第一篇：建筑工程學院本科畢業設計大綱

畢業設計大綱

——某工程施工組織設計與施工圖預算的編制

一、畢業設計題目

（一）選題原則

1.畢業設計（論文）應按照教育要“三個面向”的要求，選題要符合培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業設計（論文）應當有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

2.選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯系生產和科研實際的題目，提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。

3.選擇課題的份量和難度要適中，使學生能在規定時間經努力可以完成為宜。

4.鼓勵一人一題，若多人同做一個課題，每人除完成基本內容外，其它設計內容應各有側重。

（二）選題范圍

某單位工程施工組織設計與施工圖預算的編制。工程可選如下：

寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學、幼兒園、俱樂部等、單層工業廠房等施工組織設計；建筑面積不得低于1000㎡；大型深基礎施工方案和施工組織設計；高層滑模施工方案和施工組織設計等高層建筑施工組織設計

二、畢業設計的目的畢業設計是學生在校期間最后一項學習任務，是在完成了專業基礎課和專業課的學習，并通過認識實習、生產實習和有關課程設計之后擁有一定的感性認識和實踐積累的基礎上，進行的一項綜合性的實踐模擬活動。它是對學生所學各科知識的一次綜合考核，是對學生運用所學知識分析解決實際問題的有力的進一步培養與鍛煉。

施工圖預算是目前我國確定工程招標標底及施工企業進行投標報價的主要依據，因此進一步學習和掌握施工圖預算的編制涉及施工技術、施工組織、定額原理與概預算、招標投標、企業管理等多門類知識，具有很強的綜合性，因此進行方尺該項工作不公能夠鞏固所學的各種知識，而且能夠培養和鍛煉學生綜合運用各種知識分析和解決實際問題的能力。

三、畢業設計的內容及要求

1.了解施工圖預算編制的兩種方法，即單價法和實物法，并運用單價法編制 1

單位工程（一般土建工程）施工圖預算。同時在編制過程中了解實物法和單價法的區別。

2.收集并熟悉施工圖預算編制的各類依據，特別是《陜西省建筑工程綜合預算定額》及費用定額。

3.充分熟悉工程圖紙，了解工程概況，明確主要工序施工的技術要求，并根據工程特點，結合現場實習，擬訂主要分部分項目工程的施工方案，進行施工組織設計，為編制施工圖預算打下技術基礎。在確定施工方案時，要求參加畢業設計的同學提供若干種施工方案，并各自依據不同的施工方案編制施工圖預算，以比較不同方案的經濟效果。

4.針對所提供的設計圖紙，根據《建筑工程綜合預算定額》分項目工程項目劃分，正確列出計算項目，并依據工程量計算規則準確計算各分項工程的工程量。要求在計算工程量的過程中嚴格遵循工程量計算規則，并自覺運用統籌法計算工程量的方法和思想，合理安排計算順序，減少重復計算，提高效率。

5.熟悉單位估價表套用的幾種情況，并根據各分項工程的具體工作內容，及其工程量，正確套用相應的定額項目及其單價，并匯總得出定額直接費，同時進行工料分析。

6.熟悉建筑安裝工程造價的構成，并按照《陜西省建筑工程安裝工程、仿古園林工程及裝飾工程費用定額》正確計算該單位工程的施工圖預算費用，同時計算技術經濟指標。

7.在施工圖預算編制完成后，運用全面審查法及分解對比審查法對單位工程施工圖預算進行審核，對出現的問題進行分析，對出現的差錯進行糾正，保證施工圖預算編制的準確、合理。

8.在依據一定的施工方案編制施工圖預算的基礎上，進行基礎報價的盈虧分析，并充分考慮工程及施工方案的特點，運用有效的競爭手段和投標策略，針對有關企業參與該工程競標的投標報價提出分析與建議。

9了解安裝工程施工圖預算的編制及應用預算軟件編制施工圖預算的方法。了解我國在工程造價管理軟件方面發展的最新動態及發展趨勢。

四、施工方案的確定

在實際工程中，雖然投標報價階段制定的施工方案不同于詳細的施工組織設計，但是為了鞏固已學知識，達到綜合運用所學知識解決實際問題的目的，畢業設計要求各位同學按照施工組織設計編制的要求來完成這部分工作。

1.熟悉施工圖紙，到現場進行實地調查并收集有關資料。

2.計算工程量，注意必須按分部分項和分層分段分別計算。

3.擬定施工方案，要對所選的施工方案進行技術經濟比較，保證其技術可行，經濟合理。

4.編制施工進度計劃，選擇最優進度。

5.根據施工進度計劃和實際條件編制下列計劃。

（1）預制構件、門窗的需用量計劃；

（2）施工機械及機具設備需用量計劃；

（3 勞動力及各專業勞動力需用量計劃；

1．計算施工及生活用臨時建筑的數量及面積。

2．計算施工臨時用水、供電、供氣的用量，選擇管徑及管線布置，選用變壓器、加壓泵等的規格和型號。

3．擬訂材料運輸方案和制定供應計劃。

4．布置施工平面圖，并要進行多方案比較，擇優選擇。

5．擬定保證工程質量、降低工程成本和確保施工安全等的措施。

由于施工圖預算的編制和施工組織設計都需要計算工程量，所以畢業設計過程中工程量的計算要兼顧兩個方面的需要。進行工程量的計算時，要根據施工的總體部署，既考慮編制施工圖預算時工程量的合計，又要根據施工組織分層分段的要求將工程量進行分解計算。

五、工程量的計算

工程量的計算是保證施工圖預算編制質量的關鍵一環，它一方面表現為工作量大而繁瑣，另一方面也具有一定的規律，需要在進行計算時講求方法和技巧。因此，畢業設計過程中既要進一步掌握工程量的計算規則，同時更要熟悉和了解工程量計算的各種方法的綜合運用以及計算過程中的技巧和規律，提高工程量計算效率。

工程量計算的方法主要有一般常規算法、統籌計算法和電算法等。由于本次畢業設計采用的是手工計算，所以要求同學們自覺運用工程量統籌計算法的基本思想和方法，按照本工程的特點及各工程量之間的客觀聯系，合理安排計算順序，先將底層建筑面積、建筑面積、門窗、鋼筋混凝土構件等工程量算出，在計算室內回填土、磚石砌筑、樓地面及天棚裝飾等工程量時可加以應用。

另外，在進行工程量計算時還要養成良好的工作習慣，例如為了方便校核，要按照一定的格式來列出計算式，并輔以各適當的說明或標志，也可以設計一些適用的計算表格。

六、單位估價表的套用

套用單位估價表是將實物工程量轉變為價格的關鍵一套。套用單位估價表的情況一般有三種。即直接套用、換算套用和編制補充定額。在套用預算定額時，要注意設計及施工方案所要求的工作內容是否與定額規定的一致，如果不一致，則一方面要看能否從其他定額項目換算，另一方面還要看定額是否允許進行換算額。

在進行單價換算時采用的是換入換出法，即將原有預算定額中與設計或施工方案不同的人工、材料或機械按一定的數量及其單價從原單價中換出，將符合設計或施工方案要求的人工、材料或機械按一定的數量及單價換人。其中的數量一般采用原定額項目中規定的數量或預算定額說明中規定的數量，單價采用預算定額附錄中的預算價格。

在套用定額的過程中，要注意數字計算及書寫的正確性，以保證定額直接費的準確。

另外，在套用定額的過程中，還要根據計算主材價差和編制施工組織設計的需要進行主要材料的用量分析和用工量的匯總。

七、費用計取

畢業設計中，施工圖預算費用的計取按照“建筑安裝工程費用定額”進行。在取費過程中，首先要注意工程類別的確定；其次，結合合同條件或工程的實際情況確定此工程的費用內容，特別是對費用定額新規定的取費內容要加強理解，要緊密結合費用定額的使用說明，注意各項費用的計算基礎。

八、畢業設計的成果

畢業設計的成果包括以下內容：

1．設計任務書

2．工程概況

3．施工方案及施工組織設計

4．單位工程（土建）施工圖預算文件

5．施工圖預算的審查說明

九、參考文獻

1．《建筑工程造價與計價實物全書》，中國建材工業出版社，1999.2

2．造價工程師執業資格考試培訓用書，中國計劃出版社，2001

3．《建設項目投資控制》，中國建筑工業出版社，1997.5

4．《建筑安裝工程概預算與投標報價》黑龍江科學出版社，1998.5

5．《國際工程估價》，中國建筑工業出版社，1996.9

6．《建筑施工手冊》，中國建筑工業出版社，199

57．《工程項目施工組織》，陜西科技出版社，1997

8．《工程項目施工組織設計案例》，中國建筑工業出版社，1994

十、有關畢業設計的幾點說明

1.在畢業設計過程中，可根據實際情況對設計進度及內容進行調整。

2.在畢業設計過程中，各位同學必須嚴格按要求獨立完成畢業設計任務；在設計過程中，要鍛煉綜合運用所學各科知識的能力，同時注意理論聯系實際，為從事實際工作打下良好基礎。

附.施工組織設計初步大綱

一、施工組織設計說明

表

一、施工組織設計的文字說明

表

二、分項工程進度率計劃（斜率圖）

表

三、工程管理曲線

表

四、施工總平面布置

表

五、主要分項工程施工工藝框圖

表

七、施工總體計劃表

二、對項目重點、難點工程的理解

三、質量目標、工期目標(包括總工期、節點工期)、安全目標

四、保證措施

1、質量體系與保證措施

2、工期保證措施

3、人員安排與保證措施

4、安全生產保證措施

5、環境保護、水土保持、施工后期的場地恢復措施

第二篇：建筑工程方向本科畢業設計大綱

建筑工程方向本科畢業設計大綱 畢業設計是完成和達到土木工程專業培養目標所必須的實踐性教學環節，對于培養學生綜合運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。為使建筑工程專業學生的畢業設計滿足本科教學的基本要求，要求如下：

一、畢業設計的目的和要求：

（一）畢業設計的目的：

1.鞏固和加深已學過的基礎和專業知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。

2.掌握建筑工程專業設計的基本程序和方法，正確使用專業的有關技術規范和規定。

3.學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內外有關資料，了解國內外的水平和狀況。

4.培養深入細致調查研究，理論聯系實際，從經濟、技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。

（二）畢業設計的基本要求：

1.通過畢業設計應使學生具有調查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設計運算能力，并注意進一步培養應用計算機的能力，工程制圖及編寫說明書的能力。

2.學生應在教師指導下按時獨立完成所規定的內容和工作量。

3.畢業設計說明書應包括與設計有關的闡述說明及計算，要求內容完整、計算準確、簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。設計說明書應包括目錄、前言、正文、參考文獻及附錄。

4.畢業設計圖紙應能較好地表達設計意圖，圖面應布局合理、正確清晰、符合制圖標準及有關規定，用工程字注文，主要圖紙應基本達到施工圖深度。圖紙一般為8～12張（按2號圖計）。

5.畢業論文應力求方案合理、論點正確、論據可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。

6.畢業設計文本按規范化要求裝訂。

7.畢業設計外文資料翻譯3000漢字以上，原文不能為書上內容，必須是英文論文。

二、畢業設計選題

（一）選題原則

1.畢業設計選題要符合培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業設計應當有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

2.選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯系生產和科研實際的題目，提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。

3.選擇課題的份量和難度要適中，使學生能在規定時間經努力可以完成為宜。

4.一人一題。

（二）選題要求

行政辦公樓、賓館、寫字樓、教學樓、醫院等建筑物自選其一進行設計。框架結構，建筑面積不小于6000平方米，層數8-10層，建筑物內設置電梯、步梯，功能齊全且要符合相應建筑物的要求，結構形式要求簡單，柱網布置規則，一品框架的跨數不少于三跨。

三、畢業設計的一般步驟

畢業設計大體分為三個階，選題收集資料、方案比較、設計計算繪圖、編寫畢業設計說明書。

每位學生必須有開題報告和中期檢查報告，否則不能答辯。

四、畢業設計的成果要求：

學生在規定時間內在教師指導下，獨立完成畢業設計工作，最后提交畢業設計圖紙及畢業設計說明書。

（一）畢業設計說明書的內容結構：

1.畢業設計的任務書；

2.畢業設計的摘要；

3.畢業設計目錄；

4.畢業設計說明書正文；

5.參考文獻；

6.附錄；

(二)畢業設計說明書內容的要求

1.任務書：包括設計題目、論文的原始數據，主要參考資料、重點內容、設計指標；

2.摘要：一般為400漢字，摘要介紹設計的研究課題，本人見解和主要結論；

3.目錄：按論文章節次序編好頁碼，設計圖紙要有標號；

4.畢業設計說明書要求計算過程詳細、完整，論證嚴格，層次分明，語句通順，表達確切，字體端正。文字內容要求全部計算機打印。

5.參考文獻按以下格式列出

［序號］作者姓名.文章名稱，期刊名稱，卷號，期數，頁碼（年份）［序號］作者姓名.書名，出版單位，頁碼（年份）

6.附錄：與論文有關的數據表。

論文完成后按

（一）文本結構的順序排列好，加以封皮，進行裝訂。

（三）工程設計型畢業設計圖紙內容

1.建筑圖：包括設計總說明；底層、標準層、頂層平面圖；正、側立面；帶樓梯的剖面圖；樓梯平面圖、節點詳圖；

2.結構圖：基礎平面布置圖、基礎配筋圖；梁板柱平面布置圖、屋面板、樓面板配筋圖；一品框架配筋圖；樓梯配筋圖，梁柱截面配筋詳圖；（要求按抗震7度設防）

參考文獻：

1.沈蒲生.高層建筑結構設計例題.北京：中國建筑工業出版社，2005

2.豐定國，王社良.抗震結構設計.武漢：武漢理工大學出版社，2001

3.吳培明.混凝土結構.武漢：武漢理工大學出版社，2003

4.呂西林.高層建筑結構.武漢：武漢理工大學出版社，2003

5.楊位洸.地基及基礎，北京：中國建筑工業出版社，1998

6.豐定國、王社良.抗震結構設計.武漢：武漢理工大學出版社，2003

7.方鄂華.多層及高層建筑結構設計.北京：地震出版社，1992

8.陳基發.建筑結構荷載設計手冊.北京：中國建筑工業出版社，2004

9.龍馭球、包世華主編.結構力學.北京：清華大學出版社，2001

10.吳德安.混凝土結構設計手冊.北京：中國建筑工業出版社

11.《混凝土結構設計規范》（GB50010-2002）

12.《建筑地基基礎設計規范》（GB50007-2002）

13.《建筑抗震設計規范》（GB50011-2001）

14.糞思禮.《高層建筑結構設計例題》.北京：中國建筑工業出版社，2003

第三篇：機械本科畢業設計大綱

新疆廣播電視大學“開放教育”工學科機械類

機械設計及其自動化專業（本科）畢業設計（論文）教學要求畢業設計（論文）是新疆廣播電視大學“開放教育”機械設計及其自動化專業（本科）教學計劃的一個重要組成部分，是各教學環節的繼續深化和檢驗，其實踐性和綜合性是其他教學環節所不能替代的，通過畢業設計（論文）使學生獲得綜合訓練，對培養學生的實際工作能力具有十分重要的作用。

學生在進行畢業設計（論文）工作之前，必須修完教學計劃中規定的全部課程，并取得規定的學分。

一、畢業設計（論文）的目的1．培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力。

2．接受工程師必須的綜合訓練，提高實際工作能力。如調查研究、查閱文獻和收集資料并進行分析的能力；制訂設計或試驗方案的能力；設計、計算和繪圖能力；總結提高撰寫論文的能力。

3．檢驗學生綜合素質與實踐能力，是學生畢業及學位資格認證的重要依據。

二、畢業設計（論文）的基本要求

1．學生應在教師指導下按時完成所規定的內容和工作量，編寫符合要求的設計計算說明書，并正確繪制機械、電氣與液壓等工程圖紙或獨立撰寫一份畢業設計論文并繪制其圖表。

2．學生依據課題任務，進行資料收集、加工、整理和正確使用工具書；掌握有關工程設計的程序、方法和技術規范，鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。

3．學生應樹立正確的設計思想，有嚴肅認真的科學態度，嚴謹求實的工作作風。

4．畢業設計論文（說明書）應包括與設計題目相關的闡述說明及計算，內容完整，文字順暢，符合本科生畢業論文（說明書）編寫規范。正文不少于5000字。

5．畢業設計圖紙能較好的表達設計意圖，符合制圖國家標準，提倡計算機繪圖。

三、指導教師

1．由各辦學單位安排具有本專業中級及以上職稱的專、兼職教師，或聘請科研單位、相關企業等具有相應職稱的工程技術人員擔任指導教師。

2．指導教師應編寫畢業設計任務書，指導過程中，根據學生完成工作情況填寫畢業設計（論文）教師指導記錄表。

3．指導教師應認真負責，注意啟發學生的創造精神與分析問題的能力，及時檢查進度，解答疑難和布置工作。

4．畢業設計完成后，指導教師應將所指導學生的工作能力、設計質量、工作態度的評語，填入畢業設計（論文）的有關表格內。

5．每位指導教師指導的學生人數以不超過10人為宜。

四、畢業設計（論文）的選題

1．畢業設計（論文）選題的原則要根據教學計劃中所制定的培養目標要求，能達到綜合訓練為目的，有利于培養學生獨立工作能力，鞏固和提高所學知識。

2．應盡量選擇既滿足教學基本要求，又結合生產、科研實際的題目。可根據電大學生的特點，結合個人的實際工作選擇題目。

3．鼓勵學生根據自己的興趣提出設計題目，并由指導教師認定。

4．所選擇的題目要注意到盡可能理論聯系實際，難度和份量要適當，以便學生在規定時間內完成。

5．多人同作一個題目，應在保證相同基本內容之外，各有側重，防止雷同或抄襲。

6．本專業畢業設計（論文）選題可包含以下兩個方面： 1)工程設計類題目； 2)工程技術研究類題目。

五、畢業設計（論文）答辯

1．畢業設計（論文）結束后，必須進行答辯。答辯委員會由具有中級及以上職稱的本專業教師或工程技術人員（不少于5人）組成，其中具有本專業副高職稱的不少于3人。不具備成立答辯委員會條件的辦學單位應成立答辯小組，答辯小組由具有中級及以上職稱的本專業教師或工程技術人員（不少于3人）組成，其中具有本專業副高職稱的不少于1人。

答辯必須由獲得中央電大答辯主持人資格的教師主持答辯。

2．學生答辯時，需提交論文（說明書）及相關資料。每名學生答辯時間為15分鐘左右，包括設計介紹和回答提問等。

3．學生畢業設計（論文）答辯工作，由各地州電大統一安排，相對集中進行，畢業設計（論文）答辯申報表應報新疆電大審核。

六、成績評定

1．畢業設計（論文）的成績采取“優、良、中、及格、不及格”五級記分和評語相結合的辦法。根據學生畢業設計（論文）的優缺點、數據和結論的精確程度、說明書與圖紙的質量、答辯情況等寫出評語。經答辯委員會通過，將成績和評語填入畢業設計（論文）的有關欄目內，并由答辯委員會（或答辯小組）負責人簽字。

2．評分標準（五級分制）

優：畢業設計(論文)的內容正確、有獨立見解或取得有價值的成果；有很強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整、清晰、答辯正確。

良：畢業設計(論文)的內容正確、有較強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答基本正確，無概念性錯誤。

中：畢業設計(論文)的內容正確、獨立工作能力一般；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題基本正確，主要概念清楚。

及格：畢業設計(論文)的內容無原則性錯誤；獨立工作能力差；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題不完全準確，有個別概念性錯誤。

不及格：畢業設計（論文）未完成規定的任務和要求或有原則性錯誤；提交的論文（說明書）及附件不完整；答辯時概念性錯誤較多。無故不參加答辯者，以不及格論。

七、其它

1．學生畢業設計（論文）在答辯結束后，統一報新疆電大終審。

2．學生畢業設計（論文）書寫、打印、裝訂請參閱附件。

附件：

中央廣播電視大學“開放教育”機械設計制造及其自動化專業畢業設計（論文）規范

一、撰寫內容，格式

1．論文（說明書）字數

畢業設計論文（說明書）正文不少于5000字。

2．前置部分

前置部分包括封面、扉頁、任務書、指導教師評語及成績評定、摘要、關鍵詞、目錄。封面包括論文題目、作者姓名、指導教師姓名職稱、專業名稱等。論文題目要恰當，準確反映本設計（論文）的設計（研究）內容。

摘要是論文（說明書）內容的簡述，應包括本設計（論文）的成果及理論實際意義。

3．主體部分

論文（說明書）主體部分包括：緒論（引言）、正文、結論、參考文獻、致謝。

緒論（引言）要簡要說明畢業設計工作的目的、意義、設計要求、技術指標、主要內容等。

正文包括總體方案設計、數據分析處理、試驗效果、理論分析等。

結論應明確本題目設計（研究）的成果、社會經濟價值及研究方向的前景。結論應準確、完整、精煉。

4．附錄部分

附錄是論文（說明書）主體部分的補充項目，視論文（說明書）需要決定是否使用，包括不便于在正文中撰寫的資料、公式推導、附加數據等。

二、書寫打印

1．打印要求

畢業論文（說明書）要求用計算機打印，統一為A4紙規格（不包括圖表部分），左側裝訂。

2．排版要求

·各章題序及標題小2號黑體

·各節的一級標題4號黑體

·各節的二級標題小4號黑體

·各節的三級標題小4號黑體

·款、項小4號黑體

·正文小4號宋體

·摘要、結論、參考文獻標題小2號黑體

·摘要、結論、參考文獻內容小4號宋體

·目錄標題小2號黑體

·目錄內容中章的標題小4號黑體

·目錄中其它內容小4號宋體

·論文（說明書）頁碼頁低端居中，阿拉伯數字

·頁眉與頁腳5號宋體居中

注：論文（說明書）前置部分不編排頁碼，頁碼從第一章首頁開始，論文（說明書）不加頁腳，封面、扉頁不加頁眉，其余均加頁眉，頁眉內容為：“中央電大畢業設計（論文）”，頁眉下劃線要為雙線，上細下粗，細線0.5㎜，粗線0.8㎜，線間距0.3㎜。

三、參考文獻

按以下格式：

[序號] 作者姓名 期刊 名稱 卷號 期數 頁碼（年份）

[序號] 作者姓名 書名 出版單位 頁碼（年份）

例：

[1] 黃克智.板殼理論.北京:清華大學出版社, 25—56頁（1987）

[2] 于立彪, 鄭慕僑, 張英.負重輪多體接觸問題有限元分析.北京理工大學學報, 22(5):572-575頁（2002）

第四篇：服裝設計與工程本科畢業設計大綱

服裝設計與工程本科畢業設計大綱

一、內容及要求：

（一）畢業設計考核內容：

1、秋系列時裝成品服裝三套。

2、服裝設計彩色效果圖一張。

3、服裝線描款式圖一張。

4、服裝結構圖三張。

5、服裝設計說明書一份。

6、電子文件一份。（圖片格式：jpg本文格式：word）

（二）、要求：

1、設計題目：《秋系列時裝》，設計三套，性別不限，僅限成人服裝。必須按照結構圖制作實物作品，圖物要相匹配，實物作品必須由考生獨立完成，不得代工，凡屬假冒或非本次畢業設計作品按違紀處理。

2、服裝設計彩色效果圖一張（A3紙）。三套服裝，豎幅構圖，要求構圖完整，比例適當，色彩協調，細節明確。

3、服裝線描款式圖一張（A3紙）。單線描繪全部三套服裝的正反面款式圖，無需上色，要求構圖完整。

4、服裝結構圖三張（A3紙）。每款一張，比例尺1: 5。結構圖要求附服裝數據尺寸表，細部尺寸直接標注，制圖標準規范。

5、服裝設計說明書2000—3000字。設計說明包括靈感來源、設計主題、面料選擇、色彩搭配、服飾配件、妝型發型、表演策劃、成品照片等分項目介紹。要求A4紙打印，宋。體5號。

6、電子文件（光盤）內要有：彩色效果圖、款式圖、結構圖、成品照片、說明書的全部內容。

二、答辯

（一）答辯形式：

1、展示設計實物作品（人臺著裝）效果圖、式樣圖、結構圖、；

2、結合實物作品闡述設計說明書中心要點；

3、對評委提出的問題進行答辯。

（二）要求：

1、考生必須持身份證、準考證入場；

2、將效果圖、款式圖、結構圖、設計說明書、電子文件、成品服裝三套交考場內答辯委員會，方可進行答辯，否則視為自動放棄。

三、評分標準

1、畢業設計考核總成績為100分、60分為及格線。其中設計80分（實物作品50分，效果圖20分、結構圖10分），答辯20分（設計說明書10分、答辯10分）。

2、根據方案中“畢業設計考核內容、要求”作為評分原則和依據，由答辯小組綜合評議打分。

大連工業大學繼續教育學院

第五篇：蚌埠學院本科畢業設計(論文)目錄格式

附件2 目 錄

中文摘要 …………………………………………………………………………………………………1 英文摘要 …………………………………………………………………………………………………2 1.引言 ……………………………………………………………………………………………………3

1.1創意的定義 ……………………………………………………………………………………………3 1.2 創意在市場經濟中的影響 ……………………………………………………………………………3

1.3創意就是要突破常規 ……………………………………………………………………4

2.平面設計在學習是創意的前提 …………………………………………………………4 2.1準確定義平面設計是找準創意切入點的先決條件 ……………………………………4 2.2找準創意切入點是做好平面設計的關鍵 ………………………………………………5 3.創意切入點的路徑與手段 ………………………………………………………………5 3.1平面設計的構成元素是創意切入點的直接通道 ………………………………………5 3.2設計目標的準確定位是創意切入點的主要渠道 ………………………………………6 3.3 民族文化的理解運用是創意切入點的重要渠道 ……………………………………7 3.4 設計工具是創意切入點傳遞的重要手段 ……………………………………………7 4.廣告的功能 ………………………………………………………………………………8 4.1廣告推動社會經濟發展促進物質文明進步的作用 ……………………………………8 4.2廣告提高企業競爭實力促進企業經濟效益的作用 ……………………………………8 4.3廣告引導消費趨向的作用 ………………………………………………………………8 4.4廣告促進社會精神文明程度提高的作用 ………………………………………………9 5.廣告創意的類型 …………………………………………………………………………9 5.1類型 ………………………………………………………………………………………9 5.2廣告創意中應注意的問題 ……………………………………………………………11 6.結論 ……………………………………………………………………………………………………11 謝辭 …………………………………………………………………………………………12 參考文獻 ……………………………………………………………………………………12