第一篇：園藝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂說明

園藝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂說明

為了適應(yīng)各專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)及體現(xiàn)專業(yè)方向的特點(diǎn)，適應(yīng)我省實(shí)用性人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合本專業(yè)實(shí)際情況，對(duì)園藝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中各專業(yè)方向的自開課程進(jìn)行了修訂。本次教學(xué)計(jì)劃的修訂主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.體現(xiàn)各專業(yè)方向的特點(diǎn)。園藝專業(yè)六個(gè)方向中，11門統(tǒng)設(shè)必修課程是完全一致的，其專業(yè)方向主要體現(xiàn)在選修課上。在05秋教學(xué)計(jì)劃中，各專業(yè)方向確定的自開課是一樣的，不能體現(xiàn)出各專業(yè)方向的特點(diǎn)和專業(yè)性。在06春的計(jì)劃中，根據(jù)各方向的專業(yè)特點(diǎn)分別確定選修課程，符合專業(yè)的要求。

2.強(qiáng)化各專業(yè)方向的實(shí)用性。根據(jù)專業(yè)方向的不同確定較為實(shí)用的自開課，適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枰箤W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能與實(shí)際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3．充分考慮課程資源，將兩門資源豐富，教學(xué)媒體到位好的課程繼續(xù)保留，為學(xué)生提供更好的教學(xué)支持服務(wù)。

4.結(jié)合園藝專業(yè)的實(shí)際情況，注意學(xué)科的交叉與滲透。增加了園藝產(chǎn)品采后處理與加工，在形成各專業(yè)方向特色的同時(shí)，出注意園藝產(chǎn)品的后續(xù)處理與應(yīng)用。

第二篇：園藝專業(yè)專升本教學(xué)計(jì)劃

園藝專業(yè)專升本教學(xué)計(jì)劃

1英語

2信息技術(shù)基礎(chǔ) 3高等數(shù)學(xué)

（一）4鄧論

5果樹學(xué)

6花卉學(xué)

7蔬菜栽培學(xué) 8植物與植物生理學(xué) 9毛概

10果蔬產(chǎn)品加工 12土壤與肥料學(xué) 11設(shè)施園藝

13園藝植物育種學(xué) 14植物保護(hù)

15組培

16生物統(tǒng)計(jì)

17農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué) 18高數(shù)

（二）19畢業(yè)論文

第三篇：園藝(本科)專業(yè)規(guī)則說明

河北廣播電視大學(xué)開放教育2013年秋季 園藝本科（專科起點(diǎn)）專業(yè)規(guī)則說明

一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：園藝本科（專科起點(diǎn)），二年制，三年業(yè)余學(xué)習(xí)，最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。

本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，能從事園藝生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、管理等工作的高等應(yīng)用型人才。

政治思想道德方面：擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作，有社會(huì)責(zé)任感，有全心全意為人民服務(wù)的精神，遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。

業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)、技能，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力及分析解決實(shí)際問題和組織生產(chǎn)的能力，把握本學(xué)科先進(jìn)技術(shù)并熟練應(yīng)用，了解本學(xué)科最新研究進(jìn)展，具備進(jìn)一步提升的能力。

身體素質(zhì)方面：身體健康，能承擔(dān)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)工作。學(xué)位目標(biāo)：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、課程模塊設(shè)置

本專業(yè)共設(shè)置7個(gè)模塊，分別是：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識(shí)課、專業(yè)拓展課、綜合實(shí)踐、補(bǔ)修課。

三、課程設(shè)置 1．公共基礎(chǔ)課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為13學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為31學(xué)分。

（1）統(tǒng)設(shè)必修課：國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、英語Ⅱ(1)、英語Ⅱ(2)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、民族理論和民族政策，共13學(xué)分。

（2）選修課：中國語文、高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、法律基礎(chǔ)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、學(xué)位外語（園藝）、學(xué)位論文指南（園藝），共19學(xué)分。2．專業(yè)基礎(chǔ)課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為20學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為34學(xué)分。

（1）統(tǒng)設(shè)必修課：生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)，共20學(xué)分。（2）選修課：土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)，共14學(xué)分。3．專業(yè)課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為12學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為20學(xué)分。

（1）統(tǒng)設(shè)必修課：園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)總論、設(shè)施園藝學(xué)，共12學(xué)分。

（2）選修課：園藝產(chǎn)品貯藏與加工、園藝商品學(xué)，共8學(xué)分。4．通識(shí)課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為14學(xué)分。中央電大設(shè)置統(tǒng)一的通識(shí)課程平臺(tái)，該模塊畢業(yè)最低學(xué)分為2學(xué)分，所有開放教育專業(yè)適用此平臺(tái)的課程；通識(shí)課設(shè)置及通識(shí)教育是中央電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施，通識(shí)課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學(xué)生，若再次注冊(cè)學(xué)習(xí)電大相關(guān)專業(yè)，原修專業(yè)已注冊(cè)過的通識(shí)課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊(cè)學(xué)習(xí)（在教務(wù)管理系統(tǒng)中此類課程將不能實(shí)現(xiàn)注冊(cè)）和申請(qǐng)辦理課程免修免考，此模塊的最低畢業(yè)學(xué)分通過修讀本模塊的其他通識(shí)課程獲得。

選修課：管理方法與藝術(shù)、國學(xué)經(jīng)典選讀、環(huán)境藝術(shù)與社區(qū)美化、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、心理咨詢?nèi)腴T、終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展、中華文化概說，共14學(xué)分。5．專業(yè)拓展課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為12學(xué)分。選修課：植物營養(yǎng)學(xué)、園藝植物栽培學(xué)各論、素質(zhì)與思想政治教育、園藝植物組織培養(yǎng)、草坪學(xué)，共12學(xué)分。

6．綜合實(shí)踐

實(shí)踐課包括專業(yè)實(shí)習(xí)（園藝）和畢業(yè)論文（園藝），專業(yè)實(shí)習(xí)安排5周，計(jì)3學(xué)分，畢業(yè)論文安排3周，計(jì)5學(xué)分。可結(jié)合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際安排，將所學(xué)理論知識(shí)、技能綜合應(yīng)用于解決實(shí)際問題。中央電大提供專業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)論文要求，教學(xué)點(diǎn)應(yīng)按照大綱要求進(jìn)行，并接受檢查。

7.補(bǔ)修課

為保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和質(zhì)量，要求非園藝專業(yè)（專科）學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程之前應(yīng)完成必要基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。補(bǔ)修課程為農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)、植物學(xué)、園藝學(xué)概論。

8．中央電大、中國農(nóng)大和教學(xué)點(diǎn)共同組織教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)情況選用現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育提供的文字、音像、電視直播課、CAI課件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、電話答疑等各種學(xué)習(xí)媒體和手段自主學(xué)習(xí)。

四、畢業(yè)規(guī)則

本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分。專科非園藝專業(yè)補(bǔ)修植物學(xué)、農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)、園藝學(xué)概論3門課程，不計(jì)在71學(xué)分內(nèi)。申請(qǐng)畢業(yè)證書和學(xué)位證書學(xué)生的全部課程考核成績(jī)及獲得的相應(yīng)學(xué)分在首門注冊(cè)課程獲得學(xué)分后8年內(nèi)有效。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即可獲得國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。

本專業(yè)各模塊畢業(yè)最低學(xué)分依次是： 公共基礎(chǔ)課：15學(xué)分 專業(yè)基礎(chǔ)課：26學(xué)分 專業(yè)課：16學(xué)分 通識(shí)課：2學(xué)分 專業(yè)拓展課：4學(xué)分 實(shí)踐課：8學(xué)分 補(bǔ)修課:12學(xué)分

五、學(xué)位規(guī)則

本專業(yè)學(xué)位課程為園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)總論、設(shè)施園藝學(xué)，學(xué)位申請(qǐng)要求見本專業(yè)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則。

六、課程說明

（一）公共基礎(chǔ)課模塊 1．國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南

本課程1學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí),開設(shè)一學(xué)期。

《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》是國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）在本、專、一村一的所有專業(yè)開設(shè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課。本課程的教學(xué)目的是使接受國家開放大學(xué)遠(yuǎn)程教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)(課程)學(xué)習(xí)之前 ,了解和熟悉遠(yuǎn)程教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,建立與遠(yuǎn)程教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念 ,了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程教育教與學(xué)的方式 ,掌握基本的學(xué)習(xí)技能 ,逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

本課程的主要內(nèi)容 : 以完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程為導(dǎo)向，從學(xué)習(xí)者如何完成國家開放大學(xué)規(guī)定的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的角度，讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何完成一門課程的學(xué)習(xí)、一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)描述國家開放大學(xué)基本的學(xué)習(xí)方式，說明國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，解釋國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的平臺(tái)上基本術(shù)語的涵義，使學(xué)生能使用學(xué)習(xí)的平臺(tái)的基本工具輔助完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且了解國家開放大學(xué)學(xué)生相關(guān)事務(wù)與管理規(guī)定。使學(xué)生初步具備利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)在國家開放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。

2．英語Ⅱ（1）

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。

本課程為公共英語課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握2800左右的常用詞匯（包括英語Ⅰ要求掌握的1600詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運(yùn)用基本的語法知識(shí)；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語素較慢的簡(jiǎn)短對(duì)話或陳述，并能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料，例如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞?jiǎn)短的應(yīng)用文，例如日記、信函、通知等。

3．英語Ⅱ（2）

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。

本課程為公共英語課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握2800左右的常用詞匯（包括英語Ⅰ要求掌握的1600詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運(yùn)用基本的語法知識(shí)；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語素較慢的簡(jiǎn)短對(duì)話或陳述，并能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料，例如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞?jiǎn)短的應(yīng)用文，例如日記、信函、通知等。

4．高等數(shù)學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

高等數(shù)學(xué)是本專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，它是學(xué)習(xí)其他課程不可缺少的數(shù)學(xué)工具。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地獲得一元函數(shù)微積分的基本知識(shí)，掌握必要的基礎(chǔ)理論和常用的計(jì)算方法，使學(xué)生初步受到用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的能力訓(xùn)練。5．概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面可以學(xué)會(huì)用測(cè)度論的觀點(diǎn)和方法來分析概率論的一些重要問題；另一方面掌握了獨(dú)立性、條件期望、鞅等方面的一些基本結(jié)果后，就為進(jìn)一步學(xué)習(xí)試驗(yàn)設(shè)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)等其他課程打下基礎(chǔ)。

6．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是電大本科各專業(yè)必修的基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本操作技能，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行日常辦公事務(wù)處理，掌握網(wǎng)絡(luò)基本使用方法，了解現(xiàn)代信息技術(shù)，為使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。

本課程的主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（含計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、信息編碼、微機(jī)硬件及配制和多媒體技術(shù)與應(yīng)用）；微機(jī)操作系統(tǒng)（Windows）及其應(yīng)用；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；Word文字處理系統(tǒng)；Excel電子表格系統(tǒng)；PowerPoint電子演示文稿系統(tǒng)；信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德等。

7．農(nóng)村社會(huì)學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員獲取農(nóng)村社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)和基本原理。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入，現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的情況下，本課程可以為鄉(xiāng)村社區(qū)的建設(shè)、發(fā)展和管理提供超越一般經(jīng)驗(yàn)常識(shí)的理論體系和實(shí)踐指南。它可以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的決策及管理、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化及鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展提供專業(yè)知識(shí)和咨詢服務(wù)。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課 1．生物化學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

生物化學(xué)是本專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。是用化學(xué)的理論和方法研究生物體的化學(xué)組成以及在生命活動(dòng)中所發(fā)生的化學(xué)變化及其調(diào)控規(guī)律，從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的一門學(xué)科。本門課程主要介紹生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)，基因信息的傳遞，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代生物化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，掌握生物化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生從分子水平認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的能力與技術(shù)，訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力及實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)本專業(yè)的有關(guān)后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的生物化學(xué)知識(shí)。

2．植物生理學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

植物生理學(xué)是本專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、水分生理、礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)、光合作用、呼吸作用、同化物運(yùn)輸 分配及信號(hào)的傳導(dǎo)、植物生長(zhǎng)物質(zhì)、生長(zhǎng)生理及植物的生殖和衰老等內(nèi)容，為以后專業(yè)拓展以及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3．遺傳學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

遺傳學(xué)是研究生物遺傳和變異的一門科學(xué)。是生物科學(xué)中一門體系完整、發(fā)展迅速的理論科學(xué)，同時(shí)又是一門緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際的基礎(chǔ)科學(xué)，是指導(dǎo)園藝植物育種工作的理論基礎(chǔ)。主要介紹遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、遺傳物質(zhì)的傳遞、遺傳物質(zhì)的表達(dá)與調(diào)控、遺傳物質(zhì)的進(jìn)化等，包括遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)、孟德爾的分離規(guī)律和獨(dú)立分配規(guī)律、連鎖遺傳和性連鎖、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異、細(xì)菌和病毒的遺傳、基因的表達(dá)與調(diào)控、基因工程、基因突變、細(xì)胞質(zhì)遺傳、遺傳與發(fā)育、數(shù)量遺傳、群體遺傳與進(jìn)化等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生應(yīng)用遺傳學(xué)基本原理分析一般遺傳問題，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他有關(guān)課程奠定基礎(chǔ)。

4．農(nóng)業(yè)微生物學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

本門課程是為園藝專業(yè)開設(shè)的一門介紹微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的課程。主要介紹微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)及代謝、遺傳與變異、微生物的生態(tài)以及在微生物作用下主要營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等基本理論知識(shí)，并介紹微生物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要病原微生物的生物學(xué)特性，學(xué)會(huì)常見病原微生物的實(shí)驗(yàn)室診斷及檢驗(yàn)技術(shù)，并對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行正確的分析和處理。

5．試驗(yàn)設(shè)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是關(guān)于農(nóng)學(xué)和生物科學(xué)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)施，試驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理和統(tǒng)計(jì)分析，以及統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的解釋的一門科學(xué)。主要是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理和方法，進(jìn)行園藝學(xué)科學(xué)研究，著重講授科學(xué)研究中常用的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生們初步具有獨(dú)立處理和分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程以及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6．農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，運(yùn)用生態(tài)學(xué)的原理及系統(tǒng)論的方法，把農(nóng)業(yè)生物與其自然和人工環(huán)境作為一個(gè)整體，研究農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境的相互關(guān)系、協(xié)同演變、調(diào)節(jié)控制和持續(xù)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它是生態(tài)學(xué)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的分支，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。使學(xué)生運(yùn)用農(nóng)業(yè)生態(tài)的基本理論、方法和技術(shù)，分析農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的生態(tài)問題，探討協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組分結(jié)構(gòu)及其功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)高效發(fā)展。

7．土壤學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是通過向?qū)W生講授土壤基本物質(zhì)構(gòu)成及其理化屬性、土壤形成的條件、過程、性質(zhì)和土壤類型特征、主要土壤的質(zhì)量特點(diǎn)及與植物生長(zhǎng)的關(guān)系、通過課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握土壤學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，為后續(xù)課程奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

8．農(nóng)業(yè)氣象學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

本門課程從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣象條件的關(guān)系入手，主要介紹農(nóng)業(yè)氣象要素（光、熱、水、氣）對(duì)農(nóng)業(yè)生物生長(zhǎng)發(fā)育及產(chǎn)量形成影響的基本理論與基本規(guī)律、氣象條件調(diào)控技術(shù)以及農(nóng)業(yè)氣象模式建立的基本方法，并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

9．植物病理學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是園藝專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究植物病害的病原性質(zhì)與特征、發(fā)生機(jī)制、發(fā)展規(guī)律及病害防治原理和方法的科學(xué)。是一門對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有巨大實(shí)踐意義的應(yīng)用學(xué)科。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)防治植物病害在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性；領(lǐng)會(huì)“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針，掌握植物病害的基本理論、基本知識(shí)和基本操作技術(shù)。注意與生物化學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)等相關(guān)課程銜接。

10．農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是研究農(nóng)業(yè)害蟲及其環(huán)境、害蟲防治的理論和技術(shù)，防、減蟲災(zāi)的科學(xué)。要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)的基本理論，基本知識(shí)和基本操作技能，能識(shí)別園藝作物重要害蟲的形態(tài)特征及其危害狀，能采取適宜的措施和策略，控制園藝作物害蟲的危害，達(dá)到維護(hù)生態(tài)平衡，控制害蟲種群，防止蟲害的發(fā)生或最大限度地減少蟲害的損失。在保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)性發(fā)展的同時(shí)，提高園藝作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

（三）專業(yè)課模塊 1．園藝植物育種學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是專業(yè)必修課，也是學(xué)位課程。從果樹、蔬菜及園林觀賞植物等園藝植物的育種特性的角度闡述果樹、蔬菜及園林觀賞植物的引種、選種、雜交育種和雜種優(yōu)勢(shì)的利用、誘變育種、生物技術(shù)育種的原理與方法及應(yīng)用、良種繁育技術(shù)的理論與應(yīng)用。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握果樹、蔬菜及園林觀賞植物的種質(zhì)資源的調(diào)查收集與保存、引種、選種、雜交育種和雜種優(yōu)勢(shì)的利用、生物技術(shù)育種的原理與方法、誘變育種的理論與應(yīng)用、良種繁育技術(shù)的理論與應(yīng)用；并在此基礎(chǔ)上掌握育種原理與技術(shù)方法在實(shí)際生產(chǎn)中的靈活應(yīng)用。

2．園藝植物栽培學(xué)總論

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是專業(yè)必修課，也是學(xué)位課程。總體介紹果樹、蔬菜及園林觀賞植物等園藝植物的生物學(xué)特性、繁殖、田間管理技術(shù)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生從總體上熟悉園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，掌握?qǐng)@藝植物繁殖、栽植及園地管理等方面的基本知識(shí)和基本技能。為今后園藝植物栽培學(xué)各論打基礎(chǔ)。

3．設(shè)施園藝學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是專業(yè)必修課，也是學(xué)位課程。包涵了生物、環(huán)境和工程三個(gè)交叉學(xué)科的內(nèi)容。主要介紹設(shè)施園藝發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及前景；設(shè)施園藝的特點(diǎn)、地位和作用；園藝設(shè)施的不同類型、結(jié)構(gòu)、性能及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用；設(shè)施園藝的覆蓋材料；設(shè)施園藝的環(huán)境特點(diǎn)及調(diào)控；園藝設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計(jì)與建造；工廠化育苗技術(shù)和無土栽培技術(shù)等。使學(xué)生掌握設(shè)施園藝生產(chǎn)的基本理論與原理、設(shè)施內(nèi)環(huán)境條件的調(diào)控方法，并能熟練運(yùn)用于生產(chǎn)。

4．園藝產(chǎn)品貯藏與加工

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是一門綜述園產(chǎn)品采后貯藏與加工基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)的課程。主要包括貯藏和加工兩部分內(nèi)容。貯藏部分包括：園產(chǎn)品采后生理、采收、分級(jí)、包裝和運(yùn)輸、貯藏技術(shù)與方法等；加工部分包括：加工基礎(chǔ)知識(shí)、速凍保藏、糖制與腌制、罐藏、釀酒、果蔬汁加工、干制等。使得學(xué)生掌握?qǐng)@產(chǎn)品貯藏與加工的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，并能靈活應(yīng)用于園產(chǎn)品貯藏加工實(shí)踐之中。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及獨(dú)立思考和分析、解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。

5．園藝商品學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的交叉學(xué)科，屬于綜合性應(yīng)用科學(xué)。主要介紹園藝生產(chǎn)基地建設(shè)、園藝商品的質(zhì)量評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)化管理、商品組合策略、流通策略、價(jià)格形成、市場(chǎng)預(yù)測(cè)以及促銷策略等基本理論和原理。使得學(xué)生掌握現(xiàn)代商品學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識(shí)，提高運(yùn)用相關(guān)理論解決實(shí)際問題的能力。

（四）專業(yè)拓展課模塊 1．植物營養(yǎng)學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

本課程講授植物對(duì)營養(yǎng)元素的吸收、運(yùn)轉(zhuǎn)、分配和利用的規(guī)律；植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營養(yǎng)元素的營養(yǎng)功能和代謝機(jī)理；植物營養(yǎng)與外界環(huán)境的關(guān)系；以及各種肥料的性質(zhì)和施用特點(diǎn)及其與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等，使得學(xué)生對(duì)植物營養(yǎng)學(xué)科有較全面的了解并擴(kuò)大其視野，提高其分析和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。

2．園藝植物栽培學(xué)各論

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。本課程要求結(jié)合各地園藝植物生產(chǎn)特色，重點(diǎn)突出當(dāng)?shù)貓@藝植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其對(duì)環(huán)境條件的要求，園藝場(chǎng)規(guī)劃、建設(shè)和日常管理的基本知識(shí)與技能。使得學(xué)生掌握當(dāng)?shù)刂匾獔@藝植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽植及園地管理等方面的基本知識(shí)和基本技能。

3．園藝植物組織培養(yǎng)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

本課程講授園藝植物組織培養(yǎng)的原理、方法及應(yīng)用，是園藝植物生物技術(shù)的主要分支之一。主要任務(wù)就是根據(jù)植物細(xì)胞的全能性及園藝植物的生物學(xué)特性，介紹離體條件下園藝植物器官發(fā)生及器官分化的規(guī)律，并介紹組織培養(yǎng)、無性系快繁、細(xì)胞培養(yǎng)、花藥培養(yǎng)、胚培養(yǎng)(胚搶救)、原生質(zhì)體培養(yǎng)、細(xì)胞融合(體細(xì)胞雜交)、脫毒技術(shù)及體細(xì)胞遺傳學(xué)的原理和方法。是園藝專業(yè)學(xué)生在生物技術(shù)快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的時(shí)代所必備的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。

4．草坪學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

本課程主要介紹草坪相關(guān)概念、草坪功能、草坪現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，草坪與環(huán)境，草坪草種與品種，草坪建植與養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)，草坪質(zhì)量評(píng)價(jià)等。使學(xué)生掌握草坪生產(chǎn)工作中的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，能夠熟練應(yīng)用于相關(guān)工作實(shí)踐中。

（五）通識(shí)課模塊 1．管理方法與藝術(shù)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。2．環(huán)境藝術(shù)與社區(qū)美化

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。3．國學(xué)經(jīng)典選讀

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。4．終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。5．領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。6．中華文化該說 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。7．心理咨詢?nèi)腴T

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。

（六）綜合實(shí)踐（詳見本專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案）

第四篇：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃錄入說明

專業(yè)教學(xué)計(jì)劃錄入說明

一、登陸方式

登陸教務(wù)管理系統(tǒng)——教學(xué)計(jì)劃管理——專業(yè)計(jì)劃管理——雙擊專業(yè)年級(jí)即可看到專業(yè)的課程信息。

二、課程錄入

1、選擇“開課學(xué)期”，點(diǎn)擊“查詢”即可看到選擇學(xué)期的課程信息。

2、對(duì)照專業(yè)人才培養(yǎng)方案（或教學(xué)計(jì)劃）檢查課程信息是否正確，主要核對(duì)課程性質(zhì)、課程名稱、課程類別、考核方式、學(xué)時(shí)、學(xué)分、周學(xué)時(shí)、起止周、專業(yè)方向和開課學(xué)院等信息。

3、缺少課程：?jiǎn)螕粲益I，出現(xiàn)小窗口——單擊增加記錄，出現(xiàn)“增加記錄”窗口（首次必須先點(diǎn)擊“修改正式計(jì)劃”）——點(diǎn)擊“課程代碼”后方的“》”，出現(xiàn)“課程代碼選擇”窗口——輸入課程名稱、點(diǎn)擊“查詢”，即可看到相應(yīng)的課程選項(xiàng)——雙擊選中的課程——填寫課程性質(zhì)、學(xué)分、周學(xué)時(shí)/周數(shù)、總學(xué)時(shí)、講課學(xué)時(shí)（或“課程實(shí)踐學(xué)時(shí)”或“實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)”或“上機(jī)學(xué)時(shí)”）、課程類別、考核方式、開課學(xué)期、起止周、開課學(xué)院和專業(yè)方向等信息——單擊“保存”按鈕即操作成功。

4、修改課程：?jiǎn)螕粲益I，出現(xiàn)小窗口——單擊修改記錄，出現(xiàn)“修改記錄”窗口（首次必須先點(diǎn)擊“修改正式計(jì)劃”）——修改錯(cuò)誤信息——單擊“保存”按鈕即操作成功。

5、刪除課程：?jiǎn)螕粲益I，出現(xiàn)小窗口——單擊“刪除單條記錄”即可。

三、填寫說明

1、關(guān)于課程性質(zhì)：2009級(jí)及以后的專業(yè)，課程性質(zhì)分為公共基礎(chǔ)課、公共選修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課和實(shí)踐環(huán)節(jié)五類。2009級(jí)以前的本科專業(yè)課程性質(zhì)分為公共基礎(chǔ)課、公共選修課、學(xué)科基礎(chǔ)課、學(xué)科選修課和實(shí)踐環(huán)節(jié)五類。

2、關(guān)于課程類別：分為必修課、選修課和實(shí)踐環(huán)節(jié)三類。

3、關(guān)于課程代碼：2009級(jí)及以后的專業(yè)課程必須是以字母a開頭，2008級(jí)及以前專業(yè)可以選擇不是字母a開頭的課程。其中以a開頭的課程代碼編碼原則請(qǐng)參看教【2009】25號(hào)文。

4、關(guān)于學(xué)分：本科專業(yè)課程學(xué)分必修按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案（或教學(xué)計(jì)劃）正確填寫；專升本專業(yè)的課程學(xué)分如單獨(dú)上課則填寫為“0”，如與其他本科專業(yè)合班上課，則按本科專業(yè)課程的學(xué)分填寫；專科專業(yè)課程學(xué)分均填寫為“0”。

5關(guān)于同一門課程的認(rèn)定：兩門課程的課程名稱、學(xué)分、課程性質(zhì)、學(xué)時(shí)和課程類別完全相同，才能認(rèn)定為同一門課程。如果課程庫中缺少要加入的課程，請(qǐng)聯(lián)系教務(wù)處添加。

6、關(guān)于周學(xué)時(shí)/周數(shù)：如2.0-2.0，短線前的2.0表示理論課的周學(xué)時(shí)為2，短線后的2.0表示實(shí)驗(yàn)課的周學(xué)時(shí)為2；如+1,既可表示實(shí)踐課程的周學(xué)時(shí)為1，也可表示為實(shí)踐課程的上課時(shí)間為1周。

7、關(guān)于學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)一欄為必填項(xiàng)；講課學(xué)時(shí)、課程實(shí)踐學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)和上機(jī)學(xué)時(shí)根據(jù)實(shí)際情況填寫。

8、關(guān)于考核方式:分為考試和考查兩類。

9、關(guān)于開課學(xué)院：公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)平臺(tái)課程（包括《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì)》《大學(xué)物理》等課程）的教學(xué)計(jì)劃由教務(wù)處負(fù)責(zé)錄入；其它專業(yè)課程由各系負(fù)責(zé)錄入。其中跨系課程的開課學(xué)院應(yīng)填寫為開設(shè)課程的系（部），如教育與法政系人文教育專業(yè)的課程需要請(qǐng)中文系老師上課，則開課學(xué)院填寫為教育與法政系，并由教育與法政系的教學(xué)管理人員將課程信息告知中文系，中文系安排好任課教師后將任課教師信息告知教育與法政系，由教育與法政系將任課教師輸入教務(wù)系統(tǒng)。

10、關(guān)于專業(yè)方向：維護(hù)方式是通過單擊專業(yè)方向模塊，出現(xiàn)專業(yè)方向表，再單擊右鍵，選擇增加記錄，則出現(xiàn)專業(yè)方向表操作窗口，填寫有關(guān)信息即可。

四、錄入計(jì)劃輸出方式

登陸教務(wù)管理系統(tǒng)——教學(xué)計(jì)劃管理——報(bào)表打印——教學(xué)計(jì)劃打印，選擇相應(yīng)的年級(jí)、開課學(xué)期和專業(yè)信息——點(diǎn)擊“輸出”按鈕即可輸出計(jì)劃核對(duì)。

第五篇：園藝專業(yè)簡(jiǎn)歷

林拉拉

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男 |22歲（1988年5月15日）

居住地：上海

電 話：138********（手機(jī)）

E-mail：Linlala@51job.com

最近工作 [ 1 年3個(gè)月]

公 司： 上海XXXX園藝有限公司

行 業(yè)： 農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)

職 位： 農(nóng)藝師

最高學(xué)歷

學(xué) 歷： 大專

專 業(yè)： 農(nóng)學(xué)

學(xué) 校： 上海交大農(nóng)學(xué)院

自我評(píng)價(jià)

2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海花卉苗木的市場(chǎng)。有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

求職意向

到崗時(shí)間： 一周以內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)，建筑/建材/工程

目標(biāo)地點(diǎn)： 上海

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 園藝師，農(nóng)藝師

工作經(jīng)驗(yàn)

2009 /9--至今：上海XXXX園藝有限公司[ 1 年3個(gè)月]

所屬行業(yè)： 農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)

技術(shù)部 農(nóng)藝師

工作職責(zé)：

1.苗圃管理、溫室管理、綠化養(yǎng)護(hù)。

2.室內(nèi)擺花的花卉采購，擺放位置安排，租賃價(jià)格商定，租賃合同的簽訂等。

3.綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)人員安排等。

4.綠化工程的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)審核，參與工程報(bào)價(jià)，苗木采購，施工管理等。

2008 /7--2009 /9：XX苗圃 [ 1年2個(gè)月]

所屬行業(yè)： 農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)

工程部 工程技術(shù)主管

工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)苗圃的生產(chǎn)管理，生產(chǎn)花卉種苗、盆花以及年宵花等。參與苗木購銷，田間管理。2009年為XX集團(tuán)生產(chǎn)2萬株海棠苗，成功按時(shí)按質(zhì)交貨，受到客戶好評(píng)。

教育經(jīng)歷

2005 /9--2008 /7 上海交大農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué) 大專

培訓(xùn)經(jīng)歷

2009 /4--2009 /5：上海林業(yè)局 林木良種推廣參加上海市林木良種推廣培訓(xùn)學(xué)習(xí)

證書

2006 /1大學(xué)英語四級(jí)

2006 /5 駕駛執(zhí)照 C1駕照

語言能力

英語（良好）聽說（一般），讀寫（一般）上海話（精通）聽說（精通），讀寫（精通）英語等級(jí)：英語四級(jí)