12分）

9、鉆偷偷地

10、繡出一片綠色春到人歡

11、質(zhì)地色澤一大片一大片滿是的12、讓漫山遍野的繽紛綠色次第綻開

13、春草鉆出地面，冬眠的其他植物也發(fā)芽生長了

14、A

（二）（12分）

15、①靠近、接近②對遭遇不幸的人表示安慰③帶領(lǐng)

16、①塞翁家有許多好馬②十個(gè)人中戰(zhàn)死的就有九個(gè)

17、“塞翁失馬，焉知非福”

18．略，符合情境即可。

（三）（14分）19．老天不長眼，不認(rèn)識有才能的人。表現(xiàn)了弟弟自恃“才高”，不但狂妄無知，而且不能正確認(rèn)識自己落榜的原因。

20．只有艱苦奮斗，才能獲得幸福。

21．提示：抓住弟弟落榜后的怨言和拿到哥哥錄取通知書的言行回答即可。

22．無論做什么只有腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，奮斗不息，才能取得成功。

四、23、①②略

五、作文（40分）