第一篇：天津2012年自考“國際商務日語文選”課程考試大綱

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：國際商務日語文選課程代碼：0930

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：國際商務日語文選課程代碼：09301、文章中的生詞與短語、基本語法及慣用句式。（一般）

2、運用上述知識，理解和掌握文章的基本內容和要領。（次重點）

3、掌握本課中出現的商務日語詞匯及相關短句的實際運用。（重點）

其他課節與上面基本相同。

第三部分有關說明與實施要求

一、教材

指定教材：《國際商務日語文選》王健宜滑本忠主編劉偉吳艷編著

南開大學出版社2004年2月第1版

二、自學方法指導

1、首先閱讀本課程的自學考試大綱，明確本課程所用教材的編寫原則、宗旨、特點、要求、內容提要及考核重點，才能有目的、有計劃地進行學習，收到較好的學習效果。

2、每課學習的核心和重點在課文，因為本課程要求掌握的國際商務日語知識和語言技能主要在課文中體現，考生應認真研讀學習課文，徹底理解掌握重點、難點，融會貫通，才能學好其他環節和部分。

3、結合課文認真學習每課的注解，教材的注解相當詳盡，對詞匯、語法、難點理解、經貿知識等均有簡明扼要的解說，使教材可真正作為“自學教材”。注解中的內容均在考核范圍之內。

4、認真完成課后的練習。要求書面完成。做練習時可查閱課文和注解，也可查閱工具書，但不要遇到困難就翻看書后的練習答案，而應在完成一個練習題后，再和參考答案對照，找出自己的不足和錯誤，體會差錯的原因，這樣才能較好地進步。

5、如有條件，請教他人、互相切磋、參加輔導均會取得更好的學習效果。

6、語言是語音與文字的結合，盡管本課程不是口語會話課，但也應盡可能地朗讀詞語和課文，做到能對課文內容做概括性的復述。耳、口、眼、手等多渠道結合起來進行學習，會收到更好的效果。

7、為印證所學的知識和技能，擴大語言經驗，除認真學習必讀教材外，在時間和其他條件允許的情況下，應進行—些相關的課外閱讀。

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三、對社會助學的要求

1、要把握社會助學的正確導向。社會助學單位和輔導教師應根據自學考試大綱規定的學習要求和考試要點，認真研究指定教材，明確本課程的特點、學習范圍和學習要求，對自學者進行切合需要的輔導，并從學習方法上給以指導。特別要注意引導他們全面系統地掌握課程內容。不搞猜題押題，防止把“助學”變成“助考”。

2、要正確處理國際商務知識和實際運用日語能力的關系。引導自學者一方面了解和掌握國際商務日語方面的基礎知識，另一方面則通過輔導、閱讀、討論、做作業等方式，擴大

詞匯量，復習鞏固基礎日語課中所學到的知識和技能，進一步提高實際運用日語的能力。

3、要正確處理一般與重點的關系。課程內容有一般和重點之分，但兩者關系密切、不可分離，不掌握全面就不可能深入重點，而且考試的內容足覆蓋全部課程的。因此，社會助學單位和輔導教師都應指導自學者全面系統地學習教材，在學習全部內容的基礎上掌握考核要點。要引導自學者把全面理解和重點深入結合起來，切忌孤立地抓重點。

4、社會助學每周最好4課時，學員課下再投入4-6小時，半年完成。

四、關于命題的若干規定

1、本課程的考核和命題嚴格依據本大綱的要求進行，考試的范圍和標準要求客觀規范。不因考生水平或對象的變化而擴大或縮小范圍，提高或降低標準，考試內容要覆蓋全書，適當突出重點。

2、考核內容中國際商務日語知識和日語技能并重，但試題并不截然分開，大多數試題既體現對知識的考核，又體現對語言技能的考核。

3、試題的平均難度相當于教材的課文和練習。為體現層次，拉開檔次，試題難易程度分為易、較易、較難、難，比例為2：3：3：2。

4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占40％，次重點占30％，一般占30％。

5、試題形式以課后練習所采取的形式為主，兼之以其他形式。一般有：詞語翻譯(包括漢譯日，日譯漢兩部分)，詞語與解釋，語法測試，回答問題，漢日互譯等。

6、考試采用閉卷考試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分為及格。

五、題型示例

國際商務日語文選考試樣題

第一題、給下列日文漢字標注日文假名（15分）

第二題、寫出下列假名對應的日文漢字（15分）

第三題、用日文解釋下列商務日文短語的含義（10分）

第四題、在下列句子的空白處添入適當詞語組成完整日文句子（10分）

第五題、閱讀下列商務日文文章，并回答后面提問（20分）

第六題、將下面商務日文句子譯成漢語（15分）

第七題、將下面商務漢語句子譯成日文（15分）

第二篇：(江蘇自考)27005商務日語大綱

高綱0691

江蘇省高等教育自學考試大綱

2700

5商務日語

山東考委編

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、課程的性質和任務

隨著我國改革開放步伐的進一步加快及世界經濟全球化程度的進一步加強，我國與日本之間的經濟、商貿等交流活動日益頻繁，尤其加入WTO后，對從事經貿工作人員在專業水平、法律意識、跨文化交際意識等方面就提出了更高的要求。本課程是以實施厚基礎、寬口徑、跨文化、強能力的高素質人才培養模式，瞄準市場，在培養學生對日語技能和知識的了解和掌握的同時，更加注重培養學生對商務專業知識的應用，以及學生在商務場景中的實踐能力，其作用在于增強學生的應用能力，拓寬知識面，以適應新形勢下的貿易方式，培養新時期適應市場需求的人才，以提升學生的市場競爭力和國際競爭力。

二、課程的目標和要求

通過對新編商務日語綜合教程的學習，以日文形式掌握一些國際貿易知識、相關法律知識、商務文件處理知識、日本社會文化知識和涉外禮節規定、口譯訓練等綜合性商務日語知識。從而加強和提高在日資企業中工作或其交往的業務能力。

三、學習內容及要求

第一課 WTO加盟と國際貿易方式

學習目標與要求：用正文前短評了解日本就職觀念、禮儀；通過正文學習相關WTO知識及國際貿易方式。要求熟記目前常用的國際貿易形式。

1、コラム：相手変われど主変わらず

2、WTO加盟と國際貿易方式

第二課 貿易手順、ビジネス文書の種類·形式と挨拶文書作成要領

學習目標與要求：用正文前短評了解印章在日本的用途；通過正文掌握商務文件種類、形式和寒暄文書寫作要領。

1、コラム：サインと印鑑

2、貿易手順、ビジネス文書の種類·形式と挨拶文書作成要領

3、例文

第三課 パートナー探し

學習目標與要求：用正文前短評了解名片在日本商務活動中的重要；通過正文掌握征求合作伙伴宗旨與介紹信、推薦信寫作要領。

1、コラム：便利な名刺

2、パートナー探しの要旨と紹介·推薦文書作成要領

3、例文

第四課 取引促進のためのインビテーション

學習目標與要求：學習邀請活動中的禮儀；掌握商務訪問活動用的請柬、邀請函的寫法。

1、コラム：招待狀をもらったら

2、商務訪問要旨と招待狀·招聘狀作成要領

3、例文

第五課 カタログとサンプル送付

學習目標與要求：借助短文更進一步了解日本社會；通過正文掌握商務委托、建議的寫作要領。

1、コラム：出る杭はうたえる

2、依頼要旨と依頼文章作成要領

3、例文

第六課 引き合い

學習目標與要求：借助短文更進一步了解日本社會；通過正文掌握詢盤及照會文書寫作。

1、コラム：他山の石

2、引合要旨と照會文章作成要領

3、例文

第七課 ファーム·オファー

學習目標與要求：借助短文了解日本社會習俗、交往習慣等；通過正文掌握報盤及答復文書的寫作。

1、コラム：沈黙は金

2、オファーの要旨と回答文章作成要領

3、例文

第八課 カウンター·オファーとファーム·ピット

學習目標與要求：借助短文了解如果想與日本人締結貿易關系必須花時間去了解他們的做法并耐心與之交往；通過正文學習上午交涉概要，掌握交涉文書寫作要領。

1、コラム：短気は損気

2、取引交渉要旨と交渉文章作成要領

3、例文

第九課 オーダー

學習目標與要求：通過本課短文了解日本公司職員、臨時工工資及稅收基本情況；通過正文掌握訂貨概要與訂貨單寫作要領。

1、コラム：商いは牛のよだれ

2、オーダー要旨とオーダー文章作成要領

3、例文

第十課 契約

學習目標與要求：理解“簽約要慢、履行要迅速”的商務行為習慣；掌握合同及合同制作要領。

1、コラム：約束は遅く履行は速くなせ

2、契約要旨と契約書作成要領

3、例文

第十一課 決済

學習目標與要求：通過本課短文了解日本公司職員交往習慣；掌握結算和結算方式。

1、コラム：借りるときの地蔵顔

2、決済要旨と決済方式

3、例文

第十二課 L/C 學習目標與要求：本課重點放在信用證在國際貿易中的作用，要求學生掌握信用證結算要領。

1、コラム：何事も縁

2、L/C要旨とL/C決済要領

3、例文

第十三課 運送と納期

學習目標與要求：了解日本公司組織結構以增強跨文化意識；掌握運輸、交貨概要及停止文書和變更通知文書寫作要領。

1、コラム：三人寄れば文殊の知恵

2、運送·納期要旨と通知·変更文章作成要領

3、例文

第十四課 包裝

學習目標與要求：從“窺其一斑，如見全豹”短文中了解日本的顧客意識；掌握商品包裝概要及文書寫作要領。

1、コラム：一事が萬事

2、包裝要旨と督促狀作成要領

3、例文

第十五課 抗議

學習目標與要求：通過本課短文，思考如何理解日本對“面子”的處理；學習商務活動中的抗議書寫作要領。

1、コラム：仇も情けもわが身より出る

2、抗議要旨と抗議文章作成要領

3、例文

第十六課 クレーム

學習目標與要求：通過本課短文習慣日式商務寒暄；掌握索賠及道歉信寫作要領。

1、コラム：挨拶は時の氏神

2、クレーム要旨とクレーム文章·詫び狀作成要領

3、例文

第十七課 保険

學習目標與要求：了解日本人“恩和理義”的觀念；學習保險概要，掌握保單、慰問信的寫作要領。

1、コラム：旅は道連れ、世は情け

2、保険要旨と保険証券·見舞い狀詫び狀·悔やみ狀作成要領

3、例文

第十八課 感謝と祝賀

學習目標與要求：通過本課短文了解日本人“有情有意不僅僅有利于他人”的觀念；掌握感謝信和賀信寫作要領

1、コラム：情けは人のためならず

2、感謝要旨と禮狀作成要領·祝賀要旨と祝い狀作成要領

3、例文

第三篇：天津2012年自考“英語口譯”課程考試大綱

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：英語口譯

課程代碼：4576 天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：英語口譯 課程代碼：4576

Ⅰ.課程的性質與設置目的

一、課程性質與特點

英語口譯是高等教育自學考試英語專業本科段所開設的一門重要的實踐課程，是基礎科段中聽力和口語兩門課的綜合與繼續。本課程將在鞏固所掌握的聽說技能基礎之上，進一步提高本科段考生的聽力、口語及口譯能力，以適應和滿足實際工作需求。

本課程從實際應用出發，緊密結合當今社會與經濟發展，重點就政治、經濟、社會、環保、旅游、文化等方面的內容進行訓練，并在此基礎上，學習常見的口譯技巧和常用的難點處理方法。

語言學習一般強調五種技能，即聽、說、讀、寫、譯。五項技能中最難掌握的是“譯”，因為“譯”不僅對一個人的綜合技能（如“聽”和“說”）提出要求，還會對一個人的綜合知識面提出挑戰。口譯又不同于筆譯，口譯不僅對翻譯質量有要求，對信息轉達的速度也有要求。另外，口譯與筆譯相比，口譯對考生的詞匯量和反應能力要求更高，因為在口譯過程中不允許譯者有更多的時間思考，更沒有時間去詢問同行或老師，當然也不會有時間去查閱詞典或其他參考文獻。就此看來，詞匯量和知識面至關重要。因此說口譯是一門難度較大的課程。

本考試大綱本著科學性、指導性、可操作性和可檢查性的原則編寫而成，是個人自學、社會助學和考試檢查學習質量的依據。

二、課程設置目的

英語口譯課程設置的目的在于使考生通過對該課程的系統學習，并通過大量的課堂訓練及實踐，掌握基本的口譯技巧，了解口譯的性質，能夠擔任一般的漢英/英漢口譯任務。

三、與本專業其他課程的關系

由于本課程是體現語言綜合素質的一門課程，因此說，口譯課與其他英語專業課程是相輔相成的。作為一門實踐課程，口譯有賴于其他課程如基礎英語、高級英語、聽力、口語、英語國家概況、大學語文等為自學者打好基本功。只有在掌握一定的詞匯量、一定的知識面和較好的綜合語言技能的前提下，才有可能具備口譯的條件和能力。

Ⅱ.課程內容與考核目標

一、課程內容

口譯課程涉及的題材廣泛、內容豐富，分為兩個主要部分：常規部分和專題部分。常規部分主要包括在各種常見的場合下對不同類型講話的處理方法，如開幕式、閉幕式、歡迎詞、祝酒詞等；專題部分主要包括對不同內容、不同行業的專題語言的處理方法，如旅游、經濟、教育、環保、政治、科技、體育等常見的社會問題。

（一）常規部分

1、開幕式

2、閉幕式

3、歡迎詞

4、祝酒詞

5、大會宣言

（二）專題部分

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：英語口譯

課程代碼：4576

1、旅游

2、經濟

3、政治

4、教育

5、科技

6、體育

7、環保

8、工業

9、農業

10、社會問題

11、人居、環境與持續發展

二、考核目標

（一）常規部分：

掌握一般會議的口譯程序，各種會議禮節性講話，如開幕式、閉幕式、歡迎詞、祝酒詞、大會宣言等的常見格式及口譯技巧。能迅速、流利、準確地轉達發言人的講話內容，語氣、語調基本正確，用詞基本得當，句法規范。

（二）專題部分：

每個專題都有自己的特點，如旅游專題介紹與旅游有關的內容，其中包括歷史知識、地理知識、旅游資源等。專題類的內容中一般專有名詞如人名地名出現頻繁，學習時要有的放矢，根據不同專題的不同要求，掌握教材中所出現的詞匯、固定用法以及有關知識。能比較流利、基本準確地轉達發言人的講話內容，語氣、語調基本正確，用詞基本得當，句法不出現大錯誤。

通過對教材的系統學習和刻苦訓練，考生最終應掌握教材所規定的全部內容，并能在規定的時間內完成口譯任務。

Ⅲ.有關說明與實施要求

一、指定教材

《口譯與聽力》 楊俊峰主編 遼寧大學出版社 2001年版

本教材

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：英語口譯

課程代碼：4576 多聽一些帶有地方口音，怪癖語，俚語，古語，專業詞語的錄音。使自己真正體驗“臺上一分鐘，臺下十年功”的滋味和快樂。

5、多總結多歸納。學習口譯不像學習語法那樣有固定的結構可以遵循，也不像學習口語那樣多練多模仿就可以。自己講話時自己掌握主動權，為別人翻譯時譯者永遠處于被動地位，對將要出現的詞語只能在非常有限的范圍內進行預見和推測。因此，翻譯人員必須善于總結經驗，尤其是在下場后要及時進行總結和反省，看哪些信息是通過語言形式傳遞的（如詞匯，語法），哪些信息是通過非語言形式傳遞的（如語調，神態等）。教材中每個課文后面都有Comments on the Interpretation of the Text, 這一部分有的是對語言特點的歸納，有的是對翻譯方法的總結，有的是對零散的語言現象或翻譯技巧進行系統化，以便加深考生的認識，因此考生要用心去學習這部分內容，并通過對這部分內容的學習，自己總結和歸納每課練習中的語言現象和翻譯技巧。

6、多觀察多參與。在條件可能的情況下要注意多觀察現時現場翻譯，從他人身上獲取經驗和教訓，用于指導自己的口譯實踐。只要有機會做口譯工作就不要放過，只有參與了，才能取得直接的經驗。

7、努力提高漢語水平。從事翻譯工作必須掌握至少兩種語言，這是翻譯性質所決定的。如果漢語水平低下，就很難使自己的英語水平提高到一個理性的高度。因此，考生應努力提高自己的漢語水平，并同時研究漢語與英語表達方式之間的異同。

以上這些學習方法，都是提高口譯能力的“捷徑”。但無論采取哪一種方法，最終效果還取決于是否能做到持之以恒。若能天天如此，長年堅持，口譯能力必然會有一個飛躍。

三、對社會助學的要求

社會助學是國家提倡的重要辦學形式，社會助學單位應切實抓好社會助學工作，真正成為自學者的引路人。建議社會助學單位和輔導老師應注意如下幾點要求：

1、把握社會助學的正確方向。社會助學單位應根據自學考試大綱規定的考試內容和考核目標，認真研究指定教材，明確本課程的性質和學習要求，對自學者進行切實有效的輔導，并在學習方法上給予指導。特別要注意引導自學者系統全面地掌握本課程的規定內容，堅決反對猜題押題，防止將“助學”演變為“助考”。

2、正確處理一般與重點、考與學的關系。口譯實踐涉及的問題是多方面多層次的，除了正常的語言能力還需要有口譯技巧和平日的知識積累。一般和重點是相互聯系，密不可分的。把握不住全部就不可能掌握重點，這也是質和量的關系。也就是說，決不可以只顧點而舍棄面。因此社會助學單位和輔導老師應指導自學者全面系統地學習教材和研究教材，在全面學習的基礎上，再進行重點指導。要引導考生把全面學習和重點深入探討結合起來，切忌孤立地抓重點。

3、社會助學單位要鼓勵考生獨立完成課上及課下作業，并按照前面所講的學習方法對他們提出要求。提醒考生獨立完成作業的重要性。雖然輔導教材提供了部分譯文和答案，但不要以此為唯一標準，全面背誦，抄之了事。要向他們講解清楚，口譯的靈活性是非常大的，很多句子可以有不同的表達方式。要鼓勵考生盡可能地發揮自己的主觀能動性，注意鍛煉和培養自己獨立尋找答案的能力，提高自己的實際水平。

4、輔導教師切勿拔苗助長。口譯技能需要一個漫長的訓練過程，不要讓考生通過背誦參考譯文來應付考試，也不要單獨強調英語的重要性，因為很多情況下，漢語也同等重要。在實踐中可以看出，翻譯人員出現問題不是因為英語水平不夠，而是漢語水平沒有達到要求。英語理解了，但找不到確切的漢語詞匯，結果導致詞不達意。因此助學單位和輔導教師在指導考生學習外語的同時，也要幫助他們提高漢語水平。

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：英語口譯

課程代碼：4576

5、助學單位要善于引導考生對自己的學習進行總結和歸納，幫助他們找出自己的弱項和所存讀者居www.tmdps.cn在的問題，包括某些專題和專業詞匯的處理。在按照指定教材的總思路進行輔導的同時，教師也應該將自己的口譯經歷傳授給考生，給他們提供一些活的好的例子，以便對有限的課本素材進行有益的補充。助夢軒閣www.tmdps.cn學單位還應該在輔導課程的同時安排專門的時間幫助考生總結經驗，歸納出對他們能產生積極作用的經驗，對一些有規律的東西進行系統化，以便使他門對自己的口譯能力增強信心。

6、社會助學單位在培養考生語言能力和技巧的同時，也要注意一個非語言性但又非常關鍵的問題，那就是對考生在知識面方面和職業道德方面進行有意識的培養。口譯人員應該有廣博的知識，包括政經知識、人文知識、科技知識、商貿知識、法律知識、史地知識、國際知識、民俗知識、生活常識等；還應具備高尚的品質，講究外事禮儀、社交禮儀和口譯規范。在口譯過程中不但翻譯要忠實原文，不隨意增減原文內容，不喧賓奪主、炫耀知識，同時要儀表端莊、舉止大方、言談得體。

7、注重能力培養。自學考試的顯著特征是教考分離，即社會助學單位和輔導老師大多只參與教學指導環節，并不參加考試命題。這就要求社會助學單位要格外注重自學者的能力培養。口譯是實踐課，更應注重能力的培養和考察。

8、學時安排。本課程為3學分，助學學時不少于54學時。

四、關于命題考試的若干規定

1、考試方法與形式

考試方法與形式為口試，閉卷（即不得參閱參考任何資料、任何形式的詞典）。考試時間約為15--20分鐘。滿分為100分，60分及格。

2、試題的難易程度

試題的難度分為：較易、易、難和較難四個等級，不同難度試題的分值比例一般為：2:3:3:2。這四個難度等級的試題分布在不同的能力層次中。

3、試卷結構及題型

為了能較全面客觀地評價自學者在口譯技能方面的掌握情況，既要體現科學性、客觀性，又要照顧到可操作性和口譯考試本身的特點，本課程英譯漢考試采用段落形式，可以由若干個段落組成，各段落內容可以不同，但翻譯總量要控制在200——300個單詞之內，考試時間約為7--10分鐘。漢譯英考試采用單句形式，由10--15個單句組成，句與句之間的內容可以是連貫的也可以是不連貫的，但翻譯總量要控制在350——450個漢字之內，考試時間約為7--10分鐘。

4、考試形式說明

（1）考生和考官面對面進行個別面試，每組由2--3位考官組成，先考英譯漢，再考漢譯英。

（2）用語音室進行考試，考生分段/分句聽事先錄制好的原文，先考英譯漢，再考漢譯英。每段/每句之后留出適當的空隙供考生口譯，口譯時間的長短均由錄音信號控制，考生必須在“開始”和“結束”兩個信號之間完成有關內容的口譯。

5、試題來源

口譯試題選自本課程指定教材范圍之內的考題不少于50%。

五、題型示例

Part I.Interpret the following passages into Chinese.1.In order to host the Olympics, a city must submit a proposal to the IOC.After all proposals have been submitted, the IOC votes.If no city is successful in gaining

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：英語口譯

課程代碼：4576 a majority in the first vote, the city with the fewest votes is eliminated, and voting continues, with successive rounds, until a majority winner is determined.Typically the Games are awarded several years in advance, allowing the winning city time to prepare for the Games.2.Because of the growing importance of television worldwide, the IOC in recent years has also taken into account the host city’s time zone.Whenever the Games take place in the United States or Canada, for example, American television networks are willing to pay significantly higher amounts for television rights because they can broadcast popular events live, in prime viewing hours.Part II.Interpret the following sentences into English.1.東道主的好客和盛情給我留下了深刻的印象。

2.中國是一個有悠久歷史和燦爛文化的多民族國家。

3.婦女在政治和經濟生活中與男子享有平等權利。

4.這個海濱城市還有新鮮的水果和豐富的海產品。

5.如果你能提出真正有競爭力的價格，我們有可能大批訂貨。??.??

第四篇：2011年商務日語能力考試大綱

2011年商務日語能力考試大綱

1、什么是BJT商務日語能力考試？

BJT商務日語能力考試是以母語為非日語并且日語為外國語或第二語言的日語學習者為對象；該考試是對商務及其他工作中的實用日語能力進行測試的一項世界通用考試。并繼“日本語能力測試”之后得到日本政府承認的一項考試。

2、商務日語能力考試每年舉辦幾次？2008年首次考試的時間是什么時候？

每年6月、11月舉辦兩次，安排在當月的某個星期日。

3、有沒有出題范圍或者考試提綱？

BJT考試并非是一項簡單測試考生的詞匯、語法知識及商務知識的考試，而是一個就商務上的實用日語的理解能力及交流能力進行測試及評價的綜合考試。因此，出題范圍包括了所有的商務方面。

4、有沒有歷屆BJT的試題集呢？

由于正式試題屬于非公開的，因此，日方沒有出版發行過歷屆考試試題集。

5、考試分為幾個部分？滿分是多少分？考試時間有多長？

考試分為三個部分：聽力、聽力閱讀、閱讀，共計100道題目，滿分為800分。考試時長為120分鐘

6、試題結構

考試試題注重測試考生在商務交流中所出現問題的解決能力。考試具體構成為如下。

第一部分 聽力

§1 描述 10題 50分鐘

§2 表達力 10題

§3 聽力 15題

第二部分 聽力閱讀

§1 描述 15題 30分鐘

§2 聽力閱讀 15題

第三部分 閱讀

§1 語法與詞匯 10題 40分鐘

§2 表達力 10題

§3 短文閱讀 15題

合 計：100題 120分鐘

7、考試分幾個部分？總共多少分？考試時長？評分標準？

評分標準由低至高依次：

J5——0分基本上不具備通過用日語進行交流的能力。

J4——200分在有限的商務場合，只具備通過用日語進行最基本交流的能力。

J3——320分在有限的商務場合，只具備通過用日語進行一定程度交流的能力。

J2——420分在有限的商務場合，只具備通過用合適的日語進行交流的能力。

J1——530分在多種商務場合，具備通過合適的日語進行交流的能力。

J1+——600分無論是在任何商務場合，都具備通過用足夠的日語進行交流的能力。

8、考試側重點

考試側重點主要體現在如下方面：

一、交流技巧：聽、說、讀、寫、衣食住行、娛樂、健康、問候、介紹、交涉、推銷、處理不滿

二、商務日語知識：銷售、稅務、會計、法律、財務、貿易、企業戰略、商務習慣、辦公室業務、營銷市場、地域社會、國際社會、異文化、環境問題。

三、商務技巧：報價、清賬、企劃、投資、財務、訂貨、出貨、交貨、求職、延遲、取消、市 市場調查、商品開發、廣告、通信。

四、知識：經濟學、經營學、商學、法學、政治學、社會學、心理學、國際社會關系論、地域研究、情報科學。

2011年商務日語能力考試題型 考試題型注重測試考生在商務交流中所出現問題的解決能力。考試具體構成為如下。

第一部分 聽力

§1 描述 10題 50分鐘

§2 表達力 10題

§3 聽力 15題

第二部分 聽力閱讀

§1 描述 15題 30分鐘

§2 聽力閱讀 15題

第三部分 閱讀

§1 語法與詞匯 10題 40分鐘

§2 表達力 10題

§3 短文閱讀 15題

合 計：100題 120分鐘

【滬江日語-商務日語能力考試(BJT)指南】 *、考試內容

考試側重點主要體現在如下方面：

一、交流技巧：聽、說、讀、寫、衣食住行、娛樂、健康、問候、介紹、交涉、推銷、處理不滿。

二、商務日語知識：銷售、稅務、會計、法律、財務、貿易、企業戰略、商務習慣、辦公室業務、營銷市場、地域社會、國際社會、異文化、環境問題。

三、商務技巧：報價、清賬、企劃、投資、財務、訂貨、出貨、交貨、求職、延遲、取消、市場調查、商品開發、廣告、通信。

四、知識：經濟學、經營學、商學、法學、政治學、社會學、心理學、國際社會關系論、地域研究、情報科學。

考試測試內容的側重點

商務交流所需要的日語能力是指借助常識，語言或者非語言的信息，理解并應用日語對日常商務活動中出現的問題進行適當處理的能力。

在實際的商務環境中，有很多需要來自銀行，商社，廠家等機構的員工一起組成項目組進行合作的場合。來自各個公司的成員盡管職業工種不同，專業知識也各不一樣，但是必須有機地組織起商務活動以及工程項目。這種場合需要以商務活動所需要的常識和語言知識為手段，將己方知曉的信息傳達給對方，或從對方獲取未知的信息，從而達到所定的商務目的。這里起主要作用的并非是所具有知識的絕對份量，而是如何分析未知的知識進行適當處理的能力。

基于上述考慮，考試不過分重視商務知識本身，而更將焦點放在進行實際商務活動時的交流技巧。因此，考試不像律師和會計師等資格考試重視測試知識的份量和正確性，而只是測試商務日語的語言考試。這是考試的最大特征。

用簡單矩陣圖的陰影來表示考試所要測試的內容為如下。從圖示可知考試的最大目的并非想要測試考生是否具備商務專業知識，而是以商務常識為前提，測試是否具備進行商務交流的技巧。

該文章轉載自無憂考網：http://www.tmdps.cn和中國招商銀行http://www.tmdps.cn在其網站和營業部均備有相關服務的詳細資料。

電腦系統：BJT商務日語能力考試網上報名要求您的電腦應與互聯網相連接并且裝有網絡瀏覽器（最好是IE瀏覽器）。推薦顯示分辨率為1024X768。中國考生須提供本人的簡體中文姓名和地址，因此，中國考生須使用簡體中文操作系統來輸入漢字。在漢字輸入狀態下，注意必須采取半角方式輸入數字。

三、報名步驟

步驟

1、閱讀報名須知

請考生仔細閱讀本報名須知，了解報名流程和有關規定。

步驟

2、用戶注冊

如果考生首次來到BJT商務日語能力考試報名網站報名，還沒有進行用戶注冊，請在頁面上點擊“現在注冊”。用戶注冊時，要求考生填寫本人的姓名、性別、生日、證件類型和證件號，以及通信地址、電話號碼、手機號碼和電子郵件信箱地址等聯絡信息，還要求考生填寫自定義的密碼。考生填寫個人信息后，還須在“驗證碼”欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母。

已經進行用戶注冊的考生可直接填寫證件號、密碼登錄。

請注意：

證件號和密碼將作為考生再次登錄報名系統（進行查詢或修改部分信息）的密碼，請考生牢記并慎重保管。

中國考生的漢語拼音姓名和出生日期將打印在考試資料和證書上，請注意您的中文姓名應嚴格按照《新華字典》的規范正確拼寫。

使用護照報名的考生，請嚴格按照護照上的英文姓名填寫。

步驟

3、選擇考試考點

在考生進行用戶注冊后，或仍然沒有預定任何座位時，將被導入此頁面。

選擇考點：選擇考點頁面將顯示所有考點名稱、狀態和對應的“預定座位”按鈕。考生首先在“驗證碼”欄

該文章轉載自無憂考網：http://www.51test.net 欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母，然后點擊“預定座位”按鈕選定考點。在報名期間如“預定座位”按鈕將顯示為“座位暫滿”，并不意味著該考點在報名截止前肯定不再有名額，系統對于已經預定座位的考生在過期未交費、取消預定和換考點的情況下將釋放其預定的座位，供其他考生預定。

步驟

4、上傳照片

預定座位后請提交照片，上傳的照片要求為： 考生本人六個月內的“標準證件照片” 照片規格為長4CM×寬3CM 白色或淺色背景 黑白或彩色照片均可

步驟

5、交納考費

考費數額：BJT商務日語能力考試的考試費為人民幣630元。

交費方式：通過中國工商銀行或中國招商銀行的網上支付系統交納考費。

交費期限：從預定座位開始，考生必須在三天內完成網上支付。報名截止日前5天考生的預約保留24小時。逾期未支付考費的，報名系統將自動取消考生預定的座位。

網上支付操作方法：考生點擊“交費”按鈕后，系統將顯示相應的中國工商銀行或中國招商銀行網上付費按鈕，點擊其中之一便可以開始進行網上付費。選擇銀行后，您將重新被引導到中國工商銀行或中國招商銀行的安全網頁。請按照銀行的要求完成付費程序。當付費完成后，請記錄銀行所提供的交易號碼，以便日后核對及查詢你的付款。通常教育部考試中心報名系統會立即收到你的付款確認。銀行網上支付系統如發生延遲向考試中心報名系統確認考生付款的情況，請考生在24小時后登錄教育部考試中心報名網站核實您的付費和報名狀態。如仍未看到對您付費的確認，請撥打考試中心服務熱線010-62799922尋求幫助。

請您在未確認是否交費成功時，不要輕易重復進行網上支付。

銀行手續費：銀行將向考生收取網上支付手續費用6元。

交費規定：BJT商務日語能力考試網上報名系統確認考生交納的考費后，（1）考生因故不參加考試，不返還考費；（2）報名截止日前，其他考點如有座位，在交納轉考費人民幣100元的前提下可更改一次所選的考點；(3)考生不得更改證件類型和號碼、姓名及出生日期；（4）因報名時提交個人信息錯誤導致不能參加考試的，不返還考費。

步驟

6、打印準考證

請考生在考前兩周左右登錄報名網站，在確保計算機與打印機正確連接前提下，點擊“打印”按鈕打印準考證。至此，您已經完成了BJT商務日語能力考試的所有報名步驟，請妥善保管好您的準考證和身份證件。

四、考試

考生應在BJT商務日語能力考試當天12:00前攜帶準考證和個人有效證件（證件要求同上）抵達考場，考試開始前及考試期間將對個人證件進行驗證。考場桌面上禁止擺放HB鉛筆、橡皮、準考證、證件之外的任何物品（如食品飲料等），攜帶移動電話及其他通訊工具進入考場的，以作弊處理。

五、領取成績認定書

請考生在考后2至3個月后關注本報名網站的通知，并及時與考點（見考點信息）聯系咨詢成績到達情況以領取成績認定書。

六、其他服務：

當考生成功注冊BJT商務日語能力考試后，系統將為考生提供下列相關的服務：

該文章轉載自無憂考網：http://www.51test.net 更改考點：系統允許已經報名成功的考生在報名截止日前，在交納轉考費人民幣100元的前提下更改一次所選的考點（在另選考點有空位的前提下）

取消報名：報名成功的考生可以在報名截止日期前取消報名并得到50％考費的退款。款項系統自動退回到考生個人帳戶。

查詢成績：請考生于考試結束2至3個月后關注本網站有關查詢成績的通知。

退款：本次報名結束一個月后完成考生帳戶余額退款，請考生通過原支付卡中查收。該文章轉載自無憂考網：http://www.51test.net

2011年商務日語能力考試-報名步驟 步驟

1、閱讀報名須知

請考生仔細閱讀本報名須知，了解報名流程和有關規定。

步驟

2、用戶注冊

如果考生首次來到BJT商務日語能力考試報名網站報名，還沒有進行用戶注冊，請在頁面上點擊“現在注冊”。用戶注冊時，要求考生填寫本人的姓名、性別、生日、證件類型和證件號，以及通信地址、電話號碼、手機號碼和電子郵件信箱地址等聯絡信息，還要求考生填寫自定義的密碼。考生填寫個人信息后，還須在“驗證碼”欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母。

已經進行用戶注冊的考生可直接填寫證件號、密碼登錄。

請注意：

證件號和密碼將作為考生再次登錄報名系統（進行查詢或修改部分信息）的密碼，請考生牢記并慎重保管。

中國考生的漢語拼音姓名和出生日期將打印在考試資料和證書上，請注意您的中文姓名應嚴格按照《新華字典》的規范正確拼寫。

使用護照報名的考生，請嚴格按照護照上的英文姓名填寫。

步驟

3、選擇考試考點

在考生進行用戶注冊后，或仍然沒有預定任何座位時，將被導入此頁面。

選擇考點：選擇考點頁面將顯示所有考點名稱、狀態和對應的“預定座位”按鈕。考生首先在“驗證碼”欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母，然后點擊“預定座位”按鈕選定考點。在報名期間如“預定座位”按鈕將顯示為“座位暫滿”，并不意味著該考點在報名截止前肯定不再有名額，系統對于已經預定座位的考生在過期未交費、取消預定和換考點的情況下將釋放其預定的座位，供其他考生預定。

步驟

4、上傳照片

預定座位后請提交照片，上傳的照片要求為： 考生本人六個月內的“標準證件照片” 照片規格為長4CM×寬3CM 白色或淺色背景 黑白或彩色照片均可

步驟

5、交納考費

考費數額：BJT商務日語能力考試的考試費為人民幣630元。

交費方式：通過中國工商銀行或中國招商銀行的網上支付系統交納考費。

交費期限：從預定座位開始，考生必須在三天內完成網上支付。報名截止日前5天考生的預約保留24小時。逾期未支付考費的，報名系統將自動取消考生預定的座位。

網上支付操作方法：考生點擊“交費”按鈕后，系統將顯示相應的中國工商銀行或中國招商銀行網上付費按鈕，點擊其中之一便可以開始進行網上付費。選擇銀行后，您將重新被引導到中國工商銀行或中國招商銀行的安全網頁。請按照銀行的要求完成付費程序。當付費完成后，請記錄銀行所提供的交易號碼，以便日后核對及查詢你的付款。通常教育部考試中心報名系統會立即收到你的付款確認。銀行網上支付系統如發生延遲向考試中心報名系統確認考生付款的情況，請考生在24小時后登錄教育部考試中心報名網站核實您的付費和報名狀態。如仍未看到對您付費的確認，請撥打考試中心服務熱線010-62799922尋求幫助。

請您在未確認是否交費成功時，不要輕易重復進行網上支付。

銀行手續費：銀行將向考生收取網上支付手續費用6元。

交費規定：BJT商務日語能力考試網上報名系統確認考生交納的考費后，（1）考生因故不參加考試，不返還考費；（2）報名截止日前，其他考點如有座位，在交納轉考費人民幣100元的前提下可更改一次所選的考點；(3)考生不得更改證件類型 型和號碼、姓名及出生日期；（4）因報名時提交個人信息錯誤導致不能參加考試的，不返還考費。

步驟

6、打印準考證

請考生在考前兩周左右登錄報名網站，在確保計算機與打印機正確連接前提下，點擊“打印”按鈕打印準考證。

至此，您已經完成了BJT商務日語能力考試的所有報名步驟，請妥善保管好您的準考證和身份證件。

第五篇：天津2012年自考“化學工程專業實驗”課程考試大綱

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：化學工程專業實驗（2004年4版）課程代碼：4616

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：化學工程專業實驗課程代碼：4616

天津市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：化學工程專業實驗（2004年4版）課程代碼：4616

實驗三丁烷氧化制順丁烯二酸酐

一、目的和要求

1、學習固定床反應器的流程布置及一般控制原理，了解氣固相催化反應中溫度和氣體空速變化對反應過程的影響。

2、學習使用氣相色譜分析氣體含量，并掌握讀者居色譜對氣體定性和定量分析方法，氣體校正因子的計算和真實含量的計算。

3、掌握AI人工智能儀表在實驗中的應用，學會不同儀表的使用和溫度設置。了解氣體質量流量計的原理和使用。

4、了解夢軒閣氣體六通閥的原理，氣體自動進樣分析的管線連接方式，了解色譜工作站的使用方法。

二、實驗內容

1、氣固催化反應，在催化劑作用下，380℃~ 450℃不同反應溫度下，對順丁烯二酸酐分析（滴定法）并對原料氣、尾氣進行分析。

2、實驗數據處理及結果分析。

計算正丁烷的轉化率、順酐的收率和選擇性。

實驗四色譜法測定無限溶液的活度系數

一、目的及要求

1、通過實驗掌握色譜測量原理和操作方法。

2、了解色譜的構造及工作原理。

二、實驗內容

1、測定環己烷、苯在鄰苯二甲酸二壬酯中的無限稀釋活度系數。

2、復習活度系數的概念。

3、保留時間，校正保留時間，校正保留體積。

4、氣相色譜的操作方法。