第一篇：廣電新聞學復習資料

廣播電視新聞學

廣電記者素質：

一、空間意識

1、追蹤熱點空間

2、第一線“空間意識”

3、開拓新空間的意識

能否迅速準確的判斷新聞事實的政治意義；能否迅速準確的判斷新聞事實能否引起觀眾廣泛興趣；迅速準確的判斷事實是否新鮮，是否對全局產生積極的作用和影響；迅速準確的判斷同一事實當中的許多事實哪一個最重要；能否從復雜的事實中看出事物發展變化的趨勢，以增強新聞工作的計劃性和預見性。

4、個人空間意識二、三種精神，四種知識，五種意識

三種精神：勤業，協作，敬業

四種知識：新聞，專業，科技，理論

五種意識：質量，廉政，憂患，更新，超前

三、現場意識

1、對現場的把握

2、對現場的報道

3.、困惑：記者首先是一個社會人，有社會責任，二者兼顧時，理念和素質

電視新聞：

以現代電子技術為傳播手段，以聲音、畫面為傳播符號，對新近或正在發生、發現的事實的報道。動態類新聞：

即對新近或正在發生的，對公眾具有知悉意義的事實作簡短迅速的報道，既可以是文字的，也可以是多種手段綜合應用的。

動態性新聞特點：

1、都是最近發生的受到群眾普通關心的事件。

2、是記者不失時機的趕赴現場搶拍到的，有時需在現場隨機應變、放棄原有的設想，轉而抓到意外發現的新聞事件。

3、題材的確定固然是新聞取得成功的重要要素，采訪及攝錄技術也是決定新聞優劣的必要保證。

4、這類新聞事件幾中，簡短扼要，時間長度在1分鐘左右（200字）。

無剪輯攝制法：

即剪輯是在頭腦中和攝像機中進行的，而非后期的剪輯臺上。

無剪輯攝制法的優勢：

1、快，能增強時效，提高工作效率（在會議新聞、突發事件中）

2、消除電影化痕跡，增強現場感

3、鍛煉拍攝者的素質：運動構圖能力；景別過度流暢；一組鏡頭后的轉場

4、提高播出的信號質量

無剪輯攝制法的要求：

1、了解所報道事件的全部內容和發生過程

2、選擇出最重要的內容和較有表現力的鏡頭

3、按照思維和形象兩方面的邏輯順序將鏡頭連貫、流暢的組接起來

（1）思維邏輯：剪輯要符合人思維的規律，生活的邏輯

（2）形象邏輯：剪輯要符合鏡頭元素形象的連貫性

鏡頭連接規律：

“動接動，靜接靜”

1、所謂“動”“靜”，是指在剪接點上，主體或者攝像機的運動狀態。

2、四種可能性

（1）“接動作”（拼接）：由兩個不同景別或不同角度的鏡頭來表現一個動作。

（2）固定鏡頭與固定鏡頭相接：指運動狀態不用的同一主體。

（3）固定與運動鏡頭相接：動接靜保留落幅，靜接動保留起幅。

（4）運動鏡頭與運動鏡頭相接：前者去掉落幅，后者去掉起幅。

注：起落幅指拍運動鏡頭前先拍靜幾秒然后動再靜，起落幅要有關聯。

人物新聞表現要點：

1、選擇的主體要具有典型性，代表性

2、表現時不能僅僅局限于讓人了解

3、突出人與他人、社會的交流

4、尋找典型環境中的人生哲理，力求人物語言緊跟時代

5、采用紀實手法，注意細節描述

6、采訪時的內容要具體、明確

7、人物選擇追求“多元平衡”：（1）大小人物的平衡：大人物往小處寫，小人物把大處說

（2）職業分布的平衡：體力與腦力，經濟發達地區與欠發達地區人物做平衡；關注新興人群

事件性新聞：

是指以一個獨立的新聞事件為核心展開的新聞報道。事物變動的時態是突發的或躍進的。包含動態消息、新聞特寫。

非事件性新聞：

是指那些脫離實踐，從理念談理念的新聞。對一段時間或若干空間發生情況、經驗或問題等做概括性或階段性的反映，某時態是漸進的。包括典型報道、經驗總結。

電視新聞“四化”式報道：

1、主題事件化：即精心選擇最典型、最具代表性的事件作載體，來勾勒、突出和深化新聞主題。在綜合性較強的主題新聞里一定要有新聞事件做依托。原則：記者調查形式為先；記者現場出境為先；主人公同期聲先行。

2、事件故事化：指，用故事來結構報道，以說故事的方式來引出事件，解釋事件，并構成懸念，吸引觀眾。方法：巧用典故展開對比；設置懸念吸引觀眾。

3、故事人物化：即，讓新聞故事的主人公站出來，用人物的命運變遷和具體感受來加深人們對于新聞主題的印象。

4、人物細節化：指，在新聞人物的刻畫和描述中，注重細節的拍攝和描述，用細節突出其個性，加深受眾對新聞的印象。

電視新聞細節表現：

能夠突出新聞的五個W和一個H的語言符號語言與非語言符號語言，它不僅指有沖擊力強的圖像，還包括富于感染力的現場語言、播音、音響、屏幕文字等要素。

電視新聞細節描寫表現要求：

1、細節只能從生活中去尋找，不能虛擬創造

2、細節既包括人物語言、動作、肖像、表情，也包括故事環境以及相關器物。

3、隨時注意觀察，及時將鏡頭推上去，或采用特技手法加以強調

4、細節是能夠反映主題的事例、畫面。

5、多設想將在現場遏制的情況和問題，多準備幾個采訪問題。對于提問的采訪對象，一般只采訪當事人。盡量不采訪記者，除非是當事人。街邊隨即采訪，不能圖方便拿自己的親友代替。

電視新聞標題：

在電視新聞欄目中出現在一條或一組電視新聞畫面上的，用于概括、提示、評價新聞內容的簡短字幕。電視新聞標題的表現形式：

1、口播新聞標題：通常加在主持人畫面下方，也可以加在過肩題圖當中或側下方。

2、新聞提要標題

3、圖像新聞標題：通常加在開頭一組畫面的下方。注意空幕出現的時間長度為正常人瀏覽兩遍的時長，一般人每秒可以讀漢字6-8個字。注意出現幾秒后加標題，尤其是以記者現場出境或有現場感的人物活動為由頭時。

4、小欄目標題或直播節目標題：通常疊加在小片頭的落幅畫面上，且較為突出。

電視新聞標題的制作要求：

1、鮮明，簡潔，準確。注意字行的排列美。：標題一般每行不超過13個字，不超過2行。口播新聞每行不超過6個字，不超過6行。電視節目或欄目的標題不超過7個字。標題文字顏色一般為白色以顯得客觀、公正、純潔、正式。標題文字字體一般為黑體，以顯得端莊且清晰。方式：淡入淡出，滑入滑出。

2、以實題為主，多用動詞，兼顧節奏。電視新聞要多用實題、單一性標題。新聞特寫、專題片、重大時政新聞報道中均可能會才用虛實結合題，或使用副題。少用形容詞、副詞，以及靜態句式和被動句式，盡量做到瑯瑯上口、好聽易記。

3、盡可能將新聞中最有價值的內容寫入標題

4、盡量多交代幾個“W”

5、及時出消標題字幕，以實現“隔場畫”的作用。

怎樣做好電視新聞標題：

1、努力制作“創新式標題”，開發“實用型標題”。

2、標題的包裝要與欄目風格相適應。

3、用標題說話

4、善于利用廣為流傳的歌詞、詩詞等。

5、避免常識性錯誤及語言污染。

數字使用的目的：

客觀的說明某一個新聞事實，西方所謂的精確新聞。用以來強調某一新聞事實。

數字使用原則：

準確無誤；具體形象；簡單明了不重復；口語化：電視新聞多用約數，小數點能免則免，撰寫文字稿時對于千位以上的數字以及百分比應該用漢字，而非阿拉伯數字。

數字使用的技巧：

1、比較法：橫向比較；縱向比較

2、比喻法：利用固有經驗表達信息。表現數字、地名、年代。

3、分解法

4、綜合法

5、解釋法

新聞角度：

即報道角度。是指記者觀察、挖掘、表現新聞事實時的著眼點、側重點。選擇最佳的角度能變平庸為新鮮、膚淺為深刻。增加視角，而非增加事件。

選擇角度注意事項：

1、把握住社會大背景

2、把握新聞事實的全貌

3、把握宣傳報道的動態和趨勢：看簡報，分析會議；建立自己的信息網；關注其他媒體；記者自身對生活的觀察。

如何選擇新聞角度（五個切入點）：

1、選擇能夠反映事物本質特征的角度（關鍵點）

2、選擇能夠反映人們關心的熱點問題的角度（最近點）

3、選擇具有新意的角度（新奇點）

4、選擇揭示性、傾向性、指導性強的角度（相異點）

5、選擇視覺吸引力較強的角度（視覺點）

同期聲：

是指在拍攝人物講話的現場錄下的講話聲和現場背景聲。前者習慣稱為同期聲。后者又稱為效果聲。

同期聲的作用：

1、強化新聞證實性。

2、提高新聞現場感

3、為熱點事件營造輿論聲勢：盡可能多采訪幾個群眾，以多編同期聲增強生動性。

4、傳達人物思想和感情

編播要點：

1、選準拍攝角度

常以過肩鏡頭（過肩鏡頭：攝像機越過靠近攝像機的那個人的肩頭進行拍攝）構建畫面；至少要給一個人物形象的正面；人物新聞以平攝（平射角度：對于人物攝像機高度位于肩部）為主。

2、利用好無畫面采訪

3、盡量的深入采訪

4、沉默也是同期聲

5、掌握話筒的使用技巧

（1）指向性話筒常用于噪音較大的環境，但要對準采集目標。

（2）頸拄式話筒用于不需要過多活動的談話中，需避免衣物本身的摩擦聲。

（3）吊桿使用：盡量靠近聲源；保證錄音師和攝像師的交流；注意陰影和主體運動。

（4）避免受訪者“唱卡拉OK”

（5）避免人為噪音，切忌手亂搓，急拉線。

（6）錄好空間，選準聲道

6、提高同期聲運用的目的性：切忌畫蛇添足；切忌依靠采訪鏡頭推進節目

7、注意聲音的景別屬性：紀實作品聲音與畫面景別一致。

電視深度報道：

是憑借聲、畫形象，對重大的新聞事件，有影響的社會問題、社會現實，做有背景介紹、有分析解釋、有歸納預測的報道與點評。

電視深度報道特點：

1、選擇經濟與社會領域中比較重大的、群眾普遍關注的問題，并通過典型人物和典型事件進行報道和剖析，社會反響大。

2、記者、編輯必須看新聞工作的基本功，并以鍥而不舍的精神，并深入調查。

3、較多的利用對比手法、資料鏡頭和現場采訪。表現手法多，思辨色彩濃，立體感、層次感較深。電視深度報道的節目形態：

1、連續報道和系列報道

2、電視新聞紀錄片

3、專題報道：典型報道；事件現場報道；重大事件綜述回顧；調查性報道

4、電視評論：短評；專題評論

5、電視訪談節目：人物專訪；談話節目

連續報道：

是對正在發生、發展中的新聞事件及所追蹤事態，進行及時而又持續的報道。

系列報道：

是圍繞同一新聞主題從不同角度、不同側面作多次、連續的報道。

連續報道與系列報道的關系：

1、共同點

都是多條消息的組合，都是采用固定欄目，集中播出的方法，發揮規模優勢。

2、差異點

（1）連續報道有時間特點，強調時新性。系列報道有空間特點，強調時宣性。

（2）連續報道用于事件性新聞，事件單一，不可預見性強。系列報道用于非事件性新聞，典型經驗、成就，報道層次多，穩定性強。

（3）連續報道中，各獨立報道間常互為因果關系。系列報道中，各報道的前后安排無必然聯系。

（4）連續報道反映事物發展變化，作用為提供信息。系列報道透過現象抓本質，做主旋律，宣傳導向作用。

如何做好專題評論：

中心原則：做電視評論要不“講”道理

1、完善電視化手段

（1）尋找解釋問題的鏡頭，同期實證：述評結合；采訪過程捕捉有表現力的細節；后期制作注意綜合視覺符號的運用

（2）注意重視體態語言對人物心理和觀點的反映作用，包括新聞人物和主持人體態語言

2、更新觀念

3、鼓勵求知：出國，讀研，自學

4、借用外腦，多學科的融合，增加視角

5、把握“平等”與“落差”：要慎用“流氓、通奸、有前科、瀆職、賄賂、缺德、自私”等字眼，哪怕加上“涉嫌“二字；也不要標簽化人物，如“他心地善良”，“他是個女強人”等；不要揣測他人的想法，如“他感到萬分沮喪”。

6、找到合適選題：熱點——多數群眾討論多的；難點——改革中的挫折和困難；情點——能感人、發人深省的。

如何做好電視連續報道：

電視連續報道多用于事件性報道，它反應記者對事件的敏銳程度，以及探究調查的表現能力。

1、選好題

2、有跨度

3、報道完整

4、形象鮮明

連續報道存在的問題：

1、存在不適合做而做的連續報道：連續報道要求時間變動性強，內在恩怨性過強的不適合作連續報道。

2、時間不夠集中

3、標題制作缺乏提煉和推敲

系列報道的優劣勢：

優勢：全方位的展示成就和問題；主動駕馭大題材

劣勢：“活”與“不活”，抽象空洞還是豐富形象不好把握。

如何把系列報道做主動：

1、需要不斷地講

2、讓報道“活”起來：把鏡頭拍活；盡量多的運用采訪和細節；靈活運用數字；重策劃，連點面。

3、起好頭，定好調：開頭的線索交代；開頭的片頭包裝

4、以事服人，以情感人

5、學會“變形”和“交融”

第二篇：廣電復習資料

1：廣電的發明：P

22：電視傳播的制式P8

【電視傳播的制式】 電視制式是指一個國家在播放節目時所采用的特定制度和技術標準。在電視信號的傳遞過程中，將彩色的三基色（紅綠藍）分解與組合為電信號時，一些國家各自采用了不同的格式，便有了彩色電視制式的不同，（1）NTSC制（美國，日本,，北美、東亞）特點是：電視機成本較低，兼容性能較好，但彩色不穩定

（2）PAL制（中國，世界大部分地區）特點是：電視機成本高，但性能最佳，收看效果好

（3）SECAM制（法國，俄羅斯，中東，東歐）特點是：電視機效果間于PAL制和NTSC制之間,成本較高，兼容性能較差

3：大眾文化：大眾文化是社會總體文化系統中的一個亞文化系統，從另一個角度來看它也是一種劣勢文化。大眾文化的特點是：商品性、通俗性、流行性、娛樂性、大眾傳媒的依賴性等

4：聲音與畫面的對位P289

5：節目內容的劃分P21

4【節目類型】按節目內容劃分，六分法：新聞類 言論類 知識類 教育類 文藝類 服務類四分法：新聞性 教育性 文藝性 公共服務性

不同點：

1、四分法把六分法中的新聞與文藝兩類節目歸為新聞性節目

2、四分法將六分法中知識、教育兩類統歸為教育性··

四分法更直觀實用，國際上以四分法為主

6：廣電受眾的特點P150

廣泛性 復雜性 自主性 隱匿性 穩定性中的流動性

7：【蒙太奇】P368

敘事蒙太奇，是指根據事件自身情節發展的時間流程、邏輯順序、因果關系，將多個電視鏡頭畫面有機地組接在一起，以連續、流暢地敘述事態的發展的一種組接技巧。它以交代情節。展示事件為主旨。

敘事蒙太奇的四種基本形式（四種章法）

１、順序式蒙太奇２、顛倒式蒙太奇３、平行式蒙太奇 ４、交叉式蒙太奇

表現蒙太奇

表現蒙太奇，是指以兩個或兩個以上的鏡頭畫面并列為基礎，通過兩個鏡頭畫面的對列沖擊，產生一種特定的藝術效果的一種組接方法。（上個鏡頭與下個鏡頭單獨看沒什么關系，但放在一起讓人產生了某種聯想）它以加強內涵表現力和情緒感染力為主旨。不注重事件的連貫，事件的連續，而是畫面的內在聯系。

表現蒙太奇：對比式蒙太奇、比喻式蒙太奇、象征式蒙太奇、積累式蒙太奇

8：每個國家的代表電臺

美國

1926年，NBC（全國廣播公司）成立 總部紐約

1927年，CBS（哥倫比亞廣播公司）成立

1943年，ABC（美國廣播公司）成立

1980年，CNN（美國有線電視新聞網）成立覆蓋面最大

英國

BBC（英國廣播公司）1922年由6家無線電廣播公司和電器公司組成，為商業組織。1927

年依法歸為國有。

IBA（獨立廣播局）成立于1955年，屬商業企業。

日本NHK 1926年成立，總部折在東京，為半官方機構。

9：消費文化與消費價值觀、消費主義 消費文化定義：文化是人類社會的創造性的并經過實踐檢驗的優秀成果的結晶，是社會文明的內在本質。然而很多人把一些非文化、反文化的東西歸結為文化，這是非常荒謬的。消費

文化包括物質消費文化、精神消費文化和生態消費文化，它是社會文化一個極重要的組成部

分，是人類在消費領域所創造的優秀成果的結晶，是社會文明的重要內容。政治制度、經濟

體制、經濟發展水平、人們的價值觀念、風俗習慣，居民的整體素質等都對消費文化有重要的影響。

消費文化與消費主義的區別

文化學的研究，進一步發揮消費文化對消費從而對生產、對經濟發展的引導作用，促進社

會消費主義是在西文國家曾經出現過的一種消費思潮，它極力追求炫耀性、奢侈性消費，追

求無節制的物質享受，并以此作為生活的目的和人生的價值所在。這與消費文化恰好是背道

而馳的，是反文化的東西，是“文化垃圾”。因此尹世杰教授專門撰文指出：“要為消費文化

正名，要弘揚消費文化、反對消費主義、要充分發揮消費文化的作用”。

消費文化是文化在消費領域的滲透與發展，消費文化是一門全新的學科，它的提出，具有十

分重要的意義。進一步加強對消費、經濟、文化的全面發展，促進人的全面發展，是我們今

后的重要任務。

消費文化與文化消費

“消費文化”,是指直接進入文化消費領域、滿足人們日常文化需要的產品和活動,也包括為了

直接消費而進行必要的再生產(復制)和輔助性創造活動。

“文化消費”是人們用于文化、娛樂產品和服務等相關方面的支出和消費活動，是促進社會文

明、構建和諧社會的重要組成部分。

10：【長鏡頭】是指攝像機從開機到關機一次性持續時間相對較長的一種電視鏡頭。長鏡頭

是個相對的概念，長鏡頭記錄的是一個相對完整的自然生活片段，它記錄、反映了一個較為

真實的生活內容。一般長鏡頭是一到幾分鐘。特點：記錄完整、給人感覺真實，是分切鏡頭

所無法比擬的。

長鏡頭的紀實風格

其一，它保持了現實生活時空的完整性，以及現實生活的原生態。

其二，它展現了兩種美：自然生活的動態美和觀察自然生活的動態美。

其三，它以現實生活流程為內部敘事結構，充分體現了生活的自然結構法則。【分鏡頭】即分鏡頭腳本，又稱攝制工作臺本，“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本”。也是將

文字轉換成立體視聽形象的中間媒介。是導演將整個影片或電視片的文學內容分切成一系列

可攝制的鏡頭的劇本。將影片的文學內容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現場拍攝使用的工作劇本。

11：【培養理論】培養理論又稱“涵化理論”、“教養理論”，格伯納(Gerbner,1969)等人認為，在現代社會傳播媒介提示的“象征性現實”對人們認識和理解現實世界發揮著巨大的影響。

由于傳播媒介的某些傾向性、人們在心目中描繪的“主觀現實”與實際存在的客觀現實之間

發生著很大的偏離。同時，這種影響不是短期的，而是一個長期的、潛移默化的、培養的過

程，它在不知不覺當中制約著人們的現實觀。在這個意義上，格納等人將這一研究稱為“培

養分析”。

它的提出是在20世紀60年代末期，其提出的背景主要是電視媒介在當時所發揮的越來越大的社會影響力尤其是負作用，當時，美國社會的暴力犯罪和其他犯罪十分嚴重。格伯納等人

在美國政府專門成立的“暴力起因與防范委員會”的支持和贊助下開始了“培養分析”的研究。

該理論揭示的是大眾傳播具有潛移默化的效果，它是以一定的社會觀和傳播觀為出發點的。

12：黃金欄目與黃金節目的關系

電視節目的定義：所謂電視節目，是指電視臺或電視節目制作機構為播出、交換、銷售而

錄制的可供人們感知和理解的視聽作品。它是電視傳播內容與形式相結合的最基本的單位。

（二）單個節目必須符合以下幾點基本要求才具備播出條件：

1、要有相對完整的內容

2、要有相對完整的結構

3、要有合理的電視語言

4、要符合技術規范

電視欄目的內涵

（一）電視欄目現象

1994年4月1日一個新欄目《焦點訪談》在中央電視臺第一套節目黃金時間檔推出。

1996年4月28日《實話實說》節目領“脫口秀”節目風氣之先。

1997年7月11日湖南衛視《快樂大本營》，很快在全國掀起了一個“快樂”旋風。

（二）概念、特征

1、欄目化：就是以星期為單位，把電視臺的時間按計劃分割給各個節目，而這些節目就按

這既定的播出時間和長度，有規律的播出。

2、“電視欄目”的來源

“欄目”一詞來自平面媒體。

電視欄目：一般以欄目名稱、特定的標志圖像和間奏樂等與節目其他部分區分開。其所有內

容或同一主題、同類題材、或同一體裁、同一特征等，由于整個節目和諧統一，使節目布局

與節目結構層次化、精致化、延續化。有一定的播出時間和周期。

3、電視欄目與電視節目的區別：

電視節目：電視臺各種播出內容的最終組織形式和播出形式。

電視欄目：從本質上講，是一種節目的編排形式，是電視傳播內容的基本單位。因此，人們

習慣上常把欄目叫做節目。

電視欄目化，就是要做到電視節目定時間、定內容、定欄目，按時播出。利用固定的欄

目，來穩定固定的觀眾層。

“三定”中，定時間是非常重要，而且要求極嚴，應當做到分秒不差的定時廣播。

電視欄目的特征：

1、系統化。它要求節目的內容、類型系統化，時間長度規范化，節目編排條理化。

2、固定化。它要求有固定的欄目名稱、固定的片頭、固定的節目長度、固定的播出時段、固定或相對固定的節目主持人等。

3、綜合性(復合性)。欄目類節目可以是文藝性節目的綜合，也可以是新聞性、知識性節目的綜合，也可以兼有新聞、知識、教臺、文藝、服務等多方面的內容，它在內容方面有較強的兼容性，手法形式多變——報道、訪問、講話等各種形式交錯使用，融教育、服務、娛樂

于一爐，對觀眾有比較廣泛的適應性

欄目化．是電視節目管理走上現代化的一個標志。

欄目化的優勢：

（1）從節目的編排上，“欄目化”大大減輕了編排工作的勞動強度。

（2）從節目的創制上講，“欄目化”也使節目部分的工作有章可循。

（3）“欄目化”方便了觀眾的收視。

（4）從受眾的心理分析看，電視節目欄目化容易使受眾形成一種本能的反應，形成一種識

別的慣性，能最快地辨認出節目類別或內容主旨，從而更好地抓住受眾。

電視欄目化的負面影響：

（1）“欄目化”使節目的創制人員變得不愛創新，因循守舊、固步自封，從而使節目日漸僵

化。

（2）“欄目化”還使得電視臺的應變能力降低。黃金時間 ：一天中廣播電視節目視聽率最高的時段。廣播電臺和電視臺往往將重要新聞和

優質節目在黃金時段播出，廣告商最愿意出高價在黃金時間做廣告，以取得最佳的社會效益

和經濟效益。不同國家、不同地區的黃金時間不同；同一地區不同媒介、頻道、各套節目的黃金時間也不同。經受眾抽樣調查，中國電視的黃金時間是每天18∶30～22∶00；廣播的黃金時間在6∶00～7∶00。

13：電視標準清晰度：標準清晰度電視（standard-definition television），又稱標準畫質電

視、標清電視、SDTV，是指清晰度達到720x576像素的標準，但還不足以稱為高清晰度（High

Definition）的電視系統。這個定義通常適用在數字電視中，特別是指與傳統模擬系統有著

相同（或近似）清晰度的播送信號。是指其畫面質量高于普通電視，但低于高清晰度

電視，具有多功能及不同傳輸格式的全數字化電視。它是向ＨＤＴＶ高清晰度電

視過渡的最佳途徑。能夠播送SDTV的標準包括DVB、ATSC和ISDB。后兩項原本是為

了高解析電視（HDTV）而開發，但更常被用在通過多任務（multiplexing）傳送多重SD圖

像和聲音流。

根據美國高級電視委員會（ATSC）的規范，SDTV能以720x480像素（pixels）的16:9寬

高比（40:33矩形像素），720x480像素的4:3寬高比（11:10矩形像素）及640x480像素的4:3縱橫比（正方形像素）播送。畫面刷新率（frame rate）可以為每秒24、30或60格

畫面。以4:3長寬比放送的數字SDTV和一般的模擬電視（NTSC、PAL、SECAM）效果相同，但能夠降低鬼影（ghosting）、雪花圖像和噪聲的發生。然而，若是接收端的狀況不佳，有

可能出現方塊效應（blockiness）或畫面延遲（stuttering）的現象。

14：意識形態：

【意識形態】意識形態可以被理解為一種具有理解性的想像、一種觀看事物的方法（比

如世界觀），存在于共識與一些哲學趨勢中，或者是指由社會中的統治階級對所有社會成員

提出的一組觀念。

意識形態是與一定社會的經濟和政治直接相聯系的觀念、觀點、概念的總和，包括政治

法律思想、道德、文學藝術、宗教、哲學和其他社會科學等意識形式。意識形態的內容，是

社會的經濟基礎和政治制度和人與人的經濟關系和政治關系的反映。意識形態的各種形式起

源于以生產勞動為基礎的社會物質生活。隨著經濟基礎的變化而變化，政治思想、法律思想、道德、藝術、宗教、哲學和其他社會科學等，各以特殊的方式，從不同側面反映現實的社會

生活。它們相互聯系，相互制約，構成意識形態的有機整體。

意識形態按其階級內容和它所反映的社會經濟形態即生產關系可分為：奴隸主意識形

態、封建主意識形態、資產階級意識形態、無產階級意識形態。

每個社會的統治階級的意識形態，都是占社會統治地位的意識形態，它集中反映該社會的經濟基礎，表現出該社會的思想特征。每個社會的意識形態都是復雜的，往往存在3種不

同的體系：

①反映該社會占統治地位的經濟制度和政治制度并為其服務的占統治地位的意識形態。

②反映已被消滅的舊經濟制度和政治制度的意識形態殘余。

③反映現存社會里孕育著的新社會因素并為建立新的經濟制度和政治制度服務的新的意識形態。

特征：現實性，總體性、階段性、相對獨立性、依賴性

15：電視新聞采訪的方法P358

16：系列報道與連續報道的區別P226

【中國政治新聞是系列報道還是連續報道】系列報道 系列報道：所謂“系列報道”，是圍繞同一新聞題材、新聞主題從不同側面、不同角度作多次、連續的報道，各條報道之間沒有外在的時態連續，卻有內在的必

然聯系。多個獨立報道集合在同一主題思想下，以求對新聞事實作比較系

統、全面、有一定深度的報道。

連續報道：是對正在發生并持續發展的某一重要的、受眾關注的新聞事件，在一段時間內進行連續及時的報道，完整反映新聞事實的發生發展結局及其影響。取材于不可預知的事件性新聞，報道時間相應于新聞事件始末。

17：聲音：P22

518：【廣播電視傳播的制度】國營制度型 公共制度型 商業制度型

1、國營制度型完全由國家控制，從人事調配、傳播內容到經費支持，均由政府的有關的部門負責管理。國營制度型電視傳播，一般不從事商業性活動，是政府的直接輿論機構。

2、公共制度型國家不直接參與管理，電視臺既不為政府所有，也不為商業財團所有，而是由國家特許的非營業性公司或社會各界的聯合體進行管理。這些管理機構獨立自主，按

照電視法規開展傳播活動，經費來源為向觀眾收取“觀看費”，有的從廣告中收取部分費用

3、商業制度型由財團或個人控制，政府通過審批營業執照來宏觀管理。這些電臺、電

視臺的傳播經費來源完全靠廣告收入，廣告收取費用多少取決于“視聽率”的高低。

18：《變形記》7年前與現在的對比（節目分析）19：《爸爸去哪兒》

第三篇：新聞學概論復習資料

新聞學概論復習資料

緒論

1、從新聞學的內容來說，大致可以分為理論、歷史、應用三部分。

2、分析能力、判斷能力，這是新聞工作者最重要的素質。

3、辨析是要專才還是廣學？對于立志從事新聞工作的人來說，除了學好新聞學外，應該花更多的時間、精力去學習黨的方針政策、國家的法律法令，學習其他的社會科學和自然科學，到新聞實踐中刻苦磨煉，從而建構一個比較完整的知識結構。

4、自由主義報刊理論主要觀點：

1、報刊獨立自主、不受政府的干涉

2、報刊擁有對政府的監督權

3、“意見自由市場”和“自我修正”理論

4、對事實的信念

第一章

1、新聞活動的渠道：

一、親身傳播

二、大眾傳播

三、群體傳播

第二章

1、新聞的定義：新近發生的事實的報道。

2、新聞的基本特點：一是真實，二是新鮮

3、新聞的本源：即事實的變動新聞的來源：指新聞從何處獲得，所以又稱新聞出處。

4、新聞來源一般有三條路徑：一是記者采訪他人；二是記者在現場親眼目睹；三是查閱有關資料或他人來信。

5、新聞要素是指構成新聞的必需材料。新聞五要素是指發生新聞的主角、發生的事情、發生的時間、發生的地點、發生的原因。

6、明確新聞五要素的作用：第一，有助于記者在采訪新聞時迅速地弄清每一個事實的要點。第二，有助于記者迅速地抓住新聞的重點，尤其在新聞導語的寫作中。

7、導語：是相對于新消息而言的，現代新聞寫作中，導語通常保留新聞中二個或幾個要素。突出哪一些要素取決于新聞價值在哪，哪些要素最能引起讀者、觀眾或網民興趣。

8、硬新聞是指關系到國計民生以及人們切身利益的新聞。軟新聞則具有人情味、純知識、純趣味的新聞。

第三章

1、在新聞學里，信息這一概念就是指狹義信息即消除受信者隨機不確定性的東西。

2、信息最基本的特點是“新”。共享性是信息最重要、最本質的特性。

3、信息與新聞的異同之處異：①信息的范圍外沿比新聞大 ②信息的時效性要求不及新聞強 ③信息的傳播形式比新聞多 ④信息提供的服務效果更直接。同：①都是對客觀事物的反映 ②都是受者預先未知的事理 ③都講求新鮮、真實和準確 ④都是可傳遞的4、信息運用的多角度性是物質與信息的又一顯著區別

5、新聞媒介的首要功能：提供信息新聞的工作是消除受眾的不確定性

6、當代新聞工作在業務上體現出的新要求：⑴變一次性的終端報道為分階段的連續報道 ⑵加強深度報道 ⑶加強新聞的綜合評述 ⑷加強全方位報道

7、新聞：新近發生的事實的報道，它的基本職能是告知人們所需要的信息。宣傳：運用各種有意義的符號傳播一定的觀念，以影響人們的思想，引導人們的行為的一種社會行為，它的基本職能是傳播一種觀念。

8、宣傳與新聞的異同之處同：①都屬于傳播范疇 ②現代宣傳主要通過新聞媒介來進行 ③新聞事業脫胎于宣傳活動異：①新聞傳播信息，宣傳傳播觀念，這是最基本的區別 ②出發點不同，新聞的傳播過程是：事實—事實，宣傳是：觀念—事實—觀念 ③歸宿點不同，宣傳有很強烈的主體意圖，而新聞沒有 ④選用的事實不同，新聞選擇是新近發生的事實，宣傳選擇是新近的和過去的都可以，只要達到宣傳效果即可 ⑤傳播的要求不同，信息溝通要求定量的準確，而宣傳要求定性的準確。

9、如何正確處理新聞和宣傳的關系？

①努力實現新聞與宣傳的雙重價值 ②講究宣傳藝術，善于用事實說話 ③堅持對上負責和對下負責的結合10、輿論是在特定的時間空里，公眾對于特定的社會公共事務公開表達的基本一致的意見或態度。

11、新聞與輿論的異同之處同：公開傳播，對新近發生的事實作反應異：①新聞：著眼于新近發生變動的事實，輿論是眾人針對特定事實所表示的意見 ②新聞盡可能客觀、公正、全面，輿論則帶有鮮明的傾向性和感情色彩 ③新聞傳播越廣越好，輿論傳播具有一定影響企圖，往往在利益相近人群間傳播。

12、輿論的社會功能：①對國家政權、政府行為的監督和制約 ②對公眾行為的鼓舞或約束

13、新聞媒介與輿論的關系：一是反映并代表輿論 二是引發輿論 三是引導輿論

第四章

1、西方報紙是資本主義商品經濟的產物。

報刊作為資本主義商品經濟的產物，卻在封建社會末期出現。

2、1663年，德國萊比錫出版了《萊比錫新聞》，被認為是世界上最早的早報，它采用書本形式。

3、KDKA是匹茲堡電臺1936年11月2日，英國廣播公司在倫敦亞歷山大宮建立了世界上第一個公共電視發射臺。

第五章

1、“三網融合”是指電信網、廣播電視網、互聯網高層業務應用的融合。

2、自媒體：以人傳播為主的媒介時代，具有交互性、自主性的特征，使新聞自由度顯著提高。

3、報業：回歸精英

報紙回歸精英的表現：深度解讀的解釋性報道、揭示事件真相的調查性

報道和深度評論恰恰是對事物全面、細致、深入了解的關鍵。

第六章

1、生產力水平決定新聞事業的發展水平

兩者有直接的因果關系，其原因是：⑴隨著生產力水平的提高，整個社會的經濟活動規模越來越大，分工日益精細，人們對政治、經濟、軍事、文化等各方面的信息需要日益迫切，這就大大刺激了新聞事業的發展。⑵隨著生產力水平的提高，整個社會受教育面擴大，文化水平不斷提高，這必然使讀者群越來越大。⑶隨著生產力水平的提高，廣告越來越多，新聞事業日益成為國民經濟中獲利豐厚的企業，這就刺激了投資和擴大再生產。⑷同時，隨著經濟、科技的發展，社會為新聞事業的發展提供日益先進的物質手段。近幾十年來，科學技術加速運用到新聞事業上來，新聞手段日益現代化。

2、了解一下報紙、廣播、電視、互聯網的特點

3、電視的新聞文體：消息報道、現場新聞直播、紀錄片、新聞述評、新聞特寫。

4、新聞報道的基本要求是“三真”、“三公”和“三度”三真是真實、真相、真情。三公是公開、公平、公正。三度是速度、廣度、深度。

5、1878年，美國密蘇里大學在英文系開辦新聞專業課。中國的新聞教育始于1918年。

第七章

1、新聞媒介的共性是：真實地、及時地反映世界新近變動的大眾傳播工具。

2、公共利益至上是新聞媒體的第一訴求。

3、傳媒事業至高無上的宗旨、社會主義制度對于傳媒業的本質要求是：全心全意為人民服務。

4、新聞媒介的輿論監督主要表現為道德譴責、社會勸誡和輿論制約。

5、新聞媒介是以采集和公開向社會提供新聞為主的傳播機構。

6、“事業性質，企業管理”這雙重屬性是當前我國新聞事業的外在表現形式。

7、按辦報方針來分，報紙可以分為三種：商業性報紙，政治性報紙，企業性的政治報紙。

8、新聞事業有階級性，不等于說任何新聞都有階級性。

第八章

1、新聞事業的一般功能：

一、溝通情況，提供信息

二、進行宣傳、整合社會

三、實施輿論監督

四、傳播知識、提供娛樂

五、作為企業，贏得利潤

2、新聞媒介的功能定位和受眾定位是籌劃、設計新聞媒介兩項最主要的工作。

3、西方學者對新聞媒介傳播效果的研究經歷過三個時期，即強效果—弱效果—適度效果。（了解這三個階段的內容）

4、“二級傳播”理論是美國著名的傳播學者拉扎斯菲爾德及其同事意外收獲。“二級傳播理論”的關鍵是輿論領袖。

5、議題設置：是指新聞媒介選擇并突出報道某些內容，從而使這些內容引起公眾的注意和重視。

第九章

1、大眾傳媒作用主要表現在兩個方面：一是提供全社會共享的價值觀念 二是協調社會各個利益集團以求平衡

2、當代中國傳媒業新的生態環境：⑴全球化時代 ⑵高風險社會 ⑶多元社會

3、媒介所有制主要有三種形式，即國有制、私有制、公有制。

4、新聞體制的焦點問題之一是媒介、政府以及公眾三者之間的關系。

5、政治活動對新聞傳播的影響主要表現為：政界通過持續不斷地新聞發布活動，使自己成為媒介最重要的新聞來源之一；政府將媒介作為公眾傳達自身觀念和主張的工具；政府通過操縱媒介引導和控制社會輿論。

6、經濟發展推動了大眾傳媒快速擴張其直接表現兩方面：第一，為大眾傳媒提供大量的廣告，使得大眾傳媒得以維持日常運轉和不斷發展；第二，為大眾傳媒提供大量消費者。

7、“文化帝國主義”現象也是現代大眾文化傳播中值得憂慮的現象。文化霸權的形成，其中最大的驅動力是商業原則。

第十章

1、新聞自由就是公民擁有出版權、采訪權、發布權。這種自由不是完全的或絕對的自由，而是人類所能達到的自由，即必須從各國所特定的政治、經濟、社會、文化所能提供的社會環境出發，實現新聞自由。新聞自由必定受到特定的、具體的社會環境的制約和控制。

2、新聞法規有三種形式：一是以立法形式正式頒布的《新聞法》，二是以最高法院和上級法院的判例為標準來審理新聞案件，三是有些國家并沒有單獨成文的《新聞法》。

第十一章

1、國家對傳媒業的管理需要考慮國家、公眾和傳媒業三者得益的平衡。

2、國家對傳媒業的管理，一般包括三個層面：一是市場準入層面的管理，二是內容層面的管理，三是結構層面管理。

第十二章

1、傳媒業的經營活動三大原則：一是普遍服務原則二是編營分離原則三是受眾中心原則

2、公信力：獲得受眾長期的青睞和信任，并在一定程度上對媒體有歸屬感。

3、能讓受眾信任的新聞媒體最關鍵的就是做到：①新聞真實、及時；②新聞有吸引力，滿足受眾的需要；③說真話，反映公眾的要求、愿望；

④敢擔當，勇于揭露損害國家、公眾利益的不良行為和不法之徒；⑤有責任心，對受眾服務到位。

4、公信力的建設是長年累月不懈追求和努力的結果，是與時俱進不斷創新的結果。然而，幾條不良新聞、幾個不當舉措卻可以讓信譽毀于一旦。

5、當前傳媒業的經營三大基本潮流：集約化、專業化以及跨區域、跨行業、跨媒體經營。

第十三章

1、受眾是學生

2、受眾是接受指揮的蕓蕓眾生

3、受眾是消費者4受眾是公民

2、受眾指的是大眾傳播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大新聞媒介即報紙的讀者、廣播的聽眾和電視的觀眾。

3、受眾對于新聞媒介有決定性的影響：

1、決定著新聞媒介內容的取舍

2、決定著新聞媒介的風格定位

3、決定著新聞媒介變革的方向和進程

4、受眾是傳媒財富之源，傳媒權力之源

4、新聞媒介受眾的特征：

1、廣泛性

2、混雜性

3、隱藏性

5、受眾的權利：

一、知情權

二、表達權

三、批評建議權和監督權

第十四章

1、我國新聞工作的五項基本原則：新聞的真實性、指導性、群眾性、戰斗性和黨性

2、新聞真實性指的是在新聞報道中的每一個具體事實必須合乎客觀實際。

3、辨析題：新聞真實和本質真實

本質真實具有代表性的四種說法：第一種是本質真實指的是反映事物的客觀規律 第二種是本質真實指的是全面反映情況 第三種是本質真實指的是正確的立場 第四種是本質真實指的是舍去假象、偶然性的事實，而必須報道真實、必然性的事實。

4、新聞失實最突出表現：①無中生有，憑空捏造 ②添枝加葉，層層拔高 ③要件殘缺，隱瞞事實 ④偷梁換柱，移花接木 ⑤因果不符

第十五章

1、新聞學是一門選擇事實的藝術光有一個新聞定義還不能解決報紙所面對的難以盡數的新近發生的事實與有限版面的矛盾。新聞選擇的四項主要標準：新聞定義、新聞價值、宣傳價值、新聞法則。

2、新聞價值就是事實本身包含的引起社會各種人共同興趣的素質。

這些素質包括五個“性” ：時新性、重要性、接近性、顯著性、趣味性

3、對新聞事業有強制性，目的在于約束新聞報道，以免危及國家利益和社會公眾利益。

第十六章

1、新聞專業理念是：新聞媒介必須以服務大眾為宗旨，新聞工作必須遵循真實、全面、客觀、公正的原則。

第四篇：新聞學概論復習資料

緒論

1、語言的出現是人類新聞史上的第一個里程碑。

2、文字是第二個。

3、1845年德國學者普爾茲寫了世界上第一部新聞學專著《德國新聞事業史》，它標志新聞學研究的真正開始。

4、1895年科赫教授在德國設立了世界上第一個新聞研究所。

5、1918年北京大學開設新聞學課程，并成立了我國第一個新聞學術研究團體“北京大學新

聞學研究會”。出版了我國第一本新聞學刊物《新聞周刊》。

6、徐寶璜《新聞學》、邵飄萍《實際應用新聞學》、戈公振《中國報學史》，是我國第一批

新聞學著作。

第一章新聞和新聞學

1、新聞是社會新近變動的信息。（廣義的定義）

新聞是社會新近變動的信息的傳播。（狹義的定義）

“事實說”、“報道說”、“傳播說”、“信息說”

2、新聞的特點

（1）、真實性：真實是新聞的第一生命

什么是新聞真實性？是指新聞具有這樣一種性質即新聞傳播的信息和社會新近變動的信息本身是一致的。也就是說，通過傳播反映的新聞事實和現實原型是一致的。

（2）、事件性： 事件?事物

（3）、新鮮性：新鮮性被稱為是新聞的第二生命。

包括兩層含義：一指時間上的新；二指內容上的新。

（4）、廣泛關注性：即新聞能引起社會上多數人關注的規定性。

廣泛關注性?公開性

3、新聞學的定義：新聞學是指研究新聞、新聞事業、新聞傳播活動規律的科學。

4、新聞與信息、宣傳的關系 ：（1）、新聞與信息：

相同點：都具有傳播現象的一般屬性。

1、都是對客觀事物的反映和表述。

2、都是接受者預先未知的事物。

3、都講究新鮮、真實和準確。

4、都是經過傳播的現象。

相異點：

1、信息的包含量比新聞大。

2、信息的傳播形式比新聞多。

3、新聞比信息更具時效性。

（2）、新聞與宣傳：

相同點：都是傳播現象，都具有傳播的一般性特征。

不同點：①出發點：受眾了解信息?宣傳者輸出觀點

②表現方法（即手段）：敘實?述理

③時間觀念：時新?時宜

④歸宿（即結果）：“受方曉其事” ?“傳者揚其理”

第二章新聞事業

1、新聞事業的性質：階級性、黨性和黨派性。

（1）在階級社會里，任何新聞事業都有階級性。新聞事業的階級性?新聞的階級性。新聞事業的階級性有強弱之分。新聞事業的階級性有隱顯之分。

（2）黨性就是階級性的集中表現。

（3）資產階級在階級性一致的前提下，還存在著黨派性。

社會性工具性

2、新聞事業的特征：在空間上，新聞事業與社會有著廣泛的聯系。

在時間上，新聞事業和社會有著緊密的“共時”聯系。

新聞事業發展水平和生產力狀況緊密相關。

新聞傳播活動的發展，具體而言，受兩大因素的制約：一是社會對新聞的需求，二是生產力發展水平所能為新聞傳播提供的物質手段，這兩點從根本上講可以歸結為受到生產力發展水平的制約。

3、新聞事業的媒介系統：通常指報紙、廣播、電視、新聞雜志、新聞電影和多媒體網絡等。報紙、廣播、電視被稱為傳統的三大媒介，多媒體網絡被稱為第四媒介。

網絡：（1）變單向傳播為交互傳播。（2）接受信息更為便利。

第三章新聞價值

1、新聞價值的構成：（1）、從價值實現主體來看：事實、傳者、受傳者。

事實（基礎）→傳者（中介）→受傳者（主導）

（2）、從新聞價值實現流程來看。

第一，新聞事實價值。即新聞本身所具有的能引起受傳者關注的那種有用性。

新鮮性。重要性。顯著性。接近性。趣味性。

事實所具有的新聞價值，區分為兩種狀況：一是呈顯性形態，較易發現和識別.二是呈隱性形態，隱伏較深，不易覺察。第二，新聞傳播價值。即新聞價值在傳播過程中的實現。

傳播者的選擇價值。受眾效果價值。

2、新聞價值是相對的：社會環境不同，新聞價值不同。

媒體不同，新聞價值標準不同。

（1）媒體的性質不同。

（2）媒體市場定位不同。

（3）媒體宣傳重點不同。

受眾對新聞價值來說也是一個變量。

第四章新聞自由

1、新聞自由的含義及由來

（1）新聞自由即出版自由。具體地說，新聞自由是新聞傳播領域內實施的言論自由與出版自由，包括新聞采訪自由、傳遞自由、報道自由、收受自由，報紙的出版自由，廣播、電視的傳播自由，發表評論的自由以及開展批評的自由。

（2）第一個提出新聞自由的人：新聞自由口號最早是在英國資產階級革命時期提出的。

1644年，英國詩人、政論家約翰.彌爾頓《論出版自由》 “讓我們有自由來認識、發抒己見，并根據良心作自由的討論，這才是一切自由中最重要的自由。”

2、新聞自律：所謂新聞自律，是指新聞工作者及其新聞媒介機構對所從事的信息傳播活動進行自我限制或自我約束的一種行為。

1896年《紐約時報》的發行人奧克斯在其報眼上公開宣稱：“本報所有新聞都是值得刊登的”。這可以算是新聞自律觀念的初步萌芽。

“報業評議會”“新聞紀律委員會”“新聞協會”“編輯人協會”等。

1991年，中華全國新聞工作者協會通過的《中國新聞工作者職業道德準則》，是我國第一個新聞自律規約。

3、社會主義新聞自由與資本主義新聞自由

1951年國際新聞學會提出的衡量新聞自由的四條標準：

一、自由采訪

二、自由通訊

三、自由出版報紙

四、自由批評

社會主義社會：有普遍自由的條件；有普遍自由的形式

資本主義社會：無普遍自由的充分條件；有普遍自由的形式

第五章新聞記者

1、新聞記者的社會角色

新聞記者是信息的傳播者和社會活動家，這是對新聞記者社會角色所作的最簡潔、最本質的概括。

第一，記者這個社會角色的產生是源于社會信息傳播的需要。

第二，記者的職業特征就是搜集信息、傳播信息。

第三，信息傳播的好壞，是對記者進行社會角色評價的主要根據。

兩種不同的角色觀：

記者是作為搜集與傳播新聞信息的社會活動家，其實質是社會的公仆、人民的公仆。記者是無冕之王。

2、新聞記者的社會責任

總的說來，就是在一切與社會公眾有關的問題上，準確、真實、客觀地為公眾提供各種新聞信息（包括事實與意見），以滿足他們的需要，并從中受益。

（1）報道事實與意見，為社會公眾服務。

報道事實就是提供新聞，報道意見就是發表各種評論。這是新聞記者最主要的社會職責，也是最主要的社會責任。

報道意見是對各種新聞事實和社會現象進行評論，是對社會公眾的思想和行為進行輿論引導，它同樣是記者社會責任的一個重要方面。

（2）提供知識，教育人民

（3）介紹和闡明社會目標和社會美德，描繪典型社會圖景。

（4）開展社會批評，進行輿論監督。

所謂輿論監督，特指新聞媒介對社會不良現象的批評以及對于政府和政黨的批評，促使其糾正錯誤。

3、新聞記者的素質

（1）新聞記者的政治、思想素質

? 指新聞記者的理想、信念、信仰、道德情操和人生觀、價值觀。

? 就無產階級新聞記者來說，主要表現在以下方面：（1）堅定正確的政治立場。（2）

扎實的馬克思主義理論根基。（3）全心全意為人民服務的敬業精神與獻身精神。

（4）健全高尚的職業道德。

（2）新聞記者的業務素質（專業素質）

? 知識

“雜家”、“專家”

記者的知識素養大體分三個層次：第一個層次是基礎知識，即文、史、哲的理論功底。第二個層次是專業知識。第三個層次是一般知識，主要是文化科學方面的知識。

能力

寫作能力

活動能力

運用現代傳播工具的能力

外語能力

? 特殊的專業品格

隨機應變的思維品質

強烈的創新意識與競爭意識

第六章新聞受眾

1、新聞受眾指接受新聞信息的人，因接觸媒介的不同而通常被稱為讀者、聽眾、觀眾、網民。新聞受眾是個集合概念，是“眾”，有別于新聞信息接受個體。

2、受眾需求

（1）受眾對新聞媒介的需求

（2）受眾對新聞信息內容的需要

? 物質功利需求：

第一，了解重要事物的消息及意見的需求。

第二，提供日常生活幫助的需求。

第三，擴大社會接觸面進行社會交往的需求。

第四，文化教育的需求。

? 精神情感需求：

第一，娛樂的需求。

第二，做伴的需求。

第三，好奇心的需求。

3、受眾心理

（1）求真心理

（2）求新心理

（3）求近心理

（4）易得心理：指新聞受眾在選擇媒介和接受新聞信息時表現出的希望便捷輕松掌握的心理。

4、受眾權益

受眾權益包括受眾的利益和權利。

? 知的權利

新聞受眾按照法律規定，有權從新聞傳播媒介獲得各種信息——新聞和意見。這是受眾最基本的權利。

? 言的權利

受眾按照法律規定，有權通過新聞媒介充分表達自己的意見和開展自由討論。

? 批評監督的權利

受眾按照法律規定，有權通過新聞媒介對社會和國家事務，對有關工作人員，對新聞媒介和新聞工作者進行批評和監督。

? 傳播服務保障的權利

受眾依照法律享有進行傳播消費和一系列服務保障的權利。

? 侵害補償權利

受眾權益在受到侵害時有權依照法律享有要求補償的權利。

第七章新聞傳播效果

1、新聞傳播效果分類

根據新聞傳播效果的表現形式來劃分：顯性效果和隱性效果

從受傳者思想行為與傳者意圖之間的關系而言：正效果和負效果

逆反效果：傳遞虛假信息

過多重復舊有觀念和結論，超過受眾心理滿足程度，可能產生逆反效應。傳遞的信息和受眾固有觀念相抵觸也可能引起逆反效應。

無效果：是指新聞傳播對社會沒影響，傳播前后受眾的思想和行為沒有任何變化。

2、影響新聞傳播效果的因素

? 傳播者

傳播者是影響新聞傳播效果的主體因素。包括新聞事業的主辦者、新聞傳播活動的參與者、新聞媒介的經營者。

? 受傳者

受傳者的需要不同，傳播效果不同。

受傳者的政治、文化素養和年齡、社會地位、生活經歷不同，傳播效果不同。受傳者的選擇性注意、理解與記憶。

受眾對新聞傳播的參與程度。

? 傳播內容

? 傳播媒介

不同的媒介特性不同，就不同的傳播內容來說，其效果不同。

信道質量影響新聞傳播效果。

? 社會環境

政治環境、經濟環境、文化環境。

第八章新聞輿論監督

1、定義：新聞輿論監督是輿論監督的一種特殊形式，是通過新聞媒介對公共權力運行中的偏差行為及其他不良社會現象進行批評和制約，促使其修正錯誤的輿論監督。

2、主體：人民群眾

3、基本原則：（1）黨性原則

（2）真實原則

（3）正面為主原則

（4）平等原則

在監督的流程上，自上而下的監督與自下而上的監督平等。

在監督的層次和評判標準上，高層權力和低層權力平等的接受輿論監督。

（5）依法原則

4、基本方法：在新聞媒介上進行公開批評

受眾來信

內參

第五篇：廣播電視新聞學復習資料 2

1,電視口播新聞：是播音員通過電視屏幕，主要運用聲音，輔以文字字幕和圖片、圖像資料、口頭傳播新聞信息。

2，廣播連續報道：指對同一新聞事件或新聞人物在一個階段內的有關情況的發生。發展。結局的持續性報道。

傳播特性：a 整體連貫，報道及時，時效性高---------報道時新性、連續性、完整性b，制造懸念，產生吸引，傳播力強--------懸念感

C，緊湊銜接，夾敘夾議，震撼力大-------遞進性

d 互為因果，多重角度，突出本質--------縱橫結合、有始有終

特點：①報道事件過程的完整性與動態性（整個過程都具有新聞價值）

②“進行時”的時效感與懸念感。

③最大限度地開掘信息資源，擴大信息容量，發揮信息效應，對事件的前因后果、來龍去脈、相關背景資料等進行多層面、多視角的關注

④連續報道的節奏往往由新聞事件發展的狀況決定，而不能由記者或編導的整體策劃來決定。

3，獨家新聞：原指搶先刊載或者發布獨自一家報道的新聞，具有特殊的新聞價值和一定的權威性。它除了是獨家新聞機構首先發布這一因素之外，還包含高度概括實施的本質，社會影響更普遍，啟迪人心更深刻，指導作用更明顯等因素。

4，現場報道：是電視記者在新聞事件現場，面向攝像機（受眾），以采訪記者、目擊者或參與者身份作出圖像的報道。強調現場感與參與感。

優勢：時效性強信息量大現場感強

5，專題類電視新聞：是綜合運用各種電視表現手段與播出方式，深入報道某一重大新聞事件或某些具有新聞價值又為廣大觀眾所關心的典型人物、經驗，新出現的社會現象以及某一戰線、地區新面貌等題材的新聞報道形式。

6，電視新聞的采攝要領：a,仔細觀察，精心捕捉典型畫面。

b，點面結合，力求雖短猶長效果。

C，主意拍攝章法，攀登“無剪輯”境界。

d 快采快播，力爭時效。

7，廣播電視深度報道的報道特點：

廣播電視深度報道特點透視解析立體化、表現手法多樣化、傳播語境真實化

1）選題方面，不再局限于曝光式的批評性報道，更多地將眼光投向富有建設性的議題

2）報道手法上，紀實手法運用更純熟；播出方式上，從形式上更為優化、美觀；傳播效果上，更加注重互動性；采制渠道和方式上得到更大的自由和靈活性，進一步掌握主動

3）在應對國內外重大突發事件中，電視現場直播逐漸顯示其獨門武器的威力，也作為深度報道的一種技術手段得到更為廣泛的應用

4）欄目化是電視節目漸趨成熟的標志，通過欄目的連續性建立長期整體的效果，同時培養固定的受眾群體

9，電視深度報道的報道要求

①對新聞事件進行深度展示。（從零度敘事走向深度敘事，在實際操作的過程中，一是通過增強現場的拍攝鏡頭與同期聲，不斷地運用最具沖擊力的畫面打動人；二是強調用真實的力量，用一個個真實感人的情節、細節和新聞故事感動人。）

②是對新聞背景進行有效整合。（“全”和“細”）

③是對新聞信息進行理性解讀。（新聞的客觀性是相對的，不是絕對的。報道事件的過程本身就包括報道者對事件的發現和解釋過程，主觀介入不可避免。）

④要對新聞事實進行精當點評。（深入淺出）

8消息類新聞報道形式：口播新聞、圖片新聞、攝像新聞、字幕新聞、現場報道、連線報道。10，評論類電視新聞節目的發展階段：發展的三個階段（20世紀50年代以來）

1)電視短評、編后語等

2)配畫面的短評

3)探索有電視特色的評論節目1980年7月，中央電視臺創辦了第一個評論性專欄節

目《觀察與思考》，1988年改名《觀察思考》1993年，《東方時空》中《焦點時刻》，1994退出《焦點訪談》

11，數字電視的發展趨勢：

12，電視新聞的信息傳播特點：

播報面廣------廣泛內容精煉-----簡短傳播快速------快捷

內容新鮮------鮮活注重提煉主題（1，新聞由頭2，新聞角度3，新聞立意4，老題材覓新意5，表現手法新）

13，民生新聞：民生新聞是以關注民眾生計、民眾意愿、民眾立場為主要價值取向，并致力于以民眾視角、民眾喜聞樂見的形式，對與民眾生計、民眾生存、民眾日常生活、民眾切身利益密切相關的新近變動事實的傳播。

2、廣播電視民生新聞的特征：

①價值取向上的民眾接近性。（新聞題材所屬空間的本地域性；新聞題材對廣大民眾切身利益的密切相關性。）

②傳播形態上的平民可親性。

節目主持：說新聞

新聞源的開拓：開通新聞熱線；招聘信息員，建立信息網絡；招募百姓攝像師

在熒屏形象上，也盡量讓普通民眾成為主角，注重將話語權交給廣大的觀眾。

在語言表達風格上，民生新聞的主持人與以往的新聞播音員有了很大的不同。

在節目編排上也有變化。

③輿論監督性上的公眾平臺性：對社會的丑陋現象進行深刻批判與揭露；對政府某些管理職能部門的腐敗與官僚主義進行監督；批評市民生活中種種非文明行為

16，新聞調查報道：是就某一新聞事件就群眾關注的社會問題、社會現象進行專題的調查研究，是有分析解釋有思辨的電視深度報道

調查性報道三要素：調查由報道者完成，報道主體包含某些對讀者或觀眾而言有一定重要性的事實，其他人正在企圖對公眾隱瞞這些事實

17，深度報道：是運用畫面與聲音符號體系，以及電視媒介的綜合優勢手段，形聲并茂地全面深入記錄、反映、解析重大新聞事件和社會問題，并揭示其實質、因果關系及發展趨勢的新聞報道樣式。

18，電視現場直播的特征：

19，時政新聞的特點：

①鮮明的政治色彩。（黨的喉舌）

②嚴格的規范性和程序性。（關于國家領導人的稱謂，內容要有統一性）

③具有“頭條新聞”的優先權。

④時效性更強。

⑤周密策劃與隨機應變。（每一個環節都要到位）

20，連續報道與系列報道的差異：

①

②

③

④ 題材選擇的差異事件性與非事件性 報道時效的差異時新性與時宜性 報道序列的差異時間序列與并列關系 傳播功能的差異傳播信息與正面宣傳

21，評論類電視新聞節目的特征：

評論類電視新聞是評論者。評論集體或電視機構對當前具有普遍意義的事件、問題或社會現象表示的意見和態度

形式多種：評論員評論。電視論壇、電視述評、電視評論、主持人議論。播報員播報評論文章-------本臺評論、短評、編后語。

新聞性：挖掘新思想新觀念，在新的前提下求時宜。

社會性：即節目的群眾性，“熱點、難點、焦點”

政治性：新聞是基石，評論是旗幟

指導性：正面的輿論導向

22，電視新聞述評表現特色：

① 述與評的融合a現場調查過程中所蘊含的的觀點，論證過程b記者在現場所做的觀點性采訪，論點群體化c演播室主持人直抒論點

② 論據的形象性a新聞事件的現場形象b 被采訪者當事人，目擊者或有關人士的講述c記者的現場報道，介紹必要的背景

③ 評論的群體性記者：主持人的理論受眾參與論證專家、學者的評說

④ 主持人------評論員的核心作用a總體策劃能力b即興即說能力：提供論據、組織串聯、直接論證c 現場采訪能力：獲取信息（論據、論證）d提煉思想的能力

廣播的優勢

傳播信息的快捷性傳播內容的感染性傳播范圍的滲透性傳播對象的廣泛性收聽工具的方便性廣播媒體的“綠色環保”性。

一、廣播電視的社會屬性

這一屬性是在社會運用之中產生的。

1、社會性

廣播電視作為一種傳播媒介，其自身是沒有社會性的。然而，在一定的社會中，廣播電視往往被一定的階級、政黨和社會團體所掌握和運用，為他們的利益和目的服務，這就產生了它的社會性。在階級社會中，社會性就是階級性。

2、大眾性

二、廣播電視與經濟、政治、文化

1）加強今日新聞的采寫

2）學會在報道中將最新鮮、最精彩的內容“拎”出來，用最明顯的形式擺在讀者面前

3）尋找新聞的最近點，盡可能舉出某件事實發生在今天的依據

廣播電視新聞的社會功能

科技的發展使得廣播電視傳播媒介在對立和互補中發展：一是廣播電視的日益國際化、全球化；二是廣播電視普及使傳播區域化、個人化，這種變化使得媒介功能面臨著調整和重組。

一傳播新聞，播報政令；

二溝通監督，引導輿論；輿論就是公眾的意見，是社會上代表相當一部分人利益的相當數量的人對同一個問題表達個人觀點、意見、態度和信念的匯集。輿論傳播：社會公眾對他們所關切問題的意見、態度、信念在社會群體和大眾媒介中的公開表達，并且形成具有一致性和強烈性的共同社會意識，以及發揮社會作用的社會過程。源自媒介的言論，一方面利用輿論監督政府，另一方面又傳遞著社會政治組織的意識形態，并根據這種意識形態對社會輿論進行引導。

三交流信息，服務社會；一是體現在滿足社會及其個人對各種信息的需求；二是通過交流之過程即交流活動本身，達到個人與社會、區域、傳統與現代的整合作用。四傳授知識，豐富生活。

23，廣播電視新聞的社會價值：

1)電視新聞媒介的特征------------即時形聲傳播性