第一篇：日報采訪中心社會實踐報告

本人從8月中旬開始在**日報采訪中心實習。在四個月的實習過程中，在采訪中心各個部門記者的帶領下，深入采訪一線，單獨和合作完成采訪作品總共60余篇。參加了**傳統(tǒng)節(jié)日中秋民俗博餅的采寫、參加**日報讀者節(jié)活動的采寫、對陜西華南虎事件的落地追蹤報道、灶王府酒店的案件過程追蹤報道和其他一些社會新聞和熱線新聞的采寫。不但鍛煉了自己的膽量，讓我更加的成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富。

剛剛進入報社的時候，便遇到了**一年一度的新聞高峰期，特別是第十一屆**九八國際投資貿(mào)易洽談會在**會展中心的舉辦。因為當時沒有多大的經(jīng)驗，所以很少隨記者出去采訪，而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時候，我開始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時在一些記者老師的指導下，明白了**日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報，也是黨和政府的喉舌。這對于我往后采訪新聞的時候選取角度有很大的幫助。九八投恰會結束后，我被調(diào)往了面對新聞第一線的社會部——也是報社最繁忙的部門。在往后的四個月里，我開始漸入佳境，第一次出去采訪就是單獨圓滿完成任務。此后在記者老師的帶領下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時候，甚至報社領導直接給一個線索，自己就單獨一人直接出去采訪。剛開始的時候遇到很多困難，但是在經(jīng)驗不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進步。到實習期后半段，已經(jīng)基本能獨立完成采寫任務。此后參與的一些新聞采訪如《四星酒店群發(fā)短信招三陪》、《**虎咋出現(xiàn)在陜西?》《商家炒作噱頭忽視社會責任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領導的表揚獎勵。

實習業(yè)務收獲：

在這四個月的實習中，我從一個年輕莽撞的實習生變成一了成熟的實習記者。從一個連路都害羞問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩(wěn)重的人。實習不但讓我增長了自己的業(yè)務知識，深刻的體會到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了增強。

新聞采寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和**日報的辦報理念“傳媒力量源于讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個方面：線索、采訪和寫作。

第一步，食客想要什么樣的魚，什么口味。你就要做什么樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什么，你就去報道什么。這就和報社的辦報理念——傳媒力量源于讀者一樣。當然我們要避免過分的夸大事實，過分地添油加醋，不依照客觀實際去編制假新聞?！凹埌印笔录褪且粋€很好的教訓?！?*日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性，要求有輿論導向，又要貼近群眾，深入讀者。而我所在的社會部則是最貼近讀者群的地方，很多線索除了各記者自己所把關的口子外都是靠熱線群眾舉報所得。**日報所舉辦的各種和群眾互動的活動，如：**中秋博餅、好書送農(nóng)家和**讀者節(jié)等都是群眾喜歡的活動。這些活動我都有去采訪，深入讀者群，傾聽他們對黨報的要求，同時也在這些活動的時候獲得一些很好的線索。線索是一個報社生存的關鍵。我們部門領導曾經(jīng)和我們說過，“有了線索才會有其他，線索是新聞報道的一切根本，在尋找線索、采訪和寫作中，最大的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索?！备鶕?jù)我所在報社四個多月的觀察和了解，報社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和群眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發(fā)現(xiàn)，其他媒體報紙往往都是提供給你的線索之一。報社領導要求記者們，每天第一件事情就是閱讀當天同城的所有報紙和一些網(wǎng)上新聞?！?*虎咋出現(xiàn)在陜西?》就是在閱讀當時網(wǎng)上新聞后根據(jù)華南虎原名是**虎而做的做的落地新聞。此后這件事在**引起讀者們的反響，參與討論的人群很多，報社還派記者前往陜西探查情況。

第二步，就是怎么去弄到這條你想要的，也是食客想要的魚。你可以采取釣，也可以網(wǎng)。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強調(diào)新聞采訪的技巧。怎么樣從當事人身上得到你想了解，觀眾讀者想知道的內(nèi)容。在接到新聞報料以后，對于一些題材比較重大的新聞，往往要了解這個事件的背景：全國其他地方乃至世界各地關于類似這種事情的討論。例如在采訪sm城市廣場因為摸車比賽導致一些參賽選手暈倒，引發(fā)家屬砸車的事情。雖然是突發(fā)的事件，但是我們卻一邊趕往事發(fā)地點，一邊和另一路記者商量這件事背后的影響。在找到相關類似此類以重大經(jīng)濟誘惑來損害參賽者的商業(yè)活動的事件后。雖然砸車事件只是一件偶然的事件，但是我們卻把它所帶來的社會影響進行了探討，以市民、醫(yī)生和律師的觀點來駁斥這種赤裸裸的商業(yè)行為。此事引發(fā)政府部門的關注，市行評代表到現(xiàn)場調(diào)查了此事。另外對于一些突發(fā)的事件，你根本沒有這么多時間來考慮事件的影響，需要立即趕往現(xiàn)場，這就需要你平時的經(jīng)驗積累。一道現(xiàn)場就知道需要問什么內(nèi)容，問什么人，最重要的是新聞的五要素必須要齊全。采訪技巧還需要扮演好自己的角色，記者并不僅僅是記者，有的時候也需要扮演各種其他的角色，比如暗訪和其他一些情況。由于我所處的部門比較多人反映社會的黑暗現(xiàn)象，所以我們經(jīng)常就出去暗訪，經(jīng)常都要把自己當作是最專業(yè)的演員。給什么角色就演什么。語言技巧上，要學會圓滑，說話要看當時所處的環(huán)境和情況。譬如，對于一些受到傷害的當事人的親屬，他們本身就已經(jīng)要承受足夠的傷害了，如果這時候你毫不理會，直接了當?shù)卦儐柈敃r的情況，也許就會遭到拒絕。所以當時的情況你就要體諒到當事人的心情，同時也要注意到新聞的客觀性。

第三步，新鮮的魚到手了，就看你怎么去做一道豐盛的魚宴，用什么調(diào)料，什么方式，是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把采訪所獲得的信息組合成一篇文章。新聞不是規(guī)規(guī)矩距的老套路，也不是按部就班的前因后果。在報社的時候，很多記者都和我說過，新聞也是一種文學。好的新聞也是一篇朗朗上口的文章，特別是一些事件的發(fā)生。要把讀者最想知道的情況，事件最具魅力特色的東西展現(xiàn)出來，那就是要正確處理報道的標題，特別是一些小標題。現(xiàn)在讀者的節(jié)奏越來越快，很少花大量的時間來閱讀全部內(nèi)容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標題，一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經(jīng)濟，當然這還要考慮到不能夸張，不能變成噱頭。另外敘述一個新聞事件，要學會講故事的方法、技巧。只是呆板地說，哪里發(fā)生了什么事情，這樣即使是再好的新聞也不會有人去讀，另外還要考慮的新聞的深度，能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞，因為這是從新聞的社會意義上決定的。

實習的一些經(jīng)驗和教訓：

在實習過程中，雖然遇到了挫折，但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實習生的幫助下都渡過難關。特別是一些記者提供建議對我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實習上遇到的教訓和經(jīng)驗：

1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢于向記者老師詢問。

2、要多注意和記者老師的關系，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。

3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內(nèi)部的評報欄，這樣能學到很多東西。

4、采訪之前要自己準備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯(lián)系方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。

5、要多學習一些寫作技巧，在我們報社有一位名記她負責教育這方面的口子，所得到的大多是生硬的數(shù)據(jù)，但是她隨手一改就變成了一篇很順暢、生動的文章，多學習對于一個新學者是有很大的好處的。

6、我雖然身在采訪部門，但是也和編輯部的一些老師也有過探討，編輯是把關新聞的第一道口，可以和編輯了解新聞最需要的東西，這樣自己寫的東西能適合整個報紙的版面要求。

7、要把握好自己的心態(tài)，我曾經(jīng)采訪過一些社會新聞，因為涉及的社會影響很大，有些則是會干擾法院裁決或者是影響警察辦案，這些稿子都沒辦法出現(xiàn)在報紙上，而是轉為內(nèi)參。有些甚至因為版面問題而無法上報，這樣就要調(diào)節(jié)好自己的心情。

8、一些社會新聞，特別是負面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅，我們不能硬闖，只能智取。這也是我在實習中所還未能掌握的技巧。

相關閱讀：電視臺采訪工作實習總結

第二篇：大學生日報采訪中心社會實踐報告

剛剛進入報社的時候，便遇到了**一年一度的新聞高峰期，特別是第十一屆**九八國際投資貿(mào)易洽談會在**會展中心的舉辦。因為當時沒有多大的經(jīng)驗，所以很少隨記者出去采訪，而是呆在報社看報紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時候，我開始明白了新聞工作者的責任意義所在。同時在一些記者老師的指導下，明白了**日報的報紙定位是都市性黨報。既是都市報，也是黨和政府的喉舌。這對于我往后采訪新聞的時候選取角度有很大的幫助。九八投恰會結束后，我被調(diào)往了面對新聞第一線的社會部——也是報社最繁忙的部門。在往后的四個月里，我開始漸入佳境，第一次出去采訪就是單獨圓滿完成任務。此后在記者老師的帶領下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時候，甚至報社領導直接給一個線索，自己就單獨一人直接出去采訪。剛開始的時候遇到很多困難，但是在經(jīng)驗不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進步。到實習期后半段，已經(jīng)基本能獨立完成采寫任務。此后參與的一些新聞采訪如《四星酒店群發(fā)短信招三陪》、《**虎咋出現(xiàn)在陜西?》《商家炒作噱頭忽視社會責任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報社領導的表揚獎勵。

實習業(yè)務收獲：

在這四個月的實習中，我從一個年輕莽撞的實習生變成一了成熟的實習記者。從一個連路都害羞問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩(wěn)重的人。實習不但讓我增長了自己的業(yè)務知識，深刻的體會到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了增強。

新聞采寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和**日報的辦報理念“傳媒力量源于讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個方面：線索、采訪和寫作。

第一步，食客想要什么樣的魚，什么口味。你就要做什么樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什么，你就去報道什么。這就和報社的辦報理念——傳媒力量源于讀者一樣。當然我們要避免過分的夸大事實，過分地添油加醋，不依照客觀實際去編制假新聞?！凹埌印笔录褪且粋€很好的教訓?！?*日報》是都市性黨報。它既有黨報所必須的黨性，要求有輿論導向，又要貼近群眾，深入讀者。而我所在的社會部則是最貼近讀者群的地方，很多線索除了各記者自己所把關的口子外都是靠熱線群眾舉報所得。**日報所舉辦的各種和群眾互動的活動，如：**中秋博餅、好書送農(nóng)家和**讀者節(jié)等都是群眾喜歡的活動。這些活動我都有去采訪，深入讀者群，傾聽他們對黨報的要求，同時也在這些活動的時候獲得一些很好的線索。線索是一個報社生存的關鍵。我們部門領導曾經(jīng)和我們說過，“有了線索才會有其他，線索是新聞報道的一切根本，在尋找線索、采訪和寫作中，最大的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索。”根據(jù)我所在報社四個多月的觀察和了解，報社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和群眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發(fā)現(xiàn)，其他媒體報紙往往都是提供給你的線索之一。報社領導要求記者們，每天第一件事情就是閱讀當天同城的所有報紙和一些網(wǎng)上新聞?！?*虎咋出現(xiàn)在陜西?》就是在閱讀當時網(wǎng)上新聞后根據(jù)華南虎原名是**虎而做的做的落地新聞。此后這件事在**引起讀者們的反響，參與討論的人群很多，報社還派記者前往陜西探查情況。

第二步，就是怎么去弄到這條你想要的，也是食客想要的魚。你可以采取釣，也可以網(wǎng)。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強調(diào)新聞采訪的技巧。怎么樣從當事人身上得到你想了解，觀眾讀者想知道的內(nèi)容。在接到新聞報料以后，對于一些題材比較重大的新聞，往往要了解這個事件的背景：全國其他地方乃至世界各地關于類似這種事情的討論。例如在采訪sm城市廣場因為摸車比賽導致一些參賽選手暈倒，引發(fā)家屬砸車的事情。雖然是突發(fā)的事件，但是我們卻一邊趕往事發(fā)地點，一邊和另一路記者商量這件事背后的影響。在找到相關類似此類以重大經(jīng)濟誘惑來損害參賽者的商業(yè)活動的事件后。雖然砸車事件只是一件偶然的事件，但是我們卻把它所帶來的社會影響進行了探討，以市民、醫(yī)生和律師的觀點來駁斥這種赤裸裸的商業(yè)行為。此事引發(fā)政府部門的關注，市行評代表到現(xiàn)場調(diào)查了此事。另外對于一些突發(fā)的事件，你根本沒有這么多時間來考慮事件的影響，需要立即趕往現(xiàn)場，這就需要你平時的經(jīng)驗積累。一道現(xiàn)場就知道需要問什么內(nèi)容，問什么人，最重要的是新聞的五要素必須要齊全。采訪技巧還需要扮演好自己的角色，記者并不僅僅是記者，有的時候也需要扮演各種其他的角色，比如暗訪和其他一些情況。由于我所處的部門比較多人反映社會的黑暗現(xiàn)象，所以我們經(jīng)常就出去暗訪，經(jīng)常都要把自己當作是最專業(yè)的演員。給什么角色就演什么。語言技巧上，要學會圓滑，說話要看當時所處的環(huán)境和情況。譬如，對于一些受到傷害的當事人的親屬，他們本身就已經(jīng)要承受足夠的傷害了，如果這時候你毫不理會，直接了當?shù)卦儐柈敃r的情況，也許就會遭到拒絕。所以當時的情況你就要體諒到當事人的心情，同時也要注意到新聞的客觀性。

第三步，新鮮的魚到手了，就看你怎么去做一道豐盛的魚宴，用什么調(diào)料，什么方式，是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把采訪所獲得的信息組合成一篇文章。新聞不是規(guī)規(guī)矩距的老套路，也不是按部就班的前因后果。在報社的時候，很多記者都和我說過，新聞也是一種文學。好的新聞也是一篇朗朗上口的文章，特別是一些事件的發(fā)生。要把讀者最想知道的情況，事件最具魅力特色的東西展現(xiàn)出來，那就是要正確處理報道的標題，特別是一些小標題。現(xiàn)在讀者的節(jié)奏越來越快，很少花大量的時間來閱讀全部內(nèi)容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標題，一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經(jīng)濟，當然這還要考慮到不能夸張，不能變成噱頭。另外敘述一個新聞事件，要學會講故事的方法、技巧。只是呆板地說，哪里發(fā)生了什么事情，這樣即使是再好的新聞也不會有人去讀，另外還要考慮的新聞的深度，能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞，因為這是從新聞的社會意義上決定的。

實習的一些經(jīng)驗和教訓：

在實習過程中，雖然遇到了挫折，但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實習生的幫助下都渡過難關。特別是一些記者提供建議對我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實習上遇到的教訓和經(jīng)驗：

1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢于向記者老師詢問。

2、要多注意和記者老師的關系，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。

3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內(nèi)部的評報欄，這樣能學到很多東西。

4、采訪之前要自己準備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯(lián)系方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。

5、要多學習一些寫作技巧，在我們報社有一位名記她負責教育這方面的口子，所得到的大多是生硬的數(shù)據(jù)，但是她隨手一改就變成了一篇很順暢、生動的文章，多學習對于一個新學者是有很大的好處的。

6、我雖然身在采訪部門，但是也和編輯部的一些老師也有過探討，編輯是把關新聞的第一道口，可以和編輯了解新聞最需要的東西，這樣自己寫的東西能適合整個報紙的版面要求。

7、要把握好自己的心態(tài)，我曾經(jīng)采訪過一些社會新聞，因為涉及的社會影響很大，有些則是會干擾法院裁決或者是影響警察辦案，這些稿子都沒辦法出現(xiàn)在報紙上，而是轉為內(nèi)參。有些甚至因為版面問題而無法上報，這樣就要調(diào)節(jié)好自己的心情。

8、一些社會新聞，特別是負面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅，我們不能硬闖，只能智取。這也是我在實習中所還未能掌握的技巧。

第三篇：采訪校友社會實踐報告

社會實踐報告

這個暑假匆匆而過，猶如白駒過隙一般。很高興能在一個暑假里干了一件很有意義，很令我難忘的社會實踐。這次活動的主題是“走訪校友”，顧名思義，就是去尋找那些畢業(yè)于我們學校的畢業(yè)生，帶去來自學校的問候，也是希望校友們可以更好的了解如今的母校，加強聯(lián)系。

我們小分隊一共三人，負責桂平轄區(qū)內(nèi)的校友信息收集工作。因為三個人來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們決定先去采訪采訪本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校友，然后再一起在桂平縣城里面找一找。

這次社會實踐的機會是物理學院楊老師特別給我的，我很感激楊老師，所以我特別想要努力的表現(xiàn)自己的能力，不讓楊老師失望。在著手這件事之前，我制作了一份簡單的調(diào)查問卷，是針對校友對于師弟師妹的建議，或者一些自己的看法，以及對于母校的建議等等，這么一張調(diào)查問卷肯定還有很多不足的地方，但也可以初步了解校友如今的一些動態(tài)和想法。我的家人住在下灣鎮(zhèn)第一初級中學，我將這個作為我的切入點，先是咨詢了一下父母親在學校的任教的老師當中誰是玉林師范學院以及來自玉林師范學院前身的校友，父母親對于這個暑假社會實踐很感興趣，很投入的去幫助我，讓我初步的知道大概有那位老師是畢業(yè)于玉林師范學院以及來自玉林師范學院前身的。然后我動身尋找，暑假期間，其實很多老師已經(jīng)回家了，沒有留在學校，所以工作并沒有想象中那么簡單、順利。后來，我把最后希望投向?qū)W校的行政室，經(jīng)過允許，我來到行政室，剛好看見李副校長在辦公，據(jù)我父母親說，李副校長就是一位畢業(yè)于玉林師范專科學校的校友。

李副校長是一個很好說話的領導，很和藹可親，在我當面確認李副校長是校友之后，我和李副校長簡單的交談了幾句，李副校長手頭上的工作很忙，畢竟要準備開學的事宜，我就把問卷留在那里，希望李副校長填寫一下，過幾天再拿回來。

在學校住的老師不多，我就去了下灣鎮(zhèn)政府碰碰運氣，很不巧，當天是圩日，很多人去辦事，政府人員沒有空去替我查找校友的信息，因為從政，所以雖說其中一些政府人員是校友，但他們不能把自己的信息給我。

然后，我和我的小伙伴們集合到一起，開始最后的收集工作，這也是我們最后的希望——桂平市。期間，雖然吃到很多的閉門羹，但是，每當有一個校友留下他的信息給我們，我們都覺得很有動力去接著干。最后，我們收集到了為數(shù)不多的校友信息，我們其實對于這個結果很不滿意，但我們已經(jīng)盡力了。

這次的社會實踐，讓我收獲很大。我知道了鍥而不舍、持之以恒的價值所在如果沒有這樣的精神，事情辦不好，甚至不能完成一件事情。而，看到校友們奮斗在不同的崗位，為社會做著貢獻，我心生敬意，再平凡的崗位只要努力認真就能發(fā)光發(fā)亮。

物理科學與工程技術學院

物本121班

圖為李副校長

圖為我與李副校長交談

第四篇：暑期社會實踐日報

今天是2009年7月18日，時間過得很快，一轉眼已是我們社會實踐的第六天了。我們照常準時出發(fā)，踏上了去宿豫區(qū)蔡集鎮(zhèn)的路途。

一路上看著窗外一排排欣欣向榮的楊樹，雖然酷暑難耐，大家也都精神奕奕，到了目的地，我們馬上開始了農(nóng)民方面的楊樹產(chǎn)業(yè)問卷調(diào)查。在宿豫區(qū)相關部門相關領導的協(xié)助下、在隊長孫冉的指導下，我們很快擺放好了桌椅、掛好了宣傳橫幅。當?shù)剞r(nóng)民都很關心楊樹的種植問題，看到我們就都擁上來詢問，我們七個人就都開始了問卷調(diào)查。主要問題有：您的總收入中，楊樹產(chǎn)業(yè)帶來的效益占家庭收入的總比重?您種植楊樹所出于的目的是？等等。

剛開始調(diào)查時，我們也遇到了一些問題。比如當?shù)剞r(nóng)民有些只在乎我們事先準備好的“楊樹常見病害的鑒別與防治技術”宣傳單，而不想做問卷調(diào)查。但了解了我們調(diào)查的目的是為了更好的種好楊樹、提高經(jīng)濟效益后，農(nóng)民們便開始積極幫助我們調(diào)研了。

一天的工作后，我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，廣大農(nóng)民群眾反映的問題比較集中：今年楊樹的價格受金融危機的影響比較低而且楊樹出現(xiàn)新的病害，對楊樹的健康成長有嚴重影響，造成大量楊樹死亡，給廣大農(nóng)民帶來較大的經(jīng)濟損失；廣大農(nóng)民群眾對于楊樹的栽種、管理都是憑借自己的經(jīng)驗，并沒有這方面的系統(tǒng)知識，對于今年的楊樹除蟲工作也是力不從心，據(jù)說目前還沒有有效的殺死害蟲的藥劑；今年的楊樹經(jīng)濟現(xiàn)狀與病蟲害令很多農(nóng)民失去信心，而且相關部門的技術指導、政府部門的經(jīng)濟、政策扶持力度嚴重不足，廣大農(nóng)民表示了嚴重的不滿。楊樹作為宿遷市的支柱產(chǎn)業(yè)之一，希望當?shù)卣哟蠓龀至Χ群透嗟募夹g投入、多下基層、增強宣傳效果，切實提高農(nóng)民的技術涵養(yǎng)。

第五篇：東莞日報校長訪談采訪提綱

東莞日報校長訪談采訪提綱 1.請介紹一下貴校的基本情況。

我校創(chuàng)辦于2005年9月，是一所幼兒園、小學、初中十二年一貫制全日制民辦學校，坐落于東莞市南城水濂山風景區(qū)水濂湖畔。

目前小學、初中在校生1350多人，學生大部分來自中國大陸及港、澳、臺，英國、美國、德國、法國、意大利、日本、韓國、新加坡、巴西、馬來西亞、保加利亞等外籍學生達300多人。教職員工近200人，均來自全國各地。

學校實行小班制教學：小學每班35人，初中每班45人。

2.學校的辦學宗旨和育人理念是什么？

辦學宗旨：堅持“高起點、高品位、高目標，精心策劃每一個孩子的未來”的辦學宗旨。

育人理念：

（1）成功教育：每一個人都有成功的欲望，每一個人都有成功的潛能，每一個人通過努力都可以獲得成功?。?）校園文化：教師：“健康”、“熱愛”、“負責”；學生：“快樂”、“自主”、“感恩”，以此作為校園文化的主旋律。

（3）苦樂觀：不讓我的學生吃不該吃的苦，不讓我的學生享不該享的福。（4）幸福觀：要讓師生員工有尊嚴地學習、工作、生活著；要讓學生因為我們的存在而感到幸福！

（5）公平性：每個學生平等成長。

3.貴校的辦學特色和優(yōu)勢主要表現(xiàn)在哪些方面？

辦學特色：學校走高端精品發(fā)展之路，以“為世界培養(yǎng)人才”為使命，國際化、英語特色、多元智能發(fā)展是學校發(fā)展三大特色。

學校優(yōu)勢：

（1）自然環(huán)境得天獨厚，學校依山傍水，為天然氧吧。（2）多元文化在此融合，各國學生陪伴，為成長搖籃。

（3）師資力量雄厚，所有一線教師均本科畢業(yè)并具三年以上工作經(jīng)驗，非英語學科的老師都必須過英語口語關；所有才藝課（如揚琴、鋼琴、書法、跆拳道、健美操等）均配備經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師；聘請了五名外籍教師；聘請了兩名留學生（英語、韓語）。

（4）德育理念前瞻，學校實行“現(xiàn)代公民教育”、“成功教育”、“生命教育”。（5）課程開設特別，除了教育部規(guī)定課程以外，我校特別開設日語、劍橋英

語、VIP口語、法語、演講與口才、國學、才藝課（70多個才藝班供學生自由選擇）、課間健美操、心理輔導課。

作為外國語學校，英語課開設與眾不同，是由課堂教學、訓練課程、活動拓展三方面構成。每日一通關，每周一話劇，每月一演講、每假期一營、每學期一英語藝術節(jié)，學生在活動中、在情景中、在快樂中學習外語，無論是英語筆試還是英語能力運用，我校學生都走在全市的前列。

（6）服務品味提升，已新置正宗學生接送車；食堂建有保鮮庫、開放式面包房、每月末有一次師生西餐體驗；成立了韓國學生服務中心；每周一期生活老師案例培訓。每周三是家長開放日，家長可走進課堂。

4.校長育人多年有哪些教育管理體會和感悟。

（1）一個學校校長的教育情懷、管理理念、管理水平、學習能力對一個學校的發(fā)展很重要。

（2）學?！拔ǚ謹?shù)”論、學生“一好”真的好可怕，這里有多方面原因，不能僅怪學校。

（3）從事教育事業(yè)無尚榮光，但老師尤其班主任很辛苦，校長可不好當。

5.校長個人認為教學育人應該著重強調(diào)的哪個方面？

應該著重強調(diào)孩子的現(xiàn)代公民素養(yǎng)的培養(yǎng)，這里包括孩子的公德意識、責任意識、感恩情懷、行為習慣、創(chuàng)新能力、溝通技巧、國際視野等，這是學生一生受益的東西。

*請?zhí)峁┬ｉL照片兩張