第一篇：中學生為什么不能早戀

中學生為什么不能早戀?[導讀]

學校明令禁止，家長堅決反對，中學生為什么不能早戀?其實中學生早戀是不合時宜的，中學生早戀會帶來很多問題：尋求刺激、荒廢學業、胡亂花錢、喪失信念，甚至做出違法亂紀的道路。然而近年來，中學生早戀現象似乎越來普遍。

學校明令禁止，家長堅決反對，中學生為什么不能早戀? 其實中學生早戀是不合時宜的，中學生早戀會帶來很多問題：尋求刺激、荒廢學業、胡亂花錢、喪失信念，甚至做出違法亂紀的道路。然而近年來，中學生早戀現象似乎越來普遍。

據悉，超過20%的中學生存在模仿成年人戀愛方式的行為，中學生早戀中有的偷嘗禁果的，甚至做過流產手術??中學早戀給很多人帶來了傷痛，包括生理和心理。中學生大部分的時間都在學校，因此早戀問題，不妨從學校和老師開始，進行一些預防的措施：

預防中學生早戀的方法：不失時機地開展各種班級活動。

如開展班會，組織活動，討論，談心，正面引導班級輿論，和學生一起探討愛情問題，進行審美教育等，以防患于未然。讓學生明白初戀是人生中最純潔的感情之花，不論它開在什么時候都是應該珍惜的。同時，讓學生明白異性間的接近是以傾慕為基礎的，要想讓對注意自己，就必須讓自己變得更出色。預防中學生早戀的方法：充分尊重學生的人格、尊嚴和隱私，讓他們覺得老師值得信賴。和他們交流過程中采取冷靜、寬容、理解的態度，不公開批評指責學生，不擴大知情人的范圍，可以用說悄悄話的方式進行。不要扣“早戀”的帽子，只說哪些事情影響了學習，進行引導，不刻意地談早戀的危害性，避免引起學生的反感。這樣既保護了學生的隱私，又尊重了學生的人格和情感，但學生感覺老師給他留了面子，內心就會產生了感動，這樣更有利于學生成長。

預防中學生早戀的方法：把他們的精力引導到集體活動中來。

開展集體活動不僅能促使學生把精力放在追求高尚的精神生活方面而有效地抑制心理沖動，而且在很大的合作中有益于造成一種男女同學的和諧交往，彼此尊重，平等相待，相互關心的良好氣氛是他們的情感得到健康的升華。比如學習成績差的學生讓他們參加打籃球比賽，通過各類活動分散他們的注意力，而學習成績好的同學不點破，讓他們互相幫助，互相勉勵，共同進步。

中學生為什么不能早戀?難道中學生的早戀就這么不受尊重嗎?其實中學生早戀就像一朵羞答答的玫瑰，在家長和老師的視線不及之處悄然綻放。這種感情是圣潔的，是年輕人純真性格的體現的這個前提下，要他們學會駕馭感情的本領，不受感情的左右，把更多精力投入學習。如果孩子已經早戀了，我們可以勸他們將這份感情“冷藏”起來，不讓他們表態，也不鼓勵他們為愛情“獻身”，告訴他們如果他們覺得自己的感情很純潔，能夠抵御一切外來壓力，那么就讓時間去考驗吧。得更糟。

第二篇：高中生為“愛”入獄 “早戀”再反思

高二學生為“愛”入獄“早戀”再反思

高中生為“愛”入獄

18歲的鄒浩是淮安市淮陰區王營鎮人，原是品學兼優的高中學生，可自從早戀交上女友后，他的人生就發生了翻天覆地的變化。為供女友揮霍，鄒浩不惜自毀前程，干上了盜竊的勾當，直至鋃鐺入獄。

2009年，鄒浩以優異的成績考上了某知名高中。高一時，鄒浩的成績一直保持在全班前五名。孰料，上了高二以后，鄒浩喜歡上了轉學來的女同學小云。可是小云并不喜歡鄒浩，而是喜歡上了班上的另一位男同學王林。鄒浩自此陷入了“苦戀”。去年年初的一天，鄒浩無意間聽同學說小云和王林分手了，原因是王林沒有給小云買她喜歡的Iphone4。鄒浩心里一動，感到機會來了。此后，鄒浩開始購買各種禮物討小云的歡心。然而，一個高中生能有多少錢，很快，父母給的那點生活費就被用光了。因為沒錢買禮物，女友又開始若即若離了，這讓鄒浩心急如焚。

去年4月的一天晚上，鄒浩從網吧上完網后回家，無意中發現一輛燃油助力車沒有上鎖，他一下子心生惡念，偷偷將車子推到附近一家廢舊收購點賣了1200元錢。從此，嘗到了“甜頭”的鄒浩開始瘋狂盜竊，先后在清河區、淮陰區等地，流竄盜竊多次，竊得摩托車一輛、燃油助力車一輛、電動車多輛。而他盜竊所獲贓款全部為討好女友而揮霍一空。

去年6月20日晚，王營派出所民警在鄒浩的家中伏擊守候，一舉將其抓獲。目前，案件正在進一步審理中。

“早戀”反思

上述案例中，鄒浩的情況卻是令人嘆息，18歲正直花季的少年卻為一時的搏他人之樂而為自己的人生添上了不可磨滅的污點.孩子的成長過程中總是伴隨著許多朦朧的情愫，特別是進入青春期的少男少女，在好奇心等因素下很可能滋生早戀的土壤。而孩子“早戀”歷來是令家長和學校頭痛的問題。誠然，早戀是一個嚴峻的教育問題，既影響校園秩序，又影響青少年的學習和發展，但是，采取那些“緊箍咒”的方式，也未必能起到治本的效果。那么怎樣才能讓“早戀”遠離孩子，家長怎樣讓孩子端著早戀態度？

早戀怎么辦

家長在了解到孩子的早戀情況以后，要做好自我心理調適，要加強對孩子的指導。做到沉著審慎，不急躁訓斥；能夠正視早戀，以冷靜的心態分析孩子早戀的原因；要以平等、真誠、信任的態度對待孩子，多尊重、關心、理解孩子。如果家長產生了惱怒、發火、氣憤等心理狀態，千萬不要把它發泄在孩子身上。應多了解一些青春期教育的知識，以提高認識，調整自己的不良心態。

l、尊重、關心、理解孩子，加強情感溝通

家長首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他們在生活中的合理要求，這是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時，要倍加關心孩子，對他們在學習中出現的失誤，應及時地幫助孩子找出原因，總結教訓，耐心地做好疏導工作。此外，家長要從各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列變化及由此產生的各種現象和問題。只有家長以平等、真誠、信任地態度出現，孩子才會敞開心扉，才便于找出問題地癥結。真正地教育并不是口頭上地說教，而是人與人之間地相互接觸和交流。、幫助孩子提高認識，正視早戀

為了幫助早戀孩子真正“回心轉意”，家長可以向涉世不深地孩子恰到好處地灌輸一些正確地觀點，推薦給他們一些青少年修養叢書，如“中學生心理和健康讀本”等，從中使孩子理解到愛情并不是單純的異性相吸，它包含高尚的情操和充實的精神生活，從而對已有的戀情進行冷靜地分析，如果是被對方地優點和長處所吸引，應當把這種美好地情感深藏心理，變為促進自己前進的動力；如果是被對方漂亮的外表或優越的家庭所吸引，則說明這種感情是很膚淺的。同時，也可以使孩子認識到青少年可塑性強，個人的理想、興趣、志趣的變化都會引起戀情的變化和發展，早戀的成功率極低，所以，應把精力放在追求遠大理想和實現人生價值上，而不宜過早戀愛，空耗精力，消磨時光。、及時與老師聯系，共同指導孩子多參加各種活動，轉移情感

青少年好動好勝，對文體活動、科技活動和各種比賽活動有著廣泛的愛好了和興趣。家長和 老師都鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動，豐富他(她)的精神生活，把興致、注意、精力都轉移到活動中，轉移到競爭中，轉向渴求知識、發展智力、增強體質方面，轉移到追求崇高的精神生活方面上來。積極參加各種活動，一方面可以培養孩子對科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活動中健康、寬松的男女交往環境，在集體活動中進行正常的情感交流，增加孩子對多個異性的了解，逐步培養對異性的正確態度和純真的關系，把握與異性交往的分寸，鍛煉理智分析和冷靜控制情感的能力。4、優化家庭環境

家長在對青少年早戀現象的教育、引導方面負有不可推卸的責任。家長一方面要控制自己在子女面前某些過分親昵的行為，以及有意無意之中對男女問題的津津樂道；另一方面，要利用家庭教育在倫理道德、家庭責任、社會義務等方面的特殊優勢，讓子女從自己的社會地位、社會責任、家庭義務、家庭責任中，認識到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早戀而有可能帶來的困惑、不適應和艱難，從而使青少年心目中的盲目幼稚的異性憧憬加入現實成份，從而使他們逐步地成熟起來，早戀現象也就從他們的內心深處自覺地得到遏止。對于有特殊家庭背景的學生，家長應更多地關愛孩子，使孩子感受到家庭是最溫暖的地方，是自己避風的港灣，以減少孩子從異性那里得到關愛的機會。、鼓勵孩子勇敢地去面對現實，去解決問題

面對早戀之中的孩子，或許父母已經做了很多，但是，這些都是外在的因素。要幫助孩子真正解決早戀問題，還需要家長相信孩子，鼓勵孩子去面對問題，去解決問題。父母在做好以上幾方面的同時，還要給孩子留出足夠的時間和空間，讓其去思考、去面對、去解決，使其自身內在的因素發生轉變，這一環節在解決孩子的早戀問題上起著至關重要的作用。家長禁忌：對孩子冷嘲熱諷，說一些過激的語言；以粗暴的態度訓斥孩子，只禁不導，限制孩子的交往活動和范圍；體罰、壓制孩子；家長對孩子的早戀行為不要不予理睬、聽之任之，更不能支持孩子早戀。如果是那樣的話，會害了孩子。

第三篇：中學生為中考生加油稿（通用）

中學生為中考生加油稿（通用6篇）

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用加油稿的場合越來越多，借助加油稿可以激起人的希望，催人奮進。那么你有了解過加油稿嗎？以下是小編為大家收集的中學生為中考生加油稿（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先，向關心我們支持我們的各位領導，向辛勤耕耘的各位老師表示衷心的感謝！

今天離中考只有xx天，xx對我們來說大吉大利。今天我們在這里召開備戰XX年中考動員會，面對三年來時刻關心你們與你們朝夕相處的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任！

xx天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成九年知識的回顧，短短的xx天是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。

你們要對自己充滿信心。中考在即，你們或許會煩亂、會徘徊，甚至會想放棄。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡；身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊，只需用力前行，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。

現在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。

也許你認為自己不夠聰明，可是你要把握影成功的五個因素：第一是目標，第二是胸懷，第三是勇氣，第四是堅持，第五才是聰明。

擁有青春的你們，我相信大家都是聰明、奮進的孩子。沒有什么不可能！不必回望過去的歷史，只需致力于你們未來的夢想！

三年了，緊張而美好的初中生活即將過去，在這里老師們犧牲了大量的陪伴家人的時間教你學習、看你成長。你們每一點進步都傾注著老師們的心血和汗水。同學們，你們要帶著老師的重托、家長的期望馳騁中考戰場，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰。老師相信你們，一定會在中考中交一份合格的答卷。

最后，預祝全體同學XX年中考成功！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我中考，我自信；我奮力，我成功》。時光如梭，歲月如歌。三年前，我們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入到您的懷抱。幾度風雨，幾度春秋，我們以青春的`熱情，驅走了三九嚴寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學習勤奮，我們熱情似火；我們收獲過勝利的歡笑，我們也曾體味過失敗的痛苦矯健身影、婀娜舞姿似在眼前，加油吶喊、悠揚琴聲猶在耳畔，而彈指一揮，我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

中考的戰鼓已敲響，手中的鋼槍已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！

同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇。同學們，我要告訴你，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們要堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。同學們要保持迎考的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排。生命總是在拼搏中熠熠閃光，人生總是在競爭中不斷超越。既然我們選擇了向前，就應當風

雨無阻，一路高歌！相信大家定會倍加珍惜中考前這最后的兩天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春在這兩天中閃耀出最美麗的光彩！深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，勵我們成功。讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾；

讓我們拼搏，用行動兌現青春的諾言！臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！上戰場，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！讓我套用一首《江城子》與同學們共勉：

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍九年，今日試鋒芒。烈火再煉六月天，化莫邪，斷金鋼！九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！我中考，我自信；我奮力，我成功！

最后，祝同學們中考考出水平，創造佳績！實現夢想，開拓人生！我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《為自己加油，中考加油！》

20xx級的我們，七天后就將邁進中考的考場，向著自己的夢想進發。回想三年飛逝的時光，剛剛踏進校園的青澀仿佛就在昨天。三年充實的生活，有課堂上發言的神采奕奕，晚自習燈光下的奮筆疾書；有樓道間你追我趕的身影，下課時走廊里嬉笑怒罵的話語；有乒乓球桌前，籃球場上的揮汗如雨，亦有下課時小賣部里的糧食補給……三年，請感謝每一位陪伴走過的老師、同學，感謝有他們，讓初中的三年，成為一段永遠存于心中的美好年華。

百天前的百日誓師，夜空星光下吼出的豪言壯語，一條條印著雄心壯志的標語，即將出征前的喊樓助威……都是為這最后的沖刺蓄積著力量。七天后的考場上，不管結果如何，都將是人生中向夢想進發不可缺少的一步。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。既然為理想而奮斗是快樂的，那么，就在七天后的戰場上放手一搏吧。中考不是終點，只是生活中的一站，但人生能有幾回搏！三年的拼搏，已煉得爐火純青，那么請以最冷靜，最自信，最問心無愧的方式踏上新的舞臺，面對前方的挑戰。記住，每一個人都永遠支持著你們，每一個人，你們不是一個人在戰斗！

最后，祝福xx級每一位同學在中考中考出好成績，進入自己理想的高中，離自己的夢想越來越近。

我的演講結束，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時光匆匆，作為一名初三的學生，我此刻心情是無以言表，面對即將到來的中考，我真的是感覺有非常多的回憶，我也是非常的清楚自己的定位，在這即將畢業之際也是感觸萬千，在這最后的時間階段我們應該把握好，即將就要中考了，初中三年是寶貴的，中考也是對這三年的學習的一個總結，算是交上了一張答卷，真的是趕緊非常的好，有些事情還是應該自己主動一點，在這個過程當中我也是積累了許多的經驗，在這樣的環境下面我想也是可以讓自己積累足夠的知識，同學們馬上就要中考了，讓我們打起精氣神。

初中階段是非常美好，至少我是這么認為的，真心是覺的這幾年是經歷了很多，這是一種非常不錯的體驗，我們應該最后沖刺一下，不管平時成績怎么樣，我們都應該在這最后的時刻努力一下，這是對自己一個交待，不管是做什么事情都應該有始有終，初中三年真的是讓我非常的有感觸，這不是我愿意看到的，我是希望能夠在這個狀態下面堅持自己的原則，希望能夠在即將到來的中考當中取得一個不錯的成績，這也是我一直都在堅持的東西，我感激三年學習，感激老師的悉心教導，同學們我們一定要努力，要加油，每個階段都有每個階段應該去做的事情，我們現在就應該好好的搞好學習。

同學們時間是飛快的，想要留住真的是非常不容易，這也是我們需要去督促的事情，在這樣的環境下面我們應該給自己打氣，應該主動的一點，好好的復習，現在所有課程也有結束了，我們要做的就是復習，多做一道題，加深 一下印象，或許在考試的時候就是能夠用到的，對于這些我想大家應該要有一個主觀的判斷，時間飛快，根本就是留不住，但是我想這也是一種美好，過去幾年的學習的當中所積累足夠我們去落實發揮好，對自己要有耐心，學習是自己的事情，一定不要辜負了這幾年的青春，中考馬上到了，讓我們為自己加油，平時多花一點時間學習，做好自己的事情，雖然時間留不住，但是我們能夠在有限的時間里去做更多的事情，同學們我們應該努力一點，沖刺這最后的階段，多一分底氣，多一分把握在考試時候就更加有信心，讓我們一起努力吧。

親愛的同學們：

大家好！

三年，就為了這一刻，而這一刻也是快要臨近了，中考，決定了我們去上哪所高中，決定了我們未來的路該如何的去走，但同時也是對于你們三年努力的一個總結，讓大家看到這三年的努力最終呈現的結果是如何的。

無論你之前的努力是多少，無論對于中考是否有信心，但前方就是中考了，同學們，我們唯一能做的就是把握好現在每時每刻的學習，去做好準備，可能最后的結果我們無法去把控，但是路途上的努力我們確是可以去做好的，特別是距離中考還是有一段時間，我相信只要我們在這段日子多一些的努力，那么我們的把握也是會更大了，三年的努力不會白費，這一路上遇到的困難，我們一一的去解決了，現在只有這個中考在等著大家去把它完成，可能有些同學很重視中考，有些同學覺得就是一場考試，其實無論心態如何，我們都是要有一個平常的態度去對待，不要給自己過分的壓力，但同時也是不要輕視，無論之前的成績如何是好或者是不好，但中考都是新的一個考試，我們要有認真自信的心態去積極的面對，做好每一道題，為自己之前的努力而交出一份讓自己無悔的答卷。

同學們，加油，中考我們也是經歷過，作為老師，我們也是希望大家都是會去認真的做好，也是相信你們都是有一個好的成績進入到你們想要去到的高中，即使最后的結果不是那么的如此，但是也是還有很多的機會在等待著大家，同學們，你們還很年輕，不要因為勝利而驕傲，但同時也是不要由于失敗而沮喪。未來的路上還有很長，無論今后是在哪里，只要自己是不斷進步，不斷的去努力的，每一天比前一天都是優秀的，那么就是成功的，我們可能和別人比會有差距，但是只要和自己去比是進步的，那么就是足夠的，中考會讓我們更加的認清自己，但同時這也是一個讓我們可以重新出發的機會，同學們，我們要去考好，但同時即使最后的結果不盡如意，我們也是要去反思，去在未來做更多的努力。

不過我也是相信同學們都是會充滿信心，積極的去面對的，我也是相信在中考之中，大家都是會發揮出自己理想的狀態，去取得好的分數，進入到自己想要去的高中的，同學們，努力吧，相信你們，加油！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

轉眼又是一年中考時，又將有一批批學子征戰在雖無硝煙，亦也劍拔弩張的“沙場”。不知不覺中，我的中考已過去十年了。因為付出了、拼搏了，所以結果是無怨無悔：我上了高中，進了大學。在此，以一個過來人的身份給學弟、學妹們鼓勁、加油，吶喊、助威。

馬上就要考試了，在一周不到時間里內，大家要把握好時間，把握好自己，調整好心態和生物鐘。合理膳食，保持身體和大腦的健康。作為一個過來人，我相信你們，請你們也一定相信自己。經過長時間的努力，你們已經達到了一定的高度，中考是不會有什么問題的。

你們讀到初三，考試早已是老生常談。百考百練，我們就是在這一次次考試中、一次次練兵中，不斷深化和升華自己。以前考過很多試了，以后無論你上不上學也還會繼續考下去，我們的人生就是一連串的考驗和考試所組成。

中考只是其中的一次考試而已，和平日的月考、摸底考沒有任何區別。不用緊張，不要給自己施加太多的壓力，以平常心對待就可以。在這個時候，越是鎮定、越是自信，越容易考出好的成績。我都相信你們，你們就更應該相信自己！

考上理想的高中繼續深造，固然是好，將來讀大學，學更多的知識；考不上，讀中專，學門技藝也非常不錯，‘三百六十行，行行出狀元’，平臺、機遇總是有的。即使不上高中、不讀中專，中考也是必要的。通過這次考試，你會成長起來，明白更多。

不就一場考試嗎？有什么好畏懼的？‘寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。’面對任何一場考試，面對遼闊人生，我們都應該持有這種心態，多一份淡泊、多一份寧靜。淡泊方能明志，寧靜才可致遠。

中考，加油！在行文最后送上一首《江城子》與諸學弟學妹共勉：少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今日顯鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，利刃斷金剛。雛鷹羽豐初翱翔，披驚雷，傲驕陽。狂風當歌，不畏冰雪霜。欲上青去攬日月,傾東海，洗乾坤蒼茫。

第四篇：早戀議論文

早戀的代價

也許成長，本來就注定了要承受挫折。――題記

孫行者說：“早戀是王母娘娘蟠桃園里未成熟的青桃。”那時，我剛上初一，在步入新班級的那一瞬間，我瞥見了她――清秀，如同一朵剛出水的蓮花，亭亭玉立，而且她還有清秀的名字――婷婷。她稱不上十分美麗，但從她身上透出了一種氣質――一種獨特的只可意會的氣質。這氣質將我于一瞥之間所吸引。我十分希望去接近，去了解這一個女孩，但不知出于何種心理，我不敢同她交談。我只能遠遠的眼巴巴的看著她與其他人歡快的聊天，在一旁發著呆。那些時候，不知怎的，我的心里有一種澀澀的感覺。嫦蛾說：“早戀是誤食的毒藥，及在廣寒宮里凄苦的生活。”我說：“因為她，我的初中生涯如同生活在廣寒宮一般。整整三年，我與她交談的話超不過十多句，整天想象著與她海闊天空的聊著，可每次有機會時，我都不敢上前搭話，就這樣與機會擦肩而過。我瞧不起自己，甚至乎恨自己――我怎么就這么沒用。機會都是一個樣，在你不需要時不斷出現，而當你想它出現時卻不肯來臨――我現在敢跟她說話了，但如今卻相隔兩地。就這樣，三年來，我為自己的無能留下多少淚水。每晚夜深人靜時一想起來就用被子蒙著頭無聲的抽噎著。雖說男兒有淚不輕彈，但那只是未到傷心處。祥林嫂說：“早戀是我的阿毛，他沒長大卻夭折了。”我不知道祥林嫂在阿毛夭折時有多傷心，但我知道我的初戀夭折時我有多傷心。

那天是6月22日，中考的最后一天，我知道這一天可能是我最后的機會了，過了這一天，以后可能不再見面了，所以我必須把握住這個最后的機會向她表白。中考的成敗將決定我以后的人生，但這次表白也將影響到我接下來的生活。在最后的一科化學考試中，我迅速的答完，草草的檢查后便提前交了卷到樓下等她。交卷的鈴聲終于響了，我的心跳在加速她緩緩的步出了考場，我的心懸到了喉結，快跳了出來。究竟我還是不敢直接的去見她。于是我請了本班的倆位女生幫忙，請她到一個人少的地方。幾分鐘的等待猶如幾個世紀般漫長，當等來的人中沒有婷婷，只有本班的兩個女生――我猜到了結果。“她說她不想來。”那一刻，我懸在喉結的心掉了下去，我似乎聽到它摔碎的聲音，喉結處有點痛痛的感覺。我捂

著嘴吧一路狂奔到了陽臺――這里沒人。我的淚水再也忍不住奪眶而出。我大吼一聲，將一切的一切吼了出來。明明在之前以猜到了失敗的結局，可但結局真正出現時卻又不知為何還會這般難過。我哭的很傷心，很徹底。把三年來的積壓的一切都隨著淚水留了下來。兩個女生不知所措，把我的死黨找了來安慰我，我的痛苦也就被他遞過來的紙巾所吸收“哭，是本能不哭，是本事。你有這本事嗎？”“有。”我竭力止住淚水的下留，但心里的淚還是不停的掉著。“哭，對健康重要不哭，對成長重要。”朋友一字一頓的說道。這一哭，我把三年來的一切都哭走了，也許明天一覺醒來我會覺得這三年只是一場夢吧。傷了，不愛了痛了，明白了哭了，心碎了醒了，忘記了煩了，累了，結束了。

走出早戀的誤區

手扶住窗欞，我凝望窗外的長街燈影。這是一個普通通夜，白天剛下過雨，風特別溫潤，好像遠處大海的呼吸，輕悄悄地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會濕潤？是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫？還是因為跌落進情感的泥沼難以自拔？我自問，深邃的蒼穹卻無語。窗外又飄起細細的小雨，濕霧籠罩了我的全身，我明白，我已處于前所未遇的困境了。可怕的是，面對困境，我竟茫然無措。

耳邊又傳來悅耳的聲音：“建廣同學，我叫曉曉，以后請多關照。”“那??

那是我男子漢應該做的。”剛升入高二，聽老師說有一個叫曉曉的女生來插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她說話，我竟有些結結巴巴。她像一只蝴蝶飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，使一堆華麗的詞語都頓失顏色。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚著翅兒，抱著花兒”，總向我微微地笑。第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潛藏進我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著她的倩影，隨其喜而喜，伴其優而憂。她的笑如燕翅，只一閃，便使我覺得春光無限了；她的憂如夏日的云，只一片，便讓我感到天昏地

暗。即使是她走過后的空氣，我也能嗅到一種芳香，像有上等到的醇酒在揮發。

幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺。很長一段時間里，我一直思考著突破重圍的方案。以前我的成績在班上遙遙領先，自從和她成了同桌，白天鵝變成丑小鴨，一落千丈。萬一在高考中慘遭淘汰，我的前途將漆黑一片。“我沒有失敗的權力！敬愛的老師不許，貧困的家庭不許，蒼老的父母更不許！”這是我自己的警語，我把它寫進日記。

站在今夜的窗前，我像孤雁墜落在山谷，苦悶無助。這時，一道閃電照徹了

整個天空，隨之而來的是振聾發聵的雷鳴！我眼前忽然清澈起來：這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，才來到我的面前，給我營造這詩一樣的意境嗎？

“男兒當自強”，與其讓虛幻把自己變得平庸，不如在心中保留一段美好的回

憶，伴我走完前行的路。

就在今夜，我感覺自己已走出了早戀的誤區。

我對早戀的見解

自從亞當夏娃吃禁果，自從人類有了男女之分，愛情便成了人世間永恒的主

題。對于處子，青春萌動是正常現象，是生理發展的必然階段，絕非人為可以禁錮。

經常聽到這么一種議論：有的中學生早戀，學校應該大力禁止。我覺得，“早

戀”，這個詞，用得不完全恰當。“戀”是戀愛的意思。可我們這群豆蔻年華的中學生，對愛的理解還太少，太少。我們尚不知道什么才是真正的“愛”，“愛”的真諦又是什么。

正如一位同學所說，現在男女同學之間只是被對方的氣質所吸引，或者是因

佩服某人的才華，喜愛某人的風度，而愿與之交往，成為朋友。這也許就是物理學上那條法則：同性相斥，異性相吸。但無論是“吸引”，是“佩服”，還是“喜愛”，與“戀愛”都不能等號。我不否認可能不發展成戀愛，師長應該加以正確引導，而不要一味訓斥，禁止，否則，只會適得其反。

“愛”，是至高無上的，是神圣的。正因為如此，我們不應該輕率地說出這

個字，輕率，是對愛的褻瀆。在年輕的歲月，我們應該在心中珍藏這個字，直到

有一天，我們真正遇到了那份永世難忘的幸福。

在我們這樣的年齡，真正能配得上那個字的，為數少而又少。“愛”其實并不簡單，其中包含著責任。有人統計過，在中學乃至大學談戀愛的成功率都非常低。

男女之間并非只有愛，更多的是友誼。我們中學生，男女同學之間應該大大方方地交往。本來，男女同學之間談談話，一起玩玩兒，沒什么。可有的同學自己先緊張起來，變得不自然，連說話的聲調，看人的眼神都變了。這樣一來，引起周圍人的注意，大家一開玩笑，使這一切變的更加神秘。時間一長，反倒覺得有什么地方真的不對頭了，增一份不必要的煩惱。

世界是由男女共同組成的，缺少哪一方都不是完整的世界。我記得作家梁曉聲說過這么一段話： 女人是一所大學，男人可以在這所大學里學到很多，同樣，男人也是一所大學，只有在男人的大學里，女人才能更加完美，才能變得成熟。

女生應該向男生學習果敢、堅毅，男生應該向女生學習溫雅、細心。有人指出，異性的交談往往比同性之間的交談更能給人啟迪。

對于少男少女之間的交往，我以為教育者不能不分青紅皂白地一棒子打死，不加辯析地都給戴上“早戀”的帽子。在90年代的今天，少男少女應該打破“惱怒授受不親”的界限，大膽，真誠地交往。

當然，我又堅決反對那種過于隨便，庸俗的交往。那些盲目崇尚西方的世界，有意識地主動“品嘗禁果” 的少男少女，老師和家長應及時幫助，教育，使他們懸崖勒馬。關于早戀這件事

這年頭，早戀，一直是校園敏感話題,用我老班的話說就是，這個年齡放在這兒，有這種事情很正常。用我媽的話說就是，他優秀，所以你喜歡他，這有什么錯？ 而我個人的觀點是，這是我們少年時代特有的的有點青澀的回憶，既然老天給了我們愛戀的心，我們就應該將其充分利用，世界上大部分笑的最燦爛的是熱

戀中的人，而世界上的大部分的眼淚，也是失戀的人流的。于是呼就有了許多??我同桌的作文每次都是抄情書大全，而每次都能得高分。從小到大，有多少人告訴我們，青澀的果實不能摘。可有時候青的果實也很好吃，例如青蘋果。（我沒找到青的圖，弄了個熟透的上來，湊合著看吧）有多少人告訴我們，校園戀愛最后在一起的幾率很低。可就是只有萬分之一情侶們也甘愿陷進去，相信那萬分之一的奇跡發生在他們身上。（剛找到的，這個熟了一半）。也有人說，你如果想考大學，就別搞那些事。可是，感情這東西如果人能控制，那就不叫感情了。我的父母都很開放，有很多男同學在我家吃過飯，我媽熱情的像是招待未來女婿（抱歉，這個修辭有些不當）他們從來都不會過問，也對，平時他們不問，我就自己都抖落出來了，連這個星期有幾個男生跟我表白，我今天看到某某班的一個帥哥，還有我感嘆我們班的男生直接拿不出手，我全都會告訴她，我媽只是靜靜聽。有一次睡覺前，我問我媽，“戀愛是什么？”我媽說，“就是喜歡一個人，跟他在一起時會很開心。”“那愛和喜歡有什么不同？”“愛是說你會主動接近你喜歡的那個人，看不到他就會想他。” “那我很想韓陽啊，媽，你還記得韓陽么？” “就是你五年級時來我們家的那個男生？” “恩，我們現在已經不聯系了。” “那就把他放在心里，別去想了。等你考上大學，上完研究生，好的男孩有的是。” 我媽媽從未擔心我會愛戀哪一個男生，我以前問過她為什么，可她的回答讓我想哭，“因為我知道，你不會忘記韓陽，你會一直等他。” 同學說我的要求太高，世間沒有這么完美的人。而，我卻深信十幾年甚至幾十年后，我會遇到，一個跟韓陽一樣優秀的男孩

早戀的平行

十六歲的雨季，十七歲的花季，我們都是一群帶著夢想和憧憬的中學生，對未來的渴望使我們快樂成長，對未來的憧憬使我們互相幫助，對未來的向往使我們勤奮學習??除此之外，我們還有一顆好奇的心，一顆總想體驗萬事的心，于是校園里出現了成雙入對的同學?? 來自：作文大全 大家都稱他們為“早戀”，于是，在空教室里多了兩張稚嫩的臉，在課堂上多了一架架紙“飛機”，在課后多了一種縹緲的幻想??篇二：關于早戀的幾個話題

關于早戀的幾個話題

一、早戀的定義

早戀并不是一個正式和專業的詞語，只在中國內地被廣泛使用。實際上也并沒有正式的標準來界定是否早戀。將青少年由于正常生理和心理發展造成的對異性的愛慕歸為“早戀”，顯然不科學。

正方：早戀一般指未進入大學階段的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生為多。經過二十年在中國的調查表明，在中學階段發生過感情的人很多。而大多數都是暗戀、單戀（單相思）。只有相互有好感，才能發展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發育的基礎上，也是心理轉化為行為的實踐。

反方：“早戀”一詞并不科學。因為少年在青春期加速發育，第二性征出現后，逐漸性成熟，生理和心理都有成人化趨勢。所以對異性產生好感或是發生戀愛行為是青春期的普遍情況，是生理與心理發育的必然，不應該用“早戀”這樣帶有主觀感情的詞匯來描述。正方：但是，在中國文化、社會上的普通觀點是，早戀對青少年的前途和發展有害。很重要一種原因是教育制度的極大競爭性和社會的極度功利化。報紙和別的媒體也報導早戀這現象對學生的危險與家長的擔心。這種現象也從一定側面反映出成人社會對于主流話語權的壟斷。學校的態度：

1、這是溫州樂清育才中學發出的《關于對早戀的界定》 早戀7條標準

●長期向異性提供金錢、物質誘惑；

●向異性互贈貴重禮物； ●男女同學單獨在無人區、角落里、樹底下、花叢中等偏僻處談話； ●在操場上、通道，男女同學并肩散步；

●在校園里牽手、挽手搭肩、擁抱、接吻等肢體親密接觸；

2、廣州日報訊 “男女生只要走在一起，不管什么理由都被視為戀愛，學校要公開批評或勸退。”近日，塘廈水霖學校有學生向記者反映，該校為了杜絕早戀現象，推出了一項“史無前例”的嚴厲措施，令學生倍感無奈。

3、重慶八中高一男生的寒假手冊中，有老師寫的一封長信，規勸學生們，“如果你還沒有做好準備，還沒有足夠的實力，請離愛情遠點，請保持一個光棍的節操。” 有家長和學生認為，這種講道理式的反早戀，比粗暴禁止要好。不過，我很好奇，愛情究竟需要什么“實力”和“準備”——除非這里談的不是愛情，而是婚姻。把遙遠的婚姻和眼前的愛情劃等號說事，只能越說越糊涂。愛情和性欲是自然的人性，壓抑人性不利于人格健康。不巧的是，愛情萌發的時間，多在國人的中學階段，面臨著高考重壓，難免成為高考的犧牲品。這則反早戀信雖入情入理，卻難逃啟發學生功利心來壓抑人性的質疑。勸學就勸學唄，何必枉殺愛情？

家長的態度：

擔心孩子成績變差、青春期的戀情無法天長地久、擔心孩子過早發生性行為，是家長反對孩子早戀相對普遍的理由。“家長的這些擔心有一定的道理，我也都能理解，”現在的中國教育依然是“一切不利于成績的都是敵人”。早戀確實可能在一定程度上會分散孩子的注意力，增加孩子的情緒起伏，影響成績，極端情況下，可能引發嚴重的暴力事件或導致抑郁癥的發生，但這些與家長是否積極引導關系緊密，粗暴對待、一味放任和不聞不問都有可能帶來一些問題。

“很多家長談早戀色變，其實大可不必，早戀如果引導好了，其實是件好事。”廣州市家庭教育講師團專家晏秀祥認為，青春期少男少女相互間產生好奇、關注，甚至愛慕之情，其實跟3個月的孩子會翻身，6個月的孩子能坐立一樣是非常正常的，也是這個年齡該做的事。其實，早戀對性別認同有重要意義。對青春期的孩子來說，異性是自我成長的一面鏡子，異性看待自己的眼神，對自己的性別角色塑造非常重要，無疑能堅定自己的性別認同，提升自信心。有研究發現，13～17歲的女孩，如果曾經收到過兩三個男生寫給她的“小紙條”，她會在以后的成長中更自信；相反，這一階段的女孩，如果從來沒有收到過男生的“小紙條”，即使成績再好也可能會有挫敗感。

中國過去長期以來對孩子早戀的壓制，在一定程度上也導致另一社會問題——數量龐大的剩男剩女。28歲的韓小姐就認為自己是上學期間不讓戀愛的受害者。“我的父母上初中、高中的時候不讓我跟男生交往，上大學的時候仍不準談戀愛，可是剛從大學畢業，就開始催著我結婚。”韓小姐說，面對父母的“逼婚”，她總是沒好氣地埋怨都是他們的錯。談到家長擔心的孩子可能過早發生性行為的問題，這一方面與家庭本身的親子關系有關，另一方面也與目前中國的性教育不足有關。現在，不少學校的生理衛生課要么改成自學，要么為所謂的“主課”讓道。與此相悖的是，來自互聯網、電視等與性有關的信息鋪天蓋地，初高中少女墮胎的新聞時常見諸報端，性教育的缺失也在一定程度上加劇了孩子過早發生性行為。

二、利弊

利：

因為戀愛是青少年的人權和自由，益處： 培養人際交往能力和獨立能力。

熟悉與學習戀愛，為將來的戀愛打下基礎。

滿足青少年渴望接近異性的心理。

緩解學習和生活的壓力，獲得更多的積極情緒。

培養勇氣與承受挫折能力。

擁有情感上的寄托，使精神不感到空虛。

培養審美的能力。提高情商。

培養對他人，尤其是對異性的鑒別能力。

提高自信心。

較成年人的戀愛而言，青春期戀愛顯得更為純潔，較少涉及性和利益。

青春期戀愛為許多文化產物提供了了靈感。

不利影響

身體上

由于很多早戀者情緒不夠穩定、好沖動、易動感情、自控力較差，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。這會導致一系列身體不適，久而久之，有可能會出現消化道病癥、低血糖等癥狀。

心理上

對于早戀者而言，早戀是一個既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由于對對方的愛戀，早戀者常常因為對方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因為早戀而遭到父母、同學、老師的壓力，造成心理失衡；當不能與戀人見面時，早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果這種心理發展過深，少部分人會抑制不住自己的情緒而與異性發生性關系。

干擾學習

由于青少年自我控制能力差，往往無心學習，成績下降，是十分常見。這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由。每一件事物,在每個人身上的效果是不同的,對別人好的東西,對你也許不好,早戀也一樣.這就看你怎么去處理這件事情了。

可能促成越軌行為

許多心理學家認為：青少年激情占優勢、容易沖動、自我控制能力差。因此許多熱戀中的少男少女不能控制自己的感情而過早地發生兩性關系。這是早戀造成的對雙方身心造成最嚴重的損害。

可能導致犯罪

早戀者一般年輕氣盛，對一些事件十分敏感。特別是男孩在女朋友面前，面對一些讓自己“吃醋”的行為惱羞成怒，對一些人大打出手，造成違法犯罪。

另一種情況是，由于父母的不支持，談戀愛的金錢花銷無法取得，誘發偷和搶的念頭。這是早戀對社會最嚴重的危害

三、低齡化、公開化

“我是小學生，已經四年級了，我們班很多人都有喜歡的人，偷偷戀愛，我發現我也有喜歡的人，怎么辦呢？”20年前，“早戀”發生在高中；10年前，“早戀”發生在初中；現如今，“早戀”已經進入小學。懷著朦朧的“喜歡”，有的小學生向異性表白，并且一本正經地談起了“戀愛”。有資料顯示，現代青少年進入青春期的年齡普遍提前，大部分學生在五六年級就已經進入青春期。

誰“催熟”了我的孩子

“現在已經六年級了，還有不到一年的時間就要分開了，真的很傷心。”稚嫩的字跡讓人難以想象，這竟是一個小學生的“情書”。前不久，廣州某小學開展青春期教育，將早戀題材話劇搬進了校園，原本屬于“大孩子”的青春期，現在也逐漸成了“小不點”的困擾。“我是小學生，已經四年級了，我們班很多人都有喜歡的人，偷偷戀愛，我發現我也有喜歡的人，怎么辦呢？”20年前，“早戀”發生在高中；10年前，“早戀”發生在初中；現如今，“早戀”已經進入小學。懷著朦朧的“喜歡”，有的小學生向異性表白，并且一本正經地談起了“戀愛”。有資料顯示，現代青少年進入青春期的年齡普遍提前，大部分學生在五六年級就已經進入青春期。

誰“催熟”了我的孩子？有焦慮的家長這樣問。其實，答案并不復雜。

可以說，從在媽媽懷里吃奶開始，孩子就在和大人看一樣的電視劇，各種內容防不勝防；上網一不留神就會蹦出美女，輕按鼠標就會邁進“陷阱”；垃圾色情短信不請自到，學生們相互轉發，樂在其中??“男人不壞，有點變態；男人不流氓，發育不正常。”這是一學生家長在兒子手機上看到的短信。

飲食不當也成為一些孩子早熟的生理原因，比如蛋白粉等保健用品可能造成女孩提前發育；長期食用含催熟劑和保鮮劑的反季蔬菜水果，會導致一些孩子發育紊亂；經常吃含有激素的肉類快餐、膨化油炸食品等會使孩子性早熟。

吃著防不勝防的激素類食品，耳濡目染本不該接觸的成人社會，孩子們的早熟也就不足為怪了。

四、原因分析

胡老師：在擔任班主任的這么多年里，對于早戀的事情，我沒少操過心；但苦口婆心的勸導，卻顯得那么的蒼白無力。我曾眼睜睜地看著我那非常優秀的學生為過早的戀愛而付出了沉重的代價。我也常看到一些學生親密的身影從我身邊飄過，備嘗一種“無語”的痛苦。這一切都使得我們去努力探究“早戀”根源何在的問題。

早戀的原因

在平日的觀察里以及與處于“早戀”中的學生平心靜氣的交談中，我發現，“早戀”現象的背后，竟有這么多的催生素。

催生素1：對異性的愛慕。這種愛慕有可能來自于異性的儀表，清純水靈的女生、英俊帥氣的男生往往有著更大的吸引力。這種愛慕也有可能來自于異性的專長，比如能歌善舞、會琴棋書畫的學生就可能會受到更多的關注。這種愛慕還有可能來自于異性的品行。催生素2：可怕的從眾心理。社會的開放，媒介的無孔不入，不免左右了現代人的價值觀、戀愛觀和婚姻觀。我曾跟一名早戀中的90后學生交談，她的話讓我震驚不已。她說，“我們90后的學生跟你們這些80后的老師有太大的代溝了；‘戀愛’嘛，不必認真的，‘練愛’一下嘛，沒什么稀奇的。”

催生素3：家庭關懷的缺失。這或許是“早戀”現象出現的一個非常普遍的原因。我接觸過的很多學生便是以早戀來補償家庭關懷缺失帶來的情感空白的。在此，我真的很希望，父母們別忙于事業忽視了與子女的情感溝通。班上一名成績發揮失常的女生，無法得到父母的關懷而偷偷抹淚的時候，一名男生及時地給予了她安慰，也因為這安慰他們便早戀了。后來，我以“別拿感動當愛情”等話來勸導她時，已是無濟于事，陷得太深了。6類孩子，最易發生早戀。1.性格外向、相貌出眾的學生，比性格內向、外表平平的學生更容易發生早戀。因為性格外向的人大多敢作敢為，敢于觸犯校規，不安份守己，有適合自己的對象，就會大膽追求，并且相貌出眾的學生，常常是大家追求的目標，尤其是漂亮的少女，往往經不起別人的追求，她們以被男孩愛慕為榮，聽信甜言蜜語，很快陷入男孩子的情網。2.喜愛文學、有文藝才華的學生容易早戀。

這些學生由于受環境熏陶，感情豐富，多愁善感，喜歡用書中、歌里的浪漫情節來類比自己的生活，效仿藝術家筆下的主人公，追求理想的愛情天地。加上他們有某個方面的才華，常被異性羨慕，故很容易獲得愛的信息。3.性格軟弱、虛榮心強的學生容易早戀。篇三：早戀作文

1、影響生理發育

青少年正處于生理發育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負，會給身體發育帶來不利影響。因為人的情緒狀態會影響內分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發育。

2、影響心理發展

青春期心理發展最旺盛又最脆弱，這時期想象力加速發展，性激素產生和加強，腦和神經系統的興奮性得到加強，因此情緒容易激動，對自己喜愛的對象和活動表現出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風云突變而不堪重負，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學生的戀愛極不穩定，常以失敗而告終。他們戀愛時或樂不可支，或痛不欲生。一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現人格障礙，給以后的婚姻生活帶來不利影響。早戀還可能影響正常的人際交往。因為愛情是自私的，尤其是中學生對愛情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛關系，可能就覺得對方只能與我一個人交往，當看到與別人交往時，甚至有時感到關心他人勝過關心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

3、影響學習生活

早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。據調查表明，中學生談戀愛對學習起促進作用的僅占百分之二、三。絕大多數都會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩定。而且也因學校明文規定不允許談戀愛，因此，早戀的同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態，怎還有心思學習，常常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現危機，就是正常發展都不能全身心投入學習活動中。還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業，違反校規為代價，結果顧此失彼，最后導致兩頭成空。

4、影響正常的戀愛生活

愛情之所以被稱為人的終身大事，意味著它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，閱歷不足，生活經驗欠缺，對社會缺乏足夠的了解，感情勝過理智。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經濟基礎，其經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。在辨別人和事、在處理人際關系時，往往草率行事，一時感情沖動，壓過理智，與異性確立了愛情關系，但隨著時間的流逝，知識和閱歷逐漸豐富，生活經驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。伴隨著心理上的變化、發展、成熟，可能會對對方產生不滿，進而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發展。

是懵懂的，帶著一點點羞澀和心動。是美好的，擁有一切憧憬和快樂。

是容易受傷的，一旦受傷、因為沒有經驗很容易變得失去理智，甚至不再相信男生和愛情。

是一生的珍貴回憶，尤其是初戀，一輩子都很難忘記。只愿，你能夠選擇好正確的方向，不要迷失不要盲從，從你自己的心意出發，也要為周邊的人好好著想。男孩女孩無法不與“青春”聯系在一起。青春是男孩女孩們正在走著的一段路程，是一個正在開啟的夢。青春會是一杯熱牛奶，被友誼包圍著的珍珠，就好比是男生女生。這樣牛奶般的青春既堅強，又脆弱。它忌諱檸檬汁般酸甜的早戀。青春也會是一段追夢的路程，男孩女孩作為追夢者，道路絕不會是平坦的，沿途障礙也會有很多，只有克服重重障礙，才能將絆腳石變成墊腳石。

男孩女孩們，請舍去美麗的錯誤，找到真正的青春，把握這段美麗的路程！篇四：關于早戀

家長家庭教育講座的內容：

第一講：青少年心理發展的心理特點與基本規律。

第二講：當代中國家庭教育面臨的危機與現狀。

第三講：問題孩子產生的根源與不同層面的應對策略（問題嚴重程度分類法）

第四講：追根溯源之家庭教育學校教育因素。

第五講：追根溯源之父母婚姻因素 第六講：當代青少年教育的內涵與意義

第七講：迷途羔羊的回歸之路（問題解決之道）

第八講：最好的家庭教育與最好的自己

在生理、心理、學習、交際、素養、能力等方面存在的困惑，以問題答疑的形式，幫他們打開心結，疏解疑惑

異性交往會影響學習嗎？

◎異性友誼解讀

當你進入青春期，難免對某個異性產生一點朦朦朧朧的好感。這是一種非常美好、非常純凈的情感，不帶一點雜質，不帶一點功利。也許只是一個眼神，你和他（她）可能就會彼此產生心有靈犀一點通的感覺。

此時的男女生，多數都會表現出對異性的興趣和吸引。比如在一些集體項目中，如果有異性在場，通常大多數人都會有更出色的表現。而且，男女生通常都非常關心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼，開始憧憬愛情，有時你可能會總想看見某一個異性，看不見他就心煩意亂??。這就是通常講的異性相吸，是一種正常現象。

吸引與被吸引的感覺通常都十分美好，但是，同時也難免會有許多痛苦。因為你還很難有能力把持住自己，做出正確的選擇。在把持與選擇中你會有很多糾結、很多困惑、很多惶恐、很多憂慮，還有很多痛苦，甚至會有不必要的激烈沖突和更嚴重的意外煩惱。

◎懵懂的年齡與不確定性

第二生命形態學研究證明，人在15歲之前只是知識、資料、資訊積累儲存的過程，15歲以后通過視覺、聽覺、觸覺得到更多信息，才能逐漸對頭腦里原有信息進行整理、更新和替代。隨著年齡的逐漸增長、知識的不斷豐富，所使用的信息的有效性才會不斷地增長。直到23歲時，人的思維才形成對個體男性或女性理智的甄別和分辨。因此，過早進入感情的人都是滿足生理需求。研究表明，人在23歲之前戀愛越早成功率越低，即使結婚了，婚姻幸福指數也會低。原因是此階段人們還無法全面地思考問題。

第二生命形態學創立者顧鴻翔教授針對12-15歲學生調查研究發現，這個年齡段的人最突出的表現是交友頻繁。也就是今天和你在一起，明天很可能就會和他（她）在一起。原因是，每個人都想從別人那里得到更多對自己有用的信息。當他們覺得在你這里得到的有效信息越來越少時，他們就會換人。

另外，隨著年齡的增長，視野的不斷拓寬，吸引你的人和事物也會不斷地改變。如同我們小時候有塊糖吃就很滿足了，可現在你會發現還有很多比糖果更有吸引力的東西，你就會品嘗更多你沒吃過的東西。初中階段的異性吸引往往都是短暫的。有些人是在初中交往一段時間分手了；更多同學是進入高中，發現更多優秀人選，彼此就逐漸失去原有的吸引；有人進入高中后更懂得自己前途、聲譽、面子的重要性等等。這些都會使他們放棄原來的伴侶。這就形成了初中生之間的異性吸引既懵懂又不固定。

初中階段的你們在各方面正處于成長期，仍不完善、不成熟。你們生活上不可能真正獨立，沒有形成相對穩定的個性，沒有成熟的感情世界，不善于把握真正的友誼，缺乏嚴謹的思維技能。由于青春期生理、心理變化的突然性、多樣性、特殊性，會使你們在面對異性交往中的變故時，感到茫然不知所措，很容易影響你們的學習和情緒。還有可能會傷害你們的自尊心、自信心，甚至影響一生的前途。

◎利弊分析

當然，可能有極少數人能夠把異性的相吸變成激勵自己奮進的學習動力，最終成就自己一生。不過，全國著名優秀教師王金戰說，自己從教28年中，從來沒有一個學生因為早戀而提高學習成績，而恰恰都是

成績下滑。我所經歷的也是如此。看來初中生相互吸引，如果把握不好是弊大于利。異性交往關系過密的男女生，往往上課容易分心走神，有人會單相思；有人會有長時間的糾結。因為你總想搞清楚是否要把自己對異性的好感覺告訴他（她）。這需要無法計算的時間去猜測。你會擔心對方知道后拒絕多么難堪；同意與你發展如何躲避老師、家長和同學；若是交往一段時間突然一方提出中斷關系臉面怎么辦；情感依托突然中斷內心空虛痛苦怎么辦；自己的學習成績急劇下降，情緒起伏過大難以控制，甚至出現沖突、影響自己人際、聲譽和前途怎么辦等等。

這期間你還可能會注重打扮，大把花錢，以便更好地在某個異性面前表現自己。突然有異性傳紙條、打電話、發信息、網上說些甜言蜜語、約你單獨外出，你可能都會覺得特別興奮，心里有些從未有過的幸福感和滿足感。也許會在內心把你們未來的發展想象得如何美好。但你無法否認，這個年齡段是人生最不穩定的時期。你們最重要的任務是自己如何強大，如何有能力，如何獲取更豐富的知識。對于異性的吸引，你究竟如何把握、選擇，確實是一個值得慎重思考的問題。

◎名人指路

知心姐姐盧勤曾經給早戀兒子寫過一個紙條：“一個國家強大了，別的國家會跟你建交；一個人強大了，別人會跟你友好；一個男人強大了，好的女人自然會來找你。” 以后，兒子自覺地從青春浪漫中走了出來。

初中的你，剛剛邁開人生的第一步，世界上太多的事情你都不知，你需要慎重選擇。俗話說：“站得高看得遠”。請繼續攀登吧！當你站到山頂，再去選擇，我想遺憾就會少很多。

相信你再堅持一下，等你到了高中, 就會發現那里比初中的異性好很多。等你上了大學, 你又會發現大學里的異性更勝一籌！那時你就會發現, 自己初中時的感情是那么單純, 那么幼稚, 那么可笑??。不過你現在的這種感覺是幾乎人人都會經歷的, 只要你能夠選擇和調整，一切都會過去。帶著美麗的夢想，內心裝著吸引你的異性，奔向你更加理想的前程吧！那么遇到異性吸引怎么辦呢？

◎把握好異性交往的“度”

可以把異性交友當做是一件沒有壓力的自然現象，可以把對異性的好感變成學習的動力, 最大限度地發揮自我，互相學習, 取長補短。關鍵是自己把握好異性交往的度。那么,怎樣才能正確地把握與異性同學交往的“度”呢？

（1）不必過分拘謹。要注意消除異性間交往的不自然感, 從心理上像對待同性那樣對待異性交往。該說的說,該做的做,心里坦坦蕩蕩,行為落落大方。友誼本來就是感情的自然發展, 不應有任何矯揉造作。（2）不要過分隨便。男女畢竟有別,諸如嬉笑打鬧,你推我拉之類的舉止最好避免。有些話題只能在同性之間交談, 有些玩笑不宜在異性面前亂開。這些都是需要注意的。篇五：也說早戀作文

也說早戀作文

也說早戀作文 最近兄弟寫了一篇《說說早戀》，既然這樣，作為劉星馳這個名字的擁有者，我也寫一篇吧。

首先說一個題外話。大家知道年輕的男生在一起都喜歡干什么嗎？扯淡阿。大家都知道兩個人之所以成為朋友是因為有相同愛好。比如說聊一聊足球啊籃球阿，聊一聊電影啊什么的。女生呢，聊內心世界啊。

當然，更多的時候大家都是通過把老朋友的秘密賣給陌生人來結交新朋友的。此言一出是不是有很多人與我心有戚戚焉但是又不好表態呢？

當朋友之間扯淡扯到山窮水盡的時候會出現什么情況呢？總有那么多人喜歡賣弄自己的情感經歷的。有人賣弄的時候也總有那么多人感興趣和附和的——比如說我。所以一扯一扯就成了現在這個樣子了。

其實賣弄這個沒什么，就好象有的人喜歡丟法語——比如說我和某些酒店的看門的，有的人喜歡扯神話故事或者典故什么的來顯示自己的有學識——比如說我和李敖和于丹之類的，有的人喜歡裝球迷，有的人喜歡標榜自己家里有錢，有的人喜歡表現自己對時事政治的了解程度等等等等。這都是愛好而已，誰又管是不是真的呢？

好，現在開始扯正題。我的第一個觀點是，早戀，這個提法就有問題。

戀這個東西有什么早不早的呢？有的話也是文化氛圍開放不開放罷了。比如說有一個電視劇叫做《北京人在扭腰》，里面那個女學生到了扭腰之后啊，有一天放學回家書包里一盒避孕套。她老爸就發飆了。這女學生生氣地說，全班就我一個處女了。這種事情就很戲劇性地諷刺了這些偽善的正人君子們的面目——我不知道真不真實啊，因為我沒去過扭腰。確定真實的事情也有，比如說俄羅斯１４歲就可以結婚，而我國，如果誰和一個沒有滿十六歲的初中小妹妹或者高一小妹妹發生了什么，一個奸幼就出來了。——順便提醒一下各位各個年齡段的兄弟姐妹們，這一點很多人是不知道的，現在告訴大家了，不要違反法律！

既然是文化的原因，問題就不在當事人身上，也就沒有早不早這個時間概念了。同時，早戀的人們也就沒有什么理由和你的家長老師什么辯論了。這就好象我的一個葡萄牙網友認為臺灣不是中國一部分，中國一直在侵略西藏并且加之軍事占領，而我一直堅持中國的鄭和首先發現美洲大陸一樣，這種交流等于雞同鴨講。

第二個觀點就是，放眼望去，正在談戀愛的有幾個算是戀過的呢。我認識一個雅禮的女生，（是大才子苑億的小學同學，有人可考，絕非杜撰）就作出一個縱欲過度的樣子，并且發動他的妹妹也來向我標榜這兩姐妹是多么縱欲過度的。經了解，此二人都系童子之身，并無任何出格活動。

這種事情就經常發生。想當初柏拉圖發明了精神戀愛，現在人發明了視頻裸聊，然后長江后浪推前浪發明了意淫縱欲法，還向世人標榜自己的調凱子豐功偉績，這是多么幼稚的一件事情。

屈指一算，高一高二才滿十六歲吧。按照我前文的那個年齡規則，那些初中小妹妹小弟弟們都在干什么呢？你們也配叫做“戀”？

很多人不同意了，說，劉星馳你這人沒意思啊，為什么一定要把愛情想象得那么肉體呢？為什么要把我們純真的感情想象的那么齷齪呢？

關于這個問題的答復嘛，只要有人提出這樣的問題，我就覺得已經失去了我回答的必要了。這是多么幼稚的一個不經過大腦思考的問題啊。你繼續柏拉圖吧。否則大家都會覺得，原來這家伙的男（女）朋友和平時扯談的同桌沒有區別啊。第三個觀點是，為什么早孕女學生，小媽媽什么的問題這么嚴重，是因為教育系統對性的問題諱疾忌醫。各位讀者，大家都知道，性是本能啊，是不需要教的啊，看過《塵埃落定》的都知道。但是避孕是需要學習的啊！讀者朋友們，你的父母老師告訴過你避孕措施的請發郵件給我ｅｒｉｃ－１＠ｔｏｍ．ｃｏｍ． 也就是說，一個需要學習的東西得不到學習的時候，才讓一個本能就能夠造成的問題如此嚴重。難道解決問題的方法就是校規上面最后一行的莫名其妙的一句話？防人之口甚于防川啊！（防說話的那個口，不是別的什么口，不要亂想，這里是探討，不是黃色笑話。）好，就說這么多。這個問題太值得探討了，我這個人比較惡俗，再說下去就要把誰都罵個遍了。算了。

第五篇：早戀作文

1、影響生理發育

青少年正處于生理發育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負，會給身體發育帶來不利影響。因為人的情緒狀態會影響內分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發育。

2、影響心理發展

青春期心理發展最旺盛又最脆弱，這時期想象力加速發展，性激素產生和加強，腦和神經系統的興奮性得到加強，因此情緒容易激動，對自己喜愛的對象和活動表現出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風云突變而不堪重負，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學生的戀愛極不穩定，常以失敗而告終。他們戀愛時或樂不可支，或痛不欲生。一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現人格障礙，給以后的婚姻生活帶來不利影響。早戀還可能影響正常的人際交往。因為愛情是自私的，尤其是中學生對愛情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛關系，可能就覺得對方只能與我一個人交往，當看到與別人交往時，甚至有時感到關心他人勝過關心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

3、影響學習生活

早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。據調查表明，中學生談戀愛對學習起促進作用的僅占百分之二、三。絕大多數都會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩定。而且也因學校明文規定不允許談戀愛，因此，早戀的同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態，怎還有心思學習，常常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現危機，就是正常發展都不能全身心投入學習活動中。還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業，違反校規為代價，結果顧此失彼，最后導致兩頭成空。

4、影響正常的戀愛生活

愛情之所以被稱為人的終身大事，意味著它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，閱歷不足，生活經驗欠缺，對社會缺乏足夠的了解，感情勝過理智。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經濟基礎，其經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。在辨別人和事、在處理人際關系時，往往草率行事，一時感情沖動，壓過理智，與異性確立了愛情關系，但隨著時間的流逝，知識和閱歷逐漸豐富，生活經驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。伴隨著心理上的變化、發展、成熟，可能會對對方產生不滿，進而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發展。

是懵懂的，帶著一點點羞澀和心動。是美好的，擁有一切憧憬和快樂。

是容易受傷的，一旦受傷、因為沒有經驗很容易變得失去理智，甚至不再相信男生和愛情。是一生的珍貴回憶，尤其是初戀，一輩子都很難忘記。

只愿，你能夠選擇好正確的方向，不要迷失不要盲從，從你自己的心意出發，也要為周邊的人好好著想。男孩女孩無法不與“青春”聯系在一起。青春是男孩女孩們正在走著的一段路程，是一個正在開啟的夢。青春會是一杯熱牛奶，被友誼包圍著的珍珠，就好比是男生女生。這樣牛奶般的青春既堅強，又脆弱。它忌諱檸檬汁般酸甜的早戀。

青春也會是一段追夢的路程，男孩女孩作為追夢者，道路絕不會是平坦的，沿途障礙也會有很多，只有克服重重障礙，才能將絆腳石變成墊腳石。

男孩女孩們，請舍去美麗的錯誤，找到真正的青春，把握這段美麗的路程！