第一篇：旌德社區網入啟航學校舉辦

旌德社區網入啟航學校舉辦“愛我旌德”主題教育

2010年12月7日14時30分，旌德社區網在啟航學校面向全體八年級學生開展了一場別開生面的以“愛我旌德”為主題的教育活動。此次活動受到了師生們的熱烈歡迎。

旌德啟航學校是我縣唯一一所九年一貫制民辦學校，在校生600余人，其中多數為留守兒童。學校實行全封閉式管理，在注重學生學習能力和生活技能的培養方面，得到了社會多方的贊賞與肯定。

在此次旌德社區網在與該校聯誼活動中，與會人員發現該校在學生日常行為規范培養、教學管理、后勤服務等方面雖取得了一些進步，但由于該校學生來自旌德各鄉鎮，學生在文化素養、生活習慣乃至語言交流等方面與其他公立學校的學生還存在較大差異。

啟航學校為了營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生的集體榮譽感，特邀旌德社區網的相關負責人到該校進行教育宣講活動。并確定此次教育活動的主題是“愛我旌德”。活動中，旌德社區網的代表汪忠先生為學生做了精彩的講話，講話涉及旌德縣建制規劃、歷史前沿、旌德名人、歷史重大事件等豐富多彩的內容。贏得了在座學生的陣陣掌聲。

活動持續了2個多小時，精彩的演講也接近尾聲，留給學生們的則是內心深處那份對祖國和家鄉的深厚的情感。活動結束后，啟航學校師生們反映此次活動不僅豐富了他們的校園文化生活，體現了全社會對留守兒童的關愛，更是該校進行愛國主義教育的一種獨特的方式。

第二篇：啟航【學校宣傳片文稿】

啟航

—記前進中的會理縣甸沙關學校

引子：

巍巍大涼山到這里地勢漸低，滔滔安寧河在這里轉了一個彎，這里是古代的軍事要塞，這里是現代的鉛鋅工業港，會理縣甸沙關學校就座落在這里——會理縣云甸鄉甸沙關村一組，四川會理鋅礦有限責任公司生活區內。

寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒生

歷史篇

會理縣甸沙關學校原名會理鋅礦職工子弟學校，始建于1972年，本著“為職工解除后顧之憂”的辦學思想，用30年的時間為企業各單位或部門輸送了數以千計的合格建設者和接班人，像我校教師戚夢晗、陳國秀、羅莉萍、張彬、汪君鴻，樊為民、吳宇紅等，他們起初就是從這里出發，最終又回到這里，由當年的莘莘學子搖身而為學校的教育精英，如今他們正用他們的勤勞和智慧把一批批無知的學子引進知識的殿堂，用他們那太陽一般的溫暖，春風一般的和熙，清泉一般的甘甜呵護著一群群天真爛漫的孩子健康快樂地成長。

立下愚公移山志、敢叫日月換新天

現實篇

隨著國有企業改革的不斷深入，剝離“企業辦社會職能”的春風于2003年9月吹到甸沙關這個地方，本著對國家改革政策的理解和支持，學校全體教職員工毅然離開紅紅火火的四川會理鋅礦有限責任公司，成為地方教育系統的一名普通員工，學校成為縣教育局直管的一所九年一貫制學校，并更名為“會理縣甸沙關學校”。

學校占地面積46畝，地勢呈三級階梯式結構，移交之初，有預制板磚混結構教學樓兩幢，廁所一座，瓦房數間，辦學條件十分簡陋。近年來，各級黨委、政府和教育行政主管部門高度重視我校的基礎設施建設，先后投資三百余萬元興建了中學教學樓，學生食堂，門衛室和教師周轉房，投資一百多萬元建成了現代遠程教育系統，監控攝像系統，校園廣播系統，補充完善了物理實驗室，化學實驗室，科學實驗室，圖書室，音樂室和體育器材室的各類設備設施，今年又投資六十余萬元對校園進行美化、綠化，使學校逐步成為綠樹成蔭，墨香滿園的學習工作場所。

學校現有16個教學班，學生903人，其中初中386人，小學444人，學前幼兒73人。學校現有教職工55人，其中中學高級教師5人，小學高級教師10人，中學一級教師14人，小學一級教師18人，中學二級教師5人，助理經濟師1人，高級工2人；研究生1人，大學本科13人，專科33人，中師7人，教師學歷達標率為100%，專任教師中有縣教育學會會員8人，縣級以上骨干教師、學科帶頭人10人，先進教師21人。

我輩自有凌云志、世上無高不可攀

德育篇

德育為育人之本。甸沙關學校始終把德育作為學校工作的首要環節。學校以“四自五愛”，“六講六做”作為學生的行為指導，要求學生自立、自強、自信、自律，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛集體、講正直、講禮貌、講友善、講誠信、講衛生、講自立，做是非分明、言行文明、關愛他人，表里如

一、身心健康，自強上進的中、小學生，以評選“校園之星”為載體，對學生進行習慣養成教育，從培養學生做人開始，對學生進行系統的文明禮儀、行為習慣、心理健康、法制安全教育。形成了以學校為主導，延伸家庭，輻射社會的三結合德育網絡。學校把學生的德育工作落實在每一天的學習與生活中，強化在每一項活動中，各種豐富多彩的比賽和活動充實著學生的生活，愉悅著學生的身心，發展著學生的個性，更提升了學生的素質。

大鵬一日同風起、扶搖直上九萬里

教研篇

科研興校，科研強校是我校的強校之路，學校注重發展教育科研，強化了各科室的工作職能，激活了全員參與機制。將理論研究和課程實踐相結合，實驗研究和行動研究相結合，專題研討與教學示范相結合。以課堂示范為主，努力把科研成果轉化為教育生產力。自2008年9月以來三年中我校有1項國家級立項課題，1項州級小專題立項課題和1項縣級微型科研課題開研，公開發表論文36篇，教師獲縣三等獎以上論文達67篇。我校在高度重視抓好教學常規管理的同時，強化了過程管理。教學活動中，教師主導，學生主體的師生互動教學模式已形成特色。課堂教學效率大幅度提高，一年一個新臺階，近三年中考普高上線人數分別達到43人，33人和37人，上線率連續三年穩居全縣農村中學第一。通過廣大師生的共同努力，我校教學質量有了明顯的提升，在生源配備并不理想的情況下，學生成績穩步提升，合格率、優秀率一直保持同級學校前列。

我勸天公重抖擻、不拘一格降人才

教學篇

教學是學校永恒的主題，教學質量是學校的生命線。甸沙關學校擁有一批思想素質優良，業務能力過硬的教師隊伍。在全面深化課程改革的進程中，學校以教學質量為核心，狠抓課堂教學，全力打造愛的課堂。堅持定期進行教學常規工作檢查，及時通報情況，并對優秀備課和優秀作業進行展評交流。充分發揮教學骨干的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。通過教師基本技能培訓和外出學習觀摩，教師的教育教學水平大幅度提高。

學校在狠抓教學質量的同時，注重學生個性發展，彰顯學校特色。為了培養學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動，成立了校園廣播站，組建了器樂、書法、繪畫、舞蹈、武術、籃球、英語等興趣小組。體操比賽、黑板報評比、書畫比賽、作文競賽、籃球比賽、演講比賽、英語口語比賽等活動豐富了學生的課余生活。

近年來，學校過硬的教學質量贏得了社會和家長的廣泛贊譽，教學成績在同類學校中遙遙領先，普高升學率連續三年穩居全縣農村中學第一，從我校畢業，具有較強素質的學生大受高中學校歡迎，他們經過高一級學校的再培養，大多實現了自己的人生理想，走進了大學校園，成為天之驕子。聶琬舒走進清華，林俊、李泳江步入人大，周英豪考取復旦，劉勁草、左子娟，易子林，李陽琦，郭益維，羅鑫，吳健，張志榮，胡紅莉等等，無以數計的學生先后拿到了重本院校的錄取通知書。

一年好景君須記、最是橙黃橘綠時

成績篇

為師范千錘百煉，化紅燭一往情深。育英才殫精竭慮，擊長空執教為民。近十年來甸沙關學校全體教職工在張俊校長的帶領下，以“修身，博學，拓智，育人”為辦學思想，以“全面發展，突出特長，崇尚真知，健全人格”為培養目標，與時俱進，開拓創新，一路風雨陽光，一路踏歌而行，先后被州、縣教育主管部門評為“文明單位”，“衛生先進單位”，“常規管理合格學校”和“縣級校風示范學校”。

回顧過去，審視今日，憧憬未來。所有成績的取得，離不開縣委、縣政府和各級教育主管部門的正確領導，離不開各位家長的大力支持，離不開全體師生的共同努力。

“給我一個孩子，還你一個人才！”這是全體甸沙關學校教職工對家長的堅定承諾。“長關漫漫真如鐵，如今邁步從頭越”。讓我們站在新的起跑線上，攜手同行、勵精圖治、銳意創新，共譜甸沙關學校明天更壯麗的華章！

第三篇：學校舉辦六一兒童節（本站推薦）

學校舉辦六一兒童節

今天，我們班里要舉辦六一兒童節，我真開心。我到了學校，看見學校外掛著六一兒童節這五個大字，我興奮地走到班里，我看見同學們都不知道怎么做，我想到了個辦法，就說給了老師聽，老師說：“你說說吧，有什么辦法，”我說：“我們可以在黑板上畫許多好看的花草樹木，把桌子弄在左右兩邊，中間就能玩游戲了，”老師說：真是好辦法，我馬上叫同學們去準備準備，我們準備好了，也把教室弄好了。我們開始玩游戲了，1號到10號已經玩過了，我是11號，我真的好期待，老師念到我的座號了，我去老師那，猜謎語，結果，猜對了，老師獎勵給我一朵小花和好吃的果凍，我興奮的回到自己站的地方。

晚上，我回家了，我就把我在學校的事告訴了媽媽，媽媽就表揚了我愛動腦筋，所以今天是我最快樂的一天，也是我們班里最快樂的一天。

陳厝合小學二年級:330732216

第四篇：啟航學校經典美文朗誦串詞

一、開場白

男：美文如畫 女：誦讀如歌 男：敬愛的老師 女：親愛的同學們 合：大家下午好！

男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶 女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。

男：讓我們自由徜徉在文學藝術和不朽精神的海洋 女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼

合：啟航學校中、小學生“中華經典美文”誦讀比賽，現在開始 女：這次比賽的規則和要求有：評分標準分為滿分為10分。評委將根據誦讀內容、誦讀形式及誦讀者的表現情況進行現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取最后平均分，即為比賽成績。出場順序：以抽簽為序。

合：下面比賽正式開始！

二、報幕詞

1、男：中國，有著五千年的文明歷史，她雖然貧窮過，痛苦過，但經過炎黃子孫的不懈努力奮斗，如今正在崛起、騰飛。請聽四<1>班為大家朗誦《祖國，我為您高歌》，請六<1>班做好準備。

2、女：同學們，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強 男：每當聽到這振奮人心的話語總讓人熱血沸騰，請聽六<1>班帶來的《中華少年》及合唱《我的中國心》。請五年級做好準備。

3、女：從昨天走到今天，你走出一路驚嘆；踏著長江黃河的節拍，什么樣的風雨也不能把你阻攔！祝福你啊，我的祖國！請欣賞五年級帶來的詩朗誦《走向屬于您的明天》。請七<1>班做好準備。

4、男：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。

女：多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節

男：看風流人物，還看今朝！請欣賞毛主席詩詞《七律．長征》及《沁園春.雪》。請九<3>班做好準備

5、男：北京奧運會的成功舉辦，上海世博會的圓滿閉幕，嫦娥衛星的成功發射，無不顯示中國國力的強大，我為生長在這樣的國家感到自豪，感到驕傲。有請九<3>班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》。請六<2>班做好準備

6、女：熱愛祖國是人世間最純潔、最博大的情感，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年建設中華的堅強決心，讓我們對未來、對祖國更加充滿信心，下面有請六<2>班的同學為大家朗誦《中華少年》。請八<2>班做好準備。

7、男：語言是一個民族的符號，一種精神的標志，是彰顯文明最耀眼的曙光。我的母語是一種文明，一種驕傲，一筆財富，一種精神的凝聚，下面有請八<2>班帶來詩朗誦《我有祖國，我有母語》。請二年級做好準備

8、女：XX，如果給你一個可以實現的愿望，你希望實現什么愿望呢？

男：我希望……。

女：你的愿望真美好！下面，我們來聽聽二年級同學的詩歌《我真希望》。請八<3>班做好準備。

9、女：每一朵花，每一棵樹，都是有生命的，我們生活在大自然里，感受陽光和雨露，呼吸著新鮮的空氣，我們是幸福的，下面請八<3>班為我們帶來《親近自然.感受四季》。請七<3>班做好準備

10、男：“但愿人長久，千里共嬋娟”。千百年來，一直被人傳頌。它表達了人們對遠方親人的美好祝愿。下面，請聽七<3>班為大家朗誦《明月幾時有》。請四<2>班做好準備

11、女：當第一面五星紅旗在天安門城樓冉冉升起的時候，中國人挺直了腰，揚起了頭；祖國豪邁地走向了繁榮富強。下面請四<2>班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》。請九<1>班做好準備

12、男：湖南省省會長沙是中國工農革命的策源地，也是毛澤東的故鄉，從1911年到1925年，毛澤東先后七次來到長沙奔走革命。長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情，下面請欣賞九<1>班帶來的《沁園春.長沙》。請七<2>班做好準備。

13、女：我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽七<2>班詩朗誦《少年中國說》。請三年級做好準備。

14、男：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”。秋天，是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷，多么鮮明，多么繽紛；秋天，是一首旋律動聽、節奏歡快的歌曲，多么愜意、多么動人；秋天，是一片一望無邊、深厚無比的汪洋，多么廣闊，多么深沉…下面請欣賞三年級給大家帶來的《聽，秋的聲音》。請八<1>班做好準備。

15、女：江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長城畫卷，下面有請八<1>班的同學為大家帶來詩朗誦《春江花月夜》。請九<2>班做好準備。

16、男：最后，我們將走進四大名樓之一的岳陽樓，傾聽它的人文底蘊，感受它的桂殿蘭宮，品味它的雄偉瑰麗。請欣賞九<2>班帶來的《岳陽樓記》

三、頒獎儀式

四、結束語

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們，美文如畫 男：誦讀如歌 女：是心靈的振翅 男：是感悟的升華 合：是生命的闊遠

女：經典美文就像微波，以內到外震蕩著我們的心 男：沒有任何大船能像一篇經典，載著我們遠航。女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長

合：讓我們把經典誦讀融入每一天，今天的活動到此結束，謝謝大家！

第五篇：學校舉辦畫展方案

關于舉辦“傳承五四精神?共繪美好未來” 書畫展評的通知

為“傳承五四精神?共繪美好未來”發揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。展現藝術個性，推動文化交流，進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我校學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，為學生活動增添生氣。特舉辦此次以“傳承五四精神?共繪美好未來”為主題的書畫展作品征集活動。具體事宜如下：

一、活動主題：

傳承五四精神?共繪美好未來

二、主辦：校團委

三、活動時間：2015年5月11日至22日

四、作品項目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；（由各班語文教師具體通知）

繪畫類：國畫、素描、漫畫、速寫、水粉、水彩、油畫：篆刻、雕刻作品，剪紙作品。

五、參賽對象：在校全體同學

六、作品征集方式：

繪畫類：

1、時間：2015年5月11日

2、要求：作品內容表現題材不限，作品規格8K素描紙。參加美術班學習的同學，每位同學必須上交兩幅美術作品。繪畫作品交于xx老師處。

3、參賽作品務必注明參賽者姓名、班級，寫于作品背面。

八、作品評審時間：2015年5月13日（暫定）

九、作品展覽

以展板形式將入圍作品在院中展出。