第一篇：日語畢業規劃

畢業規劃

日語xx班xxx

作為一名即將畢業的大學生，面臨的就業情況可謂是十分嚴峻。古人語：凡事謀則立，不謀則廢。又云：知己知彼，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰必殆。同樣的，做一份職業生涯規劃，在對一個人職業生涯的主觀條件進行測定，分析，總結研究的基礎上，對自己的興趣，愛好，能力，特長，經歷以及不足等各方面進行綜合分許與權衡，結合時代特點，根據自己的專業特點和職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并且為實現這一目標做出行之有效的安排。我們大學生進行職業規劃才能有方向，有目標，有準備，有放矢，才能解決目前普遍存在的大學生就業難的問題。

第一部分：認識自己

全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己，了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣，特長，性格，學識，技能，情商，思維方式等等。即要弄清楚“我要干什么，我能干什么，我應該干什么，在眾多的職業面前我應該選擇什么”等問題。

經過個人總結，本人的自身條件如下：

英語水平出眾，能流利溝通；會計基礎知識扎實，目前已經擁有會計從業資格證書；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。另外，我性格活潑開朗、熱情好動。對自己所從事的工作總是持續的高度的熱情，一旦開始就不會輕言放棄。學習之余，喜歡運動，尤其喜歡散步和跑步。聽音樂在我的生活中也同樣扮演的十分重要的角色，通過音樂陶冶自己的情操一直是我所信奉的原則。喜歡書法，我一直堅信，書法能讓靈魂擅得以洗禮。熱愛生活，所以留心觀察自己身邊的人和事，并且和周圍的人始終保持的良好和睦的關系。為人耿直正直，做事踏實肯干，因而很容易得到老師領導及周圍朋友的信任。對自己的工作及周圍發生的事情永遠都有自己的想法和觀點。有很好的團隊精神，同樣是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。我的劣勢是，有的時候稍微有一點情緒化，也會導致事情發展的不順利。全家的希望都寄托在我一個人的身上，所以我必須具備拋出一切雜念，全心全意傾注于自己的學業和事業的決心，事實證明我的確具備這種因素和理念。偶爾有時候會因為身邊人的不重視，而感到煩悶和厭倦工作。

第二部分：解決自我分析中的劣勢

根據自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和發展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進行到最后一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態度完成屬于襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。

第三部分：就業前景分析

當初出于對日語及日本文化的好奇我堅定的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著

學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。中日建交40年來，中日之間企業合作密切，特別是在機械、化工、高科技等領域合作不斷加強，這也為高校日語專業的設置提供了很好的先決條件！隨后，國內大多數綜合類的高校先后開設了日語專業，開始大量培養日語翻譯人才，當然這些日語翻譯人才為國家進程貢獻了很大的力量！但目前，從中日關系因釣魚島事件遇冷以來，中日貿易活動大幅降低，日本企業在華接連受挫，導致日語翻譯業務持續走低，很多企業的專職日語翻譯開始崗位變動，更有甚者直接裁員，2013年校園招聘啟動以來，原來一直有日語專業招聘計劃的企業今年基本暫停，這將會給高校日語專業畢業生造成很大的就業壓力，這將會是南京高校就業部門遇到的一個難題。

但是，我們也不用有太大壓力，一方面國家有政策會指導大家就業，二是中日關系應當不會持續走低，全球經濟環境雖然有波動，但總體還是往前發展的！

第四部分：職業分析

（一）我心中的職業選擇

在我的心中一直向往著這樣的三種職業：（1）職業翻譯：這是與我現在所學的日語專業就業前景相關聯的職業。（2）導游：這也是一份極具挑戰的工作，但是因為能夠充分的運用我所學的日語只是，因此我也很向往。（3）初中語文教師：這也是我所追求的職業夢想之一，因為著畢竟是我一直學習文科的夢想的結晶。

（二）選擇職業的原因：（1）本人語言組織能力較強，目前日語交流能力也已經初步形成，若能成為職業翻譯是相當不錯的，一方面收入可觀，另一方面社會地位也較高；（2）本人相當喜歡旅游，導游雖是比較繁瑣的職業，但與我興趣相符，勢必干起來得心應手；（3）女性一般都追求穩定的工作，教師便是最理想的選擇。

第五部分：未來人生

1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2.具體規劃

(一)．即日起至大學畢業

a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取通過英語四六級考 試,日語能力考試一級證書。

b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。

(二).大學畢業后5年內

目標：

]]a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。b.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

c.不排除經商的可能。

(三)．大學畢業后5/10年

目標：

a考取公務員，買套房子（不排除按揭）

b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

(四).大學畢業后10/15年

目標：

a.買車；過富裕生活。

b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

四、社會環境及就業環境分析

1.社會環境：

當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業環境：

我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。

3.職業分析及企業分析

a．職業分析：三百六十行，行行出狀元。

b．企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業選擇

1.樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

2.職業選擇:公務員

3.職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

問：如果從事的職業不是自己所喜歡的，該怎么辦？

答：1.繼續從事這份工作。對待工作（比如說環境），不挑剔。用欣賞的眼光去看待工作中的良好方面（比如說：好的上司，滿意的薪資等）。

很多人都說興趣是需要培養的，如果總是以懈怠的態度、不滿意的態度去面對這份工作，即使存在有良好面也會被消磨殆盡。只要自己能全身心的投入工作，積極對待工作。總會發現工作之中吸引自己的一方面。逐漸去習慣工作中的種種，逐漸得，就能做到去享受工作的滿足。因為現實原因，不可能每個人都從事與自己專業相關的工作。大環境是難以改變，唯有改變自己去適用這份工作。或許隨著時間改變，我們從這份工作中學到了很多原本不會的知識，結交了新同事新朋友，積累了很多難能可貴的經驗，或者吸取了教訓，得到了長進，進而開始熱愛這份工作。

2.換工作。如果條件允許，那盡量換一個自己喜歡的工作吧，一旦對一件事情有興趣，那必然工作效率也會不自覺提高。最重要的是，面對一份自己中意的工作，心情自然就愉悅，也就有益身心健康啦。

第二篇：日語畢業證明書

卒 業 証 明 書

氏 名：羅 俐妮(luo lini)性 別： 女

生年月日： 1989年9月5日

身分証明書番號：***524 上記の者は、弊學院の2011期日本語科の卒業生であり、2011年6月卒業証書と學位証書を取得しました。卒業証書番號：***975；學位証書番號：***9。

以上、相違なく証明します。2011年8月26日

湘潭大學興湘學院檔案館篇二：畢業證及學士學位證書 日文翻譯

大 學

卒 業 証 明 書

（寫真）

學生，性別男，1986年7月15日生まれ、2006年9月から2010年6月まで當校のソフトウェア（ネットワーク）科に在學、４年制本科の教育規定科目を全部修了し、成績合格により、卒業を認める。

校名：華東交通大學（印）學（院）長：雷暁燕

証明書番號：1 2010年7月10日 學 士 學 位 証 明 書

（寫真）

學生，性別男、1986年7月15日生まれ、華東交通大學ソフトウェア學部ソフトウェア（ネットワーク）科に在學、４年制本科所定の課程を修了し、卒業した。審査の結果、「中華人民共和國學位條例」の規定に合格し、工學學士學位を授與した。

華東交通大學 學（院）長

雷暁燕

學位判定委員會主席

証明書番號：

2010年7月10日篇三：學日語哪些證書有用

學日語哪些證書有用？ 1.日語能力考試

推薦等級：★★★★★

考試簡介：日本語能力測試(jlpt：the japanese-language proficiency test)是由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協會于1984年建立的，由日方主辦，全球實施。目前在中國獲得了教育部的認可，通過教育部海外考試中心網站進行報名。因此，日語能力考試目前在中國是最權威的一個日語考試。新能力考分為5個等級，從n1——n5，n1為最高級，n5是最低級。

認知度：在日本，從政府部門到企業，從公立到私立院校都把“日語能力考”（jlpt）作為掌握日本語言的測試標準。在中國，日企或者日語相關行業、職位在招聘人才時也會以日語能力考證書為標準，這一證書甚至成為日語方面人才就業的必備證書。

面向人群：所有的日語學習者。日語專業一般來說在大二的時候可以考n2，大三可以考n1，自學的話一年過n2或者一年過n1的都有，這個要看自己努力程度了。

優點：認知度和權威性高，能在一定程度上考察考生掌握日語的整體水平。全國大部分省市都有考點，報考名額相對較多。

缺點：不能對考生的語言應用能力做一個全面的考察。以前的能力考出題方式不夠靈活，死板的題目并不能很好地檢測考生的日語能力。不過，2010年改革之后的出題方式已經有所轉變，更加注重基礎和應用能力的考察。但是，能力考主要測試的是詞匯、語法、讀解、聽力四個部分，都是選擇題，而沒有語言應用方面的口語、翻譯、寫作等方面的測試。報名及考試時間：報名時間每年都不一樣，主要以官網的信息為準。每年考兩次。考試時間為每年的7月、12月的第一個星期天。

總的來說，jlpt算是一個老牌、權威，并且還一直在不斷發展的考試，雖然還有其他比方說j.test這樣的競爭對手，但是它在國內日語考試中的地位仍然不是很容易被超越的。2.j.test考試

推薦等級：★★★★☆

考試簡介：j.test考試全稱為實用日本語鑒定考試（以下簡稱j.test）。于2007年8月獲得了國家勞動和社會保障部的認可。j.test考試于2003年3月進入中國。目前已在全國20個省或直轄市的著名高校建立了常年考試站。j.test考試還為中國最大級的人力資源公司——上海市對外服務有限公司提供日語人才，j.test考試成績達c級以上者，即可優先登錄上海市對外服務有限公司的人才庫，并可優先得到向用人單位推薦的機會。為j.test考生搭建了新的就業平臺。認知度：j.test考試的宗旨是為企業提供日語人才。因此，受到了諸多企業，尤其是日資企業的廣泛認可。對希望就職的各方人士提供了許多的幫助。

面向人群：對母語為非日本語的人員進行日本語能力的測試。學校的學生、公司的職員、準備去日本留學、出差和希望進入日資企業工作的各方人士都可以參加j.test。旨在了解自己現有的日語水平，明確今后學習的目標。參加j.test考試沒有學歷要求。j.test證書沒有有效期。優點：

1.注重實際能力，鑒定范圍廣 j.test有主觀題，而jlpt以客觀題為主。2.考試頻次高

每年6次，時間不固定，以官網發布為準。jlpt為一年兩次，報名難度較高。3.便于考生的自我提高

不論你有沒有過，都會給你發成績單，還有答案，還有你每一項做對的比率，試卷也是當場讓你帶回家，有助于你復習提高。而jlpt最終只知道成績而無法獲取詳細信息。4.一卷多級的考試制度 j.test考試分中高級（a-d級）及初級（e-f）兩種考卷。中高級（a-d級）中分7個級別。初級（e-f）中分2個級別。每份考卷均按照成績劃分等級，考生無須頭疼選擇考哪個級別，而日語能力考試必須在報名前自行判定自己適合考哪個級別。

缺點：認可度沒有能力考試高，國內企業招聘的衡量標準還是jlpt。一般考生都優先選擇參加jlpt考試，在拿到jlpt合格證書的前提下再考j.test jtest改革：商務j.test考試是j.test事務局最新推出有商務日語特色的實用日本語鑒定考試。第1回考試將于2011年3月13日舉行。

適合人群：面向j.test考試700分以上，或者通過日語能力測試n1=舊1級程度的考生進行出題。（難易度僅供考生參考，報名時無需日語能力的相關證書）

與j.test的區別：j.test考試是綜合性考試，檢測日常所必需的日語實踐能力。而 “商務j.test”則側重于檢測“職場”內所必需的日語能力和知識。3.bjt商務日語考試

推薦等級：★★★☆☆

面向人群：從事日企商務活動的人群，十分注重語言的實際運用能力。

認知度：在日企中有很高的認知度，也可作為留學的語言能力標準。主要情況：報名難度不大，報名方式和能力考差不多，除個人報名還可以接受企業團體報名。費用為630元。每年一次考試，時間120分鐘，6個級別、100題。缺點：“三高一無”→收費高；能力要求高；指向性高；無口語能力測試。因此直接導致次考試曲高和寡，2010年曾因經費問題停辦，2011年因為國會壓力恢復。stbj考試

推薦等級：★★☆☆☆

面向人群：以在日企工作的外國員工或者希望在日企就業的日語學習者為對象。

認知度：地位不如bjt，知道的人較少，目前基本以培訓機構為傳播主要途徑。

主要情況：一年2次考試，分別在4月和10月的最后一個星期天。日語達到2級左右水平的考生適合參加該項考試。缺點：知名度太低，在日企認知度不高，考出來用處不大。4.上海市日語中高級口譯考試

推薦等級：★★★☆☆

考試簡介：《上海市外語口譯崗位資格證書》培訓與考試項目是上海市委組織部、上海市人事局、上海市教育委員會、上海市成人教育委員會等政府部門共同設立的上海市緊缺人才培訓工程的高層項目之一。考試每年開考兩次。3月中旬和9月中旬的一個周日為綜合筆試，合格者可參加口試。每期筆試3周后，網上公布筆試查分時間的同時告知口試報名的具體事項。

認可度：在江浙滬一帶是比較有權威性的，在日企認知度比較高。在別的地方，例如北京，可能知道的人比較少，有些企業不會把這個作為判斷應聘者能力的一個標準。

面向人群：任何人都可以報考。但是，因為其考試的地域性特征，所以，相比全國翻譯資格考試，他的地域限制范圍還是比較大的。

優點：全方位考察考生的日語實際應用水平能力（這個考試能檢測出你真正的日語實際應用是個什么樣的水平）

中級口譯考試定位：在測試聽、說、讀、寫譯五方面綜合能力的基礎上，突出測試口語表達和口譯能力。（筆試大概是在一個二級的水平。）高級口譯考試定位：只設口試，不設筆試。重點測試口譯能力。

凡筆試成績合格方可參加口試，且有連續4次口試機會，即2年內有效。筆、口試同時合格可獲得中口or高口證書。中級考費：筆試180；口試180元

高級考費：390元 缺點：地域性限制太大，認知度和權威性都會受一些影響，而且考點都設在上海，一般是想要在江浙滬這一代工作的人，才會想要來報考這個考試。所以報考的考生，沒有像全國翻譯資格考試的人那么多。

考生反饋：很多考生都覺得這個考試很難。可能一定要自己的日語能力考水平達到了一級才會去考。而且很多考生是抱著先把筆試考下來，再在2年的時間內把口語練上去再考口試。也有很多的考生估計到它地域性的限制而選擇去考jtest。5.全國翻譯資格考試

推薦等級：★★★★☆

考試簡介：全國翻譯專業資格（水平）考試（catti）。是國家人事部組織的考試。各個語種都有。每年舉辦兩次。時間分別是5月和12月的最后一個周末。

考試分為四個等級：資深翻譯；一級口譯、筆譯翻譯；二級口譯、筆譯翻譯；三級口譯、筆譯翻譯。

認可度：該考試證書在全國范圍有效，它表明證書持有者具有相應的翻譯專業資格（水平）和業務能力，是聘任翻譯專業技術職務的必備條件之一。不過在日企的認知度不算是很高，有些日企甚至不知道中國有這個考試。但是有些日企對于考過了這個考試的員工則特別的看中。總的來說還是沒有日本語能力考證書那么有沖擊力。

面前人群：全國外語學習者，任何人都可以報考。

優點：各級別均設口譯和筆譯考試。能全方位考察你的日語翻譯能力。且不受地域限制，在全國范圍都受到認可。它是國家人事部組織的考試，權威性很高。在全國各個省市都有考點，報考比較方便。

缺點：考試整體難度大，費用較高。

三級筆譯翻譯每人300元，三級口譯翻譯每人360元。

二級筆譯翻譯每人360元；二級口譯翻譯，交替傳譯每人430元。

一級筆譯翻譯每人1000元；一級口譯翻譯，交替傳譯每人1300元。

同聲傳譯每人1940元。6.jsst日語標準口語考試

推薦等級：★★☆☆☆ jsst是目前唯一的一個日語口語考試，分為十個等級。是從2010年才開始在中國普及。2010年獲得上海人才培訓市場促進中心的認可，成為上海市正規考試。和j.test考試一樣，分為企業團體考試和個人考試兩種。企業、團體考試是由大連貫通信息咨詢有限公司（貫通日本門戶網）承辦，個人考試之前可以進行網絡考試，但現在已經停止報名了，所以目前只能進行現場考試。現場考試考點只有大連、武漢、南通三個城市有四個考點。還處于不斷發展階段。7.日本留學考試

推薦等級：★★★★☆（針對想留學日本的同學）

這個考試是由日本學生支援機構在文部科學省、外務省、大學及國內外有關機構的協助下實施。日本大學招生時會將這個成績作為日語能力及基礎學科能力的參考，并且沒有分數線，每個學校對這一考試成績的要求都不一樣。所以一篇四：日語學校申請材料

日本語學校申請材料 申請人材料 2.入學申請書（學校指定用紙，本人親筆填寫）3.履歷書（學校指定用紙，本人親筆填寫）4.就學理由書（學校指定用紙，本人親筆填寫）1.長4cm×寬3cm照片10張 5.學生本人的戶口本復印件（文化程度、服務處所、職業欄與提供材料相符合。）6.最終學歷的畢業證書（原件）7.最終學歷的文憑認證或高考成績認證（參考各認證官網）8.最終學歷的學校的三年或四年的成績證明書 開在學校信紙上 要有聯系方

式 章和落款要一致 落款日期要工作日 9.在職證明書或在學證明（在校學習者）同上 10.在讀成績單（高中或大學在學者）11.日本語學習證明書（200課時以上）12.日本語能力考試證書及成績單 13.護照復印件 經費支付人材料

1.經費支付書（學校指定用紙）2.證明經費支付人與申請人關系的親屬關系公證書（中日文）（需提供材料例一父

母與孩子：1）三人的戶口本復印件；2）三人的身份證復印件；3）出生證明或者獨生子女證明的復印件；4）父母結婚或者離婚證復印件。例二擔保人非父母與孩子：1）擔保人與申請人的戶口本復印件；2）擔保人與申請人的身份證復印件；3）派出所出具的能夠證明擔保人與申請人關系的證明。）3.經費支付人的戶口本復印件（文化程度、服務處所、職業欄與提供材料相符合。）4.存款證明書（20萬人民幣）5.（20萬人民幣）的存單復印件 6.有半年以上人民幣存取明細的人民幣存折復印件以及其他能夠說明自己收入及

存款來源的資料。（存折：復印件；銀行卡：銀行柜臺拉對賬單；股票：股市交割單）7.在職證明書（需提供信息擔保人姓名，出生年月，職務；單位全稱，地址，郵

編，電話，傳真，成立日期）8.年收入證明及納稅證明（必須有三年以上記錄）9.營業執照副本復印件（經費支付人為公司法人代表）10.稅務機關出具的公司的納稅證明（經費支付人為公司法人代表）

注：申請人與擔保人的名章各一枚篇五：日語證書對比 1.日語能力考試

推薦等級：★★★★★

考試簡介：日本語能力測試(jlpt：the japanese-language proficiency test)是由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協會于1984年建立的，由日方主辦，全球實施。目前在中國獲得了教育部的認可，通過教育部海外考試中心網站進行報名。因此，日語能力考試目前在中國是最權威的一個日語考試。新能力考分為5個等級，從n1——n5，n1為最高級，n5是最低級。

認知度：在日本，從政府部門到企業，從公立到私立院校都把“日語能力考”（jlpt）作為掌握日本語言的測試標準。在中國，日企或者日語相關行業、職位在招聘人才時也會以日語能力考證書為標準，這一證書甚至成為日語方面人才就業的必備證書。

面向人群：所有的日語學習者。日語專業一般來說在大二的時候可以考n2，大三可以考n1，自學的話一年過n2或者一年過n1的都有，這個要看自己努力程度了。

優點：認知度和權威性高，能在一定程度上考察考生掌握日語的整體水平。全國大部分省市都有考點，報考名額相對較多。

缺點：不能對考生的語言應用能力做一個全面的考察。以前的能力考出題方式不夠靈活，死板的題目并不能很好地檢測考生的日語能力。不過，2010年改革之后的出題方式已經有所轉變，更加注重基礎和應用能力的考察。但是，能力考主要測試的是詞匯、語法、讀解、聽力四個部分，都是選擇題，而沒有語言應用方面的口語、翻譯、寫作等方面的測試。

報名及考試時間：報名時間每年都不一樣，主要以官網的信息為準。每年考兩次。考試時間為每年的7月、12月的第一個星期天。

總的來說，jlpt算是一個老牌、權威，并且還一直在不斷發展的考試，雖然還有其他比方說j.test這樣的競爭對手，但是它在國內日語考試中的地位仍然不是很容易被超越的。2.j.test考試

推薦等級：★★★★☆

考試簡介：j.test考試全稱為實用日本語鑒定考試（以下簡稱j.test）。于2007年8月獲得了國家勞動和社會保障部的認可。j.test考試于2003年3月進入中國。目前已在全國20個省或直轄市的著名高校建立了常年考試站。j.test考試還為中國最大級的人力資源公司——上海市對外服務有限公司提供日語人才，j.test考試成績達c級以上者，即可優先登錄上海市對外服務有限公司的人才庫，并可優先得到向用人單位推薦的機會。為j.test考生搭建了新的就業平臺。

認知度：j.test考試的宗旨是為企業提供日語人才。因此，受到了諸多企業，尤其是日資企業的廣泛認可。對希望就職的各方人士提供了許多的幫助。

面向人群：對母語為非日本語的人員進行日本語能力的測試。學校的學生、公司的職員、準備去日本留學、出差和希望進入日資企業工作的各方人士都可以參加j.test。旨在了解自己現有的日語水平，明確今后學習的目標。參加j.test考試沒有學歷要求。j.test證書沒有有效期。

優點：

1.注重實際能力，鑒定范圍廣 j.test有主觀題，而jlpt以客觀題為主。2.考試頻次高

每年6次，時間不固定，以官網發布為準。jlpt為一年兩次，報名難度較高。3.便于考生的自我提高

不論你有沒有過，都會給你發成績單，還有答案，還有你每一項做對的比率，試卷也是當場讓你帶回家，有助于你復習提高。而jlpt最終只知道成績而無法獲取詳細信息。4.一卷多級的考試制度 j.test考試分中高級（a-d級）及初級（e-f）兩種考卷。中高級（a-d級）中分7個級別。初級（e-f）中分2個級別。每份考卷均按照成績劃分等級，考生無須頭疼選擇考哪個級別，而日語能力考試必須在報名前自行判定自己適合考哪個級別。

缺點：認可度沒有能力考試高，國內企業招聘的衡量標準還是jlpt。一般考生都優先選擇參加jlpt考試，在拿到jlpt合格證書的前提下再考j.test jtest改革：商務j.test考試是j.test事務局最新推出有商務日語特色的實用日本語鑒定考試。第1回考試將于2011年3月13日舉行。

適合人群：面向j.test考試700分以上，或者通過日語能力測試n1=舊1級程度的考生進行出題。（難易度僅供考生參考，報名時無需日語能力的相關證書）

與j.test的區別：j.test考試是綜合性考試，檢測日常所必需的日語實踐能力。而 “商務j.test”則側重于檢測“職場”內所必需的日語能力和知識。3.bjt商務日語考試

推薦等級：★★★☆☆

面向人群：從事日企商務活動的人群，十分注重語言的實際運用能力。

認知度：在日企中有很高的認知度，也可作為留學的語言能力標準。

主要情況：報名難度不大，報名方式和能力考差不多，除個人報名還可以接受企業團體報名。費用為630元。每年一次考試，時間120分鐘，6個級別、100題。缺點：“三高一無”→收費高；能力要求高；指向性高；無口語能力測試。因此直接導致次考試曲高和寡，2010年曾因經費問題停辦，2011年因為國會壓力恢復。stbj考試

面向人群：以在日企工作的外國員工或者希望在日企就業的日語學習者為對象。認知度：地位不如bjt，知道的人較少，目前基本以培訓機構為傳播主要途徑。

主要情況：一年2次考試，分別在4月和10月的最后一個星期天。日語達到2級左右水平的考生適合參加該項考試。

缺點：知名度太低，在日企認知度不高，考出來用處不大。4.上海市日語中高級口譯考試

推薦等級：★★★☆☆

考試簡介：《上海市外語口譯崗位資格證書》培訓與考試項目是上海市委組織部、上海市人事局、上海市教育委員會、上海市成人教育委員會等政府部門共同設立的上海市緊缺人才培訓工程的高層項目之一。考試每年開考兩次。3月中旬和9月中旬的一個周日為綜合筆試，合格者可參加口試。每期筆試3周后，網上公布筆試查分時間的同時告知口試報名的具體事項。認可度：在江浙滬一帶是比較有權威性的，在日企認知度比較高。在別的地方，例如北京，可能知道的人比較少，有些企業不會把這個作為判斷應聘者能力的一個標準。

面向人群：任何人都可以報考。但是，因為其考試的地域性特征，所以，相比全國翻譯資格考試，他的地域限制范圍還是比較大的。

優點：全方位考察考生的日語實際應用水平能力（這個考試能檢測出你真正的日語實際應用是個什么樣的水平）

中級口譯考試定位：在測試聽、說、讀、寫譯五方面綜合能力的基礎上，突出測試口語表達和口譯能力。（筆試大概是在一個二級的水平。）高級口譯考試定位：只設口試，不設筆試。重點測試口譯能力。凡筆試成績合格方可參加口試，且有連續4次口試機會，即2年內有效。筆、口試同時合格可獲得中口or高口證書。

中級考費：筆試180；口試180元

高級考費：390元 缺點：地域性限制太大，認知度和權威性都會受一些影響，而且考點都設在上海，一般是想要在江浙滬這一代工作的人，才會想要來報考這個考試。所以報考的考生，沒有像全國翻譯資格考試的人那么多。

考生反饋：很多考生都覺得這個考試很難。可能一定要自己的日語能力考水平達到了一級才會去考。而且很多考生是抱著先把筆試考下來，再在2年的時間內把口語練上去再考口試。也有很多的考生估計到它地域性的限制而選擇去考jtest。[nextpage] 5.全國翻譯資格考試

推薦等級：★★★★☆

考試簡介：全國翻譯專業資格（水平）考試（catti）。是國家人事部組織的考試。各個語種都有。每年舉辦兩次。時間分別是5月和12月的最后一個周末。

考試分為四個等級：資深翻譯；一級口譯、筆譯翻譯；二級口譯、筆譯翻譯；三級口譯、筆譯翻譯。

認可度：該考試證書在全國范圍有效，它表明證書持有者具有相應的翻譯專業資格（水平）和業務能力，是聘任翻譯專業技術職務的必備條件之一。不過在日企的認知度不算是很高，有些日企甚至不知道中國有這個考試。但是有些日企對于考過了這個考試的員工則特別的看中。總的來說還是沒有日本語能力考證書那么有沖擊力。

面前人群：全國外語學習者，任何人都可以報考。

優點：各級別均設口譯和筆譯考試。能全方位考察你的日語翻譯能力。且不受地域限制，在全國范圍都受到認可。它是國家人事部組織的考試，權威性很高。在全國各個省市都有考點，報考比較方便。

缺點：考試整體難度大，費用較高。

三級筆譯翻譯每人300元，三級口譯翻譯每人360元。

二級筆譯翻譯每人360元；二級口譯翻譯，交替傳譯每人430元。

一級筆譯翻譯每人1000元；一級口譯翻譯，交替傳譯每人1300元。

同聲傳譯每人1940元。6.jsst日語標準口語考試

推薦等級：★★☆☆☆ jsst是目前唯一的一個日語口語考試，分為十個等級。是從2010年才開始在中國普及。2010年獲得上海人才培訓市場促進中心的認可，成為上海市正規考試。和j.test考試一樣，分為企業團體考試和個人考試兩種。企業、團體考試是由大連貫通信息咨詢有限公司（貫通日本門戶網）承辦，個人考試之前可以進行網絡考試，但現在已經停止報名了，所以目前只能進行現場考試。現場考試考點只有大連、武漢、南通三個城市有四個考點。還處于不斷發展階段。

7.日本留學考試

推薦等級：★★★★☆（針對想留學日本的同學）這個考試是由日本學生支援機構在文部科學省、外務省、大學及國內外有關機構的協助下實施。日本大學招生時會將這個成績作為日語能力及基礎學科能力的參考，并且沒有分數線，每個學校對這一考試成績的要求都不一樣。所以一般來說想去日本留學的學生都會參加這一考試。但是它在中國大陸是沒有考場的，只在香港、臺灣有考場。考試時間是每年6月和11月各有一次。考后第二個月出來成績。8.大學日語四六級考試

推薦等級：★☆☆☆☆

和英語四六級考試是同一天，和英語四六級性質是一樣的，是非日語專業的同學可以報名的。基本上這個證書沒啥用，知道的人也不算多。9.日語專業四級 推薦等級：★★☆☆☆

日語專業大二下學期要考的，有些學校會要求畢業時有這個證書。考試包含主觀題：作文。滿分110分，66分以上是合格，77分以上為良好，88分以上為優秀。考試時間是在6月份英語四六級考試之后的一個周末。不合格的話，第二年有一次補考的機會，但只能補考一次。

10.日語專業八級

推薦等級：★★☆☆☆

日語專業大四時可以報考的，大約在12月份，里面涉及日語古語語法、文學常識等等，也有翻譯和作文。專八考的人不是很多，認可度也一般，和英語專八基本上不能相提并論。注：以上三個考試都是在學校考的，報名都要咨詢自己學校的考試中心。11.全國職稱外語等級考試

推薦等級：★★☆☆☆

是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試，是專業技術人員職稱評審的一個方面。參加對象：高校老師、研究院、工程技術員、法醫、律師等等。這個考試受行業限制，并且這些受眾人群大部分所學第一外語都是英語，所以考日語的人相對比較少。考試分為a、b、c 三個等級，根據本人申報的職稱等級參加相應的等級考試。各地報名時間一般在11、12月開始。各地報名時間不同，具體內容可以咨詢當地人事考試中心。2011年職稱日語考試時間為：3月26日。

第三篇：日語畢業自我鑒定

回首三年多的大學生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現自己的價值打下堅實的基礎。

在思想上，我有著良好的道德修養，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

學習上，為適應社會發展的需要，我努力學習專業知識。由于所學的是日語專業，因此非常注重聽說能力。還有就是注重獨立思考能力的培養，做什么事都勤于思考，有不懂的地方就虛心請教別人。隨著學習的進步，我不只學到了很多專業知識，我的思想也在不斷地成熟。

作為一名日語專業的學生，由于學習的是從來沒有接觸過的完全陌生的語言，就需要比別人付出更多的努力。因此，我在大學期間從未懈怠，不斷努力學習知識，已經通過了日語專業四級、大學英語六級、普通話測試和計算機二級。不僅如此，在大學期間還多次獲得校獎學金和國家勵志獎學金。

在大學生活中，我堅持自我反省并且努力完善自己。回顧這幾年，我為能在同學有困難的時候幫助過他們而感到高興，同樣，在我困難的時候他們也無私的對我伸出了援助之手。我十分敬重師長，因為他們在我最彷徨、失落的時候指導我、幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能會不知道何去何從。

通過這三年多的學習我懂得了很多，并且明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，只有勇敢地面對生活中的每一個驛站，人生才會精彩。

三年的鍛煉，給予我的僅僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。面對過去，我無怨無悔;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

第四篇：日語專業畢業求職信

日語專業畢業求職信

日語專業畢業求職信1

尊敬的領導：

你好！

本人姓董，名注釋，性別男，現年21歲，于20xx年12月畢業于黑龍江省雞西市天破本國語學院，專修日語。

今看得貴公司應聘信息，鄙人感到應合乎貴公司誠招前提的需要，故寫求職信一封！

本人道格爽朗，與人相處融洽，善交談，是屬待人柔和型，對事不求效力很高，只求不得有一絲馬虎！同時又不生效率！自己毛病！現有些自負不足，不外一旦得人重視在下則會效全馬之勞！在者就是缺少社會經驗以及工作教訓！喜好打籃球！聽音樂！電腦操作上也很有信心！

本人對自己的日語能力有一定的信心，同時也有一定的擔心，信心源自于自己努力的進程，擔憂則是對于日語專業術語上還有很大不足。但這不能禁止我對貴公司這一職位的渴求！在日語據說，讀，寫方面有信心，但還需要歷練！

本人擅長團隊配合，基于這方面我想貴公司如此大的集團，肯定會有很完善的治理系統！同時對人才的渴望也是有全方面的尺度！

也是基于以上方面，我對在貴公司這樣歷史長久且蓬勃穩固的發展覺得貴公司的遠景，在這競爭如此之強的社會能持重的占領一席之地！而且貴公司對人事應用新人上有著前衛的信賴！與防患未然的先機斟酌！令我對貴公司如斯健康的，向上的，且有打算的發展有了無窮的渴望與信念。

此致

敬禮！

自薦人**

日語專業畢業求職信2

尊敬的領導：

你好！

本人姓x,名xx,性別男,現年21歲,于20xx年12月畢業于黑龍江省雞西市天破本國語學院,專修日語.

今看得貴公司應聘信息,鄙人感到應合乎貴公司誠招前提的需要,故寫求職信一封！

本人道格爽朗,與人相處融洽,善交談,是屬待人柔和型,對事不求效力很高,只求不得有一絲馬虎！同時又不生效率！自己毛病！現有些自負不足,不外一旦得人重視在下則會效全馬之勞！在者就是缺少社會經驗以及工作教訓！喜好打籃球！聽音樂！電腦操作上也很有信心！

本人對自己的日語能力有一定的信心,同時也有一定的擔心,信心源自于自己努力的進程,擔憂則是對于日語專業術語上還有很大不足.但這不能禁止我對貴公司這一職位的渴求！在日語據說,讀,寫方面有信心,但還需要歷練！

本人擅長團隊配合,基于這方面我想貴公司如此大的集團,肯定會有很完善的治理系統！同時對人才的渴望也是有全方面的尺度！

也是基于以上方面,我對在貴公司這樣歷史長久且蓬勃穩固的發展覺得貴公司的遠景,在這競爭如此之強的社會能持重的占領一席之地！而且貴公司對人事應用新人上有著前衛的信賴！與防患未然的先機斟酌！令我對貴公司如斯健康的,向上的,且有打算的發展有了無窮的渴望與信念。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

日語專業畢業求職信3

尊敬的領導：

您好！

我叫XXX，即將畢業于XX外國語學院日語專業。看到貴公司招聘信息，我感覺符合貴公司誠招條件的需求，故寫此求職信！

本人性格開朗，與人相處融洽，善交談，是屬待人柔和型。對事不求效率很高，只求不得有一絲馬虎！同時又不失效率。本人缺點，有些自信不足，不過一旦得人器重在下則會效犬馬之勞！再者就是缺乏社會經驗以及工作經驗。愛好打籃球、聽音樂、電腦操作上也很有信心！

本人對自己的日語能力有一定的信心，同時也有一定的擔心，信心源自于自己努力的過程，擔心則是對于日語專業術語上還有很大不足。但這不能阻止我對貴公司這一職位的渴求！在日語聽、說、讀、寫方面有信心，但還需要歷練。

本人善于團隊合作，基于這方面我想貴公司如此大的團體，肯定會有很完善的管理體系。同時對人才的渴望也是有全方面的標準。

也是基于以上方面，貴公司這樣歷史悠久且蓬勃穩定的發展，在這競爭如此之強的社會能穩健的占有一席之地！令我對貴公司如此健康的、向上的、且有計劃的發展有了無限的渴望與信心！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

日語專業畢業求職信4

尊敬的領導：

您好!我叫，是xxx大學商務日語專業的，商務日語專業畢業生的求職信。作為一名即將步入社會的畢業生，我向往一份能展示自己才華，實現自我價值的職業，為此我向貴單位坦誠自薦。

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神. 在三年的學習生活中， 我很好的掌握了專業知識.在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

三年大學生活，造就了我勇于開創進取的創新意識，求職信《商務日語專業畢業生的求職信》。 課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

日語專業畢業求職信5

各位公司領導好！

我是一名即將畢業的在校學生。現已大四的我們即將踏入社會真正成為社會的一分子，同時也面臨著找工作的問題。這對我們來說，既是一種機遇，也是一種挑戰。我看到貴公司有意想招聘一名日語工作人員，因此冒昧地發來了一份簡歷。

我在校學習的專業是日語，平時學習較認真，因此專業基礎知識比較扎實。在平時的學習中自己也比較注重口語的練習，通過努力，現在對自己的發音等都比較有自信，可以做到日常交流。在去年的日語國際一級能力考試中也取得了371分的成績，相信能夠擔當日常的翻譯工作。此外，在學習專業知識的同時，還比較注重英語的學習，通過了cet-4。在空余時間里，通過自學，也掌握了日語商務用函及商務用語的一些知識。計算機的操作也較熟練。

除了平時對書本知識的學習，我也積極參加院系舉行的活動，熱情地投入到其中。在20xx-20xx年時曾在院學生會勤工部擔任干事一職，管理院里的勤工助學工作。20xx年任班級團支部書記。平時對人隨和，做事穩重，與同學老師及領導相處都較好，工作也得到了他們的'一致好評。在暑期實踐中也得到了鍛煉。通過對這些活動的參加，在實際當中學會了如何與人相處，如何更有效的解決問題，如何更好更合理的安排自己的時間等等，相信在以后的生活中也能讓我受益匪淺。

最重要的是，我從很久以前開始就喜歡翻譯工作了。我想自己要是有幸能夠得到這個工作的話，一定會將自己對它的熱愛投入到以后的工作中，認真地做好每一項工作，希望能夠為貴公司今后的發展盡到一份綿薄之力。貴公司在招聘員工的時候也一定希望自己以后的員工能夠喜歡自己的崗位吧，那樣才可以讓他（她）更投入到工作當中。

懇請各位領導予以考慮斟酌，謝謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

日語專業畢業求職信6

尊敬的各位領導：

大家好！我叫xxx，

我是xxxx大學xxxx屆經貿日語專業的一名畢業生。悉聞貴公司在激烈的市場競爭中，始終保持著追求精彩、追求勝利的精神；并以高素質的人力資源和成熟的企業文化理念，擁有很大優勢的人才吸引力。作為一名好范文，我很珍惜我們合作的機會，并相信如能加入貴公司定會注入新的活力，創造新的價值。

關于我自己：做事情不關乎難易，最在乎是否能保持足夠的激情和智慧。在這種性格之下，做任何事情對我來說都成了一種挑戰。大學四年，先后擔當了外語協會的理事、副會長，記者團的攝影記者等工作。策劃并參與推廣了李很多活動。在社會實踐方面，更擁有極大的熱情，從事過多種職業。推銷過社會福利證券；做過專賣店店長；餐廳的收銀員；某公司的市場營銷策劃人員等等。這些經驗都給我帶來無盡的財富。

在學習方面，業已通過了國際日語二級考試（一級十二月份考，對此我有自信），并通過自己的努力過了英語國家四級和計算機國家二級。雖然經過奮斗，我爭取到了文憑和積累到了一些經驗，但那些只是一張站臺票，我會不停地試著登上新生活的列車，一直向前走！！

給我一次機會吧！若是我能加盟，我不會讓貴公司失望。只請給我一次機會！渴望我們的合作和成為貴公司一份子的那份激動心情。

此致

敬禮！

求職者：

時間：

日語專業畢業求職信7

尊敬的xx公司領導：

您好!

我是xx外語系20xx屆的一名學生。在即將畢業的時刻，看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學的知識為貴公司效力。我認為我完全可以符合貴公司的要求，故寫此自薦信請各位領導審查。

我于xx年以優異的成績被xx外語系錄取。在校期間，除了刻苦學好本專業課程外，還自學了計算機、英語等。并掌握了一定的經濟、貿易知識，能做到英語、日語的翻譯和對外談判等工作。

在任職組織部副部長期間，參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有一定的組織能力和宣傳能力。此外，我還積極參加各種體育運動，也曾在校運動會上為班級爭光，并代表系里參加過校乒乓球比賽，取得了優異的成績。

我的人生信條就是：事在人為。我認為不論做什么事，只要你想做，并認真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、重點大學。

雖然這些都是曾經的輝煌，不值一提，但我認為最重要的是保留在自己身上的那種堅忍不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴公司的工作。請領導相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴公司的正確選擇。

最后，我衷心地祝貴公司的事業蒸蒸日上，不斷前進!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

日語專業畢業求職信8

尊敬的領導：

您好!衷心感謝您對我的關注。

我是xx大學外國語學院日語系應屆畢業生。在即將畢業的時刻，看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學的知識為貴公司效力。我認為我可以符合貴公司的要求，故寫此自薦信請各位領導審查。

在校期間，除了刻苦學好本專業課程外，還學習了計算機、英語等，并考取了國家計算機二級，英語四級。還輔修了第二專業國際經濟與貿易，并掌握了一定的經濟、貿易知識，能做到英語、日語的翻譯等工作。

在任組織部部長和社團聯合會副秘書長期間，積極參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有一定的組織能力和宣傳能力。

請您給我一次面試的機會!謝謝!

求職人：xxx

20xx年x月xx日

日語專業畢業求職信9

尊敬的貴公司領導：

您好！

首先請允許作為xx應屆畢業生的我向您說一聲“謝謝”，真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職信。

我叫，是北京大學外國語學院日語系的一名即將畢業的學生。

說句實在的，我沒什么才華也沒什么特別技能。我沒有引以驕傲的外表，沒有令人驚嘆的身材，也沒有令人叫好稱贊的本領。我只是萬千大眾中那些最最普通的一員。但是說句實話，這個世界上像我這樣的人才最普遍最實在。但是金無足赤人無完人。這樣一個簡單平凡的我也有值得我驕傲的地方，相信也有值得您欣賞的地方。

我開朗而率真，真誠而務實。做人很講信用，做事很有原則和效率，從不拖泥帶水。我擅長演講，與人交流，與團隊的合作。喜愛寫作，聽音樂。雖然至今為止也沒發表過什么作品，但是從小到大的日記積累了不計其數。如果您需要有寫作基礎人才的話我在這里毛遂自薦一下，希望您接受我。

出身農民家庭的我特別懂得珍惜生活給予我的一切，同時特別能吃苦。我不怕苦不怕難，我只相信自己的努力。雖然太多時候努力了也未必就會得到理想的回報，但是我仍執著的相信只要肯付出會有回報的。因為我不是個聰明的人，所以我會比別人付出更大的努力來換取和別人一樣的收獲。我特別能堅持，有時候甚至連我自己都佩服。我現在還在做家教，一共三份。我的工作時間是周一至周五的晚上6點到8點和周六周日的早上6點到8點。晚上冒著漆黑和嚴寒我一個人需要走半個多小時才能到達目的地。這樣每天來來回回一趟，回到寢室時我總是上半身出汗，下半身冰涼。風雨無阻，我沒有放棄過。早上當寢室同學還在睡夢中時我便爬起身來出去工作了，回來時她們依舊在睡夢中。這樣我在別人休息的時間賺夠了我每月的生活費，很辛苦，很值得，也很欣慰。

大學四年里，我努力地學習了專業的知識。學一門語言四年是遠遠不夠的，我深知自己現在的日語水平還不能獨當一面。不過我不會放棄，我還要在工作中繼續學習，如果有可能，有機會，我一定會出國深造，這是我最大的心愿。

我的要求并不高，只想找一份適合自己的工作，有發展空間的工作，好好向前輩學習，虛心請教，把自己在學校學到的知識充分運用到工作中去，在為公司帶來效益的同時努力提高自己的能力。我相信我可以做到。

這封求職信寫的或許長了些。我知道占用了您太多的時間，但是如果您真的看到了這里，我將不勝感激。因為這些都是發自一個沒有經驗的應屆畢業生的發自肺腑的心聲。我只求您給我一次機會，您親眼看看我的能力，看看我是不是個值得您花點時間培養的可塑之才。我相信我不會讓您失望的！！

此致

敬禮！

求職人：

xxxx年xx月xx日

日語專業畢業求職信10

尊敬的招聘主管：

您好!我叫xxx，男，現年xx歲，于xx年xx月畢業于xx外國語學院，專修日語。

今看得貴公司招聘信息，感覺應符合貴公司誠招條件的需求，故寫求職信一封!

本人性格開朗，與人相處融洽，善交談，是屬待人柔和型，對事不求效率很高，只求不得有一絲馬虎!同時又不失效率!本人缺點!現有些自信不足，不過一旦得人器重在下則會效全馬之勞!在者就是缺乏社會經驗以及工作經驗!愛好打籃球!聽音樂!電腦操作上也很有信心!

善于團隊合作，基于這方面我想貴公司如此大的團體，肯定會有很完善的管理體系!同時對人才的渴望也是有全方面的標準!

我對自己的日語能力有一定的信心，同時也有一定的擔心，信心源自于自己努力的過程，擔心則是對于日語專業術語上還有很大不足.但這不能阻止我對貴公司這一職位的渴求!在日語聽說，讀，寫方面有信心，但還需要歷練!

也是基于以上方面，我對在貴公司這樣歷史悠久且蓬勃穩定的發展感到貴公司的前景，在這競爭如此之強的社會能穩健的占有一席之地!而且貴公司對人事利用新人上有著前衛的信任!與未雨綢繆的先機考慮!令我對貴公司如此健康的，向上的，且有計劃的發展有了無限的渴望與信心。

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

日語專業畢業求職信11

尊敬的領導：

您好!

我叫XX，是XX大學商務日語專業的，商務日語專業畢業生的求職信。作為一名即將步入社會的畢業生，我向往一份能展示自己才華，實現自我價值的職業，為此我向貴單位坦誠自薦。

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在三年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

三年大學生活，造就了我勇于開創進取的創新意識，求職信《商務日語專業畢業生的求職信》。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

此致

敬禮!

求職人：XX

XX年XX月XX日

日語專業畢業求職信12

尊敬的各位領導：

你們好!

我是xx大學xx屆經貿日語專業的一名畢業生。悉聞貴公司在激烈的市場競爭中，始終保持著追求精彩、追求勝利的精神;并以高素質的人力資源和成熟的企業文化理念，擁有很大優勢的人才吸引力。作為一名應屆畢業生，我很珍惜我們合作的機會，并相信如能加入貴公司定會注入新的活力，創造新的價值。

關于我自己：做事情不關乎難易，最在乎是否能保持足夠的激情和智慧。在這種性格之下，做任何事情對我來說都成了一種挑戰。大學四年，先后擔當了外語協會的理事、副會長，記者團的攝影記者等工作。策劃并參與推廣了很多活動。

在思想道德方面，大學期間我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，尊敬師長，團結同學，關系集體;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，并于xx年x月xx日光榮地加入了中國共產黨。

在社會實踐方面，我更擁有極大的熱情，從事過多種職業。推銷過社會福利證券;餐廳的收銀員;某公司的市場營銷策劃人員等等。這些經驗都給我帶來無盡的財富。在學習方面，已通過了國際日語二級考試(一級十二月份考，對此我有自信)，并通過自己的努力過了英語國家四級和計算機國家二級。雖然經過奮斗，我爭取到了文憑和積累到了一些經驗，但那些只是一張站臺票，我會不停地試著登上新生活的列車，一直向前走!

若是我有幸能加盟，我不會讓貴公司失望。只請給我一次機會!渴望我們的合作和成為貴公司一份子的那份激動心情。

在此謹祝貴公司事業：蒸蒸日上!越來越精彩!

求職人：xxx

20xx年x月xx日

日語專業畢業求職信13

尊敬的xx領導：

您好!

我是xx大學xx屆經貿日語專業的一名畢業生。悉聞貴公司在激烈的市場競爭中，始終保持著追求精彩、追求勝利的精神;并以高素質的人力資源和成熟的企業文化理念，擁有很大優勢的人才吸引力。作為一名好范文，我很珍惜我們合作的機會，并相信如能加入貴公司定會注入新的活力，創造新的價值。

在校期間，除了刻苦學好本專業課程外，還自學了計算機、英語等。并掌握了一定的經濟、貿易知識，能做到英語、日語的翻譯和對外談判等工作。在任職組織部副部長期間，參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有一定的組織能力和宣傳能力;此外，我還積極參加各種體育運動，也曾在校運動會上為班級爭光，并代表系里參加過校乒乓球比賽，取得了優異的成績。

我的人生信條就是：事在人為。我認為不論做什么事，只要你想做，并認真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、重點大學。雖然這些都是曾經的輝煌，不值一提，但我認為最重要的是保留在自己身上的那種堅韌不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴公司的工作。請領導相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴公司的正確選擇。

若是我有幸能加盟，我不會讓貴公司失望。只請給我一次機會!渴望我們的合作和成為貴公司一份子的那份激動心情。

在此謹祝貴公司事業：蒸蒸日上!越來越精彩!

致此

敬禮

自薦人：

日期：

日語專業畢業求職信14

尊敬的領導：

您好!我叫，是***大學商務日語專業的。作為一名即將步入社會的畢業生，我向往一份能展示自己才華，實現自我價值的職業，為此我向貴單位坦誠自薦。

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神. 在三年的學習生活中, 我很好的掌握了專業知識.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

三年大學生活,造就了我勇于開創進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

此致

敬禮!

求職者：

日語專業畢業求職信15

尊敬的領導：

您好!我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。

我叫xxx，畢業于xx外語外貿職業學院。我的專業是商務日語，在校期間表現優秀。在專業方面具有良好的聽說寫能力，受到許多老師和同學的好評和肯定。同時積極參加學校舉辦的活動。為此想應聘貴公司日語翻譯這個職位。

伴著青春的激情和求知的欲望，我走完大學的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神.在三年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識.在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

再次致以我最誠摯的謝意!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：日語專業畢業自我鑒定

日語專業畢業自我鑒定

在這四年內，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。

大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，改正錯誤，彌補不足，充實自己，為實現人生的價

值打下堅實的基礎。

在思想品德上，有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習xxxx的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課余時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。大學四年來，我一直在學校勤工儉學，并且幫助學院老師管理計算機房，提高了專業知識。并和同學一起做和chinadaily的校園代理，在做校園工作的時候我都

提前做好工作計劃，這樣提高了工作能力，積累了很多工作經驗。并且，在以后的工作中，能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信

心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。這是一篇畢業大學生自我鑒定，帶著這份滿意的成績我更有信心的走向工作崗位。我深知人生每一個階段只要努力了都要給自己做下個人鑒定，當許多年后再回頭時這都是人生路上最美麗的回憶。