第一篇：綜述小論文寫作介紹

《現代機械設計理論方法》綜述類小論文寫作介紹

一、綜述性質

本小論文屬歸納性文獻綜述，主要目的是將搜集到的文獻資料進行整理歸納，并按一定順序進行分類排列，使它們互相關聯，前后連貫，形成一篇具有條理性，系統性和邏輯性的學術論文。

論文應能反映出某一專題、某一領域的當前研究進展、動態、分支和方向。

二、綜述的書寫格式前言部分 狀，也可限定綜述的范圍。主體部分 應包括歷史發展，現狀評述，發展前景預測三部分。總結部分 對主體部分進行扼要的概括。參考文獻

三、注意事項

1．文獻30文獻（最少2.引注要明確，原文中必須指明何處引注哪篇文獻。3.不能以他人的綜述文章做為自己的素材。4．盡可能多地搜集文獻，切忌隨便搜幾篇就動手寫。5.小論文的長度：小四號字，單倍行距，以及以上。6.小論文可以手寫，也可以打印。

四、評分標準

優良（25～點囊括，概念、理論介紹明確清晰，主體部分條理清楚，邏輯性強，將主題的部分發展狀況，特別是寫作格式符合要求，要求。

中等（18～

題

不得低于篇）。不能用翻譯軟件直接翻了貼上去！文獻閱讀充分，廣泛，最新發展前沿清楚正確地呈現出來語言凝練，表達清楚準確。文獻閱讀不夠充分，目

20篇

A4將本主題下的重要、主要文章和觀參考文獻的引處及書寫格式符合囊括了1

年以內，最好全部是英文

。總結部分簡練，準確。本主題的主要文獻和觀點，署名介紹綜述的目的作用，相關概述定義，簡述主題的背景，發展現篇左右以及以上，1010紙，默認頁邊距，三頁紙左右

30）24）一些

概念理論介紹比較明確。主體部分對檢索的文章進行了列舉，進行了簡單的歸納，具有一定的條理性，呈現了主題的發展歷程和部分發展前沿。總結部分不夠簡練。寫作格式基本符合要求，表達基本清楚準確。參考文獻的引處及書寫格式基本符合要求。

不及格（～17）寫作格式不符合要求，文中的前言、主體、總結和參考文獻殘缺不全，參考文獻引處不全或基本沒有，參考文獻著錄格式不對。論文存在抄襲現象，文章中對原文的引用以某段直接拷貝粘貼為主，不加消化吸收和歸納總結。英文文獻的引用部分語言非常不通順、前言不搭后語，不知所云。整篇文章無條理性，邏輯性可言，混沌一團。文獻閱讀不充分。

第二篇：朱棣介紹小論文

朱棣

燕王朱棣，在重演了中國歷史上幾乎所有的奪權把戲之后，終于奪取了皇位：裝瘋賣傻麻痹對手，上交兵權表達忠心，背地里招兵買馬，為取得對手的信任鋌而走險，主動將自己置于任人宰割的境地，等待時機，制造借口，把事做絕，悍然出擊不給自己和對手留退路……毛澤東都曾說：“朱棣搞得比較好！”

他作為明太祖朱元璋的四兒子，他出生于兵荒馬亂的戰爭年代，長到8歲父親才想起來要給他取個名字，21歲開始南征北戰立下赫赫戰功，遭猜忌，被排擠，父皇駕崩，侄兒登基，把他逼上絕境，也給了他奪權的天賜良機……明成祖朱棣是歷史上爭議頗大的一位帝王，他立有不世之功，創造了明初盛世，但他好大喜功，多疑好殺，手上沾滿了鮮血。總體來說是功大于過。《明史》說他“貌奇偉，美髯髯，智勇 有大略。”又說他“知人善任，表里洞達，雄武之略，同符高祖。”似非溢美之詞，他確有過人之處。

朱棣十一歲就被父親朱元璋封為燕王，并于二十一歲就番北京。在眾多忠臣猛將的指導下，迅速成長為了一位合格的軍事指揮家，在洪武末年已經成為北方最強的一鎮諸侯。朱元璋去世后，皇太孫朱允炆即位，即位之初除了進行一系列的必要的改革之外，便在齊泰等人的提議下開始削番。在先后削奪了五位番王后，建文帝的矛頭直指燕王朱棣。朱棣殺死了朝廷派到北京的駐守大臣，發動靖難。洪武三十一年十二月，為了提防燕王造反，建文帝朱允炆派工部侍郎張昺為北平布政使，都指揮使謝貴、張信為北平都指揮使。隨后又命都督宋忠屯兵駐開平，并調走北平原屬燕王管轄的軍隊。后發動靖難之役，起兵攻打侄兒建文帝。1402年奪位登基，改元永樂。永樂初年，為清除建文余黨，朱棣采取了血腥的政策，“瓜蔓抄”，“殺十族”。他五次親征蒙古、收復交趾、東北設立奴兒干都司、西北設立哈密衛，鞏固了南北邊防，維護了中國版圖的統一與完整。多次派鄭和下西洋，加強了中外友好往來。編修《永樂大典》—被譽為古代類書之冠。疏浚大運河。1421年遷都北京，在位期間將由靖難之后的瘡痍局面發展至經濟繁榮、國力強盛的盛世，史稱“永樂盛世”。朱棣也被后世稱為“永樂大帝”，在位22年。

他繼承了明太祖的事業，對明太祖的政策有所調整，完善了明朝的文官制度，使明朝的事業建立在更鞏固的基礎上，把明朝的事業推向新的高度。在中華民族發展歷史上，明成祖是一個關鍵人物，他推動了中華民族多民族統一國家的發展，推動了中華民族多元一體民族文化的進程。然而明成祖既有雄才大略的一面，也有殘暴的一面。他的殘暴不僅僅體現在他奪取政權以后對于政治反對派的殘酷鎮壓和殺戮，也表現在他奪權以后建立的東廠對于全國政治、官僚隊伍加強控制，同時造成以后宦官擅權的弊病。我們說永樂盛世是一個遠邁漢唐的盛世，但是這個盛世又是一個艱難的盛世，這個盛世是讓老百姓付出了很大的代價得到的。

在我國古代一流帝王中，明成祖朱棣做的大事和別的一流帝王比只高不低，像鄭和下西洋、設立奴兒干都司、下令編撰《永樂大典》、設立內閣制度、遷都、等等。只要稍有點歷史知識的人都知道明朝幾乎所有可以拿的出手的大事都是朱棣做的。清朝皇帝康熙稱朱棣的時代為“遠邁漢唐”。能讓一位杰出的帝王稱贊另一位杰出的帝王，可以說朱棣他做的這個皇帝是合格的。在明朝歷史上明成祖是一個關鍵人物，在中國歷史上明成祖也是一個重要人物。經過明成祖完善了中國的文官制度，奠定了明、清兩朝的政治格局，影響了明、清兩代五百余年的政治生活。

第三篇：關于小論文的寫作格式

關于小論文的寫作格式

1、標題。一般4號黑體逢中編輯比較好看。

2、姓名。一般5號楷體逢中編輯比較好看。

3、單位。逢中編輯（湖南師大教育科學學院410081）一般5號楷體逢中編輯比較好看。

4、中文摘要（一般5號楷體編輯比較好看。）

摘要必須是對全文內容的高度概括，應反映論文的內容、方法、成果和結論，不能過于簡略，要語句通順，文字流暢。摘要不要使用圖表、不標注引用文獻編號。小論文中文摘要以200—300字為宜，英文摘要與中文摘要一致，并要符合英語語法。

5、關鍵詞（一般5號楷體編輯比較好看。）

關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用詞條。關鍵詞一般為3—5個，按照詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。關鍵詞之間用分號分開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。

以《論現代教育技術背景下課堂教學模式的變革》論文為例：

關鍵詞：現代教育技術；課堂教學；教學模式

6、正文（一般小4號宋體，行距20磅就比較好看）

7、參考文獻

參考文獻的一般格式

專著類：

[序號]著者姓名.文獻名[M].出版地:出版社,出版年月.起止頁碼．如：

[2]張三.學校管理理論與實踐[M].北京:人民教育出版社，2003，7：35-36．

期刊類：

[序號]作者.文章題目[J].刊名,出版年,卷（期）:起止頁碼．如：

[2]李四.素質教育與學校管理[J].中小學管理,2003，3（2）:21-22． 報紙類：

[序號]作者.文章題目[N].報名,出版年-月-日（版次）．如：

江澤民.江澤民同志在考察北京大學時的講話[N].人民日報,1998-4-30（1）． 網上下載

[序號]作者.文章題目[DB／OL].網站名稱（中文）,年-月-日．如： 王五．教育本質論[DB／OL].中國教育與科研計算機網,2005-4-30． 其它:

詞典 [Z].譯文 [S].學位論文[D].報告[M].論文集中的析出文獻[C].如：

杜威.民主主義與教育[A].張三.現代西方資產階級教育思想流派論著選

[C].北京:人民教育出版社,1983.8、作者簡介

如楊靜平（1984-）女，湖南長沙人，湖南師范大學教育科學學院碩士研究生，主要研究方向是高等職業技術教育。

9、聯系電話：………；

第四篇：科技小論文的寫作

科技小論文的寫作

全國青少年創造發明和科學討論會，自1982年在上海市舉辦以來，每2年舉行一屆,迄今已歷10屆（從2000年第十屆起，改名為全國青少年科技創新大會），成為中小學科技活動的傳統項目和學校教育的重要組成部分。好多同學的優秀作品在全國各地報刊上發表,有的還在全國甚至國際上獲了獎呢!

一、什么是科技小論文

有些同學把寫科技小論文看得很平常，認為是科學工作者的事，對我們少年兒童是高不可攀的。這完全是一種誤解，同學們不僅能寫而且可以寫出質量較高的論文來。

科學工作者寫的科學論文，是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題，通過實驗、觀察等手段，獲得大量的科學數據，在此基礎上，再進行分析研究，得出科學結論，從而寫出的科研報告。同學們寫的科技小論文，比科學工作者寫的科學論文要短一些、淺一些。

科技小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察后一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結論；可以是動手實驗后分析得出的結論；也可以是對某地進行考察后的總結；還可以靠邏輯推理得出結論??

那么，科技小論文有沒有質量標準呢？有。它必須具備“三性”=三種 要求。

二、撰寫科技小論文的方法和技巧

科技小論文是學生科學研究的總結，而不是文學作品。小論文的寫法有一定的規范性，它包括以下內容：

1、論文題目：題目要與研究的內容相一致，不能文不對題。題目要求簡潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無從下手。

2、引言：是論文的開場白，簡單說明進行該研究的目的或作者是怎樣想到要開展這方面的研究工作的起因。

3、材料和研究方法：要寫清考察和觀察對象、實驗的材料及材料來源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實交代清楚，以便經得起他人的重復試驗。

4、結果：是論文的論據部分。除了用文字，還可用表格中的數據，圖片，照片，這樣具有說服力。數據的真實可靠是實驗研究的關鍵所在。

5、討論：這是論文的論證和論點部分。通過實驗得出了什么科學結論。并要在理論的基礎上加以說明。論點必須是以科學的研究方法和研究結果為依據，要恰如其分，實事求是。如果脫離實際，故意擴大研究成果，就失去論文的科學性，結果將是一事無成。

本次的科技小論文選題可以參考叢書的有關課題，通過觀察、考察、實驗等手段。也可圍繞自己勞技創意和制作過程等方面內容進行論述。

二：撰寫一篇高質量的科技小論文，要注意以下幾點：

一、選好課題

撰寫科技小論文，首先要考慮寫什么，也就是課題的選擇。選擇課題是寫好論文的關鍵。要注意以下原則：價值原則，即選題的理論價值和實用價值。要對其他的同學有啟發、指導和參考的意義；可行原則，指主觀和客觀條件的可能性，即撰稿者個人的專業知識、理論修養、知識面、手頭資料、實驗條件、周圍環境，不可貪大求深，應該量力而行；新穎原則，指課題應是他人未曾研究或研究過但未解決或完全解決，要注意“文貴創新”。

二、擬定題目

文題如目，好的題目能夠叫人拍案叫絕，一眼難忘。它好似推銷產品的廣告詞，對吸引讀者起著關鍵作用。好的科技小論文題目要講求三個字：準、小、新。準，指的是題目要用精練的文字將論文內容確切的揭示出來。如某位同學撰寫的科技小論文的題目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣濃度》，一看題目，就可以知道論文闡述的內容，一目了然。小，指的是題目的角度小。角度小，就具有較好的指向性，文章的思路隨之明朗，容易寫得集中、緊湊。題目過寬，往往由于我們投入研究的精力少，范圍窄，專業知識不深，而難以駕馭。如某位中學生撰寫的科技小論文的題目是《靜電除塵黑板擦的研究與制作》，題目小且具體，學生可以作深刻的闡述。新，指的是力求在題目中透露出新鮮的立意。選題新鮮，才有閱讀價值。沒有獨特的見解，沒有新的發現，即使表達再好，論證再有力，也是瞎子點燈白費蠟。

三、寫好開篇

文章開頭處于定調的特殊位置，歷來為寫作者們重視。古人云：”若起不得法，則雜亂浮泛”。開頭部分雖短，卻是全篇的有機組成部分，提示作者的思緒和對眾多材料的截取，因此落筆之前必須對全篇有總體把握。

科技小論文的開頭，不一而足，并無固定的格式，但卻有章法可循，這就需要對各種開頭的技法細加領悟，根據寫作實際靈活運用。

1、例題引路法

寫作科技小論文，開篇引題，顯示了研究問題的實在性，激發讀者順藤摸瓜的愿望。如某同學撰寫的《一道容易解錯的力學題》一文，作者開頭就擺出了一道同學們很熟悉而又容易出錯的力學題，并將錯誤的解答過程陳述給讀者，引起讀者的強烈的興趣，而急于讀完全文，以知道這道題究竟錯在何處。

2、揭示背景法

將研究的問題，放置到當前社會經濟發展的大環境和大背景下，讓讀者在較高的層次體味其研究的意義乃至方向性。如《鄉鎮工業環境污染防治對策》一文是這樣開頭的：“改革開放以來，鄉鎮企業迅速崛起和蓬勃發展創造了大量的物質財富，使農村經濟發生了一系列深刻變化。在一些發達和比較發達地區，鄉鎮企業已成為農村經濟的重要支柱和國民經濟的重要組成部分。但是，伴隨著鄉鎮企業的迅速發展，鄉鎮工業對環境的污染和對生態的破壞影響日益突出。

這一開頭就將研究的問題與命題的發展趨勢，當今鄉鎮工業對環境的污染和對生態的破壞影響緊扣一起，使人們認識到治理環境污染的緊迫性。

3、指出危害法

許多爭鳴、糾錯的小論文，常常指出某些弊端，讓人們驟然心驚，曉知解決問題的緊迫性。

4、概述論點法

在前言部分，作者將主要觀點集中呈現給讀者，給人一種整體感，這無異于交給讀者一串鑰匙，往下閱讀便是嘗試去打開一扇扇大門。

5、設置疑問法

設置疑問主要是給讀者留下懸念，讓其在好奇心的驅使下迫不及待地關注研討的問題。

以上是寫好科技小論文開頭的五種方法，值得說明的是開頭的方法不勝枚舉，且各種方法常常是有機結合，滲透并用。

四、分述要點

經驗材料繁多復雜，怎樣使它們井井有條地統一于中心論點呢？在小論文的主體部分，采用分條論述的方法，往往得心應手。這種寫法的好處是條理性強，層次清楚，給人全面深刻的立體感。當然，每個觀點，都必須是深思熟慮的結晶，概述性要強，客觀性要強，創新性也要強。

五、用好材料

科技小論文不是簡單地將手頭材料羅列成文，深透的說理，規律的導引是其本質特征。觀點和材料是相輔相成的，論文的價值體現在論題的價值，論題的價值又通過材料的論證體現，二者的有機融合，就會形成一篇很好的科技小論文。

六、文稿寫作常識

為了減少編輯發稿時的困難，也為了減少論文排版時的差錯，作者在撰寫科技小論文時，還要注意掌握一些文稿寫作常識。

一般來說，要注意以下問題：文稿用標準稿紙書寫清楚（或者用電腦打印）。每格一字，標點單獨占一格。不需排印的說明文字一律用鉛筆標注。書寫時應使用規范的簡化字，防止錯別字，更不要杜撰生字。除成語、古文和引用文獻的數字外，一般數字用阿拉伯數字。公元的世紀、年、月、日、時、分、秒均用阿拉伯數字。年份不能簡寫（如1999年不能簡寫成99年）。五位以上的數字可用“億”、“萬”作單位。四位以上的數字連寫，不用分節點；外文字母、化學符號等要寫得端正清楚。外文應用印刷體書寫，大小寫必須分明，并用鉛筆標明玩兒文種，正斜體和上下角標。此項內容請以中學教材中的寫法為準，化學結構式中各個線條位置的排列必須準確；數學公式和化學方程式應另行居中書寫，并使用規范字體；使用規范的標點和其它的符號。書寫時，破折號占兩格、省略號占兩格、連接號占半格，其余符號占一格。并注意頓號、逗號、冒號、分號、引號的書寫位置；文稿中涉及到的計量單位應使用法定計量單位，文字敘述中用法定漢語名稱；文稿中的表格應由作者填寫清楚。表號和表名一般在表前，說明在表后。同一表格另頁再寫時，前面應注明“續表”字樣。表內文字末尾不加標點符號，回行頂格；文字能敘述清楚的內容，一般不用插圖。使用插圖必須起到圖文并茂的作用。要注意文字與插圖的銜接搭配，插圖均應按序編號。

科技小論文

范文1：樹干為什么是圓的

在觀察大自然的過程中我偶然發現，樹干的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有哪些好處?為了探索這些問題，我進行了更深入的觀察、分析研究。

在輔導老師的幫助下，我查閱了有關資料，了解到植物的莖有支持植物體、運輸水分和其他養分的作用。樹木的莖主要由維管束構成。莖的支持作用主要由木質部木纖維承擔，雖然木本植物的莖會逐年加粗，但是在一定時間范圍內，莖的木纖維數量是一定的，也就是樹木莖的橫截面面積一定。接著，我們圍繞樹干橫截面面積一定，假設樹干橫截面長成不同形狀，設計試驗，探索樹干呈圓錐狀的原因和優點。

經過實驗，我們發現：(1)橫截面積和長度一定時，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質量不同形狀的樹干，矮個圓錐體形樹干承受風力最大；(3)風是一種自然現象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的樹干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。

以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態可用于建筑方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。

在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長了知識，把學到的知識聯系實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。

范文2：皮鞋為什么越擦越亮

每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務。告訴你，這可是我一星期零花錢的來源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細細地擦一擦，皮鞋就會變得又亮又好看了。可這是為什么呢

我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?

我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區和B區，A區涂上鞋油并仔細擦拭，B區不涂鞋油作空白對照。我發現A區擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比B區有光澤。為什么兩者會產生這樣的差別呢?

我想到在物理課上老師曾經講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會產生反射，假如這個平面是高低不平的，光線就會向四面八方散射掉；假如這個平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。

皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強了。

通過實驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

范文3：醋對花卉有什么影響

醋是生活中常用的調味品，花卉則能凈化生態環境，并美化我們的生活。

你是否想到過，醋和花卉有什么關系呢?我們懷著好奇心，開展了這個課題的探究。據富有種花經驗的人告訴我們，對盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生長，增加花朵，而且花艷葉茂。這一點我們在實驗中很快就證實了。

濃度不同的醋溶液，對花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實驗。我們選取長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆，分為四組，每組（三盆）各有三種花卉，分別編號、貼上標簽。同時，我們取食用白醋配制成1％（pH值為2~3）、0．01％（pH值≈4）、0．0001％(pH值≈6)三種濃度不同的溶液，每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液，第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長情況。

這項實驗的結果是：噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對這幾種花卉沒有明顯影響；噴灑中等濃度醋液（pH值≈4）的花卉明顯長得比其他幾組好，花苞多，開花期提前，而且花色較濃艷，花期也延長了；噴灑pH值2－3的高濃度醋液后，反而使花朵過早凋萎。

通過這次實驗，我們可以告訴你：種花時適當噴灑一些醋液，可使花卉長得更好。不過要掌握好醋液的濃度，醋酸過濃則會傷害花卉。

為什么白醋能顯字

我看見科學書上說，白醋能顯字，我不相信。白醋是白的，怎么也出不了字來，會不會書上說錯了。哎！只有做了這個實驗才能見分曉。我迅速找來一支蠟燭、一張A4的紙、打火機、毛筆、一瓶白醋。我先用毛筆沾了幾下白醋，便在A4的紙上寫了“伍家實小”四個大字，一開始，上面有水印字，過了一會兒，上面什么都沒有了，真是潔白如新。我想：這下字都沒了，怎么會顯出棕色的字來呢？不可能！不可能！我點了蠟燭，把紙放上去烤，開始差點把紙全燒了，我再一次小心翼翼放上烤，忽然，寫“伍”字的地方出現了棕色的一撇，我很吃驚，怎么會這樣，明明沒字的，怎么會出現了棕色的一撇。我接著烤，慢慢的“伍家小”三個字都出現了，字是棕色的，有點黑糊糊的樣子。寫“實”字的地方由于烤得厲害燒破了沒有顯出來。原來，書上說得都是對的呀！據說過去傳遞情報，為了不讓敵人發現，就用了這種方法，實在是很方便、安全。這樣為什么能出字，我在書上一查，原來，白醋遇高溫就像燒糊了一樣，像印子上色一樣。原來是這樣啊！啊！原來科學奧秘是如此的神奇。從此，我對實驗產生了濃厚的興趣，今后我將多做實驗，揭開更多的科學奧秘。

樹為什么涂白漆？

我有個吃完飯散步的好習慣，可是每當我散步時，總會看見路旁的一排排樹都涂著一層白漆，十分壯觀，可是樹的底部為什么要涂白漆呢？想到這里，我便跑回家問爸爸媽媽，爸爸說：“是為了環保。”可媽媽說：“是工人閑的沒事干。”

“真的是這樣嗎？”為了探個究竟。我來到外婆家，發現外婆家的后院里有兩棵還沒涂過白漆的樹，還十分挺拔。于是，我動起了做實驗的念頭！想到這里，我便叫媽媽買來了一桶白漆，叫爸爸拿來了一把刷子，一切準備就緒，我便開始行動，像工人叔叔一樣拿著一把沾著白漆的刷子，給一棵大樹刷了起來。以后，我每天都到外婆家去看這兩棵樹。下面就是我的調查報告：

葉子：

五天后，刷著白漆的樹的葉子變得更綠了。同樣，我還是在五天后觀察了沒有刷著白漆的樹的葉子發黃了。

樹枝 ：

三個星期后，我又看了看刷有白漆的樹，發現樹枝十分牢固。

同樣我還是在三個星期后，發現了沒有白漆的樹的樹枝，不怎么牢固，而且用力一折，就會斷。

總結：事實證明了涂著白漆的樹要比沒有涂著白漆的樹來的牢固。

“難道真的是涂著白漆的樹好嗎？”可我還是不相信，又找了百事通—電腦。從電腦中我知道了：原來樹涂的不是白漆而是石灰，石灰具有一定的殺菌、殺蟲作用，可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細菌和害蟲。冬季的時候，樹上有些害蟲會鉆到地底下過冬，秋天的時候刷上了石灰后他們就下不來了，冬天就會被凍死。來年春天再刷一遍，地下冬眠后的蟲子想爬上樹為害就不容易了。因為石灰會使蟲子脫水而死，所以他們都會遠離。哦，原來是這樣，怪不得每年秋季要給樹涂上一層石灰。

鐵片的秘密

我們學習了《鐵罐和陶罐》，知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛，我的腦袋里冒出了一個小問號：那么鐵放在哪里生銹最快呢？為此，我反復思考研究做了一個小實驗。

我事先準備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱；一個埋進泥土里；最后一個放在鹽水中。看看哪一種會更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細觀察起來，可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接著來到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結果仍是如此。最后我來到水杯前，拿出浸在水里的鐵片，可也是一點都沒變。這可讓我納了悶：“難道得時間長一點才能出效果？”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之后，我又來到那兒，驚奇地發現在泥土里的鐵片有一點點生銹，而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個疑問，我打開了電腦，才知道原來是原電池反應，離子導電。因為兩種金屬通常是活動性不同的兩種。以鐵和銅為例。因為空氣中有水分，水中通常容有酸性氣體，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子，電子則通過金屬移動到銅，再還原成氫氣，形成一個原電子。這種反應成為析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內稱為電化學腐蝕，電化學腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。

從實驗和資料中證明，鹽水會讓鐵片更快生銹！

蚯蚓的再生能力有多強？

記得小時侯，我們常常都去河邊抓蚯蚓，然后去河邊釣魚。記得那時蚯蚓被我們截成四五截后，竟然還在動。而且過了幾天后，再去釣魚時，蚯蚓有的已經死了，有的卻鉆進了泥土里。蚯蚓的再生使我們感到十分疑惑，但是我們請教了許多同學，他們也和我們一樣不清楚這是什么原因。因此，我們邊決定研究蚯蚓的奧秘。

我在一本生物書中得到了許多答案：蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著生物器官——再生器官，這一種器官能使蚯蚓在被分解后，分泌出一種黃色的帶有黏性的物質把傷口包裹起來，所以蚯蚓又能再活下去。如果沒有發現到蚯蚓的再生器官，蚯蚓的生存，死亡到現在也還是一個迷，于是我們帶著工具興奮地來到一條小溝里抓起了蚯蚓。我們首先來到一塊比較肥沃的土地抓了兩只蚯蚓把它放在木板上，然后從家里拿了一把鋒利的手術刀找蚯蚓的中間切割下去，蚯蚓被我們切成了兩截，蚯蚓在木板上翻滾著，有時還會流出一些黏液，這些黏液對蚯蚓的傷口做了止血、回生的作用。蚯蚓在放出黏液的同時身體還會不斷地收縮，最后包成一層殼。接著我們又把第二只蚯蚓放到木板上，用手術刀截成四段，也是想剛才那樣有的會動，有的不會動，也放出了黏液修復了破壞的身體。

根據這些，我得出了結論：1.蚯蚓具有很強的傷口愈合能力。2.蚯蚓具有較強的再生能力、結構為簡單的器官切掉后就可以再長出來。而結構較為復雜的器官切掉后，就很難再長出來了。

皮鞋為什么越擦越亮

皮鞋為什么會越擦越亮呢？這個問題已經困惑了我很久。直到今天，我終于解開了這個謎。記得有一次，我和媽媽一起去逛街，路過肯德基旁邊，我看見一位擦皮鞋的阿姨正在為一位先生賣力的擦著那沾滿灰塵的皮鞋，我感到很好奇，眼睛一動不動的盯著，站在旁邊看，只見那位阿姨先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細細地擦，皮鞋就變得又亮又好看了。可這是為什么呢 ？我越來越奇怪？

回到家，我找來爸爸穿過的舊皮鞋和一雙爸爸新買來的新皮鞋進行對比，我先用雙手摸兩雙皮鞋的鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑。后來，我把舊皮鞋涂上鞋油，仔細用刷子擦過后，發現比原來亮了多，但還是無法跟新皮鞋比，皮鞋的亮度是不是和皮鞋的鞋面有關呢？我又陷進了困惑中。

我又拿來一雙舊皮鞋用手摸鞋面，感到鞋面凹凸不平，然后，我又用手摸皮鞋有兩塊很粗糙的表面，我再用鞋油涂在一塊粗糙的表面上，那塊粗糙的表面馬上變的很光澤。為什么會產生這么大的區別呢？我決定上網去查查資料。

原來這是鞋油的光反射及批擋綜合作用的結果。皮鞋之所會越擦越亮，就是因為鞋油填補鞋面的孔隙,擦去高起的粒面,使鞋面成為一個趨向于平整的鏡面,再加上油的光反射,因而就會越擦越亮。可這種行為使鞋光亮的同時，卻封閉真皮的毛孔，等于是有錢人作繭自縛，實際上是不利于人的健康的，這是人類的悲哀。

哦，原來是這樣呀，我終于知道啦、皮鞋越擦越亮的道理同時也要提醒大家，不要為了自己的鞋子變亮而害了自己的健康。我真要感謝家里的百事通——電腦博士，是它讓我懂得了這么多學問和知識！

熱水瓶為仕么會跳起來

“噗”，一聲響亮的聲音 傳來，怎么回事啊！原來是熱水瓶的瓶塞跳起來發出的聲音。為什么瓶塞會突然跳起來呢？我對此產生了疑惑，決心一定要探究這個奧秘。

于是，我提著兩個熱水瓶和一個瓶塞，其中一個瓶裝的是滾燙的開水，另一只裝的是自來水。我先小心翼翼地把瓶塞堵在了裝滿了開水的瓶子口上，過了一會兒，只聽“噗”地一聲，熱水瓶塞突然從瓶口上跳了出來，開水也跟著飛濺出來。

該試一試另一只瓶子里，于是我又把瓶塞堵在了裝自來水的熱水瓶的瓶口上。但是，過了很長的時間，瓶塞一點兒動靜也沒有，怎么也跳不起來。

實驗過后，我得出了一個結論：滾燙的開水能使瓶塞跳起來。

不過，這里面又蘊藏著什么樣的科學道理呢？于是，我便去查找了很多資料，最后，這個原因終于被我查找到了。

原來，熱水瓶里的水是熱的，當你堵上瓶塞后，熱水瓶里的空著的地方又進去了不少的空氣，空氣受熱后就會飛快地膨脹，同時，熱水還不斷產生熱的水蒸氣。膨脹了的空氣和熱的水蒸氣就把熱水瓶塞頂起來了。

怎樣使毛巾不變硬

一年冬天的早晨，我起床來到樓下，走進衛生間，順手拉下毛巾，一摸。咦！怎么回事，毛巾怎么變硬 了，我疑惑不解，自言自語的說：“這昨天還是濕的，今天怎么這么快就變硬了，我的腦里不由的多出了一個問號。”

到了中午，我放學回家了，看見媽媽正在曬毛巾。我這才想起毛巾變硬的事。忙問媽媽：“媽媽，為什么一到冬天毛巾就會變硬，還很粗糙。”媽媽說：“天氣太冷了，毛巾久而久之的也就變硬了。”聽了媽媽的話，我將信將疑，還有點懷疑剛才媽媽說的話是否真的。

為了解開這個謎，我親自出馬，打開了電腦查了查。原來，毛巾變硬是因為毛巾上有肥皂里的物質“脂肪酸”因為天氣比較冷毛巾比較粗糙，所以很容易沾在毛巾上。而水中的鈣和鎂這幾種物質結合在一起，形成了一種冷水難以化解的物質，喔，原來是這樣呀，我恍然大悟。可是要怎樣才能使毛巾不會變硬呢？對了，我可以做實驗來驗證。

我拿來兩塊新毛巾，一塊用肥皂來洗，然后另一塊用熱水來清洗。

過了一天后，我破不及待的來到浴室。這時，我發現用肥皂水洗過的毛巾現在已經變得硬梆梆的了，而那塊毛巾卻仍然是老樣子。

通過了這次實驗，原來，科學是靠實踐活動來證明，并不是有名無實的。

水也能發光嗎？

作為生命之源的水，到處可以見到。人們的吃、穿、住、行樣樣的離不開水。可是水能發光嗎？今天老師向我們提出了這樣的問題。我們不知道如何回答。老師說：“我們今天就來做個試驗看看水會不會發光？”

老師給了我們兩種水，一種是蒸餾水，一種是自來水。我們分別把兩種水放在燒杯中，按照圖上的裝好。

當我們接上電源的一瞬間，神奇的事情發生了，插在自來水的二極管亮了，插在蒸餾水中的二機管還是那樣，沒有什么現象。我們都睜大了好奇的眼睛，把電源接上又斷開，斷開有接上。我們開始懷疑是不是二極管有什么問題，我們有換了一個新的，結果還是和上面的現象一樣。為什么會這樣呢？我們腦好中出現了一個大大的問好。突然一個同學說：“看看我們的線有沒有接錯了。”我們仔細檢查了一邊，還是沒有什么問題。究竟是那里有問題呢？突然有個同學小聲的說：“是不是水有什么問題？”這句提醒了我們每一個人，“對對就是水，一個是蒸餾水，一個是自來水”大家迎合到。此時老師的臉上露出了笑容說：“對大家說的很對，就是水的問題”。我在問大家一句：“為什么水不一樣現象就不一樣呢？”我們大家大眼瞪小眼，開始冥思苦想。“蒸餾水很干凈，沒有什么臟東西，自來水不干凈，有很多臟東西。”老師點點頭說：“基本上是說出來了，但是不夠準確.大家都知道蒸餾水很干凈，我們把它叫做純凈物，就是它只含有水分子，不含有其它物質，也就不含有導電的物質（離子），所以二極管就不發光。”還沒有等老師說完，有個同學就插到：“自來水不干凈，它里面含有帶電的物質（離子），就可以導電，二極管就發光了。”我們聽到這里在腦子里的團團云霧終于散開了。

通過這次試驗使我明白了，水本身不會發光的，而是有的水可以導電，能使二極管發光的。而且不是所有的水都會導電，能使二極管發光的。自來水可以導電，能使二極管發光，是因為自來水里面有可以導電的離子物質。蒸餾水不能導電，能使二極管發光是因為里面沒有導電的離子物質。我知道了為什么電源，電線著火的時候不能用自來水去滅火，要不就會把電傳到手上，就會觸電。

生活常識

1、海鮮不能和含維生素c的食品和藥物一起吃，會中毒。

2、螃蟹不能和柿子一起吃。

3、牛肉不能和韭菜一起吃。

4、香蕉不能和牛乳制品一起吃。

5、豆奶最好不要和雞蛋一起吃。

6、體質虛弱的人和病中的人最好不要喝豆漿，它會減緩你病愈的時間。

7、有腎臟疾病的人不要吃香蕉，會加重病情。

8、如果衣服上面有洗不掉的污漬，可以試試用發酵了的或者是已經壞了的牛奶洗滌。

9、在戶外穿紅色的衣服可以減少紫外線對皮膚的傷害，以減少皮膚癌的發病率。

10、當遇到各種外出血時，可取人頭發一小撮，燒成灰，研碎后撒敷傷口上，便可將出血口止住。

11、生姜可以治療暈車暈船。

12、柿子不易食用過量，否則會得胃病的。

13、不要用鐵鍋煮酸性食品，會形成低鉄化合物，食用后會中毒。

14、發燒的時候不要喝茶水，茶堿會使人的體溫升高。

15、鮮蛋與生姜、洋蔥，面包與餅干，茶與香煙、糖果，糧食與水果都是不易存放在一起的。

16、牛奶不易與四環素、土霉素、強力霉素、含鐵藥物、左旋多巴雄性激素等藥物一同食用。

17、不易空腹喝牛奶，否則不利于吸收，牛奶也不易與茶水、菠菜同時食用。

18、冷熱所致牙痛時可將一粒花椒咬在疼痛處止痛。

19、花椒可以防止糧食被蟲蛀。20、冬日穿衣厚度超過15厘米時反而是越厚越不保暖。早晨起來四個好習慣

一日之計在于晨，身體的好壞與大家早晨起床后的日常習慣息息相關。

1.早上洗澡

早上洗澡一般來說不是中國人的習慣，但是早上洗澡確實有助于促使血液循環更加旺盛，并且清潔的感覺和浴液的芬芳本身就可以調整心

情，使精神更加飽滿。

2.早上大便是個好習慣

這個好習慣一經養成，你會終身受益。如果還沒這個習慣也不要著急，要努力去培養，比如多吃高纖維食品，如白菜、白薯等粗糧，并

且在早上起來后不管有沒有都去下廁所，久而久之，習慣會成為自然的。

3.早上慢慢起

猛起都是迫不得已的，盡量不要猛起，這會使血往上沖，造成血壓突然變動，引起頭暈等癥狀。比較好的做法是，睜開眼睛后先不起身，躺在床上活動一下四肢和頭部，5分鐘后再起來。如果你有起不來的問題，可以閉著眼做一些伸拉四肢的動作，會非常有助于清醒。

比如：將左右膝蓋分別曲起使勁倒向身體另一側；用雙手把一個膝蓋抱在胸口維持10秒；仰面躺著，雙手盡量向后伸直，以鼻吸氣，以口

呼氣，身體維持5秒不動。

4.醒后喝杯涼開水是個好習慣

經過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；還

能幫助你從睡眠狀態中清醒過來。可以在前一晚臨睡前將一杯涼開水放在床頭。炒雞蛋不宜放味精:雞蛋本身就含有許多與味精成分相同的谷氨酸,炒雞蛋時就不必放味精.焯菠菜時在水中加少量鹽可以使菠菜色澤翠綠,焯過菠菜的水洗白色衣物能使衣服更潔白.任何綠色蔬菜焯水時都可以參照此法.做蘿卜:白蘿卜暴成薄片之后為了使之口感更好變軟易于做卷餡料的皮可先用鹽殺一下腌幾分鐘可以使蘿卜水晶透亮,柔軟,卷上自己喜歡的餡料之后上大火蒸15分鐘,蒸出的汁水不要倒掉入鍋熱一下可以淋在蘿卜卷上.煮土豆時在鍋中滴幾滴油比較容易煮爛.做湯時鹽和雞精一定要最后放才有利于儲存營養.煮速凍餃子時敞蓋并放幾段蔥就不會使餃子粘連也不會煮爛.自制護膚保濕水水:取小噴霧瓶一個,裝入三小匙牛奶再放入兩倍的水搖勻即可噴在臉上,三五分鐘后用紙巾沾水把臉擦干凈即可再上平時使用的護膚品.用黃瓜頭加水放入機器打成漿加一勺橄欖油和一勺蜂蜜調勻即可敷在臉上和手上.用一勺紅塘加半勺左右的蜂蜜調勻涂抹在鼻子上輕輕按摩一分鐘洗去即可,如果黑頭比較嚴重可以一周做兩次就能夠徹底清除.在鼻子下擦上薄荷味的唇膏能夠抑制食欲,效果最好時可達而二十多天減四公斤體重.拌卷心菜

原料: 卷心菜斤半 醬油五錢 香油五分 白糖一錢食鹽二分 b制法: 將卷心菜剝去外幫洗凈，直刀切成一寸長、半寸寬的碎段。入開水中煮兩三分鐘撈起，不可過度，瀝去水放在碗中。將醬油、香油、白糖、食鹽調入攪拌勻即好。除此，還可加入蝦米、香干、青紅辣椒絲，調以醋，做成糖醋味卷心菜。

特點: 甜咸香脆，佐酒小菜。

2．綠豆100克，粳米100克，加水煮粥。綠豆味甘，性涼，有清熱解毒、消暑止渴、清心瀉火的作用。冬瓜粥：將冬瓜500克去皮除瓤,切成小塊，粳米100克洗凈，少許熟火腿切成碎米狀共煮，此粥清熱，養胃、利尿、減肥，適用于治療暑熱煩悶，消渴，水腫，淋病等。

海帶綠豆粥：綠豆150克，海帶75克，大米100克，橘皮1片，白糖適量．鍋內加水適量，放入綠豆，大米，橘皮煮粥，八成熟時加海帶，再煮粥，調入白糖即成．每日一劑．可清熱去暑，利水消腫，降壓明目，解暑消渴．

第二，宜食雞蛋花粥。做法: 新鮮雞蛋花10朵，粳米60克，加水適量，共煮成稀粥。雞蛋花粥具有清熱利濕、解毒潤燥的作用。此粥是我國民間藥食兩用的保健食物，尤其小兒更為適宜，并對濕熱引起的下痢赤白、痢疾厚重及泄瀉等病癥有較好的療效。

第六，宜食絲瓜粥。做法：絲瓜100克，粳米250克，豬油10克，精鹽3克，加水適量，共煮成粥。絲瓜粥具有清熱、化痰、涼血解毒的作用。適用于熱病、身熱煩渴、痰喘咳嗽、腸風痔瘺、崩帶、血淋、疔瘡、乳汁不通、癰腫等病癥。

第七，宜食綠豆粥。做法：粳米250克，綠豆100克，加水適量，共煮成粥。綠豆粥具有清暑、健脾、解毒的作用。適用于糖尿病口渴、中暑及皮膚瘡癤等病癥。

第八，宜食黃瓜粥。做法：黃瓜500克，糯米、蜂蜜各100克，加水適量，共煮成粥。黃瓜粥具有清熱解毒、解渴、利水的作用。適用于熱病、身熱口渴、黃疸、浮腫、熱痢等病癥

快速清除瓶中油污法:瓶子里面有油污不易刷干凈，如果放進一把砂子，再加適量清水，用力振蕩幾

分鐘，然后倒出來，再用清水洗刷幾遍，瓶子里就干凈了。

清洗塑料飯盒上的黃跡可以用洗潔凈和84消毒液的混合液倒入泡飯盒的水中就能清洗干凈使之潔白如新,但是84消毒液要嚴格按照比例使用.巧識塑料袋有無毒性

（1）把塑料袋置于水中并按入水底，漂在水面的有毒，沉入水底的無毒。（2）用手觸摸塑料袋，有潤滑感的無霉，有發粘感的有毒。

（3）抓住塑料袋，用力抖一下，聲音清脆的無毒，聲音悶澀的有毒。巧選涼席

涼席分為馬蘭草席、竹席、咸草席、蒲草席、普通草席等幾種，馬蘭草度和咸 草席柔韌性較好，適合軟床鋪用；其它幾種席均有不能折疊的弱點，最好鋪用在硬 板床上，選購竹席，要看席面是否光滑，色澤是否一致，有無紅黑篾，編織是否緊 密（可以把席打開，對著光線看，以不透光的為好），寬窄是否一致，邊沿是否政 治課，席面是否有接頭露頭。質量好的草席，色澤均勻一致，無斷草和穿錯草，不 露徑，不透光，寬窄一致，邊沿整齊無松邊。巧識香水的優劣

香水以香味存留時間長為佳。上品香水（天然香料香水），香味能保留三四天

以上；低劣香水（酒精和散發性快的合成香料香水）香味僅能保持兩三個小時。差 別香水優劣時，不要把香水靠近鼻子聞，這樣只能聞到酒精和揮發速度快的合成香 料的香味，而聞不到正宗的香味；最好將香水搽一點在手上，等酒精揮發后再聞。去除汗、尿、血、嘔吐漬

1）汗漬：新染的汗漬可用5～10％的食鹽水浸泡10分鐘，再擦上肥皂洗滌

即可去除。陳舊的汗漬可用氨水10份、食鹽1份、水100份配成的混合液浸泡搓洗，然后用清水漂凈即可去除。白色織物上的汗漬可用5％的蘇打溶液去除；毛線衣物上的 汗漬可用檸檬酸液揩擦。去除衣物上的汗漬切忌用熱水，這種只能使黃色汗漬加重。（2）尿漬：洗滌尿漬可用食鹽溶液浸泡去除。白色織物上的尿漬，可用10％的 檸檬酸液潤濕，1小時后用水洗滌；有色織物上的尿漬，可用、15～20％的醋酸溶 液濕潤，1～2小時后用清水洗滌即可除去。

（3）血漬：新鮮血漬可直接用冷水洗，再用加酶洗衣粉洗滌后即可除去。陳舊血 漬可用10％的氨水揩拭，再用冷水洗滌，或用10～15％的草酸溶液洗滌。用2： 1：20的硼砂、氨水、水混合液揩拭，效果也很好。（4）嘔吐漬：用10％的氨水將污漬潤濕、揩拭，然后用酒精或肥皂液揩將凈痕 跡即可。

去掉墨水、圓珠筆漬、墨汁

1）紅墨水漬：可用2％濃度的高錳酸鉀溶液滴入污處，再在上面滴幾滴3％的 雙氧水即可去除。也可先用洗滌劑洗，再用10～20％的酒精揩拭。

（2）藍墨水漬：除用同去紅墨水一樣的方法處，還可用2％的草酸液揩拭，也可 用維生素C1粒，潤濕后放在污漬處揉搓即除。

（3）墨汁：可先將墨汁潤濕，用米飯粒、薯類和洗衣粉調勻的糊狀物涂在污處揉

搓，再用水洗去。也可用杏仁、半夏、生雞蛋搗成稀泥涂抹污處，3分鐘后用水洗去即 可去除。

（4）圓珠筆漬：用肥皂洗滌后，再用95％的酒精，苯或丙酮揩拭洗去。去掉衣物上的鐵銹漬妙法

衣服上沾了鐵漬后，可用2％的草酸溶液在50℃左右溫水中洗滌除去，然后用清

水漂凈。用3～4粒維生素C藥片碾成粉末后，撒在浸濕的衣服污處，然后用水搓洗幾 次，也可去除鐵銹漬。如是鐵銹陳漬，可用10％的草酸、檸檬酸加水混合液將沾銹處 浸濕，然后浸于濃鹽水中，1天后洗凈即可。洗衣服的浸泡時間

有人認為洗衣服時浸泡時間越長，就越容易清洗，其實這種說法不科學。因為衣服 浸泡時間過長，大部分織物會發生“水解”作用，從而降低衣服的奉命。一般來說，以 浸泡30分鐘為宜。

去掉牛奶、柿子、水果汁漬

科學洗衣新概念

隨著生活水平的不斷提高，人們的著裝檔次越來越高，對于高檔次服裝的洗滌和保養也是越來越講究。很貴的一件衣服，如果隨便洗洗就“面目全非”，真是太可惜了。如果掌握一些科學的洗衣方法，既可以讓您省去很多不必要的麻煩，還能讓您的衣服一如原樣般嶄新漂亮。

選好洗滌用品

柔順劑 目前，市面上的各種柔順劑主要是起柔順、去靜電和提高舒適度的作用。冬季容易起靜電，價格便宜的柔順劑正好能派上用場。

羊毛專用洗液 這種清洗液專門用于羊毛制品的洗滌，它的成分溫和不傷害羊毛結構，還有柔順羊毛的作用，但價格稍貴一些。

特殊洗液 一般用于洗滌內衣、內褲和寶寶的衣物，洗滌效果好，質量很高。價格也是同類產品中最貴的。

干洗衣物要得當

有些衣服因為面料或做工特殊必須送去干洗，選擇干洗店首先要了解店鋪的洗滌熨燙設備是否專業，有無分部位燙熨設備；其次要了解干洗店的整套操作流程，是否經過細致分類，是否有專業藥劑去漬服務。現在市面上的品牌洗衣店如：ＦＯＲＮＥＴ、普蘭德、浦士、榮昌等均可以提供優質的清洗服務。

干洗衣物取回后，不要立即穿上，最好先將塑料套去掉，晾在通風處，讓衣物上的洗滌溶劑自然揮發。等到沒有異味時，再放入衣柜或穿著使用。如果長時間不穿用，務必做好防蟲處理。

怎樣科學吃肉

肉有各種吃法，怎樣吃才能做到既鮮美，又富于營養？請君注意以下幾 點：

1.學會掛糊。在炒肉絲、肉片、豬肝、腰花等時，下鍋前應用淀粉或蛋

清加少許醬油和水調成糊拌一下。這層糊可以防止蛋白質老化，防止肉中維 生素被破壞，而且鮮嫩可口，使人有食欲。

2.適當加醋。煮或炸排骨、煮肘子、煮豬爪時，均應加點醋，醋能使骨 頭中的鈣和磷等礦物質更好地分解出來，為人體全面吸收，這對生長中的兒 童和骨質蔬松的老人，更為有利。

3.肉菜結合。肉是酸性食物，蔬菜是堿性食物，吃肉時同時吃些蔬菜，既可調節胃口，而且也容易吸收。有人認為吃肉餡的餃子最好。其實，加些 蔬菜，營養價值更高，也易于消化。

4.湯肉共進。秋冬季節，人們總愛喝些肉湯；對產婦來講，肉湯更不可

少。如果想使湯的味道鮮美，就把肉放在涼水中慢慢地煮；而要使肉味鮮美，就要把肉放在熱水里煮。有人認為，肉湯的營養主要在湯里，肉可以棄之不 用。其實不然，肉湯的營養主要仍在肉中。以蛋白質來說，湯中僅含7％左 右；其它如脂肪、無機鹽、維生素等，湯里的含量也低于肉中。所以，湯肉 共進，不僅節約，而且也科學。

怎樣科學吃魚

魚肉鮮嫩可口。與陸生動物相比，魚肉中含游離氨基酸、肌肽、牛黃酸 和氧化三甲胺等較多。這些含氮浸出物大都是具有爽口鮮味的物質。但是當 魚的鮮度下降時，氧化三甲胺即可被細菌的還原酶分解為三甲胺，散發出腥 味。海魚的氧化三甲胺含量高，一旦不新鮮時，腥味也就更大。因此，魚的 保鮮是很重要的。三甲胺可以與酸起反應，故在烹調時放些醋、酒，即可去 除腥氣。魚肉中的結締組織不但含量比畜禽肉少，而且會在較低的溫度下分 解，失去其原有的硬韌特性，所以魚肉更為柔嫩易熟。如果烹煮時間過長，反而變得硬韌起來，使消化率降低。

一般說，魚肉含人體必需氨基酸之中的色氨酸較少，但賴氨酸含量高。因此，魚肉與賴氨酸含量低的谷物食品組合起來食用，可使各種氨基酸在數 量和比例上與人體需要更為接近，因而易被人體充分利用。由于魚體內的酶 及魚體攜帶的微生物都是適應低溫的，所以魚肉比畜禽肉更易腐敗變質。鮮 味較大的甲魚、鱔魚等，組氨酸含量很高。它們一旦死亡，其體內的組氨酸 就會很快地被細菌分解為有毒的組胺。所以，買回的甲魚、鱔魚一定要注意 保鮮，并且不應購買己死的甲魚和鱔魚等。吃魚務求鮮活，或剛死不久的新 鮮魚，切勿吃腐爛變質的，也不宜多吃咸魚，因它會產生損害健康的硝胺。烹制時應加入黃酒、生姜、蔥、蒜等，以去腥、提味、殺菌。

怎樣科學使用塑料制品

隨著經濟的發展，塑料制品越來越廣泛地被用到人們的生產和生活的各

個方面。但由于制品的用料、制成以及性能的不同，尤其有的制品含有毒性，搞不好會中毒或造成嚴重惡果，所以科學而正確地使用塑料制品很重要。那 么，使用時應注意什么呢？

1．了解制品性能，分清是否有毒。這主要看塑料是用什么材料制成的，里邊有無添加增塑劑、穩定劑等。一般市場出售的塑料食品袋、奶瓶、提桶、水壺等，多為聚乙烯塑料，用手摸起來有潤滑感，表面象一層蠟，易燃燒，火焰黃色并有蠟狀物滴落，有石蠟氣味，這種塑料無毒。而工業用包裝塑料 袋或容器，大多用聚氯乙烯制成，里面加入了含鉛鹽的穩定劑等。這種塑料 用手摸時，發粘，不易燃燒，離火即熄滅，火焰呈綠色，而且份量較重，這 種塑料有毒。

2．不要隨意用塑料制品裝油、醋、酒。即使是市場上出售的白色半透明 的提桶，它雖無毒，但也不適宜長時間盛裝油、醋，不然易使塑料發生溶脹 現象，也會使油氧化，產生對人體有害的物質；盛酒也要注意，時間不可過 長，過長會降低酒的香濃味和度數。

尤其值得注意的是，千萬不要用有毒的聚氯乙烯提桶盛裝油、醋、酒等，不然會使油、醋、酒污染。人吃用會頭痛、惡心、皮膚過敏等，嚴重的還會 損害骨髓和肝臟。另外，也要注意，不要用提桶裝煤油、汽油、柴油、甲苯、乙醚等，因為這些東西易使塑料軟化、溶脹，直至開裂、損壞，而造成意想 不到的后果。

3．注意保養防老化。人們在使用塑料制品時，常常會遇到其發生變硬、變脆、變色、變裂以及性能降低等現象，這就是塑料老化。人們為解決老化 問題，在制塑料時常加一些防老劑，以減慢其老化速度，其實這并未從根本 上解決問題。為了使塑料制品能經久耐用，主要是使用時要得當，不讓陽光 曝曬，不讓雨淋，也不在火上或暖氣上烤，不要常接觸水或接觸油類等。4．廢棄的塑料制品不要亂燒。前邊已提到，有毒的塑料不易燃燒，因其 燃燒時會放出黑煙、臭味以及有毒氣體，對環境和人休都有危害；而無毒的 塑料燃燒后，也會污染環境，影響人體健康，還會引起各種炎癥等。

怎樣科學洗頭

頭發可表現一個人的健康。如果要擁有一頭美麗的秀發，除了注意食物 的營養外，還要注意洗發之道。

1.在洗發之前應先用梳子梳頭，將發上的結全部除去。否則，洗頭之后，便難解結。

2.用溫水洗發，水太熱容易燙傷頭皮，也會使頭發易折，水太涼去油膩 去污的效果差。

3.洗發水應該選擇比較優良的，一般以略帶酸性者為較佳，泡沫太多的

洗發水反而不太好。在涂上洗發水之前，必須使頭發完全被溫水所濕透。注 意不要讓洗發水浸入眼睛內。

4.洗發時，很多人喜歡摩擦或抓揉頭發，這種方法是錯誤的，容易使頭

發表皮受到破壞，最好是以按摩頭皮的方式來洗發。不用指甲，而用指甲肉。5.洗發時雙手要大幅度地移動，使整頭頭發移動般地洗，且注意勿使洗 發水殘留于發際，否則容易產生頭皮而感到頭癢。

6.使用護發素后，應將多余的護發素用溫水沖洗干凈，護發索有使頭發 的表皮穩定、結實等作用。

7.用毛巾將頭發上的水分吸收干凈，對頭發而言，使用電吹風是最不好 的，最好先用毛巾把大部分的水分擦干后，再用電風吹以距離頭發20 至25 公分處，將頭發吹干。

有些人因工作環境的關系，每天都要洗頭，因為頭發骯臟，對發質及頭 皮都會有不良的影響，但須用品質優良的洗發水，并將頭發仔細洗凈。涼拌海蜇是家庭中的美味佳肴，人人喜愛，但吃的方法不當，往往會引 起“海蜇中毒”，出現腹瀉、發熱、嘔吐等不同癥狀。這是一種附在海蜇身 上的副溶血性孤菌在作怪。

該菌最大的弱點是對酸敏感，一般在醋中浸泡..5分鐘就會死亡。該菌在 淡水中也很難存活，根據該菌飽以上弱點，我們在涼拌侮蜇前先在淡水中將 海蜇浸泡幾天，吃前切好后用醋浸泡..5分鐘以上，這樣處理可以殺死全部孤 菌，您就可以放心的吃涼拌海蜇了。

洗襪子的科學方法

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（１）普通棉線襪，要勤洗勤換，換下即放在清水中浸泡２小時左右，然后再擦上 肥皂用熱水揉洗，這樣污垢容易脫落。

（２）純絲襪。人造絲襪、尼龍襪等，洗滌時要放在４０℃以下的肥皂水或合成洗 滌液中輕輕搓揉，切忌用力猛搓。襪子洗后要陰干，不可曝曬和火烤。

（３）羊毛襪洗滌時，應先將含堿少的中性肥皂切成皂片，放入熱水中溶化，等水 降溫后，再將襪子放入，稍浸片刻，然后用手輕輕搓洗。對污垢較多的襪頭和襪后跟，可再擦些肥皂揉搓，至干凈為止。襪子搓完后，用清水漂洗干凈，略為捏干，平攤在桌 面上用手抹平，陰晾在通風處，或用白布遮蓋在陽光下曬干。

第五篇：低年級寫作論文（小編推薦）

淺談低年級的寫話訓練

河南省新鄉市開達學校：李鄭育

【摘要】從現實生活中，我們不難看到，寫話教學存在著不少問題，如：學生缺乏寫話的興趣，對寫話有一種畏難情緒；教師指導過細，學生缺乏主動性，思維受到約束，沒有想象的空間，致使寫話千篇一律，索然無味；教師要求過高，評價過于簡單，扼殺了學生寫話的心靈。新課程標準明確提出低年級的寫話目標是“對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。”在教學中，為了解決以上所存在的問題，我認為給學生創造成功感，培養自信心，激發學生寫話的興趣尤為重要，它解決了“愿意寫”的問題，教師還要幫助學生解決“寫什么”，“怎么寫”的問題。培養學生的寫作興趣，并盡量為每一個學生創設一個展示自己寫話成果的機會。每學期開始，我還親自準備了一本記錄本，作為學生的好詞，好句，佳句的積累。通過教學實踐，我深深地明白，在小學低年級重視對小學生寫話興趣的培養是非常重要的。

【關鍵詞】

淺談

低年級

寫話

訓練

新課程標準明確提出低年級的寫話目標是“對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。”新課程標準還把低年級的寫作稱為“寫話”，其目的就是降低難度，鼓勵學生把心中所想，口中要說的話用文字寫下來，讓學生處于一種放松的心態，真正做到“我手寫我口，我手寫我心。”

從現實生活中，我們不難看到，寫話教學存在著不少問題，如：學生缺乏寫話的興趣，對寫話有一種畏難情緒；教師指導過細，學生缺乏主動性，思維受到約束，沒有想象的空間，致使寫話千篇一律，索然無味；教師要求過高，評價過于簡單，扼殺了學生寫話的心靈。

在教學中，為了解決以上所存在的問題，我認為給學生創造成功感，培養自信心，激發學生寫話的興趣尤為重要，它解決了“愿意寫”的問題，教師還要幫助學生解決“寫什么”，“怎么寫”的問題。低年級學生生活積累少，書面知識淺薄，還不善于發現用有趣的話題，根據兒童的特點，我對學生的寫話訓練的重點放在如何激發培養學生的興趣上。

興趣是最好的老師，是最重要的內驅力，是成功的秘訣。對于低年級孩子來說，控制能力差，只有當寫話成為學生心甘情愿的事。成為讓學生迫不及待地把自己的見聞、感受淋漓盡致表達出來的工具之時，寫才可能是靈動的，是有生命力的，否則，它只是學生的敷衍了事，是無病呻吟。我們還可以看出，兒童是個有主動性的人，他們的活動受興趣和需要的支配，一切有效的活動必須以某種興趣為先決條件。可見，興趣在寫話教學起著非常重要的作用，使學生樂于表達，就會撥動學生樂于表達的心靈之弦，收到良好的效果。

我從多年的低年級寫話教學的實踐中，深深地體會到，要想有效地培養教育的寫話興趣，首先要激發和訓練他們的說話興趣和能力。《課程解讀》指出：低年級的寫話不必過于強調口頭表達和書面表達的差異，應鼓勵學生把心中所想，口中要說的話用文字寫出下來。在寫話中的開始階段，也不必強調種種規矩，而應該讓孩子放膽去寫下來。就像初學走路的嬰兒，走得快與慢，好與差都顯得不再重要，只要每個學生都敢于大膽地把自己的想法講出來，寫下來，哪怕是其中一個詞，一句話有閃光點，教師都要給予及時地肯定。因此，在說話訓練中，我是從這幾個方面著手的。

在課堂上，首先，營造說話氛圍，讓學生敢說。上課時教師要做到和藹可親，面帶笑容，語言親切，對學生多表揚、少批評，營造輕松、愉快的課堂氛圍，讓學生能夠放松地說，大膽地說，快人盡情地說。其次，拓寬說話范圍，讓學生樂說。學習寫景的文章時說還可以用什么詞語形容；學習童話、民間故事后，讓他們互相復述，還能說說懂得了什么，對課文中的插圖，我總是要讓學生先仔細觀察，然后說一說，你看到了一些什么？明白了一些什么？同時還鼓勵學生發表新思想，新見解，說不一樣的話，培養創新思維。在課外閱讀中，根據低年級學生的思維特點，我鼓勵學生多讀童話故事，民間故事、古詩，通俗的小文章等。為此，我班建立了讀書角，同學們一有空就去借書看，每天家里也堅持閱讀。我還要求他們做讀書筆記，養成“不動筆不讀書”的好習慣，對于所做的筆記內容還可以互相學習，取長補短。還要在每周的課外閱讀交流會上，暢談自己在閱讀中的收獲體會。

在活動中，一方面創設口語交際情境，讓學生暢所欲言。另一方面組織主題班會，讓學生言之有物。如“他真棒”，”“班級里的新鮮事”、“老狼老狼幾點了”、“實地考察看到的”?? 在生活中，我要求孩子們放學后或到晚上，主動告訴爸爸、媽媽一天中最新奇、最高興的事，同時寫下來。雙休日，請家長帶孩子，或幾個伙伴到外地走一走，看一看、認一認，談談所見所聞，記下來；假期里，去哪兒游玩，碰到、見到，聽到什么新鮮事兒，記下來??這些都是他們倍感有趣的事，所以愛做；因為愛做，所以有心；因為有心，所以好寫。

俗話說：“泥鰍信捧，孩子信哄。”我覺得“哄”小孩的根本點就是要及時地，恰到好處對他們多夸獎、多贊美。

每次批改作業時，教師盡量采用批的方式和學生同一欣賞，把熱情洋溢的贊美語言當面送給學生。一句話“你真幫”、“你有很大的進步”能讓學生如沫春風，容光滿面，成功感油然而生，極大地激發學生寫話的熱情。

學生更是喜歡直觀，新穎的東西，他們喜歡各種各樣的贊美符號。教師在書面批改時，只要發現閃光的詞句，優美的段落，或新奇，有趣都絕不能放過，在下面一一劃上鮮紅的標號，如“～～～”，讓作業本上彩霞滿天，文末也不例外，用上各種各樣的評價或贊美符號。如：班上講評時，教師對于優秀習作，要善于用積極的表情來贊美，一個微笑或一個點頭，對孩子來說都是一種激動。孩子喜歡得到表揚，也喜歡表現自己，積極的表情能感染學生，點燃激情。

教師還要講究贊美的彈性，讓學生充分享受成功的喜悅。優秀的習作不用說了。當大家一起評議，欣賞典型生動語段時，小作者贊美聲中愉悅地享受著成功。對于那些整體不理想的，找出局部的精彩，進行放大處理。如一個學生在寫《星期天》時，只寫了一句話：“星期天，我和姐姐在家里認認真真地做作業。”當我把他的寫作在班上朗讀時，他卻低下了頭，班上其他同學也竊竊私語：”這么少啊“！而我卻這樣對同學們說：”這位同學的寫話雖然只有這么一句話，但是他了“認認真真”這么一個漂亮的詞，把他們做作業的態度寫得太形象了，老師在這兒給一個“你真棒”！當我的話音剛落，他低著的頭突然抬了起來，臉上掛滿了笑容。也許在我們的贊美中，這些星星之火就會逐漸燎原。值得注重的是，無論是運用何種贊美策略，都要真心實意。

我們培養小學生說話寫話的興趣，目的是讓同學們的寫話訓練一步步走向成功，取得較好的成果。讓他們在自己的進步中獲得欣喜，獲得鼓勵。因此，我還盡可能“小題”做大，做得有影響力，用滿意的效果去強化學生的寫話興趣，我還采取了下面的方式。

教師應該盡量為每一個學生創設一個展示自己寫話成果的機會。我先讓每個學生自行設計一個小型展示板，大小、顏色、形狀自定，還可以在四角上畫上自己喜歡的圖案，也可將自己最帥的照片貼在合適的位置上，還可以為其取個好聽的名字。最后，我熱情洋溢地說：“同學們，從現在開始，你們每人都有一塊漂亮的展示板，它就是展示你學習風采的亮麗舞臺。你可將自己得意的作品貼在展示板上，與伙伴一同分享成功。讓我們一起努力，比比誰的收獲大！”

從此，我欣喜地發現，教室里好道獨特的風景。

每天，都有學生拿著自己的作品，喜游滋滋在走到展示板前，小心翼翼地往上貼，還要用力反復抹幾下，好像怕自已的勞動成果掉了似的。課間，總有不少學生站在展示板前，細心地翻閱同伴的作品，數著展示成果的數量，還不時指著那些作品與身邊的同學津津有味地談論。時常有學生興奮地跑到我身邊，自豪地匯報他已經展示了多少篇作品??

每學期開始，我還親自準備了一本記錄本，作為學生的好詞，好句，佳句的積累。因我又從學生展示板上選取最優秀的作品，還讓學生自己摘抄到積累本上，同時在作品下記下“小作者×××”，在開學時就宣布，這個本子是我們班小朋友的好詞，好句，佳作的積累本，我去家訪時，要讓每個小朋友的家人欣賞，期末還要交給學校領導看，讓本人和領導來評一評，誰是我們班的最棒的“小作者”。期末進行表彰鼓勵，我這樣說了也是這樣做了，更激發了小朋友的寫話興趣。

從這些做法中，我更深地體會到了展示板與積累本的獨特魅力，它不但記錄了孩子們歷程中的收獲，更讓每個孩子心中充滿著面功的快樂和“我能行”的信心。看到別的同學成功，自己一定會油然而生一股不甘落后，超過伙伴的雄心。于是每次寫話，他們總是那樣投入，個個顯得那么認真、嚴謹。每天回到家，他們積極主動寫生活日記，篇篇讀來流暢，真實。因為他們的眼中展示板和積累本就如同二幅打開的畫卷，每天等待著自己不描繪。

通過教學實踐，我深深地明白，在小學低年級重視對小學生寫話興趣的培養是非常重要的。它能有效避免學生進入中段后，產生“習作恐懼癥“，為中段的習作打下堅定的基礎。在我和所帶的孩子一起走過的歲月里，大部分學生已經有了一定的習作能力，很多孩子愛上了寫話。在這塊肥沃的土地上，我聽到了花開的聲音，也嗅到了泥土的芳香，還見到孩子們在藍天下自由地馳騁，放飛自己的心靈。

參考文獻：《新課程標準》