第一篇：農(nóng)科本科-園藝專業(yè)

農(nóng)科本科-園藝專業(yè)

Bachelor of AgriScience in Horticulture ? 所屬院校

梅西大學(xué) Massey University

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學(xué)術(shù)地位

新西蘭國家級公立大學(xué)所屬課程，學(xué)術(shù)地位較高。

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評分4（2 4 6 8 10 12 14）本參數(shù)依據(jù)新西蘭國家教育推廣局最新發(fā)布數(shù)據(jù)（學(xué)習(xí)規(guī)模、教學(xué)水平、科研成果等）而設(shè)定，將同類課程進行數(shù)字化橫向比對，分值越低，學(xué)術(shù)地位越高。

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院校位置

新西蘭--北帕默斯頓（Palmerston North）

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辦學(xué)性質(zhì)公立

? 專業(yè)類型

自然科學(xué)類,農(nóng)林業(yè),園林景觀類,園藝

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? 海颶解讀課程說明

A.3年制學(xué)士學(xué)位課程，畢業(yè)后可獲一年工簽。B.該課程屬于新西蘭臨時移民短缺專業(yè)。C.學(xué)生可憑借當(dāng)年高考成績免預(yù)科直接入讀。

D.該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重。

? ? 課程長度

3年

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? 開學(xué)日期

2月,7月最近一次開學(xué)申請截止日期：2015-05-01

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? 留學(xué)新西蘭留學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

NZD 新西蘭元 28,210.00

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? 費用總額RMB 人民幣 663,000.00

完成該課程需要花費的學(xué)費+生活費

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課程難度

通過率較高，少數(shù)就讀該課程的學(xué)生有出現(xiàn)掛科，屬普通難度課程類型。

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評分6

（2 4 6 8 10 12 14）寬進嚴(yán)出是西方院校的共同特點，某些課程會出現(xiàn)大量的掛科、轉(zhuǎn)專業(yè)甚至中途輟學(xué)學(xué)生。本參數(shù)依據(jù)該課程的掛科率和通過率而設(shè)定，分值越高，課程難度越高。

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語言環(huán)境

該課程國際學(xué)生占比較低，對中國學(xué)生而言有較好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

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評分4

（2 4 6 8 10 12）本參數(shù)依據(jù)該課程的大陸留學(xué)生和國際學(xué)生就讀人數(shù)占比而設(shè)定，分值越低，代表語言環(huán)境越好，同時，也意味著融入當(dāng)?shù)匚幕倪M度越快。

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實習(xí)機會 學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個月的實習(xí)時間，把握機會，盡己所能，將實習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。

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評分2

（2 4 6 8 10 12）實習(xí)機會將增加就業(yè)幾率。本參數(shù)依據(jù)實習(xí)期時間和帶薪與否而定，分值越高，代表被錄用的可能性越高。

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就業(yè)前景

該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重。

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評分22

（2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22）本參數(shù)依據(jù)2012～2014年新西蘭院校專業(yè)就業(yè)率而設(shè)定，分值越高，代表該專業(yè)就業(yè)率越高。

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工作許可

新西蘭政府規(guī)定，就讀該課程的國際學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)許在新西蘭居留1年，期間找到工作的將可以申請工作簽證。

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評分10

新西蘭移民局對于部分專業(yè)留學(xué)生準(zhǔn)許畢業(yè)后居留一年，期間找到工作即可辦理工作簽證，非此類專業(yè)課程則不準(zhǔn)許逗留。本參數(shù)據(jù)此而設(shè)定。

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移民機會

該課程屬新西蘭移民短缺專業(yè)課程，優(yōu)秀的畢業(yè)生順利找到工作后即可填表辦理移民申請。

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評分12

（2 4 6 8 10 12）選對課程對于能否獲得移民資格至關(guān)重要。本參數(shù)依據(jù)新西蘭移民局最新公布的移民專業(yè)種類和移民加分而設(shè)定，分值越高代表移民機會越大。

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? 學(xué)術(shù)要求

A類申請人

國內(nèi)全日制普通高中、中專、職高以及技校等同等學(xué)歷畢業(yè)生，完成該校指定預(yù)科的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，并達到入學(xué)成績要求。

B類申請人

國內(nèi)全日制普通高中畢業(yè)生，高考成績達到當(dāng)年一本錄取分?jǐn)?shù)線。

C類申請人

國內(nèi)全日制普通高中（不包括中專、職高、技校等其它同等學(xué)歷）畢業(yè)生，在該校認(rèn)可的中國本科院校完成1年學(xué)習(xí)。

D類申請人

國內(nèi)全日制普通高中、中專、職高以及技校等同等學(xué)歷畢業(yè)生，并在該校認(rèn)可的中國三年制大專院校完成2年學(xué)習(xí)或大專已畢業(yè)。

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? 成績要求

雅思6.0（單項不低于5.5）

第二篇：梅西大學(xué)農(nóng)科本科-園藝專業(yè)申請介紹（推薦）

www.tmdps.cn

梅西大學(xué)成立于1927年，是新西蘭最大的一所教育和研究學(xué)府，也是新西蘭唯一一所真正的全國性大學(xué)，世界大學(xué)生運動會火種采集地，下轄五所學(xué)院，分別是商學(xué)院、科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院以及人文與社會科學(xué)學(xué)院。立思辰留學(xué)360專家介紹，梅西大學(xué)在商學(xué)、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程、航空和藝術(shù)等學(xué)術(shù)研究方面極為出色，梅西大學(xué)以綜合學(xué)術(shù)研究水平位居亞太地區(qū)百強名校之列。

農(nóng)科本科-園藝專業(yè) Bachelor of AgriScience in Horticulture

所屬院校 梅西大學(xué) Massey University

學(xué)術(shù)地位 新西蘭國家級公立大學(xué)所屬課程，學(xué)術(shù)地位較高。

課程說明

A.3年制學(xué)士學(xué)位課程，畢業(yè)后可獲一年工簽。

B.該課程屬于新西蘭臨時移民短缺專業(yè)。

www.tmdps.cn

C.學(xué)生可憑借當(dāng)年高考成績免預(yù)科直接入讀。

課程長度 3年

開學(xué)日期 2月,7月

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn) NZD 新西蘭元 28,210.00

課程難度 通過率較高，少數(shù)就讀該課程的學(xué)生有出現(xiàn)掛科，屬普通難度課程類型。

語言環(huán)境 該課程國際學(xué)生占比較低，對中國學(xué)生而言有較好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

實習(xí)機會 學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個月的實習(xí)時間，把握機會，盡己所能，將實習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。

就業(yè)前景 立思辰留學(xué)360金牌留學(xué)顧問李艷玲老師介紹，該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重。

工作許可 新西蘭政府規(guī)定，就讀該課程的國際學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)許在新西蘭居留1年，期間找到工作的將可以申請工作簽證。

移民機會 該課程屬新西蘭移民短缺專業(yè)課程，優(yōu)秀的畢業(yè)生順利找到工作后即可填表辦理移民申請。

學(xué)術(shù)要求

A類申請人

國內(nèi)全日制普通高中、中專、職高以及技校等同等學(xué)歷畢業(yè)生，完成該校指定預(yù)科的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，并達到入學(xué)成績要求。

B類申請人

國內(nèi)全日制普通高中畢業(yè)生，高考成績達到當(dāng)年一本錄取分?jǐn)?shù)線。

C類申請人

國內(nèi)全日制普通高中（不包括中專、職高、技校等其它同等學(xué)歷）畢業(yè)生，在該校認(rèn)可的中國本科院校完成1年學(xué)習(xí)。

D類申請人

國內(nèi)全日制普通高中、中專、職高以及技校等同等學(xué)歷畢業(yè)生，并在該校認(rèn)可的中國三年制大專院校完成2年學(xué)習(xí)或大專已畢業(yè)。

www.tmdps.cn

成績要求 雅思6.0（單項不低于5.5）

申請材料

A類申請人所需提供的入學(xué)申請材料

1.完整的院校申請表（用英文填寫）

2.完整的預(yù)科成績單清晰掃描件

3.護照（首頁）清晰掃描件

B類申請人所需提供的入學(xué)申請材料

1.完整的院校申請表（用英文填寫）

2.高考成績單（中英文對照）清晰掃描件

3.國內(nèi)全日制普通高中畢業(yè)證（中英文對照）清晰掃描件

4.高中3年成績單（中英文對照）清晰掃描件

5.護照（首頁）清晰掃描件

6.合格的雅思成績單清晰掃描件

C類申請人所需提供的入學(xué)申請材料

1.完整的院校申請表（用英文填寫）

2.本科院校在讀證明（中英文對照）清晰掃描件

3.本科1年的完整成績單（中英文對照）清晰掃描件

4.國內(nèi)全日制普通高中畢業(yè)證（中英文對照）清晰掃描件

5.高中3年成績單（中英文對照）清晰掃描件

6.護照（首頁）清晰掃描件

7.合格的雅思成績單清晰掃描件

D類申請人所需提供的入學(xué)申請材料

www.tmdps.cn

1.完整的院校申請表（用英文填寫）

2.大專院校畢業(yè)證或在讀證明（中英文對照）清晰掃描件

3.大專3年或2年成績單（中英文對照）清晰掃描件

4.護照（首頁）清晰掃描件

5.合格的雅思成績單清晰掃描件

第三篇：梅西大學(xué)—農(nóng)科碩士-園藝專業(yè)

農(nóng)科碩士-園藝專業(yè)_Master of Agriscience-Horticulture

所屬院校：梅西大學(xué) Massey University

學(xué)術(shù)地位：新西蘭國家級公立大學(xué)所屬課程，學(xué)術(shù)地位較高。

院校位置：新西蘭--北帕默斯頓(Palmerston North)

海颶解讀：辦學(xué)性質(zhì)：公立

專業(yè)類型：自然科學(xué)類--農(nóng)林業(yè)

課程說明：Master，2年制碩士學(xué)位課程，畢業(yè)后可獲一年工簽。該課程屬于新西蘭長期移民短缺專業(yè)。該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重。

課程長度：2年

開學(xué)日期：2月

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：NZD 新西蘭元 34,140.00/年

費用總額：RMB 人民幣 501,400.00（完成該課程需要花費的學(xué)費+生活費）

課程難度：通過率較高，少數(shù)就讀該課程的學(xué)生有出現(xiàn)掛科，屬普通難度課程類型。

語言環(huán)境：該課程國際學(xué)生占比較低，對中國學(xué)生而言有較好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

實習(xí)機會：學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個月的實習(xí)時間，把握機會，盡己所能，將實習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。

就業(yè)前景：該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重。

工作許可：新西蘭政府規(guī)定，就讀該課程的國際學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)許在新西蘭居留1年，期間找到工作的將可以申請工作簽證。

移民機會：該課程屬新西蘭移民短缺專業(yè)課程，優(yōu)秀的畢業(yè)生順利找到工作后即可填表辦理移民申請。

學(xué)術(shù)要求：1.國內(nèi)全日制高等院校本科畢業(yè)生。

2.有專業(yè)背景要求（申請人本科專業(yè)須與本課程相同或至少相關(guān)。）

雅思要求：6.5（單項不低于6）申請材料：1.完整的院校申請表（用英文填寫）

院校申請表樣本

2.學(xué)士學(xué)位證（中英文對照）清晰掃描件

學(xué)士學(xué)位證樣本

3.本科畢業(yè)證（中英文對照）清晰掃描件

本科畢業(yè)證樣本

4.本科學(xué)習(xí)四年的成績單（中英文對照）清晰掃描件

本科四年成績單樣本

5.護照（首頁）清晰掃描件

護照掃描件樣本

6.合格的雅思成績單清晰掃描件

第四篇：園藝(本科)專業(yè)規(guī)則說明

河北廣播電視大學(xué)開放教育2013年秋季 園藝本科（專科起點）專業(yè)規(guī)則說明

一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：園藝本科（專科起點），二年制，三年業(yè)余學(xué)習(xí)，最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，能從事園藝生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、管理等工作的高等應(yīng)用型人才。

政治思想道德方面：擁護黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作，有社會責(zé)任感，有全心全意為人民服務(wù)的精神，遵紀(jì)守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德。

業(yè)務(wù)知識和能力方面：掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)、技能，具有較強的自學(xué)能力及分析解決實際問題和組織生產(chǎn)的能力，把握本學(xué)科先進技術(shù)并熟練應(yīng)用，了解本學(xué)科最新研究進展，具備進一步提升的能力。

身體素質(zhì)方面：身體健康，能承擔(dān)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)工作。學(xué)位目標(biāo)：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、課程模塊設(shè)置

本專業(yè)共設(shè)置7個模塊，分別是：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識課、專業(yè)拓展課、綜合實踐、補修課。

三、課程設(shè)置 1．公共基礎(chǔ)課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為13學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為31學(xué)分。

（1）統(tǒng)設(shè)必修課：國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、英語Ⅱ(1)、英語Ⅱ(2)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、民族理論和民族政策，共13學(xué)分。

（2）選修課：中國語文、高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、法律基礎(chǔ)、農(nóng)村社會學(xué)、學(xué)位外語（園藝）、學(xué)位論文指南（園藝），共19學(xué)分。2．專業(yè)基礎(chǔ)課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為20學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為34學(xué)分。

（1）統(tǒng)設(shè)必修課：生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)，共20學(xué)分。（2）選修課：土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)，共14學(xué)分。3．專業(yè)課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為12學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為20學(xué)分。

（1）統(tǒng)設(shè)必修課：園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)總論、設(shè)施園藝學(xué)，共12學(xué)分。

（2）選修課：園藝產(chǎn)品貯藏與加工、園藝商品學(xué)，共8學(xué)分。4．通識課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為14學(xué)分。中央電大設(shè)置統(tǒng)一的通識課程平臺，該模塊畢業(yè)最低學(xué)分為2學(xué)分，所有開放教育專業(yè)適用此平臺的課程；通識課設(shè)置及通識教育是中央電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實施素質(zhì)教育的具體措施，通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學(xué)生，若再次注冊學(xué)習(xí)電大相關(guān)專業(yè)，原修專業(yè)已注冊過的通識課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊學(xué)習(xí)（在教務(wù)管理系統(tǒng)中此類課程將不能實現(xiàn)注冊）和申請辦理課程免修免考，此模塊的最低畢業(yè)學(xué)分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。

選修課：管理方法與藝術(shù)、國學(xué)經(jīng)典選讀、環(huán)境藝術(shù)與社區(qū)美化、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、心理咨詢?nèi)腴T、終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展、中華文化概說，共14學(xué)分。5．專業(yè)拓展課

該模塊中央電大考試最低學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為12學(xué)分。選修課：植物營養(yǎng)學(xué)、園藝植物栽培學(xué)各論、素質(zhì)與思想政治教育、園藝植物組織培養(yǎng)、草坪學(xué)，共12學(xué)分。

6．綜合實踐

實踐課包括專業(yè)實習(xí)（園藝）和畢業(yè)論文（園藝），專業(yè)實習(xí)安排5周，計3學(xué)分，畢業(yè)論文安排3周，計5學(xué)分。可結(jié)合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際安排，將所學(xué)理論知識、技能綜合應(yīng)用于解決實際問題。中央電大提供專業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)論文要求，教學(xué)點應(yīng)按照大綱要求進行，并接受檢查。

7.補修課

為保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和質(zhì)量，要求非園藝專業(yè)（專科）學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程之前應(yīng)完成必要基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。補修課程為農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)、植物學(xué)、園藝學(xué)概論。

8．中央電大、中國農(nóng)大和教學(xué)點共同組織教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)情況選用現(xiàn)代遠程開放教育提供的文字、音像、電視直播課、CAI課件、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、電話答疑等各種學(xué)習(xí)媒體和手段自主學(xué)習(xí)。

四、畢業(yè)規(guī)則

本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分。專科非園藝專業(yè)補修植物學(xué)、農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)、園藝學(xué)概論3門課程，不計在71學(xué)分內(nèi)。申請畢業(yè)證書和學(xué)位證書學(xué)生的全部課程考核成績及獲得的相應(yīng)學(xué)分在首門注冊課程獲得學(xué)分后8年內(nèi)有效。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即可獲得國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。

本專業(yè)各模塊畢業(yè)最低學(xué)分依次是： 公共基礎(chǔ)課：15學(xué)分 專業(yè)基礎(chǔ)課：26學(xué)分 專業(yè)課：16學(xué)分 通識課：2學(xué)分 專業(yè)拓展課：4學(xué)分 實踐課：8學(xué)分 補修課:12學(xué)分

五、學(xué)位規(guī)則

本專業(yè)學(xué)位課程為園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)總論、設(shè)施園藝學(xué)，學(xué)位申請要求見本專業(yè)學(xué)位授予實施細(xì)則。

六、課程說明

（一）公共基礎(chǔ)課模塊 1．國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南

本課程1學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時18學(xué)時,開設(shè)一學(xué)期。

《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》是國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）在本、專、一村一的所有專業(yè)開設(shè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課。本課程的教學(xué)目的是使接受國家開放大學(xué)遠程教育的學(xué)生在進入專業(yè)(課程)學(xué)習(xí)之前 ,了解和熟悉遠程教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,建立與遠程教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念 ,了解并盡快適應(yīng)遠程教育教與學(xué)的方式 ,掌握基本的學(xué)習(xí)技能 ,逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

本課程的主要內(nèi)容 : 以完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程為導(dǎo)向，從學(xué)習(xí)者如何完成國家開放大學(xué)規(guī)定的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的角度，讓學(xué)習(xí)者學(xué)會如何完成一門課程的學(xué)習(xí)、一個專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時描述國家開放大學(xué)基本的學(xué)習(xí)方式，說明國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，解釋國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的平臺上基本術(shù)語的涵義，使學(xué)生能使用學(xué)習(xí)的平臺的基本工具輔助完成學(xué)習(xí)活動，并且了解國家開放大學(xué)學(xué)生相關(guān)事務(wù)與管理規(guī)定。使學(xué)生初步具備利用現(xiàn)代遠程技術(shù)在國家開放大學(xué)進行學(xué)習(xí)的能力。

2．英語Ⅱ（1）

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。

本課程為公共英語課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握2800左右的常用詞匯（包括英語Ⅰ要求掌握的1600詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運用基本的語法知識；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語素較慢的簡短對話或陳述，并能用英語進行簡短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡短實用文字材料，例如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞喍痰膽?yīng)用文，例如日記、信函、通知等。

3．英語Ⅱ（2）

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。

本課程為公共英語課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握2800左右的常用詞匯（包括英語Ⅰ要求掌握的1600詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運用基本的語法知識；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語素較慢的簡短對話或陳述，并能用英語進行簡短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡短實用文字材料，例如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞喍痰膽?yīng)用文，例如日記、信函、通知等。

4．高等數(shù)學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

高等數(shù)學(xué)是本專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，它是學(xué)習(xí)其他課程不可缺少的數(shù)學(xué)工具。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地獲得一元函數(shù)微積分的基本知識，掌握必要的基礎(chǔ)理論和常用的計算方法，使學(xué)生初步受到用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的能力訓(xùn)練。5．概率論與數(shù)理統(tǒng)計

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面可以學(xué)會用測度論的觀點和方法來分析概率論的一些重要問題；另一方面掌握了獨立性、條件期望、鞅等方面的一些基本結(jié)果后，就為進一步學(xué)習(xí)試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計等其他課程打下基礎(chǔ)。

6．計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（本）

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是電大本科各專業(yè)必修的基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握計算機的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本操作技能，學(xué)會使用計算機進行日常辦公事務(wù)處理，掌握網(wǎng)絡(luò)基本使用方法，了解現(xiàn)代信息技術(shù)，為使用計算機和進一步學(xué)習(xí)計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。

本課程的主要內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識（含計算機系統(tǒng)組成、信息編碼、微機硬件及配制和多媒體技術(shù)與應(yīng)用）；微機操作系統(tǒng)（Windows）及其應(yīng)用；計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；Word文字處理系統(tǒng)；Excel電子表格系統(tǒng)；PowerPoint電子演示文稿系統(tǒng)；信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德等。

7．農(nóng)村社會學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員獲取農(nóng)村社會學(xué)的基本知識和基本原理。在市場經(jīng)濟不斷深入，現(xiàn)代化進程不斷加快的情況下，本課程可以為鄉(xiāng)村社區(qū)的建設(shè)、發(fā)展和管理提供超越一般經(jīng)驗常識的理論體系和實踐指南。它可以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的決策及管理、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化及鄉(xiāng)村經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展提供專業(yè)知識和咨詢服務(wù)。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課 1．生物化學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

生物化學(xué)是本專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。是用化學(xué)的理論和方法研究生物體的化學(xué)組成以及在生命活動中所發(fā)生的化學(xué)變化及其調(diào)控規(guī)律，從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的一門學(xué)科。本門課程主要介紹生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)，基因信息的傳遞，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代生物化學(xué)的基本理論、基本知識，掌握生物化學(xué)的基本實驗技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生從分子水平認(rèn)識生命現(xiàn)象的能力與技術(shù)，訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力及實際動手能力，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)本專業(yè)的有關(guān)后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的生物化學(xué)知識。

2．植物生理學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

植物生理學(xué)是本專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、水分生理、礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)、光合作用、呼吸作用、同化物運輸 分配及信號的傳導(dǎo)、植物生長物質(zhì)、生長生理及植物的生殖和衰老等內(nèi)容，為以后專業(yè)拓展以及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3．遺傳學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

遺傳學(xué)是研究生物遺傳和變異的一門科學(xué)。是生物科學(xué)中一門體系完整、發(fā)展迅速的理論科學(xué)，同時又是一門緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際的基礎(chǔ)科學(xué)，是指導(dǎo)園藝植物育種工作的理論基礎(chǔ)。主要介紹遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、遺傳物質(zhì)的傳遞、遺傳物質(zhì)的表達與調(diào)控、遺傳物質(zhì)的進化等，包括遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)、孟德爾的分離規(guī)律和獨立分配規(guī)律、連鎖遺傳和性連鎖、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異、細(xì)菌和病毒的遺傳、基因的表達與調(diào)控、基因工程、基因突變、細(xì)胞質(zhì)遺傳、遺傳與發(fā)育、數(shù)量遺傳、群體遺傳與進化等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生應(yīng)用遺傳學(xué)基本原理分析一般遺傳問題，為進一步學(xué)習(xí)其他有關(guān)課程奠定基礎(chǔ)。

4．農(nóng)業(yè)微生物學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

本門課程是為園藝專業(yè)開設(shè)的一門介紹微生物學(xué)基礎(chǔ)知識的課程。主要介紹微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長及代謝、遺傳與變異、微生物的生態(tài)以及在微生物作用下主要營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等基本理論知識，并介紹微生物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要病原微生物的生物學(xué)特性，學(xué)會常見病原微生物的實驗室診斷及檢驗技術(shù)，并對檢驗結(jié)果進行正確的分析和處理。

5．試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是關(guān)于農(nóng)學(xué)和生物科學(xué)試驗的設(shè)計、實施，試驗數(shù)據(jù)的收集、整理和統(tǒng)計分析，以及統(tǒng)計分析結(jié)果的解釋的一門科學(xué)。主要是運用數(shù)理統(tǒng)計原理和方法，進行園藝學(xué)科學(xué)研究，著重講授科學(xué)研究中常用的試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生們初步具有獨立處理和分析試驗數(shù)據(jù)的能力，并為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程以及畢業(yè)論文設(shè)計與實施奠定堅實基礎(chǔ)。

6．農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，運用生態(tài)學(xué)的原理及系統(tǒng)論的方法，把農(nóng)業(yè)生物與其自然和人工環(huán)境作為一個整體，研究農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境的相互關(guān)系、協(xié)同演變、調(diào)節(jié)控制和持續(xù)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它是生態(tài)學(xué)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的分支，具有較強的實用性。使學(xué)生運用農(nóng)業(yè)生態(tài)的基本理論、方法和技術(shù)，分析農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的生態(tài)問題，探討協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組分結(jié)構(gòu)及其功能，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)高效發(fā)展。

7．土壤學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是通過向?qū)W生講授土壤基本物質(zhì)構(gòu)成及其理化屬性、土壤形成的條件、過程、性質(zhì)和土壤類型特征、主要土壤的質(zhì)量特點及與植物生長的關(guān)系、通過課程實驗實習(xí)，使學(xué)生掌握土壤學(xué)的基本理論和實驗技能，為后續(xù)課程奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

8．農(nóng)業(yè)氣象學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

本門課程從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣象條件的關(guān)系入手，主要介紹農(nóng)業(yè)氣象要素（光、熱、水、氣）對農(nóng)業(yè)生物生長發(fā)育及產(chǎn)量形成影響的基本理論與基本規(guī)律、氣象條件調(diào)控技術(shù)以及農(nóng)業(yè)氣象模式建立的基本方法，并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

9．植物病理學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是園藝專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究植物病害的病原性質(zhì)與特征、發(fā)生機制、發(fā)展規(guī)律及病害防治原理和方法的科學(xué)。是一門對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有巨大實踐意義的應(yīng)用學(xué)科。要求學(xué)生認(rèn)識防治植物病害在國民經(jīng)濟中的重要性；領(lǐng)會“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針，掌握植物病害的基本理論、基本知識和基本操作技術(shù)。注意與生物化學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)等相關(guān)課程銜接。

10．農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是研究農(nóng)業(yè)害蟲及其環(huán)境、害蟲防治的理論和技術(shù)，防、減蟲災(zāi)的科學(xué)。要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)的基本理論，基本知識和基本操作技能，能識別園藝作物重要害蟲的形態(tài)特征及其危害狀，能采取適宜的措施和策略，控制園藝作物害蟲的危害，達到維護生態(tài)平衡，控制害蟲種群，防止蟲害的發(fā)生或最大限度地減少蟲害的損失。在保護環(huán)境和促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)性發(fā)展的同時，提高園藝作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

（三）專業(yè)課模塊 1．園藝植物育種學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是專業(yè)必修課，也是學(xué)位課程。從果樹、蔬菜及園林觀賞植物等園藝植物的育種特性的角度闡述果樹、蔬菜及園林觀賞植物的引種、選種、雜交育種和雜種優(yōu)勢的利用、誘變育種、生物技術(shù)育種的原理與方法及應(yīng)用、良種繁育技術(shù)的理論與應(yīng)用。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握果樹、蔬菜及園林觀賞植物的種質(zhì)資源的調(diào)查收集與保存、引種、選種、雜交育種和雜種優(yōu)勢的利用、生物技術(shù)育種的原理與方法、誘變育種的理論與應(yīng)用、良種繁育技術(shù)的理論與應(yīng)用；并在此基礎(chǔ)上掌握育種原理與技術(shù)方法在實際生產(chǎn)中的靈活應(yīng)用。

2．園藝植物栽培學(xué)總論

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是專業(yè)必修課，也是學(xué)位課程。總體介紹果樹、蔬菜及園林觀賞植物等園藝植物的生物學(xué)特性、繁殖、田間管理技術(shù)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生從總體上熟悉園藝植物生長發(fā)育規(guī)律，掌握園藝植物繁殖、栽植及園地管理等方面的基本知識和基本技能。為今后園藝植物栽培學(xué)各論打基礎(chǔ)。

3．設(shè)施園藝學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是專業(yè)必修課，也是學(xué)位課程。包涵了生物、環(huán)境和工程三個交叉學(xué)科的內(nèi)容。主要介紹設(shè)施園藝發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及前景；設(shè)施園藝的特點、地位和作用；園藝設(shè)施的不同類型、結(jié)構(gòu)、性能及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用；設(shè)施園藝的覆蓋材料；設(shè)施園藝的環(huán)境特點及調(diào)控；園藝設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計與建造；工廠化育苗技術(shù)和無土栽培技術(shù)等。使學(xué)生掌握設(shè)施園藝生產(chǎn)的基本理論與原理、設(shè)施內(nèi)環(huán)境條件的調(diào)控方法，并能熟練運用于生產(chǎn)。

4．園藝產(chǎn)品貯藏與加工

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是一門綜述園產(chǎn)品采后貯藏與加工基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)的課程。主要包括貯藏和加工兩部分內(nèi)容。貯藏部分包括：園產(chǎn)品采后生理、采收、分級、包裝和運輸、貯藏技術(shù)與方法等；加工部分包括：加工基礎(chǔ)知識、速凍保藏、糖制與腌制、罐藏、釀酒、果蔬汁加工、干制等。使得學(xué)生掌握園產(chǎn)品貯藏與加工的基礎(chǔ)知識和技術(shù)，并能靈活應(yīng)用于園產(chǎn)品貯藏加工實踐之中。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力以及獨立思考和分析、解決實際生產(chǎn)問題的能力。

5．園藝商品學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合的交叉學(xué)科，屬于綜合性應(yīng)用科學(xué)。主要介紹園藝生產(chǎn)基地建設(shè)、園藝商品的質(zhì)量評價與標(biāo)準(zhǔn)化管理、商品組合策略、流通策略、價格形成、市場預(yù)測以及促銷策略等基本理論和原理。使得學(xué)生掌握現(xiàn)代商品學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識，提高運用相關(guān)理論解決實際問題的能力。

（四）專業(yè)拓展課模塊 1．植物營養(yǎng)學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

本課程講授植物對營養(yǎng)元素的吸收、運轉(zhuǎn)、分配和利用的規(guī)律；植物生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)元素的營養(yǎng)功能和代謝機理；植物營養(yǎng)與外界環(huán)境的關(guān)系；以及各種肥料的性質(zhì)和施用特點及其與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等，使得學(xué)生對植物營養(yǎng)學(xué)科有較全面的了解并擴大其視野，提高其分析和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實際問題的能力。

2．園藝植物栽培學(xué)各論

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。本課程要求結(jié)合各地園藝植物生產(chǎn)特色，重點突出當(dāng)?shù)貓@藝植物生長發(fā)育規(guī)律及其對環(huán)境條件的要求，園藝場規(guī)劃、建設(shè)和日常管理的基本知識與技能。使得學(xué)生掌握當(dāng)?shù)刂匾獔@藝植物生長發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽植及園地管理等方面的基本知識和基本技能。

3．園藝植物組織培養(yǎng)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

本課程講授園藝植物組織培養(yǎng)的原理、方法及應(yīng)用，是園藝植物生物技術(shù)的主要分支之一。主要任務(wù)就是根據(jù)植物細(xì)胞的全能性及園藝植物的生物學(xué)特性，介紹離體條件下園藝植物器官發(fā)生及器官分化的規(guī)律，并介紹組織培養(yǎng)、無性系快繁、細(xì)胞培養(yǎng)、花藥培養(yǎng)、胚培養(yǎng)(胚搶救)、原生質(zhì)體培養(yǎng)、細(xì)胞融合(體細(xì)胞雜交)、脫毒技術(shù)及體細(xì)胞遺傳學(xué)的原理和方法。是園藝專業(yè)學(xué)生在生物技術(shù)快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的時代所必備的專業(yè)知識和技術(shù)。

4．草坪學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

本課程主要介紹草坪相關(guān)概念、草坪功能、草坪現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，草坪與環(huán)境，草坪草種與品種，草坪建植與養(yǎng)護管理技術(shù)，草坪質(zhì)量評價等。使學(xué)生掌握草坪生產(chǎn)工作中的基礎(chǔ)知識和技術(shù)，能夠熟練應(yīng)用于相關(guān)工作實踐中。

（五）通識課模塊 1．管理方法與藝術(shù)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。2．環(huán)境藝術(shù)與社區(qū)美化

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。3．國學(xué)經(jīng)典選讀

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。4．終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。5．領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。6．中華文化該說 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。7．心理咨詢?nèi)腴T

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

（六）綜合實踐（詳見本專業(yè)教學(xué)實施方案）

第五篇：梅西大學(xué)—農(nóng)科研究生文憑-園藝專業(yè)

農(nóng)科研究生文憑-園藝專業(yè) _Postgraduate Diploma in AgriScience-Horticulture

所屬院校：梅西大學(xué) Massey University

學(xué)術(shù)地位：新西蘭國家級公立大學(xué)所屬課程，學(xué)術(shù)地位較高。

院校位置：新西蘭

--北帕默斯頓(Palmerston North)

海颶解讀：辦學(xué)性質(zhì)：公立

專業(yè)類型：自然科學(xué)類--農(nóng)林業(yè)

課程說明：PGD，也稱PD，1年制研究生文憑，獨立課程，也可作為Master橋梁課程，完成后可獲一年工簽。該課程屬于新西蘭長期移民短缺專業(yè)。該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重。

課程長度：1年

開學(xué)日期：2月

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：NZD 新西蘭元 34,140.00 /年

費用總額：RMB 人民幣 250,000.00（完成該課程需要花費的學(xué)費+生活費）

課程難度：通過率較高，少數(shù)就讀該課程的學(xué)生有出現(xiàn)掛科，屬普通難度課程類型。

語言環(huán)境：該課程國際學(xué)生占比較低，對中國學(xué)生而言有較好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

實習(xí)機會：學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個月的實習(xí)時間，把握機會，盡己所能，將實習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。

就業(yè)前景：該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重。

工作許可：依據(jù)新西蘭政府規(guī)定，就讀該課程的國際學(xué)生畢業(yè)后不準(zhǔn)許在新西蘭逗留。當(dāng)然，如你有本領(lǐng)在畢業(yè)前或畢業(yè)時就落實好工作除外。

移民機會：該課程屬新西蘭移民短缺專業(yè)課程，優(yōu)秀的畢業(yè)生順利找到工作后即可填表辦理移民申請。

學(xué)術(shù)要求：1.國內(nèi)全日制高等院校本科畢業(yè)生。

2.有專業(yè)背景要求（申請人本科專業(yè)須與本課程相同或至少相關(guān)。）

雅思要求：6.5（單項不低于6）申請材料：1.完整的院校申請表（用英文填寫）

2.學(xué)士學(xué)位證（中英文對照）清晰掃描件

3.本科畢業(yè)證（中英文對照）清晰掃描件

4.本科學(xué)習(xí)四年的成績單（中英文對照）清晰掃描件

5.護照（首頁）清晰掃描件

6.合格的雅思成績單清晰掃描件