第一篇：日語專業考研經歷

我的日語專業考研經歷

看到滿壇子的英專經驗總結，覺得自己也該給我們的后輩們留點什么。想當初自己迷茫無處求救的樣子，我希望自己的一點經驗能給大家一些幫助。

先說開始準備的時間吧:)

我很佩服現在就開始準備考研的朋友，想我當初，五一正到處游玩，回學校后準備自己的雙學位論文，看的書都是金融的，呵呵，差點把日語丟了（現在發現自己的興趣是日語語言學，看來雙學位不太有用了），好不容易到六月份，把雙學位論文答辯完了，就開始準備期末考，畢竟跟好幾千的獎學金有關，可不敢疏忽。

終于到六月二十號，期末考結束。

:lol 開始我的考研準備。:lol

我所在學校，考上北外的倒是有，但是沒有考上上外的學長，讓我走了好多彎路，可能有人問為什么不考北外，人各有所好唄

但是當時我準備考北大，十幾本的原版書，弄的都是專業課知識（對后來準備考上外一點用都沒有），準備到八月份，中間出現很多事情，放棄了

所以開始準備上外（動機只是想到上海看看）

上外的招生簡章上寫的是日本概況和日語綜合，我拿了一本日本國家概況，準備了半個月（嚴重走偏了，做的都是白費力氣的活），后來買到試卷后發現日本概況不是指日本地理歷史，估計是指日本文學吧，這是后來的體會。所以建議考日語專業的朋友準備考試前先買晚年試卷，至少要知道晚年考什么，對試卷進行分析，對于要不要做晚年試卷，我覺得沒有多少需要，大概看一下，知道考什么，難度有多少就行

然后就是八月份家鄉發生五十年不遇的大臺風，家里遭受莫大的損失，回家半個多月和家里人一起重建家園，日語也被扔了半個月。

快到九月份了，被選出參加華東地區日本知識競賽，一等獎可是可以去日本免費游玩八天，沖著這個誘惑，我把考研的事情擱置了一個多月。但是期間準備的日本文學的知識，讓我后來不學要準備任何的文學常識就可以對付上外的初試中關于文學常識的問題。

接下來就是到了十一了，我抱著初試考出好成績，然后開開心心去日本玩的心態，全力以赴上外考研?？梢哉f，我認真準備上外是從這個時候開始的。

講這么多是因為最近有很多學妹問現在開始準備來得及嗎？:L 所以把自己的時間安排告訴大家，希望可以讓大家比較緊張的心情得以緩解。:)

接下來是認真的初試準備:victory:

我政治只考了65分，所以談不上有什么經驗，略過

英語的話，我因為準備專業課時間比較晚，基本上沒怎么準備英語，差點就倒在英語上了，59的英語足足讓我擔心了好長一段時間。所以希望08準備考日語的朋友，對英語還是需要花一些時間的，千萬不要像我一樣。

接下來，就是專業課的重頭戲

現在整個考下來，最深刻的感覺就是上外很重視基本功，對于語言專業的人來說就是聽說讀寫。所以有時候在論壇上看到有人說如果你基本功很好，可以不用準備。呵呵，聽說而已，是不是真有人如此，就不清楚了。

日語綜合考的是基本功，所以推薦把上外使用的教材日語5－8冊進行系統學習。我所在學

校要的教材不是這一套，所以我算是每天花三到四個小時在看這幾本書，很是能提高水平?，F在想想，自己還只是粗略的看而已，要不初試時那兩句和歌翻譯（可是書本里出現過的呢）就不會覺得有些棘手了。如果還有時間有余，或是看這些教材有些累的時候，就去書店買幾本上外老師出版的書，當作調節，不需細看，權當娛樂好了。但是對于5－8冊，第一遍時，一定需要精讀。

接下來就是翻譯。

翻譯可是我最愛，我覺得把一門語言成功翻成另一門語言可是一種享受。重點推薦新編漢日日漢翻譯教程這兩本書。雖然有些難，但是對整體的翻譯水平提高，再好不過了。上外老師對翻譯打分不是很嚴格，我覺得我翻的并不是很好，可是結果成績卻有137。現在想想，可能對整體語言的流利和地道這方面比較嚴格。

安全走過初試后，就是復試了

上外的復試時間安排就是個煎熬:L。這期間準備嘛，又不知道準備什么，不準備吧，心里有空蕩蕩的。

復試主要時有英語聽說考試，聽起來是不是很難，我復試時也是，最怕的不是專業課的東西就是英語口試，可是考的時候差點沒把我樂得從椅子上掉下來:lol :lol :lol，太簡單了。所以08準備考上外的同學不需要為復試時的英語聽說擔心。

復試的筆試考完的時候，蒙了。:L 四篇閱讀，全是主觀論述題，一個小時。根本不容細想。聽說每年的試題都在變，但是希望大家以后考筆試時，放松心態，大家都覺得挺難，可是對結果好像不是有太大的影響。

最重要的當然時口試，時間是5－10分鐘。看你發揮，看的不是你講了幾分鐘，主要檢查的是你口語的流利，思維是不是有邏輯。先讓讀一段文章，然后就是提問，跟文章沒關系的。比如論文，社會問題。覺得不太能提前準備，因為也不知道要考什么。最重要是要有一口流利的口語，標準的發音。這點我可以證明，因為我在回答最后一個問題時，答偏了，考完后都想撞墻:L，可是結果確實公費。還有一點需要注意，要有禮貌。

當然口試能決定是否公費，好多朋友可以證明，呵呵。所以平時一定要多練口語。我覺得這不是一朝一夕的東西。

亂七八糟講了好多，還有就是復試時認識了好多朋友，秋也，山東小耗子，木欣欣―――挺開心的。:):):)

第二篇：2016大學日語專業考研方向

2016大學日語專業考研方向

日語是考研熱門專業，很多考研學生在選擇考研的時候都不知道具體大學日語專業考研方向是什么?針對這個問題，我們尚考考研輔導老師為同學們帶來了詳細分析整理，希望同學們在學習的時候好好利用我們帶來的知識。

1)外語類院校

·北京外國語大學：北外最具特色的是，全國首家日本學研究中心坐落在那里，它的日語系是全國屈指可數的;研究生教育重點培養從事高等及科研機構的教學和科研人才，畢業生活躍在我國外交、外貿、新聞以及各大企業等各行業。

·上海外國語大學：現任院長許慈惠教授專攻日語語言學研究，在詞匯語法領域頗有建樹。該院日語語言文學碩士被教育部指定為全國唯一的大學日語教師在職攻讀碩士學位的培訓基地。

·大連外國語學院：大連外國語學院前身是大連日語?？茖W校，在大連學日語，可以說是占盡了天時、地利、人和。日語學院下設 “日本文化研究中心”、日本詩歌研究中心”、“日本文學研究所”、“中日比較語言文化研究所”、“日本語教育研究所”、“日本語應用語言研究所”六個科研機構。大外日語最大的特色就是聯合辦學代培計劃。

2)綜合類大學

·南開大學：在綜合大學中，提到日語，就不能不提南開大學。作為綜合性重點大學南開，日語專業的辦學水平是全國一流的。在日本語能力測試的輔導用書中，我們看到最多的尚考考研專注北京名?？佳休o導：www.tmdps.cn

都是南開大學出版社的書籍。南開大學還另設有日本研究院。本院屬于國家重點學科，博士學位授予單位。是對日本進行綜合性研究的實體學術機構。

·吉林大學：吉林大學日語研究生招生分為兩個機構接收：專業日語和公共日語。也就是說，專業日語由外國語學院日語系招生;公共日語由公共外語學院招生;但兩大專業的畢業生都屬于語言及應用語言學的碩士研究生。吉大日語的畢業生去向廣泛，現主要集中在大企業或者政府外交部門，以及高校科研機構和出版社等崗位。

·武漢大學：武漢大學為近代中國第一批國立大學。其外國語學院日文系現有教師 15 人，教授 2 人，副教授 5 人。在武大日文系學習，要求我們同時具備日語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等多方面的基本理論和基礎知識。擁有一定的科學研究能力，但是由于武漢大學學科相對綜合，因此報考武大日文系的競爭不是很激烈，適合成績中上的考生為之努力。

3)師范類院校

·東北師范大學：東北師范大學外國語學院日語系實力雄厚，連續在 2002~2004 年日語專業排名中位居全國第一，為東北地區為數不多的日語語言文學碩士、博士學位授予點。東北師范大學日本研究所，是我國成立最早的專門研究日本的綜合科研機構之一。

·首都師范大學：首師大日語系前身為北京外國語學校日語教研室，以日本語語言文學教育為主，重視日語語言基礎技能同時兼顧日語聽、說、讀、寫、譯全面發展，特別擅長培養日語口譯、筆譯人才。生源原來主要是北京市，現已對外招生，畢業生就業率近100%。

尚考考研專注北京名校考研輔導：www.tmdps.cn

· 遼寧師范大學： 遼師日語系現設有師范(日語)與國際貿易(日語)兩個專業。遼師大日語系為中國日語教學研究會副會長單位，畢業生現絕大多數已成為教學骨干，在大專院校中成為教學、科研帶頭人及院校領導。

4)理工類院校

·哈爾濱理工大學：哈爾濱理工大學科技日語專業在國內科技日語領域處于領先地位，作為理工科院校，日語系所開設課程相當全面，覆蓋了日本文學選讀、國語學、翻譯學、比較文化學等課程，并且較有特色的是開設了多門學位選修課，特聘專家作專題研究。由于學校注重對學生實踐應用能力的培養，因此畢業生在就業中很有競爭力。

·中國海洋大學：中國海洋大學日語專業可謂教學與科研并舉，以日語語言學、日本文學與翻譯的教學和研究為主體，迄今為止在國內外已正式發表并出版了一批具有較高水平的學術著作、譯著、譯文等。畢業生就業形勢近年處于供不應求的狀況，大多就職于政府機關、教育機構、商貿公司、外資企業和旅游部門等。

?上海交通大學：此專業充分利用地處上海的有利條件，努力為學生提供創新的教育思想和觀念，創新的教學內容和方法等。

在上面文章中，我們已經為同學們帶來了大學日語專業考研方向知識講解了。只要你好好利用我們的知識，就可以輕松選擇考研方向。

尚考考研專注北京名校考研輔導：www.tmdps.cn

第三篇：2011年日語專業考研專業課

2011年日語專業考研專業課

一個是日語綜合，一個是日漢互譯，好吧這是廢話...日語綜合，基本是老題型，1、根據漢字寫假名

2、根據假名寫漢字

3、寫出外來語的中文意思，記得有ボール箱 エチケット カルテ

4、用日語解釋慣用句，記得有二枚舌を使う 梨につぶて 引かれものの小唄

5、完形填空，選項16個，10題一題一空，選擇不能重復

6、選擇題

7、日語短句翻譯

8、中文短句翻譯9、10、日本文學史

11、閱讀

12、日語古文翻成現代文

13、寫關于今后的研究計劃 200～250字

14、小作文 題目為これからの日本

日漢互譯，四篇文章，題量嘛，懂的都懂...1、日譯漢 摘自朝日新聞 天聲人語11月8日 主題關于壁畫

2、日譯漢 太宰治的 富士に就いて 整篇，不是摘要

3、漢譯日 摘自艾米的《山楂樹之戀》

4、漢譯日 摘自溫家寶總理在世博會高峰論壇開幕式上的演講，低碳不會說，可恥的直接寫漢字...你好啊！其實你不用太過擔心的，我的本科學校跟你的還遠不能相比呢，我本科是在河南省的師范大學里讀的，這里信息很閉塞而且口語環境特別的差。我當時就是把本科的精讀教材，就是上外用的新編日語5-7冊，十分認真地復習了一遍。還有一本書我沒有看完，不過也是相當好的書，是周平編的日本文學作品選讀，具體名字我不太清楚了，差不多就是這本。日漢互譯想必你也很擔心吧，有高寧老師與人合編的《新編漢日（日漢）翻譯教程》，這兩本書也不錯，我當時就看了漢日的那本，不過只看了不到一半，這幾本書都是外教社出版的。你可以看看歷年的真題卷子，上外的題型式很注重考基礎知識的，所以你一定要打好基本功。我記得為了應付慣用句那道題，我在圖書館借了天津大學出版的一本慣用句方面的書，400多頁，我把這本書抄完了，每個慣用句都抄它的漢語解釋日語解釋以及四個例句，抄的時候很累也很枯燥，也許還很傻，但是抄完之后我發現自己不但在慣用句方面進步了，而且在作翻譯的時候也順手多了，有時甚至能夠用上一兩個自己抄過的慣用句。還有真題卷子，我是去年在上外的研究生部網頁上見到了上外出售卷子的信息，直接從學校里郵購的?？尚哦冗€是很高的，另外考研共濟網聽說也不錯。

其實看完真題你就可以明白，上外確實是個考察人的實力的地方，我相信只要你在本科階段打好自己的基本功，上外是會公正的接受真正優秀的你的。我平時特別喜歡讀課文，本科前三冊的課文我都能跟著復讀機瘋狂地讀，一篇課文從開始學到學完我能讀上一百遍，后來的課文長了，沒有時間和精力讀那么多遍，但是每篇課文也都能讀得很熟，這樣培養起來的語感讓我十分受益。這次考研我的綜合日語考了137分，我覺得全是得益于我的瘋狂閱讀法。還有我本科的學校位于比較閉塞的中原小城市，所以口語環境很不好，平日里自己大聲朗讀

課文，對我的聽力和口語都有很大幫助。

現在即將面臨復試，我仍舊很擔心自己的口語，怕自己口語水平達不到上外的要求，但是我還是在努力的，相信是金子就能夠發光的，相信上海是一個可以成就真正有實力的人的地方，相信上外是一個公正的學術天堂！

所以不用擔心，只要你努力就會有收獲的，上外的考試不是那種你需要看特定的幾本書，不看就肯定考不上的那種，只要你把基本功打好，想考上來應該沒問題的。雖然我現在也只是成功了一半，還有很激烈的競爭面對著我這個在口語上不占優勢的人，但是我相信實力，能夠看懂你的實力的人會給你一個公正的決斷。是成是敗，全看你的素質了！

最近開始有人向我打聽這個問題，那么我就發個新帖說一下。

復試的科目實際上很簡單，英語是聽力和口語考試，合在一起考。但是實際上英語考得很簡單，個人認為基本上是高一甚至初中水平都可以回答的問題，這個只要稍加復習應該就沒有問題。而且大約30個人在同一個語音室里，同時聽錄音，然后同時回答，把自己的答案錄進電腦里就算考試完畢。即使自己不會，聽到別人的回答也知道該怎么說了（此為笑談，但實際上就是這樣的）。

日語的專業課也是分為筆試和口試的筆試100分，口試200分。筆試的題量比較大，是做幾篇閱讀，有歸納文章、段落意思，詞語意思，還有些文化方面的知識也會用到，也就是說，在閱讀的基礎上全面考查，不過筆試的分值比較小，一般應該拉不開什么分數

口試200分，會問一些比如說你未來的理想，畢業論文的大概提綱，最關心的社會問題，還有你將把你在研究生生活里學到的東西用在什么樣的地方等等一些比較寬泛的問題。個人認為還是多多練習口語，并且要多大聲朗讀書，因為，口試的第一個項目就是給你一篇文章讓你讀其中一段，老師們可以根據這個判斷你的發音情況，然后針對你所讀的文章進行提問，看一下你的理解能力和口語的流利度。總之復試就是重在口語上，語音標準，口語流利，就不用擔心什么，再加上面帶微笑！口試一般為三個部分，第一個部分就是剛才講的讀文章，然后根據文章回答老師體的問題，第二個部分，去年我接到的問題是你最關心的社會問題，第三個部分的問題是，你準備如何在以后的生活里運用你在研究生階段學校的東西。

老師們都很和藹，不會對我們吹毛求疵，我口語一般般，回答完出去的時候還有個女老師很溫柔的說了聲どうも，只不過當時我太緊張，面試我的老師的臉，我一個都沒有記住。

關于復試的準備，個人認為最好事先準備一些畢業論文，未來理想，社會問題，研究方向，個人近況方面的東西，寫出來然后改一改，最后再背一背。我去年準備了自我介紹和畢業論文大綱，不過因為口試分了兩組來進行。我分到的哪一組就沒有問到這些問題，但是在回答最關注的社會問題時我靈機一動把自己在自我介紹里準備的一點東西加了進去，個人感覺效果還不錯，至少不會沒有話說。再就是努力提高自己的口語流利程度和反應能力，這個只有靠苦練了

另外提前找導師也完全沒有必要，因為到時候老師很多都在，而且下午和傍晚兩場的老師據說還不是完全一樣的，所以說除非你提前一年來上外天天聽老師們講課，讓他們都認得你，臨時的來找他們就沒有必要了。如我當初來復試的時候連大名鼎鼎的譚晶華是男是女都不知道，在等待口試的時候才恍然大悟了，，，

第四篇：日語考研專業介紹

一、日語專業考研現狀及發展

（一）日語專業簡介

日本語簡稱日語、日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言，是日本的官方語言。日本經濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展，擴大投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強勁的招聘需求。以至于現在越來越多的人選擇了日語專業。本專業培養具有扎實的、語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

畢業生應獲得一下幾方面的知識和能力：

1.了解我國有關的方針、政策、法規；

2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；

5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

6.具有第二外國語的一定的實際應用能力；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

（二）日語專業就業方向

據統計，日語專業人才在各行業的就業比例為：日資企業占50%-60%；國家機關（包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等）占20%左右；大學老師和日語導游各占10%左右。

1． 進軍日企：

日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。中國良好的投資環境、巨大的市場潛力為日本企業的發展創造了有利條件。近年來，在滬的日資企業數量大幅度增加。據2001年的《上海日資企業要覽》記載，日本企事業單位常駐上海的代表機構為617家，日資企業為2967家；而2005年該刊記載的代表機構數量已經達到了1083家，日資企業數量為3234家。兩項相加，截至2004年底，上海的日本公司和代表處達到

了4300多家。包括上海在內的長江三角洲地區共有日資企業7000多家。

2． 日語+IT：

日本的IT業發展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計算機”的復合型人才將十分走俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團的亞洲分部紛紛把原來在日本的業務拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。

3． 其他去向：

前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進）的一些獨資企業、合資企業、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙臺市政府來大連外國語學院要本科畢業生20人，他們將被聘為煙臺的區級政府

機關和街道社區的日語翻譯和經貿談判人員，盡管沒有日資企業的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

（三）日語專業考研方向分類：

1、日語語言文學（學術型）

它涵蓋了傳統的日語考研專業，如：日本語言，日本文學，日本文化，日本社會經濟，日本語教育，日本經貿，商務日語，日本翻譯理論與實踐，日漢同聲傳譯，日本歷史，日本國際研究，等等。不同的學校會依據已有的師資力量和傳統的研究方向來決定自己學校來的碩士研究生的具體研究方向。考生可以根據自己的興趣及本科論文來選擇自己的方向。

目前隨著中日兩國交流的不斷深入，日語學習者大量增加，可以說，從學習的人數和廣泛度來講，日語名為“小語種”，實則在逐漸并入“大語種”的行列。越來越多的學校也順應形勢發展的需要相繼設立了自己的日語專業。但是由于所處地理位置和開設時間、師資力量的不同，每個日語專業的含金量也各有不同，各具特色?？忌山Y合自己的日語學習程度，以及學校的總體實力，專業實力，方向實力來決定自己報考的院校及相應方向。

2、日語口譯，日語筆譯（專業型）

隨著國家對專業型碩士的重視，日語專業也在近兩年開設了專業碩士，即：日語口譯和日語筆譯。這不僅是提高我國日語人才應用能力的需要，也是適應中日兩國不斷發展現實的需要和學術型碩士研究生的應用能力無法滿足社會需求這個現狀的需要。日語專業型碩士相對于學術型碩士而言更加注重學生的應用能力，在聽、說、讀、寫、譯這五個方面會比本科階段的訓練更加嚴格，更加專業，更加深入。該專業對于畢業之后有意進入日企，或是從事高級筆譯、口譯的學生來說是個非常不錯的選擇。

然而，并不是所有在研究生階段開設日語專業的學校都有日語口譯、日語筆譯這樣的專業型碩士。作為一個新興的碩士專業，它還在成長和發展階段，目前只有個別院校開展了這個專業，如北京第二外國語學院，大連外國語學院等等，但由于該專業的設置適應了社會的需要，報考人數眾多，競爭也很激烈。尤其是北京第二外國語學院的該專業每年錄取分數線都居高不下。想選擇這個專業的考生不僅要有充分的心理準備，還要有扎實的語言基礎功底，這樣才能如愿以償。

第五篇：203考研日語

先說一下，本人11年考研，跨專業，不幸失敗。本來沒太有什么資格發什么經驗貼。結果忙活了半年，兜兜轉轉，搞不好又要重新回到考研行列。想起自己第一年考研時候的摸石頭過河，那種忐忑。我想，算是為了積攢人品，我把考研203日語的幾點經驗和大家說說。畢竟203日語還是沒有給自己丟臉（81分）。都是自己的小經驗，我覺得挺實用，自然，高手到時候肯定會比我高，我只是把經驗說一下，給沒有經驗的高能力娃娃一顆定心丸，給能力不太夠的娃娃一點學習指導。

我是日語專業出身，n1是在改革前最后一次過的，當時是304分（400滿分。280過線。）專業八級靠朋友庇護拿了90---沒錯，正好及格。先交代清楚我的水平，大家就此可以有個參照。

我以下想說的分為兩個部分，第一部分是給日語專業出身跨專業考203的兄弟們說的，第二部分說給不是專業出身的娃娃。

（1）如果你是科班出身，我覺得，兩本書足夠，一是趙靜那本，《201#年碩士研究生入學統一考試，日語全新模擬題集》據說每年一本，再過一個多月差不多就可以有2012了吧----不清楚，你們隨時關注好了反正我用2011那本不買新的了，里面是大體的解說介紹，五六年的真題，十二套模擬，附錄了點語法文體比較。第二本是考研大綱，里面附錄有兩年真題，考研全部詞匯和語法。

趙靜那本書作用有三。一就是讓你明白，什么是真題，真題都考什么，你做真題大體是個什么分數。（越靠后真題越簡單。早的年份有點難。）我的水平時做了這五六年真題，發現水平一直在75分左右，而且大部分時候是70露頭，當時我已經拋下日語小半年了，一直在復習專業課，平時的本科課程都是應付。我相信很多人都會這么沮喪。不要難過，你考研的時候分數莫名其妙就會上到80.我也不知道為什么，我上面有倆學長都是跨專業，那倆都是一級沒過的貨，（阿門，不該這么說前輩，原諒我。），但是，他們都是八十！有個學長還是畢業后第二年，仍舊是八十！所以，如果你是科班出身，水平就算沒有一級證書，（但是也得差不了多少?。６一A知識，尤其是面對日語專業四級時，那些繞人的語法，就是那些ではないだろう？ないかと思う。這些很繞人很煩人的不知道是肯定還是否定的意思你能撥開迷霧說出肯定還是否定，那么一般來說就沒有大問題。趙靜的書的作用二，她有對真題的講解。你發現你在做第一個大題就是那二十個完型的時候是不是發現自己完全不知道ところ わけ等等還有這么多用法？稀奇古怪！細致的讓你抓狂？是不是咱家能力一級從來不這么考？所以，你用這本書就是把這幾年真題里出現的這些詞這些細致的變態的語法用法掌握，因為，知識點重復幾率很高。你要熟悉?？傊褪?，熟悉考研語法的變態，同時，讓你思維從能力一級過度回中國考研來。對了，同時幫助你過度的還有那些銷魂的閱讀理解，明明幾個詞就搞定的意思他們非要反著說，加個否定還要再加一個問號。很頭暈？你要熟悉真題閱讀理解的出題風格。搞明白這些否定形式的肯定用法。作用三，模擬題，練手。模擬題難，第一大題的完型語法更是細致到匪夷所思。適應??！很多人問二卷，二卷只有一個日翻譯漢，還有一個450的作文。其實，本質還是語法，語法咱們不怕，把咱們大學四年的語法熟悉起來別太手生就可以。作文只要被背范文，有個數就行，畢竟只有450啊！兄弟們，就是咱們那種300字一頁的稿紙一張多！大學四年這個最簡單，背幾個花哨的語法，糊弄下老師，分數不會低。而且，這幾年作文題目中規中矩。不讓你看圖不讓你寫信，很和諧。就是普通的議論文。日語假名多啊，隨便一點就害怕紙不夠。

再說下考試大綱，這本書作用一，看單詞。熟悉，熟悉，背。不說了。作用二，語法，熟悉熟悉，熟悉，背。不說了。這本書關鍵就是讓你心里保底，讓你充分明白考研的根據是什么，若是那些牛的不行的人，其實這本書您完全可以忽略。看看一級語法和詞匯，進去笑傲考場就可以了。

科班同學的復習進度。

您完全不用著急。完全不用著急。以上兩本書，買趙靜那本是必須的，大綱看著辦。

進度就是，十一月前單詞語法，每天拿出一個小時吧---熟悉啊熟悉。十月十一月做真題，十二月總結真題，做模擬題，十二套，看著時間安排。最后幾天背背范文，練練手，寫幾篇臨場作文。進考場。

（2）這是給不是日語專業的同學的說的。（其實我也沒有經驗，我只是覺得，如果你是不是科班出身，考研日語對你來說難度再什么地方，你要怎么才能具備考研日語的要求）

首先，是給你們的警告。不要以為日語跨專業分數高，你未必搞的定。除非你英語已經完全絕望了。不要以為四級不過就是絕望，是四級不過而且屢次還都過不了三百八（你復習了好久還過不了三百八的人視為英語已經沒治了你趕緊換坑蹲吧。要是那些好幾年不碰英語了，四級考了三百八，說“哎呀我英語不行不行了”，這種同學你哪里涼快哪里待者去。）

還有些人是英語日語都半吊子，日語過了個二級，英語考研一般來說自我估計就是五六十的大眾分數，所以想要嘗試下日語。我的態度是：謹慎。我們一般認為，國際能力考試和日語考研有一定正相關，但是這個正的不是很厲害。很多不過能力一級的日語科班出身的同學考研日語考了80，那些過了能力二級的非科班同學就想“那我也能過80?！卞e！大錯特錯！國際能力考試和考研的側重點完全不一樣，出題指導思想和理念是完全不一樣的。那些沒有通過能力一級的科班同學，雖然乍一看上去證書上的級別和你們一樣，可是人家又真正的大學四年熏陶在那里，是完完全全按照中國人的教育方式培養出來的日語專業本科生，課堂上，中國人愛出什么題，愛按照什么風格來，這些同學內心里其實已經有了模糊的印象，而你們完全不清楚！很不幸，考研考的就是這玩意。舉個例子，ので、から都是表示原因，什么情況下用前者什么情況下用后者？我個人覺得國際能力考試里很少比較兩者，就算同時出現在一個題目里區分度也是很高的，可是中國人就愛把兩者放在一起讓你抓耳撓腮。這是根本的區別，考的太基本，并不是你們用幾本書就可以彌補回來的。尤其是你的國際二級證書里有太多的分數來自于詞匯，來自于聽力，那你就完全不要想考研日語了，因為中國人考研日語不考聽力，詞匯沒有語法重要（當然也很重要）。就算是你的二級分數里大部分來自于你的語法，我再問你一句，二級的語法怎么考？考研的語法怎么考？自己做一套真題，一比較就明白了。兩者的語法完全不是一個概念。

我講的非日語專業的學生，是在掌握了黃色皮子的標準日語后的同學來講的，如果有同學告訴我，現在已經八月了他連這套書都沒掌握，那么，你不要妄圖用日語來提分。就算提，提高十分考到70就算你很有人品了。

告誡完了我就可以開始講怎么復習。

其實標準日語要掌握是必須的。怎么掌握人家說的也清楚。這是基本，掌握不了，就不要想其他了。

這些只是你學習的基本儲備。儲備有了要怎么復習呢。

書：1，趙靜的那本，必須，2考綱，必須。3日語專業四級語法和配套習題，必須（是專業四級，不是大學日語四級）4,國際能力二級和一級單詞，國際能力一級二級語法，這一項里面的東西不用太好的，也不一定要最新的，隨便。語法你甚至可以從網上下載，有個大體輪廓有個例句就可以的下載版本，這一項嘛----學有余力就看，無余力最起碼要看語法。單詞可以不看。

我個人覺得，不是專業出身的同學想要取的高分，最重要的那些瑣碎而又基本的語法沒有打好基礎，就算考了二級考了一級，但是那些語法題目區分度太高，也不繞口，并不是考研日語里的感覺。在掌握了標日后，首先要看的是專業四級語法，將專業四級的語法深深印在腦海里，大二考專四的時候覺得它社會認可度不高，實在沒有能力二級好，現在想想，沒有專

四那些個變態語法題目得磨練哪里可以牢牢掌握那些矯情而又拐彎抹角的語法？當你可以把一套專四真題拿到手，然后可以在考試狀態下拿到及格分數，（專業四級是110滿分，自己減去聽力后得出的分乘以百分之六十），那么你就算及格了，并且深深的掌握住了語法。這是專業四級的感覺。也是最接近考研日語的感覺。

然后開始做趙靜的真題，根據你專業四級的積累把真題里的完型的語法點復習，歸類，自己總結。然后是多做閱讀理解，掌握住閱讀理解的感覺。

至于二卷。只有兩個大題，一個是翻譯成漢語，另一個是作文。翻譯么，你會發現有的時候專業四級的語法不太夠，這個時候，拿出你的能力二級和能力一級語法，（甚至可以是網上下載的簡易版本。）把二級語法掌握住，一級語法混個眼熟，看到后知道意思，你會發現翻譯題不難。你要明白，翻譯著重看語法點和中國人的語言思維，只要語法點點出來，不要寫成日本人的日語式思維，就不會丟太多分。

作文，從你完全掌握了專業四級題目開始，就開始買那種三百字一頁的草稿紙，科班出身的同學有日語作文課，他們熟悉那種老師每周布置一篇300字到500字作文的感覺，起承轉合結尾，每個段應該寫幾句他們清楚，但是你們就不太清楚了。至于要掌握了專四語法，就開始練習作文。嘗試下450字的作文是種什么感覺。開頭寫幾句就后，然后中間寫幾句，深入問題寫幾句，結尾寫幾句。450字寫不了幾句，但是不寫又憋不出字數，你們背過一個非常出彩又難打高超的語法句子后，在結尾用用，在開頭用用，老師瞬間就要高看你一眼。比方說一個簡單的肯定句，你如果寫 ないかと思う。是不是就顯得很深邃很臭屁？那些繞人的語法不光用來折磨你，你也要在作文里用來折磨你的閱卷老師！

在這個過程中，你大概會問詞匯，我想說，詞匯是自始至終的，一開始沒有大綱，就先被標日的詞匯，然后是二級，有能力就一級，等到考試大綱出來，就每天扒住大綱開始背就可以了，一天十頁。一天十頁。一遍兩遍三遍。尤其是等到你掌握住專四那些繞人的語法再看大綱里附錄的語法板塊時，看一個你知道一個意思看一個你知道一個意思，那種成就感，無比臭屁。

由此可以總結我的復習經驗是，單詞自始至終，語法是所有考察的重點。一般來說，十月之前，每天拿出三個小時左右搞定你的專四語法（包括單詞哦以后每個過程里都包括單詞）。十一月搞定真題和能力二級語法（兄弟們，這個時候要進行作文啊，你已經掌握了專業四級語法，作文是必須的，一定用三百字一頁的稿紙，背模板，背句型。要會獻寶），十二月做模擬題，同時進行鞏固并適當擴展一級語法。

最后的一月，背作文模板，拿出語法，翻到目錄頁，每天看目錄，掃一眼目錄可以迅速說出意思，這樣反復快速瀏覽著看。詞匯再看一眼那些平日里分不出促音長音的。就這樣吧。哦對了，會有人提易友人那本書---我當時看來著--很基本，里面講解那些基本語法的時候，這些語法應該在你著手專業四級語法之前就掌握住。也就是說，趁著暑假，趕緊掌握了吧。至于真題的講解還有什么的，大家可以用它來代替趙靜那本真題進行語法總結。也可以用趙靜那本。也可以不用趙靜那本用易友人這本。但是易友人這本書的模擬題量明顯就少很多，可能是沒有（抱歉時隔一年完全忘記了）。

以上是個人的幾點建議。希望對日語203的同學有些幫助。